在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
猫和老鼠手游篇一
“猫和老鼠”是一部经典的美国动画片，于1940年首播，至今已经拥有了七十多年的历史。这部动画片自问世以来一直深受大众的喜爱，不论是作为儿童节目还是作为成年人的回忆，都在人们心中占有着独特的地位。其实，这部动画片不仅仅是一个简单的娱乐，它传递着很多有趣、细腻的情感，也让我们从中汲取了很多有关生活的哲理。
第二段：人物形象的解析
在“猫和老鼠”这部动画片中，有两个主要角色：猫和老鼠。猫作为猎人，时刻准备捕捉老鼠，而老鼠则不斗争到底，总是寻找各种各样的方法逃离猫的追杀。它们形成了一种看似对立却互相依存、互相制约的关系，这种关系也映射了人与人之间的相处之道。有人认为，老鼠代表着生命的力量，它们逃离猫的咀嚼，就如同我们在生活中要逃离各种困难和悲伤，只有具备坚强的求生意志，才能一直前行。而猫，则代表着那些追求欲望和权力的人，他们常常采用各种手段追求自己的目标，正如在生活中，我们得面对各种各样的诱惑与阻力。
第三段：情节的魅力
第四段：实现友谊的必要条件
融洽的人际关系建立在相互理解的基础上，与人沟通交流十分重要。在“猫和老鼠”中，猫和老鼠虽然彼此为敌，但也时常通过言语来互相调侃取乐。对于我们生活中的各种纠纷，通过多沟通、多理解、多交流，彼此尊重和信任，我们也能够建立良好的人际关系，甚至是一段好的友谊。
第五段：总结
“猫和老鼠”这部动画片，在我们的生活中总有指引我们的方向之处。无论是猫的身份，还是老鼠的身份，我们都可以从中看到自己。一方面警醒我们要有坚定的毅力去追求自己的梦想，不被外界的音讯所干扰。另一方面，也介绍了我们沟通、理解、信任和相互帮助的重要性。不管怎样，总有人数年之后并没忘记儿时曾经被陪伴的这部动画片。
猫和老鼠手游篇二
在从前，有一只猫和一只老鼠，他们俩生活在一起，过得也很愉快。
于是，猫对老鼠说：“我大舅的妻子生了一个小孩，他叫我帮他的小孩取个名字。”而老鼠呢，答应了。猫就迅速的带好东西，出了门。到了晚上，老鼠问猫：“你给大舅的孩子取了什么名字？”猫说：“顶全光！”老鼠就觉得很奇怪，可是也没多在意。
第二天，猫又想吃猪油了，于是又对老鼠说：“我大舅的兄弟二舅的妻子生了一个孩子，他叫我去取个名字。”老鼠又答应了。猫又像上次一样，急匆匆的走了。还是一样，晚上回来。老鼠又问猫：“你去了这么久，去了什么名字？”猫又说：“剩一半！”老鼠又觉得更奇怪了。
第三天，仍旧这样，讲了生孩子什么，老鼠相信了，又是晚上才回来。老鼠问：“叫啥名字？”猫说：“剩一点儿！”老鼠觉得非常奇怪。
一直到全光光为止，老鼠就不管了。
2下一页@_@我是分割线@_@
猫和老鼠手游篇三
猫和老鼠是一部经典的卡通动画片，也是许多人童年时充满回忆的作品。现在，随着科技的发展，猫和老鼠的手游也成为了大家休闲娱乐的选择之一。作为一个猫和老鼠迷，我最近玩了这款手游并深感有趣。在这篇文章中，我将分享一下我对猫和老鼠手游的开云官网app下载安装手机版 。
首先，在猫和老鼠手游中，最令我喜爱的是游戏的画面和音效。开场的画面设计得非常精致，色彩鲜艳而不刺眼，让人心情愉悦。游戏中的背景音乐和效果音也都和原作保持一致，给人一种身临其境的感觉，仿佛回到了小时候和猫和老鼠一起玩耍的时光。这种画面和音效的呈现，让我丝毫没有觉得自己在玩一个手游，而是犹如置身于猫和老鼠的世界之中。
