总结不仅是对事情做了什么的记录,更是对自身成长的一种检视。在写总结时,我们需要明确总结的目的和需求,以便更有针对性地进行总结。总结工作中的得失,我理解到要保持积极的心态和正确的工作方法,这对工作的顺利进行非常重要。
教育工作者审核工作总结篇一
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首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
其次,本人能够严格执行学校的作息时间,做好。
不早退不迟到做到了早出晚归按时上下班从不因为个人问题耽误上课出满勤干满点给学生做了极好的表率。
第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个。
教案。
上好每一节课充分发挥课堂40分钟的作用尽可能减轻学生的课业负担同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时向身边的有经验的教师学习积极参加听课、评课活动努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精积极探索多媒体、网络教学拓宽教学新思路;与此同时采用灵活多变的方法例如演讲朗诵会、读书活动等活动调动学生学习积极性提高学生的学习成绩。
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好学习方法的转变。第三,搞好班级卫生,树良好形象,第四,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴他校的经验,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。第五,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。应该说,班级管理达到了一定的高度。
在秋运会中,班级总分获级部第二名,在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中,被评为优秀班级;在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中,班级获得优秀组织奖,班级还参加了辩论会的决赛,崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。
当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
五、廉:廉洁奉公、遵纪守法,不做有损教师职业道德的事。
总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。在2019年里,我会做好2019年。
个人工作计划。
争取将各项工作开展得更好。
教育工作者审核工作总结篇二
初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。“同学们,现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:“微笑是法宝。”学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双双澄澈的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的.心。
在班主任实习工作中,我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。
教育工作者审核工作总结篇三
xx年上半年已进入尾声,现将本学期的工作进行梳理、总结如下:
一、班主任工作。
1、这学期继续抓好日常行为规范。学生在校三年,对学校的日常行为规范已经比较熟悉,在我的指导下,各方面做得还不错。内务整理不需要我日日监督都做得很好,宿舍值日、教室值日和卫生区值日都能按时、认真完成。
2、在我的指导下,学生逐渐学会出黑板报,做手抄报。特别是最后一期黑板报,从版面设计到画画、写字都是学生自己完成的。
3、这学期在学校领导组织下,带学生参加香河公园踏青活动、参加无障碍旅游活动,到儿童福利院和外国语学校参加六一活动,到边防站参观活动,大大的开阔了学生的眼界。
4、及时和家长沟通。每个星期家长来接孩子,都做到将孩子在校的情况和家长沟通,将发现的问题及时解决。
二、语文教学工作。
1、做好常规教学工作。
2、坚持晨读,要求学生每天7:40到教室晨读。我坚持每天7:40之前到教室检查学生晨读情况,检查学生背课文,或要求学生互相检查。
3、为了让学生牢固记住生字词,这学期建立了听写本。每天课前5分钟检查学生的字词掌握情况,同时起到督促学生复习已经学过的知识的作用。
4、建立了“记录本”。为了锻炼学生运用语言的能力,这学期要求学生每天记录自己看到的事或做过的事,能多写的可以多些,不能多写的可以写一句或两句的话。我认为只要坚持,学生的语言能力肯定会有所提高。
通过这学期的努力,学生语文成绩优秀率达到100%。
三、其他工作。
1、积极参加学校组织的政治学习和业务学习,并做好记录。
2、积极向学校校报投稿。
3、积极响应学校的读书活动,并认真做好读书笔记。
4、认真写好教学反思。
5、本学期做到出全勤,出满勤。
对本学期工作进行总结,有利于下学期工作的开展。今后工作努力的方向是进一步增强工作的主动性和积极性。
教育工作者审核工作总结篇四
年终岁末,紧张繁忙的一年即将过去,这一年我始终严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记学校的规章制度,在自己平凡的工作岗位上,全心全意的努力做好本职工作。下面我对201*年的工作做了以下总结:
一、德:我在思想上严于律己,时时刻刻提醒自己加强政治和业务知识的学习,树立“以人为本、实事求是”的服务育人理念,并且认真执行学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。用正确的理论来指导自己的工作实践,指导自己树立坚定的共产主义信念,指导自己不断改造世界观、人生观和价值观。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待每一项工作。
二、能:本学年在校领导的关心下,让我在工作中成长的很快。在居委会具体领导的指导下我深入社区像基层普查工作人员学习,掌握普查对象登记内容。从刚开始的挨家挨户的敲门、记录人口信息,再到归类总结数据、核对人口资料查漏补缺,虽然过程繁琐、工作量大,但是却是我人生道路上的一笔宝贵财富,一段受益匪浅的工作历练,也是学校领导对我工作能力的肯定。所以我决心做一名合格的普查员,认真的完成工作为学院增光,经过四个月的努力我成功的完成了全国人口普查的工作没有辜负学校领导对我的信任。
三、勤:积极努力的学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地完成本职工作。并且通过前段时间学校组织的岗前培训也对我受益匪浅,让我对华文教育有了更加全面而深刻的认识。今后我将更加努力,做到积极主动、不掉队、不落伍,而且要勤思考,把握学校给我们创造的'机会,使自己在华文学院的教职员工队伍中能更健康、更迅速地成长。努力使自己成为一名合格的华文教育工作者。
四、绩:这一学期,对我虽然谈不上辛苦的一年,但却是收获的一年。感谢学校领导对我的充分信任,是你们对我的肯定才让我有了参加人口普查如此难得的工作机会。在普查工作结束的同时也得到了很好的成绩。但是我认为还要更加积极更加努力的完善自己,发扬自己的长处,克服缺点,谦虚谨慎、不怕苦、不怕累、求真务实,扎扎实实地做好领导分派给我的各项工作,为新一学期的到来打好基础,积极投身于下一轮的工作当中去。
以上是我的本年度工作总结,希望领导和同事们批评指正。
教育工作者审核工作总结篇五
过去的x年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
教育工作者审核工作总结篇六
俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。
我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。
并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。
本学期我还努力配合吴老师排练六.一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。
而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、快乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。”
空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。
我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。
手、足、口病在孩子间的蔓延。
每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。
而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。
“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的'东西还很多。
通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。
通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。
我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。
现在,我已经融入了楼王幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。
**年上半年,我担任开发区中学初三(4)班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。
由于我带的是普通班,学生基础较差,大部分学生对升学不抱希望,思想波动大,纪律松散。
