拥有明确和具体的计划，可以让我们更有目标感和执行力。第六步，指定适当的时间和地点。确定每个任务需要完成的具体时间和地点，以便更好地组织时间和精力。如果你对计划制定还有疑问，不妨参考以下范文，相信会有所启发。
初三学期的计划和目标篇一
1.把握寒假，梳理知识。寒假是中考前的最后一个长假期，是梳理大量知识，构建知识体系的大好时机。学生只有把握好寒假，才能保证自己在开春的复习时，应对自如，有的放矢。反之，学生则会忙成一团乱麻，找不到合适的复习节奏。以数学为例，学生在寒假中需梳理数与式、方程和不等式、函数综合、几何相关等知识。这里说的知识梳理，并不是指炒冷饭，把每个知识点重讲一遍，而是指建立知识点和知识点之间的联系，形成知识框架。
2.多轮复习。想在中考中获得高分，学生就必须进行多轮复习，遵循循序渐进且科学高效的3轮复习节奏：一轮基础考点复习，把基础知识掌握牢固;二轮专题综合复习，系统攻克中考数学所有重难点专题;三轮考前点睛复习，把中考所涉及的易错点、压轴题进行最后突破。事实上，每个学校的教学进度不完全一致，所以并不是每个学校都能做透做完3轮复习的。这时候，家长必须给孩子早谋划早打算。学校解决的是共性问题，家庭解决的是个性问题。
3.注重总结，多做真题。学生切忌盲目做题，一定要多注意题型的分类和总结，注重对解题技巧的分析和归纳。课外拓展练习，目标在于让学生掌握正确解题方法和合理思考逻辑。多做真题，是因为真题出题准确严谨，有极强的指导意义。真题才是学生检验复习方向和复习效果的得力工具。题目做完后，一定好好总结反思，并把好题整理到自己的错题本上，这可是中考复习的宝贝。
初三学期的计划和目标篇二
初三的安排：
1、每一天6：10起床、打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。
2、到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西。
3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。
4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右、剩下的时间用于背语文的古诗和历史、每一天中午背3——5首古诗、同学，贵在坚持不懈!
5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。
6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。
7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。
8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。
学习方式：
对于语文，我认为最重要的就是平时的积累、教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写、生词表上的单词要会写，这是前面基础的10分。后面的阅读必须要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇、读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必须要透彻，这样才有助于阅读水平的提高、做题的时候必须要在把握文章中心的基础上、读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面必须要整洁，有必要的话练下字去、平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙、但关键还是靠自己的感觉。
数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!必须记住：熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查、检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍、最后加一点：切忌骄。
物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科、平时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等、物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理、做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。
政治考试的时候就应是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材必须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的`，挺有效的、另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可、如果闭卷必须要背得各个概念。
生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试、但是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法、答题的时候能够适当的发散。
历史对于大事件必须要清楚地记忆人物时间\地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的、课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。
学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选取、学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙。
最后一点，学习之余要注意劳逸结合：
1、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样。
2、既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。如果你相信，学习只紧不松，能够拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎样放松地!
学会放松还有很多要学的。
我对此深有体会、基础十分重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习，祝你顺利渡过中考。
初三学期的计划和目标篇三
新学期即将到来。中考、课堂节奏加快、知识点增多、难度加大、时间一下紧迫这一系列问题迎面而来。
独立、自主是老师常提及的，独立自主的学习、解决问题是取得好成绩的关键。然而，独立自主学习的方式有很多，解决问题的方式也有很多。当然，课堂上的认真听讲也是很重要的课堂认真听讲，比课下做再多的作业也有用。课堂上不认真听讲，课下用十倍的时间也补不回来，况且初三也没有那么多时间。
预习，这基本上是每天都要做的事，语文在讲解课文前要预习，数学在学新课前要预习而预习了三年，预习的标准又是什么呢？首先，要读一遍课本，留下阅读痕迹，了解大体内容。理科预习，要先想，想这一章节的内容，想与以前知识的联系，然后再去看目录，与自己所想的作对照，同时要做到读写思；语文预习，要用写作的眼光剖析课文，分析语言；英语预习，最重要的是单词，单词就是一种工具，就是学习英语的语言，单词的积累就像房屋的地基一样，只有单词积累的多了，才能更轻松地学习英语。
