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情商课开云官网app下载安装手机版 篇一
4月14日,倾听了本部门组织的“情商与影响力”培训视频讲座深受启发训练。培训课上,吴维库教授以其丰富的学识及阅历,通过案例分析和哲理故事生动地讲授了制约职业生涯进展的心理、行为因素,分析了提高领导情商应具备的15种构成要素,指出了职场常见的思维误区,提倡建立和谐融洽、主动进取的个人职业规划远景,并鼓舞学员在力求平衡的过程中追求人生价值最大化。使我从中学到了很多学问,从而能更好地感悟人生,生活更幸福,事业更成功,眼界更开阔!”
领导者是拥有追随者的人,能调动心情就能调动一切。领导者通过提升自己eq,在eq的基础上接受应用自己的领导行为去影响下属的心情,你有追随者那么你就是领导,这就是如何用eq来缔造一个1/12人的领导力。
1、提高情商素养是当务之急。
“情商”在当今工作实践过程中对实现老师的自我价值和事业的成功起着重要的作用。由于它们是感性和理性的调整器,是生命动力的.源泉。要成为高素养的老师。应从以下几方面提升自己的情商水平。
自我熟识。作为班主任应当充分熟识自己的职业,感受职业的神圣和责任,对他人负责,对自已负责。任何一种职业都会遭受职业的诱惑,在市场经济条件下,老师职业遭受的挑战和诱惑更多。
自控力气。很多教学管理事故源于心情的失控或者是迷误于五花八门的诱惑。班主任的自控力气主要表现在擅长理性地把握自己的心情和欲望。自控力气依靠于自我熟识、价值确证、人生信仰、自律精神、人格修养等方面。自我激励。自我激励主要指的是自主性。优秀班主任的自主性都很强。他们求学也好,做事也好,都是自动自发的,他们的行为源于猛烈的成功动机,有一种乐在其中和不达目的决不罢休的精神。所以,其行为一般有较高的自觉性、主动性和主动性。
抵制诱惑。班主任是一种清贫、需要耐得住孤独的职业,也是一种需要不断完善素养,勇于创新,不断进取2/12的职业。在坚守自己的选择和进行训练改革创新的过程中,尤其需要抵制诱惑。
擅长沟通、协调和组织管理。作为班主任,要与同学顺畅地沟通、协调,管理好同学必需要有代入感,站在同学的角度理解别人,领悟对方的感受,公正待人。优秀班主任擅长理解同学,对同学有感情,把同学的需要放在第一位,从同学的共性心理特点和成材的角度谋划工作,因而深受同学的宠爱。同学的宠爱,是师生融通和良好训练效果的前提,而且随着训练的改革进展,同学对老师的满意度将直接影响到老师的命运。为人师者,乃同学其次父母也!我们真的做到了这些,即使是凡人,也会带给人几分感动,这就是所谓的平凡中的宏大吧!
2、加强情商理论学习,提高训练影响力。
要妥当管理自己的心情,自我激励!由于这样做才能自制(内修正己)。我们也需要了解他人的心情,处理好人际关系,这样才是一个有同理心的人(外交正人)。更重要的是必需明白:训练只可以转变我们的观念,训练才能转变我们的力气。
4、努力做合格班主任。
实际工作中必需要做一个有思想的人,需要将自己修炼成一个高情商的人,力争处处为他人着想,还必需要不断反省才能品德高尚。“由于一个人的觉悟是不断向内求与反省而来的”。记住严于律己,宽以待人,同时,要不断转变自我,由于只有转变自我,才能影响别人!我们学习了这么多,必需要做才是真功夫。记住:做就有,没做就没有!所以,从今日起我要坚持用经典文化武装自己,力争做一名具有较高情商的班主任。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇二
情商是指个体在社交和情感管理方面的能力,它在我们的日常生活中起着重要的作用。最近,我有幸参加了一堂关于情商的课程,通过学习和实践,我深切体会到情商是多么重要。在本文中,我将分享我在情商课上的开云官网app下载安装手机版 。
第二段:情商的重要性和学习收获。
情商的重要性在我们的工作和人际关系中得到了充分体现。通过情商的提升,我们可以更好地与他人合作、正确理解并控制自己的情绪、有效处理人际关系中的冲突等。在情商课上,我学到了很多提升情商的方法和技巧,比如积极倾听他人的观点,理解他人的感受,并适当表达自己的情感。通过这些学习,我对如何提升自己的情商有了更具体的认识。
第三段:实践是提升情商的关键。
情商的提升并非简单的理论学习,实践是非常重要的。在情商课上,老师通过场景演练和小组讨论的方式,让我们将所学的理论应用到实际情境中。这种实践过程让我们更好地理解和运用所学的知识,提高了我们处理复杂情感问题的能力。通过与同伴的合作和交流,我不仅加深了对情商概念的理解,也培养了与他人合作解决问题的能力。
第四段:情商课的影响和转化。
