2023年汉语言专业个人简历 汉语言专业求职个人简历(实用8篇)

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2023年汉语言专业个人简历 汉语言专业求职个人简历(实用8篇)
时间:2023-12-29 23:39:02     小编:HT书生

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汉语言专业个人简历篇一

性别:男。

年龄:22岁。

政治面貌:中共党员。

现居城市:广州。

籍贯:广东。

婚姻状况:未婚。

联系电话:___________。

电子邮箱:___@。

求职意向。

工作年限:应届毕业生。

工作类型:全职。

工作地点:广州市。

教育经历。

_-09-_-06广州大学汉语言文学本科。

专业描述:主要课程有语言学概论,现代汉语,古代汉语,汉语史,中国文化概论,中国古典文献学,文学理论,马克思主义文论,中国现当代文学,中国古代文学,中国近代文学,民间文学,比较文学,外国文学,美学,写作,文艺心理学,文学批评。

自我评价。

本人诚恳好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的组织协调能力。与人相处融洽,乐观开朗且乐于助人;勤奋好学,进取心强;工作热忱,力求精益求精;有独立拓展能力和承受压力的良好心理素质;适应力强,愿意接受挑战。

汉语言专业个人简历篇二

汉语言专业毕业生可以从事行政助理一职,大家知道如何制作一份与行政相关的求职简历吗?大家可以参考这份

汉语文学专业工作简历

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汉语言文学个人简历下载

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汉语言专业个人简历篇三

姓名:高武云。

联系方式:15035460313。

基本信息:

毕业学校:运城学院稷山师范分院[大专]太原师范学院{本科}。

主修课程:教育学、心理学、现代文学史、古代文学史、现代汉语、古代汉语、写作学等。

身份证号:14。

联系电话:1503546。

自何年何月至何年何月在何地和单位学习或工作任务。

1996.9.12001.6.30万荣县里望乡南阳学校学习。

2001.9.12004.6.30万荣县里望中学学习。

2004.9.12009.6.30运城学院稷山师范分院学习。

2009.9.12010.6.30运城市河津僧楼中学教师。

2010.9.12010.12.30太原市第四十九中学教师。

求职意向:

初中语文教师及初中教育管理工作。

考证证书:

工作期间,曾多次得到校长及其同事的一致好评,获“优秀班主任”

个人情况简述:

从小学到大学期间,一直担任学生干部,尤其大专期间,担任学生会学习干部,具有较强的组织能力和协调能力,在校组织学生参加地、史、政学习小组,多次举办各种演讲比赛,如汶川地震捐款,九一二演讲大赛等等,通过在校组织多项集体活动的锻炼,让我的组织能力、沟通能力等大有提高,为毕业后从事教育工作起到很大作用。

在校的主要任务是学习,在大学师友的严格教益及个人的努力下,我刻苦学习,理论联系实际,不仅具备了较强的专业知识,同时也特别注重对教育学、心理学、现代教育技术等的学习。在多次期中、末的考试取得优异成绩,同时,利用课余时间涉猎大量书籍,提高写作水平及演讲能力的培养。

参加工作后,我结合工作实际,继续加强专业知识的学习,努力学习教学改革有关知识,虚心向老教师学习,向同事学习,积极参加教学研究,严格要求自己,以对学生高度负责的态度努力备好每节课,改进教学方法,努力提高课堂教学的针对性、实效性,同事结合教育学、心理学知识,细心观察学生的心理变化,分析、把握初中生对事物认识的不太成熟,同时又易产生叛逆心理的特点,让我更加认识到因材施教的重要性,以及对中学生管理方式、方法的调节,取得了较好的效果。

然而对学生而言,中学时期无疑不失为人生转折的一个重要阶段,它也是学生初步形成人生观、价值观的基础阶段,这就不仅需要我们老师吃苦耐劳、兢兢业业的工作态度、专业的文化基础以及教育教学方式方法,更加注重强调“爱的教育”。通过教学实践,发现现代的中学生心理成熟早,但对事物认识模糊,教师需要用爱感动学生,同时也和学生建立良好亲密的师生关系,赢得学生的喜欢,更重要的是对学习产生兴趣。在此,我也不会忘记,严格规范自己的言行举止,生活上,与同事和睦相处,共同工作、共同学习、共同进步。

这两年的工作经历让我获益良多,是我的宝贵财富。现由于家庭原因,我来运城求职,对贵校仰慕已久,愿意到贵校应聘,我决心认真努力工作,做好自己的本职工作,为贵校尽自己绵薄之力!更为家乡奉献自己!

