演讲稿还需要注意语速、语调和肢体语言的运用，以增强表达效果。演讲稿的结尾部分要简明扼要地总结全文，强调主题，并给予听众一些具体的行动建议。演讲稿范文中的一些精彩表达和个人观点可以借鉴和参考。
提升职业能力的演讲稿篇一
各位老师：
大家下午好！
1.合作=分工：我们根据组员的各自优势，选定了编排人员、音乐制作人员等。认领到任务的成员都加紧工作，确保展示活动的顺利进行。
2.团结=集体练习：一接到这个消息，我们的组员就开始加紧时间练习动作。虽然带小班很累，但是我们在练习的时刻，总是精神饱满，我们是为了年级组而战。
3.向上=生机：有了生机，才能向大家展示良好的精神风貌，展现教师们充满活动的一面。幼儿园教师是充满活动的一群人，我们应该是充满活动，自信满满的一群人。
4.互助=包容：当组员有了困难时，我们又及时地给予一些帮助，团结互助，互相包容，让我们变成了相亲相爱的一家人。
在这次展示活动的编排中，我们展现了“积极向上的精神风貌”。音乐——瑞典狂想曲，节奏快，有活力，给人一种耳目一新的感觉。动作——整齐，有力度，充满着积极向上。编排——融入了“木头人”游戏的环节，更拉近了与幼儿之间的距离，显得更贴切一些。
最后希望我们的老师每天都精神满满，无论带操还是教学，积极向上，充满活力。
提升职业能力的演讲稿篇二
职业能力是我们在职场中必不可少的一点，而这种能力的提升需要我们通过一定的方法和途径来不断地进行提升。在职业能力的提升过程中，我们必须要建立自己的能力框架和体系，从而能够更加有针对性地进行能力的提升，这就是职业能力建设的侧重点所在。在自己的职业能力建设中，我从不断自我学习，不断开放自己思维，扩展个人圈子及提高个人决策能力等方面汲取了一些经验和体会。
第二段：自我学习的重要性。
自我学习一直是我职业能力建设中的重要策略之一。作为一名从事金融行业的职业人士，对于业务与知识的深度和广度的要求非常高，尤其是在后疫情时代，这更需要我们保持常态的自我学习。我喜欢通过各种方式和平台获取各个行业和领域的最新研究成果、理论和知识，从而更好地面对业务挑战和竞争。在将新的知识与实践相结合并且不断自我反思的过程中，我逐渐形成了自己的思考和解决问题的方式，将工作和学习有机地结合，从而更好地提升了自己的职业能力。
第三段：开放自己的思维。
在职场中，往往需要我们具备开放的思维和创造力，才能够更好地完成我们的工作和实现我们的价值。开放自己的思维需要我们摆脱惯性思维的束缚、理性思考问题的能力，同时了解和接纳不同人群的思维方式和文化背景，以此达到更加开放、理解和包容的目的。实际上，开放的思维是职业能力建设提升的重要环节，因为只有持续不断地吸取外界信息、思考问题，并对不同的观点和意见有较高的认可度，才能够更好地提升自己的职业素养和能力。
第四段：扩展个人圈子的实践意义。
在职业能力的提升过程中，我们并不能仅局限在自己的角色和圈子内，还需要不断地扩展个人圈子。扩展个人圈子的实践意义是广泛的：从与不同层次的人交流中汲取知识和资源、多方位地了解行业趋势和变化、与人建立长久的合作关系、获取和拓展更广泛的资源和机会等。在扩展个人圈子的过程中，我通过参加各种活动与会议、组织各种社群和团队等方式来实现，从而为自己的职业发展和能力提升提供了丰富的人际交往和社交经验。
第五段：提高个人决策能力。
在职业能力建设提升的过程中，提高个人决策能力是一个非常重要的方面。作为从事金融行业的从业人员，在工作中需要做出各种决策，决策的优劣会直接影响到业绩和业务的发展。面对这种情况，我通过多方位的培训和训练、学习和思考各种理论和方法等，不断完善自己的决策框架和流程。在具体操作时，我通常采取多方位的方法和人员进行多方位的审查和分析，最终综合考虑和综合决策，实现最佳的决策结果。
结论。
职业能力建设提升的途径和方法是多样化的。关键在于我们如何更好地利用自身的优势以及通过不断自我反思、不断自我反馈、不断自我总结等方式，成功地实现职业能力的提升和职业成功的实现。通过以上分享的方法和经验，希望能够为有需要的人们提供一些有价值并有启发性的参考。
提升职业能力的演讲稿篇三
公司管理岗位就职上岗表态发言公司管理岗位就职上岗表态发言。
各位领导，各位同事：
大家好！
今天我有幸站在这里接受这个职位我感到非常的荣幸，也非常感谢大家的支持与厚爱，感到荣幸的同时我也感到了不小的压力，今天对于我来说是一个新的起点，一个新的挑战，一个新的机遇，我感觉自己现在像是一个考生，正在面临着的考题就是如何把部门发展的更好，怎么让公司取得更大的业绩和效益，或者说我现在就像一个等着接力的运动员，前面的选手已经把蒸蒸日上的部门交到我的手里，我该怎样让部门在我这一棒跑的更快，发展的更好，这是对我的一种检阅，一种审视，一种挑战。我将在今后的工作中恪尽职守，踏踏实实，勤奋工作，毕全部精力以求不辱使命，我想，只有这样才能回报大家对我的信任和支持!
我深知自己的能力有限,水平不高,尽管如此我还是会倾尽我所有,尽我所能,为公司的发展贡献我全部的力量.我相信天道酬勤,勤能补拙,相信有付出必然会有收获.我想,只要我努力践行:工作就一定会有成效.最后我要说的是:我将铭记今天,我将忠实履行我的诺言!
1、始终坚持在省公司的正确领导下，积极主动地开展工作。
2、始终紧紧团结在以局长为核心的班子周围，顾全大局，服务全局，团结拼搏，和衷共济，倍加珍惜来之不易的大好局面，与大家一齐把晋城邮政的事情做的更好。
3、始终牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。多一次岗位、职务的变动，就意味着责任的重大。对我来讲，最重要的就是责任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要对得起省公司党组的信任，对得起市局班子的支持，对得起广大干部职工的关心。
4、始终保持谦虚谨慎，求真务实的工作作风。有什么样的作风，就会有什么样的精神面貌和效果，我要继承和吸收晋城邮政多年来的优良传统和好作法，并注重创新，进一步探索更新的思路和方法。
出处 xuefEn.COM.cN
总之，我将在省公司的正确领导下，在以局长为班长的班子的领导下，与班子成员一道，与广大干部职工一道，迎接挑战，战胜困难，抢抓机遇，顽强拼搏，取得胜利，以优异的工作实绩回报省公司党组的信任，各级领导和同志们的关心爱护。
提升职业能力的演讲稿篇四
职业能力是一名职场人士所必需具备的素质，同时也是一个职业人士不断进步的基础。为了不断提升自身的职业能力，在职业生涯中能力建设是非常必要的，也是非常重要的。在我的职业生涯中，经过一段时间的实践与总结，我深深地感受到了职业能力建设对个人与企业发展的重要性，同时也体会到了从中所获得的收益。
随着社会的发展，职场竞争越来越激烈，职业能力的要求也越来越高。一个职业人士如果只满足于目前的职位，不去不断提升自己的能力，不仅不能够在职场中占据更为优越的位置，更难以保证自己的职业生涯顺利发展。因此，为了在职场中不断占据领先位置，职业人士必须不断进行职业能力建设。
如何进行职业能够建设呢？首先，我们需要不断学习新知识。不同行业的发展速度不相同，新的技术、新的理念、新的工具不断地涌现出来，需要我们不断不学习、不断掌握。其次，我们需要培养自己打破原有思维的能力，突破自己的局限。再次，我们需要积极探索外界的视野，了解其他行业、其他企业的做法，不断对自己进行反思和调整。最后，我们需要不断地进行实践，把已学到的知识应用到实践中，不断地提升自己的职业能力。
职业能力建设所带来的收益是多方面的。首先，它可以为我们带来更高的个人价值，让我们在职场中获得更高的认可度。其次，它可以帮助我们更好地为企业服务，提供更加有效的帮助。同时，在团队中，更好的职业能力也可能带来更高的团队凝聚力，促进团队的合作。此外，职业能力建设还可以增强自我管理与自我推进的能力，并且有助于个人贡献企业，实现自我发展与企业共同发展。
第五段：结语。
职业能力是职场人士的核心竞争力，职业能力建设是每个职业人士必须不断进行的事情。进行职业能力建设，需要我们不断地积极探索，勇于学习，不断打破自己的局限。只要我们能够持之以恒、不断提升自己的职业能力，就一定能在职场中得到更好的发展。因此，我们应该尽早开始职业能力建设，为自己的职场人生保驾护航。
提升职业能力的演讲稿篇五
考勤记录统计清晰、请休假记录完整，强化考勤信息化管理，通过考勤记录来掌控员工行为状态，利于强化员工的公司管理意识和规范员工行为。
二、联合工程部、采购部制定适宜可行的工程采购管理流程。
使之达到申购、采购、验收、入库、进库各交接记录清晰规范。
三、规范安防管理。
对安保员进行岗前培训，培训内容为：夜间职班、巡察安全隐患、上下班开门锁门、传达室职能等。
四、强化公司整体形象。
从着装、标识、vi、接待流程等多方面深化公司、营销中心、工地整体意识，专业意识，其意义在于提高员工归属感、提高我公司和我项目的整体素质及品质感。
五、提高员工执行力及工作积极性(本月工作重心)。
目前，我公司的管理层存在工作不力，无良性工作氛围，缺乏主动积极性的问题，因此提出以下建议：
从制度上规避。公司管理层缺乏主动性，这个问题在中小企业普遍存在，不是一家两家的问题。之所以存在，是因为制度有缺陷。要彻底解决就必须从制度上规避。我个人认为，我们应该建立简单的标准化工作流程。简单的标准化工作流程如下：
1、进行统筹布局与总结监督，由此来保证工作的执行力与延续性。
2、由本人或本部门根据每个部门、每个人的工作职责，把每周的重点工作和标准简单规定一下，以书面形式在本周末公布。重要工作的标准和完成时间以经总经理批示的为准。
3、行政部负责监督和提醒，根据个人或部门完成的情况给予一定的奖惩。对于临时安排的工作，也要派人监督和提醒。
4、没有落实而又有客观原因的，由本人及时对口汇报并调整工作方法。限期完成。
5、总经理随时随机对个人的工作进行抽查，并及时进行指导，再由监督提醒人根据老总意见对个人工作进行沟通和提醒。
6、这个责任就是给予一定的经济处罚。
7、工作分工(谁来做)、工作进度(什么时候做完)，以此来保证计划的可行性和实效性。
提升职业能力的演讲稿篇六
（2011年3月21日）。
尊敬的各位领导：
下面，我就农村基层组织能力提升工程开展以来，城关社区的工作开展情况及今后的工作重点，向各位领导做以汇报，不当之处，请指正。
一、强化领导，农村基层组织能力提升工程扎实开展。
方式方法和农村实用技术本领。二是包村联户促增收。活动开展以来，区干部帮助锦兴、东郊、富华等村谋划了大力发展蔬菜种植、进行土地流转发展二三产业的发展思路，协调养殖、饮食、运输、商服等产业贷款200余万元，帮助40余户困难群众解决发展中的困难和问题。三是调研摸底提依据。区干部和包村工作组深入到16个村500多户农民家中，记民情日记100多篇，梳理出带有普遍性、关系到大局的问题6个，为领导决策提供第一手资料。四是党员培养管理进一步加强。按照“四培养工程”的要求，对各村的“四培养”典型分别建档立卡，对符合条件的13名党员致富带头人列为后备干部进行重点培养，为今年的村“两委”换届工作做好准备。五是依法治村民主管理水平不断提高。全面推行“五环八步工作法”，共为6个村解决群众关心的热点难点问题15个。同时，在各村全面落实村务公开、财务公开和党务公开等制度，进一步理顺了村两委关系，完善了党组织领导下的村民自治运作机制。
二、真抓实干，推动农村基层组织能力提升工程再上新台阶。
2010年取得的一点成绩，只是城关社区进一步深入开展农村基层组织能力提升工程和加快经济社会发展的一个起点。今年，我们将再接再厉，认真抓好以下工作。
1、大力实施能力提升工程。继续以农村基层组织能力。
提升工程为载体，不断提高区村干部的“四种能力”，真正做到“三个落实”、“两个改善”、“一个化解”。制定好区村两级班子换届工作方案，严格按照程序做好各项工作，通过换届进一步加强农村基层组织建设。另外，在当前备春耕生产的关键时期，我们将重点抓好水稻备春耕生产、甜菜面积落实、农业科技示范区任务落实、植树造林、备春耕资金物资落实、帮助贫困户解决春耕生产难题等工作，确保全面完成市委、市政府下达的各项春耕生产工作任务。
2、突出做好两个重点项目建设。一是做好城中村改造建设。采用市场化运作的方式，对富华、红光、噶尔当等试点村先行进行城中村改造。二是做好蔬菜大市场建设。认真做好前期工作，确保年内顺利开工建设。
化绿化、文化体育设施等建设。
4、大力开展矛盾化解工作。认真落实区村两级一把手信访工作第一责任人制度。设立全区信访工作办公室，专门负责信访工作的信息收集、案件处理、综合协调等工作。努力实现信访工作诉求合理解决到位、诉求无理稳控到位、诉求违法依法处理到位、生活困难帮扶救助到位，真正做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。
提升职业能力的演讲稿篇七
摘要：本文针对当前职业教育教材编辑初审书稿时存在的问题，从继续教育的角度提出了一些解决办法，从而提升编辑的初审能力，进而提高编辑的出版效率。
从开始接触职业教育教材的出版，工作内容涉及职业教育教材的选题策划、组稿、初审、编辑加工、排版、校对、复审、终审和印刷出版各个方面。十余年来，经历的稿件很多，各类层次学校的稿件，各种层次作者的稿件，可以说不计其数。近几年由于新入职的编辑很多，终复审稿件时发现有很多问题完全可以在初审时规避掉，但是问题延续到复审甚至终审层面才发现，不仅耽误了出版时间，而且返工费时费力，之前的工作都白做了。为此，我们针对这些问题对编辑进行了多方面的教育培训，希望通过继续教育提升编辑的初审能力。
一、目前编辑继续教育时存在的常见问题。
（一）教育内容与需求不对称。
目前有不少针对编辑的继续教育内容陈旧，脱离实际，没有针对性。例如新闻出版总署针对编辑的继续教育网络课程中，有些课程已经是十多年前录制的了，内容非常陈旧，完全和现实脱节。或者培训仅仅流于形式，在未进行充分考虑和调研的情况下，就组织编辑参加各种培训课程，忽视了培训内容是否对编辑工作有指导意义。