情商课程的影响不仅体现在我们的个人生活中,也在我们的公共场合和社会交往中得到了体现。首先,我在工作中更加注重与同事之间的合作和沟通,遇到问题时能够更理性地分析、更冷静地应对。其次,我在与家人和朋友的交流中更加关心他们的感受,注重倾听和共鸣。最重要的是,在处理人际关系中,我学会了更加宽容和理解,有效地应对和化解冲突。这些变化让我感到非常满意和自豪。
第五段:总结和展望。
通过情商课的学习,我深刻认识到情商在社交和情感管理中的重要性。通过学习和实践,我在提高自己的情商方面有了明显的进步。然而,情商的提升是一个长期的过程,我会继续保持学习的态度,努力提高自己在社交和情感管理方面的能力。我相信,随着情商的提升,我不仅可以在个人生活中获得更多的幸福和满足,也可以为社会做出更大的贡献。
这篇关于“情商课开云官网app下载安装手机版 ”的连贯文章共五段,从引言、情商的重要性和学习收获、实践是提升情商的关键、情商课的影响和转化、总结和展望这几个方面进行了阐述。通过这样的结构安排,文章内容紧密连贯,条理清晰,既能够呈现出作者对情商课学习的理解和体会,又能够给读者留下深刻而长久的印象。在文章的开头通过介绍情商的定义,引起读者对这个话题的兴趣。接下来,阐述了学习情商的重要性和取得的收获,通过举例和论证,使观点更加具体和有说服力。随后,强调了实践在提升情商中的关键作用,并分享了通过实践所收获的经验和成长。在文章的后半部分,从个人生活和社会交往两个层面,探讨了情商课对个人和社会的影响,展示了情商课的实际效果。最后,对整个情商学习过程进行了总结,并展望未来的学习和提高计划。整篇文章通过举例、论证和深入的思考,使观点愈加明确和有力,文字流畅不拖沓,给人以深刻的启发和思考。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇三
通过认真聆听公司组织的“情商与影响力”培训视频讲座,感觉收获很大。培训课上,吴维库教授通过案例分析和哲理故事,结合其丰富的学识及经验,分享了有关阳光心态、情商与影响力等的一些主要思想。使我从中学到了很多知识,从而能更好地感悟人生,生活更幸福,事业更成功,眼界更开阔!
通过此次培训使我明白,在当今社会,想实现高品质的沟通,创建和谐团队,实现生活和事业的双丰收,还需要高水平的情商(eq)。
情商就是管理情绪的能力,能调动情绪就能调动一切。通过提升自己eq,来提高自己的影响力,影响力就是领导力,拥有领导力就有追随者,领导者就是拥有追随者的人。关键是如何用eq来缔造一个人的领导力。吴教授告诉我们,首先是自己保持阳光心态,通过换位思考,结合自己的阅历和经验,换到位,建立高品质的沟通,就能逐步的提高自己的eq。
提高情商(eq)是我们每个人都需要的。在当今社会,完善的教育体系给了我们提高智商的机会,那么情商(eq)在当今工作和生活中,对实现幸福的生活和事业的成功就尤为重要。因为情商(eq)是感性和理性的调节器。根据吴教授的讲述,我们可以从以下几方面来提升自己的情商水平。
要想照亮别人,首先照亮自己。首先要改变自己的心态,每日三省吾身,静坐常思己过,逐步的培养自己的阳光心态,要让自己成为工作和生活中的快乐源泉,只有实现了自己的好心态,才能给别人带来好心态,好心态才能取得工作的进步,好心态是创建和谐团队的基础,一个死气沉沉的团队,是不可能团结一致,奋发向上的。
要了解别人的情绪,控制自己的情绪。这一点在销售工作中尤其重要,不能充分了解客户的情绪,就不可能建立完美的沟通,没有沟通,就不会有销售的成功。吴教授通过案例告诉我们,事故往往源于情绪的失控。控制好自己的情绪,才能理性的对待生活和工作当中的问题,才能找到正确的解决方法,好的自控能力主要表现在善于理性地控制自己的情绪和欲望。自控能力的修炼,首先就是阳光心态的修炼。
换位思考是吴教授课程当中的一个重要内容,正确的换位思考,是打造和谐团队,开拓客户的不二法门。作为一名上有老板,下有员工的管理人员,换位思考尤其重要,对上思想换到位,才能不断的警醒自己,激励自己,努力的工作。对下换到位,才能良好的沟通和协调团队当中的每个成员,形成目标一致,积极向前的工作氛围,最终实现团队和个人的自我价值。
创建和谐团队,打造科普公司利润第三极,是我们软件管理中心成立的目的,在当前人员匮乏,业务没有目标的时期,必须加强阳光心态的修炼,多找方法,表面上看没有销售人员,其实公司的每个人都是销售人员,资源不在乎是不是自己的,关键是能不能为我所用,发动其他部门的人,在工作的同时,同样可以为我们部门提供软件销售的信息。通过这次课程的学习,确实收获很大,一点开云官网app下载安装手机版 ,请诸位同事共勉。下面就是小编带来的情商实训心得,希望能帮助大家!