我本着“提高每一位学生,满意每一位家长”的思想,加强学生的思想教育,狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范,灌输升学意识,多次走访学生家庭,与学生谈心,在班级里开展以升学为主题的教育活动,与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。
初三(四)班进步很大,毕业时班级稳定,成绩取得了很大进步,毕业率、升学率100%,总体成绩在普通班中遥遥领先,一名学生达到一类重点开云KY官方登录入口 的分数线。
所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与学校的好评。
作为教研组长,积极组织各种教研活动,培养青年教师,研究中考方向,青年教师蔡海斌、聂红梅等已成为学校骨干,数学组在历次统考中均取得了优异成绩,**年中考成绩比市平均高出8分。
**年下半年,由于工作的需要,我调到区社会事业局教研室工作。
新的工作,对于我既是一次难得的机遇,又是一次严竣的考验。
只有不断学习,及时调整角色,创新工作,才能尽快适应和做好教研员工作。
第一,我虚心向领导和区、市其它教研员学习,向书本学习。
我深知,教研员工作需要丰富教学理论素养,我给自己订下目标,每天要看两小时的业务书籍,记下自己的工作反思与心得,定期听数学课,坚持参加全区数学集体备课,以便时刻了解全区的教学动态,把握教学的最新信息。
第二,创新工作思路。
我以往面对的更多是对学生的管理和教学,而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展,要求更高,担子更重。
我对参赛教师精心指导,了解评优课的评分标准,与参赛教师深入研究推敲,并且对参赛教师进行具体的指导,哪怕细微之处,也不放过,在我的指导下,付贵敏老师在全市评优课上取得了一等奖的好成绩。
新的一年即将结束,回顾过去,自己在工作中虽然取得了一些成绩,但还存在着一些问题。
如:对自己的工作方法不够灵活,
工作思路不够大胆、细致,工作效率还有待提高。
一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。
这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。
1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。
在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。
我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
我经常利用早读课前几分钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。
对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。
为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
组织了五次主题班会课。
在学生处的直接指导下,组织了学生开展“面对国旗,我庄严宣誓”活动。
4、此外,本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地,生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动,倡导学生从小讲卫生,爱护环境,使学生受到的深刻的教育,形成强烈的环境保护意识,提高了学生的整体素质改善了班风。
在学校环境治理工作中,我也尽了自己的努力,配合学校做好工作,带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境贡献自己的力量。
本学期,在学校的常规检查量化积分中,我班一直位于前三名,每个月都拿到班级管理流动红旗。
此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我处处注意言传身教,时刻注意自己的言行,为人师表,严以律己,宽以待人。
转载自 wwW.xUeFEN.cOM.CN
在教会学生学习的同时,教会他们如何做人。
我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯,努力诠释什么是宽容,什么是爱。
二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。
课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在期末复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作,在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。
强化走读生的自我管理意识,自觉学习习惯。
三、树立班干部威信,培养一批班级管理小能手。
1、定期和班干班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,做好班主任工作总结及计划,促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方
法,促进他们管理班级能力的发展。
比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣传工作。
慢慢地我放手让他们自己动手做,培养了一批宣传小干事。
在活动过程中,我采取由扶到放的原则,我开始时主动参与活动的策划和组织。
渐渐地,我放手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我只是给予必要的指导。
使班级管理有了良性的互动。
使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,干部们都起到了良好的带头作用。
我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正,同时给予其充足的管理的实权,帮助其完成任务。
四、防差转差落到实处,效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。
经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。
邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。
本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作,做好思想政治工作计划。
初二阶段是学生成长的一个关键时期,也可以称为“心理断乳期”,他们处于幼稚期开始向成熟萌芽,他们的心理独立性逐渐增强,但他们其实还很稚气,做事往往走向冲动。
这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作,及时解决他们的心理问题,引导他们向健康的方向发展。
但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。
我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。
要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。
将来生活才能更美好。
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教育工作者审核工作总结篇七
忙碌中我们告别了年,迎来了崭新的20xx年,在这辞旧迎新之际,我代表财务部对过去一年来给予财务部工作理解、支持和配合的各位员工表示衷心的感谢!
回顾年,财务部在公司领导的正确指导和各部门的通力合作下,以成本管理和资金管理为重点,以务实、高效的工作作风,有序地完成了各项财务工作,有力地推动了财务管理在企业管理中的核心作用。为使财务工作进一步得到提高,现将年的工作做如下简要回顾和总结。
1.公司财务部每月承担着大量的资金支付、费用报销、记账、票据审核等工作。
同时还要配合公司的投标工作;做好大量的会计报表资料、银行资料、社保资料等工作;每月还要办理员工社保申报和增减工作。面对平常而繁琐的工作,财务部能够根据待办事项的轻重缓急,妥善处理各项工作。及时为各项经济活动提供有力的支持和配合,基本上满足了各部门对我部的财务要求。
2.对日常的财务工作流程熟练掌握,能够做到有条不紊、条理清晰、账实相符。
从原始发票的取得到填制凭证,从会计报表编制到凭证的装订和保存,从经济合同的归档到各种基础财务资料的收集,都达到了正规化、标准化。收集、整理、装订、归档,一律按照财务档案管理制度执行,使得财务部成为公司的信息库。
按照公司的统一布署,有计划、合理的安排使用资金,做到合理调配资金,保证工程施工过程中对各项用款的支付;保证项目投标所需资金的使用等。对工程应收款及其他应收款做到心中有数,及时跟进,积极催要。
去年在公司办公室人员空缺的情况下,主动完成了年公司营业执照等相关证照的`年检工作。按公司领导的统一部署,配合相关部门完成项目投标工作。
为了提高本部门的综合业务能力,我们在工作之余,安排学习企业会计制度,税务制度,大家互相交流,取长补短。有效的提高了本部门的业务能力。
1.财务人员财务知识、税务知识有待提高。
针对专业知识方面应加强培训:包括税务知识、银行知识、会计业务以及如何与税务官员交流的技巧并安排专门时间进行内部学习、讨论。进行部门建设,将财务人员培养成不仅能够做好资金收付工作,还能够充分发挥财务管理职能,增强独立解决问题的能力。
2.制度管理方面,加大监督力度,定期对现金进行盘点,做到防患于未然。人性管理方面:加强财务人员素质教育、职业道德教育。
年财务部的工作在各位领导的支持和帮助下,在各部门的配合下,取得了较好的成绩。年度,财务部全体人员在繁忙的工作中都表现出非常的努力和敬业。
虽然我们做了很多工作,但是,年的任务会更重,压力会更大,还有很多事情等待着我们,我们将继续努力,以务实、积极的态度去迎接新的挑战,积极进取,开拓创新,充分发挥财务管理在企业管理中的核心作用,为公司的发展再创辉煌!