预习，在初三变得至关重要，因为初三的知识点变多、课堂节奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在课前，把知识通一遍，在课堂上就能轻松一些，听讲就有了保证。
而课后的作业，在于质量。要认真、保质保量地完成老师布置的作业，在书写时，尽量用练字的态度去写，这样还能练好字；做题时，要透过题目看本质，依据是什么。在完成作业还有时间的情况下，要自主的做一些练习，但是要有针对性，不能盲目地去做题。
改错，一定要及时，当天的错误当天改，当天的错误当天记住。错题，使我们最珍贵的财富。要争取改过的题，再遇到类似的保证不出错。这样的改错，才有效。
初三的学习是至关重要的，掌握了正确的学习方法，花上时间、功夫，才能学得更好、更轻松，才能实现自己的梦想。
初三学期的计划和目标篇四
在新学期中，我要全力以赴搞好学习，争取成为“好学生”。为了达到这个目标，我采取如下措施：首先，我要把精力全部投放到学习上。做到生活快节奏，多紧出时间用来学习;课上高效率，当堂接受、消化老师所讲的内容;课后勤复习，勤做练习题，把知识灵活运用。在勤学的基础上，我还要摆正课堂与课外、勤学与好问、记忆与理解、复习与预习、学习与运用的关系，在这个前提下，找出符合各科特点的学习方法。我想，只要既肯学又会学，我一定能在学习上有一个大的飞跃。
瞄准新目标，争取夺得好成绩。
新的学期，是新的学习生活的开始，是又一次的竞争的起点，我要瞄准新的目标，敢于拼搏，奋力冲刺。
在学习方面，坚持高标准严要求，争取名列前茅。上课做到口到、心到、眼到、手到。课后及时复习当天老师讲解的要点，达到“温故而知新”，举一反三的目的。课余时间多看文学名着，勤读苦思，既要把一本厚书读薄，领略书中的精神实质，又要把一本薄书读厚，展开联想，为我所用。通过阅读，提高文学修养，尤其是丰富自己的语言。我知道求学必须踏实虚心，来不得半点虚假，因此要老老实实，勤勤恳恳，有不懂的问题就请教老师和同学，不留一个疑点。在纪律方面，作为班长，既要严于律已，又要严于待人。
初三学期的计划和目标篇五
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们也肯定有着自己新的奋斗目标。
法国军事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为同行中一个优秀的人。是啊，谁不希望成为有出息的人呢？但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。
我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。
红：在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
橙：我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。
黄：要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思；还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可一向老师、同学请教。
绿：做到课后复习，要背的地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。
青：多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小少年。
蓝：要利用星期天和节假日，继续参加写作、奥数、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。
紫：锻炼好生命的本钱——身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动一小时。
千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。
我一定。
初三学期的计划和目标篇六
升入初三后，各个科目都基本进入总复习状态，语文学习是一个慢功夫，最后一年的复习更要提早进行，从新初三的暑假开始直至次年春，可以进行四轮语文复习，分别在暑秋寒春各期复习一轮，每轮的侧重点有所不同。
暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解，明确备考方向。
秋季时间比较充沛，需要我们分题型，将各个考点进行梳理，掌握其答题思路，做到知识点上的无死角。
寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型。
春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾，做到中考冲刺零失分，整个。
初三全年的复习思路遵循着先整体，后局部再整合的方式进行。所以要注重以下几个要点：
2.其次，写作从现在起要多看中考满分作文，具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。
3.最后，初三涉及到的几篇课内文言文提前背会，夯实基础，对疑难词句反复理解记忆其含义，做到书写准确，理解准确，翻译准确。
数学。
进入初三之后，同学们将会学习到圆、解直角三角形、二次函数以及相似三角形。这些知识如果我们全部等到开学后再学习一定是来不及的，因为初三上学期的期末考试对于每个知识点的考察深度都很大，所以我们务必要提早规划好初三一年的学习方案。
1、课本要“预、做、复”。新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
2、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以巩固，通过练来减少运算中出现的错误。
3、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
暑假：
提前预习初三的重点知识内容，同学们需要在学习的过程中就将基础知识打牢，这样开学之后才能应付提高训练并未其他科目誊出学习时间。
应该将初三所有知识进行深化学习和综合训练，因为期末考试综合性很强，所以同学们需要用一些时间进行期末考试的复习，争取能够在期末取得好成绩。
寒假：
开始进行第一轮系统的复习，将初中三年的所有知识回顾一遍。重视基础，不要有知识点的漏洞，适当做一些综合题检验复习成果。
一模考试前，应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模考试中脱颖而出，在签约最大的浪潮中取得先机。学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开扩以应对一模以及之后的中考。
一模考试之后：
多做一些各区一模试题，与历年的中考真题，调整考试状态，确保简单题不要做错，在中考之前不要再一味的做难题，应该放松心态。
英语。
进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知能力，更需要提高应试能力去面对略显无情的考试，所以如果抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。
1、单词和词组：掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。
2、语法：要学好英语，不掌握语法是不行的。但到了初三年级，光听老师讲语法规则，或者只背诵语法规则，那也是学不好英语的。比较有效的方法是在老师讲解后，同学们通过一定量的语法操练，在句中或文章中体会和理解语法。对某些语法要点和难点，要通过对基本句型的举一反三操练后，才能很好掌握。