情商课开云官网app下载安装手机版 篇四
第一段(导入)。
情商是指个体在与自己以及他人的情感和社交关系中所表现出来的智力。在当今社会,情商不仅仅是比智商更加重要的一个能力,而且也是获得成功和幸福的关键。为了提高自己的情商水平,在学校里开设了情商课程。我有幸参加了这门课程,下面就是我对这门课程的一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段(主体1)。
在情商课上,我们首先学习了自我认识和自我管理的重要性。自我认识是指了解自己的情绪和需求,而自我管理则涉及控制自己的情绪和思维。课堂上,我们通过各种实际案例和角色扮演的方式,深入了解自己的情绪模式,学会了认识和管理自己的情绪。例如,在一个角色扮演中,我饰演了一个愤怒的角色,通过真实地体验愤怒的情绪,我深刻认识到了愤怒对于自己和他人造成的伤害,进一步学会了控制自己的情绪。通过这样的训练,在日常生活中,我意识到了自己情绪的变化,并学会了调整和控制情绪,从而提高了自己的情商水平。
第三段(主体2)。
除了学习自我认识和自我管理,情商课还教授了问题解决和人际关系的技巧。在这门课程中,我们学习了有效的沟通技巧、冲突管理和合作交流等方面的知识。我们通过分析实际情境,学会了运用积极的语言和身体语言来敞开自己和他人之间的交流渠道。我们也学会了倾听和理解他人的情感需求,并提供相应的支持和帮助。这些技巧的学习使我们不仅能更好地与他人交流,而且也能更加有效地解决问题和管理冲突。例如,在一个小组活动中,我和我的小组成员意见不合,情绪激动。在课堂上学习到的冲突管理技巧的帮助下,我们通过互相倾听和理解,找到了共同的解决方案,最终成功地解决了问题。通过这样的经验,我深刻体会到了情商技巧对于人际关系的重要性,并在实际生活中逐渐运用这些技巧。
第四段(主体3)。
除了自我认识、自我管理、问题解决和人际关系技巧,情商课还教授了情感智慧和人生意义的知识。情感智慧是指理解和处理自己和他人的情感,而人生意义则是指个体对自身价值和人生目标的认知和追求。在情商课上,我们通过学习情感教育和人生导师的经验分享,开阔了对人生的理解和思考。我们对自己的情感有了更加深刻的认识,并懂得去平衡和调适情感。同时,我们也开始思考自己的人生意义,明确自己的人生目标,进一步提升了自己的情商水平。
第五段(总结)。
情商课给了我很多宝贵的经验和启示,不仅提高了我的情商水平,而且也帮助我更好地认识和理解他人。通过这门课程的学习,我意识到情商对于个人成长和幸福的重要性,也明白了情商的培养需要持续的努力和实践。我将继续运用在情商课上学到的知识和技巧,不仅在学业上取得更好的成绩,也在人际关系和人生道路上取得更大的成功和满足。我相信,通过情商的提升,我将能够更好地面对挑战和困难,并创造属于自己的美好人生。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇五
随着社会的不断发展,仅仅有扎实的专业知识已经不足以驾驭各种复杂的人际关系和工作环境。因此,情商课在大学教育中被越来越重视。近期,我参加了一门情商课程,并从中收获了很多。下面,我将结合自己的体会,为大家分享关于情商课的开云官网app下载安装手机版 。
首先,情商课注重自我认知。在课堂上,我们经常进行各种个人测试和评估,从而更好地了解自己的个性、价值观和情绪控制能力。通过这些测试,我认识到自己有时会情绪失控,对于他人的评价过于在意。在课后,我开始反思自己的行为,努力在情绪上保持稳定,并对他人的看法保持适度的不在意。这种自我认知的过程让我更加深入地理解自己,并且对提高自己的情商起到了非常重要的作用。
其次,情商课加强了人际交往能力。在课堂上,我们经常进行小组合作和互动演练。通过这些活动,我学会了更加有效地与他人沟通、表达自己的观点,更好地理解和尊重他人的意见。我注意到自己在团队合作中的角色与行为,并学会运用各种行为方式,根据不同的情况对人际关系进行管理。特别是在模拟真实生活中的情景中,我能更好地解决冲突,改善合作,这对于未来的工作和人际关系的处理都十分有帮助。
此外,情商课还提升了自我管理的能力。在情商课程中,我们接触了许多关于时间管理、压力管理和目标设定的知识。通过学习这些技巧和方法,我能够更好地组织自己的工作和生活,避免拖延和压力积累。我逐渐学会了设定明确的目标,并制定可行的计划来实现这些目标。在过去,我常常因为时间不合理规划导致任务延误,情绪波动。但是,通过情商课程的学习,我的自我管理能力得到了显著的提升,我能更有效地控制情绪和压力,做出更明智的决策。
最后,情商课程培养了我的领导力。在小组合作中,我有机会担任团队领导,并负责协调和组织团队的工作。通过这种体验,我学会了领导力的重要性,明白作为一个领导者要善于倾听和理解团队成员的需求,并为实现共同目标提供明确的指导。我用心倾听他人的建议和想法,并尝试将每个人的优势融入团队,让每个人都能充分发挥自己的潜力。通过培养自己的领导力,我学会了更好地与他人合作,解决问题并达成共识。
总之,情商课程不仅提高了我的情商水平,也对我个人的发展产生了深远的影响。通过自我认知、人际交往能力、自我管理和领导力的培养,我在情商方面取得了长足的进步。这些技能和能力将在我未来的工作和生活中发挥重要作用,使我更好地适应和应对各种挑战。我深信情商课程是一门对于大学生来说非常有价值的课程,它不仅培养了我们的情商,更是为我们的未来奠定了坚实的基础。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇六
4月14日,聆听了本部门组织的“情商与影响力”培训视频讲座深受启发教育。培训课上,吴维库教授以其丰富的学识及经验,通过案例分析和哲理故事生动地讲授了制约职业生涯发展的心理、行为因素,分析了提高领导情商应具备的15种构成要素,指出了职场常见的思维误区,提倡建立和谐融洽、积极进取的个人职业规划远景,并鼓励学员在力求平衡的过程中追求人生价值最大化。使我从中学到了很多知识,从而能更好地感悟人生,生活更幸福,事业更成功,眼界更开阔!”
