当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。
海洋课程感悟篇一
海洋是自然界最神秘、最深邃的一片领域，蕴藏着无尽的奥秘和无限的可能。曾经有幸拜访大海，深切体验了海洋的魅力和无穷的力量。通过这次体验，我对海洋的认识更深了，也从中获得了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。
首先，海洋给了我深深的震撼。站在海滩上，眺望无边的海岸线，心中充满了敬畏和惊叹之情。虽然风平浪静，海面上却犹如银河般闪闪发光，仿佛有一座巨大的宝石镶嵌在大地之中。这美丽的景色被我深深地吸引住，不禁让我体会到了大自然的伟力和无垠的广阔。乍一看，海洋宁静澄清，但当大风来临时，海面上会掀起汹涌的波浪，呈现出另一番壮丽景象，这种巨大力量也使我为之动容。
其次，海洋带给我无穷的想象力。置身在广阔的海洋中，感受到无垠的海天相连，心中的思绪也随之展开到无限的可能。我想象着海底的奇妙生物，想象着海底深渊的秘密，想象着海浪拍打在礁石上的那一刹那的美妙画面。海洋是无限的远方，是无限的空想，它让我的思维尽情的飞扬，仿佛从未有过的自由。
第三，海洋让我意识到了环境保护的重要性。在海洋中游弋着的垃圾，让我深感人类对海洋的侵害。作为地球上水资源最丰富的一部分，海洋为地球生态系统的平衡发挥着重要的作用。然而，人们的过度捕捞和海洋污染使得海洋生态系统处于危机之中。海洋中的生物链被打破，珊瑚礁受到破坏，鱼类数量急剧下降，这对整个地球生态系统都将产生巨大的影响。因此，保护海洋生态环境，关爱海洋生物成为了我们每个人的责任。
其四，海洋也给了我无尽的乐趣。在海滩上，我寻觅到了许多美丽的贝壳，触摸到了柔软细腻的沙滩。与朋友们一起畅游在波涛汹涌的海域中，体验着无尽的乐趣。同时，海洋中的诸多水上活动如冲浪、游泳、潜水等也让人充满了兴奋。这些海洋带来的乐趣，让我甚至对水域有了更大的向往，对冒险也更加勇敢。
最后，海洋是人类未知的未来。我们如今对海洋了解的仍然有限，深海中可能存在着许多我们尚未发现的珍宝和秘密。尤其在现代科技的发展下，我们对于深海的探索已经取得了长足的进步。海底的资源如石油、天然气等成为了人们的期待，深海的环境变化也可能为我们的未来带来突破。海洋给了我们无限的启示，让我们对未来充满了希望。
总之，海洋是无穷的宝藏，给予了我们深刻的震撼、想象力、环保意识、乐趣和未来展望。我们应该珍视海洋资源，保护海洋生态环境，同时也要开发并利用好这片浩瀚的水域。海洋是我们的朋友，也是我们的未来，让我们一起发扬友爱之情，为海洋贡献我们的力量。
海洋课程感悟篇二
近年来，海洋中药备受关注，其功效和价值不断被挖掘。个人在了解和体验海洋中药过程中，有一些开云官网app下载安装手机版 ，特于此分享。
相比于陆地上的中药，海洋中药具有独特的特点。一方面，海洋中药物种繁多、功能丰富、品质高；另一方面，海洋中药具有新陈代谢速度快、吸收利用效率高等特点。例如，海参、海藻、海龟等都是海洋中药的代表，它们在对人体健康的作用方面都有着明显的优势。
第三段：海洋中药的功效与应用。
海洋中药的主要功效包括清热解毒、补益身体、养生健康等。海参以其滋阴补肾、润肺清热的功效被广泛应用于治疗肾虚、失眠等方面；海藻则以清热解毒、美容养颜等功效成为健美食品的首选；而海龟则是提高免疫力、调节内分泌最佳选择。
第四段：海洋中药的适用人群和剂量应用。
就像陆地上的中药一样，海洋中药的使用也需因人而异，适用人群也各不相同。在使用海洋中药前，应先了解自身情况和需要该药品的具体功效。此外，在使用海洋中药时，剂量的使用也是至关重要的一点，过度使用会产生不适甚至有害。
第五段：结论。
综上所述，海洋中药的价值和应用前景不容小觑，然而需要注意的是，作为中药的一种，海洋中药也需要遵循中药学的基本原则以及适用的人群和剂量等规范。希望本文所述的内容能够帮助读者了解更多有关海洋中中药的知识，更好地运用它们来保持身体健康。
海洋课程感悟篇三
寒假里，一本好看的书带我走向海洋，领略海洋的神奇魅力。
我先要去寻找海洋的宝藏。波塞冬的马车速度真快呀！一下子冲到南极，一下子冲到北极。南北极是海兽的天堂，蓝鲸、虎鲸、抹香鲸先后被我超过，他们还在那里吐着水柱，云蒸霞蔚，像是在欢迎我。突然一只海豚从我头上跳过，吓了我一大跳。一路上我还遇到了16万种的海洋动物，透明的水母发着光，灯笼鱼提着灯笼帮我照明，美丽的贝壳吐着圆圆的珍珠……我在南极登了陆，在当地的“土著居民”企鹅那里住了一晚。第二天，我要去寻找植物，我找到了2.5万多种植物，他们颜色丰富，形状各异，把海底装扮得五彩斑斓。其中还有我最喜欢吃的海带和紫菜呢。海底的矿产资源是人类最重要的宝藏，海洋油气在海洋矿产资源中独占鳌头，我去了我国东海、南海的油气田玩了一下，真壮观呀！无数机器在海上架起了平台，工人们忙忙碌碌，我就不打扰他们了。
我回到了海里，心想，海洋资源真丰富呀，难怪大家都要开发它。不知道以前的人是怎么对待海洋的。我决定利用波塞冬马车可以穿越时空的能力去看一看。我对马车下了命令：公元前！我一下子出现在一队希腊船只的'后面，跟着他们利用印度洋的季风到印度淘宝，原来人类这么早就会航海了呀！可是他们的速度有点慢，于是我又来到了14，跟在郑和的船队后面浩浩荡荡地下西洋，和他一起去探险。跟完郑和我又跟了哥伦布、达・迦玛和麦哲伦，他们都是有名的海洋探险家。人类对海洋的探险真的从没中断过。
以前的人探索海洋的资源，现在的人就无限制的开发海洋资源，我一回到现代，就看到好多渔船在捕鱼，鱼儿们都吓得东躲西藏，我赶紧去阻止他们；我又看到一艘油轮不小心触礁，把油都撒在了海面，把蔚蓝的大海染成了黑色；人们还把各种污水汇进海中，可怜的鱼儿们都没了生存的地方，大家都来向我哭诉：救救我们吧！怎么办呢？我想到了！我来到了学校里，告诉所有的小朋友，要爱护海洋生态环境，还带他们走进了海洋。
然后我命令波塞冬的马车再次穿越时空来到了未来。小朋友们都长大了，他们有的开着航母在大洋上航行，保卫国家，有的开着极地科学考察船，考察南北极，还有的研究生态，保护环境……大海变得越来越美了。
最后我回来了。开学了，我要努力学习，在未来开一家海洋旅行社，带大家一起走向海洋！
海洋课程感悟篇四
(1982年8月23日第五届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过12月25日第九届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议修订根据12月28日第十二届全国人民代表大会常务委员会第六次会议《关于修改〈中华人民共和国海洋环境保护法〉等七部法律的决定》修正)。
第一章总则。
第一条为了保护和改善海洋环境，保护海洋资源，防治污染损害，维护生态平衡，保障人体健康，促进经济和社会的可持续发展，制定本法。
第二条本法适用于中华人民共和国内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架以及中华人民共和国管辖的其他海域。
在中华人民共和国管辖海域内从事航行、勘探、开发、生产、旅游、科学研究及其他活动，或者在沿海陆域内从事影响海洋环境活动的任何单位和个人，都必须遵守本法。
