对实习工作提建议 对实习工作的建议书(实用8篇)

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对实习工作提建议 对实习工作的建议书(实用8篇)
时间:2024-01-08 15:07:05     小编:ZS文王

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

对实习工作提建议篇一

通过此次实习,主要有以下几点的体会:

1、首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位,身边接触的人同样改变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然,适应新的环境是需要过程的,所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变,真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。

2、在心理上努力去适应全新环境的同时,最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中,我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中,她们会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题,她们中有些不识字,有些眼花,有些耳聋,工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解,真正做到“您的需要,我的责任”。通过这次实习,工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。

3、走出校门,踏进社会,不能把自己要求太高。因为期望越大,失望可能会越大,但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课,自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头,没有任何实践经验,比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段,社会生活刚刚起步,应该在步入社会后,继续学习,不断增长和扩展知识面,才能使自己在社会占有一席之地。

4、多听、多看、多想、多做、少说

要知道自己是否能胜任这份工作,关键在于你自己对待工作的态度。态度对了,即使自己以前没有学过的专业知识,也是可以在工作中逐渐掌握的。态度不好,就算自己有基础也不可能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系,刚开始我觉得很头疼,可是经过工作中不断的学习,多看别人怎么做,多听别人怎么说,多想自己又该怎么去做,然后自己亲自动手实践。终于在短短几天对工作有了系统的认知,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的态度,才能把事请干到最好。

对实习工作提建议篇二

由于我省属于经济落后省份,职业教育起步晚、条件差,部分学校条件较差,在无财政补贴的情况下,难以支付

实习

责任保险的保险费用。当前,我省职业院校有在校生约13.89万人,每年有4.9万名左右职业院校学生要参加顶岗实习。但据不完全统计,2010年我省共承保学生实习责任保险85笔,约25000人投保,仅占我省职业学校人数的4.7%,当年共收保费约110万元。2015年截止9月,共承保学生实习责任保险82笔。全年度共收保费约130万元。这主要是由于:首先,我省省内民办职业院校学生实习责任保险基本无人问津,呈脱保状态。而且,就读职业学校的学生多属于弱势群体,相当学校条件较差,经费无着落,在无财政补贴的情况下,难以支付实习责任保险的保险费用;其次,在我省各级职业院校中仍有不少学校缺乏

安全

意识,对国家相关文件、贵州省教育厅下发的《

关于

推行中等职业学校学生实习责任保险的通知》认识不到位,对推行职业学校学生实习责任保险重视不够;许多学校出于自身利益考虑,抱有侥幸心理,不给学生办理实习责任保险;最后,在我省职业院校学生实习责任保险工作中存在着保险条款本身缺陷,人员素质不高,不能严格履约,理赔工作时效性不强等亟待解决的.问题。

为此,代表商莹建议:1、省政府要落实实习学生责任保险的经费渠道,力争实现全额财政补贴。我省应切实减轻学校承担学生实习责任保险的经济压力,扩大实习责任险的保险覆盖面,保障学生的切身利益。(如广西壮族自治区等省份已经实现学生实习责任保险的全额财政补贴)。

2、教育行政管理部门应大力推进为弱势地位的职业院校学生提供实习责任保险的工作,保障他们及其家庭合法权益。同时,各级教育行政部门要组织对职业院校校长、实习学生和实习企业的风险管理教育培训,通过具体案例,提高学生规避、防范风险意识和应急自救能力,切实提高学校的责任心和学生的安全意识。

3、教育行政部门和学校的主管部门要加强对此项工作的日常检查和监督。要把此项工作作为单位目标绩效考核内容进行年度考核,并列入国家评估督导职业教育的内容,从而切实督促各职业院校高度重视学生实习责任保险的工作,必须确保实习学生“人人参保,应保尽保”,有效化解学生顶岗实习风险。

对实习工作提建议篇三

经过了一段时间的工作,我也从这个过程受益匪浅。不仅开阔了视野,更重要的是学会了如何吃苦耐劳、如何在不同环境的人相处并保持工作的激情与耐心。特别是在物流行业的实习生在一线工作的工作中,也使我体验物流现场有条不紊的工作流程。每个环节都必不可少,这也让我明白了细节的重要性,哪怕一个不起眼的小错误,都会引起一个整体工作的延缓甚至是停滞。

