总结不仅是反思过去，更是为未来的进步制定有效的计划。总结时要全面客观地评价和归纳讨论的内容，避免片面性。在总结中，我们可以学习到不同行业和领域的经验和教训。
变频器技术在工程中的应用心得篇一
现在的电力工程技术电网还不够完善，在电网使用过程中仍然有很多环节在使用交流电，在真正的供配电运行中，以交流电的形式输送。为了完成直流形式向交流形式交换的工序，通过借助换流器完成换流工序。对电力工程技术中高压直流输电技术的应用，不但可以近距离的直流传输，还能应用到远距离的直流输送，这样，就可以解决输送给偏远地区的电力问题。
电力工程和电网建设需要引进新理念和新模式。应该将新式能源转换技术广泛地应用到电网建设过程中，在创新电力工程技术的结构和形式的同时，为电力进步和发展奠定技术与能源基础。我国人口众多，在能源使用上有巨大的缺口，矛盾在短时间内难以得到有效缓解，必须加强对再生能源技术、能源转换技术的研究和应用。这一趋势在电力行业同样存在，产生的需要和要求对电力产业同样迫切，新时期，在电网建设中应该对能源转化、利用、回收等环节加以考虑，以新型能源转换技术作为电力工程技术的核心，做到在电网建设中全面而深入的应用。当前的电力工程和电网建设中，需要对电力的利用加强研究，对能源进行合理转化的处理，做到对新型能源的科学利用，在节约能源的同时还能保护环境。
5结语。
当前，国家正在将电网建设列为惠及民生和建设的基础性工程，希望通过电网建设为经济腾飞和人们生活提供新的动力和空间，这样的大趋势造就了电网建设的热潮，同时也给电力工程技术的运用带来新的要求。要结合电力工程技术的发展和趋势，以电网建设实际为主导，将电力工程的新理念和新技术整合于电网建设中，做到对过程、质量、效益的全面控制，打造电力工程技术在电网建设应用的新模式，为电力产业的技术化、科技化、系统化发展奠定基础。
转载自 xuEfeN.CoM.CN
变频器技术在工程中的应用心得篇二
电力工程技术中柔性输电技术主要在交流输电网络中广泛地应用，这一技术是在电力自动化技术、微电子技术、中央处理技术和网络结构技术广泛融合的基础上形成的新型电力工程技术。电网建设过程中应用柔性输电技术要做到对结构和系统的控制，使电能有效隔离和快速清除，使输电的过程更加通畅，易于实现电网对电力输送的全过程控制。柔性输电技术主要以通信技术和输电技术的高度融合作为平台，将电力信息、控制信息进行科学地加工和处理，对各种情况和需要做出实时性、正确性的反应和决策，以柔性的`操作避免电网出现过度的波动和变化，达到对输电效率、供电效果的保证。新时期，柔性输电技术已经与智能电网、自动化电网建设的目标相统一，形成了从技术上对电网系统化发展和功能化建设的有效保障，要把握柔性输电技术的核心和要点，创新技术应用于电网建设的新途径和新方式，在构建智能化、自动化电力网络的同时，加速电网建设的发展。
变频器技术在工程中的应用心得篇三
在工程师的培养过程中，《工程制图》是最重要的基础之一，下面小编为大家搜索整理了关于三维cad技术在工程制图教学中的应用，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
教育部“卓越工程师教育培养计划”的三个特点是：行业企业深度参与培养过程;学校按通用标准和行业标准培养工程人才;强化培养学生的工程能力和创新能力。《工程制图》课程的主要目标是培养学生四种能力，即：空间想象能力、绘制和阅读工程图样能力和计算机绘图能力。作为工科院校的基础课程，随着市场需求和信息技术的发展，对工程制图的教学提出了许多挑战。
教学模型作为教学手段的重要组成部分，在帮助学生形象地理解教学内容的过程中，发挥着积极的辅助教学的作用。工程制图作为机械类专业的重要专业基础课，也作为工艺类学生的一门必修课，无论是在课堂教学还是在课后作业，都需要大量使用教学模型，以增加学生的感性认识，最终达到空间思维能力的培养。
传统的教学模型因其制造成本高、数量有限、容易损坏、不便携带、不能修改等缺点，已经不能或不足以满足现代教学的需要。因此，应用计算机软件结合多媒体技术建立基于三维cad技术的虚拟模型库，不仅精度高、质感好、形象逼真、色彩丰富，还能将复杂形体的外型与内腔、相贯体中相贯线的变化趋势、装配体中零件之间的连接关系充分地展示出来，加上动画渲染等效果，使教学中的知识点更加清晰、生动、形象[1]。
在工程制图的学习过程中，阅读、分析、比较典型的工程图样，对提高读图能力、开阔视野、积累经验、提高对机械零件的表达能力都有一定的帮助。建立完善的工程制图虚拟模型库可以帮助学生理解学习中的难点、重点，模型库可以改变传统教学的单调模式，有助于学生从被动学习变为主动学习，从而提高学习效率。
学习工程制图课程的最大障碍是空间思维能力的不足，而计算机可以作为辅助空间思维的有效工具。学习初期，对于难以想象空间形状的投影图，可以应用软件工具在课堂上现场造型，实时显示，将二维到三维的空间思维视觉化。同时，在造型过程中，强化学生对形体尺寸(定形尺寸、定位尺寸)的理解，学习造型的技巧和技能，通过构型训练，既掌握了三维设计表达的技能，又了解了现代工程设计的理想形式，同时对培养专业兴趣、拓宽知识也起到了积极的作用。
solidworks是基于windows平台的cad/cae/cam/pdm桌面集成系统，是三维实体特征建模软件系统，有零件、装配体和工程图三个模块，能够实现自三维实体模型到二维工程图的直接转换，主要特点有[2]：
(1)采用基于特征的参数化三维实体建模，能方便、快捷地创建任意复杂实体模型，并且利用设计树回放功能可以随时浏览实体生成过程。
(2)零件配置功能可以方便地配置和管理形状相同或相似的零件，可以通过系列零件设计表功能，大大节约造型时间。
(3)在装配环境下可以对零件进行智能化装配，并可以方便的生成装配体的动画爆炸，模拟组装过程，使装配关系完整清晰地表达出来。
(4)三维模型自动转换生成二维工程图，工程图是全相关的，当修改图纸时，三维模型、各个视图、装配体都会自动更新。
组合体视图的绘制和阅读是工程制图教学的重点，也是教学的难点。它不仅是对点、线、面知识的集合，对后面零件图和装配图的学习起着承上启下作用。
组合体的组合方式有：叠加、挖切或叠加与挖切的综合，读图方法有：形体分析法和线面分析法，前者从体的.角度出发，后者则是从面的角度考虑。读图过程必须熟练掌握基本形体的投影特征和点、线、面的投影特性及投影规律，且要求学生的思考能够与教师的步骤协调，图1展示了已知主视图和俯视图要求补画左视图的读图过程。利用solidworks设计树回放功能可以反复比较，有效地激发老师与学生的互动。