（二）教育方式单一。
教育方式单一，形式落后，编辑参与积极性不高，达不到继续教育的预期效果，对实际工作也没有指导意义，不仅浪费时间而且还增加出版社经营成本。编辑继续教育不只是参加培训，其实还有很多其他方式，比如一对一辅导、专家讲座、学术会议等。
（三）继续教育体系不完善。
出版社的继续教育一般都是由人事部和质检部一起负责，缺乏长期性和系统性的规划，在继续教育的内容和方式上存在较大的随意性。在制度上也大都不完善，重形式，轻考核，缺乏健全完善的继续教育效果评估体系，仅仅把继续教育当作一项任务。
初审是编辑出版工作中的基础性工作,是三级审稿的第一级审查,在整个出版流程中占有至关重要的作用。负责初审的责任编辑水平的高低，直接影响到后期的出版流程以及图书质量和出版效率。所以，编辑应该非常重视初审工作，不论作者的地位高低、远近亲疏,都应该把稿件是否具有创新性、规范性、实践性、科学性等作为评审的客观标准，切不可马虎大意。编辑提升初审能力的途径，主要有以下几个方面：
（一）一对一辅导。
这个是最为有效的一种教育方式。终复审的老师可以针对稿件中发现的具体问题，对责任编辑进行一一讲解。尤其是在初审稿件是就应该能够发现的问题，一定要在开始的时候就规避掉。这类问题很多，诸如稿件是否完整，字数是否合适，内容是否存在抄袭行为，读者定位是否明确等。
（二）专题培训。
1.避免照本宣科和高深莫测培训时按照讲义照本宣科、平铺直叙、脱离实际地讲下去，听课的效果显而易见。还有些老师故意将内容讲得很高深，似乎这样才能体现自己的水准，让编辑感觉听不懂，华而不实。2.避免当众批评和居高临下老师在培训时尽量避免当众批评，否则容易造成尴尬局面，使编辑产生抵触情绪和逆反心理，影响日后工作。讲课方式避免居高临下，最好能够边讲边与编辑互动，加深编辑对培训内容的消化。3.多用案例授课案例授课不仅仅针对性强，而且有意义的案例可以使编辑记忆深刻，在日后的工作中会更加注意这方面的问题。编辑初审稿件时会发现很多问题。一是书名不正确。大家可能会觉得有趣，书名能有什么错误?其实不然，刚收到的稿子，很多书名是有错误或者不合适的。教材的书名需要根据对应的课程名称确定，切不可以创新之由随便命名，哗众取宠。二是目录不正确。根据目录可以直接看出全书内容是否结构完整，布局合理。目录有问题的很多，有的是逻辑上有错误，有的是缺少一部分内容，最严重的还有政治问题，一定要特别注意。三是图片有问题。编辑要注意稿件中的图片是否清晰，分辨率至少在300dpi以上，图片要有图号，是否与上下文呼应？尤其更要注意地图、人民币等图片是否正确使用。图片要在排版之前一定要确定好，否则因为图片有问题后期再调换或者动版会非常麻烦。图中的内容也需要注意。四是表格有问题。表格是为了直观比较数据、快速浏览项目、进行各种数据运算的一种书面表达方式。在职业类教材中表格的出现率非常高。表格处理应该注意“简单明了”“表达一致”“明晰易懂”这几个特点。尤其是“表达一致”，即表中各种平行的术语、数字、简称应该上下或左右统一，以免给读者造成混乱。五是定义有问题。全文无自定义内容。作为教材，里面的定义必须是公认的，准确无误的.。六是文字有问题。编辑初审稿件时要通读全文，看行文是否流畅，语言是否简洁意赅，文字用语是否符合国家标准。口语化或者抒情散文式的写作方式是不可取的。另外，由于输入法的缘故，稿件难免有不少不规范的字、词和句子，这些除了编辑自己在通读的过程中发现，还可以借助专业的“黑马校对”软件纠正一些错误。实际工作中碰到的此类案例非常多。培训的时候不仅可以用这些案例直接进行讲解，还可以和编辑互动，让编辑发现问题，改正问题，不仅可以使课堂气氛活跃，还能提高学习质量。
（三）参加学术会议。
作为一个优秀的编辑工作者，一定要深入了解专业领域的发展动态，除了平时关注新闻媒体方面的报道和学术期刊论文动态，还要参加学术研讨会议，和行业专家多交流。这是一个极好的提高专业素养的途径。出版社多鼓励编辑参加专业学术研讨会。
（四）积极参加新闻出版总署的继续教育。
新闻出版总署每年都要求责任编辑进行不少于72小时的继续教育，责任编辑要认真对待，不能敷衍了事。
（五）鼓励新编辑参加职业资格考试。
新入职的编辑要积极参加编辑职业资格考试，通过系统的学习，提高自己业务能力。
（六）合理运用奖惩制度。
每年安排至少两次质量检查，质量检查不合格的编辑，除了教材要全部下架重新修改外，责编还要受到相应惩罚。终审稿件是若发现编辑弄虚作假行为，也会根据规章制度受到相应的处罚。通过奖惩制度激励编辑提升初审能力。编辑如果通过继续教育，初审能力提升后，稿件就能很顺利地进入出版流程，可以节约大量的人力、物力和时间，从而缩短生产周期，提高出版效率。
三、结语。
初审是编辑工作中的一个非常重要的环节。做好初审工作是编辑的重要职责。稿件初审作为出版流程中，编辑应该在工作中逐渐掌握初审工作的内容和方法，通过继续教育不断学习和交流，逐步提高自己的工作能力，为出版高质量的职业教育教材打下良好的基础。
参考文献。
[1]汪继祥.科学出版社作者编辑手册.北京：科学出版社,.
[2]崔青峰.高等职业教育教材建设创新[j].科技与出版,(2).
[3]王军伟.加强高等职业教育教材规划建设[j].教育与职业,(25).
[4]吴晓.职业教育教材设计与编写策略探究[j].工业和信息化教育,2013(10).
[5]刘洪涛,汪立亮,杨小军,冉磊.当前职业教育教材建设存在的问题及对策[j].职教通讯,(3).
[6]王佳家,裴燕.卫生职业教育教材发展现状及策划思路探讨[j].卫生职业教育,2012(15).
[7]夏建军,郭飞,王学军.新形势下职业教育教材出版存在问题及对策研究[j].编辑之友,2012(9).
[8]尚云东,高建华.职业教育教材建设质量探讨[j].科技信息,(23).
[9]周丽琴.国内外职业教育教材建设与管理研究的比较[j].职教通讯,(2).
[10]罗海林.论职业教育教材策划中的七个关系[j].教育与职业,2010(11).
提升职业能力的演讲稿篇八
力和职业素质却可能暂时实现不了美好的愿望，因此，大学生很有必要在校学习期间了解职业生涯所需要具备的职业能力、职业素质，有针对性地加强培养，日积月累，以便将来更好更快适应职业的需要，最终获取职场的成功。
职业能力不是一成不变的，会在实践的基础上得到发展和提高，大学期间的学习以及将来长期从事某一专业劳动，能促使人的职业能力向高度专业化发展。
而职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看，适者生存，个人缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工作业绩，更谈不上建功立业；从企业角度来看，唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的，他们可以帮助企业节省成本，提高效率，从而提高企业在市场的竞争力；从国家的角度看，国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展，是社会稳定的前提。正因如此，“职业素养教育”才显得尤为重要。
二、大学生的现状及存在的问题
大学生存在的问题就是职业规划意识不强。是否具有职业规划意识，职业定位是否准确、职业能力是否得到提高，对于大学生的职业选择、生涯发展至关重要。但是，目前很多大学生往往将职业生涯规划简单的等同于职业选择。
们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力；18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势；清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。这种现象说明，大学生对自己及环境缺乏客观的分析及评价，造成对自己职业生涯规划判断上前后矛盾，表明大学生对什么是职业生涯规划还不十分清楚，对自身的职业生涯发展潜力的认识比较模糊。
三、我自身存在的问题
从上学到现在，已经有17年了。有人曾经问起我，你上学是为了什么？我很是茫然，无言以对。我也时常问起我自己，上学难道就是为了找到好工作？直到现在我还是很茫然，对于自己毕业后究竟干什么，还是如同张二的和尚摸不着头脑。因此，如何摆脱这种困境就显得尤为重要。
对于我自己的缺点我很是了解，性格内向的我导致我不善于与别人交往，我时常努力的改变我自己，尽量让自己变得活波些，积极的参加学校的社团活动、体育比赛。在课堂上，尽量积极的发言。因为我懂得一点，在现在社会单凭一个人的实力是很难干成一件事，许多都是与同学合作才能完成。如同nba上的篮球比赛，没有协作能力你就会被淘汰，所以你只有改变你自己与其他人合作起来，你才能更好的适应这个社会。
此外，我以前经常说的一句话就是“干什么都没意思”， 3
从我的口头禅就能看出我对生活的态度是消极的。这是我最大的缺点，也是我最致命的缺点。有一句名言：态度决定一切。不错，这句话在我身上得到验证。要想毕业后做点有意义的事，还得在大学生活中以积极的心态对待每一位人以及每一件事，脚踏实际的，一步一个脚印。只有这样我们才能在生活中的每一件小事中得到锻炼、提高。如此这样，职业能力和职业素养的提高就显得不是那难了。
四、如何提高自身的职业能力与职业素养
1、能力的自我培养
大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：
1.积累知识
知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。离开知识的积累，能力就成了“无源之水”，而知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
2.勤于实践
与一些社会实践活动；既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。
《提升职业能力和职业素养方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
提升职业能力的演讲稿篇九
12月7日，我参加了公司统一组织的《职业素养与能力提升》学习培训，感觉受益匪浅。杨子老师的培训风格风趣、幽默、活泼，他善于运用激励式的教学方法，并配有大量案例，所授课程深受好评。通过聆听杨子老师的细致入微的讲解，我既掌握了许多知识，又开拓了思路，对如何提高自身修养、转变思想观念、提升个人能力，干好本职工作又有了新的认识和新的体会。
一是职业素质提升与企业发展需求紧密相连。在21世纪,职业素养是一个国家,一个组织或个人的第一竞争力,良好的职业素质是国际化标准,是职业人必须遵循的规则，是企业和员工、员工和员工之间必须遵守的行为准则和道德规范。而杨老师正是非常注重协助个人及企业在获取平衡式成功等领域上拥有极为卓越的成就。作为我们联通公司，业务范围在不断延伸，顾客群体在迅速增加，公司在发展中面临众多机遇也面对多种挑战。作为联通公司的一名员工，想要参与职场竞争，想要成为职场中的成功者，想要取得职场生活的辉煌，就必须懂得和遵守这些职场规则。同时，应适应企业在不同发展时期的需求。
厚的专业知识，科技文化知识和管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同发展阶段，形势要求我们不断提高自身素质。杨子老师的致力于全面提高人们的生活及生命素质，正是现代企业所需要的。通讯行业，要学习的各类业务很多，因为营销政策不断的更新，服务模式推陈出新，系统操作也比较复杂。在不断提高业务水平的同时，我还积极的参加公司的各项培训，参加社区经理的各类业务演练，全体人员的工作得到了上级领导的认可，我们的服务更是得到了客户的一致好评，由于我的努力，熟悉了各项业务知识，不管是业务发展，装、移、修的工作，我都能够认真的完成，竭力为客户服务，在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，提高在工作中开拓创新的能力，尽心尽力踏实工作。
源工作不应是被动适应的，而应该主动，这样才能很好的发挥各层面人力积极性，才能为公司业绩更上一层楼而发挥力量。
“路漫漫其修远远兮，吾将上下而求索”这次培训学习虽然已经结束了，但杨子老师给予我们的影响仍在延续，我们要把这次“职业素质和能力提升”培训取得的的经验，运用到实际工作中去，踏踏实实地做好每一件事，用自己的实际行动来为公司的发展贡献自己的力量。
3
参加单位组织的《综合素质能力提升专题培训班》，培训班上教授、学者、专家的`精彩授课、对国内外政治、经济形势的深刻剖析、沿海发达城市改革开放、创新发展的先进理念和先进经验使我耳目一新、感触颇深，紧张而又充实的学习生活，让我夯实了理论基础、拓宽了视野、坚定了理想信念、增进了同志感情、培养了工作执行能力。作为一名疾控工作者，应该如何适应新时代疾控事业的的发展形势，如何为强军强国、为广大人民群众的健康幸福做出自己的一份努力和贡献。下面是我学习的开云官网app下载安装手机版 ：
一、学习提高强素质 转变观念促发展
复旦大学国际问题研究院张家栋教授的《国际形势与周边关系》向我们讲述中国由挨打、挨饿、挨骂一步步走向强大、由自卑到自信、由贫穷落后到富强民主的历程，中国的高铁修到世界各地、中国的网络发展走在世界前沿、中医养生防病知识被越来越多的国家和人民接受、崇尚和发展，更加增强了我们的民族自信心和自豪感。但也面临南海争端、恐怖的分子猖獗、与周边国家关系紧张的诸多矛盾，我们每个人都应尽自己的努力为建设更加的繁荣昌盛国家贡献一份力量。
