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观察小学生的观察记录篇一
气象是大自然中最为常见并且重要的自然现象之一，它直接影响着人们的日常生活和工作。为了培养小学生对气象的观察能力和对天气变化的理解，学校组织了一次小学生观察气象的活动。通过这次活动，我深刻地体会到了气象的变化和意义。下面，我将从天气的变化、气象的观察方法、气象与生活的联系、对气象的认识四个方面，详细叙述我对小学生观察气象的开云官网app下载安装手机版 。
天气的变化是气象的重要体现。在活动中，我们发现天气是多变的。有时天空放晴，阳光明媚；有时云层密布，天空变得阴暗。有时起风了，树叶随风摇摆，沙尘在空中扬起；有时还下起了细雨。这些天气的变化都是由大气压力、风向、湿度等因素共同决定的。经过观察和记录，我发现天气的变化具有一定的规律性，也更加深刻地认识到了大气对天气变化的重要性。
观察气象的方法也是我们需要学习和掌握的重要内容。在活动中，老师告诉我们观察气象要从天空、云朵、气温、降水和风力等方面入手。我们可以通过天空的颜色、云朵的形状、仪器上的温度计和雨量计以及树叶的起伏等方式，来判断天气的变化和气象的情况。通过观察气象的方法，我发现我们的生活中无处不在的自然现象都与气象密切相关。
气象与生活有着密不可分的联系，我们的生活与气象紧密相连。天气的冷暖和干湿，直接影响着我们的日常活动和生活环境。例如，当天气炎热时，我们会感到燥热不舒服，需要注意防暑降温；当天气寒冷时，我们则需要多穿衣物保暖。此外，发布气象预报的目的就是为了提前告诉我们即将发生的天气变化，以便我们做好相应的准备。只有深刻认识到气象与生活的紧密联系，我们才能更好地适应和享受自然带给我们的欢乐。
通过这次活动，我对气象有了更深入的了解和认识。我明白气象不仅仅是天气的变化，它还涉及到了大气压力、温度、湿度、风向等多种因素。气象不仅仅是大自然的一部分，更是与人类生存息息相关的科学领域。通过观察气象，我学到了如何准确地掌握天气变化规律、如何做出科学的预测和判断，这对我的日常生活和将来的学习都有着重要的意义。
综上所述，小学生观察气象的活动让我受益匪浅。通过观察，我更深刻地认识到了气象的变化和意义，学到了观察气象的方法并了解了气象与生活的联系。这次活动让我们明白了气象研究的重要性，以及如何从小事做起，关注和爱护自然环境。我相信通过我们小学生的努力和大家的共同努力，我们一定能更好地保护和利用好大自然赐予我们的宝贵资源，为创建美丽的家园贡献自己的力量。
观察小学生的观察记录篇二
今天，我想出一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发豆芽，又便宜又没有农药，又能有制作绿豆芽的经验，真是一举三得。
于是我对妈妈说：“妈妈，我想发绿豆芽，给我买一些绿豆回来好吗？”妈妈答应了。
绿豆买回来了，妈妈就给我个碗用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后我拿了一块小纱布盖在碗上。
三个小时过去了，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时后我又打开小纱布，哇！我的小绿豆长出小嫩芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！
10月2日 星期3 天气晴