装配图该怎么教?对没有实际经验的学生而言，他们对装配图的结构、工作原理、零件间的连接关系及主要零部件的结构形状都缺少感性认识，在课堂上教师拿几张幻灯讲解装配图，或者只拿一个实物小模型拆装，虽说可以达到一定目的，但效果有限。solidworks具有强大的装配模块，利用自下而上的装配设计方案，把已经制作好的三维零件进行模拟装配，学生可了解到机器或部件的组成情况、各零部件之间的装配关系等等。通过装配，可以进一步对装配体进行干涉检查，发现结构设计是否合理等。制作爆炸视图，通过动画播放来模拟零部件装拆的先后顺序。此外，通过运动模拟，学生可了解到机械零件的机构运动和工作原理。图2为涡轮减速箱爆炸视图。
在三维软件的支持下，建立三维几何模型，通过对显示器中的三维动态显示观察，可以随时修改参数进行交互。教师在教学过程中采用三维cad绘图软件，根据具体情况，增补一些典型例题和习题，分步讲解，学生不仅可以学习作图过程，还可以对软件有更直接的认识。三维cad的教学不仅强化了学生的空间概念，更强化了理论联系实际。这种教学过程生动有趣，过程紧凑，既启发了学生的思维活跃性，又激发了学生学习兴趣[3]。
三维cad技术的飞速发展和应用的日益普及，使人们的思维方式和工作方式发生了巨大的变化。现在工程设计常用的三维建模软件众多，如3ds max、proe、ug、solidworks、solidedge、mdt等，它们都具有很强的三维模型设计功能，并且已经实现了三维模型与二维图纸之间的双向关联，给工程制图教学提供了非常优秀的造型工具[4]。
solidworks的三维模型可以自动生成精确的二维工程图纸，除六个基本视图外，也可以方便的生成局部视图、斜视图、剖视图及轴测图等，并可以在二维视图中显示尺寸和技术要求注释。solidworks的二维视图和三维模型之间的双向关联功能使模型形状和尺寸的编辑更加容易，在设计过程中更改任一二维视图的尺寸，会导致三维实体和所有的二维视图自动更新，将2d绘图与3d造型技术融为一体。
将solidworks软件应用于工程制图教学起到了很好的积极效果，但是也应注意防止产生负面作用。如果过分依赖三维模型，与学习工程制图的目的是提高空间思维能力背道而驰。采用三维模型目的是加强教学直观性、启发性、提高感性认识的措施，不能因此削弱基本概念、基本方法等教学环节，习题模型的发布要注意时间节点把握。solidworks在工程制图中的应用作为一种教学内容和方法的改革，还有待完善。
总之，从三维模型入手进行工程制图课程教学，是对工程制图教学体系的全新的设计，它更符合人们进行空间构思的思维方式，通过三维模型的表达，使教学内容更加形象生动，增加了课堂容量，提高了学生形象思维的能力，三维cad技术在教学中的应用一定会起到非常好的作用。
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变频器技术在工程中的应用心得篇四
我有幸参加了学年沙坪坝区教师信息技术应用能力提升工程网上培训。通过培训、学习、交流、反思，使我对教育信息化的发展有了新的认识，特别是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式和工作方式。在当今，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对于我们教师这个群体而言，更有深远的意义。
通过培训，使我各方面的能力有了较大的提升，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在使用office文件编辑、课件的制作上面了，如今的我会制作微课、视频剪辑、操作白班等技术。学习时间不长，但是收获满满、感慨良多。
收获一、树立了新的理念。
此次全区信息技术应用能力提升培训者培训期间，每一天紧张有序的网上培训都使我在观念上有一个更新。在平时的课堂教学中，我们大都停流在使用老式的教学手段上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习、需要与时俱进，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
通过学习我认识到：作为一名中学教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名中学教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求作为教师的我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能与时俱进，不被时代所抛弃。
收获二、提升了专业知识。
通过聆听专家们的各类讲座如“多媒体素材的处理”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。通过聆听专家教授对“中学教师信息技术能力标准解读”、“数学课堂上的信息化教学环境”等专题与案例分析的学习，使我充认识到作为现代社会的一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。今后，我将在的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
收获三、开阔了交流空间。
本次远程研修教育不再局限在课堂上，教师们可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固。更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。
通过网络这个平台，我们与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。
通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅！与专家老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动，我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。
收获四、更新了教学方法。
本次网上远程教育培训，使我的教育观念有所更新，教学方法有所更新，让我们城乡结合部的教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
特别是通过我选修的模块部分的融会贯通，使我认识到在数学教学中，教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到数学教学是数学活动的`过程。
收获五、收获了同行的友谊。
通过远程教育培训，在学习的同时，在班级论坛学习交流时与相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老师之间的友谊。