《职业素养和能力提升培训开云官网app下载安装手机版 》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
提升职业能力的演讲稿篇十
没有计划的生活是盲目的，凡事都必须有计划，只有那样事情才可以做得得心应手，井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好的适应自身角色。作为人事专员，我主要负责薪酬核算，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划：
（一）优势分析。
1、做事有耐心，有恒心，能够有序的处理繁琐的事情。
2、积极上进、学习能力较强。
3、遇事沉着冷静、抗压能力较强。
（二）不足剖析。
1、时间管理能力较差。
2、excel办公软件熟练程度一般。
3、逻辑思维能力较差。
4、表达能力较差，文笔一般。
（一）、合理安排利用时间，提高工作效率。
1、学会列清单，把自己要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长的list时，也会产生紧迫感。
2、根据帕累托原则，应该对每天要做的事情分清轻重缓急，对每天要做的事情做如下的排序：a重要且紧急--必须立刻做。b紧急但不重要--只有在优先考虑了重要的事情后，再来考虑这类事。c重要但不紧急--只要是没有前一类事的压力，应该当成紧急的事去做，而不是拖延。d既不紧急也不重要--有闲工夫再说。
3、每天工作结束后对工作清单进行回顾与检查，通过回顾及检查所有清单并进行更新。
（二）关于excel应用技能的提升。
1、每天花1-2个小时在网上下载视频学习。
2、学习的内容有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找与对比、统计与汇总。
3、在工作中进行实践，不断检验学习成果。
1、在记忆方面的提升。
（1）在工作学习中，将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存（将短时记忆转为长时记忆），经常性地对知识进行系统化地整理，使知识记忆牢固，知识有序的储存，在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。
(2)在对材料分析的基础上，用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化，从而强化对知识的理解与记忆。
2、在思维的程序与策略方面的提升：
熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。
（四）强化表达能力，提高文笔水平。
1、在工作生活中，自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构，将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。
3、积极收集素材，将优美文章或段落摘录下来，不断积累，多思考，多想象，多观察，勤写作，不断提升自身文化修养水平。
总而言之，在以后的工作生活中，严格要求自己，把计划落到实处，不断提升个人能力！
以上内容为范文，请根据现实情况，修改！
提升职业能力的演讲稿篇十一
巍巍岳麓，浩浩湘江。今年暑期有幸被学校安排到中南大学参加湖南省20xx年度高校辅导员暑期上岗培训班，为期五天的学习收获颇丰、受益匪浅，从大学生的理想信念教育和引导到大学生安全稳定管理，从班团文化建设到网络思政教育的开展，从大学生心理危机干预到职业生涯规划指导，从理论研究到辅导员队伍发展脉络，全方面的阐述了辅导员的职业角色定位、职业内容定性以及职业发展前景，更重要的是向我们传递了他们极其宝贵的工作经验，包括一些教育理念和工作方法，为初入辅导员岗位的我们提供了正确的方向指引，也给我们的实际工作解答了不少的困惑。现在就本期培训专题，我作一个概括性的学习总结，以便在以后工作中能够尽其所用。
理想信念是大学生精神上的钙，大学生正处于世界观、人生观、价值观确立和成型的关键时期，当前复杂的社会形势和网络环境让大学生接触了多元化的价值文化，加上他们社会经验不足，自我判断能力欠缺，给他们正确的思想形成带来了很大的阻力。作为大学生成长路上的引路人，辅导员应该善于直面社会热点难点问题，引导学生认识真实的环境和更好地澄清事实，提高大学生明辨是非能力。最重要的是应该让学生多学历史，多关注时事，尤其是与国家利益和大学生切身利益相关的历史事件和新闻热点，建立他们对国家、对政党的信心和信任，从而提高民族自豪感和自尊心，从内心建立一道坚强的防护墙，将其培养成具有创新精神、实践能力和社会责任感的可靠接班人。
目前我们的教育对象为90后、00后的大学生，他们被称为互联网的原住民，网络不仅是他们学习生活的重要工具，更是他们影响他们日常生活的主要环境。他们享受着网络带来的唾手可得的便利与无忧无虑的娱乐，在爆炸式的信息时代里，大学生因为知识有限、经验不足很容易判断错误、迷失方向，这个时候作为人生导师的辅导员就应该做好引导工作，抓好网络这一阵地进行思想政治教育也就成为了我们亟需研究的课题。中南大学团委书记胡杨老师给我们介绍了目前中南乃至全国共青团进行网络思想政治教育的探索和平台，分析了当下95后甚至是00后大学生的网络行为特点，给我们日常对大学生进行网络思想政治教育分享了宝贵的实践经验。在日常工作中，本人也特别重视网络新媒体的运用，建立了以qq为主阵地、qq空间为重要场所、微信朋友圈、个人微信公众号为辅助平台的网络思想政治教育系统，以贴近学生、贴近实际、贴近生活的网络话语体系增强关注率和互动性，以期提高日常思想政治教育的针对性和实效性。
著名教育学家霍姆林斯说过，"无论怎样的教育，都不如一个真正组织起来的集体给他的教育更多",这句话明确指出了党团组织对学生发展的重要性，党团组织与班级活动也一直是高校学生工作的重中之重，如何策划出一个学生会喜欢、导向正能量的班级活动也是我上岗一年来的最大困惑。在本次培训中，中南大学党委宣传部部长刘建华老师脉络清晰的给我们支了很多绝招，分享了许多宝贵经验。在工作中，我们开展的各种类型的班级活动都有，包括主题教育类、成长辅导类、社会实践类、志愿服务类和艺术文化类，但是最后活动的效果却甚微，这主要还是因为活动设计和组织方面的问题，在活动设计时，我们往往习惯以先入为主的思维来进行设计，前期缺乏深入的调研去了解参与者的兴趣特点，对于活动组织团队，也缺乏系统的培训，很难保障活动效果的达成。通过刘建华老师的引导，虽然对于以后活动形式的开展还需要多加学习和探讨，但是对于活动设计和组织我受益匪浅，要多发挥学生的主观能动性和团队协作能力，加强对他们的训练和培养，既可以避免活动开展出现参与者过少的尴尬局面，也可以在提高学生参与积极性的同时培养学生的组织管理能力和团队协作能力。另外最重要的是不管是开展什么活动，必须要注重保障安全，这是一个活动是否成功的基本要求和根本保障。
安全是辅导员工作的第一要务，也是工作的底线和重点，确保学生安全是辅导员做好一切工作的基础和前提。教育厅维稳办副主任周绍峰、中南大学宣传部副部长吴晓林、机关常委常务副书记陈玉如3位老师分别从高校危机事件处置、高校突发事件与公共危机应急管理体系建设、学生安全教育管理体系建设三个方面对学生安全的教育与管理进行了理论与实践相结合的阐述，不仅有冰冷的学生安全事故数据敲醒我们的忧患意识，更有急智的危机事件应对方法和系统的危机处理机制指导我们如何沉着应对突发事件，如何合理理清责任，如何有效进行舆情控制。通过学习，我对学生的安全问题更加注重，尤其目前处于暑假期间，学生会遇到的安全隐患比比皆是，特别是部分在外面打暑假工的学生，交通安全、签约权利维护、饮食安全、人身安全、财物安全等问题都有可能出现，为了能够进一步确保学生的安全，我在放假后的一周时间安排了各班班长对班级同学的去向做了详细的登记，尤其对于在外打暑假工的同学，登记内容包括工作公司名称、所在城市、薪资、工作时间等，确保能够在第一时间定位到学生所在属地，其次通过与家长加强联系，对于一年来挂科率、违纪率较大的同学进行了家校联系，并通过微信、qq向家长交代了大二学期需要了解的`事项，包括开学时间、学费、专业学习介绍、奖助学金、学生管理条例等内容。安全工作应该时时抓、重点抓，多学习案例及优秀的工作方法，确保学生零事故。
辅导员虽然是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，但我们同时也是自己的人生的主宰者。作为一个辅导员，我们不应只是熟练的日常事务处理着，更应该是专业的思想教育者，要成为一名专业化、职业化的思想教育者，那么必须做到以下几点：一是要增强观念自觉程度，坚持辅导员的职业操守。辅导员作为大学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者，会表达应是一个基本的要求，这里的表达就包括"立言""立功"两大表达方式（立言即言语表达和书面表达，立功即绩效表达和实践表达），在言语表达上自问还需要多加强训练，不管是在知识储备上还是在表达技巧上。其次应该注重提倡思想上的艰苦奋斗，即要坚持学习，掌握科学理论，练就专业技能，最后就是要信奉"马桶里的水是可以喝的"这一工作态度，一丝不苟，精益求精，不搪塞、不做作；二是要明确辅导员的发展脉络，有规划有责任的付出自己的努力。对于辅导员队伍建设和发展，国家教育部和省教育厅都高级重视，尤其是2014年教育部出台了《辅导员职业能力标准》，进一步明确了辅导员的职业定位和工作内容，提高了辅导员这一职位的认同感。而且不仅如此，辅导员和专业教师一样，在自我发展、职称晋升上也有了更多的平台和保障，像每年例行的辅导员职业技能大赛、辅导员专项课题的评选、名师工作室、特色成长辅导室项目的选拔等都能够鼓励辅导员在工作中做得更加专业化和职业化。通过这次学习，我深切体会到了作为一名辅导员，你不可能做好做优职业能力规定的所有事情，但是你应该做专其中一项内容，目前自己最重要的是要找到自己的定位，明确自己的发展方向，以一个主题为基点，多学习、多积累、多研究、多实践、多总结，充分利用网络新媒体，结合学生的思想行为特点和工作环境特点，把自己的工作做得专业化特色化长期化。
五天的学习，从暴雨突袭到烈日当空，天气虽然恶劣，但是我们学习的激情不减。在培训中不仅看到了同行们的努力拼搏，也看到了专家教授对我们的殷切期望，我们不仅是高校教师队伍中最不起眼的一支年轻队伍，我们还是维持高校稳定和促进高校发展的一支不可或缺的骨干队伍。暂且让我们抛去日常繁杂事情的琐碎，来一次从头脑到心灵的知识和信仰的洗礼！
提升职业能力的演讲稿篇十二
个人职业素质和职业技巧的提升不是走上岗位后才开始考虑的事情，不是面对困境或是挫折的时候才开始考虑的事情。我喜欢一个成语，未雨绸缪;我喜欢一句话，成功是给有准备的人。现在，就该开始确立自己职业素质和职业技巧的提升计划了。通过前期职业规划的大量资料查询，又暑假的任务，暑期社会实践，调查等各种活动。对自己的职业有了更深入的认识，同时，更加地意识到职业素质和职业技巧提升的重要性。
所谓职业技巧即技能，就是当你从事某一职业时，具体的工作职责要求你所具有的分析、解读、操作等方面的能力。这些技能依赖一定的相关知识，但是不只要求从业者掌握这些知识，更要求将这些知识在工作中具体应用以解决实际问题，长期转化为一种技术能力。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是指职业内在的规范要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识;3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势;5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。那么以后能够很好的胜任工作该怎么做呢?我想现在不但要学好专业课，提升专业技巧。还需要提高个人职业素质。因此我做了一下自我要求：职业目标设定：
1、思想政治素质方面：
1)养成良好的道德修养和行为习惯，培养自己的诚信意识和健康的心理素质毕竟职业可以改变，而做人是一辈子的事。
2)积极参加学校组织的各种思想教育活动，努力提高思想政治素质，争取早日加入中国共产党。
3)提高人文素质，培养人文精神，人就像一棵树，如果文化的底蕴不深，根就扎不深，就经不起风吹雨打。
2、学业方面。
1)用“学无止境，气有浩然”来严格要求自己。
2)按时上课，、认真听讲，、保证课堂学习效率和质量，、并利用部分业余时间复、习、预习，争取每次考试成绩为优秀。
3)业余时间主要用于读一些与专业有关的书籍，积极参加各种与动漫设计有关的活动，如编程，游戏设计等。针对专业要求的特殊性，重点加强韩语的学习。同时还须参加各种有益的社会工作，并参加适当的体育锻炼和娱乐活动。
3、社会实践方面：
现在目标：
增强自己的英语口语表达能力和写作能力，并且通过英语四、六级考试。充分利用计算机和网络辅助自己的学习，形成自己的一套科学的学习方法。不断提高自己的人际交往及沟通能力，提高口头和文字表达能力。
1、英语：
听：每天坚持听英语听力半小时，并找相关的专业四级听力试题进行突破。说：把握好锻炼口语的每一个机会，积极参加学校学院举办的各种活动。读：选取多种素材进行阅读，每个月至少读一篇英文文章，并写读书笔记。写：坚持些日记，关注国际时事，尝试用英语对某些事情进行评论;对深有感触的事件写成文章，从而积累词汇，提高写作能力。译：对基础翻译进行理论学习，并进行大量练习，及时总结经验，掌握翻译技巧。形成自己的速记特点，并加以总结。词汇：对各类词根进行分类总结，找出规律并进行分类记忆;坚持读报，把生词记录下类并进行分类。开始接触专业词汇，多读写相关书籍，把最常用到的词学会。争取大二考取韩语四级证书。
