无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的家一年级篇一
进入学校一年级，我对家访一词并不陌生，因为曾经听爸爸妈妈谈起过他们因工作需要进行的家访。然而，亲身经历家访的过程却是我第一次。在家访的前一天晚上，我坐在书桌前认真打开家访记录本，整理信息并记下一些问题。第二天，我怀着紧张又期待的心情准备去家访。
第二段：多彩的家访体验
第一次去家访的经历非常让我难忘。家访队伍由班主任带领，还有一位年级部的老师。我们兴高采烈地来到第一个家庭。一进门，家长热情地迎接我们，并为我们准备了茶和点心。我们跟着老师的引导，逐渐熟悉了家长、孩子和家庭的环境。孩子们面带笑容向我们介绍自己的家庭，他们能自信地表达自己的想法和感受。我发现每个孩子都有自己的特点和优点，也有一些需要改进的地方。通过交谈，我感到孩子们家庭的温馨和和睦，这让我更加喜欢家访。
第三段：感受到的亲切与关爱
在家访中，我深切感受到了家长对教育的重视，以及对孩子的呵护与关爱。有的家长为了孩子的成长，主动请教老师和家访队，寻求切实的教育建议。有的家长为孩子们展示了自己的专业特长，让我们了解到了家庭教育的多样性和重要性。通过不同家庭的家访，我逐渐理解到每个家庭都有自己的困扰和挑战。家长们希望通过与老师的交流更好地帮助孩子成长，这让我深感家庭与学校之间的紧密联系。
第四段：丰富了学生的教育视野
在家访过程中，我见识到了各式各样的家庭和生活方式。有的家庭繁忙，孩子们放学后常由家长关照，有的家庭环境清洁整齐，孩子们学习环境优美。通过与家长和孩子们交流，我感受到了不同家庭教育方式的特点和效果。这也让我认识到家庭对一个人的成长有着重要的影响。每个孩子都有不同的成长背景，这让我有了更加宽广的眼界和教育视野。
第五段：体会与收获
通过一年级的家访，我受益匪浅。首先，我意识到家访是一种教育方式，深化了学校与家庭之间的联系，通过与家长和孩子的交流，更能够了解学生的特点和需求，从而更加有针对性地制定教育计划。其次，我认识到每个家庭都有不同的教育观念和方式，尊重家长的选择是非常重要的。家访让我更加明白学校和家庭需要相互合作，共同为孩子的成长提供积极的环境。最后，我在家访中感受到了关爱和亲切，家长愿意分享他们的生活和教育经验，让我深感爱的力量。
在家访中，我不仅了解了孩子们的家庭情况，还更加了解了他们的特点和需求。这让我更加有信心和动力在日后的教育教学中针对性地帮助他们。我相信，家访这个教育方式会在我成长的道路上起到重要的引导作用，让我更好地了解孩子们和他们的家庭，进而提供更好的教育服务。
我的家一年级篇二
“瑞丽”那有许许多多的民族，有傣族、汉族、白族……，我是汉族。
“有一个美丽的地方”，这首歌就是赞美我们瑞丽的。
我去过那的莫里瀑布，乘车只不过三十分钟就到了。那的空气清新。那有许多的动物，有孔雀、蛇、棕熊……许许多多。那还有一条长长的瀑布，从三百多米的高空落下来的水溅在你身上，舒服极了。些人还在那照像。这也就是莫里瀑布。
我爱我的“家乡”，因为这生的地方。
我的家一年级篇三
我的家乡在偏僻的小山村里 ，那里山清水秀，葱绿的树木围绕在房前屋后 ，放眼望去 ，碧绿的菜园 ，青青的油菜苗 ，绿油油的小苗......映照的`池塘里多的水变绿了，天空也变绿了。
而最有趣的是屋后的菜园：春天有雪白的梨花，粉红的桃花，浪漫的樱花，洁白的李花......初夏有红艳艳的樱桃，香甜多滋的水蜜桃 ，金灿灿的杏......秋天又像葫芦似的梨儿挂满树梢，像“口 ”字的柚子累得柚子树弯下了腰......这菜园真像一个百宝箱，里面的宝贝可真不少。
上周星期日，我们体验了一次开心农场的真人秀，那可比网上的有趣多了。吃过午饭，我们来到菜园，望着一个个沉甸甸的柚子，都不知从何下手心里都在盘算着应该找最大最甜的摘。
“啊 ，这个好大，我要这个!”