教育工作者审核工作总结篇八
李xx,7月毕业于xxx学校,同年被分配到山西临汾人民警察学校,从197月到现在,我在教官这个普通的工作岗位上,已度过了12个春秋,来,我始终严格要求自己,克服困难,克尽职守,任劳任怨,出色地完成了校领导交给我的各项工作,为学生管理工作的进一步发展,奠定了坚实的基础。
一、抓好入学军训管理教育。
在校党委领导班子的关心支持下,在学生处的帮助下,我紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变思路为依据,并从8月21日至9月25日,对于法律、特训两个专业136名新生女生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容的军训,通过40天练习,圆满完成了预定计划,取得了显著效果。军训期间,我认真负责,大胆治理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到宿舍室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动,处处都有我工作的身影。
我在训练中身先士卒,吃苦耐劳,姿态端正,军容严整,要求同学做到的自己首先做到,在训练间隙,深入到每个宿舍,帮助整理内务,明确室内陈设秩序,并利用课间休息检查宿舍的内务卫生,从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求,除此以外天天晚上组织学习校规校纪,利用早操督促检查内务整治。基本上到了知与行、说与做、练与养,训与用的统一。同学们听从命令,服从指挥,积极配合,在军事训练、内务卫生、安全稳定等方面取得明显成效。
二、抓住新生思想教育。
作为学生管理干部,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓学生管理,尤其是新生,首先要做好思想教育工作。
1、抓纪律性思想教育。
“无规矩无以成方圆”。严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》,以此作为常规性思想教育的蓝本。对于个别打架、吸烟不思进取纪律性差女生,例如法律专业刘盼盼同学,由于父母近一段时期在闹离婚,孩子心情苦恼,常躲在角落一人发呆吸烟并且不知何去何从,此时,我不仅安抚她的波动情绪,及时开导,婉转教育,而且“对症下药”,用以前所带学生类似情况为例让她们懂得由于社会的复杂性大人们的事情由他们去做主,我们当前的任务就是学习、努力拼搏,我们的前景才能越光明诱人,如果被家庭牵绊住,长此沉迷在这种苦恼生活中,不仅会不利于健康,还会将被时代淘汰于门外。经过一段时间的开导甚至长时间的促膝长谈孩子的脸上有了笑容,有时还给我开玩笑说:“教官,你放心,我已不属于问题学生,您放心回家休息吧”。
2、要抓好后进生的思想教育,积极引导,唤回信心。
在实际管理中我们常会遇到这样一部分学生,例如法律班刘敏同学常是今天在队列玩手机明天在教室手机上网玩游戏后天和宿舍同学闹矛盾,遇到这样的同学有时会感到特别气愤,她们虽然天天都在盟誓,但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力,但最终还是事倍功半。久而久之,信心和斗志丧失贻尽,留下的只有对自己的不满意和不愉快。
因此,我根据女生自身的实际情况,引导她们实事求是地分析和研究自己:明白自己的优点、缺点所在;明白自己的兴趣、爱好所在;分清哪些事该做,哪些事该马上做,该怎样做;思考自己的过去,审视自己的现在,设计自己的将来。其次,要求她们目标定位要合理并切合自身实际,并注意目标的绩效性。再次,要求她们在做到学习上进步的同时,还应加强自身能力和特长的培养,养成良好的学习品质,保持严谨的生活作风。
三、抓住常规教育。
通过大队会、区队会,尤其是班会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育,激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩,要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识,要树立你无我有,你有我优,你优我新的创新意识,要树立取长补短,借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习,明日将被陶汰的危机意识。
1、组织学生学习并遵守学生守则。
2、组织学生学习并遵守优秀文明班级评比规定。
3、组织学生学习并遵守宿舍管理制度,宿舍评比规定。
4、组织学生学习评优评奖规定。
5、组织学生学习教务处下达的有关考试注意事项的通知。
6、组织学生制定和实施班风、班规和措施。
在管理中,我结合管理教学内容,用不同的学习方式进行“德育”渗透,培养学生努力学习,勤思好问的良好品质和团结互助合作的精神;在学习方式中,结合教学内容培养学生的创新意识,以及良好的创造精神。
由于,我在教学工作各方面能够注意“德育”的渗透,培养了学生多方面的良好的品质和良好的学习习惯,她们的学习能力及自我管理能力在一段时间内都得到了提高,所管理的的七个区队成绩突出,在整个大队中名列前茅。
教育工作者审核工作总结篇九
60、燃烧自己,照亮他人。
61、清廉教学,道德人生。
62、平等对待每位学生。
63、捧着一颗心来,不带半根草去。
64、你的成功,我的骄傲。
65、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
66、老实做人,认真做事。
67、老师是学生的一面镜子。
68、老老实实做人,认认真真教书。
69、开心做人,认真教书。
70、开开心心教书,清清白白做人。
71、君子欲纳于言而敏于行。
73、教育无小事,事事须尽力。
74、教学生六年,想孩子一生。
75、教书育人,言传身教。
76、教书育人,功德无量。
77、教师是工程师,教师更是服务员。
78、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
79、教师的真诚会让学生受益终身!
80、教师的人格是教育的基石。
81、教师的人格魅力非常重要。
82、教别人的时候,也是自己学习的时候。
83、教,用心钻研;爱,一生携带。
84、教,以学高示范;师,以德高立世。
85、浇花浇根,教人教心。
86、将生活融入课堂,让学生成为生活主人!
87、坚持启发式,避免注入式。
88、厚德致远躬耕杏林。
89、合情合理合法,入情入理入心。
90、好笋出好竹,好师出好徒。
91、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
92、孩子的进步就是我的幸福。
93、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
94、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。
95、关爱学生,从心开始。
96、鼓励比加压更有效。
97、甘作人梯培俊杰,乐为红烛照别人。
98、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
99、发展孩子,服务家长,成就教师。
100、当一天教师,就要做一天榜样。
101、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
102、慈父+慈母=教师。
103、春风化雨润万物,爱满心间育英才。
104、成功的教育是让孩子一生都好学。
105、成长在赏识中,生活在尊重里。
106、不满是向上的车轮。
107、被学生需要,就是我莫大的幸福。
108、包容学生的错误是教师应有的胸怀。
109、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
110、把思想传给他人等于你生命的延续。
111、把教书当作生活,把生活看成生命。
112、把爱带给每位学生。
113、爱心温暖心灵,童心拉近距离。
114、爱生如子。
115、爱就是教育,没有爱便没有教育。
116、爱不分高低,平等对待每一个孩子。
教育工作者审核工作总结篇十
为您提供帮助!