2、专业知识：加强专业知识的学习，掌握好其中的重要概念;开始涉猎相关的专业知识书籍，为大三作好准备。
3、生活：积极参加校内外的各种活动，提高自身修养;计划好每天要做的事情，并尽可能做到最好;留意身边的细节，勤思考，勤总结，力争做到最好。
大三：
认真学好专业知识，锻炼自己独立解决问题的能力，培养和提高创造力。
通过英语六级考试，请教师兄师姐，辅导员，老师，征求他们得意见;想清楚自己的发展方向，结合自己的兴趣和实际情况作出选择，并确定将来是出国深造还是就业。课余利用一部分时间调查或通过网络了解与自己未来职业或本专业有关的工作，以提高自己的责任感和主动性。争取得优秀，能构建合理的知识结构，掌握扎实的工作技能，最大限度地发挥知识的整体功效。如果是，就要积极备战，为进一步提升自己而努力;如果不出国，就要进入准备就业的状态。
1、英语：坚持每天听力半小时，读书半小时的习惯;掌握英语翻译技巧，深入学习高级写作，并掌握写作技巧。
领域也要有所了解。
3、生活：继续参加各种校内外活动，培养自己的兴趣;留意各种求职和招聘信息，参加各种人才招聘会，了解社会对需求;多向师兄师姐取经。
大四：
这个阶段毕业方向已经确定，目标应该锁定在工作申请或考研上。这时，可先对前三年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充实;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备;最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时，大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
总结：大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。以上就是我的个人职业素质和职业技巧提升计划。
成功，不相信颓废;。
成功，不相信幻影。
未来，掌握在自己手中。
点击下页进入更多精彩内容。
提升职业能力的演讲稿篇十三
职业素养是人们从事某种职业所具备的知识、素质和技能。下面是本站小编收集整理的个人职业素质与能力提升计划，欢迎阅读。
专业技能是指将所掌握的专业理论只是综合地运用于实践的能力，它是围绕所学专业的具体操作技能，专业技能的高低是大学生求职就业成功与否的首要因素，尽管在就业过程中会出现专业不对口的状况，但专业技能或多或少、或早或晚会派上用场的。
培养专业技能，要对专业知识的概念范畴、理论体系、研究方法、学科历史和现状、国内外最新研究进展、职业领域内最新消息和动态要有所了解和把握，同时对与专业相似、相近的领域的知识也要有所关注和涉及，并且要善于联系，融会贯通。
我所学的专业是汉语言文学，平时除了有钻研中文的基础知识外，还对哲学、法学、历史学有所涉猎。
学好专业知识，其实“兴趣是最好的老师”，我早在大一时就试着培养自己的兴趣，我依然是无法专注于看厚厚且难懂的文学理论，于是就从我感兴趣的哲学以及外国文学的书籍看起，不过不再注重关注这类书的思想内涵，而主要与文本本身挂钩，运用自己所学的文字知识来分析。这种方法取得了不错的成果，从而我也不觉得中文的学习过于枯燥。其实，并不需要被中文的外表所吓倒，只要对此抱有积极的期望，也就是坚信本专业是很有趣的，就很容易上手。
学好专业知识，考取相关职业的从业资格证书也是很重要的环节。在求职的时候，面试者讲一堆赞美自己的言语还不如拿出一张证书，证书是证明能力的强有力的证据。在大学期间，我已经通过了计算机二级考试、普通话等级考试、英语四级考试，在大三、大四期间，因为我修了法学的双学位，所以还要努力学习，通过司法考试、英语六级考试以及驾驶执照考试、教师资格考试以增强自己求职的硬件。
我也遇到盲目考证的同学，我认为，考取的证书应该起到取长补短、锦上添花的作用，而不是以量取胜。分析自己需要考取何种证书应该从未来的就业出发，拿我自己作为例子，我对前途属于迷茫型的，所以正积极涉及各种不同的方向以发现自己的优势。我未来就业方向应该是公务员、企业的文秘或者法律顾问，保底的工作是教师、记者等与中文专业紧密结合的职业。像教师就要求有教师资格证，为此非师范专业的学生需要修读教育学、心理学、教育学等，还需考取教师资格证，而公务员需要参加公务员考试，法律顾问需要通过司法考试。当然，除了证书外，各个职业也会有特殊的职业技能要求。如教师需要讲得一口流利的普通话，懂得写板书、制作。
课件。
掌握各种教学方法、师范礼仪等政法类职业则需要掌握各种政策法律、
规章制度。
具备公文写作能力等。除了公文写作可以在中文系专业课上学到之外其他各项技能都有待通过互联网、各种书籍获取理论知识再进行社会实践用理论去指导它从而使自己这方面的技能得以提高。
除了书本知识要掌握外，实践能力也是相当重要的，上文提到的英语四六级证书、计算机二级证书需要考取，但是有了英语六级证书并不等于能够和老外流利交谈，通过了计算机二级考试不等于能够熟练运用各种办公软件、进行电脑日常维护，所以，光有理论是不够的，亲自动手才是硬道理。现在我参加的各种社团、进行各种实习、兼职、比赛、社会调研和社区服务，都是为了锻炼自己的实践能力，在今后的大学两年时间里，我会继续为之奋斗，继续提升自己。
通用技能是相对于专业技能而言，通用技能并不是针对某一具体的职业，而是从事任何职业的人要想取得成功都必须具备的能力，是一种超越具体职业、对人的终身发展起着重要作用的能力，是人们在教育或工作等不同的环境中培养出来的可迁移的、从事任何职业都必不可少的跨职业的技能。
根据我国教育的培养目标，通用技能大体上可包括以下十个方面的重要内容：职业道德、表达沟通、人际交往、分析判断、解决问题、学习和创新、团队合作、组织管理、应变能力等。
我认为，职业道德表现为爱岗敬业意识、持之以恒、艰苦奋斗精神、进取冒险精神、诚实守信品质，在学生组织中工作就可以很好地培养自己的职业道德，我自己就在朗诵艺术团和校艺术团工作，在那里，我学会了知难而上、坚持不懈，今后，我还将继续坚守自己的岗位，为两团贡献出自己的一份力。
调查报告。
公函等文书，这些在大学期间参加社会调查学生组织的日常工作中都能得到锻炼。沟通技能包括听说读写等，可以分为书面非书面的语言沟通以及如衣着表情神态姿势等非语言沟通。人际交往能力与表达沟通能力有一定的相似之处，培养的方法也差不多。
对于一个特定的问题，分析判断包括以下五个环节：问题分析、确定目标、拟定方案、方案评估以及方案选择。这个能力在学生工作的领导阶层中有有所涉及，就和组织管理能力以及解决问题能力、应变能力一样。所以参加学生组织不可半途而废，从被领导阶层到领导阶层都体会过才能真正全方位锻炼能力。
学习和创新能力在当今社会中显得尤为重要，当今世界瞬息万变，我们的知识结构也应该随社会需要而改变，就业时通常都有上岗培训，在培训时，迅速掌握岗位所需技能是相当重要的。创新能力在理工科中体现得尤为明显，在文科专业中，集中体现为发现问题、分析问题、解决问题以及在解决问题过程中进一步发现新问题从而不断推动事物变化发展。要创新，就要培养创造性思维，打破常规思维定式，多采用逆向思维来考虑问题。创新能力可以再各个工作以及细节中得以体现。
团队合作包括了个人善于与团队其他人沟通协调、能扮演适当角色、勇于承担责任、乐于助人、保持团队的融洽等方面的内容。人具有社会属性，每个人都避免不了在团队中工作，所以团队合作能力是必不可少的。
正是要培养自己以上十种技能，所以我积极参加各种组织社团的工作、班级活动、校园文化活动以及社会实践。当然，除了实践外，书本以及网络资源也是个不错的学习培养能力的方法的途径，所以，广泛涉猎各种实用书籍以及电子资料是非常有益处的。
在谈到个人素质方面，我比较倾向于讨论狭义的个人素质。狭义的个人素质指的是一个人的基本品质与品性，如诚信、主动、自觉自律、谦虚执着、勤奋、责任心、时间管理、自信、专注等，这些素质我们从小就开始培养了，作为一个学科的话它叫做“思想品德”，在这里我针对求职，专门培养在求职方面具有举足轻重地位的几种素质。
首先是诚信，诚信就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信是一切道德的基础和根本，是一个社会赖以生存和发展的基石，是社会主义社会调节个人与社会、个人与个人之间相互关系的基本道德规范，也是社会公德和职业道德中的基本准则。微软公司在用人时非常强调诚信，公司只雇佣那些最值得信赖的人。当微软列出对员工期望的“核心价值观”时，诚信被列为第一位。
其次是主动。中。
国学。
生相当缺乏这一点，在课堂学习中往往要老师点名才起来回答问题，在工作中，也是上司吩咐什么才去做什么。这些做法在今天以及未来的就业中是不太可取的，所以要在大学期间就开始培养自己的主动意识——课上主动回答老师提问、主动请教老师问题、主动为自己制定学习。
工作计划。
以及目标，我是个属于内向性格的人，所以在大学期间会尽力培养这方面的素质。
再次是自觉自律，大学生是处于一个自由的环境中，失去了约束的学生很容易放纵自己，自觉自律在这里就显得尤为重要，以后工作的上司也不会喜欢一个放纵、没有纪律性的下属的。我个人在这点上是处于优势地位的，大学期间应该保持。
接着是谦虚执着以及勤奋，这是个传统知识分子的优点，这也是个非常值得发扬光大的优点。但是执着并不意味着执拗、勤奋也不代表一味拼命，合理坚持自己的观点，懂得掌握工作与休息的平衡已达到最大的工作效率才是可以得到上司赏识的人才。
然后就讲到我的优势——责任心了，做任何事情都要负责任、有责任心，才能尽力把事情做好。
第六个是时间管理，在大学生的《职业素养提升与就业指导》一课中有专门的篇目讲到这个问题，“时间就是金钱，效率就是生命”，懂得管理时间可以让有限的时间尽可能地发挥它最大的效益。公司是追求利益的，职工学会管理时间也是老板乐于看到的良好现象。用人单位经常通过组织会议、处理文件、接待来访等方面的考题来考察应聘者的时间管理能力。所以，在大学期间，如何兼顾学业、生活和工作，如何合理调配三者时间成为一个至关重要的问题。在大学里，必须让自己参与一些工作，这样才能更深刻地体会到如何处理冲突的要做的事情。
最后我想谈谈自信和专注，自信是相当多的大学生很缺乏的一项素质，表现为遇事紧张以及过于谦逊。自信的人能以自己的实际能力接受来自心理和社会的压力和挑战，并体现为沉着冷静的情绪，多参与各种大型比赛、面试可以让自己不断锻炼这方面的素质。
专注也是公司很看重的一项素质。任何一家公司都不会录用那些兼任着多项工作的应聘者的，专注于一个公司，你就会把更多的精力和激情投入到工作，就可以把事情做得更好，对于一个职位，也要掌握好平时的做事流程，分清待办事项的主次，不要一次同时做多件事情，各个击破反而能做得更好更快。
以上各项个人素质都可以在日常生活以及学习工作中得到培养，所以在大学期间要制定好计划，以高标准来要求自己，自觉养成良好的习惯，这样个人素质也会在良好习惯的养成过程中得到提升。
职业素养提升并不能一蹴而就，需要大学期间一点点积累，循序渐进，相信我的职业素养会在毕业前得到一定程度的提升的。
作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培养人才之重任。要与时俱进，并且要不断进行教学创新。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系，要加强学习，不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。以上是我对小学教师应具有的素质的了解。一般情况下，教师职业特殊素质的培养练习大致从三个方面进行：一是专业知识的学习;二是教材教法的学习和实训;三是从教育学、心理学角度了解教学对象——学生。针对上述，我对自己的职业素养提升做出如下计划：
1阅读大量的专业书籍并把它们系统化。
现代职业对从业人员的专业基础要求越来越高，专业化倾向越来越明显，所以要重视和精通自己的专业知识，我充分利用图书馆和电子阅览室阅读大量的专业书籍和其它人文类科学书籍，扩展自己的知识。
2发展兴趣。
共
2
页，当前第。
1
页
1
2
提升职业能力的演讲稿篇十四
xx年3月，我来到大连职业技术学院光荣地成为了一名辅导员，并认真地参加了学校为新任辅导员开展的业务培训，培训共分为五个单元：素质拓展、高校辅导员岗位认识、高校学生事务管理（含突发事件应急处置）、大学生心理健康教育、学生工作系统与学籍管理工作辅导。在各位领导和老师精彩地讲解下，使我对高校辅导员工作有了更深刻地认识，深感辅导员工作的责任与艰辛。下面我将参加此次辅导员培训后的开云官网app下载安装手机版 ，进行一个系统的总结和梳理。
为我们培训素质拓展课程的是学生处的蒋科长，在课程开展之前，蒋科长就向我们强调，素质拓展的目的便是为了激发学员勇于挑战艰难任务，在任务中加强团队协作能力，增强学员的综合能力。
在荒岛求生的培训环节中，队员们分别被分到哑巴岛、盲人岛和珍珠岛。我很幸运被分到了珍珠岛作为团队的领导者，我们需要在规定的时间内完成各自的任务。
珍珠岛上的学员站得高、望的远，是团队制定目标和方向的决策者，有绝对的发言权。而正确的判断能力，既是一种生活习惯也是一种工作能力。在现实生活中，有很多人不善于在关键时刻做出果断而又正确的判断，只是按部就班地应付工作，不能做到统领全局和通盘考虑。在这个任务中，珍珠岛上的人如果能够在第一时间仔细阅读任务书，"盲人"和"哑人"就会在任务开始便有事做，这样便能够提高团队的整体工作运行效率，使全体部门有章可依、有事可做。