其次，在游戏的玩法方面，猫和老鼠手游也给我带来了很多惊喜。游戏中有各种各样的关卡和挑战，玩家可以选择扮演猫还是老鼠，通过躲藏、陷阱和战斗等方式，试图击败对方。这种对战的方式非常刺激，让人乐在其中。而且游戏中还有许多隐藏关卡和隐藏角色，只有通过完成一些特殊任务或者达到一定条件，才能够解锁。这些隐藏的内容让游戏更加有趣，也增加了游戏的可玩性。
再者，在猫和老鼠手游中，我最喜欢的是多人对战的模式。通过连接网络，我可以和其他玩家进行实时对战，体验到和真实对手较量的乐趣。这种多人对战的模式让游戏的竞争性增加了很多，也让我有机会认识到了很多志同道合的朋友。和其他玩家一起攻击或者躲避，共同努力达到游戏的目标，这种团队协作的感觉是非常有趣和充实的。
最后，猫和老鼠手游给我留下的最深刻的印象，是它寓教于乐的特点。游戏中穿插了许多与原作相关的小故事和情节，通过这些故事，我不仅能够提高自己的游戏技巧，同时也能够学到一些有关友谊、勇气和团队合作的道理。这种融入教育元素的设计，使得猫和老鼠手游成为了一个既能够娱乐又能够教育的游戏。
总的来说，猫和老鼠手游给我带来了很多欢乐和回忆。游戏中精美的画面和音效、刺激的玩法、多人对战的模式以及寓教于乐的设计，都让我充分感受到了这款手游的魅力。通过这款手游，我不仅重温了童年的记忆，还结识了一些志同道合的朋友。猫和老鼠手游是一款值得推荐给大家的游戏，我相信每个玩过它的人都会喜欢上它。
猫和老鼠手游篇四
在很久以前，并不是死对头。猫是替牛大哥打工管粮仓的，而老鼠喜欢干它偷偷摸摸的`老本行。
在一个漆黑的夜晚，老鼠偷偷地靠近粮仓，掂起脚尖靠着墙根轻轻地向前走。突然，猫听到了老鼠的脚步声，扑到老鼠面前说：“你，在干什么？”老鼠抬起头，眼珠骨碌碌地一转，拿出了早已准备好的沙丁鱼罐头和烤小黄鱼，他眼睛笑得眯成一条缝说：“猫大哥，这是我孝敬您的礼物，求你给小弟一袋粮食行吗？”猫犹豫了一下，终抵挡不住眼前的美食说：“好吧，粮食到仓库自己去拿。”说完，猫接过了沙丁鱼罐和烤小黄鱼。老鼠飞一样似的逃走了。
猫舒舒服服地坐到小木椅上，准备先品尝一下小黄鱼，可是拿近小黄鱼一看，什么？这是硬纸板做的，只不过上面洒了点咖喱粉。他又打开沙丁鱼罐头一看，里面装的竟然是白开水，猫气得怒发冲冠，赶紧向老鼠逃走的方向追去。
猫拼命追赶着老鼠，但因为时间比较长，老鼠早就逃得无影无踪。猫垂头丧气地回到粮仓，看到粮仓已经被老鼠洗劫一空，地上到处散落着米粒，还有一张纸上画着老鼠那张阴险的笑容，老知道自己中了老鼠的调虎离山之计。
不用说喽，猫被老板牛大哥扣了一个月的工资，所以以后猫恨老鼠恨得咬牙切齿，一直想抓住他，以报一箭之仇。
猫和老鼠手游篇五
设计意图：
动画片《猫与老鼠》是幼儿喜闻乐见的经典动画片之一，其中猫与老鼠生动有趣的艺术形象，扣人心弦的情节常常逗得孩子们开怀大笑。该片的对话少，贯穿始终的是形象的音响效果和丰富的动作节奏，是综合艺术的典型。本次活动，我取了该片中的一个情节片段，表现的是老鼠乘猫睡觉时蹑手蹑脚出洞偷食，猫发现后奋起追捉的生动情节，简短的画面情节却蕴涵了变化丰富的动作节奏。活动中，我以这一系列情节为线索，引导幼儿通过看、想、说、做等方式多通道参与对画面的感知，尝试创编与画面情节相匹配的节奏型，探索相应的配器方案为动画片配音，让幼儿在综合性的艺术活动中发展对美的感受能力和表现能力，体验创造性艺术活动的快乐。