在这期间,我也总结出了在实习前期时的心得。

首先是激情与耐心。激情与耐心,就像火与水,看是两种完全不同的东西。先者是一种兴奋的状态,后者是保持稳定的状态,但是这两者却能碰撞出最美丽的火花。因此这也是需要学习的地方——如何去保持激情与耐心共存。如果没有保持这种心态,不要说在实习期间能学到什么,就连能不能继续工作下去都是一个很严峻的问题。因此个人觉得在实习期间心态最重要。

其次是主动出击。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在实习期间,要学会主动去协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会及时的寻找合适的时间跟他们交流,向他们请教我们所缺乏的工作经验。再谈谈生活学习以及未来的工作,通过这些就能跟同事们走的很近。在实习中,如果能多提问多学习多做事,获得新知识并积累经验,那实习最主要的目的就已经达成了。

再者是感受学校和社会的距离。第一步要学会从学生到职业人的身份转换,因为肩上的责任更加重大了。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力;而在企业是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么做人,提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真、那份真诚,学生还终归保持着学生的身份,而走进企业,接触每个人、同事、上司等等,关系复杂。得去面对从未面对过的一切,发现作为一个学生和职业人在做事为人方面的差异。

最后就是要给自己树立目标和总结。哪怕是一个小目标,有没有完成都要进行总结,发现其间自己的做得好的地方与不足点。让实习成为自身学习和成长的一个重要环节,而不是为实习而实习。你不是一无所有,除了专业知识,每个人都有自己的天赋和能力。我们常说人找工作而不是专业找工作,要花时间进行自我分析,寻找自己的优势,不要觉得自己是实习生就不能创造什么,重要的是你如何去发现和创造。

在结尾,我想引用前段时间看的一本书《解忧杂货店》里的最后一封信:正如书的信中所言一样,作为一名实习生也如同一张白纸。正如我们空白,我们自己更加可以在有限的青春里描绘出属于的一张地图,哪怕每条路都是弯曲坎坷。但是要坚信,只要走过去,最终一定能完美的绘出心中的地图,因为我们充满着无限的可能!

对实习工作提建议篇四

于最近周围又有一些朋友会问到找工作的问题,还有简历修改的问题,我把文章贴过来,以供参考.文章分为两个部分,分了两次写.

当我敲字开始写面经的时候,我想到了一年前,因为找不到实习,在论坛里发牢骚。 那个时候敲的几个字,使得很多其实根本不熟识的学长和学姐给了我很多的指点。

恩,今年我大四,机械,女生,小本。

拿到了,和。

感谢,感谢,感谢可以一起经历一些事情,一起走过一段时光。

昨天收到了百威英博hr亲自打电话希望我留下的时候,说不出是感动还是开心。

昨天联合利华的hr也在电话里第一时间表达了希望选择他们的时候,觉得自己何德何能?

是的,那么渺小,何德何能得到他们如此的重视?

相反,我很满足。因为我知道自己几斤几两,可以拿到这样的好结果,是我的福气。

我没有想要去炫耀自己拿到了,因为我根本没资格。 大学刚毕业,什么都还不是。

我只是希望写给在看我文章的你,告诉你,如果你还没有到找工作的年纪,那么恭喜你,很多事情,越早知道越好。

现在我写下来,而你也可以选择性的去接纳。

起码,可以不用像我一样,走那么多的弯路.