通过素质拓展这个培训环节，让我深刻地感受到，在任何部门担任任何职务，都要有掌控全局的眼光，在工作中及时与其他部门的同事积极沟通，协调好工作中的一些细节问题。领导层在制定全盘决策时，也要考虑基层员工在具体操作层面的困难，领导层还需要开通与基层员工沟通的渠道。中层干部方面，既要领会领导层的决策，还要协调好基层员工的具体工作落实情况，可以说是一个单位重要的纽带和桥梁。基层员工需要踏实的工作，在工作中遇到困难或发现问题，应该及时与上级领导进行有效的沟通，这样才能避免一些工作上的失误。
为我们做高校辅导员岗位培训环节的是学生处宋处长，她在讲课时和风细雨的状态，让我们感受到了她对我们新任辅导员极大的关怀和期望。在接收培训后使我受益匪浅，让我明白了一个道理：要做好一个辅导员，就要用自己的行动赢得学生的尊重。只有通过严格要求自己，不论在课上还是课下都为学生树立一个良好的榜样，这样学生才会打心眼里尊重和佩服你，这样辅导员给的建议他们才能更好地理解和接收。
辅导员对学生要多一些热情的鼓励，少一些冷漠的批评。学生其实非常重视老师的评价，大学时期也是树立人生自信心的关键时期，可能就是辅导员不经意间的一句表扬，这个学生便潜移默化地增强了自信心。作为辅导员就要把学生当做自己的亲兄妹一样对待，当学生犯错了便要先考虑他们的性格情绪、思想状态、心理变化等，再去细致入微地做他们的思想工作，这样便会事半功倍。
90后的青年孩子们不同于80后孩子的成长环境，独生子女较多且优越感突出，如何正确引导90后大学生们的集体生活及为人处世和人生观价值观的引导都是辅导员工作的重中之重。除了从思想、生活和成长方面去关心他们行为，还要解决好平时的日常工作，并做好及时汇报把握安全等方面事宜，责任重大，因此，给自己的角色定位很重要。通过培训，肩上的责任明显重了，但也更明确自己该走的路，当好学生思想政治教育的"指导员"、生活的`"管理者"、健康成长的"引导者"，我会努力并全力做好这份工作，全心全意为学生服务。
辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎，是开展学生思想政治教育的骨干力量。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是应该遵循科学系统的方法进行的。特别是针对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性的事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为"三心"，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。
为我们新任辅导员培训高校学生事务管理的老师是学生处的韩处长，韩处长在这个培训环节中向我们重点强调了突发事件应急处置的办法。创建和谐校园是构建和谐社会的一个重要部分，而鉴于高校突发事件的频发及其破坏性，加强高校突发事件应急管理刻不容缓。
作为新任辅导员，我们在关心学生衣食住行的同时，更要强调学生的安全问题，在此环节中，最容易出现的便是突发事件带来的安全隐患。在现阶段，各个高校几乎都曾出现过类似的突发事件，例如：学生失恋后轻生跳楼、学生酒醉后发生斗殴、学生患上肺结核蔓延扩散等情况。这些突发事件出现后，若不能在第一时间得到适当的解决，必将酿成大祸，触及学校的公共安全，在学生中产生很坏的影响。作为辅导员面对这些头疼的突发事件后，第一件要做的事情就要让自己冷静下来，如果一旦自己方寸大乱，那么所带的学生便会觉得天塌了下来。其次，要第一时间给自己学院的书记和学校的有关部门领导打电话通报此事，要耐心地听取领导意见，并在事件处理的各个环节及时地向领导汇报。
为了预防此类突发事件带来的隐患，首先辅导员便要在日常生活中主动了解自己的每一个学生的背景详情、近期的学习、工作、家庭、恋爱情况，做到心中有数。如果遇到学生近期思想上有较大异常的情况，应该立即与学生进行深入的谈话，了解近期他的生活发生改变的原因，并耐心给他们进行心理疏导，让他们明白生活中的道理。若发现学生确实存在一些心理异动，要陪同他们去学校的心理健康中心进行鉴定，随时随地对这个学生进行关注，并通知家长予以正确的关怀。
为我们培训大学生心理健康教育的老师是心理健康中心的郑主任，郑主任向我们介绍了心理健康教育的重要性，这是国家有规定、学校有要求、学生有需要的重要教育。学生心理问题大致分为四个等级：健康状态、心理困扰、心理障碍、心理疾病。但是心理不健康与不健康心理是不能等同的，心理不健康是一种持续变化的过程。只要学生本人不觉得痛苦、他人不感觉到异常、社会功能良好，这是一个简洁的评价方法。
学生常见的心理问题有：郁闷、内心纠结、哭诉、歇斯底里、借酒消愁、寻死觅活、妄想症。郑老师并向我们讲解了人格障碍、心境障碍、双相情感障碍。我校心理健康对辅导员的要求：加强院、系、班级、宿舍四级心理工作网络，新生心理健康状况普查，心理危机每月定期排查，加强对心理障碍或康复后关注跟踪，加强对重点时期及重点对象关注，尤其是对新生、就业、期末考试、春冬病灶期、经济困难、突遭重挫的学生。
若发现心理有异常状况的学生，通知其法定监护人，必要时转接到精神疾病医疗机构就诊。在与学生家长说明此项问题时，一定要注意用词，填写一个规范的流程表，要求家长签字。
为我们培训学籍管理与学生工作系统环节的是学籍科的呂科长，吕科长亲切细致地为我们讲解了辅导员在学生日常管理中，有关学籍业务环节的具体问题。
新生入学后，作为辅导员要保存每个学生的身份证复印件，这样才能够在未来的日子里，将他最正确的信息掌握在手，避免一些工作环节出现漏洞。新生审核三个月，原则上不为其开具任何证明。但是有一些新生带着各地的贫困证明，要和学校进行交接，这时就需要辅导员灵活面对工作，出具一个规范的书面材料，解决贫困生补助问题。学生入学后，辅导员还要做新生信息核对工作，收取学生缴费收据，给予学生注册。注册时间分为开学当天，上课第一天和开学一周后。
当学生丢失学生证后，辅导员可以引导学生在学生处网站的下载中心下载补办申请表，压照片加盖系公章，学生要做登报挂失处理。登报地点为天津街大连日报。作为辅导员，一定在新生大会上，明确提出补办学生证时间长难度大，一定要保存好学生证不要丢失。
对于学生休学问题，辅导员要明确学生休学不超过2次，时间不超过2年。需要二级甲等医院开具的诊断书；请假、累计缺课超过总学时三分之一依据规程予以休学；其他特殊原因，如自主创业、家庭原因等可申请退学。
呂科长还为我们详尽地介绍了学籍管理系统，把操作中应该注意的事项交代清楚了，并要求我们回到工作岗位后自己去操作练习。
通过两天的培训，让我深刻地感受到，教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是教师队伍当中特殊的一份子，我们不仅担负着管理学生日常生活的工作，而且还要作一名学生们思想灵魂的领路人。
最后，深深地感谢大连职业技术学院，为我们设置了如此实用的培训环节。深深地感谢学生处的各位领导和老师，用你们多年精湛的业务能力，耐心地为我们讲解工作中经常出现的易错环节。通过本次培训，相信在我以后的工作中，工作思路会越来越清晰，工作起来会越来越顺畅。
提升职业能力的演讲稿篇十五
随着现代教育水平的发展和各大高校的扩招，全国总体就业压力越来越严峻，毕业生的就业压力前所未有，不管是在职的工作者还是即将择业的人员，都要把充实自己，加强学习放在首位。下面是本站小编整理的20xx年个人职业能力提升计划，希望对大家有所帮助!
我是一名医学生，我的专业是康复治疗技术。我知道，医学科学是一门实践性强、风险高的学科，在和疾病作斗争的过程中，还有很多没有被人类完全认知的领域，不是有钱就能包治百病的，因此需要医患双方良好的交流与沟通，减少患者对疾病的恐惧与对治疗效果期望值过高而产生的误解。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句。
名言。
他说医生有三大法宝：第一是语言第二是药物第三是手术刀。有情感的患者将生命交给医生时医生的一句解释一句鼓励一个点头甚至一个微笑对病人都非常重要。医生高超的语言能力能给病人增加信心、希望和力量表现在使病人的全身免疫能力、代偿能力、康复能力和各系统协调能力等大大增强病情可立见起色;相反一句泄气的话也可以使病人抑郁焦虑卧床不起甚至不治而亡。而我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师康复医学也是医学的一个重要分支我们的任务是利用医学为主的多种手段设法使患者已经受限或丧失的功能和能力恢复到可能达到的最大限度帮助他们重返社会从而达到接近正常或比较正常的生活是以团队的工作方式服务患者。
一、自我分析。
1、个性随和，待人真诚。
2、观念开明，通情达理。
3、对未来充满期待，崇尚健康简单的生活。
4、自信，但人际交往能力稍显不足。
5、做事认真，有责任心。
6、具备团队合作能力，不盲从。
对于职业兴趣，我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目，但经过了大一的学习，我知道自己的专业方向，也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强，所以在大学期间，以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的职业奠定良好的基础。
对于职业价值，说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，最终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师，我们的目标和责任，主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦，又用日常生活活动训练，手工艺治疗，认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能，家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心健康，重返社会，改善生活质量。就目前而言，我国的康复医学事业还处在发展阶段，还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业打好基础。
二、职业定位。
1、内部环境因素。
优势因素：做事认真，有责任心具备团队能力，对未来充满希望，崇尚健康的简单生活。
弱势因素：人际交往能力一般行事低调，不善于自我宣传。
2、外部环境因素。
3、职业发展方向：
xx医院康复师。
4目标：短期目标，在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程，认真学习动手能力，努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间，认真对每个患者，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身，积累工作经验，在三甲医院从事检验工作，熟悉工作环境和行业特点，积累工作经验，完成本职工作，锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划，提升自身学历层次。
三、调整与评估。
计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。
随着现代教育水平的发展和各大高校的扩招，全国总体就业压力越来越严峻，毕业生的就业压力前所未有。很多大学生面临着毕业等于事业的残酷现实，这种无形的压力也正慢慢地向我们靠近。于是对每个大学生来说，及早地规划自己的职业生涯，提高自己的职业技能，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定奋斗目标，只有这样才能保证我们在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。通过此次对当地教育局、中小学以及各企业的调查研究，我总结出以下几点现实，只要我们以此要求自己才能使自己获得企业或学校的青睐。
首先，我们需要具备的是扎实的专业基础，这是最基本的。大学里我们都有自己的专业，只有学好了自己的专业，才能做好自己的本职工作。因为在企业或学校的招聘中，在校期间成绩优秀的学生，往往比其他学生有优先考虑的权利，更容易在同等条件下获得那份工作。很多时候，专业知识的体现就是各类专业证书，类似普通话等级考试证书、计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书及英语专业四级和八级的证书……这些证书可以帮助我们成为成功通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学习，并且通过这些考试，是十分重要和有意义的。
其次我认为比较重要的是工作能力。有能力的人无论是在什么岗位，都是受欢迎的，而没有能力的人，无论在那里都会觉得力不从心，什么事也做不好。能力是锻炼出来的。因此在大学期间，有意识地锻炼和培养自己的能力是非常必要的。参加学生会以及各类社团是个不错的选择，可以培养自己的兴趣，拓宽自己的知识面，更重要的是可以锻炼以及提高自己的能力。这样我们才能在将来的就业中以能力取胜。
再次，是经验。经过这次的调查，我发现在同等条件下，企业和学校等其他工作单位在招聘时都比较偏向于有工作经验的应聘者。因为，他们觉得培养一个新人所消耗的时间和金钱都是巨大的，企业单位都不乐意花重金去培养人才。但是像我们这些大学生都不可能会有类似的工作经验，两者形成了一对鲜明的矛盾。这就意味着在招聘时刚刚踏出校门的毕业生们是出于劣势的。因此通过各类实习以及实践活动来增加自己的经验是尤为重要的。在实习时，我们可以尝试做不同的工作，因为不同的工作对能力的要求是不同的，通过各类实习，我们可以充分提升自己的能力，更是对自己经验的提升。有了这些经验，我们在以后的工作中能更好地胜任。