3、阅读：到了初三，文本的阅读篇幅要长些，同学们就会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够，或因知识面较窄等因素，影响文本的阅读理解。同学们可以定期定量进行文本阅读训练，题材要丰富，内容要新颖，做阅读理解时，不能太随意，要限定时间;不要每逢新词汇就查字典，要学会通过上下文猜测词义。可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读能力。
4、写作：不仅要注意语言结构正确、合理，用词恰当，拼法准确，还要注意表达通顺，句子优美。同学们可利用课余时间背诵一些特定的句型和优美句子。
英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。
英语复习计划可以分为三大阶段，每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段--扎实基础，打好地基。
初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习;应该回归考纲明确考纲要求内容;二忌急于求成，忽视小题;三忌支离破碎，缺乏系统;四忌浮光掠影，只重皮毛。
第二阶段--合并同类项，各个击破。
我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是“一模”。
第三阶段--查缺补漏，定时训练。
利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
化学。
化学是初三的一门新学科，学习时间不到9个月，如何能在不到一年的时间里，学好化学，赢得中考，需要我们做好规划：
暑期：“提前认知”。在新初三学习化学之前，提前在暑假学习初三化学上册内容，领先学校，提前认知化学基础理论、基础实验、基本物质，率先构建化学知识体系，赢在化学的起跑线上。
9月至1月，“同步提高”。初三上学期，同步学校进度，延伸初三上学期化学知识，拓展中考必考知识，突出中考重点和难点，配合中考化学经典题目，积累初三化学知识厚度，从秋季开始为中考夯实基础。
2月至3月初，“难点突破”。在寒假，提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，并结束初三化学所有内容，为春季中考总复习做好准备。
3月至中考，“综合运用”。在一模考试之前，首先进行一轮复习，巩固寒假所学的溶液和酸碱盐，回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质，为中考复习夯实基础。然后进行第二轮复习，针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完整的初三化学知识体系，实现一模考试中计算推断实验专题的全面运用。一模之后，进行最后的第三轮复习，针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，全面剖析历年中考及一模真题，并在在中考考前全面梳理。
物理。
初中物理主要靠背，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。
1、记住公式，做到提到书中一章的标题，能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。
2、灵活运用，作到不死学物理(我认为要从概念入手)。这样可以帮助你快速找到突破口。可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。
3、多练，作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。
暑假：提前预习。
历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的就是多选题和实验探究题了。而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。
秋季：基础知识深入。
进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。
寒假：第一轮复习。
第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。
春季：第二、三轮复习。
第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。
一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，开始第三轮复习。第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理)，做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。
初三学期的计划和目标篇七
回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始!
又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一应对!
目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航!谁不期望自我能够成为第一谁不期望让父母骄傲又有谁不期望自我能够成为夺目的亮点对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，必须朝前走!
改正自身的缺点会更益学习。以往的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自我早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自我，就要不顾一切的努力!既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自我开始。
课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要进取发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样能够提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，教师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自我买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才能够提高成绩。
上学期的物理没考好，应当是没学好。所以这学期必须要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有到达原先的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为100。化学，新的一科不能落下。政史，继续坚持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼!
读书让我冲淡自我的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的期望，读书让我明白了许多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻!
