总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
洗手活动总结篇一
我校按照《金昌市红十字会关于印发在中国红十字会∕舒肤佳健康长城工程项目地开展“全球洗手日”宣传活动实施方案的通知》金红会字【20xx】8号文件精神，加大宣传力度，教育和指导孩子们普及健康知识，掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，开展了一系列行之有效的活动。现就这次活动情况做以下总结：
一、营造宣传氛围，充实活动内容
学校按照“正确洗手，手‘筑’健康”的活动主题，于10月15日组织师生召开专题会议，会场悬挂横幅，张贴标语及宣传图片，通过讲解、宣传、动员，提高了师生思想认识，转变了观念，接受了正确的洗手教育。10月16日——10月18日向社会、学生发放健康知识卡片860张，学校主办了3——6年级以“全球洗手日和“健康知识”等内容为主题健康讲座，开展了以班为单位的主题班会、举办了《手抄报》。10月20日在多媒体教室组织师生观看了“正确洗手”电视录像，通过一系列有针对性地活动，使学生养成了正确洗手的习惯。
二、普及健康知识、培养良好习惯
么时候洗手”“正确洗手的关键步骤”、“洗手用什么”的基本知识。学校开展知识竞赛、试题检测等多种形式的活动。10月22日各班班主任组织本班学生现场示范正确的洗手方法，继而让学生亲自实践。让学生牢记洗手一定要用肥皂或洗手液，使学生懂得丰富的泡沫可以更好地洗掉手上的脏东西和病菌，最后用流动水冲干净，免得脏水里的细菌又沾到手上。同时还引导学生创造洗手条件，如果没有自来水，可以用瓢取水浇洗，也可以将瓶子等容器进行改制，作为流动水洗手的工具，以此促进少年儿童养成正确洗手的卫生习惯。对于预防和控制疾病的发生传播，有效减少学生由于生病缺课情况，提升儿童健康水平。
总之，中国红十字会∕舒肤佳健康长城工程项目在我校刚刚启动，各项工作还存在诸多不足，学校要进一步加强工程项目的管理工作，落实和完善管理制度，做到分工明确，责任到人，持之以恒地做好学生的健康知识教育，节约用水，确保此项工程项目收到长期的效益。
“全球洗手日”
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洗手活动总结篇二
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的全球洗手日活动总结，希望能够帮助到大家。
20xx年10月15日是“全球洗手日”。为推动全社会形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，我校根据《河北省爱卫办关于开展20xx年全球洗手日和世界厕所日宣传活动的通知》下发的文件精神，结合学校实际情况，开展了以“天天洗手，健康永久”为活动主题的卫生健康教育活动，促使学生从小养成良好的洗手卫生习惯。
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。
为加强宣传力度，学校即在大门和教学楼显眼之处分别悬挂了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手，健康永久”宣传条幅，提高广大师生及家长的共同认识，创设了浓厚的舆论宣传氛围。
此外，学校还通过宣传栏、分发宣传手册等渠道，展示生动直观的图片，教给学生正确的洗手方法；本周的红领巾广播站播音也以“世界洗手日”为播音内容，提高学生的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；各班还出版专刊，宣传个人卫生行为对健康的'影响，促进学生养成洗手习惯。
学校组织学生观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流（洗手篇）》等视频，以学生喜闻乐见的形式，让孩子们认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。
各中队还开展了一次以“我洗手，我健康，我快乐”等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。
学校还结合实际工作，把洗手健康教育渗透到学校的其它活动之中。举行了以卫生健康歌谣及“洗手的正确方法”为主要内容的绘画、手抄报比赛，全校约有200名学生参加了这次比赛；少先大队结合每日的卫生评比，评选出健康卫生小标兵。
学校以“全球洗手日”为契机，开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防甲流、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础，并引起了较好的社会反响。
