学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的开云官网app下载安装手机版 呢？下面是小编帮大家整理的优秀开云官网app下载安装手机版 范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇一
——人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计
作者：山东省沂南县第五实验小学
赵荣东 ***
ynzyyzrd@
3《荷花》课前预习导读单
一、读
标出自然段。朗读课文2遍，做到正确、流利。
二、圈
圈出本文中的生词并多读几遍。利用工具书弄懂意思。
三、注
尝试给生字（认的字和写的字）注音，再口头组词。
四、查
（通过查字典或共它工具将下面二个词语的意思写在课本该词语的旁边。）挨挨挤挤
饱胀
五、思
1.想一想，用自己的话说一说：课文写了什么？
2、多读几遍“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画„„”句子，说说你是怎样理解的？
一、教学目标：
3 荷 花
1、会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。
3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。
4、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。
二、教学重难点：
感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验是教学的重点。理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画„„”等语句是教学的难点。
三、教学准备：
课件 彩图 音乐 翻页笔 多媒体设备
教学过程
（课件出示单元导语，红笔着重标注本单元训练重点）
(谜语导入：初读课文，整体感知；研读课文第一、二、三自然段，体会情感。）
一、谜语导入，激发兴趣
出示课件，演示播放。
2、今天咱们就一起去荷塘看荷花。（板书课题）3 荷花
师生齐读课题：3荷花
二、检查学习，以学定教。
1、师出示课件或挂图：看，说着说着，荷塘就到了（出示挂图）。播放课件动画范读课文。
2、自由读课文，把课文读正确、流利，认记生字。对照课前导读单完善
1、2、3小题。
3、课件出示生词，指读，正音：个读、小组读、开小火车读
荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿拂、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动
4、师：看了荷花，听了描述，你最想说的是什么？
三、精读点拨，随文得法。
（一）学习第一、二、三自然段
1、自由读课文，小组讨论：在这三段中，休最喜欢哪一句？
小组交流重点句，各小组派代表说说本组观点。
（电脑出示：如果把眼前的这一池荷花着作一大幅画，那画家的本领可真了不起。）
（1）在这一句中，作者把荷花池比作一幅画。这是一幅极富色彩且让人赏心悦目的画儿，你来找一找，荷花池都有哪些色彩？（绿、白、嫩黄„„色彩丰富）(朗卖)
(2)荷花池的美景是由一株株荷花组成的，你来看看作者都描写了荷花的那些姿态？（注意与挂图的联系，把具体形象和文宇训练统一起来）（朗读）
(3)荷花的姿态是不是只有这几种；你是从哪儿看出来的？（朗读）
(4)你还知道荷花有那些姿态？作者为什么只描写了这几种？
(5)你认为，这这句话中，哪个字用的好？为汁么？（活）这一个字，写出了作者欣赏荷花的感受，在他文章的字里行间处处都可以找到荷花的“活”。你来找找看。（朗读）
挨挨挤挤：挨挨挤挤是什么意思？同桌表演表演。冒：同桌合作，用手势来表现
露出：重点讲出小莲蓬的可爱和莲蓬是在化瓣中包襄着的科学道理。
饱胀:用手势来表现
(6)这幅画呀，色彩多、姿态多还得是活的，这么好的画儿是谁画的呀?（大自然）那大自然的本领（可真了不起）。
(7)有感情朗读前三个自然段。
师：这节课，我们寻着清香到了美丽的荷花池。它就像一大幅（活的画）。这幅画的作者（大自然）的本领可真了不起。我们再来一起读一读这三个自然段，体会体会荷花的美。