据调查，大多数的企业单位都希望有新鲜的血液注入。他们希望自己的员工有丰富的想象力，创新的思维，可以使企业充满活力，在激烈的竞争中出于不败之地。但是我们这一代从小到大受的都是应试教育，被动地接受知识。在巨大的升学压力之下，我们很少地表达自己的观点和看法。这一点点地抹杀了我们的创造力和想象力。但是在现在这个社会，创新性思维却恰恰是相当重要的。因此从现在开始，培养我们的创新性思维是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的观点和看法，不要迷信书本和教材，本本主义是万万不可要的。
还有我们是要注意提升自己的思想道德素质、人文素质以及团队精神。也许在很多人眼里，这些都是无关紧要的，于是有些人会有意无意间忽略《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义哲学》等类似的课程。但是他们不知道，其实这些课程为我们提供了人生的方向，是我们成功成才的指明灯。法律基础的学习更是一种对自我的保护，将来在就业的时候，我们便可以运用这些知识来保护自己，使自己免遭各类侵害。在工作中，良好的思想觉悟也是必要的。我们要学会礼貌待人，虚心向上，切不可因为觉得自己是大学生就高人一等，轻视那些有着很长工龄，但是文化水平不高的人。因为，我觉得他们是具有较高的职业素养的，我们可以从他们身上学到很多，收获很多。跟从他们学习可以让我们少走很多弯路，更快地进步。
又或者我们也会忽略母语的学习，但是这是大错特错的。这是一种积淀，一种气质，一种精神，一种态度，一种文化的底蕴。在工作中，我们需要百折不挠的精神，端正的进取态度。我记得这么一句话：态度决定一切。虽然这句话并不是百分之百的真理，但是它的准确性也有目共睹的。有了端正的学习态度，虚心求教的精神，任何事情做起来都可以事半功倍。大学生常常会有眼高手低的弊病，一味的好高骛远，总觉得自己是大学生，就可以处理一切，但是往往事与愿违，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有脚踏实地，才能在工作以及学习中取得优秀的成绩，获得他人的肯定与赞美。
最后，我觉得随着现在就业形势的越来越严峻，坐以待毙等待工作找上门来的日子已经一去不复返了。面对这样一个残酷的现实，我们要对现在的社会需求进行严格而缜密的调查研究，了解社会需求，这样以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐渐地去接近那个目标，成为社会需要的有用人才，为自己的将来打下基础。
共
2
页，当前第。
1
页
1
2
提升职业能力的演讲稿篇十六
全县开展的“解放思想，创新发展”大讨论活动，开展的总的目标是通过学习，广泛开展讨论，制定措施，集中整改，着力解决影响检察工作的各种思想问题，作风方面的突出问题，增强检察人员贯彻党的十七大精神的自觉性和坚定性，引导广大检察人员正确理解和全面把握胡锦涛总书记的重要讲话对政法部门工作提出的基本要求，统一执法思想，规范执法行为，解决好队伍建设和业务工作中存在的与党的十七大和胡总书记讲话要求不相适应，不相符合的问题，正确履行法律监督职能，为促进社会主义公平正义，维护社会和谐稳定提供强有力的精神动力和思想保障。
梁志敏检察长在民主生活会上强调，在学习和讨论中，我们要结合检察工作实际，重点研读党的十七大报告和胡总书记在全国政法工作会议上的重要讲话，周永康同志在全国政法工作会议上的报告，贾春旺检察长在全国监察长会议上的讲话，徐光春书记在全省政法工作会议上的讲话，十一届全国人大一次会议文件，及中央政委下发的《社会主义法治理念教育读本》和社会主义法治理念教育系列短片等辅导资料。
重点围绕“检察机关如何才能做到坚持正确的政治方向”，“检察机关如何增强的局意识，服务好构建社会主义和谐社会”，“检察机关和检察人员如何正确树立和深入实践社会主义法治理念，”“中国特色社会主义检察制度的特征和优越性”，等四个专题开展讨论。
梁志敏检察长在民主生活会上要求，在整个查摆阶段，我们结合今年来开展的检察工作主题教育，保持共产党员先进性教育，规范执法行为专项整改，社会主义法治理念教育，“改进执法作风，树立良好形象”等活动情况，结合工作实际，采取自查，互查，帮查面向社会开门查等形式运用各种方法，认真回顾查找本部门和个人在执法思想，执法能力，执法行为，执法作风方面存在的问题。
从深层次分析原因，及时整改。
二、存在的问题及原因分析 在民主生活会上党组成员认真查摆、分析存在的问题及存在问题的原因，通过查摆归纳出一下几各方面： 1.思想解放程度不够，对新生事物的认识还不够到位，还不能用全新的思维方式去做开创性的工作。
2.在贯彻落实“严格，求实，创新，高效”的工作要求上做的还不够，不能切实让机遇转化为加快发展的动力，转化为实实在在的发展成果。
3.与时俱进，开拓创新，大胆工作，的信心和勇气还不够大，工作中新的亮点少，创造性地开展工作的力度不够。
分析存在的问题及存在问题的原因： 1.理论学习不够，对理论学习的重要性认识不足，思想得不到解放，不能创造性地开展工作，不能很好 地为发展服务。
2.改革创新的意识还不够强，对已经形成的制度落实不够。
三.主要整改措施 1.加强学习，解放思想，做到学习经常化。
重点学习党的十七大精神，切实增强全局观念，发展观念，群众观念和法治观念。
2.改革创新，服务大局。
围绕检察工作深入实际，调查研究，积极探索维护社会安定的新思路，扎实做好本职工作，为全县的改革开放，经济发展提供优质服务。
3.转变作风，勤政为民，牢固树立依法为民的办事的观念。
解决为民服务中执法思想，执法观念方面存在的差距，正确处理执法与服务，执法与稳定的关系，做到服务大局，服务发展，提高执法为民的自觉性。
为深入学习贯彻落实党的十八大精神，把全市党员干部的思想和行动统一到十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到十八大确定的各项目标任务上来，进一步坚定理想信念、更新发展理念、明确目标方向，始终保持奋发有为、攻坚克难、敢于拼搏的精神状态，努力做好各项工作，市委、市政府决定，从今天开始，用半年左右的时间，在全市各级干部中集中开展一次“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育活动，及时解决我们干部队伍在思想、作风、执行力等方面存在的突出问题，促使广大干部干事有激情、做事有思路、推进有举措、落实有效率、工作有实效，充分凝聚党心民心，奋力开创我市加快发展、科学发展新局面，为率先全面建成小康社会奠定坚实基础。
刚才，我们观看了教育片，赵辉同志介绍了活动的主要安排，群林、沈钧、熊伟同志就领导小组所属三个工作组的相关工作做了部署，希望大家认真领会，对照落实，务求实效。
下面，我代表市委讲几点意见。
在临近岁末年初这样一个高度紧张繁忙的时刻，市委、市政府决定启动这次全市性的“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育活动，决不是一时的心血来潮、无的放矢，而是按照党的十八大提出的新要求，立足攀枝花发展的新形势，顺应全市人民的新期盼，在充分调查研究、深刻把握发展大势的基础上，做出的一项重大部署。
各级各部门和广大党员干部一定要从讲政治、谋全局的高度出发，从解决推进发展中暴露出的突出问题出发，从促进攀枝花又好又快发展的需要出发，从满足人民群众对广大党员干部最新期盼出发，深刻认识和把握开展这次教育活动的重大意义，自觉增强开展好活动的责任感和紧迫感。
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十重要的会议。
十八大报告总揽全局、思想深刻、内容丰富、论述精辟，具有很强的战略性、政治性、思想性和指导性，是新的历史条件下我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言，是深入贯彻落实科学发展观的行动纲领，是我们全面建成小康社会的行动号令。
学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十八大精神，是我们当前和今后一个时期的首要政治任务。
我们一定要按照中央的部署和省委的安排，迅速在全市上下掀起学习宣传贯彻落实党的十八大精神的热潮，自觉把思想和行动统一到十八大的精神上来，努力把智慧和力量凝聚到完成十八大确定的各项目标任务上来，尽快把学习宣传贯彻十八大精神的成果转化为我们推动科学发展、富民兴攀的实际行动。
要达到这样的要求、实现这样的目的，我们就必须以党的十八大精神来统揽全市工作，用十八大提出的一系列新思路、新举措、新要求、新目标来解放思想、启动思路、拓宽眼界、校正行动、凝聚力量、攻坚克难，在新的起点上奋力推进攀枝花各项事业再上台阶。
十八大报告的主题开宗明义地提出了要“解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进”。
报告指出，“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质”，“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。
全党一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力”党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿。
报告指出，“全面建成小康社会，必须以更大的勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端”;报告指出，“如期全面建成小康社会任务十分艰巨，全党同志一定要埋头苦干、顽强拼搏”;报告指出，“新形势下党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前”;报告指出，“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进”、“要坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟大的实践中汲取智慧和力量”、“坚持实干富民、实干兴邦，敢于开拓、勇于担当，多干让人民满意的好事实事”，等等。
最近，中央政治局常委参观《复兴之路》展览时，习近平总书记掷地有声地指出“实干兴邦，空谈误国”;中央政治局又提出了“关于改进工作作风密切联系群众的八项规定”。
这一系列的新要求、新措施，鲜明地向世人展示了新的中央领导集体在解放思想、改进作风、狠抓落实上的新风尚和新气象。
市委、市政府决定开展这次“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育活动，其目的就是要把贯彻落实党的十八大精神具体化，以十八大精神为指南，围绕十八大提出的宏伟目标，按照中央、省委、市委的具体要求，结合攀枝花跨越发展的现实需要，找到差距，看到不足，发现问题，反省工作，及时清除认识障碍，增强思想活力，切实提高各级干部引领发展、推进工作、构建和谐的能力，努力做到在观念创新上先人一步、在体制创新上优人一着、在机制创新上高人一筹、在抢抓机遇上快人一拍，在精神面貌上敢争一流、在工作推进上务实高效、在攻坚克难上奋发有为，全面开创各项事业发展新局面。
(二)开展“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育活动，是推动攀枝花加快发展、科学发展的客观需要解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，也是我们深化改革开放、加快跨越发展的先导。
纵观人类社会发展史，每一次重大突破和变革所催生的人类进步和社会发展，无不是解放思想的现实成果。
从西方发达国家历史我们不难发现，他们也都经历了解放思想的过程。
欧洲“文艺复兴”打破了神学的精神桎梏，为资本主义的发展奠定了坚实的基础;英国“新教革命”建立民主政治，为英国工业革命开辟了道路;法国“启蒙运动”，为法国资产阶级大革命作了思想理论准备党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿文章党员干部思想大解放能力大提升工作。
没有列宁领导下的俄国工人阶级的思想解放，就不可能有无产阶级革命的理论产生和“十月革命”的伟大胜利;没有“五四”新文化运动带来的思想解放，就不可能拉开中国现代史上反帝反封建风起云涌的大革命序幕。
特别是我们改革开放30多年的实践历程，更是解放思想鲜活生动的写照。
可以说，30多年的改革开放，就源于30多年坚持不懈地解放思想;30多年中国发展所取得的辉煌成就，就得益于30多年一以贯之地解放思想。
正是1978年的真理标准讨论和解放思想、实事求是思想路线的重新确立，才终止了“文革”十年浩劫，果断结束了以阶级斗争为纲，实现了“以经济建设为中心”这一全党工作重心的战略转移，开启了中国改革开放的宏伟征程;正是1992年小平同志南方谈话所引领的思想解放，才确立了社会主义市场经济体制的方向和目标，摆脱了姓“社”姓“资”的束缚、克服了姓“公”姓“私”的羁绊、结束了“市场”与“计划”的争论;正是坚持了解放思想，才让我们摒弃了僵化的体制和僵化的观念，教会了我们改革开放的思路和加快发展的手段，否则，我们要走前人没有走过的路，要做前人没有做过的事，要说老祖宗没有说过的话，没有思想的解放，没有精神的自由，是决然做不到的。
可以说，每次时代的大变革、社会的大进步，首先就是一次思想的大解放、观念的大更新!