(1)作为一名合格班主任,在当今社会讲究理解、沟通、包容、合作和创业的时代还需要高水平的情商(eq)。
(2)情商就是管理情趣的能力;领导者是拥有追随者的人,能调动情绪就能调动一切。领导者通过提升自己eq,在eq的基础上采用自己的领导行为去影响下属的情绪,你有追随者那么你就是领导,这就是如何用eq来缔造一个人的领导力。
1、提高情商素养是当务之急。
“情商”在当今工作实践过程中对实现教师的自我价值和事业的成功起着重要的作用。因为它们是感性和理性的调节器,是生命动力的源泉。要成为高素质的教师。应从以下几方面提升自己的情商水平。
自我认识。作为班主任应当充分认识自己的职业,感受职业的神圣和责任,对他人负责,对自已负责。任何一种职业都会遭受职业的诱惑,在市场经济条件下,教师职业遭受的挑战和诱惑更多。
自控能力。很多教学管理事故源于情绪的失控或者是迷误于五花八门的诱惑。班主任的自控能力主要表现在善于理性地控制自己的情绪和欲望。自控能力依赖于自我认识、价值确证、人生信仰、自律精神、人格修养等方面。
自我激励。自我激励主要指的是自主性。优秀班主任的自主性都很强。他们求学也好,做事也好,都是自动自发的,他们的行为源于强烈的成功动机,有一种乐在其中和不达目的决不罢休的精神。所以,其行为一般有较高的自觉性、积极性和主动性。
抵制诱惑。班主任是一种清贫、需要耐得住寂寞的职业,也是一种需要不断完善素质,勇于创新,不断进取的职业。在坚守自己的选择和进行教育改革创新的过程中,尤其需要抵制诱惑。
善于沟通、协调和组织管理。作为班主任,要与学生顺畅地沟通、协调,管理好学生必须要有代入感,站在学生的角度理解别人,领悟对方的感受,平等待人。优秀班主任善于理解学生,对学生有感情,把学生的需要放在第一位,从学生的个性心理特点和成材的角度谋划工作,因而深受学生的喜爱。学生的喜爱,是师生融通和良好教育效果的前提,而且随着教育的`改革发展,学生对教师的满意度将直接影响到教师的命运。为人师者,乃学生第二父母也!我们真的做到了这些,即使是凡人,也会带给人几分感动,这就是所谓的平凡中的伟大吧!
2、加强情商理论学习,提高教育影响力。
只有学习才能使人进步,我们虽说不能做到圣人那么高尚,但是我们可以努力去提高自己的修养,多做善事,多做实事,多做有益于教学管理的事总是可以的!我们必须发挥自己善良的本能,争取做一个实现自我的人!