在中华人民共和国管辖海域以外，造成中华人民共和国管辖海域污染的，也适用本法。
第三条国家建立并实施重点海域排污总量控制制度，确定主要污染物排海总量控制指标，并对主要污染源分配排放控制数量。具体办法由国务院制定。
第四条一切单位和个人都有保护海洋环境的义务，并有权对污染损害海洋环境的单位和个人，以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。
第五条国务院环境保护行政主管部门作为对全国环境保护工作统一监督管理的部门，对全国海洋环境保护工作实施指导、协调和监督，并负责全国防治陆源污染物和海岸工程建设项目对海洋污染损害的环境保护工作。
国家海洋行政主管部门负责海洋环境的监督管理，组织海洋环境的调查、监测、监视、评价和科学研究，负责全国防治海洋工程建设项目和海洋倾倒废弃物对海洋污染损害的环境保护工作。
国家海事行政主管部门负责所辖港区水域内非军事船舶和港区水域外非渔业、非军事船舶污染海洋环境的监督管理，并负责污染事故的调查处理;对在中华人民共和国管辖海域航行、停泊和作业的外国籍船舶造成的污染事故登轮检查处理。船舶污染事故给渔业造成损害的，应当吸收渔业行政主管部门参与调查处理。
国家渔业行政主管部门负责渔港水域内非军事船舶和渔港水域外渔业船舶污染海洋环境的监督管理，负责保护渔业水域生态环境工作，并调查处理前款规定的污染事故以外的渔业污染事故。
军队环境保护部门负责军事船舶污染海洋环境的监督管理及污染事故的调查处理。
沿海县级以上地方人民政府行使海洋环境监督管理权的部门的职责，由省、自治区、直辖市人民政府根据本法及国务院有关规定确定。
第六条国家海洋行政主管部门会同国务院有关部门和沿海省、自治区、直辖市人民政府拟定全国海洋功能区划，报国务院批准。
沿海地方各级人民政府应当根据全国和地方海洋功能区划，科学合理地使用海域。
第七条国家根据海洋功能区划制定全国海洋环境保护规划和重点海域区域性海洋环境保护规划。
毗邻重点海域的有关沿海省、自治区、直辖市人民政府及行使海洋环境监督管理权的部门，可以建立海洋环境保护区域合作组织，负责实施重点海域区域性海洋环境保护规划、海洋环境污染的防治和海洋生态保护工作。
第八条跨区域的海洋环境保护工作，由有关沿海地方人民政府协商解决，或者由上级人民政府协调解决。
跨部门的重大海洋环境保护工作，由国务院环境保护行政主管部门协调;协调未能解决的，由国务院作出决定。
第九条国家根据海洋环境质量状况和国家经济、技术条件，制定国家海洋环境质量标准。
沿海省、自治区、直辖市人民政府对国家海洋环境质量标准中未作规定的项目，可以制定地方海洋环境质量标准。
沿海地方各级人民政府根据国家和地方海洋环境质量标准的规定和本行政区近岸海域环境质量状况，确定海洋环境保护的目标和任务，并纳入人民政府工作计划，按相应的海洋环境质量标准实施管理。
第十条国家和地方水污染物排放标准的制定，应当将国家和地方海洋环境质量标准作为重要依据之一。在国家建立并实施排污总量控制制度的重点海域，水污染物排放标准的制定，还应当将主要污染物排海总量控制指标作为重要依据。
第十一条直接向海洋排放污染物的单位和个人，必须按照国家规定缴纳排污费。
向海洋倾倒废弃物，必须按照国家规定缴纳倾倒费。
根据本法规定征收的排污费、倾倒费，必须用于海洋环境污染的整治，不得挪作他用。具体办法由国务院规定。
第十二条对超过污染物排放标准的，或者在规定的期限内未完成污染物排放削减任务的，或者造成海洋环境严重污染损害的，应当限期治理。
限期治理按照国务院规定的权限决定。
第十三条国家加强防治海洋环境污染损害的科学技术的研究和开发，对严重污染海洋环境的落后生产工艺和落后设备，实行淘汰制度。
企业应当优先使用清洁能源，采用资源利用率高、污染物排放量少的清洁生产工艺，防止对海洋环境的污染。
第十四条国家海洋行政主管部门按照国家环境监测、监视规范和标准，管理全国海洋环境的调查、监测、监视，制定具体的实施办法，会同有关部门组织全国海洋环境监测、监视网络，定期评价海洋环境质量，发布海洋巡航监视通报。
依照本法规定行使海洋环境监督管理权的部门分别负责各自所辖水域的监测、监视。
其他有关部门根据全国海洋环境监测网的分工，分别负责对入海河口、主要排污口的监测。
第十五条国务院有关部门应当向国务院环境保护行政主管部门提供编制全国环境质量公报所必需的海洋环境监测资料。
环境保护行政主管部门应当向有关部门提供与海洋环境监督管理有关的资料。
第十六条国家海洋行政主管部门按照国家制定的环境监测、监视信息管理制度，负责管理海洋综合信息系统，为海洋环境保护监督管理提供服务。
第十七条因发生事故或者其他突发性事件，造成或者可能造成海洋环境污染事故的单位和个人，必须立即采取有效措施，及时向可能受到危害者通报，并向依照本法规定行使海洋环境监督管理权的部门报告，接受调查处理。
沿海县级以上地方人民政府在本行政区域近岸海域的环境受到严重污染时，必须采取有效措施，解除或者减轻危害。
第十八条国家根据防止海洋环境污染的需要，制定国家重大海上污染事故应急计划。
国家海洋行政主管部门负责制定全国海洋石油勘探开发重大海上溢油应急计划，报国务院环境保护行政主管部门备案。
国家海事行政主管部门负责制定全国船舶重大海上溢油污染事故应急计划，报国务院环境保护行政主管部门备案。
沿海可能发生重大海洋环境污染事故的单位，应当依照国家的规定，制定污染事故应急计划，并向当地环境保护行政主管部门、海洋行政主管部门备案。
沿海县级以上地方人民政府及其有关部门在发生重大海上污染事故时，必须按照应急计划解除或者减轻危害。
第十九条依照本法规定行使海洋环境监督管理权的部门可以在海上实行联合执法，在巡航监视中发现海上污染事故或者违反本法规定的行为时，应当予以制止并调查取证，必要时有权采取有效措施，防止污染事态的扩大，并报告有关主管部门处理。
依照本法规定行使海洋环境监督管理权的部门，有权对管辖范围内排放污染物的单位和个人进行现场检查。被检查者应当如实反映情况，提供必要的资料。
检查机关应当为被检查者保守技术秘密和业务秘密。
第三章海洋生态保护。
第二十条国务院和沿海地方各级人民政府应当采取有效措施，保护红树林、珊瑚礁、滨海湿地、海岛、海湾、入海河口、重要渔业水域等具有典型性、代表性的海洋生态系统，珍稀、濒危海洋生物的天然集中分布区，具有重要经济价值的海洋生物生存区域及有重大科学文化价值的海洋自然历史遗迹和自然景观。
对具有重要经济、社会价值的已遭到破坏的海洋生态，应当进行整治和恢复。
第二十一条国务院有关部门和沿海省级人民政府应当根据保护海洋生态的需要，选划、建立海洋自然保护区。
国家级海洋自然保护区的建立，须经国务院批准。
第二十二条凡具有下列条件之一的，应当建立海洋自然保护区：
(二)海洋生物物种高度丰富的区域，或者珍稀、濒危海洋生物物种的天然集中分布区域;。
(三)具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、滨海湿地、入海河口和海湾等;。
(四)具有重大科学文化价值的海洋自然遗迹所在区域;。
(五)其他需要予以特殊保护的区域。
第二十三条凡具有特殊地理条件、生态系统、生物与非生物资源及海洋开发利用特殊需要的区域，可以建立海洋特别保护区，采取有效的保护措施和科学的开发方式进行特殊管理。