今天，我一早醒来，就往大厅跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎样了？我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈！我的绿豆全发芽了，就像一个个小宝宝长出一根根头发，样子好可爱哦。我高兴得跳起来！
10月3日 星期4 天气晴
今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆芽宝宝。哇！它们全部长到10多厘米啦！我实在是太高兴了。因为它们已经长成一根根漂亮的绿豆芽了。哈哈，我发绿豆芽成功啦，耶！
晚上吃着美味的炒豆芽，我心里美滋滋的。
观察小学生的观察记录篇三
段落1：引言（150字）
作为人类社会的一分子，劳动者对社会和生活的贡献是不可替代的。劳动者从事各种职业，为社会创造价值，为家庭带来财富。作为小学生，我们不能直接参与劳动，但我们可以通过观察劳动者，了解劳动的重要性和劳动者的艰辛。在这次观察中，我深刻认识到了劳动的意义，以及劳动者的辛勤付出。
段落2：观察家庭劳动者（250字）
在观察家庭劳动者过程中，我发现了父母的辛苦。每天早早起床，他们为我们准备早餐，打扫卫生，洗衣服。父亲还要去上班，妈妈则负责照顾孩子和家务。他们整日忙碌，总是不辞辛劳地付出。看到他们辛苦工作的模样，我更加理解了他们的决心和努力。他们为了我们的成长和幸福，默默付出。
段落3：观察社区劳动者（250字）
我也通过观察社区劳动者，认识到了不同职业的重要性。比如，清洁工人每天清理垃圾，保持社区的整洁；交通警察维护交通秩序，确保人们的安全；快递员辛勤地送快递，帮助人们方便地收发包裹。这些劳动者虽然工作看似简单，但他们的工作却是社会正常运转的重要保障。他们的付出和责任感使社区更加有序和安全。
段落4：观察农民劳动者（250字）
观察农民劳动者，我深刻体会到农民的辛苦和对大自然的依赖。他们早早起床，忙碌于耕种、种植、收割等工作。他们背负着沉甸甸的希望，期待着给人们带来美味的食物。农民们不畏艰辛，他们对大自然充满敬畏和感恩，这种精神值得我们每个人都学习和传承。
段落5：总结观察体会（300字）
通过观察劳动者，我认识到劳动的重要性及劳动者的辛勤和付出。劳动者是社会的中坚力量，他们努力工作，创造着财富和价值。作为学生，我们应该尊重劳动者，珍惜他们为我们做出的贡献。同时，我们也应该树立正确的劳动观念，努力学习，为将来为社会做出自己的贡献做好准备。通过这次观察，我更加坚信，只有通过劳动，才能实现个人的价值和社会的进步。劳动者是我们学习和榜样的对象，他们的辛勤付出将激励我们更加努力地学习和成长。感谢劳动者，他们让我们的世界更加美好！
观察小学生的观察记录篇四
今天我们三盆辣椒终于开花了。你可能不知道什么是朝天椒。我给大家介绍一下朝天椒：朝天椒有它的学名，七彩椒，我知道一些七彩椒的常用名称。我来和大家分享一下。彩椒又叫朝天椒、彩椒、佛手柑椒、樱桃椒等。彩色辣椒喜阳光温暖的环境，喜湿润肥沃的土壤，喜耐肥、耐寒、自播。现在它在盆栽观赏中起着重要的作用，夏天和秋天也可以布置在花坛和花境中。
五颜六色的辣椒长出的小花蕾大小如甲壳子，图案紫白色，像生活在草原上的斑马身上的条纹，非常好看！几天后，紫色和白色的花蕾变成了紫色和精致的花朵。从远处看，他们就像一个正在跳芭蕾舞的小女孩，太美了！
9月3日星期一下雨
