在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
开学啦日记篇一
我开学的时候很麻烦啊!下面来看看我们的麻烦两点。
麻烦一
开学的'时候，我先帮弟弟找回我以前的三(1)班，结果一上二楼，全是二年级班的，“这是怎么回事?以前三(1)班就在这啊。”我说。我想：可能新综合楼成立了，可能三(1)班在三楼吧。于是我说：“我们去三楼看一看!”(因为我以前的老师发过信息，四(1)班在三楼，可能三(1)班和四年级混一起了。)
麻烦二
上了三楼，还是不见三(1)班教室啊，三楼全是四年级的，然后我们又下去二楼看了看，还是不在。“要不我们去四楼吧?”弟弟说。“三年级不可能在四楼的，我去问问老师吧。”
最后，我去二楼问了我们以前的数学老师黄主任，黄主任说：“三(1)班在三楼。”我想：啊?三楼，我们不是看过了吗?于是我和弟弟上了三楼。
结果，上了三楼，去了左边的尽头，我发现，居然新的综合楼和我们的教学楼合在一起了，三(1)班也刚好在左边尽头第一个班的位置，我说：“找的我好累啊，弟弟你进去吧，我回去教室了。”于是我们也都回到了教室。
麻烦两点真的找的好累，你们也怎么找呢?
开学啦日记篇二
时间似流水，新的一个学期又开始了，我们又背着书包，带着新的愿望，信心十足地走进了新学校的大门。
我神气地走在一，二年级同学前面，因为我已经是三年级的学生了，我也就是他们的姐姐，我一定要为弟弟，妹妹做好榜样，不让他们小看我们三年级。
我一来到教室，就一眼看见：墙壁又穿上了一件黄色的.“衣服”，地板也换了，一块块瓷砖光滑透亮。不用说，黑板和讲台也换了，教室也变得更大了。我仔细一看，又发现我们班多了三张新面孔，这一定是我们班的新同学吧！我们互相微笑着，默默地传递友情的初来乍到。
书包里又多了很多新书，有语文书呀，数学书呀，科学书呀——把我的小书包挤得满满的。我背起小书包，虽然有点沉，可是，我知道书包里装得是我们的希望，我们的梦想啊！
啊！这个新学校真是太漂亮了。在这个宽敞明亮的教室里，我一定要好好学习，天天向上，更上一层楼。
开学啦日记篇三
新学期开始了，大家又一次站在了学术的起点上。尽管每个学期都不一样，但是总是是那么的激动人心和充满着希望。在新的学期，我们能够见到老同学，结交新朋友，还有学习新的知识。在一段汲取知识的旅程中，我感受到了很多。我想在这里给大家分享我的开学心得和体会。
第二段：适应新环境
新的学期开启，我们每个人都会遇到一些新的挑战。其中最大的挑战就是适应新环境。新的课程，新的同学，新的老师，新的校园。为了更好地适应新环境，我制定了一些计划。首先，我要认真安排我的学习时间，尽快适应新的课程。其次，我要积极融入新的环境，与新同学多交流，结交新朋友，建立良好的人际关系。最后，我要认真听取老师的讲解，学习新的知识，提高我的学习能力。
第三段：明确目标和计划
新的学期开始，我也制定了新的学习目标和计划。我的目标是全面提高自己的综合素质，包括学习成绩和个人能力。为此，我要积极参加各种课外活动，发展自己的兴趣爱好。我还要认真听取老师的指导，准备好每堂课程的学习任务。我要把时间和精力放在自己的学习上，为实现自己的目标和计划而不断努力。
第四段：付出努力
在学习过程中，我充分认识到付出努力的重要性。这一点，首先体现在课程学习上。无论我们学习的什么学科，都需要付出较大的努力才能取得好的成绩。其次，我还积极参加各种活动，锻炼自己的实践能力和沟通能力。我发现，学习和生活中的努力不仅是为了取得好的成绩，更是为了自己的成长和发展。
第五段：总结
在新的学期，我也收获了很多。新的环境，新的挑战，新的目标，新的计划，这些都让我感受到了不同的体验和乐趣。在未来的学习和生活中，我会继续努力学习，提高自己的本领和综合素质。我相信，只要我坚持不懈地努力，我就会取得好的成绩，享受到更多的成功和快乐。
开学啦日记篇四
今天是开学日，经过漫长的暑假，终于开学了。
学校乱哄哄的，大家都有一点乱乱的，我想可能要过一个星期，大家才会恢复正常吧。
学校来了很多一年级的弟弟妹妹们，看着他们什么都不懂的样子，我猜我以前也是这个样子吧！
我的班主任是个男老师，他叫“李嘉民”。他生气的时候，脸部表情好严肃，讲话声音也好大，看起来非常恐怖。不只我一个人这样想，其它的同学也都觉得这个老师很凶呢！
希望老师慢慢了解我们以后，就不要这么严厉了。
这就是我的开学日，好累哦！
开学啦日记篇五
今天是寒假的最后一天，明天就要开学了。想到马上就是小升初，学业一定很繁重！一定很辛苦！我不禁苦恼起来。
我以前听过好多六年级的人抱怨升学压力大。我也会有那么大的“鸭梨”吗？真担心啊！那么大的“鸭梨”之下，我还能考第一嘛？若考不到，妈妈又会打、骂了。而且，我已经被爸爸锁定小升初就是考暨大附中（爸爸说暨大有最好的新闻传播学院，如果考上了可以有机会去“熏”陶……）如果考不上？不敢想象啊，因为爷爷也对我寄予很大希望啊……哎！