第二十四条开发利用海洋资源，应当根据海洋功能区划合理布局，不得造成海洋生态环境破坏。
第二十五条引进海洋动植物物种，应当进行科学论证，避免对海洋生态系统造成危害。
第二十六条开发海岛及周围海域的资源，应当采取严格的生态保护措施，不得造成海岛地形、岸滩、植被以及海岛周围海域生态环境的破坏。
第二十七条沿海地方各级人民政府应当结合当地自然环境的特点，建设海岸防护设施、沿海防护林、沿海城镇园林和绿地，对海岸侵蚀和海水入侵地区进行综合治理。
禁止毁坏海岸防护设施、沿海防护林、沿海城镇园林和绿地。
第二十八条国家鼓励发展生态渔业建设，推广多种生态渔业生产方式，改善海洋生态状况。
新建、改建、扩建海水养殖场，应当进行环境影响评价。
海水养殖应当科学确定养殖密度，并应当合理投饵、施肥，正确使用药物，防止造成海洋环境的污染。
第四章防治陆源污染物对海洋环境的污染损害。
第二十九条向海域排放陆源污染物，必须严格执行国家或者地方规定的标准和有关规定。
第三十条入海排污口位置的选择，应当根据海洋功能区划、海水动力条件和有关规定，经科学论证后，报设区的市级以上人民政府环境保护行政主管部门审查批准。
环境保护行政主管部门在批准设置入海排污口之前，必须征求海洋、海事、渔业行政主管部门和军队环境保护部门的意见。
在海洋自然保护区、重要渔业水域、海滨风景名胜区和其他需要特别保护的区域，不得新建排污口。
在有条件的地区，应当将排污口深海设置，实行离岸排放。设置陆源污染物深海离岸排放排污口，应当根据海洋功能区划、海水动力条件和海底工程设施的有关情况确定，具体办法由国务院规定。
第三十一条省、自治区、直辖市人民政府环境保护行政主管部门和水行政主管部门应当按照水污染防治有关法律的规定，加强入海河流管理，防治污染，使入海河口的水质处于良好状态。
第三十二条排放陆源污染物的单位，必须向环境保护行政主管部门申报拥有的陆源污染物排放设施、处理设施和在正常作业条件下排放陆源污染物的种类、数量和浓度，并提供防治海洋环境污染方面的有关技术和资料。
排放陆源污染物的种类、数量和浓度有重大改变的，必须及时申报。
拆除或者闲置陆源污染物处理设施的，必须事先征得环境保护行政主管部门的同意。
第三十三条禁止向海域排放油类、酸液、碱液、剧毒废液和高、中水平放射性废水。
严格限制向海域排放低水平放射性废水;确需排放的，必须严格执行国家辐射防护规定。
严格控制向海域排放含有不易降解的有机物和重金属的废水。
第三十四条含病原体的医疗污水、生活污水和工业废水必须经过处理，符合国家有关排放标准后，方能排入海域。
第三十五条含有机物和营养物质的工业废水、生活污水，应当严格控制向海湾、半封闭海及其他自净能力较差的海域排放。
第三十六条向海域排放含热废水，必须采取有效措施，保证邻近渔业水域的水温符合国家海洋环境质量标准，避免热污染对水产资源的危害。
第三十七条沿海农田、林场施用化学农药，必须执行国家农药安全使用的规定和标准。
沿海农田、林场应当合理使用化肥和植物生长调节剂。
第三十八条在岸滩弃置、堆放和处理尾矿、矿渣、煤灰渣、垃圾和其他固体废物的，依照《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》的有关规定执行。
第三十九条禁止经中华人民共和国内水、领海转移危险废物。
经中华人民共和国管辖的其他海域转移危险废物的，必须事先取得国务院环境保护行政主管部门的书面同意。
第四十条沿海城市人民政府应当建设和完善城市排水管网，有计划地建设城市污水处理厂或者其他污水集中处理设施，加强城市污水的综合整治。
建设污水海洋处置工程，必须符合国家有关规定。
第四十一条国家采取必要措施，防止、减少和控制来自大气层或者通过大气层造成的海洋环境污染损害。
第五章防治海岸工程建设项目对海洋环境的污染损害。
第四十二条新建、改建、扩建海岸工程建设项目，必须遵守国家有关建设项目环境保护管理的规定，并把防治污染所需资金纳入建设项目投资计划。
在依法划定的海洋自然保护区、海滨风景名胜区、重要渔业水域及其他需要特别保护的区域，不得从事污染环境、破坏景观的海岸工程项目建设或者其他活动。
第四十三条海岸工程建设项目的单位，必须在建设项目可行性研究阶段，对海洋环境进行科学调查，根据自然条件和社会条件，合理选址，编报环境影响报告书。环境影响报告书报环境保护行政主管部门审查批准。
环境保护行政主管部门在批准环境影响报告书之前，必须征求海洋、海事、渔业行政主管部门和军队环境保护部门的意见。
第四十四条海岸工程建设项目的环境保护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。环境保护设施未经环境保护行政主管部门检查批准，建设项目不得试运行;环境保护设施未经环境保护行政主管部门验收，或者经验收不合格的，建设项目不得投入生产或者使用。
第四十五条禁止在沿海陆域内新建不具备有效治理措施的化学制浆造纸、化工、印染、制革、电镀、酿造、炼油、岸边冲滩拆船以及其他严重污染海洋环境的工业生产项目。
第四十六条兴建海岸工程建设项目，必须采取有效措施，保护国家和地方重点保护的野生动植物及其生存环境和海洋水产资源。
严格限制在海岸采挖砂石。露天开采海滨砂矿和从岸上打井开采海底矿产资源，必须采取有效措施，防止污染海洋环境。
第六章防治海洋工程建设项目对。
第四十七条海洋工程建设项目必须符合海洋功能区划、海洋环境保护规划和国家有关环境保护标准，在可行性研究阶段，编报海洋环境影响报告书，由海洋行政主管部门核准，并报环境保护行政主管部门备案，接受环境保护行政主管部门监督。
海洋行政主管部门在核准海洋环境影响报告书之前，必须征求海事、渔业行政主管部门和军队环境保护部门的意见。
第四十八条海洋工程建设项目的环境保护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。环境保护设施未经海洋行政主管部门检查批准，建设项目不得试运行;环境保护设施未经海洋行政主管部门验收，或者经验收不合格的，建设项目不得投入生产或者使用。
拆除或者闲置环境保护设施，必须事先征得海洋行政主管部门的同意。
第四十九条海洋工程建设项目，不得使用含超标准放射性物质或者易溶出有毒有害物质的材料。
第五十条海洋工程建设项目需要爆破作业时，必须采取有效措施，保护海洋资源。
海洋石油勘探开发及输油过程中，必须采取有效措施，避免溢油事故的发生。
第五十一条海洋石油钻井船、钻井平台和采油平台的含油污水和油性混合物，必须经过处理达标后排放;残油、废油必须予以回收，不得排放入海。经回收处理后排放的，其含油量不得超过国家规定的标准。
钻井所使用的油基泥浆和其他有毒复合泥浆不得排放入海。水基泥浆和无毒复合泥浆及钻屑的排放，必须符合国家有关规定。
第五十二条海洋石油钻井船、钻井平台和采油平台及其有关海上设施，不得向海域处置含油的工业垃圾。处置其他工业垃圾，不得造成海洋环境污染。
第五十三条海上试油时，应当确保油气充分燃烧，油和油性混合物不得排放入海。
第五十四条勘探开发海洋石油，必须按有关规定编制溢油应急计划，报国家海洋行政主管部门的海区派出机构备案。
第七章防治倾倒废弃物对。
海洋课程感悟篇五