（二）、研读课文第4、5自然段，体会慰情
2、看到了这美丽的荷花池，你想到了什么？
4、如果，体也变成了一朵荷花，理象一下，会有哪些动物来告诉你什么？
5、作者为什么会产生这样的联想呢？
6、齐读第四、五自然段，体会荷花的美。纠正，用情感去读，体会作者心情。
四、拓展阅读，学法迁移。
打开语文主题丛书，自选第一部分 一篇文章，用本课导读单及学到方法解析文本，从什么地方看出作者富有感情、充满理象。分享给同学们听听自己是怎样去解析这篇文章的？有什么体会？生1生2生3代表交流或小组交流。
五、巩固延伸，学以致用
1、作者是按照什么顺序写的？（板书：闻到清香——看到——想到——回到现实）
2、作者用什么方法把这篇文章写得这么美?我们用这个方法写一个小片断，写一写自己喜欢的植物，课下与同学们分享。
六、回扣整体，小结全课
标注板书小结：富有感情、充满理象是构成好的写景文重的重要内容）下课之后，把课文读熟，把你喜欢的句子摘抄积累下来。把语文主题丛书第一部分写景的文章读读，体会作者情感及想象。
板书设计：
荷 花
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇二
荷花是中国园林中的重要元素之一，也是中国文化中的象征，各种诗词歌赋中都有它的身影。作为一名文化爱好者和园艺爱好者，读荷花是不可或缺的。我在这篇文章中想分享一下我读荷花的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：荷花的美
荷花的美，在于它那华丽的花瓣和清秀的茎叶。荷花有着神秘的气质，它能够在污浊的水中生长，而且清新扑鼻的花香更是这个美丽的生命的象征。每一朵荷花都有它独特的颜色和形态，有红色的，有粉红色的，有白色的，有黄色的。它们开放在水面上，像是一道色彩斑斓的风景线。在荷花丰盈的季节里，庭院里摆满了各种各样的荷花观赏品种，形成了一种吸引人的独特景致。
第三段：读荷花的涵义
读荷花其实是在阐述荷花的涵义和象征意义。荷花有着丰富的象征意义，代表着高尚的品质，如洁身自好、高风亮节、忠诚不屈、清贫自守等。在许多的文化中，荷花被赋予了文化的意义而成为了文化的元素，如我国的“荷花社”、“荷花节”、“荷塘月色”等等。读荷花的同时，也能够领略到文化的博大精深，更能够明白中国文化的独特之处。
第四段：荷花的开放
荷花最美丽的时刻就是开放的瞬间，它似乎在告诉我们一个道理，就是物竞天择，适者生存。我们的生活也如是，需要我们不断地努力才能够获得成功。荷花开放短暂而又美丽，它不仅是一种自然美景，更是一种文化的象征。让我们在生活中学习荷花，用自己的努力去创造生活的美好。
第五段：结语
在读荷花的过程中，我们既领略了荷花的美和它所蕴含的文化内涵，也懂得了荷花所传达的思想和哲理。荷花是生命的力量和美的化身，荷花的开放更是告诉我们在短暂的人生中，要珍惜每一天，用极致的美丽和智慧去追求自己想要的人生。在未来的日子里，读荷花仍将伴随着我们，引领我们走向人生的美好境地。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇三
荷花是华夏文化中的一朵奇葩，悠然在水中生长，凝结了无数文人雅士的笔墨和心血。而荷花读书这一理念，也渐渐地成为了一种学习方法和态度。在本文中，我将分享我在荷花读书中所体会到的种种感受和心得。
第二段：荷花读书的理念与方法
荷花读书的理念在于：“虽浊不染，无碍清波”，即保持内心的清明，不受周围环境的干扰。荷花读书的方法也循此理念而来，强调心态调整、身心放松和心流状态的保持。这些方法包括不断强化念头，让思维保持清醒和专注，调整呼吸和姿势，有意识地分散注意力，让思维和意识在顺畅的状态中流畅地运转。
第三段：荷花读书的好处
荷花读书的好处甚多。首先，它能够提升阅读效率和质量，使人更加深入地了解和理解所读的内容。其次，它有助于增强自我掌控能力和情绪调节能力。最后，荷花读书还能够让人更好地领悟自己的人生态度和价值观。
第四段：实践中的开云官网app下载安装手机版
我自己也亲身尝试了荷花读书这一方法，并从实践中获得了很多启示。例如，我发现当我放松身心、不断强化念头，以及让自己走进心流状态时，我能够更加集中注意力，更加深入地理解读物中的信息。此外，在这个状态下，我对文字和语言的感知也愈发敏感，体会到了一些原本不太容易感知到的美。
第五段：结尾