培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论，作为指导老师几乎每天深夜十一二点都在网上批阅我们的作业，与同事们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
变频器技术在工程中的应用心得篇五
cad是一个功能强大的绘图软件，在建筑工程得到广泛应用。本文将基于cad技术对建筑工程的重要性，对cad技术在建筑工程教学中的应用现状进行分析，并探讨加强cad技术在建筑工程教学中应用的策略，希望能为提高建筑工程cad教学质量贡献自己绵薄之力。
在以往的建筑设计工程中，工程设计往往需要设计人员通过丁字尺等工具，利用图板以及铅笔来进行手工绘制工程图，这通常需要耗费大量的精力与时间。在设计完毕后，还需手工进行修改，设计人员工作量极大。随着多媒体绘图技术的发展，cad技术作为一项新型工程设计技术，转变了以往的建筑绘图模式，并凭借其制图模式优质、绘图效率高等优点在建筑工程中得到广泛的应用，并且能够有效解放设计人员的劳动力。当前，为了更好地顺应时代发展，与时俱进，我国各大高校均将cad技术课程设置为建筑工程教学的重要内容之一。如何有效提升cad课程的教学质量成为了当前建筑工程教学中的重要课题。
受益于科技信息化的发展，计算机课程逐渐进入到建筑工程教学当中。cad作为计算机课程的重要组成部分，其不但能够完成建筑、道桥、设备、结构以及电气等建筑专业施工图的绘制，并且还能够运用cad技术来对建筑施工图进行修改与编辑。但修改与编辑功能的实现是基于绘制功能之上的，只有掌握如何运用cad来绘制工程图，才可以运用其来编辑与修改图形。目前，根据市场的需求，我国大部分建筑类学校都开设了cad相关课程。因为cad是一门具有较强操作性的课程，具有极强的应用性，但就目前来看，我国大部分建筑类学校开设的cad课程常常只是将二维计算机绘图部分插入建筑制图课程中，或是单独开设计算机绘图这门课程，仅仅有少数学校使用三维教学。该种方式虽然能够让学生更为直观地学习到cad的应用形式，加大信息量的传递，丰富了整体教学内容。但是该种方式缺乏对cad的后续应用，无法将cad技术贯穿到整个教学体系当中，这无疑会降低cad教学效果。此外，建筑工程教学中cad相关知识理论性过强，但却缺乏实践性，虽然理论知识系统，但学生却难以灵活应用，使得cad教学效果大打折扣。因此，非常有必要加强cad技术在建筑工程教学中的应用。
在建筑工程教学中，cad工程制图是一门具有较强实践性的课程，加强实践教学不但能够加强学生对相关理论知识的理解与应用，提高学生的空间思维能力、读图能力以及绘图能力，而且还能够提高学生的'团队协作能力、实际动手能力以及设计创新能力，对学生工程素质的提高大有益处。首先，在保留手工绘制草图的同时，适当增加实地参观教学以及计算机绘图环节。手工绘制草图是建筑工程学生必须掌握的一项基本技能，是无法采用尺规和计算机辅助绘图替代的。手工绘图可以将设计人员的设计意图完整地表达出来，并方便讨论与沟通，其不受条件、地点以及时间的限制。而实地参观则能够让学生对先进的产品设计技术情况进行全面的了解，扩大学生知识视野，并且能让其体验到该课程在具体实践中的地位与作用。其次，应在二维工程图的基础上，合理增加三维草图、参数化以及特征造型等内容，让学生能够更进一步接触与了解3d设计，提高其对装配体以及零件概念的认知，提高学生的空间思维能力。再者，应转变以往“讲练分离”的教学方式，在机房中完成理论知识与上机练习的教学，让学生在学习完相关理论知识后能够及时进行操作，让cad教学更有时效性与针对性。
当前，在各大建筑工程企业中，cad技术已被广泛地认可与应用，并成为了设计建筑工程产品的重要工具。为了确保建筑工程教学的实效性，可在二维计算机辅助绘图课程的基础上，创设一个三维cad设计平台。教师可以通过该平台创设出物体的三维数字化模型，让教学过程变得更为直观、形象与准确，让学生更容易理解与接受。例如在学习投影原理时，可将三维立体的形状动态转变为二维图形，让学生能够直观地认识到二维图形和三维立体间的对应关系。此外，对于立体截断、相贯等学生较难理解与掌握的内容，可以应用三维cad来将立体模型创建出来，并采用动态的方式将不同位置和不同f状间的截断线或相贯线展现出来，并显示其在二维图中的形状。通过该种方式，不但能够大大提高学生的学习兴趣，而且还能让教学知识变得更为直观形象，从而大幅提升建筑工程教学质量与效率。
根据建筑专业学生日后从事工作的性质，在教学时应将重点内容放在视图投影以及工程图的投影原理上。在对制图原理进行讲解时，应当将重点放在把简单建筑形体的三视图及其表达方式上，而不仅仅局限在点、线、面、体。此外，在融合计算机cad绘图教学时，应当全面讲解制图的基础理论，并在此基础上对cad的基础命令进行讲解。如若二者间有共同点，则讲解可同时进行。此外，采用多媒体将相关绘图命令演示出来，并让学生亲自上机进行操作练习，让学生在巩固刚学习到的绘图相关知识的同时，还能将学习到的知识运用到实际绘图当中，提高学生的绘图能力。
综上所述，鉴于cad技术对建筑工程专业所具有的重要作用，笔者在充分结合自身多年教学工作实践经验前提下，首先从cad技术对建筑工程的重要性及其教学应用现状进行分析，随后在此基础上探究出加强实践教学、创设cad三维设计平台以及科学整合教学内容这三方面加强cad技术在建筑工程教学中应用的策略，以供广大教师参考。
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变频器技术在工程中的应用心得篇六
通过本次信息技术的学习，让我对过去的教育教学产生了许多的感慨，使我对今后的教育教学方法产生极大影响。虽然是要挤出时间、加班加点保证网络培训学习的时间。虽然，长时间坐在计算机屏幕前面，眼睛很累、脖子也酸的不得了。但是这一段时间的网络学习对我的触动是很大的。现将这次培训的心得与大家一起分享和交流。
通过这次的信息技术应用能力提升网络研修培训活动，我清楚地认识到信息技术对教师的重要性。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不能再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板就在那里引导学生学习、了解当今的时代，而是应该要综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。
教育系统本身要求教师具备一定的信息素养，教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以多渠道掌握计算机操作技术，提升信息技术应用能力。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