一直以来我都觉得自己是最幸福的人,这份幸福来自于8年前踏入胜利小学成为和谐家庭的一份子;这份幸福来自于领导、同事对我的关注、关爱;这份幸福来自于我能在三尺讲台上,撒下放飞的希望,收获乐在其中的喜悦;这份幸福就是今天我能站在这里,向大家汇报我这一学期的工作情况:
作为毕业班的班主任,我深知自己肩上的责任之重。恐怕做不好这项工作,辜负家长的重托,对不起领导们的信任。为此每天不停的查阅有关毕业班教师的工作方法,从中吸取经验以为我所用。首先,坚持全面育人思想,不放弃任何一个学生,支持学生特长:常莉同学代表学校参加了区运动会,获得女子跳高第一名的好成绩;张婉莹同学在全国象棋大赛中取得女子组第一名的优异成绩,9月,她将进入省象棋队,享受国家津贴;陈思、刘广见、侯格等同学的习作先后在国家级。
作文。
大赛中获奖,文章发表在小珊瑚作文网,并刊登在国家级刊物上;孙增辉同学在全国奥林匹克数学竞赛中获得银牌,在全国noc创新大赛中获三等奖,在全省速滑全能比赛中取得第七名的好成绩,并获得区“少年之星”称号;刘超同学参加全国机器人编程大赛中,荣获一等奖,接受中央电视台的采访……在六年二班,我为学生提供张扬个性的舞台,让他们秀出自己的精彩!其次,关注学生身心健康,培养学生健全人格。使学生的学习活动处于相对轻松状态。加强思想教育、心理疏导,促进学生心理健康,保证学生体育锻炼时间,促进学生身体健康。第三,立足于新课改,向课堂要质量。精心研究教材,向经验丰富的老师请教,提升课堂的质量与效率,不搞“疲劳战术、题海战术”,在繁杂的毕业复习阶段,用心想事,用心谋事,用心做事。
畅游在网络的天地,让我逐渐更新教研观念、创新教研模式。在阿城班主任岗位练兵竞赛中,更让我懂得了付出努力,就可能成为现实。
4月中旬,当韩校长布置我参加阿城班主任岗位练兵比赛这个艰巨的任务时,我的内心很复杂,因为比赛中强手如云,有曾参加过国家级赛课的优秀教师,有曾参加过哈尔滨班主任技能展示的教师,我生怕稚嫩的自己不能为学校争光。领导看出了我的忧心忡忡,那一句“只要尽力就无怨无悔”我至今铭记。一切,激发了我的斗志,那半个月我每天捧着韩校长送我的5本班主任工作创新的书籍,闲暇时就认真的阅读,回到家当我吃饭、洗漱完毕,我就倚在床上认真分析,并把闹钟设定两小时报一次,这样困了睡,醒了再看。那半个月觉得自己过得好充实,在书籍中我认识了近代教育家杜威、郑士岩。班主任个性展示、抽签答辩、班会《风雨中我们飞翔》这三个环节的比赛,我排名第一。5月初,代表阿城区小学班主任参加了在一中举行的哈市班主任岗位比武展示。展示结束,当哈市德育主任与我握手,对我说:“你的未来不是梦。”;当阿城德育主任向我伸出大拇指;当校领导给我一个温暖的拥抱;当我的同事对我说:“好样的!”我像个小孩子一样,灿烂的笑了,我感谢领导为我提供了一次难得的展示自我、历练自我的机遇与舞台,让我获得了自信与勇气,拥有了一片更广阔的天地来实现自己的教育梦想,也正是这次比赛,让我读懂了领导们对年轻教师所给予的厚望、信任、支持与鼓励,同时也让我更加理智地思考自己的教育人生。
在本学期荣获“哈市优秀教师”、“哈市优秀班主任”、“哈市课改先进个人”、“国家级优秀辅导教师”光荣称号。面对不曾奢望的荣誉,当多年的付出被肯定,我得到的是心灵的巨大满足,更唤起我更为热切的追求。茫茫人海中,我乃沧海一粟。命运注定我渺小,职业决定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,奋力拼搏,尽我所能,倾其所有。平凡中辛苦快乐;平凡中桃李缤纷。
我告诉自己:得意时淡然,失意时坦然。淡泊明智,宁静致远!这就是我,争做优秀的教师,做最好的自己!
教育工作者审核工作总结篇十一
本文目录。
20xx年是我县国库集中支付和会计集中核算工作继续深化改革和不断完善的一年,也是进一步提高职工素质、规范财务核算、强化财会监督、提升会计服务、构建和谐机关的一年。一年来,在县委、县政府的重视和关怀下,在财政局的正确领导下,在县直各单位和财政局各股室的大力支持和配合下,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的xx大和xx届五中、六中及xx大精神为指针,认真贯彻落实科学发展观及中央、省、市、县财政工作会议精神,在学中干,干中学,边工作边改进边完善,经过全体干部职工的共同努力,与时俱进,开拓创新,加强了会计核算中心内部管理,规范了会计基础工作,强化了会计审核和监督,提升了财会服务水平,圆满完成了各项工作任务。现将主要工作情况汇报如下:
会计核算中心的制度建设,既是对会计核算中心正常运转的具体规范,也是会计核算中心各个环节的连结点,同时还是会计集中核算程序严密、高效运行的重要保障。今年以来,我们按照各级财政工作会议要求,打造文明窗口,构建和谐机关,进一步健全了工作、学习、卫生、内部牵制、考勤、考核、值班、计算机管理、票据档案管理制度、完善了首问负责制、限时办结制、办事预约制、廉洁自律规定、失职追究制等,出台了《报账员工作规范》,完善了业务流程和各岗位操作规程,并采取工作目标量化的形式进行绩效考核,形成了核算中心工作环环相扣、严密高效的“互动链”,这些规章制度确保了会计集中核算和核算单位行为有规可依,有章可循,也为核算中心业务工作规范运作,照章办事,实现廉洁、高效、文明服务提供了有力的保障。
目前纳入会计集中核算的单位94个,规范设置核算账户150套,26个“中心”在岗位人员人均承担4.7个单位5.7套账的国库集中支付和会计核算任务,在为政府和单位节减了行政管理成本的同时,核算中心业务处理工作量也逐年增加,在艰巨而重大的任务和责任面前,我们坚持“为政府当好家,为单位理好财”的工作宗旨,把财务审核监督与部门预算、政府采购、“收支两条线”管理、国库集中支付、国有固定资产管理和实行“六项制度”结合起来,对核算单位的会计业务实施全过程监督,按照有关制度和规定,形成有效的监督机制。一是严把报账“受理关”。在报账受理过程中,从原始凭证把关入手,做好源头监管,对不合规、不完整、应补充和更正的凭证予以退回,要求纠正和补充后再报账,并向报账员做好业务辅导工作。二是严把报账“政策关”。会计集中核算是一项政策性很强的工作,我们严格按照有关财政财务法律、法规和制度,严把“政策关”,对单位未按规定办理控购和政府采购手续的,不严格实行“六项制度”的支出事项坚持不予受理;坚决杜绝单位坐收坐支现象发生,严格实行“收支两条线”管理;对纳入部门预算的单位严格按照预算支出,绝不允许预算、支出“两张皮”,更不允许超预算支出现象出现;对实行国库集中支付的单位,必须按照国库集中支付程序,严格支付行为;对符合国有固定资产标准的物品必须填制“固定资产”入库单,对报毁、报损的固定资产和低值易耗品必须履行合理手续,确保了国有资产的安全、有效使用;对不合理、不合法、超标准、超范围的支出坚决拒付,并对单位做好解释工作。三是严把会计“监督关”。一年来共纠正和退回不完整、不合规支出700余笔,涉及金额达250万余元;拒付各种不合理支出300余笔,涉及金额200余万元。加强财务审核监督,杜绝了一些违规违纪行为的发生,有效地调整和优化了支出结构,节俭了财政支出,提高了财政性资金的使用效益。
1、加强会计基础工作,提供准确的会计信息。年初,严格按照《行政单位会计制度》和《事业单位会计制度》的规定健全完善一级会计科目,按现行预算收支科目下设明细科目,按单位管理的实际需要设置中间明细科目,取消了因单位不一而自行设定的不统一、不标准科目;精心组织、集中培训、积极部署,及时做好了行政事业单位新旧会计科目的衔接过渡;在工作流程中,通过多人员、多层次的审核制约,不断地规范了会计核算行为,确保真实地反映各单位的财务支出状况,坚决杜绝做假账行为;加强票据领用核销工作,及时上报票据使用报表,确保票据安全使用和资金的及时入账;认真做好凭证录入、报表打印工作,及时向单位报送会计报表,加强了会计报表分析工作,有效提高会计信息质量,为政府部门宏观决策、预算单位财务管理提供了准确的信息资料;按规定做好会计档案装订和顺利移交工作,确保会计档案管理安全无损;及时做好银行存款对账工作,保证资金安全无误。
