幼儿园一日活动方案中班 幼儿园一日活动方案(大全12篇)

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幼儿园一日活动方案中班 幼儿园一日活动方案(大全12篇)
时间:2023-12-19 02:52:06     小编:文锋

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

幼儿园一日活动方案中班篇一

大一班教室

1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯。

3、在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。

4、促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

一、欢迎家长致辞

各位家长:

大家好!

首先,我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作!

二、本次家长会的主要内容

本次召开大家来开家长会的内容有如下几点:

1、分析本学期的情况

2、老师自我介绍

3、幼儿常规

4、本学期的工作重点

5、幼儿园幼儿一日时间安排

一班级基本情况介绍

我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担任语言、音乐、美术、体育科目。另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园内的生活是快乐而充实的。

孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教育活动,孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培养。孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。

二幼儿园情况

1、欣赏孩子在园的活动照片。

2、幼儿园每学期都开展活动,这都需要各位家长的配合和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内。

右侧橱窗是孩子们的`每月之星和周计划。这是我们以培养幼儿良好习惯为突破口,注重孩子的品格教育,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题,一月评选出十名幼儿,并张榜公示。这些之星包括:九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月自立之星。各"星"的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教育,同时把评选条件发给家长,家长根据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评选的是"孝敬之星",评选条件贴在门口处。希望家长平时多留意以便配合。

3、我们还特别注重孩子的动手能力,每月展示一次美工作品,改为每星期展示孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想像力增添画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等,有时需要家长在家一同与孩子完成。

4、在大班的最后一年里家长要督促幼儿天天坚持来园,上午三节课下午三节课,每节课是30分钟。具体安排如下:

上午7:30――8:20区域活动时间

8:20―8:30下课活动,准备第一节课,

8:30―9:00第一节课(有的孩子总爱迟到,那么第一节课的诵读时间就没有了,一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上,希望家长准时送孩子入园。)

9:00―9:20是入厕和喝水时间。

9:20―9:50第二节课。

9:50―10:20是课间操(入厕、喝水)

10:20―10:50第三节课

10:50――11:10是孩子入厕和喝水时间,回来准备离园。

下午1:30―2:10是接待幼儿和午写时间来得特别早,值得表扬,来了以后老师适当让孩子写点东西,(语文就写写拼音,练练字。数学写些计算题和数字等)

2:10―2:20下课活动

2:20―2:50第一节课,

2:50―3:10下课活动(入厕、喝水)

3:10―3:40第二节课

3:40―4:10户外活动(入厕、喝水)

幼儿园一日活动方案中班篇二

1、情绪愉快,积极地来园参加活动,主动使用礼貌用语。

2、配合教师晨检,身体不适知道告诉老师。

3、入园时不携带物品、零食。

4、学习做值日生的工作。

1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐,会正确地使用碗筷,独立地吃完自己的一份饭菜。

2、不偏食,细嚼慢咽;不撒饭,保持桌面和衣服干净。

3、饭后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。

4、饭前洗手,饭后漱口。

1、认真有精神跟老师进行早操活动,听口令站队。

2、会做徒手操、轻器械操。

1、活动中能注意听老师、同伴讲话,发言先举手,大胆在集体面前回答问题,养成良好的语言听说习惯。

2、活动中喜欢动脑,大胆操作,养成正确的用眼,握笔,坐立,举手发言的姿势。

1、积极参加各项游戏活动,会收发玩具和使用玩具。

2、遵守游戏规则,不乱跑,学习与同伴合作,主动交往,爱护玩具。

3、在老师的指导下,能用多种材料自己制作简单的玩具,用手游戏。

1、会辨认标记,正确取放自己的口杯,不争抢杯子。

2、喝水时不玩水,不喝生水,不玩口杯。

3、口渴时会主动告诉老师。

1、能按要求正确洗手,洗后保持干净,不到处乱摸。

2、用自己的毛巾擦手脸。

3、洗手时不玩水,不喝生水。

1、能自理大小便,会使用便纸。

2、便秘、腹泻时及时告诉老师。

1、安静入寝,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐。

2、不带各种小玩具上床,睡姿正确

1、做好离园前准备,带好物品,在座位上安静等待,老师叫到名字后才能离开。

2、离园时使用礼貌用语。

幼儿园一日活动方案中班篇三

1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的'日子里给自己的孩子送礼物。

(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。

幼儿园一日活动方案中班篇四

晨间活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞??红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

