世界是如此广阔，我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。在写总结时，要注重提炼出关键词和关键句，突出核心内容。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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初中生活作文的主题选择篇一
选择命运由自己决定，生活由自己选择。在人生的道路上遇到难题时，是进还是退，是坚持还是放弃，是一个永恒的话题。从古至今，在历史的舞台上，演绎了一幕幕悲喜剧......在十字路口上，一切都很迷茫......项羽，一个力能扛鼎的力士，一个豪气冲天的霸王，是他手中的剑，结束了秦的暴政，也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气，敢以八千江东子弟兵为本。几番征战，浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前，宣告秦的灭亡时，我们会称赞他的睿智。荣誉背后，是异常艰难的抉择：起义成功了，那还好说。若是起义不成功呢？灭九族、五马分尸这些酷刑，就摆在自己眼前。我想：项羽那时的手肯定万分沉重，因为它寄托了太多的希望与徘徊。项羽也可以选择平淡，过着祖辈们，那种面朝黄土北朝天的生活。
平淡地生，平淡地死，平淡地，在时间的长河中消失。但他没有，毅然决然地选择了反抗。历史证明：项羽是对的，人，就要有冒险的勇气，摔倒了，再爬起来，努力向前冲。不管代价有多大！李白，一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字，一个刚正不阿的诗仙，是你手中的笔，诞生出最美丽的诗篇，结出了最丰满的硕果！千里迢迢赶来，怀着雄心壮志走入朝廷，你期盼着自己的才华有所发挥，希望为国为民尽一点绵薄之力。然而现实总是很残酷，将你的理想击得粉碎。朝堂之上，人心险恶，率真的你却没有防备之心，于是，小人在皇上面前挖苦、贬低你。
你，却冷冷一笑，眼中，满是蔑视。最终，他们的目的达到了，你的仕途生涯结束了，面对那些窃笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明饱含着泪水。李白也可以选择低头，迎逢权势，这样，就可以在朝堂上有自己的一席之地，获得高官厚禄，不愁吃穿。你没有：“不与这些小人同流合污，我倒也轻松自在！”你大步走了，夕阳的余辉，给你的背影镀上了亮丽的色彩。你游遍了大江南北，收获了不尽的才思，作下了不朽的诗篇，至今仍留芬芳。官，可不做，心，却不能失。事实证明：李白是对的，人，就要有放弃的决心，不管前面有多大的诱惑，该放手就放手，头也不回向前走！青春的路上，一切都由自己掌握，当我们踏上一条路时，不应后悔，迷雾，会散去，前方，是光明。人生如诗，岁月如歌。“一脚踏扁一个紫罗兰”我们依然前行着，走着自己所选择的路，跟随着时间的脚步，逐渐长大。前途未知，心中却不迷茫，因为有人说过：“层层黑夜是黎明的前奏”
初中生活作文的主题选择篇二
人孤寂的时候，不是望望天，就是与人谈谈心，或是做些消遣的事。而对于这种种做法，都是出于选择。选择，时难时易，又或有或无。对于它的诠释——要挑选什么，要做出什么决定，选取什么。说到选择我们人人事事都在选择之中：选择取舍、选择得失、选择进退、选择好坏、选择对错、选择美丑等都有个条件问题。选择的关键和重要性是其它任何东西无法替代和能解决的，只有靠自己的选择来决定和说明人生，这些都是名人叶千华经历而总结。对于自己，其实只要明白自己选择什么就够了，那些大道理看起来相当有用处，也不尽然，说再多，看再多，恰到好处用到自己身上也都是一份空虚。最终还是取决自己。选择了适合的，才是选择了正确的人生，正确的东西总能使人走向成功，可以说：选择是人生，人生是选择。
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初中生活作文的主题选择篇三
人们在大多数时候都要进行艰难的抉择，有时人们的一个选择就决定了他们以后的命运，但有的时候人们的选择决定的是他们的一生。
大家应该还记得长大的英勇献身的那三位英雄，他们虽然只是碰巧到江边游玩，但是看到三个孩子落入水中，他们仍然义无反顾地跳入那冰冷的水中解救了那几个孩子，而自己却被无情的江水卷走。他们的家人又何尝不心疼，又何尝不难过呢？可是，作为父母，他们选择了尊重自己的孩子，正如同自己的孩子选择了去救别人一样。作为父母，他们也知道，自己的孩子做出的选择是对的，毕竟遇到了这种情况是没有过多的时间去考虑，然后再决定的。所以，他们选择了用自己的生命去延续别人的生命，使自己的选择决定了他人的一生。但并非所有抉择的都是人的一生，但要做出这种选择，着实是需要勇气的。