洗手活动总结篇三
一、指导思想：
今年10月15日是第8个“全球洗手日”。为贯彻落实教育局有关工作要求的精神，推动全校形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染等疾病的发病率，我校认真组织学习文件精神并积极开展以“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”的主题教育。
二、活动要求：
1、加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为。
2、开展宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生教育等工作紧密联系在一起，保证学生的'身体健康。
三、活动开展情况
1、积极开展“全球洗手日”宣传活动
学校利用班会、健康教育课等进行全方位的普及宣传本次活动的重要性，结合全全校环境卫生整洁行动和师生健康生活方式行动，将洗手宣传到教师和学生以促进师生健康行为的逐步形成。
2、结合主题班会课，将洗手教育深入课堂
为使学生形成正确的洗手习惯,减少肠道等传染病的发病率，我校各班加强了对学生正确洗手的行为习惯教育，帮助少年儿童养成正确洗手的行为习惯，并为各个班级配备脸盆、毛巾、香皂、水等洗手设施，为预防和控制疾病的发生和传播起到了有效的预防作用。
安龙县特殊教育学校
20xx年10月19日
洗手活动总结篇四
20__年10月15日是“全球洗手日”。为推动全社会形成正确洗手的`健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，我校根据《河北省爱卫办关于开展20__年全球洗手日和世界厕所日宣传活动的通知》下发的文件精神，结合学校实际情况，开展了以“天天洗手，健康永久”为活动主题的卫生健康教育活动，促使学生从小养成良好的洗手卫生习惯。
一是创设舆论宣传氛围、提高认识。
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。
为加强宣传力度，学校即在大门和教学楼显眼之处分别悬挂了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手，健康永久”宣传条幅，提高广大师生及家长的共同认识，创设了浓厚的舆论宣传氛围。
此外，学校还通过宣传栏、分发宣传手册等渠道，展示生动直观的图片，教给学生正确的洗手方法;本周的红领巾广播站播音也以“世界洗手日”为播音内容，提高学生的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生;各班还出版专刊，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进学生养成洗手习惯。
二是开展专题实践活动，掌握方法
学校组织学生观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流(洗手篇)》等视频，以学生喜闻乐见的形式，让孩子们认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。
各中队还开展了一次以“我洗手，我健康，我快乐”等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。
三是结合学校相关活动，寓教于乐
学校还结合实际工作，把洗手健康教育渗透到学校的其它活动之中。举行了以卫生健康歌谣及“洗手的正确方法”为主要内容的绘画、手抄报比赛，全校约有200名学生参加了这次比赛;少先大队结合每日的卫生评比，评选出健康卫生小标兵。
学校以“全球洗手日”为契机，开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防甲流、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础，并引起了较好的社会反响。
洗手活动总结篇五
一、活动目标：
每年的10月15日是“全球洗手日”。为促进学生健康行为的养成，降低肠道传染病的传播风险，营造全民健康的生活环境。
二、活动主题：
天天洗手，健康永久。使用卫生厕所，享受幸福生活。
三、组织形式：
以班级为单位，开展主题班会
四、活动负责人：班主任和副班主任
五、地点：各班教室
六、时间：20xx年10月24日下午第七节课
七、摄影宣传报道：潘浩建
20xx年“全球洗手日”宣传主题提纲
主题宣传提纲
(一)“全球洗手日”活动背景。