3)歌曲展示

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答:

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏??自理能力夹豆子

亲子游戏??你来比划我来猜

幼儿、家长pk??蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

幼儿园一日活动方案中班篇五

迎泽公园

:1感受春天的变化,了解周围环境的变化。

2体验合作游戏的快乐。

活动准备:幼儿了解春游踏青的准备、接送车5辆

一、准备活动

幼儿收拾自己的物品,做好春游踏青准备。

谈话活动,了解春游踏青注意的事项。

二、基本活动

1、组织幼儿观察春天的主要特征。

引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。

2、组织幼儿做游戏。

教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。

幼儿开展游戏活动。

3、幼儿自由组合进行会餐活动。

三、社会实践活动

1、乘车到迎泽公园。

2、引导幼儿认识春天的主要特征。

3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。

4、幼儿自由组合进行活动。

四、延伸活动

主题绘画“快乐的春游踏青”

幼儿园一日活动方案中班篇六

重点:吴柳倩、吴天昊、王骏远等

生活活动:进餐

重点:会饭菜搭配,不挑食

自主活动:自选玩具

重点:能按标记取放玩具

教育活动:好听的声音

1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不一样的声音。

2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。

3、培养幼儿的操作兴趣。

1、人手一个小薯片捅,蚕豆、米、绿豆等若干。

2、《小手爬》的音乐。

一、引导幼儿让小桶发出声音。

出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我们小朋友做游戏。”教师摇动空小桶,“你们听,怎么没声音?”

1、教师设问:

你有什么办法让小桶发出声音?(在小桶里装上东西)“我们一起动手让小桶娃娃发出好听的声音,在你的小桶里装上一样东西,盖好,握握紧,摇一摇、听一听。”幼儿探索、操作。

2、集体探索:

“你们的套桶娃娃发出声音来了吗?让我听听。”(幼儿集体摇动套桶。)“你的套桶为什么会发出声音?”

3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(个别回答)

它发出什么样的声音?我们来学一学。(集体)这个声音像什么?

二、探索比较,知道不同的物体在小桶里发出的声音不同。

1、分组活动:

让幼儿尝试换一种东西放在小桶中,摇一摇,听一听。

“小朋友在套桶里放了一种东西,你想不想再换另一种东西放在套桶里,听听刚才的声音和现在的声音一样吗?”“小朋友拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里,摇一摇、听一听。”

2、教师指导幼儿分辨不同的声音。

让幼儿比较前、后两种声音有什么不同。“你第一次玩了什么?这一次玩了什么?它们发出的声音一样吗?”教师让两个幼儿比较,“你们俩的小桶里发出的声音一样吗?”

3、集体讨论,请三位幼儿示范。

“小朋友,你们听,他们的套桶里发出的声音一样吗?”“请你们猜一猜,小朋友的套桶里装的是什么?”得出结论:不一样的东西,在套桶中发出的声音不一样。

三、观察、比较同种物体在小桶里发出不同的声音。

教师演示两个装有同种物体的,数量不同的小桶,让幼儿比较。“你们既能听出声音来又能猜出来,真能干。”“我这里也有两个套桶娃娃,你们听一听,他们发出的声音一样吗?”“你们来猜一猜,这个套桶里装的是什么?”(幼儿猜测后,打开让幼儿验证)两次。“为什么一样的东西,在套桶里发出的声音不一样呢?”(一个多、一个少)得出结论:一样的东西,一个多,一个少,它们在小桶中发出的声音就不一样。