湖南卫视有举办过一个节目，名为《舞动奇迹》，是啊，舞动奇迹，用舞蹈去创造奇迹，可这些奇迹的背后隐藏着的那些不为人知的辛酸经历，又有多少人知道呢？每次在周末晚上打开电视，看到的都是华丽的舞蹈，光彩耀人的男女主角，他们在奇迹的舞台上绽放异彩。为什么说是奇迹的舞台？因为，这些在舞台上舞动的不是专职的舞蹈演员，有的是电视演员，有的是小品演员，有的是健身教练。有一位舞者只有一条腿，但他仍然凭借一副拐杖跳出了一只只舞动奇迹的舞蹈，还有的演员在培训期间摔伤了腿，很不凑巧，这一天就要比赛了，没有办法，在上场前只好让医生将自己的腿部麻醉。除此之外，就没有其他可供选择的方法了。这些付出是巨大的，可是在奇迹的舞台上，必然会有被淘汰的人。评委们觉得大家跳得都不错，所以也都想留下来，可比赛是有规则的，必须要淘汰。评委们只好艰难地去选择，寻找舞者们的不足，每一次大粪，都意味着有选手将要离开，这种选择同样也需要勇气，只有勇气才能选择出那些创造奇迹的人。
鼓足你的勇气大胆的去抉择，因为你有所向无敌的勇气，胜利是不在乎能力的，他只在乎勇气。
初中生活作文的主题选择篇四
日落西山，太阳发出微弱的光，乡村露出了黄昏的恬静，整个世界被夕阳的金黄罩着。小河边，几只鱼儿跳出水面，打碎了黄昏的寂静。
而我……
“唉!”我垂头丧气地收拾着书包。“又考砸了，分、分、分，我的命根子啊!”
想到妈妈那“指桑骂槐”的循循善诱，想到爸爸那“炉火纯青”的“铁砂掌”，想到老师发卷子时那严厉的面孔，啊，我好害怕!
“下午到我办公室来一下”，一个人影闪了进来，是数学老师。他边走边指着我说。我无精打采的应了一声。忽然，一个可怕的念头从我的脑海中闪过。
突然，门开了，“啊!被发现了，怎么办?”转过身，唉!我着才深深的吸了一口气，原来是老师的孩子小宝。他甜甜地对我说：“大哥哥，我爸爸还没来，你给我讲故事吧。”不等我答应，他已经把故事书塞到我的手里。
分数诚重要，城市价更高。选择之时，就应该抛弃一切利害关系，因为心灵才是我们生命的重心。选择之时，让心灵的天平去衡量，一切好坏都会清晰可见。
西方有位哲人曾说过：瞬间的选择是心灵的明镜。这面明镜能照透你的心灵，照透你的灵魂。朋友，用心灵去选择，在心灵的明镜面前摆出你最佳的姿势，现出你最美的容颜吧!
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初中生活作文的主题选择篇五
生活中充满了各种选择，如果你能抛开所有的障碍，那么，任何境遇其实只是一种选择的结果。本文是本站小编为大家整理的初中生以选择为话题的。
作文。
500字，欢迎阅读。
人的一生有太多的时候需要我们做去自己的选择，在人生的十字路口，或在一些意外事件发生之时，为了使自己能正确处理，我们每个人必须学会选择，学会做出自己的正确选择，诗人裴多分在生命;爱情和自由三者中毅然选择了自由。因为他明白没有自由，生命和爱情也就失去了意义和价值;孟子在鱼与熊掌不能兼得时选择了熊掌，因为熊掌更为稀罕。孟子又说‘生，我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也’。可见，大凡做出选择，一定要选择更有价值，更有意义的东西首先，在学会选择之前。我们必须清楚何为更有意思，更为有价值的东西。一般来说，这是相对的，就拿生命;爱情和自由来说，生命中没有爱情点缀，必定不完整，所以爱情相对生命价更高，而自由比禁锢的生命和僵化的爱情，所以与自由相比，爱情就显的肤浅了。这就是选择是的‘相对论’。有了明确的判断后，我们可以做出自己正确的选择。
其次，在建立相对的概念之后，我们要做吃自己正确的选择，不要犹豫，不要优柔寡断。裴多分用‘抛’来表明自己选择的态度，而孟子更以‘舍......取.......’表明了自己鲜明的立场，可见作出坚定，千万别走中间线，这样既耽误了时机，又迷惑了自己。二战时期，美国国会就是是否支援中国抗日而终难以决定，结果助长了日本法西斯的嚣张气焰，最终自己吞下了苦果---珍珠港事件。许多这样的事例无不告诉我们，作出选择必须学会积累人生经验，当机应断的选择，更需要一定的经历做保障，因为一个经历肤浅的人做出的选择往往也是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这往往会带来一系列潜藏的问题。反之，则会比较全面，结果较完美，较愚人的选择高明。
总而言之，人生的道路就是一个个十字的路口交错而成的，只有在每一个路口都作去自己正确的选择，才能在自己绚丽的人生大道上走出一串串坚定的脚印，才能实现自己独特的人生价值!