近年来，人们逐渐意识到海洋生态系统的重要性，海洋保育也逐渐成为社会热点话题。作为一名关注环境保护的青年，我也积极参与了海洋保育活动，并深有体会。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，希望能够进一步唤起人们对海洋保育的认识和重视。
首先，海洋保育需要全社会的共同努力。保护海洋生态系统不仅仅是政府的责任，也需要全社会的参与和共同努力。我曾参与过一次海滩清洁活动，发现参与者来自不同的背景和行业。有年轻志愿者、学生、社会组织，也有环保公司的员工，甚至有一些渔民也加入了我们的行列。这次活动让我深刻地意识到，海洋保育不是某个团体或个人的事情，而是我们所有人的责任。只有大家齐心协力，才能更好地保护和修复受损的海洋生态系统。
其次，教育宣传是提高海洋保育意识的关键。很多人对海洋保育的意义和方法并不了解，甚至忽视了问题的严重性。因此，我认为，教育宣传是提高海洋保育意识的重要途径。我们可以通过举办讲座、展览、宣传海报等形式，向公众传达海洋生态系统的重要性，以及保护海洋资源的方法和途径。此外，学校应该加强对海洋保育知识的教育，让学生从小学习如何保护海洋，从小培养环保意识和责任感。只有当社会大众的意识提高了，海洋保育才能够得到更好地实施和推广。
第三，海洋保护需要立法和政策的支持。海洋保护需要依法进行，如果没有相应的法律和政策支持，保护工作将无法有效开展。我认为，政府应该加强海洋保护的立法工作，完善相关法律法规，制定更严格的处罚措施以惩治那些侵犯海洋生态的行为。此外，政府还应制定激励政策，鼓励企业和个人参与海洋保护项目，通过奖励措施或减免税收等方式，增加人们的积极性和参与度。只有政策的支持，海洋保育才能够持续发展。
第四，海洋保育需要国际合作。海洋环境的保护是全球性的问题，需要各国共同合作。我曾参与过一次国际性的海洋保护会议，与来自不同国家的专家和学者一起探讨海洋保育的问题和挑战。会议中，我发现各国都面临着类似的问题，如过度捕捞、海洋污染等。因此，我认为，各国应加强合作，共同制定保护海洋环境的行动计划和政策，分享经验和技术，并共同应对全球性的海洋威胁。海洋保育是一个全球性的挑战，只有国际合作，才能够解决这个问题。
总之，海洋保育是一个复杂而长期的过程，需要全社会的共同努力和政府的支持。我们每个人都应该行动起来，从小事做起，关注海洋环境，减少污染物的排放，积极参与海洋保护活动。只有我们每个人都为海洋保育尽一份力，才能够保护好我们的海洋，让其健康、美丽地延续下去。
海洋课程感悟篇六
这学期，学校发了一本新书名字叫《走向海洋》，老师告诉我们这本书将伴随我们两年的时光，我不仅好奇是一本什么样的书能陪伴我们这么久呢？回到家就忍不住赶紧读了起来。
虽然我没有真正的看到过大海，课文中我们也只学到了海底世界，可我知道在日常生活中有很多地方都可以接触到海洋，例如大家都爱吃的海鲜，爷爷奶奶吃的鱼油，医生用的药物等等，无不于海洋有关。由于人类的需求和贪婪，海洋的开发和利用将会越来越严重，就像我们对环境是一样的，只知道索取不知道保护，导致海洋和生态环境的严重污染。就像作者写到的“全球的海洋是想通的，人类的利益是共同的”，如果我们再不注意保护这些对我们有益的事物，那么人类就真的有生存危机了。
你希望看到蔚蓝的大海吗？你喜欢大海里的生物吗？你喜欢鲜美的海鲜吗？你喜欢一切与海洋有关的事物吗？我知道你们的回答会和我一样，是喜欢。那么，就让我们行动起来！让我们携手共进，共同高歌，与海洋同行。
海洋课程感悟篇七
海洋是地球上最神秘、最深奥的领域之一，拥有无数不为人知的秘密。近年来，我对海洋之谜产生了浓厚的兴趣，并进行了一些研究。通过了解海洋的奥秘，我深刻体会到了自然界的伟大和人类与自然的共生关系。下面我将分享我在研究海洋之谜过程中的心得与体会。
首先，我意识到海洋是一个充满生命力的环境。海洋拥有丰富的物种多样性，是许多生物的家园，也是生态系统的重要组成部分。在我的研究中，我发现了许多独特且令人惊叹的海洋生物。例如，深海巨齿鲨、光辐鱼等都是令人无法想象的存在。通过了解这些生物，我不仅对它们的形态和性格产生了浓厚的兴趣，而且也认识到了海洋生态系统的脆弱性。我们必须更加珍惜和保护海洋，以保护这些独特的生物。
其次，我对海洋的深度和广阔性有了更深刻的认识。在深入研究过程中，我发现了海洋中无法计数的火山、峡谷和珊瑚礁等地理特征。而这些地理特征在我们眼中却是无法触及和见到的。海洋的广阔性使我感到人类的存在和活动仅仅是在海洋表面拂过的微不足道的影子。从某种意义上说，这也是人类与自然的谦逊与尊重。
另外，我对海洋的环境问题有了更充分的认识。随着经济的发展和人口的增长，人类对海洋资源的开发和利用也越来越大。然而，这种开发已经给海洋生态系统造成了巨大的破坏。例如，过度捕捞导致许多鱼类的种群数量锐减，水污染使得水生生物难以生存。在我的研究中，我还了解到了塑料污染对海洋生态的威胁。大量的塑料被丢弃到海洋中，给海洋生物带来了巨大的伤害。这些环境问题让我深感痛心，并进一步认识到了我们保护海洋的紧迫性。
最后，我在研究海洋之谜中也体会到了科学的力量和无穷的研究潜力。虽然海洋之谜仍有很多未解之谜，但通过科学的努力，我们逐渐揭开了其中的一些奥秘。例如，我们已经发现了黑潮的形成机制、洋底的热液喷口等等。这些发现不仅推动了科学的发展，而且对于认识海洋和地球的形成和演化过程有着重要的意义。海洋之谜也激发了我对科学研究的兴趣，我希望将来能够为研究海洋的奥秘做出自己的贡献。
总的来说，研究海洋之谜让我对海洋有了更深刻的认识和理解。海洋的生命力、深度和广阔性给了我强烈的震撼和思考。与此同时，我也认识到了保护海洋生态环境的重要性和紧迫性。通过学习和研究，我相信我们能够更好地保护海洋，与自然和谐共生。
海洋课程感悟篇八
海洋，是地球上最神秘、最壮丽的存在之一。在这个广袤蓝色的世界中，动植物种类繁多，景色壮丽，让人心生敬畏之情。近日，我有幸参观了一次海洋公园，亲身感受了大自然的鬼斧神工。在这次旅行中，我深受启发，领略了大海的美丽和力量，收获了许多心灵的触动。
第二段：水族馆的奇幻世界。
进入水族馆，我仿佛进入了一个神奇的世界。五颜六色的热带鱼，它们舞动着优美的身姿，令人不禁驻足观赏。巨大的海龟在水中自由自在地游动，轻盈的小鱼们翩翩起舞。每个水族箱都是一个小小的画面，细看其中的一草一鱼，竟也能找到一个独特的精彩。我不禁感叹大自然的伟大创造力，也被这些生物的灵动与神奇深深吸引。
第三段：海洋生态的脆弱。
在参观的过程中，我看到了许多残酷的一面。垃圾、废弃物无情地破坏了海洋的美丽。浮游生物、珊瑚、鱼类纷纷死去。那原本清澈美丽的海水被污染成了一片泥浊。此时，我才深切地体会到，我们作为地球的主人，责任重大。保护海洋生态环境，保护海洋生物，应当成为我们每个人的责任。
第四段：科学普及的重要性。
除了观赏美景，我还参加了许多科普讲座。科学家们向我们展示了海洋的奥秘。他们告诉我们，海洋水汽蒸发后能与陆地上的冷空气相遇，形成云雾，将雨水送到大陆。他们还告诉我们，海洋是地球上最大的“肺”，每年产生的氧气约占全球总量的60%以上。这些知识让我更加认识到，海洋对于整个地球生态平衡的重要性。只有让广大人民了解到这一点，我们才能更好地保护海洋。
第五段：回顾与展望。