3、控制管理自己的情绪。
要妥善管理自己的情绪,自我激励!因为这样做才能自制(内修正己)。我们也需要了解他人的情绪,处理好人际关系,这样才是一个有同理心的人(外交正人)。更重要的是必须明白:教育只可以改变我们的观念,训练才能改变我们的能力。
4、努力做合格班主任。
老子曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”“万物”是由“一”所生,所以,掌握了“一”就把握了“万”。学会做一个优秀的管理者,能够让自己在激烈竞争的职场中脱颖而出,走向成功。
经过这节课的学习,我深刻的体会到,并非高智商或者高学历的人才能成为一个成功的管理者,情商才是决定管理者才能的关键。管理者情商是个非常广泛的概念,包括心态,行动,习惯以及思维。成功的管理者往往在网路关系与沟通方面表现很突出。而一个高效的管理者人力资源和沟通中更占优势。从另一个角度来看,各层次的管理者的技能要求又是不同的,基层管理者对技术技能的需要更多一些,中层管理者对人际技能更看重一些,而高层管理者在技术与概念技能两方面都要求较高的水平。
我认为,心态是管理者情商中一个最重要的因素,正如世界心理策划大师拿破仑希尔所说,心态决定命运。心态其实是在长期的实践中形成的一种对待世界的态度,它是一种思维的习惯。没有谁是天生就有好的心态,对待世界的态度是在一点一滴的小事中锻炼出来的,当我们学着理智、冷静的对待身边的人和物时就会发现自己成熟了不少,可以管理自己的情绪。而管理别人正是从管理自己开始的。
“淡泊以明志,宁静以致远”,好的心态才能成就自己。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇七
最近刚读完了著名管理学专家南勇先生的著作《高情商管理》,书中所说的管理,不仅包括管理自己的员工和下属,也包括如何管理自己的客户,而且管理客户所用的笔墨不比管理员工和下属少。
全书从作者自己所任职的一个汽车4s店如何收集客户信息,如何和客户谈判等问题展开,并结合作者自己的一些切身经历,至少向我们讲述了以下几个问题。
如何收集和管理客户信息?如何进行团队训练?如何提高团队的效率和执行力?如何构建领导力?书读完之后,在管理方面的心得并没有多少觉得需要记录和分享的。相反,作者在书中讲到的几个道理,却让我想了很多,有必要记录一下,甚至在日常生活和工作过程中需要脚踏实地地去践行。
首先说一下自我障碍。
作者在书中多个场景中提到了自我障碍这个词,自我障碍这种心理行为会严重的阻碍我们自身的提升,需要时时事事总结,找出并修复我们身上存在的自我障碍点。
自我障碍有可能是自以为是地替别人做决定,也有可能是自己心中传统的思维模式限制了自己。书中的一个4s店的店长,在经营中遇到了问题,上面让其去跟另一个4s店的店长取经,他一直不想去。原因在于另一个店的店长是自己一手带起来的,自己面子上过不去。
这就是师傅不能比徒弟差,不能向徒弟请教的狭隘思想在给自己设置障碍。自我障碍的表现因人而异,不同的事情表现也不一样,需要我们的总结分析,最终将其从自己的思维模式中剔除。
接下来说一下常识和执行。
“魔鬼藏在细节里”。这是作者在书中至少提过两次的一句话。结合这句话以及最近读的一些书,让我更加深刻的认识到人与人之间的.区别,在于执行力上,在于细节上。
作者提到了一个判断一个公司是否有潜力的标准,看这个公司的厕所能不能让人在里面舒服地待上5分钟。当然这个论断不一定绝对正确,但也能说明一定的问题,连厕所卫生这种细节都注意到的公司,其它管理细节自然也会面面俱到。
可能有人会反驳,公司管理层是要考虑公司未来发展的大计的,哪有时间考虑厕所卫生这些鸡毛蒜皮的小事。其实,现实生活中哪里有那么多生死攸关的大事等着领导去决策,公司的发展与壮大,是由一件件的鸡毛蒜皮的小事成就的。
“一屋不扫,何以扫天下?”。一个人的成功,绝不是因为他干净利索地办了几件大事就成功了,而是一点点地积累,量变引发质变,最终在一两件事情上面大爆发而已。成功,就是把简单的事情做上一千遍,一万遍。
最后说一下信息和知识。这是一个信息大爆炸的时代,有可能我们一天接收到的信息量,比我们的祖辈们一辈子接收到的信息量还要大。
这样的现状让很多喜爱学习的人一下子变的非常焦虑,生怕自己稍微睡一觉就会错过了好多重要的信息。之所以会出现这样的焦虑,在于没有理解好信息和知识的区别。我们每天听到的看到的都是信息,只有那些底层规律或者能够在行动上思想上改变我们的信息才能称之为知识。这个时代虽然信息发生了大爆炸,但知识显然没有大爆炸,而且个人认为最近一二十年知识和技术并没有出现革命性的改变。
所以,这种情况下,更需要我们静下心来,需要“两耳不问窗外事”,提高自己分辨信息和知识的能力,提高自己认识事物底层规律的能力,提高自己总结提炼的能力,否则只会被信息的洪流给淹没。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇八