生活中充满了各种选择，如果你能抛开所有的障碍，那么，任何境遇其实只是一种选择的结果。你可以选择如何应对这种境遇，选择他人如何影响你的情绪，也不必为取悦或迎合别人而去选择。
人的一生时刻都需要我们做出自己的选择。尤其遇到突发事件时，迫使我们每个人必须学会选择，学会做出自己的正确之选。
每个人做出的选择都掺杂着其它的因素，但我们不应该把太多的这种因素夹杂在自己做出的选择之中，因为那样会使你做出许多错误的选择。在现实生活中，我们看到许多人做出的选择，有些人追求的成功目标是充满着物欲的。他们得到了，却在得到的同时，失去了原本的善良和纯洁。所以，我们在做出选择前，必须要清楚我们做出选择的意义，才不会因错误的选择而后悔。
就拿生命，爱情和自由来说吧。生命中没有爱情的点缀，生命就是不完整的。但爱情与自由相比，爱情便有些肤浅了。因为没有自由，生命和爱情就失去了意义和价值。诗人裴多菲在生命，爱情和自由三者之中选择自由，是因为他认为没有自由，生命和爱情就会无所依附。
选择具有相对性，有了明确的判断后，我们就可以做出正确的选择。并且，勿要犹豫不决。
我们都知道二战时期，美国国会就是否友援中国抗日而始终难以决定，结果助长了日本法西斯的嚣张气焰，最终有了珍珠港事件。还有，我们考试所做的选择题，无论是什么类型，只要坚信按照步骤一步一步地做，一定错不了。算出了答案，不敢选，犹豫不决，便会使你浪费许多的时间。这两个事例告诉我们，做出选择必须要当机立断，切勿拖泥带水。
做出正确的选择，必须有一定的经历做保障，学会选择的同时必须学会去积累经验。因为一个经历肤浅的人做出的选择往往是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这便会带来一系列潜藏的问题。反之，则会比较全面。有更多阅历的人做出的选择自然高明。
总而言之，人生的道路就是由许多个十字路口交错而成的，向左走还是向右走都由自己定。只要在每一个路口慎重地做出正确的选择，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串坚定的脚印，才能实现自己独特的人生价值。
天阴沉沉的，似乎有点哀愁，有点犹豫……。
我的心就像这天一样，紧张、不安起来，有丝胆怯。
我斟酌着，犹豫着，我的手一次又一次地搭在门把上，也一次又一次地缩了回去。
我轻轻叹了口气，打开了家门，我轻轻走了进去，第一眼望见的是父亲那一双炯炯有神的眼睛，我没有吭声，只是朝房间径直走去，父亲也没有说话，只是默默地坐在那儿，望着我。
我走进屋，关上门。总算逃过一劫，但能瞒父亲多久，我也不知道，只是能瞒多久，就瞒多久吧。我这样想。
不久，父亲就喊我吃饭。我抱着紧张不安的心理走出房间，来到桌旁，坐了下来。父亲就坐在对面，感到第一次与父亲坐得这么近过。
我望着父亲，看到他那显得有些苍老却十分刚毅的面容，看着他那露着一道道青筋的手，我的心无法平静下来。
于是，我咬咬牙，从齿缝间蹦出几个字来：“爸，这次考试我没考好，对不起。”说完，我便做好被打被骂的准备。
然而，父亲抚了抚我的头，说：“没关系，儿子，下次考考好不就行了，你永远都是爸的希望。”
顿时，我的眼睛模糊了，但父亲那高大的身躯却格外清晰……。
看来，我最终的选择是对的——诚信，是人生的希望。
当我仰望灿烂的星空，用冷静思索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门，我不禁这样想：有时候，应该学会选择放弃，因为，放弃也是一种美丽。
抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者们脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃。
有这样一件事，一位老人在火车行驶的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人们正在为他惋惜，而老人却果断地把第二只鞋从窗口扔了出去。人们在惊诧的同时更加赞赏老人选择的果断放弃。
山之所以成为山,是因为选择放弃了平坦，水之所以成为水，是因为它选择了放弃停驻。只有懂得学会选择放弃的人才明白，山，如何站成一种尊严，水，如何淌成一脉智慧。
选择放弃吧，俄国诗人普希金曾经说过：“我们渴望成功，但在成功的同时，必须有所放弃，让失去变为可爱。”
有时失去并不是一种悲伤，而有可能就是幸运;有时失去，并不是一种忧愁，而恰恰就是一种欢乐。我们并不排斥执着，但同时也要学会放弃，让我们学会选择放弃吧，因为，放弃也是一种美丽。
只有学会选择放弃，你的前途才会更加光明!