通过海洋参观，我对大海有了更深的认识。我明白了保护海洋生态的重要性，也意识到了自己肩负的责任。未来，我将从自身做起，节约用水、减少垃圾，向身边的人宣传保护海洋的重要性。同时，我希望更多的人能够关注海洋保护事业，共同努力保护这一壮丽而脆弱的生态环境。
总结：
海洋参观不仅让我享受了大自然的美丽和神奇，也让我深受启发，对海洋生态保护有了更深的认识。通过这次体验，我意识到每个人都应当为海洋保护贡献自己的力量。我相信，只要我们共同努力，大海的美丽将永远留存，我们的家园也将更加美好。
海洋课程感悟篇九
我在上四年级的时候，学校发下来一本书，名叫《走向海洋》，这本书一直放在家里，没有时间看。直到暑假在家闲着没事做的时候，才随手拿起这本书翻了翻，不看不知道，一看让人大吃一惊，原来海洋有这么神奇u我不禁仔细阅读起来。
原来我对海洋一无所知，现在我知道海洋的总面积有17968万平方千米，在它的上面还有一万多个岛屿呢，是世界第一大洋哦！大西洋是世界上第二大洋，原来还有人称它为“流动的哑铃”。它的面积药为9337万平方千米。印度洋，是最年轻的大洋，面积约为7492万平方千米，它的地质结构极为复杂的大洋。“郑和下西洋”的故事就发生在这片海洋上哦！北冰洋，是“四大洋”中面积最小的，才有1310平方千米，而且被冰覆盖，严寒且环境恶劣，人们对它的了解不多。
海洋的知识真丰富，海洋的资源更是无穷无尽，我一定要好好读书，保卫我们的领海，开发利用海洋资源！
海洋课程感悟篇十
近年来，随着人类活动的不断加剧，人类对于地球的气候变化的关注度也越来越高。而海洋气象则是其中一个重要的方面。通过学习和了解海洋气象，我深刻体会到了海洋气象的重要性，并从中获得了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，我深刻意识到了海洋气象对于人类生活的影响。海洋气象不仅会影响海洋交通、沿海地区的经济发展，还会直接关系到人们的生命安全。例如，台风是海洋气象现象中较为常见的一种，它在形成和移动过程中会给沿海地区带来烈风暴雨及海啸等极端天气，给人们的生活和财产带来巨大的威胁。因此，了解和预测海洋气象变化，对于保障人们的安全和生计意义重大。
其次，我认识到了海洋气象研究的复杂性。海洋气象研究需要从多个方面进行观测和分析，例如海水温度、海流、风向风速等。这些数据需要通过各种仪器、船只和人员进行采集，并进行繁琐的数据处理和分析工作。只有通过不断积累和完善这些数据，才能准确预测和及时应对海洋气象的变化。而这需要海洋气象工作者不断地投入时间和精力，进行艰苦的科研和观测工作。
另外，我还学会了关注全球海洋气象的国际合作和信息交流。海洋气象是一个全球性的问题，各个国家和地区都会受到其影响。因此，各国之间的合作和信息交流显得尤为重要。通过共享观测和分析数据，各国可以共同应对海洋气象变化带来的灾害风险，提高整个人类社会的抗灾能力。同时，不同国家之间的合作还可以促进海洋气象研究的发展和进步，推动科学技术的创新和应用。
最后，我体会到了保护海洋环境的重要性。海洋是地球上最大的水资源，也是重要的气候调节者。然而，由于过度捕捞、海洋污染等人类活动，海洋生态环境遭受了严重的破坏。海洋环境的恶化不仅会影响海洋生物多样性，还会加剧全球气候变化的程度。因此，保护海洋环境是维护全球生态平衡的关键，也是保障人类可持续发展的必选之路。
综上所述，海洋气象是一个与人类生活密切相关的重要领域。通过学习和了解海洋气象，我深刻认识到了它对于人类生活的影响和重要性。同时，我也体会到了海洋气象研究的复杂性，以及国际合作和环境保护的重要性。未来，我将继续关注海洋气象的发展和进展，为保护海洋环境、提高人类社会对海洋气象变化的适应能力做出自己的努力。
海洋课程感悟篇十一
《科学与近代世界》一书是英国现代著名数学家、哲学家阿弗烈?诺夫?怀海德所著，主要有所发表的八篇罗威尔讲演组成，研究了在过去的三个世纪中，西方文明受到科学发展影响后在某些方面的情况。说是对西方的影响，实际上也密切联系着东方的发展，影响着这里的发展步伐，值得人们一探。
随着人类的进程，其科学自产生到日益繁荣，对人类的发展起着越来越至关重要的作用，科学在近代的影响更是如此，可以说促使了人类质的飞跃。科学是相关时代站在之前时代各类知识基础之上的发展，每个时代都有其主流活动、思维重点和发展特征，在柔和各种特性后加以当属时代的发展，演绎处自身时代的主流。发展至今天，科学已是深不可测，溶入到人们的思维、生活和价值评判之中，与各领域、学科发生碰撞交融，包括哲学，也包括宗教。
可以说作者是伟大的，他从现代科学的起源写来，论述了各因素、环节与其存在的关系，可以说是知识渊博。他在开篇就说文明的进展并不完全象是一股奔腾直前日趋佳境的巨流，说不定那天如日中天的繁荣突然就暗淡了下来，那些沉默了多年的民族可能就会突然竖立在人类的视线内，当剥开宗教的外衣，科学就在此时升温起步，不是说其中存在必然的联系，至少是在统一时期发生着巨变，那就是17世纪初的翻腾醞酿。若说宗教改革或分裂是欧洲内部的事，那么现代科学的起航当属人类共有的福音，虽说都属于人类的财富，但却有着不能同论的区别，是宗教制约并刺激了科学的发展，更是科学改变了宗教的发展轨迹。宗教的发展与改革总是在统治阶级与底层人民中间开展，最后影响到中间阶层，其过程伴随着血腥风雨;科学的发展与改革往往在和平缓和中于中间阶层漫步走来，影响上下，最终致使人类的飞跃，最终也伴随着战争与博弈。在科学脱变之前，展现于世人的是宗教存在的地位，以及其带给人类的刀光剑影，那些以宗教为工具驾驭国民的社会，到处充斥着类似信仰的苦难，涉及到民族的每一个角落。这是科学的发展是很需要勇气，那些为科学献身的伟人，都是抛却本能信仰追求真理之人，这些人在宗教固化桎梏之地是出现不了的，例如基督教等宗教的发源地，里面的人民是那样的热爱着、固守着自己的信仰，拨开心结打开一条血路是很困难的，而在宗教被传入国家里，其存在的诸多因素中，以及发展至这一成熟的时机，牵引着他们走在时代的前列，存在着与其相左，甚至相背的思想观念，那种对外来事物及对潜在新事物的追求精神延续于自身的血肉里。于是，科学在这个环节冲出牢笼，与人类亲密接触。
科学都是在事无大小中产生的，其根基是站立在感性知识，后兼顾理性，缓慢转化为多彩、可以看透规律、分清分类的人类社会，在缓慢进程中，促使了十六世纪的突然加快，但这不是一个重要因素，总要的是发明刺激了思维，思维又加速了对自然界观察的进展。那么，发明为何出现并引起重视了那?这是人类进步的必然驱使，发展的必然要求之所以被人们接受其客观程度，是因为感性给予的总结、归纳，历史的无数例证演绎了客观必要的重要性和不可怀疑性，是感性促使了人类走向理性、走向文明。我国的艺术、文学和人生哲学等文化所达到的高度是其他国家或民族难以比拟的，但在科学方面成就甚微，其原因但是一个感性或理性的问题，它还与发展进程、需要和环境有必然的关系，其演变下的统治制度、社会文明，以及普世价值观、发展观决定着对科学的态度及思维，对待发明的冷漠，其原始发展思维、思想、文化等，致使了思考的单一。
在一个能够摆脱掉宗教，而摆脱不掉观念的国度中，实行改革是很可能的，而在希腊文明孕育下的欧洲国家，对于希腊，以及传入宗教直接造成的影响显得有些变色，经院逻辑与经院神学长期统治的结果把严格肯定的思想习惯深深地种在欧洲人的心中了，其探索自然的结果都是在神的召唤和监督下进行的，走的越远，证明其越接近神意、接近理性，它与自生自灭的文化体系有着一种不可忽视的力量。