文档为doc格式。
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初三学期的计划和目标篇八
海大平鱼越，天高任鸟飞!经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。：
一、主要学习目标。
明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排。
1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8.在这学期通过大学生英语四级考试，建筑是我的专业，我系一直都比较重视建筑的学习，抓好建筑学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和专业证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对三级考试。
7.身为一个建筑专业的学生，对于建筑的绘图能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
8.争取利用周末时间多学一门外语。
9.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
文档为doc格式。
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初三学期的计划和目标篇九
第一个困难，学生时间紧、任务重。进入初三后，学生们能感受到和初一初二完全不同的学习节奏，而学习压力到初三下学期时会变得更大。从初三上学期期末考试到中考结束，大约有160多天，而学生需要面对语数外物化等多学科的复习(某些地方的中考还要考历史政治)，不仅时间十分紧张，而且复习内容量还很大。比如，数学学科，中考要考查20多个大小模块，240多个考点。此外，学生的精力还会被一模二模考试、体育测试、体检等项目所占用。尤其是一模二模备考时，学校会增加作业量和小考练习次数，原定的复习总结课，常被调整为作业试卷讲评课，从而造成复习节奏的紊乱。
第三个困难，难题发挥不稳定。学校春季忙着赶课，上课内容多。讲透一道难题，至少需要20分钟，况且即便老师讲了，基础一般的孩子还是掌握不了。考虑到班级学生的整体情况，授课老师会选择性讲题，直接跳过一些难题。但是，中考是选拔性考试，对于想上重点开云KY官方登录入口 的学生来说，难题是绕不过去的坎。而要突破难题，就必须进行针对性地强化训练。并且，做难题需要有“见识”——做过类似的题目后，再碰到新题时，会轻松很多。见过和没见过就是不一样。此外，在初三下学期，学生也很着急，容易出现为了做题而做题的情况。由于缺少对压轴题的分类总结，学生就很难得到区分题的那几分。
初三学期的计划和目标篇十
一、学情分析：
九年级学生已经有了一定学习政治课程的学习经验，能基本掌握对基础知识的学习方法，因此重在进一步培养学生的理解、分析、综合能力，并切引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观，使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。本学期还要进行初中毕业考试，怎样帮助学生复习巩固以取得良好的成绩也是本学期的工作重点。
二、教材分析。
1、知识结构：
全册共四个单元：《世界大舞台》、《共同生活》、《法治时代》、《从这里出发》。
2、知识内在联系：
四个单元按照我与国家、我与他人和成长中的我这样的逻辑安排，由远及近，由宏观到微观，分别从国际视野、品德和人际交往、法律教育、毕业教育等不同方面设计教育主题、安排教育内容。
3、教材特点：
教材以学生生活体验为基础，以学生为主体，体现青少年文化特征，可读性和实践性较强，教育功能十分突出，辅助材料丰富新颖且通俗易懂，可以充分调动学生学习的积极性。
4、九年级总复习包括人民版的.思想品德课本共有五本：
七年级上、下册，八年级上、下册;九年级全一册。
1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观，价值观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展，学会正确处理与他人、社会、国家的关系。
5、总体为中考而准备：准备上课、准备过关、准备考试。
四、教学措施：
1、认真钻研教材，备好每一节课每一个环节。
2、积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。
3、改变，运用多种学习方式调动学生的学习兴趣，培养积极性和主动性。如：讲累了，让学生看有教育方面的视频，看厌了就读背知识点，背累了就练，练累了就展开小组合作讨论活动。
初三学期的计划和目标篇十一
为了能在新学期中有更好的提高，我制定了一个新学期新计划。
坚持课前预习，课后温习吗，按时完成老师布置的`功课，上课当真思索，踊跃发言。要多看课外书，扩大知识面，进步作文水平。数学要多做多练，及时巩固和深化课堂学习，括宽心题思路，不会问的问题可以请教同学老师，要学会不耻下问。而在英语方面，要多听多说多背，坚持天天早上用半个小时来背英语单词听磁带。没事的时候可以多翻字典，这样天天就可以熟悉一个新单词。
我们要培养广泛爱好，发展一两项专长，上体育课的时候要当真，做好课间操，进步体育成绩，增强体质。在文育和爱好兴趣方面，要做到不影响学习，张弛有度，劳逸结合。