老子曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”“万物”是由“一”所生,所以,掌握了“一”就把握了“万”。学会做一个优秀的管理者,能够让自己在剧烈竞争的职场中脱颖而出,走向成功。
经过这节课的学习,我深刻的体会到,并非高智商或者高学历的人才能成为一个成功的管理者,情商才是决定管理者才能的关键。管理者情商是个非常广泛的概念,包括心态,行动,习惯以及思维。成功的管理者往往在网路关系与沟通方面表现很突出。而一个高效的管理者人力资源和沟通中更占优势。从另一个角度来看,各层次的管理者的技能要求又是不同的,基层管理者对技术技能的需要更多一些,中层管理者对人际技能更看重一些,而高层管理者在技术与概念技能两方面都要求较高的水平。
我认为,心态是管理者情商中一个最重要的因素,正如世界心理筹划大师拿破仑?希尔所说,心态决定命运。心态其实是在长期的实践中形成的一种对待世界的态度,它是一种思维的习惯。没有谁是天生就有好的心态,对待世界的态度是在一点一滴的小事中锻炼出来的,当我们学着理智、冷静的对待身边的人和物时就会发现自己成熟了不少,可以管理自己的情绪。而管理别人正是从管理自己开始的。
“淡泊以明志,宁静以致远”,好的心态才能成就自己。
“一个人最后在社会上占据什么位置,绝大部分取决于非智力因素。”个人的过去平凡的背景不能决定一个人的未来。国立清华大学校长说,“情商比智商更重要”。优秀的性格才能成就优秀的'事业,而优秀的性格需要出色的情商。情商是一个人的综合素质,人的每一个微小行为都可以反映出他的情商,大到大型谈判合作,小到与朋友间的闲聊。“不管我们在什么场合使用什么语言,你所说的都是对你自己的写照”。
情商既然是认知、管理情绪的能力,我们就要找到人和人情绪互动的路径,然后从这些路径入手,管理、提升我们的情商。在管理学中我们知道沟通的路径有:语言、文字、眼光、表情及行为。细节决定一个人的素养。
一名管理者需要具备多方面的个人能力,比方良好的沟通能力,出色的组织协调和方案能力、创新能力及领导能力等等。管理者的工作本质就是协调各方面的资源以达成公司的各方面目标,成为团队各成员之间、团队与外部之间的桥梁。在这个过程中,沟通是必不可少的环节,尤其是有效的沟通,能够让管理工作事半功倍。因此,沟通能力是技术人才实现蜕变需要具备的最重要的、最根本的能力之一。总之,高效沟通能力是一个人、一个团队、一个企业安康快速开展的推进剂,以沟通管理企业,就是以成功锻造企业丰碑。孙武云:上下同欲,士可为之死,为之生。只有沟通才能创造如此和谐的境界,从而赢得人心,凝聚出一股股冲天士气,支撑起企业大厦。
中国有句经典名言:“人贵有自知之明。”在古希腊一座智慧神庙大门上,也写着这样一句箴言“认识你自己”,古希腊人还把它奉为“神谕”,是最高智慧的象征。许多哲人都这样告诫我们,可见,认识自己对人生是何等的重要。可见想成为一个好的管理者对自己有一个良好的认知是何等的重要。
作为一个社会的人,要想踏上成功之路必须历经两次自我发现。第一次是发现真实的自己,对自己各方面的客观的评价。认识自己工作上的长项和短项,依据长项设计自己。第二次是发现了不起的自己,也就是尽可能的挖掘自身的潜力。只有具备积极的自我认作为一个社会的人,要想踏上成功之路必须历经两次自我发现。第一次是发现真实的自己,对自己各方面的客观的评价。认识自己工作上的长项和短项,依据长项设计自己。第二次是发现了不起的自己,也就是尽可能的挖掘自身的潜力。只有具备积极的自我认知,一个人才会知道自己是个什么样的人,并知道能够成为什么样的人。因而他能积极地开发和利用自己身上的宏大潜能。高情商的人能将自己有限的天赋发挥到极致。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇九
情商(EmotionalIntelligence,EI)是指个体正确识别自己和他人情绪,有效调节自己和他人情绪,并能运用情感去解决问题的能力。情商能够帮助个体更好地与人相处,提高人际关系的质量。为了提高情商,最近我参加了一门关于情商的培训课程,下面是我对这门课的开云官网app下载安装手机版 。
第一段:课程介绍和学习的动机。
这门情商课程是由专业的培训机构提供的,为期两周,每周三天。在课程开展之前,我对情商的概念和作用有一定的了解,我希望通过这门课程,能够增强自己的情商能力,更好地应对自己和他人的情绪,并提升与他人的沟通能力。
第二段:课程内容和学习收获。
这门情商课程主要包括情商的基本理论知识、情绪识别与管理、人际关系的建立与维护等方面的内容。通过这门课程,我学到了很多实用的情商技巧。例如,情绪的识别与管理,我们学习了如何准确地识别自己和他人的情绪,并学习了一些有效地调节情绪的方法,比如深呼吸、积极想象等。此外,课程还教授了一些与他人建立良好关系的方法,比如有效的沟通技巧、尊重他人的观点等。这些技巧对我来说都非常实用,我相信它们会在我今后的生活中发挥重要的作用。
第三段:反思和应用。