在培训过程中，授课教师除了有专家型的讲座，同时，也有一线教师的课例示范，都十分注重细节上的教学渗透，他们不仅教给我们技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。
这次培训使我受益非浅，在下阶段的工作中，我一定扎实工作，努力再学习，要用所学到的教育技术知识更好地应用到工作中，做一名对学生负责，对工作负责，对社会负责的人民教师。
由浙江师范大学组织的为期三个月的浙江省信息技术应用能力提升工程终于结束了，回顾三个月来的点点滴滴，感概良多，真是一言难尽啊！
本身作为教师开学阶段是比较忙的，突然接到浙江省信息技术应用能力提升工程培训通知，感觉有点不太适应，再说这种形式的培训我一次都没有参加过，既陌生又好奇，只好硬着头皮赶鸭子上架，边学边摸索，好在同事们有内行的可以不停向他们请教。这次我能顺利通过培训考核跟同志们的帮助是分不开的，这里先谢过各位了。其次，我觉得我所在这班的辅导老师陈雅婷也特别好，每次我有疑问她总是不厌其烦地给我解释，这在无形中增添了我的学习动力，让我有了不断学下去的信心，这里也一并谢过。
这次培训我们学校是从2017年9月23日开始的，首先我们对培训平台进行了初步熟悉，并且完善了自己的个人信息，然后开始了600课时的综合课程学习，这部分课程主要告诉我们这么一些内容：项目解读与学习指南、信息技术与教学创新、信息化教学设计流程与技巧、教育信息技术：现状与前瞻、技术环境下教师自主发展的途径、教师网络研修社区与专业发展、技术环境下校本研修的实施与技巧。
通过这阶段的快速学习使我对现代信息技术有了进一步的了解,提高了对这次提升工程培训意义的认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育的方方面面，在教育领域中引起了一场深刻的变革。翻转课堂、微课等新的教学手段和技术在教育领域的应用，对于转变传统教育观念，促进教育模式创新，更好地实施素质教育，促进教育事业的发展，全面提高教育质量和效益，都具有革命性的意义。
新的知识来武装自己从而充分挖掘学生的潜力。教师要给学生一碗水，自己要有一桶水，才能轻松解答学生提出的各种各样的问题，才能不断向学生介绍信息技术发展的最新前沿才能激发学生跃跃欲试的心理令学生在学习过程中对教师心服口服从而轻松调动学生主动学习的积极性让学生对信息技术的学习成为一种自觉的行为。
巧妙设计教学任务，采用任务驱动式的教学过程在教学过程中，信息技术教师应该认真钻研教材认真备课围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料，从而巧妙地设计教学任务，将每一个任务都设计的明确、合理、科学将所要传授的各个知识点蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的“任务”。让学生完成了相应的`任务后，从而也掌握了需要接受的知识。让学生带着真实的任务学习，从而让学生拥有学习真正主动权。教师在教学过程中也要注意引导学生去完成一系列由简到繁、由易到难、循序渐进地“任务”从而保证教学目标顺利完成，让他们尝到学习的乐趣满足他们的成就感让每一个学生都能体验到成功的喜悦。
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坚持“教师为主导，学生为主体”的教学结构课程改革中，教师不能再采用“满堂灌”、“填鸭式“的教学方式，转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育模式。让学生从被动地接受式学习转变为主动地获取知识。教师要做学生学习的引路人，鼓励学生创新思维，引导学生自己去探索、去钻研，让学生成为学习的真正主人，充分发挥他们在学习过程中的主动性、积极性和创造性。教师设计一些问题，要把握好教学进程的坡度，在教学实践中认真分析学生的基础和需要，针对不同的学生因材施教、分层教学，让学生试着自己去解决，在自身实践中体会和提高。在平时的教学过程中，教师要引导学生参与到教学活动中，关注全体学生，而不是个别学生，教师也要做到少讲，让学生自学，做到精讲多练，坚持“教师为主导，学生为主体”的教学结构，充分体现教师既是教育者又是指导者、促进者的多重身份。
如我在上“信息无处不在”这块内容时，通过举例：校园的铃声告诉我们上课、下课的信息，走过食堂时传来的饭菜香传递给了我们可以吃饭的信息，通过这几个身边的小事情，学生踊跃发言，让学生轻松地掌握了信息的概念及信息的载体，也让学生可以举一反三。用好的比喻，贴近生活的例子，激发了学生学习的热情和兴趣，教师可以把理论课教得轻松，学生学得愉快，也获得了成功的喜悦和欢乐。
信息技术研修心得二：
一、运用信息技术，促进了课堂的转变。
之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件；课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。
二、运用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。
在今天的两场报告中，两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学进行了对比，传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，蒋教授指出，学生不是一张白纸，会的为什么要讲？而运用信息技术辅助颠倒了课堂，即老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包，每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习，这样完成了讲授的过程；课堂上是互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念，达到了教学要关注学生的学习能力的效果。
三、运用信息技术，使学习无限化、有效化。
传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要.
把枯燥的理论上得轻松风趣，激发学生学习的热情和兴趣在教学过程中，教师应尽可能地选择一些贴近生活的实例，学生容易理解也容易引起学生的共鸣。在信息技术教学中，学生学习的知识类型多种多样，学生在学习信息技术这门课程时，往往喜欢上机操作课，而不喜欢上理论课。其实，在课堂教学中，我们可尽量将枯燥的东西讲解的生动形象一点，教师在讲解时，可用风趣的语言，贴近的比喻，引用身边的事件来引起学生的兴趣和认可。比如我在上“信息无处不在”这块内容时，通过举例：校园的铃声告诉我们上课、下课的信息，走过食堂时传来的饭菜香传递给了我们可以吃饭的信息，通过这几个身边的小事情，学生踊跃发言，让学生轻松地掌握了信息的概念及信息的载体，也让学生可以举一反三。用好的比喻，贴近生活的例子，激发了学生学习的热情和兴趣，教师可以把理论课教得轻松，学生学得愉快，也获得了成功的喜悦和欢乐。