2008年，为推动联合国国际环境卫生年活动，促进用肥皂洗手公私伙伴组织(ppphw)发起“全球洗手日”活动，号召全世界各国每年10月15日开展用肥皂洗手行动。旨在呼吁社会各界一起用行动唤醒每个人正确洗手、预防疾病的健康意识，促使人们改善卫生行为，尤其是教导儿童从小养成良好的.卫生态度和习惯，倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。
(二)不正确洗手的危害。
在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加，特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。
(三)正确的洗手时间和方法。
1.吃饭前要洗手：在日常的工作、生活中，我们的手摸了很多别人摸过的东西，如果不洗手，就会把病菌吃到肚子里，从而生病威胁健康。
2.如厕后要洗手：人的排泄物里有很多致病菌，厕所的扶手、门等设施容易有细菌残留，有效的洗手才能不把这些细菌带回家。
3.为孩子清洗后要洗手：婴儿和儿童的粪便充满了致病菌;而不是如许多父母所想的那样没有危险。此时正确洗手可大大减少病菌对您和家人的威胁。
4.六步正确洗手法。
打开水龙头，用流动水将手部充分浸湿后，将手移开水龙头，打上肥皂或洗手液。掌心相对，手指并拢摩擦;手心对手背沿指缝搓擦;掌心相对沿指缝摩擦;握住大拇指旋转搓擦;弯曲指关节旋转搓擦;搓洗手腕交换进行。最后将手冲洗干净。用肥皂持续搓揉20秒，丰富的泡沫可以破坏手上携带大量病菌的油脂和污垢，并使手具有宜人的气味。
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洗手活动总结篇六
我们在接到教育局通知后，由全体老师共同商讨，制定了切实可行的活动日方案，各部门相互合作共同完成。首先，幼儿园以标语，宣传栏的形式积极营造"世界洗手日"宣传氛围。各班在"家长园地"栏内布置有关"洗手日"的内容，向全园幼儿家长发起倡议，号召大家共同迎接"世界洗手日"，同时向幼儿介绍了"全球洗手日"的由来，及今年洗手日的主题是："正确洗手，“手”筑健康"，告诉大家正确洗手的益处，鼓励幼儿从即日做起学会正确洗手，并播放了"洗手歌"，让幼儿在轻松愉快的形式中了解正确的洗手知识。每班教师利用晨会课，教会幼儿正确洗手的方法并要求幼儿要养成健康的洗手习惯。
大班组幼儿开设洗手知识专题健康教育课，以儿歌、歌曲、游戏等活泼有趣的形式，向幼儿介绍洗手知识，学习正确的洗手方法，引导幼儿从小养成良好的卫生习惯。同时利用图片展览的形式向幼儿宣传讲卫生的好习惯，教育幼儿怎样正确洗手，什么时间应洗手等相关卫生知识，呼吁幼儿通过"洗手"这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。同时在班内开展健康知识评比活动，评选争当"洗手小天使"、"健康卫生小标兵"、"卫生先进小组"。教师还带领幼儿学唱"洗手歌"，做到人人会唱"洗手歌"，个个学会正确洗手。同时，号召幼儿当一回宣传员，向家长进行宣传，向行人宣传，向社会宣传，让大家一起参与到"全球洗手日"活动中，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。
中班组幼儿开展了丰富多彩的课堂教育教学活动，培养幼儿正确洗手的意识，首先老师以生动、有趣的情景表演形式，引导幼儿知道洗手的重要性。其次，通过儿歌让幼儿边朗诵边练习，掌握正确洗手七步法。再次，幼儿尝试和体验洗手的过程，教师进行个别指导。
小班组幼儿开展了"爱护我的小小手"活动。洗手是让幼儿养成良好卫生习惯、保证身体健康的最关键的一点。在"爱护我的小小手"主题活动中，小班组教师总结出了让幼儿在快乐中学会科学洗手的方法：第一步："谁的泡泡多"。和孩子们一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比谁的泡泡多，谁的泡泡大。第二步：根据洗手的步骤和要求，和幼儿一起创编洗手歌谣，幼儿一边念儿歌，一边洗手，在愉悦当中保证了洗手的时间和质量。第三步：洗完手后，和幼儿玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戏，让幼儿把小手展开做小花瓣状，教师扮演成小蜜蜂去"采花蜜"，依次检查每个小朋友的手是否洗干净了。这种洗手的方法收到了很好的效果。
活动开展以来，幼儿们学会了正确的洗手方法和健康的理念，做到了"人人会洗手，个个都健康"。幼儿园将洗手日活动与健康卫生、防红眼病工作及节约用水紧密联系在一起，保证幼儿的身体健康，为幼儿愉快学习打下基础。
洗手活动总结篇七
。按照全国和省爱卫办的要求，市爱卫办组织各县（市、区）开展了集中宣传活动。10月15日上午，市爱卫办组织人员对市主城区的宣传活动进行了督导检查。
丛台区爱卫办在南苏曹社区服务中心开展了有声有色的“全球洗手日”宣传活动，秧歌队响亮的锣鼓声吸引了许多群众来到活动中心，驻足在宣传台前，详细咨询正确洗手的方法。醒目的条幅，涌动的人群，粉色的传单，活动场面活泼有序、氛围浓厚。