我是大三上就开始找实习的。

是的,目的是为了找工作。

我不是什么文艺小青年,说着要去社会上经历点事情等等。

赤裸裸的,没什么好掩饰。

我只想把我的简历涂的好看一些,骗到一份高薪的工作,然后安安分分的做我的小市民。

找工作给自己定位,我是那么排序的:。

我想做的是marketing,不想做研发或者是技术。

行业的话,当然是fmcg(快速消费品行业,类似宝洁、联合利华、强生、雀巢等等)。

当时我连市场和销售的区别是什么都不知道,还真的一头栽了下去。

现在想想,愚蠢至极。

但当时我不懂,还跟自己发了个誓,我只投marketing的实习。

幻想着自己以后的简历有着很好看的主线:全部是市场部的实习。

但我想想,要是完全扔掉自己机械的专业,总觉得有些亏本。

汽车行业还是很体面的,所以也会去考虑看看。

fmcg:统一企业 市场部实习

欧莱雅 市场部实习

联合利华 市场部实习

dcg:戴姆勒(梅塞德斯-奔驰) 市场销售部实习

好吧,让我告诉你,我是怎么应聘到这些实习的

做第一份简历的.时候,发现没有什么是可以写到简历上的。

还好,那个时候是大三上,还来得及去经历一些事情,还来得及去填补一些空白。

我永远都不会忘记,大三上算上选修,我满到48节课一周的课表。所以,如果你的课比我的少,就别告诉我,你没有时间去实习。

当然,除非你是要出国或者考研,根本没打算找工作。否则,实习真的很重要。

是的,我一周48节课,当时每周去欧莱雅实习3天,每次坐地铁来回5个小时,绩点拿了3.4。

尽早做简历,因为这样可以发现自己的苍白。越早越好。

简历怎么做,应届生上有很多。关键是有一个意识,发现自己没什么东西。

然后赶快去填补,这是一个很重要的过程。

我还记得我投递了很多没有反应以后,还去参加了一场学长交流会。 印象很深,那是个四大工作的学长,记得那天,他就坐在我的对面,我说我找不到实习,他给我的回答,我永远都不会忘记:

他摆着一副高人一等的样子,说:第一份实习最难找。1、找学长学姐推荐。2、找父母。 3、才是自己找。

我听完的第一反应是,如果我以后当了学姐,我一定不会这样对自己的学弟学妹说。

我记得有个很棒的学长,他告诉我:找实习,是process-oriented,找工作,才是result-oriented。

所以,找实习的时候,我建议你去多碰壁,多经历,因为,这些都会成为找工作是,你拥有的无形财富。

我的所有实习,只有一个窍门:投!

投简历,除了一份干净的简历,可以给到你几个良心的建议:

(1)根据不同的职位,写几个模板的cover letter,附在邮件正文里,正文后再贴上简历(如果担心简历格式无法在正文显示,可以选择用网页保存),最后再在附件里放一份。(hr就可以打开你的邮件直接看到简历,如果觉得不错,还可以直接用附件下载。)

对实习工作提建议篇五

短暂又难忘的实习旅程就在张弛有度的工作氛围当中即将结束,首先非常感谢公司能提供这次难能可贵的实习机会,回首这三个月的实习期,我的内心依然充满着感激与热情,我想这段旅程定是我人生中一笔弥足珍贵的财富,它给了我足够的思考工作空间和别样的工作

生活

体验。

对于一名即将踏入工作岗位又有着陌生和迷茫的大学生,我深知自己要学的东西有很多,在这种矛盾心理的促使下,我满怀着信心和期待去迎接它。因此在大三这个关键阶段参加公司实习,真的是一次难得的机遇。它使我在掌握基本学科理论知识之后,可以加以实践运用并巩固了

学习

成果。在毕业之前能让我对所学知识有了更进一步的深入理解,便于了日后更好的学习,这是学业上的优势。同时我还结识了许多公司的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了职场与社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我该如何去适应社会,做一次身份和角色的转变。

我体会到步入社会后我们要学得的东西还有很多,差距还是有大,

专业

知识的欠缺、动手能力不足等,因此我体会到了积累和学习重要性,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。成功不是一蹴而就,而是需要时间的积累、经验的总结与不断的进步。

这段实习的经历是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我更快的走向成熟,更加自信的走向社会。最后,再次感谢公司提供的实习平台和机遇,也相信公司的未来会发展的更好。

工作内容

1.

润星雨华府项目文案

2.城市综合体项目的研究分析

3.澜山溪谷项目网站建设方案

4.苏宁绿谷庄园e-3项目改建

5.表格统计分析

6.样板间装修风格建议

工作建议

1.项目讨论分析

平常策划部内部成员应针对公司所代理的项目多进行开会分析和讨论,总结项目的优势劣势和竞品或当地项目的优势劣势,从而及时的进行项目的策略调整。

充分发挥活动营销作用,针对项目各推广阶段做一些较有影响力的公关活动,可以一周一次小型的一月一次大型的,为楼盘灌输活力培养文化,制造宣传亮点;为售楼处带来源源不断的人气,增加参观楼盘的人流。

2.项目全程方案整理存档

公司各项目应建立完整科学的方案整理存档制度,按照初步接洽阶段、前期策划阶段、营销策划阶段、销售实施阶段等各时间阶段划分,定期进行整理存档,方便人员工作的交接、项目案例的借鉴和人员培训资料的提供,同时它也是企业的一种财富和文化。