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变频器技术在工程中的应用心得篇七
2.1电力工程技术的具体应用。利用电力工程技术可实现电网每个环节的供需平衡，提供给不同设备所需的电源，主要类型有直流电源、交流电源、恒频及变频电源，通常蓄电池充电源为直流电源，在变电所的运行过程中，还会涉及交流电源，在计算机的运行操作中，所需的电源均为高频电源，根据设备及运行环境的不同，需要采取不同类型的电源。智能电网通常需要高质量且稳定的电源能源，为保证达到电能的标准要求，可以利用电力工程技术中的谐波抑制技术，无功补偿技术也可以保证电源能源的稳定性。随着技术的发展，电力工程也发生了变化，比如出现新设备与装置、变换器类型的转变、无功补偿装置的更新等。在某些国家和地区，线路较长或输电容量较大时，通常采用直流电源进行电能运输。我国在电能运输中，通常利用闸管变流装置充当整流阀结构，有效提高了电网输送的稳定性，同时电网输送容量得到了很大的提升。利用逆变闸进行配电的过程中，能有效减少电压的不稳定事故及各种突然停电事故，提升了供电效果。常规电力技术在电力公司中应用广泛，比如:当公司的电力负载出现异常的电压变化或出现电源突然中断的`问题时，会导致供电系统的供电电源异常敏感，甚至出现整体断电情况，严重时会对人们生命财产造成威胁，我们可以通过更换电力设备来解决这一问题。研究表明，使用两套常规的电力设备能有效避免电力公司的断电情况，再次投入使用后，还会极大提升公司电力质量水平。2.2柔性交流输电技术。该技术作为一项新型技术，建立在微电子、通信控制等相关技术基础上，能够将污染小的新型清洁能源输入到电网中。智能电网建设中，超高压输变电数量增加，因此，应积极引入新型清洁能源，减少对有限能源的过度消耗，且能将各类能源有效隔离。该项技术具有较强的适应性，特别是将其与智能电网的结合，能够保障智能电网稳定运行，能够提高电能运行质量。柔性交流输电技术的应用主要体现在交流输电网络中，这一技术是在电力自动化技术、微电子技术、中央处理技术和网络结构技术广泛融合的基础上，形成的新型电力工程技术。在智能电网的建设过程中，要想将柔性交流输电技术应用得更好，需要做好对电网结构和系统的有效控制，实现对智能电网中电能的有效隔离和清除，确保整个输电过程变得更加顺畅。在柔性交流输电技术使用过程中，要将电力通信技术与电力输电技术进行高效结合，并对电网系统中的电力信息和控制信息进行有效加工和处理，从而使智能电网对各种情况进行及时、准确地反应。2.3高压直流输电技术。现阶段，我国输电以直流电为主流趋势，供电范围越来越广，很多输电环节变为交流电，这对智能电网建设提出了更大的挑战。因此，采用高压直流输电技术，能够实现对输电网络整流、逆变的处理，使电网处于优良状态。针对重量较轻的直流输电系统而言，设置换流器，能够提高输电可靠性。该项技术在智能点样中的应用，能够实现对远距离、偏远地区供电的目标，如针对海岛等地区输送电能。尤其是我国正致力于西部大开发，适应远距离输电的高压直流技术会获得更广泛的推广应用，以推动我国电力产业的持续发展。2.4能源转换技术。全球气候变暖、能源紧缺等成为我们共同面临的问题，开发新型能源迫在眉睫。运用新型能源能够降低能源消耗污染排放，且能提高能源利用率，引入能源转换技术能够为智能电网建设带来新的发展契机。目前，我国电网建设主要以并网技术为主，随着范围不断扩大，将会引入光伏发电技术。但相比国际水平，我国在能源转换方面还存在一定滞后性，要适当增加技术、资金投入，不断提高技术核心性能。我们应与时俱进，吸纳先进的技术并创新，提高能源利用率，利用太阳能、风能等清洁能源进行电网建设。2.5用电计量技术。用电环节作为智能电网运行终端，在传统模式下，用户根据电表数字确定用电量，精确度偏低，且功能较少，无法满足人们生产和生活需求。智能电网建设中，利用用电计量技术，能够提高计量设备精确度，且能够使计量更加稳定，提供更加多元、具有时效性的供电服务，电力企业可以随时随地查询各家各户用电信息。新电改背景下，针对电力调度的管理也趋于自动化，有效协调了电力能源分配与供应，逐步突破了供电与用电之间的矛盾，提高了电能利用率。2.6质量优化技术的应用。质量优化技术的应用需要确保有完善的电能质量等级和评价标准体系，要充分考虑供电接口和用电接口的经济性能，以实现供电质量和用电质量的优化。要对市场用电需求进行有效分析，从而保证供电与用电之间的平衡。此外，质量优化技术的应用还包括对直流有源滤波器、电气化铁道平衡供电等一系列技术的应用。通过这些质量优化技术的应用，能够大幅度提高供电电能的质量和效率，从而在减小供电成本的基础上，帮助电力企业抢占更高的市场份额。
3结语。
智能电网建设成为电网未来发展的主流趋势，电力工程技术作为一项综合性、先进性技术，建立在多项技术基础上，具有传统电力技术无可比拟的优势，能够实现对电能针对性的管理，提高电能供应质量。能源转换、用电计量等技术的应用，能够有效解决智能电网建设面临的各类问题。随着技术的不断发展，我们应加大研究力度，不断丰富电力工程技术，完善智能电网建设方案，从而促进我国电力事业进一步发展。
参考文献:。
变频器技术在工程中的应用心得篇八
美国前总统的科技顾问基沃斯博士说过：“至少有50%从事高新技术的中小企业在其发展过程中得到了风险投资的帮助。”由此可见，风险投资对于促进宏观经济的发展，加快高科技的产业化，具有相当重要的影响。然而，我国在风险投资业的发展过程中，融资方面却存在着诸多问题，严重阻碍了其发展。笔者从这些问题着手，结合国情，对我国发展风险投资所应采取的融资方式具体阐述如下。
一、我国风险投资业融资现状及其原因分析。
我国的风险投资业始于20世纪80年代，至今已近20多年的历史，并获得了一定程度的发展。特别是全国政协“一号提案”提出后，全国各地更是掀起了一股发展风险投资的`热潮，北京、深圳、上海、广东和西安等地区都抓住机遇，顺应潮流，均建立了自己的风险投资业。所以从量上看，我国的风险投资业的发展还是有一定成就的。但我们也必须看到，这仅仅只是一个开端，与国外先进的风险投资业相比，我国的风险投资业至今还未形成气候，还存在着许多方面的问题。从融资方面来看，也有着一些亟待解决的问题，主要表现在以下几个方面：
（一）资金来源渠道窄，投资主体单一。
目前我国风险投资主要来源于政府财政拨款和银行科技开发贷款等，主角主要是政府，没有充分利用个人、企业、金融和非金融机构等具有投资潜力的力量来共同建立一个有机的风险投资网络。
（二）资本有效供给不足，风险投资规模偏小。