今天，我家三盆彩色辣椒里的水果越来越多，枝头挂满了丰硕的果实。颜色多样，有紫色、乳白色、紫中带白、橙色、火红色。五颜六色刺眼的胡椒树令人窒息。彩色辣椒的鲜果是紫色，然后变成乳白色，再变成淡黄色，再变成淡黄色再变成橙黄色，最后变成火红色。因为它的果实有五种颜色，顾名思义，它被称为彩色辣椒。彩色辣椒果实外观小，略呈心形或宽椭圆形，长圆形，圆锥形，近似三角形，顶部朝上。结果不胜枚举。从远处看，茂盛的胡椒树就像第三课《鸟的天堂》里的大榕树。五颜六色的果实变成了栖息在大榕树上的鸟儿。一阵风吹过胡椒树，随风起舞。树上的果实就像夜晚五颜六色的霓虹灯一样美丽。
观察小学生的观察记录篇五
作为一名小学生，我们每天都在校园中度过大量时间。而在这过程中，不知不觉中我们会通过观察，发现很多有意思的现象，体验校园生活的有趣之处。通过观察校园，我们可以更加深入地了解其中的细节和规律，让我们更好地适应学校生活，更好地发挥自身的潜能。
第二段：观察的重要性
观察在我们的生活中是非常重要的，它是我们获取知识的一条重要途径。在学校，我们可以通过观察教室、教学设备及设施等方面，加深了解学校的环境。在课堂上，我们可以观察老师的教学技巧、学生的学习态度以及同学之间的交流，从而学会更加高效地学习。在校园中，我们还可以通过观察树木、草坪、花花草草等，体会大自然的美妙和生命的奇妙，保护生态环境。
第三段：校园观察的方法
观察需要细心和耐心，我们需要细致地观察每一个细节，以获取最大的收获。我们应该用心感受所见所闻，加以分析整理。观察校园可以通过多种方式实现，例如利用校园环境进行自然观察、借助科技手段进行多媒体观察等。可以在校园中，寻找与自己获取的知识相关的事物，比如植物、动物、地理现象等进行观察和研究，更加全面的理解所学科目的知识。
第四段：校园观察的好处
观察校园可以带来许多好处。首先，观察可以提高我们的思维能力和创造力，让我们成为一个有创意和思维活跃的人。其次，观察可以增加我们的知识和理解，完善我们的感官能力，让我们更加敏锐和有洞察力。还可以拓宽我们视野，在日后的生活中，更易于发现身边的美好，拥抱美好生活。
第五段：结论
总之，观察校园是一个很有价值的活动。我们应该尝试通过观察来加深自己对校园的了解，更好地适应学校生活。我们应该通过观察来提高自己的思维能力和感官能力，让自己更加有创造力和洞察力。我们应该珍惜我们的学校，通过观察发现我们身边的美好，让自己充满激情、活力，活出自信、自由、快乐的生活。
观察小学生的观察记录篇六
今天早晨，我才懒洋洋地从床上爬起来，打开窗户外望去，突然发现窗户上有一些粘糊糊的丝，它又像这个，又像那个，但是仔细看又什么都不是。我走上前，朦胧中看见一张精致造型、独具风格的网。我马上来了兴趣，发现有一只蜘蛛，定睛一看，咦？这不是去年和我结下深厚友谊后来又被妈妈挑走的那只“招财蛛”吗？我开心极了。只见蜘蛛似乎会意，也往我这里爬了过来。我发现它这张独具风格的网与去年的迥然不同，去年的是不规则的，而今年的就成了罗盖型的，很像一座雄伟的八卦阵。
中午时分，蜘蛛忽然消失不见了。我急忙推开窗，在蜘蛛网上找，阳台上我也细心地寻觅过了，就是不见它的踪影。
正当我准备失望的离开时，它却让我在网底下的小洞里发现了，而且我看见它还在那笑眯眯地瞅着我呢！突然，一只飞蛾从远处快速地冲了上来，不料却中了蜘蛛早已设好的圈套。它想挣扎脱身，可是为时已晚，笑飞蛾早已被这种百分之六十是粘液的网缠的动弹不得，蜘蛛见时机已到，马上以迅雷不及掩耳之势爬到网的中央，用这种丝将飞蛾缠住，否则它动的时间久了会挣开网的，然后蜘蛛将螯枝插入昆虫体内，并注入消化酶。不一会儿，可怜的昆虫就一命呜呼，变成了蜘蛛的一听“高蛋白液体罐头”了。