“我这个更大！”
我们都在争先恐后着说自己的最大最好，手却停不下来 ，只听见“咔嚓咔嚓”的声音，再一看，柚子树也终于抬起了头，伸直了腰。
“不摘了！不摘了！已经装不下了！”爸爸不停地喊了起来。
“哦，真的吗？”我不相信地问。
一抬头，我又发现了一个目标，“爸爸！你帮我把树顶上最大的那两个摘下来好吗？”我为我看到最大的两个而自豪眼巴巴的望着他，希望他不要拒绝。
“哎！真是一个贪心的小东西。”爸爸边摇着头边帮我摘下了那两个最大的柚子。
“别说别人贪心，我们还不是！哈哈哈!”笑声在菜园里飘荡。
家乡，我魂牵梦绕的地方，你让我如此地迷恋。我爱你，我美丽的家乡。
我的家一年级篇四
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春——————每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，有的当起了护林员，为保护大兴安岭的森林资源做出了很大的贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的'家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
我的家一年级篇五
我们的家乡有三条马路，都是由水泥灌溉而成的。主要是我们家乡的外环路，路的两旁满是高大而粗壮的杨树，一棵一棵的树木在马路的两旁站着，像耀武扬威的将军在放哨，看守着我们美丽的大家园。
在谈一谈我们的第二条马路前街，前街有几十座宽大洁净而明亮的两层楼，这楼盖的一排排一行行，谁看见了谁喜欢，行走的人们都夸我们的村庄美丽无比。
再说说我们的第三条街，也就是后街，后街有卖各种各样的小吃，比如："棉花糖，糖葫芦，鸡肉加馍还有各种各样的食品"有品尝小吃的有人说："美味佳肴"有人说："酸甜可口"还有的.人边吃东西边称赞："赞不绝口"这条街热闹非凡。
这美丽无比，热闹非凡，各种各样的房子。这就是我们的村庄。
啊！这美丽的家乡，美丽的村庄。
我的家一年级篇六
我有一个幸福的三口之家，分别是勤劳的妈妈，忙碌的爸爸和帅气聪明的我。
首先来介绍妈妈，妈妈她非常勤劳，家里的活大部份都是她包了，像打扫、烧菜、洗衣服这些都是她做的。
再来介绍我的爸爸吧！她是好几个酒店的老板，他做的事情可多了，一会这个酒店去排菜，一会那个酒店去接待客人。还时常去外面找好吃的。但是他有一个超级大缺点，就是睡觉爱打呼噜，吵得我和妈妈睡不着。
最后介绍聪明帅气的我吧！我是一个电脑迷，不管在那里，只要有电脑我马上就玩起来，在玩的过程中我整个的心思都集中在电脑里面。真是个特别的我啊！
我有这么幸福的大家庭，有爸爸、有妈妈——才有幸福的我呀！
我的家一年级篇七
我家阳台很小很小，但是我们却养了小白兔。
我的那只小白兔非常可爱!它的头又圆又白，头上还长着一对长长的耳朵。耳朵下面长着一对火红火红的眼睛，就像两颗闪闪发光的红宝石一样。它的鼻子宛如一个倒过来的三角形，鼻子下面有个三瓣嘴。身子大大的、圆圆的，比西瓜小，比网球大。它的四肢短短的有点粗。尾巴毛绒绒的，仿佛一个小绒球。
有一次，我放学回家喂小兔子吃东西。我就拿了一片生菜，两根胡萝卜，蹑手蹑脚地来到了纸箱附近，看见了沉睡中的小兔子便悄悄地走到了跟前。到了之后，我想要更近一点看它，却一不小踩到了纸板。眼看它快要醒来时，我赶快把生菜放在碗里摆在了它的面前。我把身体蹲下来了一些，把两根胡萝卜举在胸前。没想到，它一醒来就看见了生菜。就跳过去吃了几口就不吃了。接着就看到了我手中的两根胡萝卜，它用跳、爬、蹦来到了胡萝卜面前。它啃呀啃呀……不到五分钟就啃光了。
还有一次，我拿个东西经过纸箱。便走过去看了看，“呀!小兔子不见了。”我一直在寻找它，“啊!”不知被什么东西给绊倒了，真疼呀!我一看，原来是小兔子，它睡着了呀!它睡觉的样子真可爱。一只耳朵竖起来，一只耳朵就歪下去，身体忽大忽小的动着。
小兔子太可爱了!小朋友，你们有没有养过这样的小兔子?没有就赶快去养一只吧!
我的家一年级篇八
我的家乡可美了，一年四季都很美。想知道我的家乡是怎么美吗？如果想知道，那就和我一起进入下面的文章吧！
春天，桃树上挂满了桃花、杏树上结满了杏花......夏天，辛勤的人们正在田野里收麦子呢！有的花都开了，开的芬芳迷人。
秋天有一盒五彩缤纷的颜料，它给了菊花仙子很多颜色，有黄的、白的、紫红的.......美丽的菊花在秋里频频点头。
冬天，下雪了，过了一会，天晴了，小朋友雪地里打雪仗，堆雪球......玩得可开心了！
我的家乡美不美？如果你们想玩就来吧！
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