风险投资是创业投资，是一种市场行为。在我国风险投资业的发展中，由于风险资本的有效供给不足，出现了诸多弊端。一是由于规模较小，无法在激烈的市场竞争中形成规模经济，取得规模效应；二是力量有限，无法形成投资组合，从而达不到分散风险的目的；三是没有足够的资金去投资于涉及高金额、高风险的项目，因而也就无法在高科技产业化方面起到主导作用。
（三）融资难度大，而且所能筹到的资金总量也很小。
在我国，银行和非银行等金融机构经常会对一些大企业“争贷”，而对中小企业却“借贷”，并且对中小企业的贷款期限也很短，不能满足企业发展的需求。这样，由于经营规模较小，资金不足，风险投资业一开始就会面临融资难度大、壁垒多、融资量小等问题。
二、改变目前融资状况的对策。
从世界各国的高新技术产业发展的经验来看，建立风险投资机制和发展风险投资基金是实现科技成果转化和发展高新技术产业的必然选择。纵观我国十多年的风险投资事业的发展历程，融资问题严重地阻碍了风险投资业迅速发展的进程。既然这样，改变我国目前的融资现状就成为目前发展我国风险投资事业的一个主要内容。
（一）拓宽资金来源渠道，实行投资主体多元化，努力使民间资本在风险投资中扮演重要角色，是发展风险投资业的首要条件。
结合中国国情，中国在解决风险投资资金短缺难题时，必须广开投资渠道，做到：1.原有的政府科技风险投资仍需保持和增加，特别是发挥政府风险投资在主导产业中的作用及对其他投资主体的市场导向作用；2.原有的银行科技贷款仍要继续发放，使之成为风险资本一个相对稳定的来源；3.要创造条件，吸引总量超过8万亿元的民间资本流向风险投资业，使民间资本成为中国风险投资的主要来源；4.要充分利用香港及其他国际金融市场，加大风险投资领域吸引外资的力度，使外资成为我国风险投资的重要补充来源。
（二）政府加大支持力度，改善投资环境，降低投资风险。
风险投资基金进行的是高风险的战略性投资，为了鼓励风险投资与风险投资基金的发展，政府必须从行动上和立法上加大支持力度，制定一系列有利于风险投资与风险投资基金发展的政策，以促进我国风险投资事业的发展。
[1][2][3]。
变频器技术在工程中的应用心得篇九
目前，gps测绘已经在工程测绘领域中获得广泛的应用，而且在不同的领域中都可以实现有效的测量，如建筑工程、铁路工程、水利工程等，都可以获得准确的测量结果。具体的说，gps测绘技术在工程测量中的应用，可以从以下几个方面分析：
4.1测量工程变形的gps测量技术。
总之，本文主要对gps测绘技术的工作原理、特点以及其在工程测绘中的应用进行了简单的分析。gps测绘技术在工程测绘工作中有着十分广泛的应用，而且在提高测绘结果的精确性和准确性方面都有着显著的优势。需要注意的是，在应用gps测绘技术的过程中，要将其测量结果有效的运用到工程测绘工作中，才能充分发挥其作用。随着科学技术的快速发展，gps测绘技术也将不断的完善，对于促进我国测绘工程的持续发展，有着重要的意义。
参考文献：
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变频器技术在工程中的应用心得篇十
近几年来,我国奶牛业发展迅速,成效显著.牛奶生产、乳品加工和市场消费实现了快速增长.在新时期,我国奶牛业的发展对带动农业和农村经济结构的战略性调整,发展第二产业和第三产业,增加农民收入,提高国民素质都具有重要意义.据统计,全国奶牛存栏893.2万头,牛奶总产量1746.3万吨,比增长了163.9%,平均年增长率为32.8%.奶牛业发展呈现出前所未有的高速度.但是,近半年多来,奶牛业发展也遇到了新的情况和问题.比如,饲料的价格大幅度上涨,而牛奶的收购价格回落,农民饲养奶牛的.效益下降,许多乳品企业利润减少,亏损面扩大.在局部地区出现了限收牛奶、压级压价,甚至拖欠农民奶资的现象.最近在一些地方出现的“倒奶事件”给中国奶牛业的发展蒙上了一层阴影,对奶牛生产者的影响非常大.通过深入的调查研究,我认为我国奶牛在发展过程中出现的主要问题及解决这些问题的建议如下.
作者：张永根作者单位：东北农业大学动物科学技术学院,哈尔滨,150030刊名：中国乳业英文刊名：chinadairy年，卷(期)：“”(11)分类号：f3关键词：
变频器技术在工程中的应用心得篇十一
汽车制造业的工程师越来越仰赖喷丸强化技术来改善和提高汽车关键部件的'抗疲劳寿命,并将这一因素在轿车、卡车、摩托车等设计的最初就加以充分考虑和重视.该喷/抛丸强化技术和工艺的应用现亦含括几乎大部分发动机零件的设计中,包括:曲轴(去氧化皮和强化)、连杆(强化)、传动齿轮和其它轴类零件、齿圈、活塞,太阳齿和行星齿、板簧和圆簧等.
作者：作者单位：刊名：机械工程师英文刊名：mechanicalengineer年，卷(期)：“”(4)分类号：u4关键词：
变频器技术在工程中的应用心得篇十二
智能电网是指在高科技技术基础上，建立的智能型、全新电网。该类型电网以传统物理电网为基础，将通信、自动化等技术有机结合，融入物理电网中，最大限度满足用户对电力资源的需求，保障电能供应更加稳定、高效。智能电网是科技与电力产业深度融合的产物，为电力产业智能化发展提供了强大的技术后盾，对社会经济发展具有巨大的推动力。智能电网在发展过程中具有显著优势:一是降低能耗。以往电网规模大、运行效率低，且管控难度大，智能电网能够将各个环节有机整合到一起，实现统一管理。二是智能电网科技含量高，融合现代技术，能够快速解决故障问题。三是智能电网架构更强大，能够应对各类恶劣的外部环境，保障供电稳定性。可见，智能电网凭借自身优势，将成为未来电网建设及发展的必然趋势，我们应给予更多关注和重视。
变频器技术在工程中的应用心得篇十三
电力工程和电网建设的目的是将电能做到最高效率、最高质量的传输，因此，在电网建设中应该将电力优化技术作为基础性平台，在电力工程和电网建设中加以普及和应用。对电网建设目标、电压等级和电能传输进行统和，明确电网建设的体系，通过对不同等级、不同结构、不同接口的优化技术，使电网建设适应生产和生活的需要，并做到对电网发展和生产生活的有效适应。在应用电力优化技术过程中，要以国家的相关规范和行业规定为基础，采用技术评估、质量评价、系统测试等技术手段，全面对电网分布、电能需要进行统筹，做到对接口、结构更为完整的设计和建设，在确保电网建设品质的同时，实现电网的安全运行。
变频器技术在工程中的应用心得篇十四
化肥是农作物生长的必备材料，可以增加农作物产量。但由于使用化肥过量，我国当前已经出现了土壤板结现象，同时大量没有被植物吸收的化肥进入地下水当中，对地下水造成了严重污染。进一步威胁到池塘湖泊中的鱼类生长。再有，这些挥发性化肥进入空气中会导致氮元素增加，出现了大量的酸雨，同时也对空气层上方的臭氧层造成了破坏。因此减少化肥的使用是一件迫在眉捷的事情，利用生物技术中的固氮技术可以使植物自动吸收游离在空气中的氮元素，而不再施用大量的氮肥。如将生物工程技术应用于小麦根系当中，可以使小麦的根系和豆类植物一样能够自动吸收空气中的氮离子，然后固定在自己的根系当中。有数据显示，将这种技术应用于小麦以后其产量增加了15%左右。利用细胞融合技术可以将豆类植物的固氮本领应用于非豆类植物当中，从而不再需要施用大量的氮肥。