3.人员培训

首先我觉得公司的'人员配备有些不足,人才是企业的核心竞争力,没有完整的健康的团队就没有良好的工作效率与业绩,我们应该从社会招聘、网络招聘、

校园

招聘等平台更多更广的招聘人员,当然这不意味着我们会降低应聘标准。

其次为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,定期定量的安排公司各部门人员的培训,根据不同主题不同短板不同职位进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的。

4.行业交流提高业界认知度

公司应多参与一些搜房网、购房网和各大主流媒体组织的论坛及活动,提高公司在业界及大众间的影响力和知名度。例如长春2015首届房地产代理机构论坛、区域发展研讨会等。

公司应适时竞标代理一些名企名盘,这样不仅可以提高整个团队的业务水平拓宽视野,而且可以提升公司在地区的影响力,为企业更快更好的发展打下基础。

对实习工作提建议篇六

[主要原料](每100千克投料量)。

[处方分析]。

1。山楂粉:山楂,又叫“山里红”、“胭脂果”,它具有很高的营养和药用价值。营养功效:山楂片含多种维生素、酒石酸、柠檬酸、山楂酸、苹果酸等,还包含黄铜类、内酯、糖类、蛋白质、脂肪和钙、磷、铁等矿物质,所含的解脂酶能促进脂肪类食物的消化。促进胃液分泌和增加胃内酶素等功能。山楂中包含山萜类及黄铜类等药物成分,具有显著的扩张血管及降压作用,有增强心肌、抗心律不齐、调节血脂及胆固醇含量的功能。[功用主治]开胃消食、化滞消积、活血散瘀、化痰行气。用于肉食滞积、症瘕积聚、腹胀痞满、瘀阻腹痛、痰饮、泄泻、肠风下血等。

2。聚葡萄糖:聚葡萄糖(polyde_trose)是水溶性膳食纤维的别名。白色或类白色固体颗粒,易溶于水,溶解度70%,10%水溶液的ph值为2。5-7。0,无特殊味,是一种具有保健功能性的食品组分,能够补充人体所需的水溶性膳食纤维。进入人体消化系统后,产生特殊的生理代谢功能,从而防治便秘,脂肪沉积。

4。玉米纤维:玉米膳食纤维能降低人体对胆固醇吸收,排除血管硬化诱因,还能够改善末梢组织对胰岛素的感受性,降低对胰岛素的要求,从而到达调节糖尿病患者的血糖水平。吸水后体积变大,人食用后易引起饱腹感同时减少对食物其他成分的吸收,起到预肥胖的作用。所以玉米膳食纤维为人体健康所必需,被称为“人体第七营养素”。

5。明胶:主要用做黏合剂。

6。硬脂酸镁:硬脂酸镁主要用于药片的润滑脱模剂。

7。滑石粉:润滑剂。

(1)片剂的外观:应干燥,颗粒均匀,色泽一致,无吸潮、软化、结块、潮解等现象。

(2)硬度与脆碎度:脆碎度0。8%。

(3)含量均匀度:指同一批片剂片与片之间药物含量的差异程度。取10片进行测定。

(4)片重差异:取药20片,测定,超出重量差异限度的药片不得多于2片,并不得有一片超出限度1倍。对规定检查含量均匀度的片剂,可不进行重量差异的检查。

(5)崩解时限:普通压制片15分钟。

(6)溶出度。

三种方法:第一法(转篮法)、第二法(桨法)和第三法(小杯法)。

(7)卫生学检查。

中药或化学药物的片剂,不得检出大肠杆菌、致病菌、活螨及螨卵;杂菌每克不得超过1000个;真菌每克不得超过100个。

对实习工作提建议篇七

财务活动是上层控制企业一切活动的重要活动之一。企业进行财务管理是为维护企业利润最大化。财务管理是通过价值形态对企业资金运动进行决策、计划和控制的综合性管理。涉及产、供销各个环节,为各个管理层面提供准确信息,是建立现代企业制度的最大保证。由于财务管理是直接向管理层提供第一手信息,所以它实际上是一个隐性的管理部门。因此,只有靠正确的财务政策,用规定的财务处理方法,去规范企业的财务行为,才能从会计信息的反馈中找准在生产与流通领域中的薄弱环节,堵塞漏洞,采用最优的财务政策,保证企业从生产管理到财务管理的高效运行。