总之，荷花读书这种阅读方法和心态，对我们建立正确的学习态度，保持良好的心理状态，极大地有益。如果我们能够以荷花的隽永之姿为目标，不断刻苦修炼自己，在学习和生活中率真耿直、清心寡欲，相信每个人的生活都会更美好。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇四
《荷花淀》是孙犁短篇小说的代表作，发表于1945年5月15日延安《解放日报》。当时抗日战争已经进入最后阶段，《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争为生活题材，精心谱写的一曲爱国主义精神和革命乐观主义的赞歌。
小说描写以水生嫂为代表的农村妇女送别丈夫走上战场的动人情景，以及她们深明大义、勇挑重担、乐于吃苦、不畏艰险的美好心灵，真切感人。水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干，编苇席；她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她能识大体、顾大局，懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。水生是抗日根据地青年农民的典型，他是小苇庄的游击组长，党的负责人，具有“公而亡私，国而忘家”的高尚品质，在国难当头之际，他能自觉地把儿女私情和个人利益服从于国家和民族的利益，第一个报名参加了县委建立的“地区队”。水生嫂等妇女们的成长，从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。这是一篇洋溢着诗情画意的小说，也是一首战斗的颂歌。
这篇小说特色鲜明，首先，充分吸收了散文、诗歌的营养。小说不重在典型人物的刻画和塑造，而重在以散文的事情笔触表现人物的心灵美。和其他革命型小说相比较而言，本作品以散文的笔法叙述故事，既有小说的情节，又有散文的韵味；是叙事的散文，是抒情的小说，非常有特点。小说具有浓郁的抒情性，但又非常讲究分寸和节制，不过度渲染。其次，小说通过一连串的生活画面来刻画人物，展开主题，具有浓郁的地方色彩、泥土气息和时代的特点。作品没有借助波澜起伏、硝烟弥漫的激烈战斗场面来塑造人物，而是通过月夜编席、夫妻话别、送夫参军、借故寻夫、归途遇攻、伏击战斗等一系列充满生活情趣的画面，把情节串联起来，表现白洋淀人民平凡而高尚的情操，同时也反映出白洋淀人民的风土人情。
小说通过描绘人物的对话和动作来表现人物的内心世界，笔法简洁而细腻。抓住最能展现人性美、人情美的场面，人物语言、动作，细节等，准确传神地刻画出人物的内心世界。如文中：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”作者没有直接描写写女人得知丈夫要去部队后不安的心情，而是侧面烘托，通过“震”、“吮”两个动作，把一个钟爱自己丈夫的妻子，又极力克制自己感情的复杂内心准确地表现了出来。另外女人们由于思念自己的丈夫，但又不好意思说出来，于是找个各种各样的理由，如：忘记了一件衣裳、俺婆婆非要叫我去……也淋漓尽致地刻画出女人们的细腻心思，赞叹作者把女性的心理状态把握地如此恰到好处。再次，小说的景物描写充满了诗情画意。
小说多处描绘了白洋淀幽静而美丽的自然景色，这些景物描写，既烘托了人物性格，又加深了作品的主题。当我们边细细品味这篇小说时就可以想象出：一群妇女坐在小船上，身后是一望无际的荷花淀，近景远景层次井然，线条分明。这群妇女处在这种特定环境中，从她们身上，我们可以看到根据地人民群众的精神风貌；同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃，我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声，那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。
一处景物的描写，竟然能反映如此深刻的内容，可见作家笔底的功力的深厚。再如：每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周团的广场上，就成了一条苇子的长城。这段话从侧面暗示了中国人民的团结一致、齐心协力。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇五