初中生活作文的主题选择篇六
二00七年的秋天，我有幸拜读了美国教育家帕克?帕尔默《教学勇气漫步教师心灵》一书，深受震撼，颇受启发。
翻开帕尔默教授的《教学勇气》一书，首先吸引我的有这样一段话：
“我是用心的教师。有时在教室里我忍不住欢喜。真的，当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真是我所知的天下最美好的工作。
这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱;本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”
教学二十多年来，每期总会有那么二、三次情绪的低谷，我不想走进教室，害怕见到学生，害怕见到学生告状，害怕去面对各种问题，害怕平日里可爱的学生变得陌生、不可理喻，我觉得与他们之间的距离好远好远;觉得当教师，特别是当班主任教师，好烦好烦我很害怕这样的时刻，总觉得自己太无能，什么都处理不好。既不讨学生喜欢，也不受领导好评。我知道自己爱学生，可他们为什么都要与我作对?如此不听话，或者对我如此不体谅?幸亏读了此书，我知道这种时刻总会过去的，风雨之后总有阳光。于是乌云确实也就这样慢慢过去。如今，我正带着这种良好的心态，心平气和的教着这群淘气而有可爱的孩子们。
帕尔默给予我们勇气。“不要害怕”，可以有恐惧，但“不必置身心于恐惧之中，可以在好奇、希望、同感或诚实这些与我心的恐惧一样真实的感受中教学。”我们与学生是“共舞舞伴”，应该“亲切地款待”学生，让学生想发出他们自己的声音，想让他人听见自己的声音，真实而又自信地说话。我们要充满深情地走入学生的世界，不匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，不迫使他们说我们想听的话。这样，当我们体谅学生恐惧的心灵而倾心教学时，学生就会把我们看成是能够倾听他人真话的言而有信者，学生也就会“亲切地款待”我们，我们也就会因出现的各种问题而不断成长、不断提升。
现在细细想来，虽然阅读的时候确实给我带来过困惑，常常是读一段，不由自主得停下来思考一下作者的意思，回忆一下自己的教学，有时能很快产生认同感，有时不明白其中的道理与关系，整个过程漫长却又是愉悦的。因为在本书中，帕尔默带领我进行一次心灵之旅。这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它将重新激发我从事小学教师这份异常艰苦而神圣的工作的热情。
感谢您帕克·j·帕尔默!感谢您《教学勇气》!
初中生活作文的主题选择篇七
我躺在草坪上，阳光洒在我身上，很温暖，很美好。
但是，我们真的十分需要阳光吗?我不知道，因为我觉得阳光就像友谊一样，我想去得到，而拥有时，又显得迷茫。
从那封信起，我拥有了阳光。
“风，做为朋友，我不想欺骗你，我也不忍心朋友了!瞒你。的确，在上个学期的前半期，我对你有很大反映的，有点讨厌的感觉，觉得不好相处。同时这也不只我一个人，还有许多同学都是如此的，他们在谈论你，我也参与。在当时，我真没想到我们会成为一对好朋友，这已超出我的思维想象了。不过我跟你相处久了，倒觉得你并不是他们说的那样，其实你也不错，起码给我的印象是好的。但，你在别人眼里可不是这样，依旧如此，不知你可否感觉得到，若是如此，那么只有请你改一改了，给他们一个好印象。在与此同时也请你原谅我的无知，不知情乱下结论，不过现在不同了，自从你担任了学习委员后，我担任了班长学会了不少东西，对全班的每一位同学都有了一个大概的了解，你也不例外。也许这就是一个多变化、不稳定的我。你能原谅我吗?给我一个真实的答案。也许我告诉你这些是我的一个过错但是这也是对你的希望，我的一番好意，也许我以被注定为好心做坏事了，是吗?……”
当我看完这段话时，已经有点不知所措，朋友，她早以把我当成朋友了!