2、正确处理服务与监督的关系,促进经济和各项事业的发展。在实际工作中,我们一是完善服务制度,寓监督于服务之中,进一步规范服务用语,提供优质服务,实行延时服务、预约服务、首问服务,方便办事人员;二是搞好核算服务的同时,帮助核算单位做好财务分析服务,协助单位编报年初预算和年终决算报表,加强沟通了解,解释政策,当好理财参谋;三是对城市建设、社会保障、维护稳定的大宗公共财政支出,采取集中力量进行审核办理支付和报账,保障了财政支出及时到位,有力地促进了经济和各项事业的发展。
会计核算中心的性质和职能决定了它是一个涉及面广、政策性强的事业单位,处理协调好各种关系是保证其充分发挥职能作用的关键。一年来,我们结合自身工作的特点,增强协调配合意识,从而促进了各项工作的开展。
1、加强与局内各职能股室沟通联系,互相促进工作。一年来,共为有关股室代发政策、业务性文件和宣传资料近上百份,协助做好行政事业单位新旧会计科目衔接、财政负担人员津贴补贴发放情况摸底、各种财务检查、部门预算执行、国库集中支付、年终决算工作等,同时,向各业务服室提供核算单位财务状况查询服务,共同做好财政财务管理。
2、配合纪检监察部门做好反腐治源工作。在认真推行和贯彻落实新旧“六项制度”上,我们设计了“单位报销审核(联签)单”,为核算单位的每一笔支出都必须实行联签加上了“保险”,同时在日常支出中,对单位的大宗支出和重大项目支出,要附有单位民评或会审情况复印件;特别是在新“三项制度”的落实上,我们紧密配合纪检监察部门在年初召开会议的基础上,精心操作,严格实施,按照要求,认真核实,准时公示,及时备案,收到了良好的效果,对从源头上预防腐败起到了积极的作用。
3、协同地税部门,做好代征代扣税款工作。一年来,共代征代扣税款400余万元,从而杜绝了白条支出,增加了财政收入。
4、协助社会保障部门、医疗保险部门、住房管理部门、民政部门武装部做好养老保险金、医疗保险金、住房公积金、残疾人保障金和民兵统筹款的收缴工作,充分发挥了集中核算的职能,促进了各项事业的发展。
学习是创新的源泉,学习是工作的后劲。今年以来,我们牢固树立学习工作化、工作学习化的理念,把个人学习和集体学习有机地结合起来,充分利用周二、五岗前半小时学习时间,适时召开会计例会,集中培训业务知识,认真学习xx大和xx届六中全会精神,积极贯彻落实xx大精神和科学发展观,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx大精神武装头脑,并对财会法律法规、会计专业知识、基本操作技能、会计职业道德和廉洁自律规定进行了系统的学习和掌握,从整体上提升了职工的理论素质、思想道德素质、业务素质和文化素质,为切实提高办事效率和依法理财水平,强化核算、监督和服务职能,为县域经济发展优化环境、保证服务提供了保障。
一年来,核算中心全体同志爱岗敬业,求真务实,刻苦学习,勤奋工作,内强素质,外树形象,充分发挥了集中核算的职能,推动了各项工作的开展,为我县财政改革和经济建设做出了贡献。我们将继续在县委、县政府的关怀下,在财政局的领导下,一如继往,再接再励,与时俱进,开拓创新,认真履行职责,不断提升依法理财、科学理财的能力,积极为我县经济建设和各项事业的发展提供优质的服务。
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首先,工作积极性和工作效率的提高。
第二,学习氛围和工作业务技能的进步。
第三,服务的热情。
还有我们也有我们的服务小窍门,就是利用短暂的交替轮流保证持续的服务热情.。
其次在轮岗员工培训的过程中,我们忽略了按照公司的营运操作指然,而是按照我们平时的工作经验总结起来并采用了“填鸭式”的方法,这些失误在后来的测试了暴露无遗。幸好在灿的指点下我们及时改正并在新员工的培训上严格按照操作指然,一步一步来,循序渐进。
总的来说,半年以来,工作上有成绩也有过失,我们会继续保持我们做得好的方面,同时也会努力改善我们的不足之处。同时也希望得到所有同事的支持。
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随着科学技术、管理技术的提高,极大地改变了人们的生活水平,保护人类赖以生存的生态环境越来越为各国所关注,同时可持续发展战略成为了各国经济发展的战略主题。清洁生产是对污染的最有效预防方法和最佳模式,是实现经济持续发展的有力保障。人类关注环境污染问题,就必须要求工业生产实施清洁生产技术。
二十世纪七十、八十年代,西方发达国家在多年致力于污染物末端处理后(先污染,后处理),发觉不但处理费用逐渐提高,而且其成本效益未能提升,环境污染威胁着人类的生存和经济的进一步发展,于是逐步提出污染控制、污染预防、清洁生产、持续发展的理念。1990年联合国环境规划署正式提出清洁生产理念并推出和实施清洁生产计划,获得了世界各国的纷纷响应,清洁生产成为了一个重要的国际趋势。我国顺应这一国际发展趋势,调整工业发展战略,于xx年1月1日开始实施《中华人民共和国清洁生产促进法》,这标志着我国清洁生产依法全面推行。
在当前的国际贸易中,与环境相关的绿色贸易壁垒已成为一个非常重要的非关税贸易壁垒,企业只有实施清洁生产,提供符合环境标准的“绿色产品”,才能置此壁垒于脚下,参与国际市场竞争。推行清洁生产开始成为工业实现环境改善,同时保持其竞争性和可赢利性的核心手段之一。
我公司非常重视环境保护,近年来每年都进行清洁生产的技术改造,在推进清洁生产方面做了大量的工作。作为温州市xx年度清洁生产试点企业,我公司对清洁生产审核工作非常重视,并于xx年5月成立了以总经理为组长的清洁生产领导小组和审核小组,在浙江省清洁生产中心的专家指导下进行清洁生产审核。
温州市汇顺达工贸有限公司(以下简称“汇顺达”)是国家独家生产耐热钢化玻璃餐具的专业厂家,同时又是浙江省高新技术企业,拥有企业生产进出口的自营权。企业已通过iso国际质量管理体系认证。企业资产总额10392余万元,固定资产7178余万元。现有固定员工1000余人,其中各类专业技术人员67人。
公司自1992年建厂以来,无论是产品开发、经济管理还是市场开拓和出口创汇方面,一年一个新台阶。xx年工业总产值17922万元,销售收入16881万元,创利税近2500多万元,出口1710万美元,连续四年成为温州市、瓯海区明星企业和重点企业,是温州市“五个一批”重点企业、温州市自营出口创汇十强企业,工行aaa资信企业、纳税aaa信誉企业、外贸出口aaa企业、浙江省诚信示范企业、浙江省高新技术企业。近几年公司坚持“科技建厂、质量立厂”的办企方针,以高新技术产品为支柱,瞄准国际市场,依靠科技进步和工艺创新开发了国内空白的耐热钢化玻璃餐具。
由于我公司生产工艺创新,产品优质可靠,服务热情,现已在全国各大城市建立了销售网点。在外销上,85%以上的产品销往世界五大洲七十多个国家和地区。
我公司在生产上投入大量的人力和资金进行清洁生产技术改造的同时,也非常重视企业的清洁生产审核工作,积极将公司创建为清洁生产先进企业,得到政府和社会的认可。
1)xx年4月,与浙江省清洁生产中心签定了清洁生产审核的。
合同。
邀请审核中心的专家来公司指导清洁生产审核工作。按专家提出的建议及时展开实施并不失时机地向全公司推广。
2)成立了以公司总经理为组长的清洁生产审核领导小组和审核小组,负责指导和协调、开展清洁生产审核工作。根据清洁生产的程序和专家的建议,制订了较为详细的清洁生产审核。
工作计划。
3)虽然我公司前几年就开始了清洁生产的技术改造工作,但全厂员工对清洁生产缺乏系统的认识。借审核机会,通过专家的培训,对《清洁生产促进法》等政策法规的学习,以及其他类型的宣传,使得每个员工对清洁生产有了较为深刻的认识,并付之于日常生产实践之中,积极提出各种合理化建议。宣传教育活动取得了良好的效果。