复兴区爱卫办还请来了电台记者，并通过《复兴时空》栏目对此次活动进行了详细的报道。开发区爱卫办在新科园社区卫生服务中心设置咨询台，悬挂了宣传条幅，并有专人发放宣传单，许多行人前来咨询。其中的一条条幅“正确洗手，‘手’住健康”新颖别致，简单而又深刻的'阐释了正确洗手对健康的重要性。通过宣传活动，使人们进一步认识到了正确洗手的意义，学会了正确洗手的方法，促进了良好卫生习惯和行为的养成，对保障了人民群众的身体健康起到了积极作用。
这次集中宣传活动受到了各区的有关领导的高度重视，有的领导亲临活动现场，参与到宣传活动当中，保证了这次活动成功开展。
洗手活动总结篇八
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展全球洗手日宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。
10月中旬，学校即在大门和教学楼显眼之处分别悬挂了10月15日是全球洗手日和正确洗手，手筑健康两条宣传条幅，提高广大师生及家长的共同认识，创设了浓厚的舆论宣传氛围。
此外，学校还通过宣传栏、分发宣传手册等渠道，展示生动直观的图片，教给学生正确的洗手方法；本周的红领巾广播站播音也以世界洗手日为播音内容，提高学生的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；各班还出版专刊，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进学生养成洗手习惯。
学校组织学生观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流（洗手篇）》等视频，以学生喜闻乐见的'形式，让孩子们认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。
各中队还开展了一次以我洗手，我健康，我快乐等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手六步法，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。
学校还结合实际工作，把洗手健康教育渗透到学校的其它活动之中。举行了以卫生健康歌谣及洗手的正确方法为主要内容的书法、绘画、手抄报比赛，全校约有200名学生参加了这次比赛；少先大队结合每日的卫生评比，评选出健康卫生小标兵；结合本周的秋游活动，提醒学生带上一瓶洗手的水，在野餐时先洗洗手，学以致用。
学校以全球洗手日为契机，开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防甲流、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础，并引起了较好的社会反响。
洗手活动总结篇九
今年全球洗手日宣传活动的主题是养成良好卫生习惯，从正确洗手做起。我班围绕今年宣传活动的主题，认真组织，展开了多种情势的宣传和健康增进活动。
1、张贴宣传海报、标语。橱窗设置宣传板块。
2、学唱一首洗手歌，排练表演一次以洗手为题材的节目，展开一次字画比赛和征文活动。
3、发放全球洗手日宣传单。主要对象是学生家长。
4、展开了以预防为主，增进少年儿童健康成长为主题的系列宣传教育活动。在班级张贴了世界洗手日海报，发放宣传单，让学生了解世界洗手日的相干知识，宣传使用香皂洗手的重要性；教会学生正确洗手的方法并要求学生要养成健康的洗手习惯；先容了关于洗手的一些知识：洗手要做到三前五后，即吃饭前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，触摸低抵抗力人前洗手；上厕所后，打扫完卫生后，外出回来后，看望接触病人后，触摸钱币后洗手。正确的洗手方法是：揉搓最少10秒，留意清洁掌心﹑手背﹑指尖﹑指缝﹑虎口和手段。
5、向学生普及正确洗手方法，然后以班组为单位进行比赛，让每个同学都参加了比赛，学生通过比赛把握了正确的洗手方法，初步了解国际洗手日的时间，并了解洗手的重要性，使小学生从小养成良好卫生。
洗手活动总结篇十
历史起源
，促进用肥皂洗手公私伙伴组织（ppphw）发起“全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国从20起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动，“全球洗手日”由此诞生。
节日文化
职责