以前，我总以为学习好就可以了，自己根本不需要这友谊的阳光，原来，这“阳光”是温暖而美好的。
之后，我的成绩下降了，但是这“阳光”是我精神的支柱，总让我在前10名，但已不像以前那样在前3名了。
是这“阳光”的错?不!友谊和成绩是不矛盾的，要不是友谊我可能早就倒下了，是它让我想去努力学习的。
可是，我真的需要友谊吗?
不知道，但我知道不能失去它，这么说，我是需要这“阳光”?也许吧。
至少，我知道我一定要驻守这“阳光”，永远，永远……。
明媚的早晨，阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里柔柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼;放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。
我的`生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽温暖。
阳光，还是一声祝福。每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，节日快乐!身体健康!学习进步这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。
阳光，还是一句谢谢。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会对对方发自内心地说一声谢谢!不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐!就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了!
青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩;只要心中有阳光，世界就会永远光明!让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行!
初中生活作文的主题选择篇八
生活不是因为碰巧走在了一起，生活不是偶尔能见到。生活是用爱，用宽容，用大度维护的，用可能经营的。有多少的美好幻想在脑中，只为逃避生活中的压迫，给自己的意思释放吧。若说生活的贫穷，至少生活里可以读完大学，若说无奈至少喜爱你在的生活的是自己的选择。
生活品尝几分失望，那是因为曾经有几分期许吧，如今一步是稚子，更不是少年，面对的人不一样，面对的生活也不同。碌碌无为的日子里，没有大贡献，没有大追求，没有大报复，只是偶尔担忧一下未来，享受一下现在，生活就这样过去。真实如果是特意安排，如此磨砺，却为何有总是给予我们幻想。给予我们那份梦中甜蜜。
积极与消极的对抗，乐观的生活的想象，庞大的世界里如何找寻想要的生活，如何找寻自己。“世界之大，何处才是容身之所”“世界这么大，到哪里，哪里就是家”两种心态，两种发展道路，两种结果。或许还有更多的结果，只是时间离开，生活过去，才知晓最终答案。一路走来，可以知晓自己的生活，其实换个角度，即便不能早知，那么生活道路上还能享受未知的乐趣。
初中生活作文的主题选择篇九
望着窗外飘落的残叶，我的思绪也被落叶卷入了“愁”当中，心里有个阴暗的角落仿佛苏醒，没有一丝阳光。
太阳依旧东升西沉，每天依旧24小时，从不为谁改变，也不会改变。可是，每天，我们所要面对的选择却在不断变化，不断更新。每个人都要在人生的十字路口作选择，福兮祸兮，自在人心。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”正邪之分，全在我们一念之间。你选择了“正”，那你的前景一片光明;而你是选择了“邪”，那么无尽的黑暗如潮涌般向你袭来，你最终将会堕落不堪叶子在秋天选择了枯萎，选择了让自己成为泥土的伴，选择让自己为明年的新芽提供一份养料。我们呢?我们也选择枯萎吗?不!我们不能!我们的枯萎只能带来不幸与悲伤。
我们又该如何呢?
我，一个刚步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有无数条路――认真完成作业;不认真完成作业;按时完成作业;不按时完成作业;上课认真听讲;上课不认真听讲;我很想选择，可是我怕!我怕我“眼见不为实”。我怕这一切都是虚假的，我怕我选择错了会掉进无底的深渊，我怕!我没有勇气面对一切!
“叮”是什么在响?是什么?我抬起头，却睁不开眼了。哦，原来是太阳。太阳?是太阳!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇气了，我有勇气面对一切，选择一切!因为这光不仅融化了我心里的黑暗，更让我感到了光明，感到了爱，我可以不顾一切地奔跑了!
我信心十足地朝着自己的选择奔跑。天空中仿佛有个苍老而又沉稳的声音在对我说：“加油，小女孩，你是最棒的!