同样，我们攀枝花的开发建设史，也是一部艰苦创业史、思想解放史。
正是由于几代建设者们的敢想敢干、敢闯敢试、艰苦奋斗、攻坚克难，我们才得以在一块不毛之地上建起了一座举世闻名、得天独厚的钢铁之城和阳光花城，使攀枝花在全省率先迈入新兴大城市行列，形成了以资源综合利用为主的特色工业体系，初步建成以钢铁、钒钛、能源为支柱的现代化工业基地，全市人均发展水平和城市综合竞争力连续多年位居全省前列，成功创建为中国优秀旅游城市、国家卫生城市、全国“双拥”模范城市、社会治安综合治理优秀市，跻身国家新型工业化产业示范基地和国家现代农业示范区，创造了无愧于时代的辉煌业绩。
机遇稍纵即逝，发展不进则退。
面对艰巨的发展任务，面对全市人民群众的殷切期盼，能否抢抓机遇，就取决于我们各级干部的眼界思路，取决于我们各级干部的精神状态，取决于我们各级干部攻坚克难、推进发展的能力与水平。
综观我市发展现状，“总量小、不协调、欠发达”仍然是最大的实际，“发展不快，发展不够，发展不充分”仍然是最突出的市情;而在我们的干部队伍中，仍还存在不符合科学发展观要求的理念、认识和思路，不适应新形势新任务新要求的工作能力和落实水平的问题。
对照先进发达地区，表面上看我们是差在发展速度和发展质量上，而实质却是差在思想理念、胆识气魄、创业精神、工作作风和执行力度上。
面对各地抢抓机遇、竞相发展的逼人态势，面对120万人民群众求发展、盼富裕的强烈愿望，攀枝花能否在未来几年内大有作为，跟上全国步伐、争创全省一流，关键在于我们思想解放的程度、务实进取的力度和加快发展的速度。
只有不断解放思想、转变作风、狠抓落实，我们才会有思路、有办法、有举措、有出路，才会有良好的发展局面。
站在新的历史起点，攀枝花又进入了新的关键的发展阶段，面临着新的重大历史机遇党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿演讲培训。
市第九次党代会明确提出了建设幸福攀枝花的宏伟蓝图;市委九届三次全会进一步作出加快建设中国钒钛之都、加快建设中国阳光花城、加快建设四川南向开放门户，力争在推进新型工业化新型城镇化、实现“两化”互动上走在全省前列，在推进新村建设、实现统筹发展上走在全省前列，在推进保障性住房建设、实现改善民生走在全省前列，全力打好资源综合开发利用的硬仗、建设宜居宜业百万人口大城市的硬仗、区域交通枢纽建设的硬仗、现代农业和新村建设的硬仗、建设全国著名阳光度假康养旅游目的地的硬仗、民生改善和社会事业发展的硬仗，奋力实现地区生产总值、地方财政收入、城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别在2010年的基础上翻一番、固定资产投资总量在前五年的基础上翻一番的战略部署。
党的十八大召开后，我们按照十八大的新部署、新要求，进一步明确了攀枝花加快发展、科学发展、在全省率先全面建成小康社会的基本思路和目标任务。
这些目标宏大而可行，任务明确而具体。
面对发展的要求、事业的需要和人民的期盼，面对千载难逢而又可能转瞬即逝的发展机遇，我们必须加快实现科学发展，在科学发展的轨道上加速前进。
而要做到这一切，干部是首要的决定性的因素，建设一支“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”的干部队伍是我们继往开来、加快发展的根本保证。
实践表明，一个地方的发展，干部是第一要素，成也干部、败也干部;在干部队伍建设中，作风是关键，好也作风、差也作风。
近年来，市委、市政府一直高度重视干部作风建设，始终作为推动经济社会发展的关键环节来抓，锻造了一支政治坚定、顾全大局、作风优良、能打硬仗的干部队伍，有力地支撑了攀枝花的科学发展、跨越发展，我市干部队伍的主流是好的。
无论是在改革发展的各个历史阶段，还是在复杂形势和严峻考验面前;无论是急难险重的特殊任务，还是在重点工作、重大工程推进过程中，绝大多数干部都表现出了坚强的党性、顽强的作风、十足的干劲和强烈的创新精神。
特别是经过近几年各项争创活动和急难险重任务的锻炼与考验，绝大多数干部思路好、肯干事、能干事，开拓能力强，工作积极性也很高，省委对攀枝花的领导班子和干部队伍是充分肯定的，市委对攀枝花广大干部是充分信任的，人民群众对我们这支干部队伍是充满期待的;但是，我们更要清醒地看到，攀枝花与发达地区相比，最大的差距是思想观念、工作作风和狠抓落实上的差距，解放思想、转变作风、狠抓落实，首要任务就是要深挖思想根源，破除影响发展的思想障碍，大力营造开拓创新的氛围、崇尚实干的氛围、狠抓落实的氛围、加快发展的氛围。
对照十八大提出的更高目标，对照攀枝花加快发展的迫切需要，对照我们还要承担的繁重且艰巨的任务，干部队伍中还或多或少地存在一些不良现象、不良作风、不良行为，有些还比较严重。
从群众举报投诉和我们明察暗访的情况看，一些顽症痼疾还远未根治，一些已经解决的问题又发生反弹，一些新情况新问题也逐步暴露出来。
因此，我们必须下决心从思想上、作风上、精神状态上破除制约发展的问题和束缚。
第一，破除“怕”字，强化“创新”观念，开拓奋进添活力。
当前，我们一些干部求稳怕乱、怕担风险、怕负责任，不敢试、不敢闯、不敢担当，“只防出错，不求创新，守摊子的保守思想时而可见”。
有的抱着不求有功、但求无过的思想，“为了不出事，宁可不干事”，当一天和尚撞一天钟，平平稳稳守摊子，安安心心过日子;有的凡事都要强调言有据、行有典，每办一件事都要看上级有没有文件，外地有没有经验，上面没说的不敢干，别的地方干了的还要看一看，领导要求的也要等等看;有的遇到矛盾就上交，上推下卸，不认真去想办法解决，也不提出可行的建议;有的只讲上级部门要求，不讲本地实际，怕得罪上级，不想、不愿、也不去研究和灵活运用上级已经到位的政策，习惯于对照硬搬;有的遇事讲“难”，遇难就“退”，畏难情绪严重;有的把与企业家交朋友同建立非法利益格局混为一谈，怕遭非议。
这些表现的实质，就是“怕”字当头，怕负责任，怕担风险。
怕这怕那，让我们失去了很多机遇。
攀枝花要率先全面建成小康社会，必须坚决破除这些“保守”思想，牢固树立“创新”观念，敢于突破陈规陋习和条条框框的束缚，做到“敢”字当先，敢担责任，敢冒风险，敢试敢闯，敢想敢干，敢争一流。
第二，破除“满”字，强化“赶超”观念，只争朝夕谋跨越党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿。
当前一些干部，“只求过得去，不求过得硬”，满足现状、不思进取的思想还有一定的市场。
有的满足于已有的成绩，满足于已有的现状，满足于已有的水平，工作上习惯于跟自己比、跟过去比、跟差的比，缺乏在新的起点上求大突破、实现大发展的紧迫感和危机感;有的对形势、理论和政策的学习满足于一知半解，对情况、问题、矛盾满足于一般了解;有的自我感觉良好，对什么人都看不起，对什么事都看不惯，这也不是，那也不满，成天发牢骚，遇到一点挫折就怨天尤人;有的小富即安，小进则喜，不富也安，未富先安，夜郎自大，固步自封。
这些“满”的思想，阻碍创新，妨碍进取，影响跨越。
我们必须坚决破除“自满”思想，知耻而后勇，牢固树立“赶超”观念，把思想从坐井观天、夜郎自大的桎梏中解放出来，对比先进找差距，变压力为动力，变心动为行动，敢与强的比、敢与高的攀、敢与勇的争、敢与快的赛，以强烈的进取精神，咬住发展不放松，奔着目标不停步。
第三，破除“浮”字，强化“务实”观念，真抓实干写新篇。
当前一些干部缺乏实干精神，习惯当“甩手掌柜”、做“二传手”，热衷于做表面文章、摆花架子，以会议贯彻会议，以文件落实文件，讲起来头头是道，干起来没有真招，热衷当“裁判员”，不愿当“运动员”，只吹口哨，不上场，“只想做官，不想做事，迎合领导，作风漂浮”是某些干部的真实写照。
这些人往往说得多、干得少，虚的多、实的少，工作不深入、不扎实。
有的论表态比谁都快，只讲空理论、大原则，工作往往停留在会议、文件的传达学习上，停留在安排布置上，造成许多事情落而不实;有的对工作缺乏热情，对群众缺乏感情，对事业缺乏激情，工作责任心不强，认为自己没有提拔的机会了，什么事情都无所谓，嘴上说求“稳”，实际是在“混”;有的身陷饭局牌局，流连茶馆酒楼，只想“勾兑”拉关系，不想实干图发展党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿文章党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿出自http:///article/，转载请保留此链接!。
殊不知，浮来浮去，“浮”去了自己的青春和事业，“浮”掉了群众的期待和信任，“浮”误了攀枝花发展的机遇。
要知道，工作靠实干，进步凭实绩。
我们必须坚决破除“浮躁”思想，牢固树立“务实”观念，不折不扣落实首问责任制、限时办结制、责任追究制，做到为官一任，就要造福一方，就要知难而进、迎难而上，就要脚踏实地、务实进取，努力在全市形成百姓创家业、能人创实业、干部创事业的生动局面。
在这里，我要十分严肃地告诫一些同志，如果在工作时间玩牌、打麻将，纪检、监察发现一例处理一例，绝不手软。
同时也要告诫一些同志，混，是难以为继的;混，是混不下去的;混，是不会有好日子过的!
第四，破除“慢”字，强化“机遇”观念，与时俱进争一流。
当前我们一些干部见事不快、行动迟缓，对发展的机遇认识慢，对上面的政策理解慢，对新生事物的接受慢，对工作任务的.落实慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇。
有的缺乏主动性，不主动学习，不主动思考，不主动做事，信奉多一事不如少一事;有的遇事拖拖沓沓，对领导交给的任务拖、对下面反映的问题拖，对本职工作能推则推、能拖则拖，接受任务推三阻四甚至讨价还价，要么强调客观，要么放大困难，反正就是没有办法。
定了的事落实不了，能办的事不马上办，“拖”也成了一种工作方法。
殊不知，拖来拖去，拖掉了机遇，拖掉了发展，拖掉了党的事业，拖掉了人民群众对我们的信任。
抓住机遇是能人，错过机遇是庸人，丧失机遇是罪人。
我们必须进一步强化机遇观念，善于发现机遇、积极创造机遇、用心把握机遇、切实用好机遇，与时俱进去争创一流，去谱写攀枝花科学发展的新篇章，去谱写无愧青春和人生的新华章。
第五，破除“僵”字，强化“市场”观念，广聚资源增动力。
当前一些干部计划经济的痕迹表现严重，搞市场经济的办法缺乏，面对严峻形势无动于衷、面对激烈竞争充耳不闻、面对繁重任务无所作为，做事凭经验、工作凭套路，不深入一线，不了解情况，拘泥于条条框框，对急难险重任务、对复杂棘手问题思路不活、办法不多、措施不力，一遇阻力或风险就偃旗息鼓，缩手缩脚党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿演讲培训。
有的不善创新，因循守旧，习惯于用老思路、老套路、老办法，总觉得老办法省时省力，老套路驾轻就熟，老经验实在管用;有的不谋跨越，总讲客观，遇事就伸手“要钱、要物、要编制、要财政投入”，总认为条件不具备，时机不成熟，没有钱不能办事;有的不讲效率，害怕竞争，习惯于平均分配、一拖二等，在犹豫中丧失机遇，在观望中拉大差距;有的不求开放，闭关自守，回顾昔日的辉煌，叹惜今日的差距，找不到发展的办法;有的不敢改革，害怕矛盾，上项目、干工作只说“不行”，不说“怎么行”。
“经验”主义限于框框、囿于传统、局于一域，导致思路不宽、办法不多、创新不够
我们必须根除“经验主义”，牢固树立“市场”观念，充分发挥市场配置资源的基础性作用，在更宽广的领域，用更开放的办法，向市场寻求经济发展迫切需要的各种经济要素，用市场的办法解决经济发展中的资金、技术、人才等问题，用招商引资、资本运作和信贷投入等各种手段，积累资本，拓宽市场，引进人才、技术和管理，加强载体建设，培植产业产品，获取竞争优势，切实促进政府这只“有形之手”与市场这只“无形的手”的有机连接，更好地服务社会、服务企业、服务发展。
正是由于这些表现，才会导致对市委、市政府一些决策部署，消极地、被动地、机械地甚至歪曲地去执行，以至于造成全市上下“怨声载道”，社会舆论“沸沸扬扬”;正是由于这些表现，才会导致“8•29”事故中，48条鲜活的生命在我们眼皮下瞬间逝去;正是由于这些表现，才会导致我们一些急难险重任务，迟迟没有进展，迟迟见不到效果!