荷花是中国传统文化中的一种重要象征，代表着高雅、清净、高洁、自强不息的精神。而“荷花读书”则是指在沉静、清新的环境中读书，从中汲取知识和智慧。这种读书方式也是一种修身养性的方法。笔者曾有幸在荷花池旁读书，深受其影响，得出了一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段：读书的环境对人的影响
环境对人的精神状态有着不容忽视的影响。荷花池旁空气清新，花香四溢，波光粼粼，耳闻鸟语。这些美好的环境自然地让人平静下来，感受到内心的安宁与和谐。在这种环境里读书，不仅有助于集中注意力，还能让人放松心情，更好地吸收知识。
第三段：读书的态度决定着读书的效果
在读书的过程中，要有正确的态度。要先明确自己的学习目的，然后在阅读中不断地思考、反思、总结，才能真正掌握所学知识。与此同时，要有耐心、勤奋、自律的品质，用心去读、去思考，在内心不断追求进步。当自己的思想境界逐渐拓展，知识储备不断增加时，才能领悟到阅读之趣，体味到读书的价值。
第四段：荷花读书的意义
荷花读书，不仅是一种读书方式，更是一种修身养性的方法。荷花，水清沙洁，气质清雅、自然洒脱，让人感受到其高洁、清净的内涵。当我们在荷花池旁读书时，就像身处于一片神圣净土，心胸也会变得愈发开阔、豁达。同时，通过阅读，我们不断地完善自己的思想，不断提高自己的素养，培养出自信、自律、自强、自立的个性，也更加洒脱、自在地面对人生的诸多挑战。
第五段：结论
荷花读书既是一种读书方式，又是一种修身养性的方法。在荷花池旁读书，不仅有助于集中注意力，还能让人放松心情、感受到内心的安宁与和谐。在阅读中，我们要有正确的态度，找到自己的学习目的，不断思考、总结，才能真正掌握所学知识。当我们领悟到阅读之趣、体味到读书的价值时，便能在荷花池旁品味到人生的美好。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇六
爸爸常常给我讲战争年代的故事，我总是听得津津有味，《荷花淀》一文让我真正明白了抗战胜利的原因。
在月明风清的夜晚，丈夫干完活回家，妻子用苇眉子编席，聊聊家常，生儿育女，该是多么幸福的事啊！可水生及他的战友们却要在这大好月色下奔赴疆场。为了国家，为了使中华民族不再受外来侵略，他们抛弃了夫妻感情，抛弃了个人恩怨，坚定地走上战场。
每一位妻子都深深地想念着丈夫，无奈之下，她们决定去部队探望。不料非但没找到丈夫，反而在返回的途中遇到了“鬼子”。那时她们正乘着小船滑行在水中。看见鬼子后，她们便迅速地撑着小船，小船也不辜负他们，“嗖嗖”地向前窜。生长在这荷花淀里的妇女们水性好，将小船停在水浅的芦苇荡里。枪声顿时响起，妇女们迅速钻进水中，半晌才发现是她们的丈夫正向鬼子开枪。个个英姿飒爽，鬼子全部歼灭。一个个年轻的小伙子钻进水中打捞战利品，因为有年轻妇女们的吸引，使这场游击战大获全胜。以后妇女们也便跟着丈夫一起“解放中国”！
为什么小小的日本会侵略比它大得多的中国？因为政府的昏庸无能，因为封建思想在民间扎根，使得中国无法像其他国家一样适时地进行革命。可中国为什么能取得最终的胜利？因为华夏子孙有着同样的信念：解放中国！
回忆起电视上经常演的“甲午大海战”。雄健的中国船队输给了日本，那是因为北洋水师没有严明的纪律，更重要的是那时的中国没有团结的精神！像邓世昌等人宁死也不投降，多少民族英雄牺牲在挺立的中国国旗下，但在那兵荒马乱的战争年代，也不乏像汪精卫这样甘愿臣服于日本的大汉__。
如今的中国，可谓是世界强国，主席对中国的伟大复兴之梦更是振奋人心。这让我懂得团结一心必定能实现中华民族伟大复兴的中国梦！
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇七
荷花阅读是一种独特而美妙的读书体验。带着一颗平静的心，闭上眼睛，仿佛就置身于花园中，在荷叶簇拥之间，聆听花香的召唤。每当荷花盛开时，她们以清新婉约的芬芳讲述着她们的故事，文字与香气交织成一张复古的画卷。这种沉浸式阅读，结合了感官享受和文学思考，给予读者灵感与启迪。
第二段： 荷花阅读的心灵治愈
荷花阅读有一种特殊的力量，可以治愈受伤的心灵。现代社会的快节奏生活压力大，人们往往习惯性地过着匆匆忙忙的生活，很容易失去内心的平衡和宁静。然而，当我们走进荷花的世界时，内心的平静得以恢复。荷花静静地绽放，像是在倾听我们的心声，给予我们一种心灵的寄托。无论是倚湖而坐，还是漫步在荷花池边，荷花总能带给我们一份宁静与放松，让我们忘却烦忧，世界因而变得更加美好。