科学并不仅仅是本能信念的产物，它还需要对生活中的简单事物本身具有积极的兴趣。欧洲人心中的上帝兼顾感性与理性的因素，给与前进一种合理的解说，但在有些民族其神的观念不是太武断就是离人性太远。因之，这种观念无法对于思想的本能习惯发生多大影响，于是就桎梏了思想，不能更好的把信仰与实际相结合。发展到近代，各国的相互学习和借鉴，将带有巨大分歧、不同的思想观念缓和了许多，取长补短、痛定思痛，把感性和理性更好的加以了排列组合，远离了盲目信仰与盲目排斥，更多的是在接纳中更好的加以利用和吸收，科学的对待科学、对待宗教、对待发展。一个民族的精神可以是其存在的文化精神，在文明的构建与演变中，探寻发展的道路，在地区之间存在严重区别时，就会发生影响和平的碰撞、战争等，而后在此进入融合后的自我构建，当自身凭借条件走向前方时，其步伐会随着各种因素加以改变，这就需要各民族的“睁眼看世界”，方能相互制约、平衡发展，否者又将是不平等的摩擦。
书中，作者从数学、天才、十八世纪、浪漫主义、十九世纪、相对论、量子论、科学与哲学、抽象、上帝、宗教和科学等方面内容，对科学的逻辑关系、产生机理、主要内容和这样进行了论述，其里面的数理关系、阶段进程、主要成份及其地位等有着一系列的贯连，发展到后来，其对近代社会有着错综复杂而又显而易见的影响，科学的飞跃发展是对不能观念的一种彻底挑战，改变着几千年固封的很多思维，在这里带着思考、碰撞、取舍中摸索前进，这便形成一种模糊的哲学形式，是一种哲学的复兴，也是给哲学戴上一层不好触摸的面纱。读来，深受其益。
海洋课程感悟篇十二
海洋资源是地球上最宝贵的财富之一。为了更好地开发和保护海洋资源，海洋培训成为一项重要的任务。近期，我有幸参加了一次关于海洋培训的项目，通过学习和实践，我对海洋资源的认识有了很大提高，并且得到了许多宝贵的思考和感悟。下面，我将结合自身经历和心得，总结一下关于海洋培训的一些体会。
第二段：学习收获。
在海洋培训中，我主要学习了海洋生物学、海洋地质学和海洋环境保护等课程。通过深入学习和实地考察，我对海洋生态系统的组成和演变有了更深入的认识。我了解到海洋中存在着众多物种，它们之间相互依存、环环相扣，构成了庞大而复杂的生态网络。同时，我还了解到海洋为地球上的气候调节作用至关重要。海洋不仅能吸收和贮存大量的热量和二氧化碳，还能对气候变化起到缓冲和调节的作用。通过学习海洋地质学，我明白了海底地形的形成和演变对于探索海洋资源和预测地震等自然灾害的重要性。此外，我还了解到海洋环境保护的紧迫性。过度捕捞、海洋污染以及气候变化等威胁正在逐渐侵蚀着海洋的生态系统。我认识到保护海洋生态不仅是对海洋资源的负责，也是对人类自身的负责。
第三段：实践经验。
海洋培训并不仅仅是理论学习，更重要的是实践经验的积累。在培训期间，我们参观了海洋科研机构和实验室，亲自参与了海洋生态调查和海洋地质采样等实践活动。这些实践经验不仅加深了我对海洋知识的理解，而且培养了我分析和解决问题的能力。在海洋生态调查中，我们通过对水域中的浮游植物和浮游动物的采样和分析，了解了它们的生命周期和物种多样性。在海洋地质采样中，我们利用各种设备和技术，探索了海底的奥秘。这些实践经验让我深刻体会到理论与实践的结合的重要性，只有将所学知识运用于实际中，才能真正理解和掌握。
第四段：思考与感悟。
通过海洋培训，我对海洋资源的认识和理解得到了极大的拓展。不仅如此，我还认识到保护海洋资源是一个长期而艰巨的任务。在这个过程中，重要的不仅是政府和科研机构的努力，更是每一个人的参与和付出。作为普通人，我们可以从小事做起，减少使用塑料制品，垃圾分类，倡导环保意识。同时，我也认识到海洋培训并不仅仅是为了培养专业人才，更是为了传播海洋知识，让更多的人了解到海洋资源的重要性和脆弱性，以及保护海洋生态的紧迫性。
第五段：总结。
通过海洋培训，我对海洋资源的重要性和复杂性有了更深入的认识，也更加坚定了保护海洋生态的信念。海洋培训不仅仅是一次学习经历，更是一次人生的感悟和启迪。在未来的工作中，我将会将所学所得付诸实践，为保护海洋资源贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够加入到保护海洋生态的行动中，共同呵护我们共同的家园——大海。
海洋课程感悟篇十三
今天是初四，天气阴沉沉的，但难得没下雨。按预定计划，我们一早就驾车赶往石塘镇，准备坐船出海打渔。
在离大海不远处，一股夹带着咸味的海风朝我迎面吹来，我深吸了一口大海的味道。片刻之后，混混的一望无际的大海就出现在我的面前，这和我想象中蔚蓝的大海完全不一样。小快艇把我们从岸上送到停泊在海中的渔船上。这艘船可真大啊，分为上中下三层，最下面一层是马达及一些机械设备，中层是船员们休息、撒网、收网的地方，上层是驾驶舱和一个观景台。
船往前开了一段后，船老大宣布：“准备撒网。”一开始我以为是自己撒网的，可出乎我的想象，都是机械化操作的，只要一按按钮就撒网了，这让我有点小失望。乘着网撒下去的时间，我来到驾驶舱，体验了一下掌舵的感觉，那一刻感觉自己很威武，好像自己就是船长，正驾驶着大船远航，可以想去哪里，就去哪里。约半小时后收网了，我赶紧跑去看，打上来的有活蹦乱跳的小黄鱼、跳跳鱼，张牙舞爪的章鱼等，还有向我挥动着小钳子的虾和蟹，它们仿佛在向我抗议：不应该让它们离开家园。我们收获的海产品虽然数量不少，但个头都不大。我把较小的鱼、虾、蟹重新丢回大海，让它们回到妈妈的怀抱。
打渔结束我们又坐小快艇回到岸上。这次的体验活动使我又高兴又担心。高兴的是亲自感受了一下是怎样打渔的，担心的是听到大人们在说：“近海能捕到的鱼越来越小，越来越少。”这都是人们对大自然做了过度的索取。还好现在已经意识到了严重性，开始保护了。比如每年都有休渔期，就是给海洋生物一个生长周期。我们都是大自然的一员，保护海洋人人有责。
海洋课程感悟篇十四
以前，我们的海洋是那样的美丽，波光粼粼，令人心旷神怡，流连忘返。但现在呢!这些海洋已遭受严重污染，无论是亚龙湾，还是浏阳河，都可以看到成堆的垃圾，散发出难闻的味道。
那这又是因为什么造成的呢?这都只能怪我们自己。它们主要是从油船与油井出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥。工厂排出的污水，矿产流出的酸性溶液，它们使得大部分的海洋，湖泊受到污染，结果不但生物不能生长，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒死亡。这是一个难以置信但千真万确的数字，每24小时便有2.5万人(包括儿童)死亡于吃了被污染的海水里的鱼虾。还不仅仅这样，中国工程院院长，湖泊环境研究主席，科学家刘鸿量教授对全国5500千米河段进行研究调查，报告显示，百分之二十三点三的河水段水质污染严重而不能用于灌溉，百分之四十五的河段里鱼虾绝迹，百分之八十五的河段不符合人类饮水用水标准量，而且河流自洁等生态功能也严重衰退，形势异常严峻。当我们的宇航员飞上太空，目睹我们的地球，映入眼帘的'是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错。但是如果我们再这样让海水受到污染，那么蓝色会渐渐消失，地球将变得一片白!