我打开电脑，调开qq空间，看看同学们对开学的反映。天啊！全是不快：
“呜呜呜每天要上八节课”
“时间过得好快啊又要开学了”
“啊￣开学啦，真是有开心有泪奔那”
“又快开学了，有点想上学，又不想上，好苦恼啊”
……
为什么假期总过得那么快呢！为什么上学总是那么苦呢！哎！
开学啦日记篇六
第一段：回顾假期，展望新学期
我们经历了一个不同寻常的暑假，面对全球的疫情，我们的假期变得更加珍贵。我选择了在家中度过这个暑假，尽可能地挖掘自己的潜力。在这个假期中，我学会了如何利用线上学习资源，拓展自己的知识面。新学期即将到来，我充满期待地想着将要发生的种种，同时也感到了一些不安。
第二段：班会初心，班级目标
开学第一天，我们班级的班主任举行了一次班会。在班会中，班主任带着我们一起回忆了过去，梳理了班级的阶段性目标。尽管我们每个人心中都有一个小小的期许，但是通过班会，我们意识到了自己的目标和班级的目标之间是有联系的。班主任通过班会，让我们感受到了班级的凝聚力和向心力。
第三段：学习态度，知识观念
开学不到半个月，我已经明确了自己的学习态度。首先，我认为每一门课都应该以获取知识为首要目的，而不是为了应付考试。其次，我认为道理比公式更重要，学会思考和发散思维飞跃的能力才是最宝贵的财富。最后，我认为学习不是为了与他人比较，而是为了自己的成长。在新学期里，我希望把这些学习态度贯穿进自己的每一门功课中去。
第四段：时间规划，自我管理
新学期是紧张而又充实的时期，我们需要在有限的时间内完成各种任务。因此，良好的时间规划和自我管理是必不可少的。我在新学期里制定了自己的时间规划表，按照时间节点分配任务和学习计划。同时，我也意识到自己需要在自我管理方面做的更好。注意合理饮食和睡眠，养成良好的锻炼习惯，这样我才能更好的保持精力和状态。
第五段：信念坚贞，希望与期待
新学期充满了新的期许和挑战，我们一定要保持信念的坚贞，积极向上地迎接人生的各种挑战。我相信，只要我们拥有坚定的信念，勇敢追求自己的梦想，坚持不懈，那么我们一定能够创造更加光明的未来。新学期里，我期待自己能够取得进步和成长，同时也希望师长们能够一如既往地关注我们的成长和发展。
总结：
在这个开学的日记里，我回顾了自己的暑假和开学的感受，同时也分享了自己对学习态度、自我管理、班级目标的认识。我相信随着学期的进行，我一定会遇到更多的挑战和机遇，我也会一如既往地拥有坚定的信念和激情，去追逐自己的梦想。
开学啦日记篇七
快要开学了，我很兴奋。
今天早上，我和哥哥躺在温暖的被窝中，一起讨论下个学期该怎样作才比上学期更加优秀。就这样，我俩你一言，我一语的讨论起来。哥哥说：“以前的我很自私，的什么吃的就不和同学们分享，别人有时不会作这个题，来找我，我却不管……”
我听了，说：“你嘛，以前是有些自私，我呢？学习到不了前三名，我有时还去作一些对公民不利的事，上课有时不认真听讲，我，我真恨死我自己了！”哥哥见我垂头丧气的，就安慰我说：“没事小弟，不是一首歌叫“《从头在来》”吗？“心若在，梦就在，天地之间还有真爱……”我听了，如换了魂似的，“自信”站了起来！我说：“对！大不了从头在来！在下个学期里，我要尊老爱幼，与同学们团结友爱，将快乐美好之种撒向神州大地！”
我期待着，期待着一个美好的明天！
开学啦日记篇八
第一段：开始的感受
这一年的开学，我感觉和以往都不太一样。尽管大部分的同学都有些失落和不舍，但我却感觉到一种轻松自在的心情。或许这就是成长的代价，在经历过无数次的离别和相逢后，我们已经逐渐学会了如何去面对和处理好这些变化了。
第二段：回顾过去
想到开学，就不能不提到过去。在这个夏天里，我不仅经历了一个人的旅途，还和朋友一起去了很多地方，让我感觉收获颇多。不过，在这段美好的回忆之中，我也意识到了自身的不足和需要改进的地方。接下来的学习生活，我肯定会更加珍惜机会，提高自己。
第三段：面对现在
回归到校园，我感觉大家都有些疏离和陌生。虽然我们都是相互认识的同学，但在暑假之后，也许是由于太阳的魔力，连心理上的距离都产生了微妙的变化。因此，在这个开学的时期，我们需要更加珍惜时光，互相学习、帮助和了解对方，让彼此之间的距离不再存在障碍。
第四段：对未来的展望
在这个学期里，我们会迎来一些新的教师、知识和挑战。对于那些涉及到考试分数的科目，我们要更加努力学习和探索解决方法，借助各种资源进行不断的提高。而对于一些创新和实践类的课程，则需要我们走出教室，去实地探索和实践。让我们充满热情和好奇心，践行教育的呼声。
第五段：总结
开学不仅是个过程，也是一种态度。不要让我们对陌生人、对新挑战和对未来的不确定性过分恐惧，要展现一种积极的心态，去探索、去发现、去尝试。我们的生活将会丰富多彩，并且在这些经历之中变得更加坚强、更加自信、更加成熟。
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