第三段： 荷花阅读的情感共鸣
荷花阅读能够引发情感共鸣，触发读者内在的情感。每一朵荷花都有其独特的色彩和姿态，而在她们宛如画中仙的形象之下，隐藏着浓厚的情感。她们有着自己的故事，有着自己的悲喜离合。当我们仔细聆听荷叶之间的微风声音，仿佛能听到她们的耳语，读懂她们的心声。这种情感共鸣让读者产生一种共鸣与思考，让读者深入内心，通过对荷花的阅读，更好地理解和审视自己的情感。
第四段： 荷花阅读的文学思考
荷花阅读不仅可以带给读者美的享受，还可以激发文学思考。每朵荷花都有自己的名称和特点，她们以生命之美和自然之力量，唤起了读者对于大自然的敬畏和对艺术的赞美。荷花通过演绎和展示，给予读者新的想法和创作的灵感。通过荷花的品读，读者的思维得到启迪和拓宽，对人生、文学、自然等多个方面的思考得以提升。
第五段： 我与荷花的心灵契合
作为一个荷花阅读的爱好者，我深深地感受到了荷花给予我的心灵契合。每次走近荷花池，我总能感受到一种奇妙的力量，仿佛有一根看不见的纽带将我的内心与荷花紧密地联系在一起。在荷叶簇拥之间，我感到宁静而欢悦。荷花是我的知音，我倾诉心事，她们安静地倾听。荷花是我的启迪，我借鉴她们的美丽和坚韧，砥砺自己的品格。荷花是我的良师益友，她们用自己的生命和美丽教会了我懂得感恩和宽容。
总结： 荷花阅读是一种宁静而美好的读书体验，她拥有治愈心灵、触发情感、激发思考等多重功能。每次走进荷花的世界，我感受到了它们与我的心灵契合，仿佛与自然达成了某种契约。荷花阅读不仅是一种文学体验，更是心灵的滋养和人生的启迪。希望更多的人能够走进荷花的殿堂，感受她们的魅力，让我们的心灵在荷花的世界中获得片刻的宁静和欢愉。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇八
我最喜欢的花朵是荷花，不仅仅是因为它的美丽，还有它的无私奉献和纯洁。终于，今年暑假，我去了苏州。在那里，我不仅观赏到了许多名胜古迹，还看到了我一直向往和喜爱的荷花。
刚刚吃完早饭，我就迫不及待地想去看荷花，妈妈在我的强烈要求下，带我去了荷花池。一看到池塘，我惊呆了!灿烂的阳光照耀着微波荡漾的荷花湖面上，蓝天白云和青山映照在碧绿碧绿的湖水 中，使整个池塘变地更加多姿多彩。
盛夏，正是荷花开放的季节。你看，那从挨挨挤挤的绿色荷叶中冒出来的十几枝粉色的，白色的荷花，像一个个亭亭玉立而又羞涩的小姑娘，安安静静地立在荷花池上。他们有的已经全部绽开了 ，有的才展开几片花瓣，有的只是露出淡黄色的小莲蓬，有的还是含苞欲放的花骨朵。
你看，荷花的形态万千，有的荷花由尺把高的荷花枝托出水面，亭亭玉立，有的贴在荷花枝上，有的在荷叶中开放，还有的直接浮在水面上。我仿佛看到了诗人吟着那句古诗：“接天莲叶无穷 碧，眏日荷花别样红。”呀!
这就是我所喜爱的荷花，它的伴侣——莲叶，带给我们了凉爽，它的美丽，让我们看到了一副无法忘怀的景象。这，就是那美丽的荷花塘!
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇九
荷花是一种非常特别的花卉，有着深刻的文化内涵和与众不同的生长习性。从小我就喜欢荷花，每到夏天都要去花园里欣赏它们的美丽。这些年来，不断探究荷花，从荷花中领悟到了许多人生哲理，使我受益终生。在我看来，荷花教会了我许多，下面将分享我的荷花开云官网app下载安装手机版 。
第二段：荷花的生长规律
荷花生长在池塘里或水深不过膝的湖泊里，它们向阳光展开，吸取身边的养分而茁壮成长。由于叶面一般比水面高，因此叶面和花朵常能承受恶劣的自然环境，表现出了极好的韧性。荷花的茎上有很多小刺，显然是为了抵抗风浪，有抵御风浪的力量和韧性，正如在现实生活中我们所需的。
第三段：荷花的美
荷花的美，如同它的高贵一样，是独具风格的。它们气味芬芳、姿态优美，散发出浓郁的中式风情。我还发现，荷花的色彩也是丰富的，有红色的、白色的、粉色的、黄色的、蓝色的，等等。在吸收阳光和雨水的同时，荷花凝聚了自然中的美好，给人们带来了花香和视觉上宁静的感受。
第四段：荷花的含义
除了荷花的美，它还有丰富的文化内涵和寓意。从文化层面上来看，荷花在中国文化中代表着纯洁、高尚、美好、优雅和自由。而其深根于泥土之中同时又能出现在水面高处的生长习性，也象征着人们在思想中要有远大理想，并不停地追求和探索。