学完这门情商课程后,我对自己的情商能力进行了反思。我发现,在过去的生活中,由于情绪识别和管理能力的不足,我经常无法很好地应对自己的情绪,导致与他人的沟通产生误解和冲突。但现在,我已经学会了一些有效的情绪调节方法,我相信这对我今后的人际关系一定会有所改善。于是,我开始在日常生活中应用所学的情商技巧。在与他人的交流中,我更加注重对他人情绪的观察与理解,通过适当的表达和沟通方式,有效地减少了与他人的矛盾。在处理工作和生活中遇到的问题时,我也能更加冷静地思考和处理,减少了情绪冲动对正常工作和生活的影响。通过不断的实践和应用,我发现情商确实能够帮助我们更好地与他人相处,提高人际关系的质量。
第四段:情商对个人发展的重要性。
通过这门情商课程的学习,我深刻地认识到情商对个人发展的重要性。一个情商高的人,在与他人的交往中更容易受人欢迎,更能够获得他人的支持和帮助。情商高的人能够更好地应对挫折和困难,更有能力管理自己的情绪,因此在工作和生活中更有可能取得成功。此外,情商高的人更能够理解和满足他人的需求,与他人建立良好的关系。因此,提高情商能力对于个人的发展和成功至关重要。
第五段:未来的努力方向。
通过这门情商课程的学习,我意识到情商的提高需要长期的努力和实践。虽然课程已经结束,但我会继续坚持运用所学的技巧,加强与他人的沟通和合作。我计划通过读书、参加培训和实践等方式,进一步提高自己的情商能力。我相信,在不断的努力和实践下,我的情商能力会不断得到提高,为我自身的发展和成功铺平道路。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇十
台湾成功经理人余世维曾经讲过,大凡成功人士不仅智商高而且情商也高,eq追踪20xx年,在成功人士当中情商高者占80%。智商(iq)是指人的智能表现,既是对科技的理解;情商(eq)是指人的情绪反应,也可称为人际关系。因此情商体现管理者的精神内涵,eq具体表现在以下几个方面:
一、管理者个人的自我情绪与情感认知:eq作为有个体特征的心理现象,首先表现为一种对于自我情绪与情感的认知,知已知彼,认识到自己的情绪特征之后,才懂得需要用什么样的人。
二、管理者如何调控自己在企业管理过程中的情绪:在现解段企业的经营管理过程中,企业管理者如何调控自己情绪,直接关联到企业文化、企业凝聚力与企业整体式,一个脾气暴躁易怒的管理者必将塑造一个谨小慎微、阿谀奉承、缺乏尊重的企业氛围。
三、管理者如何善于理解与认知企业员工与客户的情绪与情感需求:企业管理者作为企业营运的责任者,对于构建企业内部的团队精神与发掘外部环境对于企业的情绪认知具有不可推卸的责任。善于发现别人情绪与情感表现,是一个好的管理者的基本素质,企业作为一个团队,队员的情绪发生问题,必然影响到团队的健康,会导致一个企业的团队效率低下。
四、管理者如何通过有效的情绪表现去做好人际沟通与对外沟通,人际关系艺术就是调控与他人的情绪反应的技巧,心理学认为良好的沟通能力是塑造情绪与调控情绪的基本素质,一个具有很强人际沟通能力的管理者,可强化其受社会程度、个人魅力、领导权威、人际互动的效能以及管理的成效,也是增加企业向心力的根本所在。
五、管理者如何激励自己与员工:情绪经常表现为一种隐藏的内心的活动,心理学家认为,激励是一种非常积极的情绪指标,追求热情、专注、干劲、动力、革新、信念、价值、远见、精神以及其他许多积极的情绪会为企业带来巨大财富。管理者的自我激励与激励他人,是培育企业情绪资本的重要方式,正确对待他人的缺点与错误,通过积极的激励情绪去构建自己以及企业、社会的情绪资本,为企业发展创造积极的价值。
经营一个企业的eq,就如同园丁培育一片苗圃。企业员工的情商枝繁叶茂,企业有机体就会开花结果。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇十一
第一段:引子(100字)。
情商,即情绪商数,是指个体在处理自己的情绪和他人情绪,以及与人进行有效沟通的能力。情商的高低不仅关系到个人的心理健康和生活质量,也事关个人的社交能力和职业发展。我一直对情商十分关注,认为它是现代社会中不可或缺的素质之一。近日,我读了一本名为《情商培养》的心理书籍,让我对情商有了更深入的理解,并在实践中体会到情商的重要性。
第二段:了解情商的重要性(200字)。
《情商培养》这本书给我最大的启发是情商对个人发展的重要性。情商高的人能够更好地与他人合作与沟通,能够更好地处理自己的情绪。这些优势让情商高的人在职场上更有竞争力,也能够更好地建立和维护人际关系。与此相反,情商低的人在处理情绪和沟通上会遇到困难,容易陷入情绪波动、与人产生冲突等问题。因此,提高情商是每个人都应该努力追求的目标。
第三段:培养情商的方法(300字)。
书中提供了一些培养情商的方法,例如:多读心理学相关的书籍,理解自己和他人的情感;通过情绪训练,提高自己的情绪认知和情绪调节能力;学会倾听和表达,在与他人交流中保持开放和理解。我深受这些方法的启发,开始积极运用于实践中。我每天抽出时间阅读心理学书籍,学习不同情绪对应的表情和情感,让自己能更好地理解他人。我也开始在日常生活中更加注重情绪的管理,当情绪不好时,主动寻找排解的方法,避免情绪冲动。通过与家人和朋友的沟通,我也学会了更好地倾听和表达,以及尊重他人的情感和观点。