“全球洗手日”作为一个世界性的节日，呼吁全世界重视“洗手”这个简单但重要的动作；提醒公众养成用肥皂勤洗手的好习惯，向更多人传递“用肥皂或洗手液洗手可以拯救生命”这一重要信息；促使公众改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生习惯；倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施等。
心愿
希望大家把洗手的好习惯带到生活中的每一天、每一个地方，每个人都能有预防疾病的健康意识，从而有效地预防疾病，挽救生命。
设立宗旨
该活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化，关注各个国家的洗手状况，加大对用肥皂或洗手液洗手好处的宣传。联合国儿童基金会作为“全球洗手日”的发起组织之一，通过其遍布全球的办公室，积极推动以儿童参与为主体的洗手运动，号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾病的健康意识；促使人们改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生态度和习惯；倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。
用肥皂或洗手液洗手的意义
肺炎与腹泻这两种疾病是五岁以下儿童死亡的主要原因，每年，全球有超过350万儿童因为腹泻和肺炎无法迎来他们的5岁生日，用肥皂洗手能挽救上百万儿童的生命。洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫病、sars和禽流感，对癌症病人及艾滋病毒携带者的健康有利。
用肥皂洗手是所有国家和社区在技术和经济上都力所能及的拯救生命的干预措施。推进该措施，不仅因为其有益健康，还因为用肥皂洗手使人感到舒适，能体现一个人的社会地位、教养，洗手能让人与人之间更加亲近。
活动内容
在很多国家，人们普遍认为仅用水洗手就足以去除可见的污垢以保持手的清洁。但是就去除病菌而言，仅用水洗手，而不用肥皂或洗手液，洗手效果差很多。在世界范围内，在关键时候用肥皂或洗手液洗手的比例为0到34%。用肥皂或洗手液洗手持续一定时间，可以破坏手上携带大量病菌的油脂和污垢，通过搓揉去除它们。只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除致病菌。
大小便后、给孩子擦洗屁股后、用手接触食物前，这三种情况下，必须用肥皂或洗手液洗手。
用肥皂或洗手液洗手，好处多多
洗手是公共卫生的奠基石，新的卫生行为和公共卫生服务是19世纪末富裕国家传染病死亡率快速下降的主要因素。和粪便隔离与安全处理，以及提供足量的纯净水一样，用肥皂或洗手液洗手是预防腹泻病的最有效的方法之一（可降低感染率达一半），它也是最便宜的方法。此外，用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的传播（降低感染率达四分之一）。而且，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的强有力的屏障（如蠕虫，眼部感染如砂眼，皮肤感染如脓疱疹）。
用肥皂洗手省钱省心用肥皂洗手是最低廉的健康干预。伤残调整生命年（disability—adjustedlifeyears，dalys）是通过综合生命损失年数和生活在残疾状态年数来衡量疾病负担和健康干预效力。显然，用肥皂洗手是归还与腹泻相关的dalys的最有效的方法。洗手的支出显著低于免疫接种，如：一个daly需要投入麻疹免疫的费用为250美元至4500美元之间。这并不是说预防接种没必要，而仅仅是指出，由于在推动洗手方面普遍投入不足，我们错失了惊人数量的用最便宜的办法拯救生命的机会。世界上大多数家庭已经买得起肥皂，因此费用并不是影响人们用肥皂洗手的理由。
正确洗手要点
关于洗手和倡导洗手运动，以下5点需要铭记在心：
1、清水洗手远远不足以洗去细菌
仅用水洗手是世界范围内常见的实践活动，效率远远低于加用肥皂或洗手液洗手。正确的洗手需要用肥皂或洗手液和仅仅少量的水。用肥皂或洗手液破坏手上携带大多数病菌的油脂和污垢，通过搓揉加水冲去除它们。只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除导致疾病的病菌。
2、用肥皂或洗手液洗手有助于预防多种威胁儿童生命的病菌侵害
用肥皂洗手是预防腹泻病和肺炎的最有效的方法之一，这两种疾病是儿童死亡的主要原因。每年，有超过350万儿童因为腹泻和肺炎不能迎来他们的5岁生日。洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫、sars和禽流感，对艾滋病人及艾滋病毒携带者的健康有利。研究表明，洗手能有效预防疾病的传播，甚至是在过度拥挤、高度污染的贫民窟环境。