下午，蜘蛛突然长大了，它的身体开始变化，变得越来越庞大了，我猜想可能是它要产卵了吧，突然不知怎么地，蜘蛛的网给破了，我急忙指给蜘蛛看。它好像听明白了我的意思。只见它不慌不忙地从腹中喷出粘液，这种粘液就象二氧化碳变为干冰一样，一遇冷空气就凝结。不一会儿，蜘蛛就麻利地补好了网。
就在晚上，蜘蛛又开始觅食了。它还用“守株待兔”的`老办法，结果不捕住了许多许多小虫子。蜘蛛该收网了。在收网的时候，它用嘴将网线吃掉。因为只有这样做，才能保证第二天织出的网的韧性和质量比前一天更优质。
这只可爱的蜘蛛我喜欢极了。要是这只“招财蛛”能陪伴我一生一世，那该多好啊！
观察小学生的观察记录篇七
现今社会，小学生群体在逐渐壮大。在校园中，小学生是最为活跃的群体之一。从他们言行，我们可以看到一部分未来社会的方向和趋势。因此，观察小学生，是我们了解校园生活、关注未来的重要途径。
第二段：观察方法
在观察小学生时，我们应尽量避免打扰他们正常的活动状态。我们可以采取潜移默化的方式，比如在小学生们不经意间观察他们的行为表现。同时，我们也可以较为主动一些，多与小学生交流。通过与他们的沟通交流，我们可以更全面地了解小学生的思想、行为模式以及影响因素等方面内容。
第三段：开云官网app下载安装手机版
通过观察小学生，我发现小学生表现出了许多的脆弱和依赖。在校园中，小学生想要得到关注和认可，往往需要通过表演秀、孝敬老师等方式来得到他人的认同和赞誉。他们表现出的情感都比较单纯和真诚，在他们身上，我们可以看到一种乐观向上、积极开朗的气质。同时，在校园中，小学生也经常展现出他们的天性，比如好奇心和热爱探索的精神。
第四段：对小学生的关注与培养
对于小学生，我们应该多加关注和培养。首先，在他们的成长过程中，我们应该多注重他们的性格发展和情感成长，让他们在校园中感受到成长的喜悦和探索的乐趣。同时，我们也可以从教育内容的角度出发，针对小学生的特点，制定更为针对性的教育方案，培养他们的各种能力和素质，帮助他们更好地成长和发展。
第五段：结语
小学生在校园中是一股特殊的力量，他们的思想和行为模式往往能够体现校园文化的一部分。在我们观察小学生的同时，也应该及时引导和培养他们，让他们成为未来社会中的优秀人才和社会栋梁。通过我们对小学生观察的深度和广度，也可以让我们更好地了解校园生态和未来社会的走向，为我们的成长和未来生活做好充分准备。
观察小学生的观察记录篇八
我坐在校园的池塘边，看着五只已经长大的小野鸭。它们时而在水中梳理自己的羽毛，时而成群地游来游去。母鸭在一旁静静地望着它们，不时发出“呷、呷”的叫声。我不禁笑了，心中感到格外轻松。
暑假的时候，我和母亲常到离家不远的校园里锻炼。校园里非常安静，有一口人工挖成的池塘，池塘里养着许多金鱼，旁边有许多小假山。我和母亲经常到池塘边喂鱼。 一天，我和母亲像往常一样喂鱼，猛一抬头，只见两只全身乌黑发亮的野鸭正悠闲地在池塘中游泳，互相梳理着羽毛，蹭蹭脖子，好像在互传爱意，看样子是一对伴侣。一连几天，野鸭都会飞到池塘里，给寂静的校园平添了一道风景。难得看到这样的景致，我也非常高兴。可是没多久，母鸭突然不见了踪迹，公鸭也很少出现。我每天都察看池塘中的动静，可就是不见母鸭。难道就这么飞走了？我心里空落落的。
又过了几天，母鸭终于再次出现了。呀！它的身后竟然跟了五只小雏鸭，浑身漆黑，毛绒绒的，走路一摇一摆。可一游起泳来，一点也不比母鸭逊色。这几只小鸭甚是可爱，小翅膀虽不足母鸭一半大，却不时地扑打着，还“啾啾、啾啾”地叫着，似乎在对母鸭说：“妈妈、妈妈，教我飞吧！”
起初，五只小鸭和母鸭寸步不离。渐渐地，小鸭们开始独自行动，活动范围越来越大，有时甚至爬到了小假山上。最后，小鸭们脱离了群体，开始自顾自地玩了。