(一)存在会计信息失真的问题。会计信息是反映会计主体价值运动状况的经济信息,是价值运动及其属性的一种客观表达,是整个会计行为系统的核心部分,其实质是各种利益关系的反映。目前企业里的信息不透明、不对称和不集成,导致企业决策者难以获取准确的财务信息。更为严重的是,企业各层面都在截留信息,甚至提供虚假信息,使得汇总起来的信息普遍失真。另外,由于法制不健全,我国的会计准则本身也存在一定问题,如会计准则中的重要性原则和重要事项的规定,没有从质和量的方面对重要性进行说明,对应收帐款只规定可以计提坏帐准备,什么情况下应计提坏帐准备,但什么情况下可直接转销没有做出说明。这些问题都使会计信息失真成为普遍现象。

(三)财务管理风险意识淡保财务管理的环境具有复杂性和多变性,外部环境多样化可能为企业带来某种机会,也可能使企业面临某种风险。财务风险是客观存在的,只要有财务活动,就必然存在着财务风险。然而在现实工作中,许多企业的财务管理人员缺乏风险意识,具体表现在对外部环境不利变化不能进行科学的预见,反应滞后,措施不力,由此产生财务风险。风险意识的淡薄是财务风险产生的重要原因之一。另外,企业与内部各部门之间及企业与上级企业之间,在资金管理及使用、利益分配等方面存在权责不明、管理不力的现象,这势必会造成资金使用效率低下,资金流失严重,资金的安全性、完整性无法得到保证,导致企业财务管理系统缺乏对外部环境的适应能力和应变能力,这都将会给企业的财务带来巨大的风险。(四)财务管理方法不适应现代企业制度的要求。传统企业典型的管理模式是所有权与经营权的高度统一,企业的投资者同时就是经营者,这种模式必将给企业的财务管理带来负面影响。企业领导者集权现象严重,致使其职责不分,越权行事,造成财务管理混乱,财务监控不严等。企业虽然有内部审计部门,但很难保证内部审计的独立性。此外,很多企业还是沿用过去的靠上报财务报表和口头汇报的方式来反映企业经营和财务状况。没有将财务管理纳入企业管理的有效机制中,缺乏现代财务管理观念,致使会计核算随意性大,财务报表编制不实,加上受不规范的人为因素影响,有时合并的会计报表还掩盖了子企业的实际经营状况和突出问题,使财务管理失去了在企业管理中应有的地位和作用。

(五)会计从业人员的素质有待提高。随着知识经济的到来,一切经济活动都必须以快、准、全的信息为导向。企业财务机构的设置,应该是管理层次及中间管理人员少,并具备灵敏、高效和快速的特征。而目前的情况呈金字塔型,中间层次多,缺乏创新和灵活性,财务管理人员的理财知识欠缺,理财观念滞后,习惯了一切听从领导安排,缺乏掌握知识的主动性和创新能力,严重阻碍了信息化、知识化理财的进程。

(一)健全和完善监督机制。首先,要完善内部制度建设,强化内部监督机制,如合理设立会计机构,配备会计人员、制定切实可行的各岗位责任制和内部牵制制度,制定相应的财务管理办法,包括成本支出的范围、费用定额、支出标准、报销制度、签批权限等、引入企业内、部门外的监督机制,如车间财务会审制度、企业纪检^v^门随机抽查制度等,结合会计部门的内部审核制度如印鉴分存、账簿档案分管等制度,处处设防,层层把关,形成立体防范体系等等。其次,还必须辅之以外部监督。要建立以审计监督、税务监督、行政监督为主的外部监督体系,尤其是要积极推行注册会计师审计制度,对企业、单位的年度会计报表实行经常的、独立的外部会计监督。通过建立起科学的约束和监督机制,为确保会计信息的准确和真实创造必要的外部条件。

(二)建立科学的财务评价指标。在传统财务会计中,很难反映知识资本的价值,随着知识经济时代的到来,对无形资产价值进行评价已是必然,企业的管理者、投资者、债权者、员工等利益相关者要想不作出错误的决策,必然会关注反映企业无形资产价值的财务指标。创新和调整财务管理理论与内容,把无形资产作为企业投资决策的重点。知识经济时代的到来,使无形资产成为企业最主要、最重要的投资对象,企业应该创新财务管理理论,改进和调整财务管理中忽视无形资产投资及其决策评价的内容,建立切实反映无形资产状况及其结果的决策指标体系。投资决策的重点应以无形资产为主,并以是否给企业带来人力资源积累、提高人力资源质量、增强企业创新能力及持续发展动力作为效益评价的标准。