为了我们有一个美好明天，为了我们的子孙后代能够更好的生活，让我们共同努力吧!
海洋课程感悟篇十五
海洋规划是一项重要的工作，涉及到许多方面，如海洋资源的利用与保护、海洋环境的治理与修复等。在此次海洋规划工作中，我深有感触，体会到了许多重要的经验与教训。通过这次经历，我对海洋规划的重要性和必要性有了更深刻的理解。
第二段：规划的重要性与必要性。
海洋规划是对海洋资源和环境进行合理利用与管理的重要手段。它涵盖了海洋产业的发展规划、海洋生态的保护与修复、海洋空间的合理利用等多个方面。没有海洋规划的引导，海洋资源的开发可能会无序进行，对海洋生态环境造成不可逆的伤害，同时也会给海洋产业带来安全风险和经济损失。因此，海洋规划不仅具有重要性，也是十分必要的。
第三段：经验与教训。
在海洋规划的过程中，我们得到了很多宝贵的经验和教训。首先，团队合作至关重要。在面对如此复杂的问题时，一个人很难独善其身。和谐的团队合作可以将各方的智慧和创造力集中起来，提供全面而富有创新的解决方案。其次，公众参与是必要的。鉴于海洋规划涉及到广泛的利益关系，充分征求公众的意见和建议可以确保规划方案的公正性和合理性。最后，科学评估是决策的基础。要制定出科学合理的规划方案，必须依赖科研力量进行全面的调查和评估。只有在充分了解海洋系统的基本情况和演变规律的基础上，才能采取科学务实的对策。
第四段：规划的挑战与应对。
尽管海洋规划的重要性已经得到广泛认可，但实施过程仍面临着一些挑战。首先，资金和人员的缺乏是制约规划实施的主要问题。海洋规划需要全面调查和动态监测等一系列专业性强的工作，但相关领域的专业人士和资金都相对匮乏。其次，政策法规需要进一步完善和协调。海洋规划工作牵涉到多个部门和领域，因此需要各方相互配合，形成合力。最后，社会参与度还需继续提高。公众对于海洋规划的关注程度不足，往往将问题视为政府的事情，忽视了个体的影响力。因此，提高公众对海洋规划的认知度和参与度仍是一个重要的任务。
第五段：展望与建议。
虽然面临着挑战，但我对海洋规划的未来充满了信心。首先，我们需要强化对海洋规划的重视，并提高个人的环保意识。每个人都有责任为海洋环境保护尽一份力量，比如合理使用海洋资源、减少海洋污染等。其次，我们要加大对海洋科研的投入，提高技术水平。只有不断推动科技创新，才能提高海洋规划的准确性和可操作性。最后，我们还需要不断完善相关的政策法规，加强各部门和领域之间的协调。这样才能使海洋规划工作更加顺利实施。
总结：
通过参与海洋规划工作，我深刻体会到了海洋规划的重要性和必要性。同时，我也认识到了规划工作中存在的一些挑战，并提出了一些改进的建议。希望通过大家的共同努力，我们能够实现海洋资源的合理利用与管理，保护海洋生态环境，为人类的可持续发展做出贡献。
海洋课程感悟篇十六
一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。
大海像一首诗，灵动跳跃;像一幅画，意蕴丰富;又像一支交响乐，浩瀚澎湃……它时而平静，犹如一面明镜;时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人!
如今，大海变了样。海水不再清澈，它变浊了，变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶臭。这是为什么呢?这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里，把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿，我们的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不到美丽迷人的`蓝色海洋了。
有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，“海水”几乎和原来一样干净;如果墨水一直不断滴下去，“海水的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染，就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成，现在的大海已一潭污水了。
为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。
“卖鱼了，卖鱼了……”没错，这就是卖鱼的'吆喝声。一群皮肤黝黑、身体强壮的人们来到了这片海洋中。他们乘坐着小船，使出吃奶的劲，奋力把渔网抛向大海，小乌龟正在和朋友们玩耍，来不及逃窜，被渔网给罩住了。
他被带到了一个贩卖鱼的市场。一个大款来到这儿买鱼，忽然看到了这只乌龟，小乌龟正伤心得望着他，大款觉得他很有灵性，便把他买了下来。
大款把他带回家后，女儿便和小乌龟成了朋友。几个月过去了，大款要把小乌龟曾经生活过的地方大海填平，建成大公寓，赚钱。小乌龟听到这个消息，哭了起来，哭声惊醒了女儿，女儿一看，没想到小乌龟她说话了：“呜呜……你们这些坏人类，要把大海填平，我恨你，我再也不和你玩了!”女儿见到小乌龟哭成这样，心里也难受极了。她跑去爸爸的卧室，跟爸爸说明了情况，爸爸平时最注重女儿的心情，也特别溺爱她，一见到女儿这样，心立刻就软了，连声答应。
不过小乌龟却惨了，大款知道他们家的乌龟会说话之后，居然想出高价钱把他卖了，来他们家的人也络绎不绝，都说这只乌龟奇特，价钱一倍一倍的翻了上去，最后有人出了10万来买这只奇特的乌龟，连国家的主任也来凑热闹，并把这件事告诉了----，主席立刻把小乌龟列入了国家一级保护动物的行列。小乌龟的妈妈知道了这件事，为自己的儿子为荣，因为是她儿子救了整个海洋。最后人们决定再也不破坏海洋，而且要把小乌龟放生。终于，小乌龟一家团圆了!
是一只乌龟救了整个海洋，救了整个海洋里的生物。我们人类也应该要保护海洋，加油吧，我们来创造更美好的明天!