3.2解决农药污染问题。
农作物与植物的病虫害治理也是农业生产中一件不容忽视的问题，每年用于防治农作物与林业的农药数量巨大，而农药当中大多含有有机氮与有机磷，这些物质对空气与地下水都会造成严重污染，尤其是对人类身体健康也造成了威胁。将有益昆虫或微生物防治技术应用于农作物与林业的病虫害治理当中不但可以有效杀灭害虫，而且也不会对土壤、空气造成影响，有效保护了人类与畜类健康成长。最近几年，在基因工程技术的基础上出现了高效杀虫生物技术，从而替代了农药杀虫技术，解决了污染环境的问题。
3.3改良生物品种。
利用生物工程技术培育与环境友好相处的生物新品种可以实现社会的可持续发展。不但可以保证生物群体的健康发展，而且也可以利用改良物种性质使其为保护环境服务。生物工程技术在培育新品种方面有着无可比拟的优势，利用基因重组与拼接技术改变外来物种的特点，利用组织培养与细胞保存技术可以实现生物物种的多样化，使繁殖困难的物种得以延续。在应用细胞融合技术的基础上可以实现优良品种的杂交。
3.4提高环境监测质量。
在监测水、土壤、食品质量过程中应用生物传感器技术可以收到较好的效果，其核心技术属于固定化微生物与电化学的结合体。主要特点是灵敏度高、准确性强，目前已经普遍应用于临床化验、发酵工程与检验产品质量当中。最近几年，我国环境污染生物监测技术也得到了快速发展，第一，出现了大量生物监测方法；第二，实现了生物综合监测；第三，将生物监测方法应用于环境质量监测当中。随着我国生物工程技术的快速更新，笔者认为其在环境保护中的作用将会日益彰显，将会有效改善人类生活质量，创建人类宜居环境。
3.5实现煤与石油的脱硫。
我国工业生产与人类日常生活都会消耗大量的煤，但煤在燃烧过程中会产生大量的二氧化硫，造成空气污染。如果利用微生物技术去除煤中的硫元素，则可以在煤燃烧过程中不产生有害气体。当前日本已经利用氧化亚铁硫杆菌技术去除了煤中的硫元素。在去除煤中的硫元素时，为了将煤与黄铁矿分离可以应用微生物脱硫技术与浮选工艺，有效保护了空气质量。在石油脱硫过程中也可以应用微生物技术，笔者认为大力发展微生物脱硫技术与高活性脱硫菌种将会在将来得到有效推广，将会有效改变煤燃烧产生大量二氧化硫的现象。
4结束语。
总之，生物工程技术是大量学科技术的融合体，在环境保护当中引入生物工程技术可以有效保护人类生存环境，是一种保护环境的新型手段。当前在应用生物工程技术的基础上可以解决化肥污染、取代化学农药、实现生物品种改良、开展环境监测等众多问题，可以有效治理环境污染现象，还人类一个晴朗的天空，实现人与自然的和谐相处。
【参考文献】。
［2］张磊.水生态修复技术在河道治理中的应用与探索[j].城市建设理论研究:电子版,2015,5(33).
变频器技术在工程中的应用心得篇十五
智能电网是在现代电力工程技术体系基础上建立起的新式电网系统，是电力网实现柔性控制、交互控制、实时控制的新型结构和系统，特别在新兴电力技术、计算机通信技术和网络技术的前提下，智能电网更是具有着新的生机和活力，是电网与电源建设的主要潮流和方向。智能电网的优势在于实用性强，运行和维护的经济性高，特别对于市场化的电力交易和电力建设智能电网更是具备着优化配置、系统稳定、能耗较低等优势，对于预防电网出现大面积故障，降低停电事故经济损失，抵御自然灾害和特殊情况有着显著的适应能力。特别是智能电网具有结构和系统上的自愈能力，依靠冗余结构和备用设备在故障发生时可以自动进行自我修复和自我调整，这是传统电网系统、结构所不具备的'功能。此外，智能电网可以设置自身的预警系统，能够对各类特殊情况和故障加以全面掌握和明确诊断，为电网运行、维护、修理提供针对性、有效性的建议和措施，方便做出科学的结论，同时做到对各类风险的提前预警，实现对各类问题的提前告知。
变频器技术在工程中的应用心得篇十六
参加2017年福州信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与体育学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的体育教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的开云官网app下载安装手机版 。
培训不但全面，而且细致，有信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析;有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践，为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。
学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。
总之，在信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的`提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。
变频器技术在工程中的应用心得篇十七
在智能电网建设中应该运用电力工程技术的质量优化策略，将智能电网划分为不同的层次和等级，从经济性和建设性的角度出发，构建智能电网的完整而协调的体系，进而确定智能电网建设的重要参数和技术系统，构筑智能电网的质量评估体系、经济运行体系、电网运行体系，实现对智能电网建设目标质量上的根本保障。
3.2合理运用能源转换技术。
在智能电网建设的规划和实施过程中，要采用倾斜的政策和方式推进能源转化技术的全面应用，降低智能电网建设和运行过程中能源的消耗，实现能源低污染、高效率地转化，以此来构建智能电网的运行新方式，使能源得到更加充分地利用，做到对低碳发展、高效电网建设的基本支持。
3.3推行柔性输电技术。
柔性输电技术是指在智能电网系统中应用微电子技术、电力工程技术、现代通信和控制技术而形成的动态性、交互性的电力输送技术。智能电网建设过程中柔性输电技术是重要的前提，应该在智能电网建设将控制体系、电网系统、输变电设备进行整合，实现对智能电网的智能与实时调控，在增加智能电网稳定性和安全性的同时，做到对智能电网能耗的全面控制，起到对智能电网输送电安全和效率的有效保证。
3.4开发新型高压直流输电技术。
智能电网建设过程中高压直流新型输电技术处于核心的位置，也是电力工程技术实际应用的突破口，应该将控制换流器技术作为高压直流输电技术的中心，通过控制换流器的科学设计和严谨施工作为实现智能电网建设稳定性和经济性的保证。要在智能电网建设中不断扩大高压直流输电技术的应用范围，提升高压直流输电技术的运用质量，使智能电网的容量进一步扩大，智能电网的服务和供电范围进一步提升。