(四)引进先进手段,加强企业财务管理的系统化科学化。财务管理是由相互联系和相互作用的若干要素结合而成的有机整体。财务管理系统既是一个封闭系统,又是一个开放系统,它的运行受系统,内外各种因素的影响。因此,在新形势下,为了满足企业不断发展的需要,财务部门必须利用财务工程技术和方法,设计管理科学财务经营策略。财务工程是管理工程在企业财务中的应用,它是以价值工程思想为核心,结合金融工程和现代信息技术等发展形成的一种财务管理新技术或新方法。我国企业的财务工程目前应以强化企业内部资金为主,充分挖掘企业的资金潜力,保证现有资金的保值增值。同时还要深化企业制度改革,通过企业制度创新,在企业内部建立起一套有效的激励和机制,使企业的管理者真正关心企业资金的使用效率,充分发挥资金的增值功能。

(五)切实提高财务人员的素质和从业水平。提高财务人员素质,增强企业理财适应外部环境变化的能力。企业财务管理水平的高低直接影响企业经营效益,财务管理又处于企业管理的中心地位,随着知识经济时代对财务机构高效灵活的要求,改革现有财务机构、培养具有创新能力的高素质财务人员已是当务之急。一方面,要对财会人员进行专业培训和政治思想教育,增强财会人员的监督意识和专业水平。另一方面,要建立合理有效的激励制度,提高会计从业人员工作的积极性,从而为企业积累充足的人才资源,促进企业健康、有序、长远的发展。

对实习工作提建议篇八

我们是华南师范大学20xx年赴育才中学的实习队整体队员,从20xx年9月8日至12月29日有幸在贵校实习,在将近110天实习日子,我们深受学校领导和老师们的深切关怀和热情指导,收获良多:不仅获得学科教学的实战经验,也习得班主任管理的要领和方法。在这段日子期间,依据对学校教学和行政日常事务的了解,我们想要对学校建设提出以下几点建议:

育才中学在长时间内已形成了较为完善的德育建设制度,有一支强大的德育建设队伍,学校领导带头,在德育建设取得明显的成效。特别是在育才中学的校纪校规教育活动月,更加加大力度,取得可喜的成绩,校风在原有基础上得到端正。

据我们队的队员与学生的这一段时间的接触,发现学生,尤其是学困生自我教育能力不高,甚至缺乏这方面的能力。

学生良好的思想品德和行为习惯不是与生俱来,也不是自我产生的,而是后天形成的,它是在学校教育影响的基础上,依赖于学生个人的心理活动,通过学生自己的心理调剂,自我控制、自我教育、自我完善实现的。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说:“唤起人实行自我教育,乃是一种真正的教育。”

如何抓好学生的自我教育,我们队认为可从以下几方面考虑:

1、自我积累:要求学生每人备一本“摘记本”,抄录名言、格言、谚语,并让学生轮流将“名人名言”抄在班级小黑板上,每日一条,这样,日积月累,学生通过自我积累,潜移默化,获得精神境界的自我提高。

2、自我说服:各班必须举行主题班会,让学生自己写文章,批评某种不良行为,并逐一登台宣讲,使学生在模拟对他人的说服教育中自我说服,增强对社会、对学校、对他人的责任感。

自身行为的自我完善和自我发展。

承蒙学校对我们队实习老师的信任,让我们参与学校的20xx—20xx学年第一学期的期中考的监考工作。

在监考过程,我们发现学校领导特别注重抓好学生考试监督工作,不辞辛劳地巡视每间课室。并且校长还亲自告诉学困生要认真作答,不能交白卷。我们深深感受到学校对学生考试纪律的倾注的心力。

但我们从中还看到一些不太如意的地方:学生的考风不是很端正。问题主要在学生身上,他们本身对考试没有一个比较端正的认识,有些学生在考试过程中碰到不会写的字,会直接问同桌,也有一部分人拿着书本当垫底,行抄袭之事,更多人是在自己写完试卷后,同桌之间、邻桌之间进行校对答案,实习老师多次劝告违纪同学不听。在与本校老师监考的过程中,有个别老师对考试作弊没有进行严抓严打,有睁一只眼闭一只眼之嫌。我们想可能老师们认为学生的水平较差,如果抓得太严,学生考出来的成绩更差,学校学生的学业水平与其他学校更没竞争力。