可是，这种闲逸的生活很快就突如其来地被打破了。一天，母鸭正在岸边饮水，小鸭们则分散在四周：有的在水中嬉戏，有的在岸上小憩，()还有的躲在草丛中捉迷藏。突然，一只野猫出现在我的视野中，它显然盯上了眼前这顿大餐。母鸭很快觉察到了野猫的存在与危险，但小鸭们分布很散，它不可能每一只都照顾周到。看来，小鸭们是在劫难逃了。
就在这危急时刻，一件让人意想不到的事发生了。只见母鸭一头栽入水中，好像受了重伤，拼命地挣扎着。母鸭的动静吸引了小鸭的注意，瞧，小鸭们纷纷游回水中。而野猫呢，狐疑地盯着母鸭，全然忘记游走的小鸭。母鸭挣扎得更猛烈了，野猫看到母鸭受了伤，便伸出一只爪子要抓母鸭，母鸭想逃跑，野猫又伸出另一只爪子扑了过去。眼看母鸭就要成为野猫的盘中餐了，这时，母鸭用自己的嘴奋力啄了一下野猫，“喵——”野猫痛得一下子跳了回来，母鸭乘机游走了。当野猫再回头寻找小鸭时，它们都已安全地游到了水中间，和母鸭团聚在一起了。母鸭也恢复了常态，一点也不像受伤的样子。
我突然间明白了，原来母鸭并没有受伤，她这样做，只是要吸引野猫的'注意力啊！
如今，望着长大的小鸭，我不由自主地想起母鸭那奋力一搏，想起它命悬一线的挣扎以及那永恒的守护。那是一份沉甸甸的母爱，因为母亲是每个孩子一生的守护神。
观察小学生的观察记录篇九
这是一件让我用了整整三个小时才完成的事，更让我疲惫不堪，但是开心的是：我明白了很多做人的道理，我来说说吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作业，想看电视，但家里没有电，突然，一只细小的蚂蚁引起了我的注意，它身上还背着另一只蚂蚁。那只蚂蚁好像是“救生员”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大镜，抓起蚂蚁跑到院子里仔细观察，蚂蚁有六只脚，还有两个触角，正当我刚投入时，我惨叫了一声，蚂蚁咬了我一口，我赶紧把手中的蚂蚁扔走。一看，手心里有个小小的包，我怒气冲天，狠狠地盯着那只蚂蚁，心想：“我这双勤劳的手可容你想咬就咬。”结果，我把它踩死了。
第二次实验，心情平静了，我又找到了另一只蚂蚁，把它放在透明的小杯子里，拿放大镜观察着，不一会，突然闻到了焦味，蚂蚁被放大镜烤糊了，失败又一次又一次降临到我身上。
第三次试验，我要绝望了，可我又鼓起勇气，在观察一次。我做好防护措施，在光暗的地方观察。终于，功夫不负有心人，我终于成功了，一个失败两次的人突然成功，心中太高兴了。
我从中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折应该不要放弃，只要有信心，耐心和决心，再难的事情也会过去。
观察小学生的观察记录篇十
今天，我和妈妈买了些黄豆，泡在水里，放在火边，我一直站在火边看豆子泡的怎么样了，可那些豆子就是不变，临睡前，我又看了看才去睡。
第二天，我早早地起了床，去看那些豆子，只见那水有些发黄了，那黄黄的水带着一股怪味，非常难闻，我赶紧去换了水。小黄豆们也都脱掉了白大褂，露出圆鼓鼓的小肚皮，有些已经有小芽芽了，好像头上鼓了一个大包，看起来非常可爱。
小黄豆变软了，小芽芽也变的有些大了，妈妈看了，笑眯眯地对我说：“豆子有芽了，可以把它炒着吃，黄豆非常有营养。”我听了心想：如果吃美食的话，那就没办法继续观察了，如果继续观察的话，就吃不到美味的菜肴了。我对妈妈说：“那一部分给你做菜，一部分给我继续观察，我们各做各的事情!”妈妈听了哈哈大笑。
观察小学生的观察记录篇十一
大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现。