四、集体用会响的套桶为乐曲伴奏。

“小朋友的小桶娃娃发出这么好听的声音,那我们来为乐曲《小手爬》伴奏。”(集体伴奏两遍)

五、结束活动。

室内活动:小桶娃娃穿新衣

目标:能沿焖线撕纸,会正确使用胶棒,体验成功的乐趣。

重点:双手捏住焖线的两侧,上下分别用力。

户外活动:

1、响桶娃娃操

重点:能积极参与活动,模仿老师的动作。

2、游戏:响桶送给好朋友

重点:能在平行线间自然地走

3、自主活动

重点:能按意愿进行活动,探究小器械的多种玩法。

下午:

生活活动:能安静的午睡

重点:王骏远、刘鑫通、蒋博宇等

教育活动:我的小脚

活动目标:

1、在活动中感知自己小脚的`特征和特点,产生初步的探索兴趣。

2、知道脚会随着人体而慢慢长大,激发幼儿对生活及自己成长的热爱及渴望。

活动准备:

1、录音机、音乐磁带。

2、用橡皮泥做成的泥块。

3、大小不等的脚印,标记图。

活动过程:

一、开始部分

脚步律动,和小脚一起跳舞。

二、引导幼儿在玩的时候探索脚,感受脚的特征。

1、边念脱袜子的儿歌,边脱袜子。

2、你的脚上有什么?动一动。(点数脚趾)

3、摸脚背、脚底、脚跟,知道它们的名称及所在部位。

4、通过身体动作引导幼儿了解脚的作用。

师:我们的小脚可以干什么?

三、操作活动:比脚印

师:瞧,这些是什么?(出示脚印)

猜猜这是谁的脚印?让我们来给脚印排排队吧!

讲一讲你是怎么排的?(从小到大、从大到小)

小结:我们在慢慢长大,脚也会跟着慢慢长大。

四、印脚印

让我们把脚印印在泥上留个纪念吧!橡皮泥是油的,摸过脚,脚上的细菌

都到手上去了,让我们去洗洗手吧!

室内活动:区域活动

重点:会整理自己玩过的玩具,能按标记收放

户外活动:

1、游戏:高人走、矮人走

重点:能沿着黄线,一个跟着一个走

2、游戏:摘苹果

重点:能跨过障碍物

幼儿园一日活动方案中班篇七

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!

祝福语口号:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

3)歌曲展示

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大智慧

趣味问答:

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

幼儿园一日活动方案中班篇八

福禄贝尔说:“游戏是儿童发展的,这一时期人的发展的最高阶段,因为它是内在本质的自发表现”。《指南》中也强调“要珍视游戏和生活的独特价值”,可见游戏对幼小孩子的作用,遵循这样的理念,结合《指南》,考虑小班幼儿的特点,我们在设计一日活动的各个环节都从游戏的角度、游戏的形式、游戏的策略出发。让孩子们在游戏中学习、生活,在游戏中感受、表现、发展。

(一)入园

指导重点:

1.能主动向老师问早,和家长说再见。

2.情绪愉悦上幼儿园。

(二)盥洗

指导重点:

巩固练习正确的盥洗方法。

2.有序盥洗,不拥挤。

(三)进餐

指导重点:

安静进餐,不挑食。

2.将盘里食物吃干净。

(四)入厕

指导重点:

1.按自己所需入厕,会提裤子。

2.养成便后主动冲厕所的习惯。

(五)饮水

指导重点:

1.排队接水,集体饮水时要喝一杯水。

2.不浪费水,要把杯子里的水喝完。

(六)午睡

指导重点:

1.独立脱衣服并放在指定地方。

2.安静入睡,睡醒不打扰同伴。

(七)离园

指导重点:

1.指导幼儿整理自己的物品。

2.提醒幼儿回家时注意安全,不跟陌生人走。

(一)晨练活动:扔沙包

指导重点:愿意积极参与扔沙包的活动,能够朝着目标方向扔沙包。

2.准备:沙包若干个

(二)操节活动

指导重点:排队进入场地,安静做操,动作到位。

(三)集体体育游戏活动:我们都是木头人

活动目标:练习听信号走和停。

2.活动准备:已有游戏经验

3.活动流程:组织幼儿到户外,交待游戏名称和要求,请幼儿跟随教师后面边念儿歌边玩游戏。

(四)户外自由活动:滑滑梯

要求和指导重点:有序的排队上滑滑梯,不推挤,不倒着滑滑梯。

(一)活动一:体育活动---倒退爬

1.设计意图:

小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,稚拙可爱的样子。他们有时两两头碰头,有时几位小朋友在绕着圆圈爬??每当这时,我都要提醒他们地上很脏,不能随地乱爬,他们总是表现出非常失望的样子。之后我总在想:我这样做有效吗?这可是孩子们的乐趣呀!为了满足孩子的乐趣,我就常常带他们到户外,让他们尽情地、自由自在地在爬中寻找乐趣;在爬中我和孩子融入一起,由此也产生了“倒退爬”的活动。

2.活动目标:

(1)让孩子在倒退爬活动中感受乐趣,喜欢参加体育活动。

(2)学习听信号手膝着地爬行,倒退爬时别碰撞周围的同伴。

(3)提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3.活动准备:

(1)小鼓一只,供幼儿爬行的大草坪或室内地毯。

(2)录音机、磁带、干毛巾若干。

(3)活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。

4.活动流程:

(1)热身运动:扮演角色活动身体。

师:小朋友!今天我们来扮演一种小动物,你们看它是谁?(教师模仿狗叫声)老师做狗妈妈,你们做我的宝宝吧!那你们是我的??(狗宝宝),我们一起听着音乐,活动一下身体吧!(师生跟着音乐一起做准备动作(活动头、膝关节、四肢等关节)老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣。)

(2)开始部分:变换方式朝制定目标爬行。

a.幼儿自由爬行,比一比谁爬的快。

b.听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里,小狗就朝妈妈方向爬。

(3)基本部分:学习倒退爬。

a.教师示范倒退爬。

b.再请一位能力强的幼儿学习倒退爬。

c.幼儿练习倒退爬,提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴?(指定起点到终点)

(4)游戏《听信号爬爬爬》

a.组织幼儿听鼓声变换方向爬。

b.提出游戏要求:

鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬;鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。

(5)放松活动:调整活动量“小狗打滚、洗澡”。

师:狗宝宝,伸出你们的小手看一看,(好脏)妈妈给你们洗个澡吧。你们躺在地上,妈妈的水龙头过来时,就洗洗自己的小手、小脚、身体,看一看哪只狗宝宝洗的最干净。(教师一只手当水龙头来回在小狗们的上空,小狗自由地翻滚或活动身体。)

(二)活动二:建构游戏---小飞机

1.设计意图:

我班幼儿平时在建构区时都比较喜欢玩雪花片,也看到过他们用雪花片拼成房子或花等,因此设计了这节活动,请幼儿尝试用积木拼飞机,从而达到培养幼儿的动手能力,发展幼儿创造性思维的能力的目的。 2.活动目标:

(1)乐意和同伴一起尝试用雪花片拼搭小飞机。

(2)培养幼儿的动手能力,发展幼儿创造性思维的能力。

(3)与同伴友好相处,不争抢玩具。

3.活动准备:飞机模型雪花片积木若干

4.活动流程:

(1)请幼儿欣赏飞机模型,用完整语言说说飞机的外形特征。

(2)教师示范拼搭飞机,请幼儿认真观察。

(3)分组发雪花片,请幼儿商量好建构的方案和顺序,然后分工协作一起拼飞机。

(4)讲评幼儿的作品,和幼儿一起评选出优秀的小组进行奖励。

5.活动延伸:引导幼儿从搭平面飞机过渡到搭立体飞机。

五、游戏活动:

(一)区域自选活动:

1.活动目标:

(1)感受大家一起玩的乐趣。

(2)能自选玩具,尝试自由选择玩伴进行游戏。

(3)能用简单的语句交流。

2.活动准备:整理每个区域美工区增添半成品纸和贴画

3.重点指导区域要求:指导美工区幼儿进行半作品的制作。

(二)集体游戏活动:

表演游戏---拔萝卜

1.活动目标:

(1)激发幼儿扮演角色的兴趣,乐意玩表演游戏。

(2)在老师的帮助下能按文学作品的主要情节、任务对话和动作表演游戏。

(3)学习遵守游戏规则,在分组表演中感受与同伴共同游戏的乐趣。

2.活动准备:幼儿已听过此故事;各种头饰若干

3.活动流程:

(1)欣赏故事,回忆故事内容和故事中的人物。

(2)根据故事内容提问:故事里有谁?他们在干什么?

(3)以小组为单位扮演角色练习表演:提醒幼儿大声地说话,并将动作做出来。

(4)教师讲评游戏:表扬大胆表现并有自己创意的孩子,期待幼儿下次表演的更精彩。

手接触外界物体最多,最容易受到污染。特别是孩子,由于好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上,如果饭前不洗手,就会将手上的细菌吃进体内而生病。因此,洗手对保持皮肤清洁,养成良好的进餐习惯十分重要。通过小竞赛,让幼儿掌握洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),一不注意,孩子们的袖子就弄湿了,借此机会,我就给孩子们做示范——挽袖,并一边洗手一边教幼儿说:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。”这样,孩子们把洗手当作游戏,使幼儿养成食前洗手的好习惯。

在日常生活中纠正幼儿的偏食、剩饭情况。因人而异,实施不同的教育方法:

1.榜样示范法。根据小班幼儿“喜模仿”“爱表扬”的特点,我就利用集体氛围的渲染,用情绪感染他们,为他们树立榜样。告诉他们老师最爱吃了,不知道哪些小朋友跟老师一样爱吃,并及时表杨,为他们树立榜样,幼儿的情绪一下子高涨起来,争先恐后地大口大口吃起来。

2.逐渐加量的方法。有些幼儿从小就不吃某种食物,因此要他一下子改过来是不太可能的,也是不太现实的。对这类幼儿我采用“逐渐加量”的方法。如我班有些小朋友不吃绿色蔬菜,开始她一看到绿色的蔬菜就摇头,现在能稍微吃点了。

3.物质鼓励法。对偏食、剩饭的幼儿我那怕是一点点进步,我都给予鼓励,发给孩子一朵小红花,小贴画、小卡片等,调动幼儿的积极性,促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。

幼儿园一日活动方案中班篇九

通过“家长开放日”活动,让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的.基本情况,了解老师的教育教学活动内容和方法,鼓励其参与到教育教学中来,积极献计献策,为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。

1、通过校信通告知家长具体活动时间,请家长做好准备。

2、各位教师准备好教育教学活动的材料。

3、家长人手一份教育活动评价表。

1、晨检接待与晨间游戏活动(7:30―8:10)

2、早操活动(8:10―8:30)

3、集体教育活动一(8:40―9:05)

中一:数学活动《来赏花》诸爱勤

中二:数学活动《给点卡排队》王小华

中三:诗歌《家》李芹

中四:数学活动《回家的路》陈珠

中五:语言活动《乖乖的礼物树》王琳

中六:数学活动《回家的路》徐小立

4、幼儿入厕盥洗、副餐(9:05―9:35)

5、集体教育活动二(9:40―10:05)

中一:综合活动:《猴子摘桃》朱红

中二:社会活动:《小壁虎借尾巴》张小燕

中三:手工活动:剪纸《蝴蝶》段瑜

中四:手工活动:剪纸《蝴蝶》戴卉

中五:艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠

中六:手工活动《不倒翁》刘娟

6、幼儿入厕盥洗、饮水(10:05―10:20)