4)对全厂基本情况进行了全面的调查,包括产品、消耗、废弃物的排放与处置等。
根据公司的具体情况,确定了公司清洁生产的审核重点,清洁生产审核预评估以及评估阶段中提出10个无/低费方案,2个中高费方案,其中已实施和正在实施的无/低费方案10个,实施率100%;中高费方案也已全部实施。现分别叙述如下:
1)无/低费方案:共10个,已实施的无/低费方案10个,实施率100%,分别如表中1,2,3,4,8,,9,10,11,12。累计投入资金7.5万元,而实现经济价值分别为:
另外一些无/低费方案的经济效益很难统计,不在此一一介绍.
2)中/高费方案:共2个,已全部实施的中/高费方案1个,剩余1个尚在实施过程中,分别如表中5,7。累计投资3202.5万元,而每年预计实现经济价值分别为:
继续开展和鼓励员工的合理化建议,使得公司的生产经营活动更趋于“绿色化”,使得清洁生产在我公司得以持续地进行。在员工的积极参与的同时,公司建立并逐步完善清洁生产组织和相应的管理制度,制定了持续的清洁生产计划。
教育工作者审核工作总结篇十二
20xx年,我院在医保中心的领导下,依据《xxx铁路局医疗保险定点医疗机构医疗效劳协议书》与《城镇职工根本医疗保险管理暂行规定》的规定,谨慎开展工作,落实了一系列的医保监管措施,标准了用药、检查、诊疗行为,提高了医疗质量,改善了效劳看法、条件和环境,取得了必须的成效,但也存在必须的缺乏,针对医疗保险定点医疗机构效劳质量监视考核的效劳内容,做总结如下:
有健全的医保管理组织。有一名业务院长分管医保工作,有特地的医保效劳机构,医院设有一名特地的医保联络员。
制作标准的患者就医流程图,以便利广阔患者清晰便捷的进展就医。将制作的就医流程图摆放于医院明显的位置,使广阔患者明白自己的就医流程。
建立和完善了医保病人、医保网络管理等制度,并依据考核管理细那么定期考核。
设有医保政策传播栏、看法箱及投诉询问电话,定期发放医保政策传播单20xx余份。科室及医保部门刚好谨慎解答医保工作中病人及家属提出的问题,刚好解决。以图板和电子屏幕公布了我院常用药品及诊疗工程价格,刚好公布药品及医疗效劳调价信息。组织全院特地的医保学问培训2次,有记录、有考试。
20xx年6-11月份,我院共接收铁路职工、家属住院病人人次,支付铁路统筹基金xxxx万元,门诊刷卡费用xxx万元。药品总费用根本限制在住院总费用的40%左右,在合理检查,合理用药方面上根本到达了要求,严格限制出院带药量,在今年8月份医保中心领导给我院进展了医保工作指导,依据指出的问题和缺乏我院马上采纳措施整改。
加强了门诊及住院病人的管理,严格限制药物的不合理应用,对违反医保规定超范围用药、滥用抗生素、超范围检查、过度治疗等造成医保扣款,这些损失就从当月奖金中扣除,对一些有屡次犯规行为者进展肃穆处理,直至停顿处方权,每次医保检查结果均由医院质控办下发通报,罚款由财务科落实到科室或责任人。
ct、彩超等大型检查严格审查适应症,检查阳性率达60%以上。
有医保专用处方,病历和结算单,药品运用统一名称。
严格按协议规定存放处方及病历,病历刚好归档保存,门诊处方遵照医保要求妥当保管。
对到达出院条件的病人刚好办理出院手续,并实行了住院费用一日清单制。
对超出医保范围药品及诊疗工程,由家属或病人签字同意方可运用。
宣讲,对参保人员重点是专业学问的说明,使双方到达统一的相识,切实维护了参保人的`利益。
查病人,核实是否有假冒现象;二查病情,核实是否符合入院指征;三查病历,核实是否有编造;四查处方,核管用药是否标准;五查清单,核实收费是否标准;六查账目,核实报销是否合理。半年来没有违规、违纪现象发生。
格,保证了临床记账、结算的顺当进展。
按要求每天做了数据备份、传输和防病毒工作。半年来,系统运行平安,未发觉病毒感染及错帐、乱帐状况的发生,诊疗工程数据库刚好维护、参照。网络系统管理到位,没有数据丧失,造成损失状况的发生。
工作中存在的缺乏之处:如有的医务人员对病历书写的重要性相识缺乏:对病情改变的用药状况记录不刚好;有的对医技科室反应的检查单不谨慎核对、分析,造成病历记载不完善现象;有些医生对慢性病用药范围的标准驾驭不清晰,有时有模棱两可的现象。对参保人群传播不够,局部参保人员对我院诊疗工作开展状况不尽了解。这些是我们相识到的缺乏之处,今后会针对缺乏之处谨慎学习、严格管理、刚好向医保中心请教,以促使我院的医疗保险工作愈来愈标准。
1、加大医保工作考核力度。增加一名专职人员,协作医院质控。
部门考评医疗保险效劳工作〔效劳看法、医疗质量、费用限制等〕。
2、加强医保政策和医保学问的学习、传播和教育。
3、进一步标准和提高医疗文书的书写质量,做到合理检查、合理用药。每季度召开医院医保工作协调会,总结分析和整改近期工作中存在的问题,把各项政策、措施落到实处。
4、申请每年外派2-3名工作人员到铁路局管理先进的医院学习和提高。
教育工作者审核工作总结篇十三
教育工作者是给学生传授知识的人,随着时间的流逝,又到了写工作经验总结的时候了。以下是小编收集整理的有关语文教育工作者个人总结,欢迎大家前来阅读。
光阴似箭,日月如梭。转眼,匆匆忙忙又一学期过去了,我平心静气坐下来反思这一学期的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,我也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,使今后的教学中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。
一、教学任务完成情况及学生掌握情况。
本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生掌握情况如下:
1、在语文学习过程中,让学生感受到生活的丰富多彩,激发了学生对生活的热爱。
2、认识了200个字,会写300个字,累计认识了20__个字,会写1300个字。
3、会使用字典,学习使用词典,有了初步的独立识字能力。
4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
6、学习了联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思。
7、能够初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。
9、初步培养了读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
10、开始练习了习作,能够不拘形式地写出见闻,感受和想象。讲述故事基本能做到具体生动,用语言打动他人。
11、结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
二、主要成绩和经验。
在本学期的教学工作中,我始终按照数学学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、结方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。
1、能做到认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
2、创设平等、和谐的课堂氛围。
教师在新课程中最大的是角色的变化,教师将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中,学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变,而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调达到目标的最佳途径;指导学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。