但老师们和学生们可能没有考虑到:诚信是做人之本,也是立校之本。无论是学校还是学生,只有坚持诚信,才能得到社会的认可。考风的优劣是见证诚信的最直接途径,其对校风的影响或许在单纯的校内考试中体现得不甚明显,但在省级以上的大型考试、校际之间的竞赛、社会上的求职竞聘中就会通过学生参加考试的千姿百态彰显出整个学校的风气。如果说技巧是能力问题,那么诚信便是品质问题,正如教育界公认的:“没有良好身体素质的学生,是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的学生,是危险品”,而这“危险品”的危害不仅仅是个人对他人的影响,更体现在其对整个团队风气、整体环境建设的破坏,这即是应以优良考风见证诚信校风的深远意义所在。

对考场来说,严格的考纪能保持一个安静的环境,既有利于考生独立思考,也有利于考生认真答题。

对考试来说,严格的'考纪能确保建立一个平等的竞争机制,既维护了考试的严肃性,又体现了考试的权威性。

对考生来说,严格的考纪能提供一个发愤学习的契机,既促使平时刻苦用功,又激励临场挖掘潜力。

对学校来说,严格的考纪能促使良好教风学风的形成,既推进教师潜心教书,又规范学生潜心读书。

因此,我们建议在每次期中考、期末考,要集中所有监考老师开监考会议,要求老师们对舞弊行为进行严抓严打。

(一)提高多媒体的运用的效果。

育才中学由于经费不足,所以学校教学设备较为缺乏,但有关领导和老师们还是在物质这么匮乏的学校坚持自己的岗位,兢兢业业地钻研自己的教学,实属不易。

只有一个多媒体课室(也作会议室用),屏幕是一个37寸左右的液晶电视,投影较小,大概在第三排以后的学生就可能看不清课件上的文字、图片等,由于屏幕较小,坐在后排的学生经过一节课之后,眼睛就会非常疲惫,教学效果受到限制。

建议如果条件成熟,可以换一个大的投影,方便师生的教学。

学校的许多老师早已深刻认识到:随着信息技术的发展,多媒体在课堂教学中的应用越来越广泛,它以图文并茂,声相兼备的听觉和视觉效果,改变了传统教学中一支粉笔,一块小黑板和一本教科书的教学方式,取得了良好的教学效果。所以,虽然学校教学设备不足,只有一个多媒体教室,老师们都十分珍惜这个课室,登记表上写满了预约,资源得到最大程度地利用。但由于只有一个课室,有些老师使用的时间冲突了,还为此调课。因此,我们对老师的敬业精神十分佩服!

据我们所知,有不少老师想要学习多媒体教学中的多媒体制作。关于多媒体的运用,本校王东浩老师很擅长多媒体教学,因为之前曾在华师进修过,还上过很多培训班,技术过硬,为人也很热情,很乐意为学校的多媒体教学贡献自己的力量。

如果条件允许,建议学校给老师们交流学习提供一个平台,请王东浩老师作为主讲老师,给其他有兴趣学习熟练使用多媒体教学的老师上课,交流讨论制作多媒体课件、甚至视频、动画。还有可以利用下次华师顶岗实习生给学校老师示范多媒体制作。因为在多媒体制作我们也有比较多的理论知识,可以与本校老师一起交流学习。有了亲眼所见,老师们再利用课余时间在自己通过网上视频学习,就会有事半功倍之效。

多媒体和传统教学比较,优势相当明显,也取得了很好的教学效果,但在教学实践中,我们许多教师在应用多媒体教学还是存在不少问题。

学校个别老师,包括我们实习队的老师,在多媒体教学实践中存在一些问题在这里提出一些建议,一起自勉:

1、改变过分注重课件的制作和视频效果;

2、多媒体课件制作既要提高容量,但更要提高课堂质量;

3、在多媒体教学的课堂中,传统的板书还是很必要的。

(二)学校老师逐渐转变观念,不断补充扩展自身的业务理论。

虽然学校生源较差,班主任工作比较繁重,但本校老师们经验丰富,对本校的学生管理都有自己的一套方法在实行中确也取得一定成效。由于我们是应届师范生,对教学、班级管理都没有实战经验,以前在学校学习的是一整个理论体系,当时学习理论时,也觉得理论与实际还是有一定差距。理论是死的,如果将其全部生搬硬套,可能会弄巧成拙。但当我们在这边当实习老师时,才发现在华师学习的理论是有用的,比如在期刊中看到的教学和班级管理案例极具启发作用。