活动目标：
1、理解消音动态画面内容，感知片中猫和老鼠在不同情节中的动作节奏。
2、尝试根据猫和老鼠的角色特征和情节变化创编相应的节奏型，探索配器方案，为消音动画片配音。
3、乐于参与配器活动，能与同伴合作创编并分享，体验创造和成功的快乐。
活动准备：
1、物质准备：剪辑vcd《猫和老鼠》片段并制作成课件；各种打击乐器及其标记、节奏拼板及节奏符号等。
2、经验准备：认识全音符、二分、四分、八分等几种常见节奏符号及简单的编节奏常识，有初步的配器经验。
活动过程：
一、引导幼儿欣赏消音动画片《猫和老鼠》，感知理解动态画面主要内容。
提问：动画片中有谁？它们在干什么？发生了什么事？
二、讨论猫和老鼠不同的角色特征，鼓励幼儿根据它们不同的特征自主探索配器方案。
1、出示猫和老鼠的定格画面，启发探索：
试一试、听一听，哪些乐器的声音与猫最相似？哪些与老鼠最相似？
2、幼儿自主探索，师观察，鼓励幼儿大胆尝试。
3、集体交流、师生共同选出最合适的方案并为猫和老鼠的画面贴上相应的乐器标记。
三、分解动态画面的内容及其情节，鼓励幼儿通过动作参与感知其不同的动作节奏，尝试合作创编相应的节奏型为不同的情节画面配音。
1、幼儿再次完整观看动画片并结合定格画面展开讨论：
画面二：（猫睡觉）提问：猫是怎样睡觉的？它打鼾的节奏是什么样的？
画面四：（猫追捉老鼠）提问：这一画面和前几个画面的节奏有什么明显的不同？
2、鼓励幼儿大胆用动作表演五个情节画面的内容，通过动作参与进一步感知其不同的动作节奏。
3、再次提出探索任务，鼓励幼儿与同伴合作，尝试为五个情节画面创编相应的节奏型。
4、展示幼儿的创作成果，引导幼儿通过交流、讨论，确定最佳方案并把节奏板贴到相应的画面下。
四：分角色演奏，体验创作的成功与快乐。
1、指导幼儿根据确定的配乐方案分角色尝试演奏，重点指导幼儿协调合奏为猫追老鼠的画面伴奏。
2、指挥幼儿分角色持乐器与动画片同步伴奏，教师重点用眼神、手势提示幼儿注意情节变化。
3、幼儿自由选择演奏、表演等形式与动画片同步表演。体验创作的成功与快乐。
猫和老鼠手游篇六
很久很久以前，一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
冬天快到了，猫和老鼠买了一坛子油准备过冬吃，老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去。”猫说：“行啊！”他们趁天黑，把猪油送到离家十里远的庙里，藏了起来。
一天，一只狗经过大庙，闻到了油的香味，他心想：庙里不会有油吧。于是，狗在庙里找了一遍，找到了那坛油。狗心想：今天真走运，真是天上掉下来的馅饼呀。狗吃力地搬着，准备将那坛猪油搬回家，搬了一半路，狗搬得气喘吁吁，实在是搬不动了，狗想：猫力气那么大，就找他来帮忙吧。于是狗找来了猫，狗对猫说：“猫小弟，你帮我搬回家，冬天我分你一半。”猫不知道这是他和老鼠买的油便爽快的答应了。过了几天，狗心想：我还是把猫的那一份也吃了吧。于是狗将全部的油都吃了。