古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很专心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛劳，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈气愤地说：“我辛辛劳苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪中断了，说着：“你不好好读书，就像这剪中断的布，还有什么用处！”小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了闻名的大思惟家。
这则故事告诉我们无论我们做什么事都不能只是三分钟热度，更何况是学习，更不能中途而废，要坚持不懈。
我一定会贯彻始终的！加油！
初三学期的计划和目标篇十二
不少学生暑期就开始准备迎接初三的学习和生活：有的报了辅导班，有的买了辅导书。作为过来人，刚参加过今年中考的考生说，初二放暑假时只顾着玩儿，一点儿书也没看。上了初三感觉一下紧张起来，最初几个月都没进入状态，学习落下一大截。他总结说，初三和初二有所不同，既要学习新课程，又要进行总复习。考生最好有计划、有目标，实实在在地跟着学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。所以确定目标校很重要。
重点中学的教师表示，初三生要先找准自己在班级、年级中的位置，通过对过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。目标要是通过努力可能实现的，否则，盲目制定过高目标或与别人比较，只会打击自信心。中考是一场持久战，仅有目标是不够的，还要有实现目标的计划，并将大目标分解成小目标。
考生：初三生可制订一份学习计划表，按计划复习；同时树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能劳逸结合。
家长：需要了解目标校往年招生途径，及各个途径的招生计划和录取分数线，这样才能有的放矢。获取了信息，才能把握机会。因此建议随时关注中考指南。同时中考指南团队也时时在线，及时解答大家升学疑惑！
1、有了目标，就需要寻找机会。目标校的任何活动都要积极参加，尤其是某些学校会有签约，一定要重点关注。
2、参加校园开放日。进入4月份，也是校园开放日集中月，参加校园开放日不仅仅是进一步了解学校，更是寻找机会的，家长能参加的话一定要参加。
3、努力获得签约资格。如果想要签约，就得不断的增加自己的砝码，每个学校签约的条件都不一样，但是无疑都会很重视期中、期末、一模、二模的考试成绩。
考生们必须要在这些考试中正常发挥，保证好成绩，才能有更多的机会签约，才能为中考加一层保险。
孩子需要不断提升自己竞争力，可以适当参加一些课外班，针对自己的薄弱科目进行强化。
不过，选择课外班时一定要注意甄别，多查看，多比较。最好能实地探访，查看上课环境，老师态度等等，更重要的是如果某地承诺保进某校，那一定要慎重了。
4、学习准备。新学期正在进行中，孩子们在上课的同时，也要补充能量的哦。
初三学期的计划和目标篇十三
1、欣赏歌曲，理解歌曲情境。
2、尝试创编动作，大胆表现歌曲内容。
3、喜欢参与音乐活动，在活动中情绪愉悦。
【活动准备】。
经验准备：幼儿知道神州七号载人航天飞船的基本常识、对神秘太空感兴趣。
物质准备：神舟七号发射视频、太空的投影、《星空》的背景音乐、自制课件、音乐、手风琴。
【活动过程】。
一、激发兴趣，想象太空飞行。
1、观看神七升空视频，激发兴趣。
师节奏说白：小朋友，听仔细，有个问题我问你。
幼：韩老师，请提问，相信我能回答你。
师：你们知道神州七号是什么吗?你们知道这些载人航天飞船是怎么发射的吗?
幼儿根据自己的经验回答。
师：咱们一起来看看神州七号载人航天飞船发射的震撼瞬间吧!
师：这载人航天飞船要发射到哪里去?
师：看，这是哪?出示太空的投影，让幼儿视觉感受宇宙的神秘，激发幼儿探索的欲望。
航天飞船要到达太空有很远的路，路上会经过什么地方?
2、想象体验飞入太空，大胆表现。
(1)根据教师的语言，幼儿创造性的表现动作。
师：你想去太空遨游吗?现在让我们学做宇航员，体验一下飞船飞入太空的感觉好吗?
播放背景音乐，请小朋友们跟随老师语言做出相应动作。
(2)提问幼儿刚才都用了什么动作表现，怎么“穿过云”?怎么“绕过山”?请幼儿做一做，同伴之间学一学。
二、欣赏歌曲，理解歌曲情境。
1、听觉感受，初步欣赏歌曲。
师：“请小朋友们闭上眼睛，我们一起来欣赏歌曲。”
2、视听感受，初步理解歌词。
师：“你们听得真认真。我们再来欣赏一遍，告诉我小飞船都去哪了?”边听音乐边观看课件，根据图片再次欣赏歌曲，使幼儿能形象记忆歌词内容，回答老师根据歌词提出的问题。
师：“小朋友快快快，坐上什么?来来来我来了，我已?穿过哪?绕过哪?月亮上面去干吗?”
3、形象记忆，初步尝试演唱。
师：“你们欣赏了2遍歌曲了，我们请潘老师伴奏，根据歌词试着唱一唱好吗?”
三、集体游戏，体验创编乐趣。
1、根据歌词，逐句创编。
(1)师：我们试着用动作表现歌曲的内容好不好?“小朋友，快快快”这句你用什么动作表现?“坐上我的小飞船”你想用什么动作表示邀请?“来来来”你用什么动作表现?给每个幼儿表现的机会，可以鼓励幼儿互相模仿，体验成就感。
(2)师：“穿过云”你用什么动作表现?谁能做出与别人不一样的“穿”的动作?“绕过山”怎么表现?引导幼儿感受“穿”、“绕”两个动词的动作表现。
(3)“游玩”你想用什么动作表现?表扬合作的幼儿。
(4)师：请潘老师伴奏，我们一起表演自己创编的动作。动作要和别人不一样哦!
