母亲节活动计划(汇总17篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-24 10:41:07
母亲节活动计划(汇总17篇)
时间:2024-01-24 10:41:07 小编:飞雪

通过制定计划,我们可以更好地组织和管理自己的生活和工作。考虑到潜在的风险和挑战,并制定相应的备选方案。想要写出一份详实可行的计划吗?以下是一些范文推荐,希望对你有所帮助。

母亲节活动计划篇一

为提升西餐厅的知名度和美誉度,增进目标消费群体对母亲节的印象和记忆,通过媒体以亲情进行包装,号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福,借势造势,强化家庭责任,反哺母亲,奉献孝心,值20xx年母亲节到来之际,策划以感恩母亲母爱永恒为主题的专题活动,具体方案如下:

2、提高目标消费群体在西餐厅的购买率和消费额;。

3、通过活动,增进酒店和公众的了解和沟通,制造新闻线索,扩大对外形象宣传。

20xx年5月9日x10日(5月第二个周末)。

母亲节活动目标群体为25岁x45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,回报养育之恩的情结,可以引发其潜在的消费可能和情感需求。

1、广告主题:感恩母亲母爱永恒!

2、广告词:世界上有一种最美妙的声音,那便是母亲的呼唤。

1、赠送康乃馨鲜花:凡20xx年5月9日当天到店消费的女士每个人赠送康乃馨一支。(客房由总台在客人登记时发放、唐人街美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放,并致以母亲节日问候)。

2、微博抽奖:到店消费晒照,并@酒店官微及3位好友,就有机会获得价值228元的免费自助餐券。

3、生日祝福:凡5月9日当天生日的女士,可凭身份证领取精美礼品一份。(酒店优惠券、纯天然成分的巴颜喀拉红景天系列旅行套装)。

4、女士营养菜单:餐饮部推出三道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。

5、优惠酬宾:活动期间原价228元观景自助餐,母亲节专享套餐:xxxx元。唐人街美食城推出母亲节专享港式下午茶套餐。

母亲节活动计划篇二

活动目的:

为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20--年母亲节(5月8日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。

活动主题:

感恩母亲,快乐亲情。

活动时间:

5月8日下午。

活动地点:

大班教室。

活动内容:

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:

妈妈您辛苦了,我永远爱您。

二、亲子游戏:

“妈妈,放心跟我走”

游戏规则:

起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。

教师:

漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。

母亲节活动计划篇三

萱草生阶级,游子行天涯;慈母堂前没有萱草。母亲用手中的针线,为长途跋涉的儿子冲出了衣服。出发前,一根针被缝在一起,怕儿子回来晚了衣服受损。谁敢说孩子像弱者一样孝顺,能像春天的阳光一样回报母亲的爱?这是孟郊的诗,表达了对母亲的感激,赞美了世界上最伟大的母爱。母爱是人类永恒的主题。我们给它太多的诠释,太多的内涵。没有惊心动魄的历史史诗,也没有惊涛骇浪。母爱就像一首深情的歌,旋律悠扬,歌声轻柔...一想到妈妈,你的野心就会变成意气风发;一想到母亲,浪费时间就会变成豪情;一想起母亲,流浪的游子就会萌生回家的愿望;想起妈妈,我无助的心找到了归宿!母亲节,举起你手中的笔,为你亲爱的母亲写点什么或做点什么。让我们描述成长,描述心中的母亲。让我们关注女性和我们伟大的母亲。

三.活动:。

1.主题文章:关于成长,关于母爱。

(1)女大学生成长成才的故事。

(3)我和妈妈的故事。

2.“祝福妈妈”校园公益活动。

四.活动目的:。

通过一系列活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大的母爱。让文学氛围回归校园,让大学生学会感恩,学会用心呵护。

五主办单位:。

江西外语外贸职业学院协会。

主办单位:蒙奇文学学会。

六活动日期:

20xx年4月20日-20xx年6月13日。

准备工作:。

4月16日至19日,确定活动计划和相关活动的组织安排,联系其他高校进行整个瑶湖学院的活动。

中期工作:。

4月29日至5月6日,动员各部门参加这次征文比赛,号召各部门学生积极参加。

5月6日至5月10日,在校园进行宣传,蒙奇文学学会制作了宣传板和海报。

5月11日,举办“为妈妈许愿”校园公益活动,增加影响力。

5月12日至5月13日,整理从活动中收集到的愿望,发布到社区的博客群。如有可能,请联系电台进行部分广播。

5月14日至5月30日,收集各医院各部门的随笔。

6月1日至6月10日,文学学会组织初评,评委老师定稿,评优。

工作后:。

论文的结果于6月11日公布。

6月13日,优秀的文章被编成一本书,只要参加征文活动的班级就可以免费得到一篇。

八、奖项设置:。

一等奖,一等奖,二等奖,三等奖,三等奖。

颁发相应的证书和奖品。

九.人员安排:。

海报:彭等宣传部人员。

现场协调:熊与纪检部门人员。

十资金预算:。

海报:1x2=2元。

征文奖:70元。

数据打印:0.1x200=20元。

其他费用(工作费用、许愿瓶、纸张等。):8元。

合计:100元(获奖作品汇编除外)。

母亲节活动计划篇四

以公司在岗员工双重母亲为对象,采取上门走访方式,送去公司的问候及一封以公司名义写的"致伟大母亲的一封信",同时送去慰问金,每位母亲慰问金额为100元。

以公司工会为主,办公室、财务科、党办协助。

1、对在岗职工的母亲居住地址及电话进行登记,摸清详细情况、划定走访区域、路线,输入电子表格,保留存档。

2、确定走访路线及家庭,制定走访日程计划,确定走访人员。

3、先期对和父母在一起生活的和睦家庭进行走访慰问,留存影像资料。同时对职工父母75岁以上的进行登记存档。

4、为每位职工母亲送上一封公司"致伟大母亲的一封信"和一本"第子规"读本,为每位母亲送上慰问金100元。

5、上门慰问人员要态度真挚,规范问候用语。具体是:"妈妈,您辛苦了,我代表我们公司领导和全体员工向您老人家问好了,这是我们公司送给您的礼物。希望您节日快乐幸福安康!"

6、走访慰问范围为市区内居住的员工母亲,如母亲不在本地,采用电话问候方式,说明公司意图,表达公司的问候。没有双重母亲,已为人母的女员工,孩子在十岁以上的,有阅读能力的可让孩子读公司致"伟大母亲的一封信",孩子没有阅读能力可由父亲或母亲代读信件,以求达到教育作用。

7、活动经费:双重母亲为200元。单方母亲为100元,没有双重母亲,本人为母亲的100元。

8、母亲节前三天一分公司车厢悬挂"关爱母亲从我做起,母亲节快乐!"条幅,乘务员员戴康乃馨,座位放【母亲节】--致全体乘客的一封信,并由乘务员宣读给信件内容。

要充分重视,周密安排,态度认真,以确保活动实施到位,达到预期目的。要确保在"母亲节"前三天时间里,每位在岗职工母亲都收到公司的问候和关心。

母亲节活动计划篇五

三、活动目的:

通过系列活动,丰富校园文化生活,重温成长过程,感恩伟大母爱。让小学生学会感恩,让我们笼罩在爱的氛围中,体会、理解、尊重、感恩母亲。

四、活动主要内容:

本次活动以宣传“母亲节”的到来,倡议学生懂得感恩,学会感恩,体会母亲伟大之受。

1.“感恩母亲”演讲比赛(五六年级)。

(1)、以班为单位,组织学生进行“感恩母亲”演讲比赛,让学生懂得关心父母、体谅父母,在学生群体当中形成“养育之恩,永生难忘”的道德思想观。

(2)、活动组织要严密、细致,杜绝应付,各班在本周六以前安排时间进行。

(3)、举办时通知大队部拍照,邀请部分行政参加。

2.抓拍或者画下母亲在日常生活中的美丽身影,并设计成邮票(三四年级)。

以班为单位,组织学生在日常生活中用相机拍下或者用画笔画下母亲的美丽身影。具体要求:

(1)、先拍下或者画下母亲的美丽身影;

(2)、在美术课堂上用事先准备的素材设计邮票,母亲节那天送给母亲;

(3)、因为是初次举办此种活动,学生需要教师指导;

3、对妈妈说:“我爱你,您辛苦了!”(一二年级)。

(1)、母亲节那天勇敢地对妈妈说:“我爱你,你辛苦了!”之类的话,并给妈妈捶捶背、端杯茶,做些简单的,让妈妈舒适的事情。

4、建议其它活动:

(1)校内电子屏更换至主题为母亲节内容;

(2)教室内黑板报内容也适当更换至此内容;

(3)全班诵读有关母亲诗词;

(4)给母亲写一封感恩信(外地);

(5)为母亲洗一次脚;

(6)为母亲做一张贺卡;

(7)回家为母亲做一次饭;

备注:以上活动注意资料保存。

母亲节活动计划篇六

活动主题:

妈妈,我爱您!

活动目的:

通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

活动形式:

晚会。

一前期准备:

1征文,在大二同学中征集有关感恩母亲,关爱母亲的文稿。

2搜集有关母亲的视频短片,图片,歌曲,供活动当天使用。

3在各班征集各种小制作,如母亲画像,写给母亲的诗歌,写给母亲的感谢及祝福的话等等。

4通知各班准备节目,形式可以是诗歌朗诵,合唱,小品,话剧,舞蹈等等。都要和母亲为主题准备。

5准备当天所需的道具,奖品等。

时间:五月七日(周五)。

地点:未定。

参加人员:大一每班20人,学生会成员。

活动流程:

1播放背景音乐。

2主持人发言,介绍母亲节来历,意义,歌颂母亲,感恩母亲,让同学们对母亲心怀感恩,回想来母亲为自己所付出的点点滴滴。

3主持人。

播放有关母爱的视频短片,图片,进一步激发同学们对母亲的感恩和思念,并倡导同学们在母亲节那天给自己的妈妈发短信,打电话,感谢母亲对自己的照顾,向为了自己操劳了20年的母亲道一声谢谢。

4主持人。

5小调查,调查现场同学有多少人记得自己妈妈的生日,有多少人知道妈妈喜欢吃的东西,妈妈的爱好,妈妈的身体状况等。以让同学们进行反思。

6主持人。

请现场同学上台讲述自己与母亲之间的感动故事。

7主持人。

请老师上台发言,对我们年轻一代的忠告,怎样报答母亲,如何珍惜母爱。

8给同学们发放贺卡,让同学们留下自己对母亲的寄语,以体现作为儿女对母亲的祝福。

9歌曲中结束晚会。

母亲节当天(五月九日):

1在韶华路上摆放展牌,展示同学们对母亲的寄语卡片及各班的小制作。

2展示晚会当天的照片及同学们的精彩表演照片及感人的母亲的照片。

3播放感恩母亲的歌曲。

4号召过路同学写下对母亲的祝福话语。

达到宣传母亲节,感恩母亲,回报母亲,努力奋斗的目的。

三注意事项:

1奖品购买,现场所需物品,如气球,彩带,卡片,背景制作,嘉宾茶水。

2请宣传部人员帮忙制作展牌,及晚会现场背景设置。

3晚会当天人员安排,现场布置,奖品负责,现场秩序管理,主持人,拍照,计分评奖,道具,嘉宾,颁奖人,幕后。

4晚会结束后各部留下收拾现场。

5经费预算控制在100元以内。

母亲节活动计划篇七

一年一度的母亲节就要到了,母爱如海,大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱,回报母恩,山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园小朋友开展“浓情五月,感恩母亲”大型征稿活动,希望广大少年儿童能踊跃参与,拿起你们手中的笔,用感恩的心,用最真的情,抒发对母亲的爱意,倾诉对母亲的理解和感恩之情;也希望有条件的幼儿园、中小学校能组织学生参与这一活动,家长们能支持自己的孩子参与这一有利孩子情感培养的有益活动。

山东省中小学学生及幼儿园儿童。

此次征稿主题为“浓情五月,感恩母亲”,结合即将到来的母亲节,通过文字和照片、图画的形式,引导广大少年儿童广泛开展念母恩、颂母亲、展示家庭生活的活动。

征稿的内容、体裁不限,幼儿园小朋友可以以照片或图画的形式投稿。

1、所有参赛作品均要求原创,抄袭或重复发表的作品,没有评奖资格。

2、内容积极向上、立意新颖、语言流畅,情感真挚。

3、题目自拟,体裁不限,提倡风格多样化,与母亲有关的生活,文字、照片、图画都可。

4、参赛作品字数在1000字左右。

邮编:250001 联系电话:0531—58661397

注:所有投稿请注明真实联系方式,以便后期联系。

即日起至20××年4月30日

1、本次活动由大赛组委会组织专家评审团对所有参赛作品按学前组、小学组、中学组进行评审,从来稿中选出入围作品。

2、截稿后,将在山东省网上家长学校网站展示所有入围作品。可以通过网上投票和短信投票的方式支持您心目中的最佳作品。我们将根据投票结果分别评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖若干,以及优秀组织奖和优秀指导教师奖若干。所有获奖者均可获得由主办单位颁发的获奖证书及奖品,其作品也将在山东省网上家长学校网站上刊登。

母亲节活动计划篇八

活动目的:

1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动具体过程:

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于"妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈"的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。

2、5月4日—5月6日。

(1)老师和小朋友一起聊聊"爱妈妈"的话题。

(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》。

3、5月7日。

(1)请妈妈盛装出席,走红地毯。

(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状。

(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。

(4)我给妈妈唱首歌。

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。

(6)送礼物,结束愉快的活动温馨提示:

请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事,并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。

母亲节活动计划篇九

母亲节活动——母爱伟大,感恩母亲。

活动。

5月8日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于即将上小学的大班孩子,此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题,除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标:

1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。

活动形式:

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在kt板上。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈最大的愿望是什么?

3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

活动延伸:

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。

诗歌《妈妈的手》。

视频《母亲的故事》。

母亲节活动计划篇十

活动目的:

为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20--年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。

活动主题:感恩母亲,快乐亲情。

活动时间:5月13日下午。

活动地点:大四班教室。

活动内容:

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。

二、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”

游戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。

教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

四、活动延伸:

1、“以妈妈的一天”为主题,让幼儿观察妈妈一天的活动,来园后分享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动结束:祝所有的妈妈,母亲节快乐。

母亲节活动计划篇十一

在母亲节的时候,很多单位学校都会举办感恩活动,那么,活动计划书如何写呢?以下是本站小编为大家整理的感恩母亲节活动计划书相关资料,欢迎阅读。

一.活动背景:五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二.活动主题:爱在心中,感恩更美。

三.活动地点:成栋学院,中央广场(待定)。

四.活动时间:5月10号到14号。

六.活动流程:。

一.校内部分:

1.5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。

3.“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。

二.校外部分:

(一).“感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。(二).“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点,商家:准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照,拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈妈做纪念。

(三).亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式,活动当天将在中央大街两个入口设点,由商家提供10部手机,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

七.活动前期准备:

1.4月14号前将。

策划书。

交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。

4.5月4号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地。

5.4月25号前联系好特校方面。

八.资金预算:。

2.母亲树祝福书签:500张2.500*0.5元=250元。

4.亲情小灵通由商家提供。

5.贴相片的展板也由商家提供海报:6*30=180元小计:360元。

6.即影即出照相机:商家提供。

7.流动资金:200元7.共计:1010元。

一、活动背景。

五月,阳光灿烂、暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们有一次迎来了“母亲节”。母亲,多么神圣而纯洁的字眼,叫一声妈妈,是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱,母爱是世界上最伟大的爱,这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,浓情五月,感恩妈妈。

二、活动名称:爱撒满人间,感恩母亲节。

三、主办单位:药学系团总支。

承办单位:药学系团总支青年团。

活动对象:药学系团总支全体成员。

四、活动时间:20xx年5月13日。

五、活动地点:步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场)。

六、活动流程:

1、前期准备工作。

a、联系各商店做赞助商。

b、做好宣传。

c、提前安排好各成员任务。

d、打理好一切,校报记者对活动过程全面记录,做新闻材料。

2、活动当天。

a、早上8:00在4号楼前集合。

b、点名宣布活动纪律,出发。

c、给带着孩子的妈妈打招呼,送祝福,母亲快快。

d、把鲜花给孩子,让孩子献给妈妈。

e、美丽妈妈街头留影。

3、后期活动。

a、负责人对活动进行。

b、把照片冲洗后公示。

c、参与者写活动心得。

七、所需物品:

志愿者帽子20顶,鲜花20束;相机1部;团总支旗1面。

八、经费计算:

鲜花由赞助商赞助,条幅100元(尽量争取赞助)。

九、细节及要求:

1、参与者者衣着整齐,举止文明。

2、听从安排,注意安全。

慈母手中线,游子身上衣。5月13日是母亲节,为进一步加强我校学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。

一、指导思想。

把学生中鲜活、感人的母爱事例,广泛传播,教育、引导学生珍爱母亲,珍惜母亲,明白拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人;拥有一颗感恩的心,我们就会发奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过征文、讲故事等形式,让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到母亲的伟大,体会母爱的真正内涵。

2、引导学生积极“感恩”实践活动,让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱的春晖,体验到弘扬孝敬美德的重要,从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭,敬爱母亲,孝顺母亲的好品德。

三、具体。

活动方案。

方案。

1、为母亲捶一捶背。

2、为母亲洗一洗脚。

3、为母亲做一点力所能及的家务。

4、向母亲道一声温馨的祝福。

5、送给母亲一个深情的拥抱。

6、送给母亲一份自制的小礼物。

7、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。

8、给母亲写一封感谢的信。(全班交流后,2—5年级每班上交一封。)。

9、搜集一句关于母爱的。

格言。

(每班上交2句)。

四、活动要求。

高度重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动;加强宣传——要充分利用。

手抄报。

书信网络贺卡等文化阵地,把精美的母亲节心意卡感人的母爱故事,通过宣传,展览,形成浓厚的感恩教育氛围;注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

母亲节活动计划篇十二

全班幼儿和妈妈。

让孩子们知道5月13日是母亲节,促进家长和孩子之间的亲子关系,让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈,同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让孩子们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展.

(1)、大一班、大二班歌表演《妈妈我很好》。

(2)、中班歌表演《妈妈的歌》。

(3)、小班、小小班歌表演《我的好妈妈》。

(4)、全体幼儿与妈妈共唱《感恩的心》。

四个家庭为一组,将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长背着孩子保持一定的距离,面对面站好,同时数“一,二,三”,然后开始挪动,互相想办法揪对方家庭的“尾巴”,同时还不能让对方揪住自己的尾巴。

幼儿剥香蕉喂妈妈吃。

并大声对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!我永远爱您!”