冬天到了，猫来狗家取油，猫知道油被狗吃完了后，气冲冲的回到了家，猫对老鼠说：“我去取油，你待在家，看好门。”说完，猫就去取油了，猫看见庙里的油不翼而飞，以为是老鼠吃了。猫想：狗和老鼠都不是好东西，猫回到家，二话不说，将老鼠吞进了肚子，老鼠死也不明白，好朋友猫为什么变得这么凶。
从此，猫见了狗就打架，见了老鼠就咬，老鼠见了猫就逃。
猫和老鼠手游篇七
一直都是敌人！
猫
我生活在一个贫困的家庭。如果完成了主人的任务——每天捉住3只老鼠，主人就会给我一个特等奖——一条很小很小的小鱼。可是最近，我能够完成主人的任务次数越来越少了，因为有一只叫“吱吱”的小老鼠害我被主人害得可“好”了。
有一次，我在老鼠洞的正前方，等啊、等啊、等啊，半天不见半只老鼠进出门。突然，我收到了邻居美女猫的情书——我的女朋友！
于是我匆匆忙忙的穿好我最新版的西服和鞋子，就出了门，去找我的女朋友了。可是，当我到达女友家时，我突然看见了门上写了一句话：“今天我家中有事，明天回来。”
突然，我，想到了什么，我急忙往家跑家跑，想挽回，但已经晚了。
鼠
我的名字叫吱吱。
自从我搬到这里来了之后呢！天天都会被猫捉，但是，每次我都从猫的手中逃了出来，可，有一次，我差点被猫吃了，多亏了我的老鼠小弟——救了我，我才从猫的手中出来了。
而今天，我要给猫一个教训。哈哈！
我已经知道了猫的女友是谁了，不过，我一直都没有利用这个机会。
而今天，jj突然想到这个方法，于是就让我写了一张邀请函，以猫的女友的名义邀请猫去逛街。然后，我们就可以去拿东西吃了。我听了jj的诉说，就按照他的计划写了一张邀请函。
果然不出我所料，猫去找他的女友了，我们可以拿东西了！
猫
昨天我被老鼠耍了，所以今天，我写了一本《专捕老鼠大法》。一发布到网上去，可火了！有好多好多的猫都来找我买这本《专捕老鼠大法》。
鼠
我昨天的经历可真的是太精彩了，竟然骗过了一向精明的猫。
后来，我就写了一本《躲猫大法》，一共有20几种躲猫的方法，我已经成为名人了。
后来猫和鼠相见了，猫笑了，鼠也笑了！
猫和老鼠手游篇八
有一天，老鼠肚子饿了就去冰箱偷东西吃。老鼠被猫发现了，猫就拼命的追它。老鼠每次给猫捉的'时候就跑到自己家躲。猫家的主人就要猫捉到那只老鼠，不是就赶它出门口以后都不准它进门口。猫就请了一个捉老鼠公司的猫来。那只猫用螺丝钉来转进去把老鼠叉住了，老鼠就用两条电线粘在螺丝钉就自动很快就弄出来了。那只猫又想办法,它又想到了一个办法，它用防务激来喷进去，老鼠就带了面具走出来跟它们握握手，那两只猫还不知道它是老鼠。后来才知道那是老鼠走出来了。跟着跑过去捉老鼠，老鼠知道了转眼就跑。那只猫又想办法，它又想了一个办法，那只猫点了一个炸弹放在老鼠家的门口上，老鼠放在那两只猫的奇中一只，跟着那只猫又给回老鼠老鼠又放在那只猫那里，那只猫给了旁边那只猫，它旁边那只猫还不知道。过了一儿，炸弹就爆炸了，跟着捉老鼠公司的猫想我跟本不能捉到那只老鼠，我想一想都是那只笨猫如果，它不在这我早就捉到那只老鼠了。跟着捉老鼠公司变成捉猫公司，它把那只猫给吓跑了，还用枪射它，把他下的跑去很远了。从此，猫都没有回来了。
猫和老鼠手游篇九
过程：
1、 欣赏音乐《小老鼠上灯台》，并请幼儿依照幼儿用书上的图标做动作。
2、 和幼儿讨论歌词中的故事情节。
（1） 小老鼠想要偷油吃，它怎么上灯台呢？
（2） 轻轻的走还是重重的走？
（3） 小老鼠最后滚下来的时候，是怎么摔下来的呢？是轻轻的还是重重的？