如果有人问我：“生活是什么?”我会回答说“生活是疑问和选择的结晶。”是的，生活在这个时代，我们充满了疑问，于是，也充满了选择。于是，我常常拷问自己，如果我可以选择，我会选择什么?我恍然打悟，原来是这些。
;我要选择小鸟。我要做一只自由自在的小鸟，在慰蓝的天空中，展翅高飞，大展鸿图。带着急切的'心情，我去看看黄河的力度，我要去了解大自然的美丽，我要去体验长城的雄伟。也许有人问我，需要什么，其实，我什么都不需要，只要有一双翅膀和一双明亮的眼睛。也许，我感到了孤独和寂寞，我会寻找我的伙伴。来到陌生的大自然，一切都充满了希望和美好。在伙伴的陪伴下，我明白了幸福是什么，哉我们的聊天声中，哉我们的笑声中，我快乐极了，也许这就是自由的感觉，我就是自己的主宰。
我还要选择大海。大海是蓝色天使，充满着阔达和宽容。面对广阔的大海，我的心情随海浪而起伏，我深深感叹;“海纳百川，有容乃大。”也许，我将被深深陶醉――享受一下大海馈赠的深情，听听大海深切的呼吸，一切都是美好的。
若能捧起一缕月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好的，但是——我的选择，我相信!
在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，因为那旋律，胜过一切浮躁的时尚;在李白与f4之间，我选择蜀道难，那大胆的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但是，我的选择，我相信。
在高山上遇到深陷困境的人，我一定会伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水;在金钱名利与国家利益面前，我会告诉自己，我是中国人，在名义与生命之间，我会告诉自己，道德与气节是生命的精魂。也许你会说我的选择不够明智，但我的选择，没有理由。这是我的心做出的选择，而我不能背叛我的心。
在驰骋操场与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途;在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进人生的站台。我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可能是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，想着自己的目标前进。
初中生活作文的主题选择篇十
那天晚上我在电视上看到这样一条新闻；有一个孤独而身患重病的人，在一个静谧的夜晚封闭了所有的门窗，打开了液化气罐之后躺在床上休息，第二天他没有听从太阳的呼唤从床上起来。
他的邻居说；他做出这样的选择也是出于无奈。他曾一次又一次地拖着虚弱的身体去找工作，老板们也许是出于对他的关心，也许是怕他完成不了他们交给他的任务，都一一拒绝了他的请求。没经济来源的他只能依靠邻居们的帮助度日。去医院治病，对他来说简直是非分之想。
我知道，这一次母亲看到我流泪了。这是我一直不希望的，因为我怕她伤心。可是这一次我无法控制自己。母亲一句话也没说，因为她知道我哭泣的原因，我更不敢看她的脸。
我望着漆黑的屋顶，仿佛看到了死神在向我发笑。我拼命的跑，却怎么也动不了，我挣扎着挣扎着睡着了。
初中生活作文的主题选择篇十一
是否该明白什么叫无奈。
我的无奈是否也该明白。
还是前世所欠下不少得债。
自问道。
二十多年恩情是否真要用我一生幸福来换。
这不就是徘徊在鱼与熊掌不可兼得中吗？
我又该如何选择呢？
鱼与熊掌二者本不好选。
俗话说：“恩情难报”我又岂能做不义之人。
可我并不想在二者之间作出任何的选择。
因为这种选择是一种多么痛苦的选择。
也许现在只能在黑夜中哭泣着。
因为我的力量有限唯有这样才能释放心情。
无奈的泪流满面。
整日的无眠却还是会这般地无奈。
无奈选择中的害怕。
孤立的魂独走暗路。
走在怅惘中没有明灯，前方一片漆黑。
没有回头更没有退路。
只能说我的无奈、我的选择、我的路。
都是成了一种无奈的选择。
虽很无奈。