第五段：荷花的启示
荷花的成长和生命也有着不少启示。无论是泥地的苦难，还是水面的艰辛，荷花都能在风雨中经受考验，依然茁壮成长。即使在最恶劣的环境下，它们仍然能在水面上绽放其美丽、洒下芬芳，昭示着人们应当坚韧不拔、克服困难以及做好对新生事业的准备与充分的自备。生如荷花，要顽强地拼搏才能茁壮成长。
结语
透过荷花，我们不仅感受到了自然的美妙，还体味到了生命的坚强和自然的力量。荷花其美和芬芳深深地烙印在我们的心中，永远不能被遗忘。总之，在荷花中，我们解析到了生命意味，感到了自然的奥妙，并感到了这些在我们内心深处的根基中氢总的信念。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇十
荷花作为传统文化中的象征之一，一直以来都被人们所喜爱和赞美。而荷花阅读，则是一种将阅读与荷花结合的独特方式。近期，我有幸体验了荷花阅读，并深感其独特魅力。在这个繁忙的都市生活中，荷花阅读让我找到了内心的平静和宁静，带来了诸多的心灵愉悦。
第二段：荷花的芬芳之美
荷花以其美丽花朵和清新芬芳而闻名天下。作为一种自然的花卉，荷花所散发出的独特香气，能让人心情愉悦，让人感受到大自然的恩赐。而在荷花阅读中，我们会选择一个个开放的荷花，静静地坐在荷塘旁，细细品味荷花的芬芳之美。这种感官的享受，让我们暂时远离了喧嚣和压力，内心得到了短暂的宁静和放松。
第三段：荷花的至美之境
不仅仅是荷花的芬芳之美，荷花阅读还给人带来了一种万物和谐的至美之境。荷塘是荷花的家园，清澈的水面倒映着艳丽的花朵，加之轻风拂过，荷叶微微摇曳，给人一种宁静美好的感觉。坐在荷塘旁，在荷花的围绕中，我们可以感受到自然的恩赐，感受到生命的奇妙与美好，使我们对生活充满了希望和憧憬。
第四段：荷花的生命哲理
荷花的生命哲理也是人们赞美的对象之一。荷花生长在淤泥之中，却能以如此娇丽的姿态绽放，这种坚韧和坚持，给了人们很大的启发。而荷花阅读除了让人感受到荷花的美丽外，也给人们带来了人生的反思与思考。身临其境地感受到荷花坚守的精神，我们会对自己的困境和压力有更深层次的反思，并思考如何在人生的舞台上保持自己的坚持和勇气。
第五段：荷花阅读的意义与价值
荷花阅读的意义和价值不仅仅是可以让我们找到内心的平静和宁静，也不仅仅是可以让我们感受到自然的恩赐和生命的奇妙。更重要的是，荷花阅读可以让我们重新审视和思考自己的生活方式，并通过与自然的交流与融合，找到内心的向往和追求，更好地与现实相融合。荷花阅读不仅仅是一种看似简单的阅读方式，更是一种修身养性的方式，让我们找到了一种寻求内心平静与宁静的途径，让我们的生活更加丰富多彩。
总结：
荷花阅读之所以能够吸引人们，令人心旷神怡，是因为它能够给人们带来内心的平静和宁静，让人们感受到自然的恩赐和生命的奇妙。同时，荷花阅读也能够启迪我们的生活方式，让我们重新审视和思考自己的生活，更好地与现实相融合。因此，荷花阅读对于现代生活的意义和价值是不可忽视的。愿更多的人能够体验到荷花阅读的美妙之处，通过这种特殊的阅读方式，获得心灵的愉悦和生活的启示。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇十一
在我们工厂对面的`池子里，种着许多荷花，我每天都要欣赏这幅美丽的荷花“画”。
听长辈说荷叶用处可大哩!它生长时挨挨挤挤的像一些绿盘子。它在初夏时，就已经发芽了;它在夏至过后，就像圆盘子了，那时，就已经可以剪下来，洗干净再煮出汤汁做成暑茶了。
荷花有许多颜色，粉红色的、深红色的、白色的……五彩缤纷，美丽极了!每一朵荷花都像一个个亭亭玉立的小姑娘站在荷叶之中。
最有趣的当然是莲蓬了。为什么说它有趣呢?因为它像变色龙，会变颜色，而且还能结果子呢!荷花凋谢后，剩下一个像倒过来的圆锥体，那就是莲蓬。莲蓬的果子是什么呢?原来，莲蓬的果子是莲子。它生长时是看得见的，在花凋谢后就能看见莲蓬里面有一些黑黑的“斑点”，那是莲子的嫩芽。大约过了十天，莲子就能看见四分之一了;再过半个月的时间，莲子就有三分之一大了，同时莲蓬的颜色也开始由绿变黄了;等再过半个月的时间莲蓬开始由黄变黑了，同时莲子也就熟透了。
等到荷花、荷叶、莲蓬全部凋谢时，就剩下躲在泥土里不肯出来的莲藕了，莲藕也跟莲子一样能吃的，煮成汤香喷喷的，做成葱藕辣菜那味道更是说不出的好吃了。
荷花是一种美丽的花，也是一种对人们有贡献的花。我喜欢荷花!
