无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
读只有一个地球有感篇一
我打开课本，看见《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦衷。在老师讲课的同时，我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣：“救救我吧！”
地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰将永远存在下去。然而，地球无法逃避人来的干扰，有诞生的一天，也有死亡的一日。在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，现在这不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。
“我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处”是的，科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿的公里内，没有适合人类居住的第二个星球。
当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
“保护动物吧！”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧！”看，地球在呼吁，让我们共同爱护人类的家园吧！
读只有一个地球有感篇二
我最喜欢的文章就是“只有一个地球”。这篇文章讲述了人类是怎样破坏地球，使地球不能再生，提醒我们要保护好唯一的地球。
人类为了贪图便宜和方便，就随意去破坏我们的地球，还误认为当地球被破坏变成一个死星球时可以移居到另外一个星球上去。其实，据科学家研究，如果以人类现在的破坏速度来说，等找到另外一个星球时，地球早已经被糟蹋了。“人类”作为地球上的'高等生物，竟成了毁灭地球的“一号杀手”，几亿年前，人类从造福地球到现在来破坏地球。
人类你们曾使地球发出一阵阵笑声，可如今你们为何使地球发出一阵阵呻吟声。
读只有一个地球有感篇三
“映入眼帘的是一个晶莹剔透的球体上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围过这一层薄薄的水蓝色‘纱衣’……”文章《只有一个地球》描绘出了地球内在美的外在美。
我们的'地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制的开采及随意毁坏自然源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成了一系列生态灾难。
科学家早已证明，再以地球为中心四十万亿公里内没有适合人类居住的的第二个星球。因此，我们不能指望破坏地球后再移居。
的确，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们为甚麽要去破坏它呢？再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽力去保护地球、建设地球、美化地球。让我们人类唯一的家园~~~地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福人类吧！
读只有一个地球有感篇四
读了《只有一个地球》这篇文章以后，我了解到地球是所有生物唯一的家。地球无私地奉献给我们一种又一种宝贵的资源，才使我们得以生存，如果我们把地球给破坏了，我们将很难甚至无法继续生活下去。如果我们继续这样不加节制地开采地球上的资源，就无异于自寻死路，最终我们将和地球一起走向灭亡。
文中的“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话形象地概括了地球的特点。说她“可爱”，是因为地球养育了生命；而说她“容易破碎”则突出了各种原因对地球造成的严重伤害。我从这一句话中体会到了保护地球的紧迫性，又联系上下文知道了我们只需一小会儿就能消耗地球上上万年来才形成的宝贵资源，比如说一座大的火电厂一天就要烧掉几吨到几十吨的煤炭，但是我们却认为这些资源是取之不尽、用之不竭的。
我想起了电视上做过的一个报道，一颗小型钮扣电池弃入水中后，就可以污染60万升左右的水，相当于一个人一生的用水量；而弃入土地中，可以使一平方米的土地完全失去利用价值，并使几十至几百平方米土地受到毒素的污染。这是多么严重的土地资源、水资源污染啊！要是我们再不重视这些问题的话，后果不堪设想。我们的.地球伤不起啊！