母亲节活动计划篇十三

这是最省事的,也是最根基的运动组织方法,手工康乃馨、手工花朵、手工贴纸,既调动了孩子们的着手才能,又让孩子们感想感染到胜利的喜悦。

手工剪纸要稍比折纸繁杂,要先画好花瓣和图案,然后再将折纸贴在筹备好的贺卡上。不过,在美看度上,照样手工剪纸对照好概念。

手工拼图就必要孩子们施展想象力了,无论是拼图的.装饰内容,照样手工制作历程,都必要孩子们先做好筹划和结构。

手工绘画作品,不用太过繁杂,只要引导孩子们将本身母亲的形象画出来即可,岂论抽象照样具体,都是爱的一种表达。

亲子游戏有许多种,可以是母亲节手工作品互助,可以是做一些亲子类的游戏,比如小蝌蚪找妈妈等,让孩子蒙着眼睛找妈妈。

用皮球或者气球做宝宝,设计各类游戏,让孩子们体验妈妈怀孕的费力。也可以让孩子带一个生鸡蛋,不准打坏,照顾一天,体验做妈妈的感到。

母亲节活动计划篇十四

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;。

3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;。

亲子互动活动。

全班幼儿及家长。

2个小时。

教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

家长通知(范例)。

亲爱的家长朋友,您好!

又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。

活动形式:亲子互动益智游戏。

参与范围:全班幼儿及家长。

活动时间:本周五下午(15:0017:00)。

活动目的:1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。

3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲共同的节日。

活动场地:多功能厅或本班教室。

一、入场、秩序安排:

背景音乐:轻柔的音乐。

活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》。

活动音乐:《妈妈我爱你》。

活动准备:统一服装。

活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。

三、致辞:

今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日xx母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:"我爱你xx"。

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你",并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。

四、欣赏童话受启发。

活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。

活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。

故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友。

们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

母亲节活动计划篇十五

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于"妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈"的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、5月4日—5月6日

(1)老师和小朋友一起聊聊"爱妈妈"的话题

(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》

3、5月7日

(1)请妈妈盛装出席,走红地毯。

(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状。

(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。

(4)我给妈妈唱首歌。

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。

(6)送礼物,结束愉快的活动温馨提示:

请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事,并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。

母亲节活动计划篇十六

一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

:5月的第2个星期日。

学校内。

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料,评分表等。

4.校园环境布置:黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

8.购买奖品。

在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后,我们围绕四个“一”展开活动。

母亲节活动计划篇十七

知道母亲节是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

知道母亲节,并向妈妈表示祝贺。

一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

本活动通过母亲节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。

(一)讨论表演的节目。

讨论表演节目的内容,确定节目单。

1、说说母亲节是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容,也可以是其他本领,如讲故事,做操等。

4、集体排〈我的好妈妈〉。

播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。

(1)引导幼儿说说妈妈的故事。

说明:开场白可用“我们都有妈妈”,如能和着音乐有感情地说更好。

(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。

说明:唱前可以念白“我们都有妈妈”。

(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。

说明:可用念白:“我有一句心理话,要悄悄对你讲”。

(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。

说明:这节目可全体,可小组表演。

来自 XuEFeN.cOm.cN

(二)自搭大舞台。

各小组讨论搭个舞台。

说明:分小组讨论。可以引导幼儿说说,也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。

介绍如何搭建。

说明:每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料,色彩上加以肯定和引导。

集众家之长,绘制一张图纸。

说明:幼儿在评价之后,将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。

根据图纸,分工搭建大舞台。

说明:老师可直接安排任务,也可以“招标”的形式,使幼儿主动承担任务,如甲组搭积木“造”舞台,乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后,教师可分组指导操作的技巧,也可引导幼儿尝试探索操作的方法,从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。

欣赏搭建好的舞台。

(三)庆祝活动。

在歌颂妈妈的乐曲中,妈妈们入座。

说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的'好妈妈》。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的。也是庆祝会的,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物。

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

制作礼品。

(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。

选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

说明(1):由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

(2)祝贺,送礼物。

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)建议。

本设计可分多次进行。

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/19800511.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map