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇十二
荷花是一种无私奉献的植物，以其高雅的气质和美丽的外表，深深地吸引着人们的眼球。作为一种传统文化艺术的代表，荷花以其超凡的生命力展示了一种坚韧与美丽、沉默与高尚的品格。在我的视野里，荷花是一种生命之花，它所蕴含的意义也是深深地拟合着我们内心深处的某些情感。在观赏荷花的过程中，我体会到了荷花那种无畏于压力的勇气和敢于挑战的决心，也领会到了荷花那种沉淀与高贵的气质。在这篇文章里，我想分享一下我对于荷花的开云官网app下载安装手机版 。
一、荷花——一种超凡的生命力
荷花生长于污泥中，却不染上丝毫的尘垢，犹如处子之身。这一点让我深深地感受到了荷花那种超凡的生命力，也让我想到了克服生活中的困难，勇敢地面对挑战的勇气。从荷花的身上，可以看到一种不挠不屈、坚韧不摧的品格，即便是在恶劣的环境中，荷花也能保持自己的本色，并迎来一个美好的花季。
二、荷花——一种无言的沉淀
荷花不善言辞，却在沉默中展现了自己的高贵和高雅。坐在荷塘边，看荷花静静地绽放，我仿佛能够体味到它那种无言的沉淀，也能感受到一种不自然而然的恬静和宁和。在荷花的沉淀中，我似乎能够找回自己的心灵，远离尘嚣的喧嚣，找到生命中的平衡点。
三、荷花——一种最美的馈赠
在荷塘里，每一朵荷花都是无私馈赠的成果，它们以最美的姿态向世人展示自己的魅力。这种馈赠的姿态，让我想到了人与人之间的相处之道。花开花落，岁月难留，只有将一些真诚的心意，化作无形的馈赠送给他人，我们才能在生命的旅途中得到些许安慰和帮助。荷花在花开之际也一直有着自己的坚持，它们的馈赠也因此显得更加珍贵和有价值。
四、荷花——一种内在的美丽
荷花的外表美丽，但更加打动我的是它们内在的美丽。荷花的生长环境里有着很多的生物，比如蜗牛、蛤蟆等等，它们会忍不住地去啃荷花的叶子。荷花也会在这些外部因素之下，不断向外伸展，不断地打磨自己。这种内在的美丽，让我想起了人力量的模拟。每个人都会面对种种的种种情势，但只有那种能够积极面对，坚持下去的人，才有可能在自己的生命中展现出无可替代的美丽。
五、荷花——一种真理的显现
荷花看似单纯，却有着蕴含深深真理的哲学，它们教会我们要坚持，在面对困难时不要屈服，在生命的旅途中找到自己的平衡点，找到那种内在的美丽。荷花不仅是一种美丽的化身，更是一种真理的显现。我们可以从荷花身上获取到诸多的生命启示，让自己的人生之路变得更加充实。
荷花是一种坚贞的化身，它教人们坚持到底，坚韧，勇敢地去面对生活中的各种挑战。它所散发出来的美和独特的气质，让它在中华传统文化中占据着一席之地。在我的视野里，荷花是一种充满着智慧和情感的生命之花，教会我们在生活中要坚持自己的信仰和做法，同时，也让我们更加地珍视一些内在的美丽。或许，正是因为这样的理由，荷花才能够被众人热爱，成为了中华民族中的传统文化艺术代表。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇十三
人们常说“诗中有画，画中有诗”，在《荷花淀》这篇小说来说， 却是文中有画，又文中有诗，这实在是一幅被作者充分诗化了的如同 人间仙境般的有着无限开阔境界的荷花图。
这正是作品的真正的魅力 所在。不能清晰地从作品的描写中还原出几个面目真切的水乡人物， 更不会对其中的战斗场面有什么深刻印象， 甚至作品所讲述的一部故 事都显得那么朦朦胧胧，似有若无;但你却绝不会忘记那无边无际的 生长着茂密芦苇的白洋淀，尤其是那飘着“新鲜的荷叶荷花香”的荷花 淀。
“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她 有时望望淀里， 淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾， 风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
”那一望无边挤得密密层层的大 荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出 来……”这所有的文字中，哪里有一点点战争的味道?又哪里有一点 点尘世的纷扰?作者正是要通过这种绝美的画面， 把读者带入一种纯 美的境界。