但还有恩情在我的路仍有光明会照亮着。
我不会再害怕原来一切只不过是心态。
我会好好走下去坚强地走完这程路。
因为我明白无奈中也有着属于那份无奈的幸福。
初中生活作文的主题选择篇十二
人就是这样，同样的路，会造就不一样的人，那就是看你的选择，你是选择勤奋还是懒惰，你是选择失败后成功，还是成功后失败，你是选择继续哭泣还是鼓起勇气像过去的失败做出一个结论，想成功迈进。
我想告诉大家：不管你选择了什么，要为你的选择而负责，失败了没关系，失败的背后是成功，只是看看你会不会继续走下去，汲取失败的`教训，看看自己的不足，改改自己的不足，看看自己的优点发扬自己的有点，将会有成功等着你，你会是无数失败后鼓起勇气坚持走到最后的人么，一个不怕失败的人么。相信自己的选择，那就是最好的选择。
生活中我们缺少不了选择，只有经历过，你才能做出最真实的选择，这是无法从别人的传授中获得的。
暑假，我参加了游泳学习班，每天下午都要坐公交车去体育馆。一天，我像往常一样坐在公交车上。一会儿，上来了一位老爷爷，只见他颤颤巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一只手按在我的后背座椅上，另一只手小心翼翼地钩住了头顶的把手。看到他站定了，我心里美滋滋地想：幸好他站在我后面，这样我就不用让座了，因为我还有很多站才到呢。况且车上还有那么多的叔叔阿姨，他们一定会让座的!我用余光偷偷瞄着那些叔叔阿姨，可是出人意料的是，那些叔叔阿姨非但不让座，竟然还把头扭向窗外，假装看街上的风景。我犹豫了，此时，我感觉自己好像站在了十字路口上不知道往哪边走才是对的，让?不让?还是让座吧!我极不情愿地站了起来，转向老爷爷，拉了拉他的衣角挤出一丝笑容说：“老爷爷，您坐这里吧!”老爷爷笑眯眯地坐了下来，嘴里不停地说：“谢谢你啊!小朋友，你真是个懂事的乖孩子。”我惭愧地低下了头，想：其实我不应该得到这个赞誉。因为我没有主动让座，而是看到别人没有让，才勉强让的。看着老爷爷稳稳地坐在座位上，我心里除了开心，还暗下决心：下次，不管有没有人让座给老人，我一定会毫不犹豫地第一个站起来!
人生有太多的选择，让你一次选择也选择不完。而在生活经历与感受中，我们要选择经历，因为只有经历到了，才能感受到。
初中生活作文的主题选择篇十三
今天重温了好莱坞大片，虽然剧情的悬念、动作和视觉感比较强，但从中感悟也很多。
人，一生下来就需要去选择，每个人的选择不同，所以有才会有不同的人生。
一种选择同样也是一种活法，选择会使你换回多种体会。（爱情、事业、家庭）。
现实生活中，我们随时都需要作出抉择。（不知道你是否感觉到选择的重要性）。
每一个人只有一次的活在世界的机会，你没有理由拒绝和再来一次的.机会。
我们应该珍惜自己的选择，我们要让我们的人生属于自己。（珍惜每一次选择）。
的事情了。
以前我曾经有多次失误的选择，让我感到很无奈。好想重新再给一次抉择的机会，一切都晚了。
一切的抉择都是自己做出来的，别人帮不了你。（既然做出了决定，就不要后悔）。
祝愿朋友们都可以选择一个美好的人生，好运~~~~~。
初中生活作文的主题选择篇十四
原子眼前又出现了这两双眼睛。
不知怎的，原子的心已经完全被这两双眼睛扰乱了，期待与信任，还有信任下对知识的渴望……原子试图去选择，但她却发现这是一件多么困难的事。
娘这辈子不易。在一个没有劳动力的家庭，要供一个大学生，简直是难乎其难。
每想到此，原子就禁不住清然泪下。“可怜天下父母心”，母亲牺牲了很多很多，她为了什么？为的就是让女儿不再受穷，不再“面朝黄土背朝天”！
孙老师一直是原子最尊重的人。他是山沟里的第一位民办教师，但也许是最后一位。在去年秋天的凄风苦雨中，他带着无尽的失望走了——他没看到有人来接替这个职务——一个民办教师的职务。
曾在小时，孙老师就常问原子的志向，而原子的回答也往往使老师赞许，那就是—当一名教师。就在孙老师的弥留之际，他还握着原子的手说：“山沟……沟里的……娃娃没……没有老师……多可怜……原子，答……答应我，照顾好他们……当……当他们的……”
孙老师话未说完就匆匆去了……师训难忘……。
原子的心实在乱了，乱了，乱得没有一个整体的思维了……她在选择……举步维艰……。