3、洗手的关键时刻包括：如厕后，给孩子清洗屁股后和接触食物之前
如厕后、给孩子清洁过屁股（或其它接触人类粪便，包括婴儿和儿童），以及接触任何食物以前，都必须洗手。手是致病菌的主要携带者。在这些关键时刻保证人们能以任何方式洗手是非常重要的。简单、廉价的方法，如倾斜的龙头（或叫滴水龙头），甚至最贫穷的社区也能在经济和技术上达到。
4、正确洗手是最价廉、最简单的.健康干预
洗手与其它常用的长期健康干预相比是最价廉的。投入3.35美元用于洗手获得的健康效益相当于投入11美元用于厕所建造，相当于投入200美元用于家庭供水，相当于投入数千美元用于免疫项目。投资用肥皂洗手的活动，还可以扩大投资供水和卫生设施的健康效益，在家庭没有基本环境卫生和供水服务时降低健康风险。成本不是推动洗手的屏障，世界上几乎所有的家庭都有肥皂，只是它们通常仅仅被用于洗衣，清洗碗碟，洗澡，而不是洗手。
5、儿童将成为促进改变的使者
当要分享好的卫生实践时，作为社会的一个部分，孩子常常是最有力、最热情的群体，并且乐于接收新事物，通过在学校“洗手课”学习后，回到家里和社区成为行为改变的推动者。孩子的积极参与（理想之处在于，孩子位于家庭、学校和社区的交汇处），当与文化友好（敏感）的以社区为基础的干预结合时，可确保可持续的行为改变。全球洗手日的目标是激励孩子去接收并分享正确的洗手实践，把他们作为“洗手大使”置于国家层面和地方活动的中心。
正确的洗手方法，需要每一个人去掌握并身体力行地去实践，只有每个家庭、每个学校、每个社区、全国和全世界的人们都能够坚持正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯，它的社会健康效益才能得到体现，“全球洗手日”才会“不仅仅是个纪念日！”
洗手活动总结篇十一
一、指导思想：
今年10月15日是第8个“全球洗手日”。为贯彻落实教育局有关工作要求的精神，推动全校形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染等疾病的发病率，我校认真组织学习文件精神并积极开展以“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”的主题教育。
二、活动要求：
1、加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为。
2、开展宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生教育等工作紧密联系在一起，保证学生的身体健康。
三、活动开展情况
1、积极开展“全球洗手日”宣传活动
学校利用班会、健康教育课等进行全方位的普及宣传本次活动的重要性，结合全全校环境卫生整洁行动和师生健康生活方式行动，将洗手宣传到教师和学生以促进师生健康行为的逐步形成。
2、结合主题班会课，将洗手教育深入课堂
为使学生形成正确的洗手习惯,减少肠道等传染病的发病率，我校各班加强了对学生正确洗手的行为习惯教育，帮助少年儿童养成正确洗手的行为习惯，并为各个班级配备脸盆、毛巾、香皂、水等洗手设施，为预防和控制疾病的发生和传播起到了有效的预防作用。
洗手活动总结篇十二
10月15日是“全球洗手日”，我校为了推动正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，学校根据上级文件精神，于20**年10月17日在全体学生中开展了以“正确洗手，‘手’筑健康”为主题的“全球洗手日”宣传活动。
一、提高认识，加强领导
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的最有效和最廉价方法之一。日常生活中，由于少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，容易因为手部接触病菌而发生疾病。开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进少年儿童养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播、提高健康文明素质具有重要意义。
为了保证“全球洗手日”宣传活动顺利开展，xx中心小学成立了领导小组：组长：z，副组长：z及各班主任。
二、围绕主题，开展活动
1、活动期间，学校利用校园广播、黑板报比赛、国旗下讲话等，宣传了正确洗手的方法及重要作用。
2、在领导小组的督促、指导下，各年级各班于10月15日-18日围绕活动主题，开展了形式多样的主题班会;3--6年级开展了黑板报比赛活动。
通过“全球洗手日”宣传活动，孩子们学习了正确洗手方法，培养了孩子的良好洗手习惯。
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