淀上风光的描写，词浅意深，意境优美。可以想象：一群妇女坐 在小船上， 身后是一望无际的荷花淀， 近景远景层次井然， 线条分明。
让这群妇女处在这种特定环境中，从她们身上，我们可以看到根据地 人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃，我们仿 佛听到这幅画面外的风声、水声，那就是当时风起云涌的抗日的时代 潮流。一处景物的描写，竟然能反映如此深刻的内容，可见作家笔底 的功力的深厚。 《荷花淀》不是为写景而写景，不只描绘出了一副副美 丽的风景画，而是通过写景来烘托人物，做到了情景相生，或寓意深 刻，或暗示象征。
《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、意切 的小说，有人评价它是“诗中的小说，小说中的诗”。语言富有特色：
朴素、清新、柔美，像蓝天上的明月，如山涧里的清泉。所以，阅读 《荷花淀》之后，感觉就像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露，又像躺在芳 草地上听了一首轻音乐。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇十四
提到荷花，我们总能想到那美丽的花朵和若隐若现的荷塘。很多人喜欢在荷塘观赏荷花，享受这种静谧的美妙时光。而我对荷花的感受却不止于此，我觉得荷花是一种优美的生命力的象征，是一种对自然的信仰和敬畏。
第二段：荷花的特征
荷花除了美丽外，还有其有趣的特征。它从泥泞之中长出，有一个储存着能量的块茎以保证生命的延续。荷花也有着高根、长叶和浮在水面上的大型花朵的特点。正因为这样的特征，荷花独具魅力。
第三段：荷花给我带来的启示
荷花最让我钦佩的地方就是它的患难与共的品质。在湖中，荷花虽然受到水波的打击，但却不动声色地承受着。在骤雨中，荷花虽会摇晃，但却不会断裂。这种顽强的生命力和不屈不挠的精神令我敬仰不已。正因此，我更加坚信，在遇到生活中的困难时，我们也应该像荷花一样， 坚韧不拔地生长与绽放。
第四段：荷花的美学意义
荷花不仅仅是一种优美的生命象征，同时也代表着美学中的一股重要力量。荷花作为绘画、文字创作、摄影等艺术作品中的常见题材，深受人们的喜爱。荷花是一种充满生命与活力的形态美，它有着优美婉转的曲线和与自然和谐共存的气质美。荷花所表现出的美感也反映了人性的柔美与温情。
第五段：结语
荷花以它优美的特征，坚韧的生命力和美学的价值，给我们带来了巨大的启示和感受。我们应该像荷花一样，以坚强的意志和勇敢的悲壮精神，继续面对生命中的挑战，追求自身的美好成长。同时，在荷塘之中，我们也可以感悟自然的美好和生命的脆弱。荷花，是我们生活中的一道亮丽的风景线，是我们生命中的一份感性的心声。
读荷花开云官网app下载安装手机版 篇十五
老师带领我们去看荷花。
我们的车排成了一条长龙，一辆挨着一辆浩浩荡荡地出发了!
我们到了海通的一个荷塘，看见了一眼望不到边的绿油油的荷叶，碧绿的荷叶上面有一朵朵百里透着红的荷花，好像在翩翩起舞。我们欢呼着，迫不及待地跑向荷塘，顺着一条布满青草的小路参观荷花 。
忽然，我看见一片荷叶上有许多露珠，它们在荷叶里摇摇晃晃地跑来跑去，我用手轻轻地抚摸荷叶，小水珠从里面就掉了下来，荷叶上竟然一滴水都没沾，真奇怪!
我发现一片荷叶特别大、特别圆，我就把它摘下来当伞用，太阳晒不到了，也不热了，真好!
莲蓬!莲蓬!听到别人的喊声，我跑过去一看：莲蓬的颜色是绿色的，莲蓬的样子好像是洗澡用的喷头。头上有突起许多”小包“，里面睡着许多小莲子，像一个一个小懒虫在帐篷睡觉。摸上去感觉刺 刺的。我拨开皮，里面蹦出一颗雪白的莲子，放在嘴里，呵好甜呀!
好多蜻蜓在荷花、荷叶中间飞来飞去，有红色的、黄色的、黑色的、灰色的、蓝色的……好多我没见过的颜色，真是大开眼界了!
真是快乐的一天!
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