7、户外游戏活动(10:25―10:55)

8、家长离开,幼儿在园活动,准备就餐。

幼儿园一日活动方案中班篇十

美丽的公园

迎泽公园

20xx月4日18早晨9:00出发

:1感受春天的变化,了解周围环境的变化。

2体验合作游戏的快乐。

活动准备:幼儿了解春游踏青的准备、接送车5辆

一、准备活动

幼儿收拾自己的物品,做好春游踏青准备。

谈话活动,了解春游踏青注意的事项。

二、基本活动

1、组织幼儿观察春天的主要特征。

引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。

2、组织幼儿做游戏。

教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。

幼儿开展游戏活动。

3、幼儿自由组合进行会餐活动。

三、社会实践活动

1、乘车到迎泽公园。

2、引导幼儿认识春天的主要特征。

3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。

4、幼儿自由组合进行活动。

四、延伸活动

主题绘画“快乐的春游踏青”

幼儿园一日活动方案中班篇十一

家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育,促进幼儿健康和谐地发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的`微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况,了解教师的教学方法。

2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动,向家长汇报幼儿园开展的活动,听取家长的意见,使家长了解幼儿的学习与生活。

1、书写“欢迎各位家长”欢迎词

2、活动签到表

时间:20xx年x月xx日周五

地点:幼儿园

参加人员:全园幼儿以及家长

组织者:何荣冰徐思静

活动内容:半日活动观摩。

活动流程:

7:30____8:30晨间接待(室外:徐思静室内:何荣冰)组织幼儿玩玩具

8:30____8:50晨间谈话(请小朋友谈谈元旦安排)

8:50――9:20活动一大班图形碰碰乐小班:小狗开花店

9:20―9:50课间操(向家长展示)要求幼儿动作迅速站好队伍,操节到位有力。带操教师动作标准,精神饱满。

9:50――10:20家长会

10:20―10:50活动二大班歌曲表演小班:歌曲表演

11:00餐前准备午餐组织幼儿洗手,安静等待

幼儿园一日活动方案中班篇十二

大班幼儿学本领社会教育活动

面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会性教育得到进一步发展。

本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围,和油田的孩子们一样,对油田方面的一些简单的知识,以有初步的了解。

(一)入园接待工作7:30—8:10教师董桂珍明晓艳

目标与指导

1、教师热情接待幼儿,正确使用礼貌用语。

2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。

3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子,值日生为小朋友摆餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。

(二)早餐7:40—8:10

教师董桂珍明晓艳

目标与指导

1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。

2、爱惜粮食,保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。

3、幼儿在老师的指导下,自己收拾碗筷放入盆中,注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。

(三)晨间活动8:10—8:50教师董桂珍明晓艳

户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。

室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。

目标与指导

1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,学习各种技能和基本动作。

2、提醒幼儿遵守常规,不因自己而影响集体,和大家一起玩。

3、教育幼儿从小热爱油田,并学好本领,长大后建设油田的愿望。

4、指导幼儿学习自我保护的方法。

晨间谈话

1、师生共同评价晨间活动的情况,表扬活动好的幼儿,鼓励每个幼儿积极活动。

2、教育幼儿团结友爱,友好相处,在活动中注意安全等。

3、提醒幼儿遵守一日活动常规,多学本领,长大为祖国作贡献。

(四)早操8:50—9:05领操教师董桂珍配操教师张桂琴

目标与指导

1、要求幼儿在早操时按节奏做操,动作正确有力度,注意力集中。

2、指导幼儿在做操时注意力集中,学会控制自己的行为。

(五)盥洗活动9:05—9:10教师张桂琴董桂珍明晓艳

目标与指导

1、幼儿小便时,注意不要把小便尿在池子的外面。

2、引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。

3、指导幼儿在洗手时擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。

(六)教育活动9:10—9:40

分组进行教育活动,一组到井场活动,另一组在室内活动:看动画片、阅读、区角游戏活动等。

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