2、集体游戏，体验乐趣。
师：小朋友创编的动作真美，咱们一起用音乐和我们自己创编的动作来玩个游戏吧!请小朋友手拉手成一个大圆圈。
(1)教师示范游戏玩法。
教师用幼儿刚刚创编的邀请动作进行游戏。提出游戏规则：到“坐上我的小飞船”这句的时候，就要面对一名幼儿做邀请的动作了。到“我已坐上小飞船”这句，被邀请者上邀请者的飞船。“穿过云，绕过山”，要把动作表现出来。
(2)幼儿学习游戏玩法幼儿在教师的指导下学习游戏，体验游戏的乐趣，运用自己创编过的动作表现。
(3)幼儿集体快乐游戏四、延续兴趣，引发飞天愿望师：今天我们一起坐着小飞船遨游了太空，你们开心吗?你们长大了想当驾驶飞船的宇航员吗?那你们要从现在开始努力学习知识，争取成为宇航员，到月亮上面去游玩呢!现在请小宇航员们驾驶你们的小飞船起飞吧!
附第一部分教师配乐引导语：
初三学期的计划和目标篇十四
（特别是文言文与古诗词）预习是学好语文的首个步骤，具体方法如下：
1、将文章熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。
2、把文章里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。
3、将标好自然段的文章分成几个部分，并说出每个部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要内容与结构了。
工具书是继老师家长之后的另一个学习帮手。如《现代汉语词典》，《成语词典》和《古汉语常用字字典》······他们能在课堂上发挥重大作用。
学习每一门功课都必须要认真听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。
这对以后的复习，写作业有帮助。具体方法如下：
1、笔记要简洁明了。
2、在课堂上做好笔记后，课后还要及时整理笔记。
语文作业不可马虎，如果某个字写错了，没及时发现就会失去一分。所以写完作业后检查也是十分重要的。遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。我们可以翻出之前做的类似的题目。下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。
复习也是必不可少的一步，复习过后不仅巩固了所学的知识，还可以在原来的知识上进行一些必要的修改。这也是有方法的：
1、及时复习。
2、计划复习。
3、课本，笔记和教辅资料一起运用。
为了优异的成绩，美好的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃！加油！
初三学期的计划和目标篇十五
又是一年开学时，回到那个熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么完美，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动情绪和伙伴们一起来到了教室。
同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的在玩游戏。
暑假已经成为完美的回忆，新学期是六年级的第一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期打算如下：
1、每一天坚持锻炼身体。
2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃青菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。
3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。
4、每一天晚上都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。
5、每看完一本书都要写出读后感，读后感的资料要充实、丰富，不能应付。
6、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。
为了最后一年冲刺，为了上初中打好基础，我必须要加油!
初三学期的计划和目标篇十六
暑假接近尾声，新初三学生如果前段时间还在放松，那么这个时候应该逐渐把心收回来，调整好状态，列好初三学习计划，以便面对全新而紧张的初三生活，尤其应该提前做好各科准备。
在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。
除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的`好习惯，扩充自己的知识储备。
在记者对几位优秀高三毕业生的采访中，他们都谈到学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。
学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。
学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账;学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。
复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。
对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。
初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。
凡事预则立，不预则废。一个好的初三学习计划，是面对全新而紧张的初三学习生活的关键。
初三学期的计划和目标篇十七
从初二进入初三，学科增加了一科，学习更紧张，学习压力更大，进入初三，意味着我们要更努力一分，更投入一分。在每次考试中发挥自己的最好水平。
化学95分
期中目标：语文87分
化学95分
座右铭：
1、思想单纯，认准目标，只想到学习
2、贵在坚持，要有毅力
3、勇于钻研，不耻下问
4、不怕寂寞
初三学期的计划和目标篇十八
初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。
初三学期的计划和目标篇十九
1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。
2.能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。
3.能根据需要及时入厕，学会便后冲水、洗手。
4.学会穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。
5.学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品。
6.能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。
7.养成正确的坐、立、行及书写姿势。
8.会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。
9.引导幼儿了解每日活动的程序，不迟到。
10.按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。
11.玩大型玩具时，不推拉、不争抢。
12.爱护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
13.离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面。
14.逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。