我们去了“石头草坪园”后，天气仿佛有一些潮湿，落下来的落叶也纷纷粘在小路上，石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有，就是天气有点闷。
我想再呆一会儿。我随便向树上看了看，去发现一个黑影一闪而过，掉到了地上，被一只鸟吃了。
“原来是鸟捉虫子啊！”我走近一看，是一只燕子。看着看着，我觉得很奇怪：他干嘛要捉虫子呢？而且在快下雨的时候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉虫子，可没飞那么低啊！“哦，那次是晴天那！”
回到家，我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊，只要空气潮湿，虫子们的翅膀会沾上水汽，就增加了压力，飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。
知道了燕子为什么在下雨前低飞，我别提有多高兴咯！
大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现，就像我一样！
观察小学生的观察记录篇十二
老师让我们选一种植物去种并观察，我选择种蒜。
回到家，我和妈妈首先精心挑选了一头又大又圆的蒜，它穿着朴实的、白里透黄的衣服。我们把蒜掰成一瓣一瓣的，再找来一个有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一个一个小浅坑，将蒜的胚根向下插入小坑中，接着用土将蒜埋住，轻轻用手指压实，最后我给它们喂足了水，放置在能见到阳光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去观察我种的大蒜，可它无动于衷，我很失望，也很着急，甚至想到了揠苗助长，或刨开看看。
第四天，蒜终于冒出嫩芽，使我激动不已。嫩芽像锥子一般，嫩黄的锥尖，嫩绿的锥柄，十分喜人。
嫩芽渐渐长粗长大，从嫩芽中抽出片片新叶，犹如芝麻开花——节节高。蒜苗的颜色苍翠欲滴，让人垂涎三尺。
又过了五天，蒜苗有一尺高了，它那生长速度快的惊人，连春笋也望尘莫及，好似窜天猴一般。
之所以蒜苗长得如此快，是因为子叶默默无闻地献出了自己的血肉和生命。它有着无私奉献的精神；有着舍己为人的品质。蒜苗子叶的精神、品质值得我们学习。
观察小学生的观察记录篇十三
（一）
10月5号的下午，妈 妈陪我来到宠物店，我蹲在门口兴致勃勃看着鱼缸里的鱼儿。里面有大眼金鱼、孔雀鱼和我最喜欢的小型金鱼以及带有白色斑点黑色清道夫。我让妈 妈给我买了一对小型金鱼，因为一条鱼太孤单。
（二）
我和妈 妈把小金鱼带回家，开始进行换水工作：妈 妈负责把鱼缸刷洗干净，并接上预先晒好的水，我负责把小鱼儿放进鱼缸，并放上紫色的水草花，让小鱼儿有个干净、舒适温馨的家。
第二天早晨起床，我又去看了看我的小鱼，他们快活地在水草中自由自在穿梭，我真为他们高兴，因为他们找到了属于自己的家！看着他们在水里游动着，伴随着紫红色水草的颜色和水面一圈圈波动有序的旋律，鱼儿们不由自主的跳起了舞，银白色的鱼尾轻盈地摆动，犹如拉丁舞少女般的舞姿；水草和水面的伴奏就像乐队里的乐手一样，要不是仔细观察，还发现不了呢！这些鱼儿真可爱、真漂亮，我一定要好好珍惜！
（三）