我们深信,如果本校老师在自身丰富的实战经验外再加上教育理论的指导,班主任工作和学科教育更加会得心应手。建议学校订阅《班主任之友》、《教育探索》等杂志。

(三)提供给本校老师的交流和讨论的平台。

据我们所知,在学校里,除了同一科组的老师在公开课会对本学科教学的讨论、交流心得外,不同学科间老师的交流较少,这不利于优秀教师的先进教学经验的辐射传播。建议,不同学科的老师可互听公开课。另外各班班主任之间也可就班主任工作经验交流定期开展讨论会。

建议在学校可定期开展先进教师经验交流会等。如果有条件,可以适当创设与其他中学的优秀教师的经验交流会。

(一)监督学生早读前的劳动,切勿拖延到早读课。

为了保证早读的质量、提高早读的效果,因为本来是早读前的劳动,学生大多在早读进行,学生每星期就少了一次早读。我建议。

1)值班老师要到位监督;

2)要让学生明确早读的目标。“一日之计在于晨”,一天当中,人在早上的学习效率是相当高的,广大师生一定要充分利用好这一黄金时段,千万不可放任自由。早读课,它不仅能培养学生的朗读记忆能力、审美能力,激发学习语文的兴趣;不仅具有扩大学生知识面,完善知识结构的功能,而且还具有对学生进行思想教育、美学熏陶的功能。所以早读课的教学目标依然丰富多彩,每一节课都朝着既定的教学目标努力,同时也能大大激发学生的兴趣,大大提高课堂质量。

(二)关于在非课堂环境中推广普通话。

由于育才中学几乎全体教师和学生都是本地人,所以在教师会议、升旗仪式和班会等一些非课堂环境,学校师生倾向用客家话交流,语言是一种通行证,拥有通行证的一类人可以没有隔阂地沟通。虽然学校师生在与我们交流时用普通话,但更多时候,尤其在班会课上还是用客家话,这让我们十分苦恼,觉得无法真正融入校园,所以我们在班主任见习这一部分学习到的较为有限,能帮忙之处也有限,有些过意不去。虽然在学校只有短暂的4个月,但我们都希望在实习时能被学校师生接纳,为学校日常事务尽绵薄之力,而有时因为语言不通,我们也无从得知事情的来龙去脉。

本校多数教师和师范毕业生虽然取得了二级乙等以上的普通话等级证书,但如果在工作中由于缺少语言环境,教师自觉说普通话的现象变少,教师在教学时很有可能使用方言或很不标准的普通话,影响教育教学效果。而普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。

另外,如果不把普通话作为校园语言,有意想留在本校任教的外地教师可能会因为语言不通这个因素望而却步。

所以,建议学校领导和教职工能逐渐在更多非课堂环境带头使用普通话。

(三)阅览室要不断购进适合初中学生阅读的书。

前面已经谈到,育才学校的经费不足,再加上这边学生学习兴致较低,学校领导可能因此认为图书馆建设不甚重要。俗话说,”巧妇难为无米之炊”,我们能够理解这点。但据我们与学生的交流中发现,他们还是对课外阅读有着高涨的热情,只因学校的阅览室藏书不足,大部分书籍较为陈旧,有些不适合他们阅读,所以找不到其他途径满足这方面的需要。在一个人的成长过程中,谁没有看过书呢。历览今天所谓成功人士,又有谁不是读书的佼佼者。在学生阶段,可谓天天与书本接触,时时不离学习读书。只不过,学生读的只是课内书,而鲜有“课外阅读”罢了。

在八三班的实践证明,学生对名著的热爱依然不减,前提是书的版本要与时俱进,比如北京少年儿童出版社20xx年出版的一生必读的经典?世界10大名著(青少版)的一系列经典名著就非常适合初一至初三的学生阅读。(包括《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《假如给我三天光明》等)。

因此,我队决定赠与育才中学一些名著,为学校的图书馆献上绵薄之力。

建议学校发动班级建立“图书角”,鼓励学生自愿捐书,学会分享、学会阅读。

(四)升旗仪式上可以增加学生的讲话。

如果每次能在校长、主任的讲话后再增加学生代表的讲话,就可以让学生加强自我教育,比如可以让学习优秀的学生上台介绍如何安排计划学习等。

以上几点建议是我们队的粗见,仅供参考,如有不当或不敬之处,请多多包涵。我们衷心希望育才中学成长得越来越好,愿学校桃李满天下!

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