4结语。
智能电网建设是社会基础设施和电网建设的重要项目，特别是在电网结构调整和市场化进程加快的环境中，智能电网建设改变了整个电力行业和能源系统。在智能电网建设过程中，要采用系统性、工程性的方法，将电力工程的科学和技术全面而合理地应用到智能电网建设中，建立电力工程科学技术运用的模式和体系，构建智能电网的结构与功能，实现对电力系统、能源系统、社会结构、生产方式深层次的变革，促进经济的持续进步和发展。
变频器技术在工程中的应用心得篇十八
参加20xx年福州信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与体育学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的体育教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的开云官网app下载安装手机版 。
培训不但全面，而且细致，有信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析;有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践，为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。
学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。
总之，在信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。
变频器技术在工程中的应用心得篇十九
改革开放以来，我国的建筑行业取得了巨大的发展，建筑工程中的工程造价对企业取得较好的经济效益有着很大的影响，它属于价格管理控制范畴，下面为大家就讲解了建筑工程中工程造价的含义。
工程造价在建筑工程中就是工程建设的费用，它可以是工程建设的实际所需开支固定投资费用，也可以是预计开支投资费用，是有形资产和无形资产所需费用的总和，也叫做建设工程投资。人们对工程造价也有另外一种更加通俗易懂的解释：建设某个工程项目，在材料设备，土地、承包以及技术方面等一系列市场活动时，花费的实际或预计建筑工程价格的总和。建筑工程的工程造价有三个主要部分，设备费用，安装费用以及其他工程建设费用。设备费用指为了完成建筑工程的建设，施工建设单位根据标准要求购置配办相关的机器设备所花费的费用。安装费用指在建筑工程建设时在建筑和安装方面所花费的费用，由建筑工程费用和安装工程费用组成。其他工程建设费用指按照国家规定，为了保证工程能够按期顺利完成所花费的其他所有费用，它们不属于设备费用和安装费用。
1、决策方面管理控制。
建筑工程的所有技术经济决策，都会影响到工程项目的工程造价，通过确定出工程项目的标准水平、选择的工艺、使用的设备完成工程造价的影响。一些资料表明，建筑工程建设中，决策时影响工程造价的程度能够达到70%-80%。由此可以看出管理控制好工程造价的决策，是影响整个工程项目的关键所在。我们可以从以下三点做好工程造价的决策管理控制，一是在工程项目进行决策前，收集相关信息资料，做好准备工作。二是根据市场的要求，做出工程项目的可行性分析报告，确定好合理的项目工程建设标准。三是通过科学的分析、编制预算投资，使用适用的估算方法和相关信息资料，细致地做好估算工作，使工程造价在合理范围内波动，减少项目投资。
2.设计方面管理控制。
工程项目的合理设计可以保障工程项目的建设质量，预期的投资回报以及项目工程的经济效益。通过以下四点进行项目工程的建设设计。一是制定好项目工程总规划目标，项目设计人员不但注重设计质量和功能，还要注重设计对总的造价费用产生的影响。通过可行的目标规划，让项目工程设计人员既注重了工程项目的设计质量和功能，也考虑到了设计对工程造价总费用的影响。二是进行经济分析，合理设计好工程投资。三是实行竞争制度，在设计上实行招标和监理，优化设计的方案，达到项目工程的要求。四是对于审核预算提出改进意见，概算和施工预算内容要求正确无误，不能遗留相关内容，还要考虑到影响价格变动的所有因素。通过加强设计时的工程概算和预算审核，保障设计时概算和施工预算可以科学、准确的完成。
3.实施方面管理控制。
在工程项目实施招标时，根据规定的招标要求进行施工招标。对于施工技术方案要做到严格审查，施工单位的施工设计、施工进行方案和其他相关的技术方案，必须懂技术、有实际现场经验的专业人员进行审核。加大技术管理力度和质量监督力度，施工时发现的施工图纸问题由设计单位及时有效地进行解决，不能因为图纸和现场操作不符而影响到项目的施工建设，避免出现不必要的损失。注重施工质量控制管理，施工需要的原材料和机器设备，由具有资格的单位进行质量检验，防止用在施工项目上的原材料不过关。机器设备和原材料还要在使用中保管好，使原材料和机器设备在使用时有一个良好的质量保证。加大质量事故保护措施，减少质量施工出现概率。做好项目工程的施工进度和计划控制管理。根据总目标规划好开工时间，不能拖延，因为原材料和机器设备的价格是随着市场不断变动的，防止开工的延后原材料和机器设备价格上涨对投资总费用的增加。要有详细的年度计划、季度计划、月度计划。必要时采用周计划、旬计划。还要有3个月的.变动计划方案，要有进度计划，控制管理好施工时的关键部分，落实到具体人员、机器设备和原材料上。提高工作人员的劳动生产率，保证工程项目能够按期完工，防止出现过高的施工压力，减少不必要的经济费用开支。对于没有按照工期完成的任务计划，要分析没完成的原因，追究相关负责人的责任，让其在下一个工作周期内赶上工作总进度，防止工期延后带来的经济损失。工程款要根据工程进展的进度进行合理支付。工程单位上报的验工报表，需要严格审查核实，防止多报、漏报、早报和重报，控制管理好工程项目目标总费用。上报的审核由相关专业工程师亲自签名，作为拨款依据。按照协议或合同进行拨款，一旦发现严重质量问题拒绝拨款，项目工程的付款单由费用控制相关造价工程师亲自签名时有效。在工程施工决算无疑时付清尾款，根据合同留下质量保证金，质量保证金期满时返还。还要避免总的工程款超付问题发生。
总结：
我国经济改革不断深入，建筑工程管理技术的工程造价应用也变得尤为重要起来。工程造价是投资的关键内容，包括从工程项目设计建设到工程完成所花费的所有费用。管理工程造价应用的核心在于价格机制，通过良好的造价管理，可以提高企业的经济效益，也可以使企业的造价管理在水平上得到提高。
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