3、 请幼儿学一学小老鼠走路的样子（用脚尖轻轻的走），再请幼儿想想：如果你是一只大胖猫，走路时又是什么样子？比小老鼠用力吗？请幼儿用动作表现出来。
4、 玩“猫和老鼠”的游戏，让幼儿从动作中感受音乐的强弱。。
玩法：幼儿分成两组，一组当小老鼠，一组当大胖猫。由老师来播放音乐，如果声音小小的，就是小老鼠出来偷油吃了，所以要轻轻的走；如果声音变大了，就是大胖猫出现了，大胖猫是用力走出来的，小老鼠赶快蹲下来。
5、 两组幼儿交换角色继续游戏。
目标：
1、 理解歌词内容，并能大胆创编动作。
2、 感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。
猫和老鼠手游篇十
“阿弥陀佛“阿弥陀佛，阿弥陀佛……”老猫嘴里不停地唠叨着这四个字。“哎？这是怎么回事，难道是老猫入佛吃素，不吃肉了吗？如是这样的话，我跟哥哥不就得救了吗？太好了！”老鼠弟弟一边兴奋地跳着，一边飞快地跑回洞里告诉哥哥这个好消息。“不得了……!”“别叫了，我都快饿死了。”“死了，我们被老猫救了耶！”弟弟说。“老猫救我们？”“对，你知道吗？这老猫还算有良心，去当佛了，不会吃我们了呀！”“等一下，老猫入佛教了？别开这种不好笑的玩笑。”“我真的不骗你，不信你亲自出马去看。”老鼠兄弟一起到门前，探出小小的脑袋，把小眼睛睁得跟葡萄一样圆。“相信了吧？”“奇怪，为什么老猫不吃肉了呢……”“哎，别管了，走吧！”“行，反正我们不吃也得饿死。”哥哥走在前面，走呀走呀，心想先跟老猫打个招呼，可脚步似乎更加沉重，用了九牛二虎之力才走了一步。“它会吃我们吗？”弟弟不像刚才一样自信，哥哥却被冰箱里的美味佳肴迷得入了神。“老猫，最近过得怎么样，看不出你还……。”不料，老鼠哥哥话音未落，只见老猫猛地扑向老鼠哥哥，在这千钧一发之时，老猫狠狠地逮住了它，老猫太激动了，不停使劲地咬着它，想把它五马分尸。“救救我，弟弟，快一点，我会没命的.！”喊声越来越小。弟弟被惊呆了，先是一动不动，眼睁睁地看着自己的哥哥死于老猫手中。后来它突然意识到危险性，“我要跑，快！不然下场同哥哥一样的惨。”弟弟不停地跑着，不停地尖叫，泪如雨下，疑惑、害怕、生气地说：“老猫呀，老猫，你杀了我爸妈、爷爷、婆婆，如今念了佛，也不放过我哥哥，且咬起我们更很。”
老鼠弟弟终于明白并开始觉悟。如果不认真思考一个动物的本性，倒霉的最终将是自己。看问题必须看到本质，不能光看表面现象。
猫和老鼠手游篇十一
在动物王国中，曾经是最好的朋友，可是现在却成了天敌，到底是怎么回事呢?请听我讲一个故事吧。
从前，是一对形影不离的好朋友。有一天，在路上他们捡到一袋金币，里面有15个金币，正巧冬天快要到了，他们决定把这些金币存起来，等到冬天以备不时之需。可是这些金币应该存放在哪里好呢?选来选去他们决定放在教堂的第二排座椅下。他们认为教堂是个神圣的地方，任何人都不能来这儿捣乱。寒冷的冬天到了，谗嘴的小老鼠再也忍不住了，他对猫说:“猫兄弟，我姨妈的女儿生了一个女孩，她让我去喝喜酒。”也不等猫做任何回答，老鼠立刻跑向教堂拿了5个金币去面包店买了2个面包，一边走一边啃。当快要到家的时候，老鼠还不忘把嘴角的面包渣给舔干净。到家后，猫感兴趣的问:“孩子叫什么名字?”老鼠假装高兴地回答:“叫五妹。”