第四段:情商在实践中的效果(300字)。
在实践中,我逐渐意识到情商对人际关系和自身心理健康的重要性。在与同事合作时,我主动倾听他们的意见,在团队中保持积极的沟通和与人协调的态度。这使得我能够更好地与他人合作,减少了冲突,提高了工作效率。同时,在与家人和朋友的交往中,我能更好地理解他们的情感和需求,避免了无谓的争吵和误解。在自身情绪管理方面,我能更好地控制情绪,不因一时的冲动或消极情绪而做出错误的决策。这些实践让我感受到情商的力量,也证实了培养情商的重要性。
第五段:总结(200字)。
通过阅读《情商培养》及实践,我深刻地认识到情商对于个人发展的重要性。情商不仅关系到个人的心理健康和生活质量,也关系到个人的职业发展和人际关系。培养情商并实践于生活中,我们能够更好地理解自己和他人的情感,减少与他人产生冲突的机会,提高沟通和合作能力,从而在职场和生活中取得成功。因此,我将继续努力提升自己的情商,并积极分享给身边的人,让更多的人认识到情商的重要价值,共同迈向更加美好的未来。
情商课开云官网app下载安装手机版 篇十二
古语云:“积行成习,积习成性,积性成命”。每个人在成长的过程中都会形成属于自己的性格,也就是所谓的个性,或粗暴,或温顺,或刚强,或懦弱。在培训课程上胡老师也讲到了一个概念,叫洞穴心理,是指保守、狭隘、封闭、自卑、无进取心、嫉妒等心理特征。一个人的性格会对他的行为产生深刻的影响,或好或坏,那么,要成为一名成功的管理者,我们就必须要趋利避害。怎么才能做到趋利避害呢?首先要认知自己属于哪种性格,最好的方法莫过于从身边的人嘴里得到答案,他们与你接触最多,对你日常的行为表现都会有一个感性的认识,这些人包括你的同事、家人、朋友,坦诚的与他们交流,定会得到你想要知道的答案。当你已经知道你属于哪种性格之后,要做的就是与你的管理工作所需要的理念进行比较,看你的性格是否有利于管理工作的开展,如果不利,就要改变自己。如何改变自己,谈方法是谈不完的,胡老师给了我们一个根本上的解决办法——“境由心造”,只有改变自己的心态,才能主导自己行为,改变性格对行为的不利影响。胡老师说“变化决定速度,速度决定差距”,让我们行动起来。
胡老师说:“我们要建立动力分散型团队,这是比学习型团队更加高效能的团队,也是未来的发展趋势。”动力分散型团队的一个根本特征就是每一位团队成员都在竭尽所能的为同一个而目标努力奋斗。那么,怎么才能建立这样的团队呢?首先,要了解员工。子曰:“不患人之不己知,患不知人也”,意思是说,不怕别人不了解你,而应担心你不了解别人。孙子兵法中亦云:“知彼知己,百战不殆”,知彼在前知己在后,说明了解别人之重要。如何了解你的员工,孔子又说:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉叟哉!人焉叟哉”,如果能做到这三点,那么,你的员工在你面前也就没有什么可以隐藏的了。我们既然了解了自己的员工在我们这里工作的目的,工作的动因,以及他是安于现状或是雄心勃勃。
接下来我们就可以有针对性的进行激励,充分调动他的工作积极性、创造性,以充分发挥员工的潜能。管理的核心就是管人,能够调动团队中每一个人的力量,那么,你就是一个成功的管理者,至于管事、管钱就都是水到渠成的事情了。
美国哈佛大学教授麦克里兰的三种需要理论之一就是“亲和需要”,即建立友好亲密的人际关系的需要,也就是说,“亲和需要”是人生三大需要之一。另外,中国人是爱面子的,丢了面子等于丢了尊严,会给生活和工作造成严重的心理障碍,所以,中国的管理者在与人交往的过程中既要维护自己的利益又要保住对方的面子。胡老师也说:“人际关系是第二生产力”。由此可见,处理好人际关系在企业管理中非常重要。
怎么建立良性的人际关系,胡老师教给我们六大原则:
第一,人与人之间要互相帮助,善于合作。别人落难时要帮,得意时也要帮。
第二,要善待差异。人与人之间,性格各异,能力各异,信仰各异,所以,在管人的过程中不能一刀切,必须区别对待。
第三,坚持原则。身为管理者,手中自然有一定权力,权力的使用必须公平公正,否则不仅不能起到高效管理作用,反而会造成被管理者的怨声载道。要保证公平公正,就必须坚持原则,在亲戚、朋友面前要坚持原则,在金钱、诱惑面前要坚持原则。
第四,要善于吃亏,不斤斤计较。成大事者不拘小节,应有战略思考,有战略胸怀。大家都知道韩信,他经受胯下之辱却终成大事,如果韩信当初杀死那个小混混,杀人偿命,韩信也不会当上大将军,更不会帮助刘邦攻打项羽,一统天下。
第五,要明白“重要的少数,次要的多数”的道理。每个人的精力都是有限的,不可能与身边所有人的人际关系都经营的很好,所以,应当分清主次,重要的人重点经营,比如上级、同事、下属,他们与你相处是否融洽直接关系到你事业的成败。
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