15.学着和老师一起制定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。
16.能自觉拾起掉在地上的玩具，并能放回原处。
1.能听信号变速走、变速跑。
2.能按节奏上下肢协调地走和跑。
3.能步行1.5公里，能走跑交替200米，在一定范围内四散追逐跑。
4.能一路纵队跑，初步掌握圆圈跑、往返跑、持物跑。
5.能双脚行进跳，单脚跳、爬跳。
6.原地双脚往上跳，从高30厘米处往下跳。
7.能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)。
8.能原地自转3圈，能单脚站立8秒。
9.在高20――30厘米、宽20厘米、长2.5米的平衡木上走。
10.能自抛自接球、传球、滚球、拍球。
11.发展投掷的能力：掌握单手肩上投掷基本动作要领。
12.发展钻爬的能力：练习手脚、手膝爬，掌握正面钻的动作。
13.能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下。
14.能较熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作，能听信号集合、分散、排成4路纵队。
15.能随音乐节奏做器械操、体能操，动作规范有力。
16.会利用球、绳、棒、圈及其它废旧材料(易拉罐可乐瓶、报纸、棒等)开展体育活动，进行一物多玩。
17.培养幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯，能在游戏中注意安全。
18.在游戏中，能遵守游戏规则。
1.会拼图、穿珠、弄扣子;会使用剪刀;会玩拼插玩具。
2.会做简单的手指游戏。
3.能用胶泥、沙、水、废旧物品进行活动。
1.能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不打断别人的话。
2.乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。
3.能说普通话，较连贯地表达自己的意思。
4.学会围绕主题谈话，不跑题。
5.学会用轮流地方式交谈，不抢着讲，不乱插嘴。
6.能主动在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。
7.能听懂并理解较复杂的指令。
1.能仔细观察图画书画面的人物细节，看懂单页多幅的图书内容。
2.懂得爱护图书，知道图书的构成，有兴趣创作图书。
3.尝试描绘图形。
4.初步了解汉字的由来，能主动认读环境中认识的汉字。
5.引导幼儿用自创文字表达自己的意愿。
6.引导幼儿欣赏不同形式的文学作品，进一步感受文学作品的语言美。
7.学习理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当地语言、动作、绘画形式表现自己的理解。
8.能根据文学作品提供的线索，进行创性的续编，仿编。
1.激发幼儿参与故事表演的兴趣。
2.能在表演中运用所学词汇及文学语言进行表演。
3.能合作表演故事。
1.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
2.逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序，并能按一定的顺序进行讲述。
1.引导幼儿认识1-5的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
2.启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。
3.教幼儿学习目测5以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确判断5的数量。
4.引导幼儿学习按量(粗细)的特征进行5以内的正逆排序;。
5.学习按两个特征排序，学习按一定规律排序。
6.认识几何图形(椭圆形、梯形等)，能够正确辨别，不受大小、颜色及摆放位置的干扰。
7.培养幼儿能按要求进行活动，在老师的帮助下检查自己的活动。
1.对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心，喜欢提问和探究。
2.通过种植、养植等活动，让幼儿多接触动、植物，从而培养幼儿爱护动、植物的情感。
3.能利用多种感官感知事物特征，并持续观察事物，能有序地描述事物的主要特征。
4.了解颜色的变化、声音等有关现象及其与人们的关系。
5.积极探索与幼儿生活有关物品，参加科学实验活动，能仔细观察实验过程。
6.能描述自己的发现，愿与成人、同伴交流。
7.了解人的某些行为给自然环境带来的'影响，增强幼儿的环保意识。
1.了解中秋节、国庆节、元旦的意义，感受节日气氛。
2.培养幼儿的自信心，及自我控制能力。
3.同情、关心别人，乐于帮助别人。
4.能主动给植物浇水，帮助集体与他人做些力所能及的事，养成热爱劳动的良好习惯，并爱惜劳动成果。
5.喜欢并积极参与集体活动，能集体讨论、制定集体活动的基本规则并遵守。
6.培养幼儿与人交往的能力，玩别人的玩具要经过别人同意才能玩。别人送给东西要得到父母同意才能接受。
7.鼓励幼儿敢于承认错误，改正缺点。
8.了解与自己生活相关的社会公共设施。如：餐厅、发廊等。
9.在公共场所中不大声喧哗，遵守相应的规则。
1.能用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱过程中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。
2.能分辨差别较明显的高低、快慢、强弱特征。
3.能够按音乐的节奏做简单、协调的舞蹈动作。
4.学习踏点步、踵趾小跑步，学习2个集体舞。
5.能在集体演奏中始终保持自己的演奏速度和节奏型，能按指挥进行演奏。
6.能说出几种常见的打击乐器，并学会正确的演奏方法。
7.能够感受不同乐曲的情境，并用动作和表情来表达感受。
1.培养幼儿对美术活动的兴趣继续认识各种绘画工具和材料，掌握其使用方法。
2.学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
3.学习简单的构思，布局合理，会添画背景，辅助物等，丰富画面内容，表现简单的情节。
4.继续学习蜡笔画、水粉画、吹画、刷画等表现形式和基本技能。能选择与实物相似的颜色画画，逐步做到涂色有力。
5.学习会正确使用剪刀，并能用废旧物制作简单的手工制品。
6.继续学会剪、折、撕、贴等多种技能，创作不同形态的手工制品。
7.初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色彩、形状及其构图。并乐于与他人交流自己对作品的感受和理解。
8.培养安静、整洁、有序等良好的美工活动习惯。
9.能对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣。
初三学期的计划和目标篇二十
1、xx上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、xx在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、xx下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
1、星期一星期四不能玩电脑。
2、星期五星期日可以玩电脑四十分钟。
1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
1、一周写一篇博文。
2、每天评论二十人。
3、一天抽出十分钟做评论时间。
这就是我的新学期计划，你们的呢?大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧!