过了一个星期，这只老鼠又想吃了，就骗猫:“猫兄弟，我侄女今天过生日，我要去帮她过生日，晚饭你自己搞定吧!”这次谗嘴的老鼠又拿了7个金币买了牛肉。快到家的时候，这只“偷腥”的老鼠把嘴边的牛肉汁舔了个干净。猫正在吃饭，见到老鼠便问:“生日会好玩吗?”“很好玩。”又过了一个星期，贪吃的老鼠听说新开了一家店，卖的鸡腿十分畅销，便拿了剩下的金币买了一个鸡腿。
深冬，大雪纷飞，北风呼啸，实在饿得不行的猫决定去教堂拿金币买东西吃，却发现金币不见了，心想:这里只有我喝老鼠兄弟知道……想到这里，猫对老鼠大吼:“是不是你把金币用掉了，难怪你三番五次要出去。”生气的猫不顾兄弟之情，一口就把老鼠吞了。
从此，从好兄弟变成仇人，可怜的老鼠天天被猫追杀，惨不忍睹。
猫和老鼠手游篇十二
很久很久以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
到了冬天，老鼠和猫买了一坛猪油准备过冬。
有一天，老鼠有点饿了，老鼠突然说：“我在姐生孩子了让我过去看一看。”其实老鼠是去吃油的.。猫说：“行，你路上小心狗哟！”
天快黑时，老鼠满嘴油光光肚子圆圆滚滚的回来了，猫说：“你大姐的孩子叫什么？”老鼠眼珠一转说：“叫‘一层油’。”猫说：“生了个什么？”老鼠说：“生了个白胖小子。”
过了一个月，老鼠又开始饿起来了，老鼠又说：“我四姐生孩子让我去看一看。”猫说：“早去早回！”
天快黑时，老鼠回来了，老鼠一进来带来了一股油香味，猫说：“你大姐生了个什么？”老鼠说：“生了个小丫头。”猫又问：“叫什么名字？”老鼠说：“叫‘见了底’。”
寒冬腊月，猫去领油，来到破庙一看其实油已经被可恶的老鼠吃光了，他跑到家一看老鼠已经跑地无影无踪了。
所以，最后老鼠和猫并不是朋友，而是成了天敌。
猫和老鼠手游篇十三
今天我看是去绍兴图书馆看书，这次看的书是漫画《》。
这本书的主要内容讲：从前有只猫，它叫“汤姆”，它一心想抓住在家里捣蛋的老鼠“杰瑞”。可结果每次抓老鼠不仅没有抓到，而且次次都会杰瑞耍弄，不仅如此，汤姆还常常被欺负得体无完肤。为此，汤姆非常苦恼，它想尽了一切办法，但最终因为抓杰瑞时鲁莽头顶而失败，n多年过去了，汤姆连一个鼠毛都没有抓到。所以，要成功一定不能鲁莽。
在书中，印象最深的是讲：一个国王让汤姆和杰瑞一起去救公主。他们俩在城堡里行动，汤姆看到一个彩色怪物以为只是普通石像，结果被暴打一顿。而杰瑞用小针刺穿怪物，就通过了。第二次到城堡的内部，他们俩都看到公主被关在铁门里。于是汤姆立马用身体去撞门，弄得头昏眼花，而杰瑞却细心观察，发现门边就有钥匙，轻而易举地打开门救出了公主。他们俩同时做同一件事，过程和结果截然不同，这说明鲁莽地干事是不行的，一定要学会发现，这样才能成功啊！
说起这种鲁莽地做事，然后把事情干糟的时候我也有过。就像这次写作文，我让妈妈在我写作文的时候不要来干扰我。妈妈开始同意了，可后来不留意看到我写得前面部分就告诉我主要内容写得太多了，只要保留现在写下的一半字数就够，多余的可以擦掉。我只听了后半句话，带着不高兴一下子就把写得全部擦掉了，结果写作时间结束了，我还是什么也没有写出来，因为刚才写下来的作文是我思考好久才做出的决定，全部擦掉再重新写出来当然困难啦。哎，看来做事情应该先考虑好才行。
在成功的路上一定不能鲁莽，加油！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/19733707.html】