汉语言专业个人简历篇四

出生年月:1986年03月28日健康状况:健康。

政治面貌:共青团员。

毕业院校:湖南城市学院专业:汉语言文学。

电子邮件:。

联系电话:通信地址:湖南省益阳市湖南城市学院。

邮编:413000。

教育背景。

另:

*擅长利用internet进行各种网际信息交流,具有一定网站建设、规划经验。

*熟练操作windows平台上的各类应用软件(如word97、excel97。

powerpoint等)。

英语水平:国家四级。

计算机水平:湖南省二级。

实践与实习。

06月--月益阳市迪士尼英语培训集团从事招生教学工作。

06月--2009月益阳市新蓝天大酒店从事市场调查工作(长沙、益阳)。

年10月--10月大学生杂志社校园记者。

2006月--年09月深圳市新丽化工有限公司从事文案工作。

个性特点。

我相信,爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣,从中学时期已有多篇文章发表,现在是益阳市作协会员、中文系艺潮文学社主编。多年的专业理论学习和工作实践,使我掌握了较好的文字功底,敏锐的.观察力,优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强,乐于与人合作,平时喜爱读书、音乐等。

另:

个人文集:

*附言:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!期盼与您的面谈。

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汉语言专业个人简历篇五

如果你缺少你所找寻的工作所需的工作经验,不要在简历中使用时间表达法。通过功能表达法或技术表达法,优先来陈述你相关的工作经验和技术。

不要仅仅简单地抄写你的专业介绍中关于专业定位的描写术语。为了显示你比其他竞争者更有优势,你需要的不是简单地列出你富有优势的领域,列出你在实践中所完成的特殊贡献。

姓名:性别:女。

出生日期:1992.3户籍:

所学专业:汉语言文学(高级文秘方向)学历:本科。

联系电话:e-mail:/jianli。

外语能力:大学英语cet-4,能进行简单的听写。

计算机能力:全国计算机等级考试,能熟练的使用office办公软件。

专业能力:有一定的写作功底,擅长公文写作,熟练的操作office办公自动化软件,如word、excel等。熟悉人力资源管理相关步骤,能简单的.使用ps等图像软件。

主修:在校期间曾系统的学习过现代汉语、语言文字信息处理、写作、应用语言学、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、普通逻辑等方面的专业课程。

辅修:接受过人力资源管理、法学概论、宪法学、心理学等方面的课程培训。

2011~2012学年校专业二等奖学金。

2011~2012学年优秀学生干部。

2013~2013学年校专业三等奖学金。

工作时间:2013年11月~至今。

企业名称:xx体育用品公司。

所在岗位:人事助理(实习)。

本人做事认真,细致,简洁。性格开朗,乐观,积极向上;善于学习,勤于思考,乐于与人交流。兴趣爱好广泛,对自然科学具有浓厚的兴趣,动手实践能力强。在多年的学习生活中,通过不断的学习与思考,能够快速的适应新的环境。我坚信,您的理解与支持使我今后的学习与工作更加顺利,将令我的人生更加充实。

汉语言专业个人简历篇六

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汉语言专业个人简历篇七

姓名:应届毕业生求职网。

性别:女。

年龄:24岁。

最高学历:本科。

工作年限:应届毕业生。

政治面貌:共青团员。

现居城市:广州。

籍贯:内蒙古。

婚姻状况:未婚。

联系电话:***********。

电子邮箱:***@。

工作类型:全职。

期望薪资:面议。

工作地点:广州。

求职行业:人力资源服务、人力资源开发科研、培训、机构。

求职职位:客服专员其他教育。

工作描述:一对多小学课后全科辅导,一对一个性提高辅导。

专业描述:培养通晓汉语言及中外文学的`发展历史与现状,德智体全面发展的中等学校语文师资,以及从事科研、出版、文秘等工作,能够处理复杂社会文化问题和胜任一般管理工作的适应能力强、专业素质高的复合型人才。学制四年,授予文学学士学位。

英语良好。

性格外向活泼,踏实肯干。乐观开朗、严于律己、宽以待人,踏实奋斗,坚信一份耕耘一份收获。实际动手能力强,具有团队协作精神;能迅速地适应各种环境,并融合其中具有较强工作责任感,办事耐心;为人诚实、上进,具有良好的沟通力,对新事物具有创新精神;有较快掌握新事物的能力。乐于学习,积极进取,综合素质良好。

汉语言专业个人简历篇八

姓名:

性别:女。

年龄:22岁。

最高学历:本科。

政治面貌:中共党员。

现居城市:江西。

籍贯:江西。

婚姻状况:未婚。

联系电话:xxxxxxxxxxx。

电子邮箱:xxx@。

求职意向。

工作类型:全职。

工作地点:南昌市。

求职职位:全部行政/后勤全部新闻/出版全部市场/策划/公关客户经理银行柜员/会计。

教育经历。

专业描述:主要课程有语言学概论,现代汉语,古代汉语,汉语史,中国文化概论,中国古典文献学,文学理论,马克思主义文论,中国现当代文学,中国古代文学,中国近代文学,民间文学,比较文学,外国文学,美学,写作,文艺心理学,文学批评。

自我评价。

本人诚恳好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的`组织协调能力。与人相处融洽,乐观开朗且乐于助人;勤奋好学,进取心强;工作热忱,力求精益求精;有独立拓展能力和承受压力的良好心理素质;适应力强,愿意接受挑战。

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