初三学期的计划和目标篇二十一
初三这一年很重要，因为既要学习新的知识，又要完成各种复习，将三年的知识整合归类。很多学生到了初三经常会不知所措，除了按部就班地复习，很多学生自己没有思路，也没有符合自己的学习复习计划。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际;“缺欠”的实际;时间的实际;教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：掌握知识目标;培养能力目标;掌握方法目标;达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
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常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替安排;安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;同一学科的材料，用不同的方法学习。
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
检查内容：
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3)学习效果如何?
(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
初三学期的计划和目标篇二十二
本月将迎来寒假，但初三考生绝不能放松对自己的要求！
这个月，考生要利用假期针对一模考试的结果进行深度分析，并进行相应的强化训练，以迎接开学后同样重要的二模考试。
3月中考报名。
这个月起，进入中考关键时期，各地中考报名正式开始，具体日程以当年公布为准，考生需关注所在区招生主管机构发布的通知、政策、办法等。目前，一般均采取网上报名的方式进行。
所有应届初三学生由学校组织报名。其他类别的学生则按相关政策到户籍所在地教育部门规定的报名点报名，同学们应提前打电话或上网查询，以免错过。报名信息须如实、准确填写。在确定信息无误后，考生需在《考生报名信息表》上签字确认。
4月体育考试、物化生实验考核。
本月初三生进行体考和物化实验操作。在中考分值中，考生也应尽量避免体育的丢分，如果考生的文化课成绩很好，被体育拉了分，一定是非常可惜的事情。而与此同时志愿填报的工作也将陆续展开！
5月招生计划公布，特长生专业测试。
本月是考生最忙碌的一个月，学习进入了最后冲刺阶段。家长要及时关注各学校的招生计划，中考志愿填报说明等政策，考生一定要随时关注相关信息。
初三学期的计划和目标篇二十三
光阴似箭，日月如梭。转眼初一过去一半时间。上个学期虽然制定了目标，但没有打算和计划，所以这个学期必须要有打算和计划。
我打算每天坚持练字，为自己的学习制定一个长久的计划，并且按自己计划的做。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。每天晚上完成家庭作业后，预习第二天要学的内容，每周至少抽出一个小时来复习本周所学内容。上课积极举手发言，遇到不懂的问题，课后找同学或老师请教。每周必须抽出三个小时去图书馆看书。如果学习学得很疲惫那么用两个小时的放松放松，听听音乐或去锻炼。老师讲过的知识要及时消化，及时复习，多去翻报纸杂志。为自己准备错题本，把错题抄在错题本上。
我计划每天的家庭作业必须给自己限定时间，这样才能做得更快。语文用一个小时，数学用一个半小时，数学作业多，用两个小时，英语45分钟，政治二十分钟，历史二十分钟，地理二十分钟，生物二十分钟。每天9:15之前必须完成作业。
我的目标是:语文90分以上,数学96分以上，英语110分以上，政治56分以上，历史四十分以上，地理21分以上，生物24分以上，考进全班前二十名，总分437分以上。
我要每天5:50准时起床，用四十分钟做早上要做的事，用十分钟大声朗读。6:55准时到校。花五分钟时间准备今天要上的课所需的课本。花十分钟再预习预习。
以上的内容就是我新学期的打算和计划。
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