其实，保护地球，不是靠几个人的力量就能做倒的，而是要让每个人心中都有环保意识，争取做好环保工作。只有做到真正的保护资源，才能保护好地球这位所有生命的母亲，让它更好地造福于我们！
读只有一个地球有感篇五
在以前，我也曾经有过破坏过环境，可是在读了《只有一个地球》这篇文章之后，我恍然大悟：我错了错的很离谱。
在《只有一个地球》这篇文章中，讲述了虽然地球没，但却在被人类逐渐的破坏。人类在发现了地球下面有煤、锡、矿等大自然给予我们的物产礼物时，无节制的猛烈开采，使它们越来越少了。
人类的破坏不仅是如文中讲的.那只是一部分，还有我在生活中留意的。
每天，我上学时都要经过一条北渠，记得以前这里水是碧绿的，渠底是清澈的，微风在黄昏降临时水面顿时波光粼粼，金光闪闪，我们几乎都被这光弄的不敢睁开眼睛，它也仿佛在炫耀：我们是最好的水！可是如今呢？水变成黑色带点黄色，水面上飘着很多的垃圾，散发着一股刺鼻的气味。记得前几天，我曾看见有人在那里钓鱼，可他不仅不阻止别人丢垃圾，反而自己在钓鱼时把吃的东西往水里仍！难道水污染了，鱼吃了得病，他也吃了，病不就不会到自己身上了吗？还有渠两旁主住着的人，难道他们污染了这水，就不怕别人污染了他们用的自来水了吗？还有很多等等令人发指的行为，我想对那些污染水的人说：污染了环境，到头来害的还是我们自己。因此请保护地球吧！保护地球就等于保护自己！我们的地球母亲可不喜欢被人污染环境，或许地震，海啸，火山喷发，就是对我们人类的警告。
读只有一个地球有感篇六
今天，我以平静的心情读了只有一个地球这篇文章，读后，我的心情却那么不平静。
这篇文章主要向我们介绍了地球的`大小，形状，自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
救救地球——环境向我们人类发出了黄牌警告，随着科技的发达，保护环境，已被人类忘记得一干二净。难道大家忘了小村庄这篇文章吗？小村庄本是一个有花有草有树有木的地方，但因为人们不断地砍伐树木，原本郁郁葱葱的山头变得光秃秃，于是洪水，把小村庄淹没了。这都是由于村民不顾后果地砍伐树木，造成水土流失，而引发了山洪。
保护我们的家园——世纪的呼唤。人类们，行动起来，救救脆弱而美丽的地球。
读只有一个地球有感篇七
我最喜欢的文章就是“只有一个地球”。这篇文章讲述了人类是怎样破坏地球，使地球不能再生，提醒我们要保护好唯一的地球。
人类为了贪图便宜和方便，就随意去破坏我们的地球，还误认为当地球被破坏变成一个死星球时可以移居到另外一个星球上去。其实，据科学家研究，如果以人类现在的破坏速度来说，等找到另外一个星球时，地球早已经被糟蹋了。“人类”作为地球上的.高等生物，竟成了毁灭地球的“一号杀手”，几亿年前，人类从造福地球到现在来破坏地球。
人类你们曾使地球发出一阵阵笑声，可如今你们为何使地球发出一阵阵呻吟声。
读只有一个地球有感篇八
最近，我在教科书中读到了《只有一个地球》》这篇课文，读完这篇课文之后，我有了一些见解。如果我们人类再去破坏地球的自然环境的话，那人类将别无去处。
《《只有一个地球》》这篇课文记叙的是地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限度的，科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福与子孙后代。
现在，每当我有空的'时候，便拿起书读那篇课文。
当我读到“地球是渺小的，它只有这么大，不会在长大。地球表面积是5.1亿平方公里……时，不由得想到5.1亿平方公里该有多大啊？可是作者却写地球是渺小的。可转念一想。13亿人同时生活在1个地球，可想而知，人类的活动范围有多么渺小了。
读只有一个地球有感篇九
通过学习《只有一个地球》后,我才知道为什么宇航员会说:“我们地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”可爱是因为我们的地球是一个晶莹的球体,地球周围包裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。而破碎呢?是因为我们要知道矿物资源它并不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几千万年的地质变化而形成的。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的.。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但使它们不会再生,还造成了一系列生态灾难给人们带来了严重的威胁,所以地球太容易破碎了!
所以,我呼吁人们:我们只有一个地球!我们要爱护身边的一草一木,保护身旁的树木吧!破坏地球就等于自残,所以,让我们保护我们的地球吧!保护这个美好的家园!