在教学活动中,教师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。
生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。
3、采用富有生活气息的教学手法。
联系生活,创设富有儿童趣味的语言和场景,是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量大量增加的背景下,利用生活的场景,来开发孩子的潜在能力效果可以大大增加。让学生把自己当成学习的主角,把自己融入到文本的内容中去体验、感悟,把自己的角色定位成学习的主人。
4、结合多元智能更好理解文本。
(1)语文的课堂上,把肢体运作学习活动和语文科联系起来,让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说。在语文教学中,三年级学生理解课文内容较困难,一方面我利用生活中的实际事例进行讲解,化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言,形象而又夸张的进行表演,从而让学生既觉得活泼,又变得生动。学生不仅兴致盎然,而且也容易掌握。学完一篇课文,让学生以课本剧的形式在课堂上表演,不仅加深了对课文的理解记忆,从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。
(2)在语文教学中,不仅老师提些问题,如:学了这篇课文,你有什么收获?懂得了什么?你会怎么做?让学生联系自身回答问题,提高内省智能,同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中,学生的内省智能、交际智能得到了培养。
5、教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。
我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。把宝贵的课堂时间还给学生,让他们在自主学习的广阔天地里,享受阳光,吸取自己所需要的知识,在不知不觉中完成教学目标。
三、存在的不足。
1、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题——写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
4、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。
5、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
四、改进的具体措施。
1、创设情境,激发学习兴趣。让学生自主合作,探索学习方法。
2、多读,在读中感受书面语言,感悟课文的内涵。并鼓励学生多积累。
3、尊重学生的个体差异,实行“一帮一,一对红”的方法,促进全班均衡发展。
4、在教学过程中要加强学生自主的语文实践活动,引导他们有实践活动中主动地获取知识,形成能力。
本学期取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正,有一些学生写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,有个别学生字迹潦草,有的学生作业不能按时上交。写作方面水平差异太大。在今后的教学中,应该加以克服。
总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我一定会更加努力,争取做到更好。
时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,权作经验教训的总结:
一、创设平等、活跃的课堂氛围。
结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如画画、猜字谜、讲故事等,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让课堂活跃起来。在教学活动中,我与学生是平等的,这样会使学生没有那么紧张,对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的,我会马上表扬;有错的,也进行鼓励,希望他们不要因为一次失败就退缩了。
我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。
二、狠抓基础知识和基本技能。
由于我班学生知识基础水平参差不齐,为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝”字,这类似的问题我进行了大力更正。又如,在学习生字方面,为了让学生更加深刻和注意容易写错的字,我会花一节课的时间来讲生字。
为了使学习生字不死气沉沉,我利用“小老师教生字的方法”或领读的方法教学,这样学生的积极性提高,而且注视黑板的精力也集中,对他们记忆生字的方法很好。
三、做好培优辅潜工作。
我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。
一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况,抽更多的时间进行辅导;三是注意对他们的教育方法。
采取鼓励与表扬相结合的方式。
“激励胜于颂扬,表扬胜于批评。”在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬优点,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。
同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来,姜富奇、姜明亮等几位学生的学习积极性明显增强,进步很大。
四、做好家访工作。
除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。
因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。
五、改进地方。
阅读和作文是我们的大敌。在这个学期中我强化阅读和作文教学力度不够,导致在作文竞赛中失分率很高。我会在以后教学中加强阅读训练,提高语言表达能力,关注学生在阅读表达中的情感、态度、和创新意识。在教学中,必须将阅读吸收与阅读表达紧密结合,让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
写读书笔记,如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文,进行不同表达方式的训练,练就扎实的语言基本功,在自由阅读中扩大视野,增长见识,在读写互促中提高能力;加强写作基本功训练,鼓励有创意的表达。
通过练笔或单项训练,训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻,表达所思所感。生活是写作的源泉,要引导学生时时关注生活,体验生活,感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”,化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。
一个学期的教学工作,很快就结束了。它使我得到了很多的启示,也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵,在潜移默化中,培养孩子们的品质,张扬他们的个性,和他们一起成长。作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这美好的人生!