党的十八大指出我们党面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。
在我们干部队伍中或多或少、或隐或现地都在不断表现出来。
同志们，这些现象和问题，不得不引起我们的警醒啊!在当前这样一个信息化的时代，人人代表形象，事事关系发展，处处展现风貌，好的队伍、好的作风、好的环境比什么都重要、比什么都珍贵。
全市上下一定要紧紧抓住开展这次教育活动的契机，紧密结合党的十八大精神的要求找差距，结合攀枝花发展的要求找问题，结合推进工作、服务群众的实际找不足，明确整改方向，转变工作作风，以新思维、新面貌、新举措谋划和推动各项工作，奋力开创我市建设发展的新局面。
开展“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育活动，必须紧密结合当前的形势与任务。
省委书记王东明同志到四川以来，对我省的各项工作提出了明确要求，强调当前和今后一个时期，摆在我们面前的首要政治任务，就是学习宣传贯彻落实好党的十八大精神，把思想和认识统一到十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现十八大确定的目标任务上来。
我们要一以贯之狠抓落实，不动摇、不懈怠、不折腾。
要深化对国情、省情的认识，继续坚持把解放和发展社会生产力作为根本任务，继续把经济建设作为兴省之要，把加快发展作为第一要务，真正做到一心一意谋发展，聚精会神搞建设。
要从省情特点、自身优势出发，加大统筹协调力度，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济发展和社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势。
王东明书记还特别强调要坚持深化改革，用改革的办法解决经济社会发展中深层次的矛盾和问题，进一步增强改革意识，砥砺改革勇气，坚定改革信心，扎实推进重点领域、关键环节改革，破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制障碍，为推动四川科学发展提供制度保障和动力源泉。
从王东明书记对全省工作的要求中，我们强烈地感受到，其中饱含了对全省各级干部思想进一步解放、作风进一步转变、工作进一步落实的殷切期待。
领会党的十八大精神，落实王东明书记的工作要求，把握攀枝花面临的新形势新任务和人民群众的新期待，开展好这次主题教育活动对推动攀枝花当前和长远发展至关重要。
首先，思想大解放，事关攀枝花的前途与命运。
在当前这个大变革、大调整、大发展的关键时期，在这个可以大有作为的重要战略机遇期，我们必须要通过思想的大解放，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，推动攀枝花跟上形势、顺应潮流，发挥优势、大干快上，抢占先机、掌握主动，从而在我国“全面建成小康社会”、“两个百年奋斗”、“两个翻番”的历史性任务中，在全省加快实现科学发展，各市州百舸争流、千帆竞发、万马奔腾的激烈竞争中，率先发展、走在前列，为攀枝花这座资源型城市走向兴旺发达夯实百年基业。
其次，作风大转变，事关攀枝花人的利益与福祉。
作风问题，核心是保持党同人民群众的血肉联系，关键是维护人民群众的利益与福祉。
在事关攀枝花人民群众切身利益的问题上，我们还有很多事情要做，还有很多工作要干。
全市还有8万多群众生活在2300元的贫困线标准以下，还有17个乡镇是欠发展的边远民族地区，还有生活在不通水、不通电、不通路、不通广播电视的山沟中的乡亲们，等等。
如果各级干部不真正对人民群众充满感情、倾注真情，对事业充满热情、满怀激情，这些问题解决起来是很不容易的。
因此，我们必须通过作风大转变，让各级干部真正做到深入基层、深入一线、深入群众，急群众之所急，忧群众之所忧，带着感情、带着责任帮助人民群众脱贫致富奔小康，坚持为人民群众的利益出实招、办实事、求实效，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的光辉业绩。
第三，工作大落实，事关幸福攀枝花宏伟蓝图能否如期实现党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿。
努力建设幸福攀枝花，是市委、市政府以及各级干部对120万攀枝花人民的郑重承诺。
“天下大事，必作于细”。
蓝图再美好，如果没有具体的实现路径和科学的进度安排，就只能停留在纸面上，沦为口号，流于空谈。
为加快建设幸福攀枝花、率先全面建成小康社会，我们必须通过工作的大落实，切实把“规划图”变为“施工图”，把目标任务细化成思路、细化成措施、细化成工作、细化成路线图，列出时间表，明确责任人，一个一个去落实，一个一个去推动，以咬定青山不放松、锁定目标不懈怠、不达目的不罢休的拼劲韧劲，以舍得“脱一层皮、掉几斤肉”的精神气概，一项一项地把工作落到实处，把目标变成美好现实，以建设幸福攀枝花的扎实成效取信于民。
所以，能不能把这次主题教育活动抓好抓实、抓出成效，本身就是对各级各部门的一次锻炼和考验，本身就是一次思想解放的过程，就是一次作风转变的过程，就是一次工作落实的过程。
全市各级党组织、各级党员干部，都要围绕实现主题教育活动的总体目标，从一开始就周密筹划、精心组织，抓住关键、迅速突破，在最短时间内让人民群众切身感受到党员干部素质明显提升、作风明显转变、工作推进更加有力。
(一)加强领导，强力推进。
为了开展好这次活动，市委、市政府成立了专门的领导小组，下设办公室和组织、宣传、巡查三个专项工作组，具体负责活动的组织协调、宣传引导和督促推进。
各县(区)、各部门也要迅速出台实施意见，成立相应的组织机构，既要坚持市委、市政府的统一要求、规定动作，又要坚持结合实际、分类指导的原则，力求创新，体现特色党员干部思想大解放能力。
各级领导机关和领导干部不仅是教育活动的组织者、推动者，更是实施者、示范者，必须率先垂范、身体力行，努力带好一班人、推动一层人、影响一群人。
凡是要求广大党员干部做到的，领导干部要率先做到;要求领导班子做到的，一把手要率先做到;要求下级做到的，上级要首先做到，真正做到一级抓一级、一级带一级、层层抓落实。
(二)把握导向，造势推进。
要充分运用各种载体、各种形式，强化宣传造势，切实把思想和行动统一到解放思想、转变作风上来，把智慧和力量凝聚到落实工作、推进发展上来。
活动宣传组要统筹把关，宣传部门要积极引导，新闻媒体要全程参与，做到全方位、大容量、高密度、广覆盖，深入宣传教育活动的重大意义、总体部署和工作要求，及时报导活动开展情况和阶段性成效，生动反映通过开展活动带来的新变化、新风貌。
要坚持以身边事教育身边人，突出宣传报导先进典型，用正面典型激励人、鼓舞人;公开曝光反面典型，尤其是对群众反映强烈的问题，要跟踪报导，接受社会监督。
要广开渠道鼓励群众建言献策，充分调动广大群众参与活动的积极性。
(三)完善措施，扎实推进。
各级各部门要按照市委、市政府的部署要求，紧密结合本地区、本部门实际，努力探索富有创造性、实效性的自选动作，谋划一些管用、实用的真招、实招。
要坚持开门搞活动，积极接受分管领导点评，自觉接受社会各界监督评议，主动公开亮相承诺，认真排查和解决自身存在的妨碍发展、影响工作推进和人民群众反映强烈的突出问题。
要坚持以好的作风抓教育活动开展，活动组织组、巡查组要强化督导检查、问责处理，坚决禁止任何的走过场、搞形式。
(四)健全机制，长效推进。
要把加强制度建设作为开展好教育活动、实现常态化效果的根本措施。
活动办公室和各级各部门要从实际出发，针对存在的问题，认真梳理，深入研究，大胆探索创新，精心组织设计，从工作的程序、步骤、环节等方面不断完善制度，用制度管人管事，用制度保障活动扎实深入开展。
要注重对活动成果的提炼、转化和运用，活动组织组、巡查组要总结提炼一批行之有效的经验做法，建立健全加强干部管理、作风建设和执行力建设以及激励干事创业的长效机制，推动各级干部不断解放思想、优化作风，加快提升推动发展、改善民生、促进和谐的能力。
(五)狠抓当前，统筹推进党员干部思想大解放能力大提升工作大见效发言稿演讲培训。
当前，正是全年各项工作的冲刺攻坚阶段，也是谋划明年工作的关键时期，各方面任务十分繁重。
各级各部门要正确处理开展教育活动与抓本职工作的关系，通盘考虑，统筹兼顾，合理安排，做到“两手抓、两不误、两促进”。
同志们，加快发展，时不我待;跨越争先，正逢其时。
各级各部门和广大党员干部，一定要以这次活动为契机，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，迅速掀起思想大解放、作风大转变、工作大落实的热潮，在思想解放中统一思想，在作风转变中凝聚力量，在工作落实中展现形象，以崭新的理念、务实的作风、昂扬向上的精神面貌，奋力开创攀枝花加快发展、科学发展新局面!
提升职业能力的演讲稿篇十七
我庆幸自己选对了专业，因为我觉得自己非常适合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩，要想成为一名优秀的小学英语老师，光有学习成绩是远远不够的，我需要做更多的努力。
小学教师可以说是一个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、开云KY官方登录入口 老师肩上背负的升学压力，但是它的角色是至关重要的。
首先，小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。这个“伯乐”应该是善于挖掘学生的潜能，根据学生的特长、兴趣、爱好，培养出不同的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能，而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的，这就需要教师的细心观察，耐心辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境，让“千里马”能够“食饱力足、才美外现”。
其次，小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是学习的动力，是发展某种能力的契机，它促使人们去探索、实践，从而发展智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生，怎样激发培养他们的学习兴趣，可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里，我们不用教与学生非常多的课本知识，但是我们一定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时，还要培养学生各方面的兴趣爱好。
再次，要有奉献精神。教师应该不愧于“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业，不惜一切，不顾一切;不求索取，只求进取;尽心尽力，尽职尽责;一切为了学生，也为了学生的一切;忠诚于教育事业，真诚的做到“捧出一颗心来，不带半根草去”。
再者，小学教师要是一个多才多艺的“万花筒”。教师才艺多，对发展学生的个性特长，早期开发学生的潜能是十分重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境，接受良好的教育，打好扎实的基础，这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是非常重要的。所以小学教师的才艺越多，知识越渊博，对社会的贡献就会越大。
最后，要与时俱进，并且要不断进行教学创新。教师要不断学习，不断更新，获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地服务于教育事业。教师在教学过程中要根据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面，在前人已有的经验和结论基础上，要有所探索、有所总结、有所超越。
总之，作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培养人才之重任。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系;既要修身养德，敬业爱岗，让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体;又要加强学习，不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。
以上是我对小学教师应具有的素质的了解。针对上述，我想作为一个小学教育(英语)专业的学生，我应该从以下几个方面努力。
一、培养广泛的兴趣爱好，始终保持强烈的求知欲。
计划。
《个人职业能力提升计划》。还有一句老话：教师要给学生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，学着去关注学生们关心的话题，这样，以后我才能更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。同时，由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特别是低年级的学生，所以我要培养自己广泛的兴趣爱好，是自己变得多才多艺，这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动，在活动中培养他们的兴趣，使他们快乐地学习。在大学里，我要努力学习专业知识，争取获得更多的荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟专业有关的证书等等，为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度，虽然小学老师不需要很高的英语水平，但是我绝不能松懈，我要完成自己的英语目标。
二、学习良好的教师情感品质。
小学生知识经验少，是非观念差，生活经验欠缺，他们不仅需要教师在学习上的耐心教导，行为品德上的耐心引导，而且需要在生活上的细心关注。在生活上，有些学生已经能够独立，但是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护，这就需要教师细心观察，发现学生生活上的困难，并且给予帮助;在学习上，学生们水平参差不齐，这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导，真正做到“诲人不倦”。在观念上，小学生的思想不够成熟，缺乏是非判断力，这就需要老师循循善诱，使他们不至于走入歧途。这些，看上去都是挺简单的，但是经过一段时间的实践后，我发现真正做到爱心、耐心与细心并举，是一件非常不容易的事。我要一步一步来，在实践中反省自己，在反省中逐步培养与提升。
三、控制自己的情绪，科学地教育孩子。
首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。小学生总是或多或少地存在一些行为问题，如，任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好相处等，教师要善于调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待学生，同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待学生，例如讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害学生的情感，而且会影响他们的身心健康。教师地喜怒无常对学生是极为有害的，容易使一些学生去窥测教师情绪地“晴雨表”，形成两面派行为方式，从而影响特们个性地健康发展。曾经，我看到过有些小学教师对自己的学生非常严厉，动不动就骂，甚至打。这致使很多小学生都非常怕老师，他们做任何事都小心翼翼。我还听一些小学生说过这样一句话：没有一个老师是不打人的。当时，我真的很寒心。我在想难道我以后也会是这样子嘛。不行，我一定不能。从现在开始，我要认真学习教育教学法，学会执着、沉着与自制，用正确的方法来教育我未来的每一个学生。
四、努力培养自己各方面的能力。
首先是敏锐细致的观察力。从现在开始，我要认真学习并研究小学生的心理及其心理的外在表现，然后多多去观察一些小学生，试着去分析他们的心理，提高自己的观察力。再者就是创造性思维能力。我要好好利用大学的时间，多去挑战新事物，并在这过程中大胆地去创新，提高自己的创新能力。其次是生动、流畅的口语表达能力。教师必须要具备一定的口头表达能力，可以说这是最最重要的。在今后的学习生活里，我要抓住一切可以在大众面前讲话的机会，无论是班级还是社团，还是其它一些场合，一步一步提高表达能力。最后就是组织管理能力。我知道我以后肯定会选择当班主任，这可不是一件简单的事。很幸运，在大二这一年，我将担任湖学研究会的会长，这是一个非常能锻炼人的机会。我要好好干，在尝试中积累更多的组织管理经验。虽然他跟管理一个小学班级有点差别，但是也能够在其中学到很多有用的。
五、提高对师德的认识。
所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从“德”中体会到献身小学教育事业的无比快乐和自豪。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的小学启蒙教育开始，小学教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后初中、开云KY官方登录入口 及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其小学教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。我要学会关爱每一个学生，其一，要关心学生的生活，尤其当个别学生身体感到不适时，更要体贴、照顾好;其二，要熟悉学生们的基本情况，如家庭人员，学生的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位学生的不同特点，寻找相应的方法，因人而异，充分挖掘他们的内在潜能;其三，平等对待每个学生，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。这样，学生们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
总之，我想说：我喜欢小学教师这个专业，因为喜欢，所以我会用心去学习，去提升自己，为以后真正地踏上工作岗位打下坚实的基础。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
提升职业能力的演讲稿篇十八
提升职业能力是每个人在工作生涯中都必须面对的挑战。无论是在新的职位上表现出色，还是在晋升机会出现时被雇主选择，提升职业能力都是至关重要的。在我多年的工作经验中，我认识到提升职业能力需要付出努力和持续学习。下面，我将分享一些我个人的开云官网app下载安装手机版 ，希望对大家在职场中的发展有所帮助。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/19793368.html】