读只有一个地球有感篇十
今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小、形状、自然资源，以及人类对地球的破坏情况。说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球》，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的.地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
读只有一个地球有感篇十一
今天大伙儿上语文课堂，学了一篇课文《只有一个地球上》。
这篇课文重要讲了：地球的大小，模样，生态环境，以及大家对地球上的毁坏情况，说明大家只有一个地球上，大伙儿千万不要毁坏地球上了，而要恪尽职守地保护环境，保护环境的生态环境保护，让地球上可以能够更好地造福大伙儿的子孙后代。
念完这篇课文，.我如梦初醒。对啊！地球有着的`矿产资源，水源，山林，微生物，空气等資源全是比较有限的啊！地球一直以来无私，大气地奉献让我们，假如又遭受破坏，针对大家存活将产生比较严重的威协。
回过头来大伙儿的行动，乱丢垃圾，随意吐痰，耗费食物，滥用化学用品，乱丢垃圾，浪费水资源，乱砍花草植物这种。若不是有清洁工，我们的地球妈妈早已不堪一击了。我真是愧疚啊！居然干了损害地球妈妈的事。我想改过自新，从今天开始，从琐事刚开始，我想维护我们的地球妈妈。
大伙儿只有一个地球上，倘若它被毁坏了，大伙儿就不必无好地方，大伙儿尽量认真地保护环境，保护环境的生态环境保护！
读只有一个地球有感篇十二
书是人类进步的阶梯，书是人类的老师，可以说我们离不开书。我离不开知识，知识是我们进步的.源泉。在我读过的书里，令我印象深刻的是《只有一个地球》。
有一天，上课时老师突问我们：“人类有几个地球。”同学们异口同声地答道：“一个。”然后我们打开了书，开始学习。这篇课文的主要内容是：“地球，本来还可以再生的星球，可人类对地球造成了破坏，使矿物资源、水资源、生物资源……不能再生。”就像某宇航员在遨游宇宙时发出的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。我希望人们不用一次性筷子、一次性饭盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要让我们的地球毁灭。
这就是我读《只有一个地球》这篇课文的感受。在今后的学习生活中，我应该多一些课外书。
评语：雁婷同学，你写的这篇作文，非常的不错！文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕《只有一个地球》读后感受来进行，呼吁我们要自然，保护环境！很好！
读只有一个地球有感篇十三
读完了《只有一个地球》，我感触颇深，地球同茫茫宇宙相比是渺小的，在宇宙中它就像一叶扁舟。它只有那么大，不会再长大！
就拿玉带公园的`汝河来说，以前，这里风景优美，河水湛蓝，令人留恋忘返，柳树婀娜多姿，花香扑鼻，令人陶醉。现如今，垃圾到处乱扔，河水浑浊，布满泥沙。明明有标示牌，不准游泳，捕鱼，洗衣。可谁看见了，都当作虚无。汝河里有多少被淹死的人啊！人们在这里洗衣，是这里的鱼虾变质，而人们捕的鱼人吃了也没好处啊。
地球的资源随时会枯竭，到那时，后悔就晚了。人们啊！让我们利用地球上即将枯竭的资源，行动起来吧！
读只有一个地球有感篇十四
这学期，我们学过几篇关于地球的文章，都是突出了地球的美丽，又是人类唯一可以生存的一个小星球，从而让人来保护地球。这几篇文章，我感触最深的是只有一个地球这篇文章。
“人类生活所需要的水资源，森林资源，大气资源，生物资源，本来是可以不断再生的，长期给人们做贡献，但是因为人们随意破坏，不顾后果地滥用化学品，不但不能使它们不断再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来严重的威胁‘‘，这一个自然段是选自这篇课文的，可以从“随意破坏自然资源‘‘和“不顾后果地滥用化学品‘‘看出人们很不珍惜地球所给予给我们人类的资源，只知道随意破坏资源，一点儿也不顾地球的感受。不知道此时的地球母亲是多么痛恨人类。但是在很早很早以前，我们的祖先很爱护地球，使地球母亲觉得人类是可靠的，人类可以保护它，同意让人类在它的表皮上居住，可它万万没想到，最后也是人类害它爆炸的！
地球，这个美丽壮观，和蔼可亲的星球；这个以树木为头发，以江河为血液，陆地为皮肤的`星球同时也是微小，脆弱的，是唯一有生命存在的星球，只要妥善维护，地球母亲总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小，美丽而脆弱的星球‘‘。是啊！无知的人们，你们难道还不珍惜眼前一片美好吗？请你们不要再伤害这个美丽而脆弱的星球了！
读只有一个地球有感篇十五
读了《只有一个地球》这篇文章后，使我清醒地认识到：地球是人类的母亲，是我们赖以生存的'摇篮。我们应当保护它。
我们应当保护我们赖以生存的地球，对于国家而言，则应当投入大量的资金、人力和物力，来节能减排，真正地搞好环保，使它不是一句空话。对于小学生的我们来讲，我们要自己上下学，尽量少坐车，不破坏环境，注意个人卫生，少得病，减少流行病的传播。保护好环境使我们的子孙后代能够生存下去。
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