回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,没取得什么特别显著的成绩。思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:
一、在思想上,爱国爱党,积极向上。
我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我都抽出时间认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会,学让们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识,为防病治病起到积极的作用。
三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫,有时间我就自学计算机的一些知识,经常在网上查找资料,为教学所用。但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的计算机教师。
很快这一期暑期培训将要结束,回头看,这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在整个工作期间,让我感触最深的就是看到了格林森新发展,认识了新老师和可爱的学生。
我的工作内容一直都是小学语文这一块,而这一期,我所面临的是小学二年级到六年级五个年级的教学工作,对于我而言,这是又一次新的挑战。在对各年级学生基本情况进行了解,针对不同年龄段学生心理特征分析后,制定出不同的教学方案,开展课程安排。
在整个教学过程中,较为特殊的是二年级班,由于学生年龄偏小,对所学基础知识掌握情况较少,以着重在字词方面进行相应训练,选择与大纲同步教材《标准练》,提前学习二年级上学期课本知识,为开学接受学校老师教学做好准备。而在教学期间有一个学生引起了我的注意,学生名叫杨邦军,对于一年级所学知识他掌握不够扎实,导致做起题来速度慢、错误多。而最初让我担忧的是该生的性格,他不爱说话,很内向,不愿与同学接触,上课态度不积极,不像同龄孩子那样活跃。发现这些问题后,针对该生实际情况,改变一贯教学模式,下课主动与他沟通,上课点他回答问题,朗读课文,鼓励大胆发言,答错也奖励的教学方案,增强学生信心,提高胆量。在这期培训将要结束时,我发现相对之前他有了很大变化,变得开朗活泼。
另外一名学生,名叫吴思凯,刚刚入学时该生家长主动找到我和梁老师谈到学生情况,家长对学生要求较高,也是由于家长提到吴思凯出生时因为被羊水呛到,是经过抢救得以还生的孩子,家长担心因此影响到孩子思维反应能力,对此感到担忧。事实上,我和梁老师一致认为该生学习情况良好,各方面表现较突出对于学习非常积极,态度端正。通过再次与家长沟通,让她正视孩子的实际状况,对孩子有了正确的认识,并在将后来的教育过程中进行适合自己孩子的引导教育。
除二年级外,其他年级学生在学习上自主能力相对较强,根据实际情况各年级都是选择以《阅读与作文》作为培训材料,对学生写作能力和阅读理解能力进行提高。
三年级班,着重培养看图说话能力,学会片段描写等。自主阅读短文,养成独立思考的习惯,答题时仔细认真。四年级班,是高年级班中总体水平基础较差的一个班,作文的基本写法模式掌握情况不太好,所以在阅读训练的基础上,加大作文训练,到了期末学生反映效果良好。五年级班和六年级班,这两个高年级班学生年龄大一点,知识的掌握情况也较好,所以在学习新知识的过程中能好的吸收,成绩提高相对明显,效果突出。
以上就是我在这一期教学过程中的工作总结,在一次又一次教学实践中,在一批有一批学生结业中,我更加深刻的体会到作为一名老师在面对一群可爱的学生,并能看到他们在成长,有了进步和提高时,心中油然而生一份欣慰。
在这一期的教学安排过程中,我也看到了格林森它也在成长着,这样的成长似乎预示着未来无限的发展,也愿在这期教学中所有付出自己辛劳的老师们能够不断进步,创造新的未来,我期待着格林森更辉煌的下一期。
时间过得真快,转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下:
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生兴趣盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆质疑,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。
教师因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识是无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。
三、加强学生的习作水平。
(一)激发学生对生活的热爱。
生活本身是丰富多彩的,是作文的源泉。文章是客观生活的反映,这种反映是以人的心理为中介的,对小学生来说,则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展,使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高,就越利于加工,思维就越活跃,就越具有创造性,也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。
因此我们首先要做的是,教学生学会去“爱”。爱山,爱水,爱名胜古迹;爱父母,爱老师,爱周围的人;爱植物,爱动物,爱小物件;爱看书,爱收集,爱手工制作;还有爱种植,爱采摘,爱参观访问等等……正是由于这些爱,孩子们的情感更丰富了,头脑中储存的东西更多了,他们会随笔写下精彩段落。
(二)作文训练形式的多样化。
1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力。
2、口头作文与即兴作文的训练合指导。
3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。
4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。
5、平时一周两次日记,把自己的所思所想记录下来。
这多种多样、别致、有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。
本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但还有许多问题等待解决,今后我将继续加倍地努力工作,努力全面提高学生的语文素质。
教育工作者审核工作总结篇十四
俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”,其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并逐渐对教育书刊有所涉猎,其中我最喜欢《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友,其实是一件很不容易的事情,而在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇,当我初为教师时,为了走好以后事业的第一步,常常要做些准备,其中有一项就是到校图书室借阅书刊,摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法,而这些,我都通过《小学语文教师》获得了,因此我一次次走近它。
有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……”而《小学语文教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今,做为一名小学语文教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学语文教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的“大语文教育文摘”,从大语文的角度,精选报刊精华,为我们及时地提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,“园丁故事”、“封面人物”,不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。
教育工作者审核工作总结篇十五
本人自一九九二年成为一名光荣的教育工作者以来,一直在基层教育战线上奋斗、耕耘着。回顾我的教学生涯,大体可分为一九九二年至一九九七年在高田乡钨城小学和一九九八年到一九九九年在扎西镇麻园小学及二零零零年至今在扎西镇观音小学三段。在些期间,不论是教育基础理论,还是专业知识和业务能力及组织管理能力,我都经历了一个初步认识,逐渐加深——修正缺点错误——提高业务水平——再认识的循环往复的过程。
十多年来,我勤勤恳恳,兢兢业业的工作着。热爱学校、热爱学生、努力钻研教科书的教法与学法。我在借鉴经验丰富的老教师的教学方法的同时,不断在书本中汲取对自己有帮助的精华部分,为教育事业献上自己的一份光和热。
下面,我将从基础理论的学习,专业知识和业务能力的成长过程,班级管理的经验与体会,我的职业道德观,今后的努力方向五个方面进行总结,以期能进一步提高自身的业务水平,同时,对今后的打算梳理一下,使其再明晰一些,更具操作性。
一、基础理论方面
我自任教以来,深知教育教学的基础理论是我的教学路标,是导航灯,不管专业知识多高深,业务能力多强,如果没有基础的理论的引导和夯实的基础,最终只能是事倍功半。所以在这些年来,我系统学习了《课堂教学心理学》《走进新课程》《小学语文教学基本功》《小学数学教学基本功》《小学儿童教育心理学》《现代教育技术基捶《课程的反思与重建》《教师教学究竟靠什么》等课程。作为我个人的补充,我还学习了《义务教育法》《教师法》《妇女儿童权誉保障法》等相关法律条文。
在学习过程中,我坚持作好笔记,对较艰定理论,我诚心向教师,行家求教,力求正确掌握,并结合自己教学中的问题,将之与基础理论相对照,大大提高了我的基础理论水平。
二、专业知识和业务能力的.成长过程方面
平常,多听经验丰富的同科教师讲课,我也多次上过示范课,在此过程中,遇到难题,请教教学功底厚的前辈,不断研究不断提高。没有课的时候,我就花大量时间研究数学教学方法。我每年都订阅了几种教学刊物如《小学数学教师》《小学教学设计》等。为了从各方面提高自身的教学水平,我还购置了电脑并上了因特网,从网上搜集大量的教学资源。毕竟“他山之石,可以攻玉”。
三、班级管理的经验与体会
在此方面,我经过长期的实践,得到一些粗浅的经验,我认为,要协调好主科与副科的关系,协调好各个任课教师之间的关系,善待差生和留级生,大力培养学生的集体主义观念。我带的班,基本上在我的努力下形成了“互相关心,帮助;拾金不昧;尊老爱幼;不比吃穿比成绩;爱劳动,讲卫生”的良好班风。
四、我的职业道德观
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