国庆节放假，我从北京回来，一到家，就去看我的小鱼，可是他们不像之前那么自由快活了。我看看鱼缸里的水，心想：肯定是该换水了。我赶紧让妈 妈换了水，过了一会儿，水变干净了，小鱼也开始游了。过了几分钟，他们又停下来了，我又敲了敲鱼缸，可他们还是闷闷不乐。我想，先别管他，过会儿再看看。一小时后，我再去看时，他们已经活蹦乱跳了，我非常高兴。
通过这件事，我的感悟是：要从多角度、多方面看事情，这样才会有更多的收获！
观察小学生的观察记录篇十四
今天是阴沉沉的一天，我早早的来到了花园里观察植物和动物。
在花园里，我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去，人们看到了感到非常害怕，你们知道蚂蚁为什么搬家吗？就让我来告诉你们吧！
因为在下雨之前，蚂蚁可以提前预知到，为了不让雨水把它们的家冲散，它们会把粮食从低处搬到高处。
瞧，它们在搬食物，有面包渣，有小虫，有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁，好像在探路，后面跟着一只蚂蚁，身体小小的，好像一粒米饭。
有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来，放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴，长长、细细的小脚，长在身体小面。
蚂蚁的身体分为三节。第一节是它的头，头上有黑漆漆的眼睛；第二节是腰，腰是蚂蚁身体上最细的部分；第三节是尾部，尾部和头一样圆圆的，大小差不多。
蚂蚁整体像八字形，蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了，又放回去，恐怕把它捏死。虽然他们非常的小，但是，我们很勤劳，很团结，很勇敢，我们要向他们学习，做一个勤劳、团结、勇敢的人。
观察小学生的观察记录篇十五
不知什么时候，我家屋檐下来了一位不速之客蜘蛛，它要在我的屋檐下安家了。
我看见蜘蛛那丑模样，非常讨厌。有一天傍晚，我正想用扫帚打掉它，爸爸看见了，拦住我说：蜘蛛是一种益虫，它能捕捉蚊子等害虫，是人类的好朋友！我放下扫帚，好奇地问爸爸：蜘蛛是怎样捕捉蚊子的？爸爸说：我也不知道，你自己观察一段时间就清楚了。听了爸爸的话，我便观察起来。
蜘蛛似乎总是白天休息，晚上活动。因为我每天早上起来或者中午放学回来看它，它总是不在，留下空空一张网。网是怎样织成的？我没有机会看见，因为爸爸告诉我，蜘蛛的网大都是在天亮前织好的。傍晚的时候，我发现蜘蛛又出来了，它沿着细长而柔软的蛛丝爬到网中央。别看它样子丑，但是在网丝上走动很敏捷，恐怕杂技演员也比不上它。
晚上，成群的蚊虫在空中飞来飞去。在灯光下，我清楚地看见一只蚊子闯进了法网，一下子就被粘住了。蜘蛛飞快地爬过去，从尾部纺出丝线把蚊子牢牢地缚住。蚊子挣扎了一会儿便不动弹了，蜘蛛用牙咬住蚊子，咬来咬去，蚊子便尸骨无存了。看了叫人毛骨悚然。
什么！蜘蛛能捉住小鸟？
蜘蛛的种类数目繁多，自然界中蜘蛛有近四万种。蜘蛛大致可分为游猎蜘蛛、结网蜘蛛及洞穴蜘蛛三种。蜘蛛主要捕食小昆虫。水边的狼蛛能捕食小鱼虾，捕鸟蛛能捕鸟，南美一种蜘蛛甚至能捕食小响尾蛇。澳大利亚有一种生活在灌木丛或草地上的黑蜘蛛，它的毒性极强，人兽或家禽被它咬伤，几分钟内便有丧失生命的危险。
听了爸爸的介绍，我惊讶不已，原来我所知道的的确太少了。我以为蜘蛛就是屋檐下的那个丑八怪，原来它比我想象的还要厉害。爸爸的话让我明白了一个道理：探索科学不仅要仔细观察，还要多看书，多查阅资料。
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