春风如约而来，琅琅书声又响彻在校园里：“我选择了鲜花与泥土，并要与它们长伴一生；我选择了园丁……”一个女教师读得很认真，眼里还喻着泪花。
初中生活作文的主题选择篇十五
不久前举行的金吉列第40届全球名校巡回招生面试会上，中国驻美国纽约总领事馆前教育领事刘在祥在答记者提问中说：“现在不论家长还是学生，都按照哪个专业好就业、好赚钱而盲目选择，导致了诸多毕业生毕业后失业的案例。”“学生应该学的是自己感兴趣的专业，这样才会有兴趣学好专业，学好了专业才能好赚钱。”
在人生的十字路口，如何选择适合自己的专业，是许多家长与学子的困惑。“学生应该学的是自己感兴趣的专业，现在都看哪个专业好就业、好赚钱，盲目选择，会导致毕业后失业的现象。”刘在祥不客气地指出，“因为你不一定适合这个专业，也不适合这个行业。因此，要根据自己的意愿选择最好的专业。”
“我不知道自己喜欢什么专业。”今年的考生小刘苦恼地说，他哪一科都差不多，也没有发现自己的兴趣所在，选择专业，只好随大溜了。“我经常告诉孩子们，你喜欢什么、做什么上瘾，就学什么。”中国驻加拿大温哥华总领馆教育参赞薛亚霏幽默地点出要害。他指出：专业选择时，父母一定不要给孩子太多干涉，要让他们自己选择。
“现在的热门行业发展趋势中，计算机it行业发展越来越迅速，它已经深入我们生活的方方面面了， 现在谁家里没有电脑?哪家公司少的了电脑和公司网站?所以带动了计算机it行业里的热门专业网络营销与数字媒体行业的飞速发展.网络营销与数字媒体是国内的朝阳产业,在我国起步较晚,具有工资待遇高,工作环境好的优势.如果我们学到好技术的话，我们还担心没有好工作吗?”刘在祥如是说到。
电力工程属于稳定、永不失业的行业。网络营销和数字媒体行业属于国内的朝阳产业，这三大专业在国内潜力是无限的，关键就看你有没有恒心,想不想学习了。
临沂电力工程技术教育学校现今的教育理念、完善的教育模式、鲜明的办学特色、严谨的治学风格和深厚的文化底蕴。自建校以来，学校始终坚持“顺社会之势、明教育之道、执教于之业、育栋梁之才”的发展理念，全校师生团结进取、积极探索、勇于创新，通过不断的实践，逐步形成了“一个目标、两个计划、三个体系、四项原则、五种方式、六大措施、七重保障、八方满意”的完善的教育模式，以及鲜明的“成人成才同步教育”办学特色。
学校设有电力工程、数字媒体、网络营销三大专业，工程的严谨、艺术的浪漫、互联网的前卫相互交融、相映成辉，形成了学校独有的风景线。在办学过程中，学校按照专业技能人才的培训规律，始终坚持以市场为导向、不断完善和更新课程体系，始终坚持把建设“双师型”师资队伍作为学校发展的关键，不断引进和培养大批优秀人才。教师队伍中既有治学严谨、造诣高深的大师，也有经验丰富、业务精湛的专家学者，更有朝气蓬勃、富于创新精神的后起之秀，他们以“传道、授业、解惑”为己任，通过言传身教把来自全国各地的'学子培养成时代呼唤、国家急需的具有一流综合素养、精湛专业技能的“人财”。
校已经为社会培养和输送了数万名专业技术人才，毕业生遍及全国各地，他们精湛的专业技能、优秀的职业素养赢得了众多企业的高度评价、自身价值得到了充分的体现。
学校所在地毗邻儒家思想的发源地--曲阜，自古人杰地灵，文人雅士辈出，十三贤、七圣、七孝驰名华夏，传统文化气息浓郁。在办学过程中，学校始终致力于校园文化的建设，并逐步形成了独特的校园文化环境，“阳光务实、诚信谦和、敬业尽责”的核心价值观、“积极思维、合作进取、砺新超越”的态度、“令行禁止、雷厉风行”的作风、“实事求是、知行合一”的校训，使学校成为了令人向往的“知识的殿堂、文化的乐园、精神的家园”。
现在，别的行业都需要靠关系、走后门，可是我们学这个行业拼的是技术，现在的公司企业不需要你 有多大的后台、多硬的背景。只要你有技术，可以给他们创造效益，他们要的是能为他们创造价值的人， 不是有人际关系就可以的。所以，这个行业很适合那些想靠自己的努力来创造一番事业的有志青年。
在自己人生重要的十字路口选择好道路非常关键,慎重选择,抓住机会,才会有一个美好的未来!
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