海洋课程感悟篇十七
第一段：引言（100字）。
近年来，随着科技的不断发展和人类对自然界的探索愈发深入，海洋科考在学术界和科学界中扮演着极为重要的角色。我有幸参与了一次海洋科考活动，亲自体验到了科考工作的各个环节，并且收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对海洋科考的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：准备与筹备（200字）。
一次成功的海洋科考之旅需要充分的准备和筹备工作。在活动前，我们进行了大量的文献研究和调研，以了解该海域的海洋生物、地质环境等基本情况。同时，为了保障科考的顺利进行，我们还进行了大量的备品备药工作，确保在遇到紧急情况时能够及时处理。此外，规划合理的科考路线和航行计划也是非常重要的。准备与筹备过程中，我深刻体会到科考的成功与否取决于前期的充分准备和周密安排。
第三段：实地考察（400字）。
实地考察是海洋科考的核心环节。当我站在甲板上，随着船只进入海域时，我不禁激动不已。在海洋的怀抱中，我们开始进行各种各样的考察活动。我们使用声纳装置探测海底地貌，用专业设备测量海洋温度和盐度，还进行了海洋生物调查。在这个过程中，我不仅亲眼目睹了海洋生物的多样性和美丽，还深刻感受到了海洋科考对于人类认识海洋的重要性。此外，我们还进行了海底采样和地质取样，这一系列的操作环节使我更加了解了科学实验的严谨和细致。
第四段：数据分析与研究（300字）。
海洋科考的数据分析和研究是对海洋调查数据的再利用，是为了更好地认识和理解海洋。我参与了部分数据分析和研究的工作，亲身体验了科学研究的全过程。通过对采集的大量数据进行统计和分析，我们发现了一些有趣的结论和规律。然而，数据分析和研究工作并不轻松，需要耐心和细致。我明白了科学研究的严谨性，也意识到只有通过数据的科学分析才能取得真正有意义的研究结果。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这次海洋科考的体验，我对海洋科考有了更加全面和深入的了解。我体会到了科考准备的重要性，实地考察的亲身感受，数据分析和研究的辛苦和成果。在未来，我将会更加注重学习理论知识和实践操作技能，努力提高自己的科考能力，为海洋科考事业的发展贡献自己的力量。
总结：
通过参与海洋科考活动，我深刻体会到了科考准备的重要性、实地考察的独特体验、数据分析和研究的辛苦和成果。这次经历让我对海洋科考有了更加全面和深入的认识，也使我更加坚定了投身于海洋科考事业的决心。我希望能够在未来的科考工作中取得更好的成绩，为人类对海洋的探索和保护做出更大的贡献。
海洋课程感悟篇十八
近年来，由于人类活动不当和气候变化的影响，海洋灾害频繁发生，对人们的生命、财产和环境造成了严重的破坏。通过参与相关救援和应对工作，我对海洋灾害有了更深刻的理解，并从中获得了一些宝贵的开云官网app下载安装手机版 。以下是我在海洋灾害中的五段式体会。
首先，海洋灾害的防治需要全社会的参与和合作。海洋灾害的发生往往是多种因素综合作用的结果，单一部门或个人很难应对。例如，台风引发的海啸需要气象、海洋、救援、医疗等各个部门的协同作战。因此，我们要加强政府、企业、公众、社区等各方面的合作，共同制定健全的灾害防治机制和应急预案，提高整体应对能力，降低灾害带来的损失。
其次，海洋灾害的应对工作需要高效的组织与领导。面对突发的海洋灾害，有效的组织与领导至关重要。领导者必须具备应对灾害的经验和专业知识，并能够迅速做出决策。组织者则需要协调各方资源，确保应对工作的顺利进行。在我参与的台风救援行动中，领导者的及时指示以及组织者的协调安排，起到了至关重要的作用。只有高效的组织与领导，才能保证海洋灾害应对工作的及时、有序、有效进行。
第三，科学技术在海洋灾害中的作用不可忽视。现代科技的发展，为海洋灾害的预警、监测、救援提供了强有力的支持。卫星遥感技术可以实时监测海洋气象情况，提前预警可能出现的灾害。先进的救援装备和通信设备则可以提高救援行动的效率和安全性。在我的亲身经历中，我目睹了科技在台风救援中的重要作用。卫星图像和预警系统的使用，使我们可以提前预判灾害的严重性和破坏范围，合理安排救援力量和资源，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
第四，人类的行为对海洋灾害具有重大影响。海洋灾害中的人为因素往往是灾害扩大和损失加剧的主要原因。过度开发与污染海洋，破坏了生态平衡，导致灾害发生的可能性增加。因此，人们要增强环保意识，尊重自然规律，采取可持续发展的措施，减少对海洋环境的破坏。此外，公众也应加强自我保护意识，提高灾害应对能力，减少人员伤亡和财产损失的发生。
最后，海洋灾害让我深刻认识到生命的可贵。面对巨大的自然力量，人类的力量微不足道。海洋灾害会给我们的生活带来无法估量的损失，甚至造成生命的丧失。因此，我们要珍惜生命，保护好自己和他人的安全。同时，我们也要关注海洋灾害的防治工作，为构建和谐、安全的海洋环境共同努力。
通过参与海洋灾害的应对工作，我对于灾害防治的重要性有了更深刻的认识，也加深了我对于海洋保护的意识。海洋灾害是一个警醒，提醒我们要加强防灾意识，倡导科学发展和可持续发展的理念，并通过科技、组织和合作等方式，为保护好我们美丽的大海而共同努力。让我们携起手来，共同致力于海洋灾害的防治工作，为我们的美丽蓝色地球增添一份力量。
海洋课程感悟篇十九
从小到大，我一直以为海洋是我们的另一个妈妈。因为当我们注视着大海，仰望着湛蓝的天空，站在金黄的沙滩上沐浴者温暖和煦的阳光。就算你有再大的烦恼也会烟消云散的因为大海会把你所有的烦恼都随海水的流逝被冲到远方的世界。
但是当我读完《走向海洋》这本书的时候，我对海洋又多了一些新的了解。比如海洋里还有许多生物蕴藏着巨大的药用价值。如我们常吃的鱼类。鱼类不仅味道鲜美、营养丰富，而且有教好的医疗保健作用。海参被誉为“海中人参”，不仅是海味真品，也是名贵中药滋补药品，具有滋阴、补血、调经、养胎等功效，亦是治疗高血压和冠心病的良药。巨大的海洋世界里除了这些可以用来当药品，就连海洋里的海蜇身上的毒刺都可以提炼出质肽。海洋可真是一个无所不有的大药房啊！
海洋里的生物激发了人们的创造力。人们根据鲨鱼制造了潜水艇。根据各种各样的电鱼发明了伏特电池。人类还根据水母的顺风耳设计了水母耳风暴预测仪。
海洋，我亲爱的母亲！您为人类付出了这么多，可是，年迈的您却还是如此辛苦，人类永无止境的向海洋投放垃圾，使美丽的海洋变的又脏又丑。还不断的捕捉鲨鱼，从它们的身上割下鱼翅。最后这些鲨鱼都没有了保护自己的能力，只能被它的同类吃掉。如果我们都拒绝吃鱼翅，就不会有人去伤害鲨鱼。我们都应该去保护这些珍贵的鲨鱼，更应该去保护美丽的海洋世界，使它们都变的更加美好！
海洋课程感悟篇二十
第一段：引言（150字）。
最近，我参加了一场关于海洋的讲座，这是一次令人难以忘怀的经历。在这次讲座中，我收获了许多关于海洋的知识，以及对于保护海洋环境的重要性的认识。通过听讲座，我对海洋有了更深入的了解，并且也对于保护海洋环境有了更强烈的决心。下面我将分享一下我在这次讲座中的体会和感受。
第二段：对海洋的新认识（250字）。
在这次讲座中，我了解到海洋覆盖了地球表面的71%，它是地球上最大的生态系统。海洋提供了许多重要的资源，如食物、能源和药物。同时，海洋还拥有丰富的生物多样性，其中包括无数种类的鱼类、海洋植物和海洋哺乳动物。这些对于维护地球生态平衡具有重要作用。然而，我也了解到海洋正面临着严重的污染和破坏，包括海洋垃圾、过度捕捞和海洋生态系统的破坏。这使我意识到了保护海洋环境的紧迫性。
第三段：保护海洋环境的重要性（250字）。
在讲座中，讲师强调了保护海洋环境的重要性。海洋生态系统不仅维持着地球的气候平衡和生态平衡，还为人类提供重要的资源。然而，过度捕捞、海洋污染和海洋生态系统的破坏等问题正在对海洋环境造成严重的危害。这些威胁不仅影响了海洋生物的生存，也会直接影响到人类的生活。因此，我们必须采取行动来保护海洋环境，以确保我们和后代能够继续享受海洋所带来的好处。
第四段：个人行动（300字）。
在讲座中，我意识到保护海洋环境是每个人的责任。尽管个人的力量微小，但每个人都可以做出贡献。作为一个普通人，我可以从自身做起。我将减少使用塑料制品，尽量避免使用一次性塑料袋和塑料瓶。此外，我还将积极参与海洋垃圾的清理活动，帮助保持海洋环境的清洁。我还计划在家庭中宣传环保意识，鼓励家人与我一同保护海洋环境。此外，我还将关注海洋保护组织的活动，并通过捐款或志愿者工作为保护海洋环境尽自己的一份力。
第五段：总结（250字）。
通过这次海洋讲座，我加深了对海洋的认识，并明白了保护海洋环境的重要性。自愿保护海洋环境不仅关乎我们自身的利益，也关乎整个地球生态系统的稳定。我们必须加强对海洋环境的保护，减少污染和破坏，以确保海洋资源的可持续利用。每个人都应该积极参与保护海洋环境的努力，并从小事做起，从自身做起。只有通过共同的努力，我们才能为后代创造一个清洁、健康的海洋环境。在未来的日子里，我将致力于保护海洋环境，并将这个意识传递给更多的人，让更多的人参与到海洋保护事业中来。
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