健康是我们最重要的财富,我们应该重视保持良好的生活习惯。为了更好地解决这个问题,我们需要借鉴一些较为成功的经验和做法。这些范文以不同的角度和方法来总结并解读了一些具体的主题或事件。
校园元宵节活动新闻稿篇一
成员:各班班主任及语文教师。
1、参赛对象:以班为单位,分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。
2、参赛内容:必背古诗词1——15首。
3、参赛节目数量:
全员诵读:每班集体类诵读15首,每班比赛时,由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练;轮背:各班轮流背古诗;挑战背:选定一首古诗,一个班级背上句,其他班级接出下句,共背三首。
个人类:必选作品背诵1——15首必背古诗;自选作品事先准备好一首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。
4、比赛时间:11月29日下午最后两节课。
5、比赛地点:教学楼间广常。
6、比赛形式:现场打分,现场统计。
评委:马池兴王玲徐华。
出处 XueFEn.COm.cn
成绩统计:管新月毛慧中王奕苏。
1、学生集体奖:去掉一个分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为该班的参赛成绩,取前两名获优胜奖。
2、个人奖:去掉一个分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为其成绩,设三个奖次,一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。
1、各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。
2、全体语文教师要认真选材,悉心指导,努力创新形式,丰富内容,确保竞赛活动的.针对性和实效性。
3、活动中,要求学生人人参与,个个登台,统一着装,培养学生的参与意识和集体荣誉感。
4、竞赛活动结束后,各教师要通过早读阅读指导,课堂教学渗透,语文综合性学习,读书成果展评等形式,将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。
校园元宵节活动新闻稿篇二
元宵节是我们中国传统的节日,为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。我们了庆元宵班级活动,通过谈话、搓元宵、吃元宵等形式来了解风俗,并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。
利用了家庭资源,孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了,在谈话环节中的参与性就增强了,孩子们间的交流也就自然而然的表现出来,在这种宽松的谈话氛围中,孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中,我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性,从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。
最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动,孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始(从来没有这么安静过,我有些吃惊),在活动中,孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团,再搓成小圆子,一个个都情不自禁地鼓起掌来,同时也迫不及待地想加入,只等着我的'一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀,一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠,晶莹剔透,手艺一点也不比我们成人差。
在品尝元宵时,孩子们在你一口,我一口,津津有味的品尝着自己制作的汤圆,在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。制作活动结束后,我们还进行了简短的谈话、交流活动,由于刚尝试过做汤圆,孩子的记忆还是很深的,所以孩子说的很多,觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。的确,玩是孩子的天性。接着就是做汤圆的环节,孩子们各抒己见,在制作步骤方法上也有了更进一步的认识,很多小朋友都说:老师,我们到下次再做吧,孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!快乐的元宵节这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。如果活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的提供等)效果会更理想的。
校园元宵节活动新闻稿篇三
1.通过全园主题会,进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯,感受元宵节的热闹、喜庆气氛。
2.积极参与主题会的准备和庆祝活动,大胆表达自己的'情感与体验。
3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹,小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。
1.张贴海报,邀请家长来园参加活动。
2.举办幼儿自制花灯展,开展自制花灯评比活动。
3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。
4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。
5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。
1.锣鼓队、腰鼓队进场,主持人宣布活动开始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。
3.知识竞答活动。
4.宣布制作花灯的评比结果,为获奖幼儿颁奖。
5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。
6.亲子元宵美食活动。
校园元宵节活动新闻稿篇四
为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
金狗迎春到,欢乐闹元宵。
20xx年寒假以及2月11日下午,12:15开始。
(一)前期准备(寒假)。
(二)主题活动(元宵节当天)。
1、营造浓郁的活动氛围。
(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。——xx负责。
《闹元宵》童谣——。
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。
2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的`时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00—3:00)。
3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)。
在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。
4、“开心尝元宵”活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始)。
5、后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
xx。
xx。
备注:2.11当天提早至11:00用午餐。
校园元宵节活动新闻稿篇五
元宵节是我们中国传统的节日,为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。我们了庆元宵班级活动,通过谈话、搓元宵、吃元宵等形式来了解风俗,并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。
利用了家庭资源,孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了,在谈话环节中的参与性就增强了,孩子们间的交流也就自然而然的表现出来,在这种宽松的谈话氛围中,孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中,我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性,从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。
最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的`活动,孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始(从来没有这么安静过,我有些吃惊),在活动中,孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团,再搓成小圆子,一个个都情不自禁地鼓起掌来,同时也迫不及待地想加入,只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀,一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠,晶莹剔透,手艺一点也不比我们成人差。
在品尝元宵时,孩子们在你一口,我一口,津津有味的品尝着自己制作的汤圆,在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。制作活动结束后,我们还进行了简短的谈话、交流活动,由于刚尝试过做汤圆,孩子的记忆还是很深的,所以孩子说的很多,觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。的确,玩是孩子的天性。接着就是做汤圆的环节,孩子们各抒己见,在制作步骤方法上也有了更进一步的认识,很多小朋友都说:老师,我们到下次再做吧,孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!快乐的元宵节这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。如果活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的提供等)效果会更理想的。
校园元宵节活动新闻稿篇六
我们的节日·元宵节。
xxx年3月4日下午。
东街道办事处。
东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。
(二)全体人员共同制作面盏。
面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传说,元宵节的灯光是吉祥之光,能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。
校园元宵节活动新闻稿篇七
初中部和开云KY官方登录入口 各年级领导对这次活动高度重视,都提前做了充分准备,领导自始自终不离现场,整个活动组织有序,活动前后校园卫生保持良好,做到了喜庆安全。
这次活动内容十分丰富,各个组织单位都精心安排,相互竞争,各显其能,高下难分,充分展示了各自的工作特色。如,高补年级充分利用文化广场的资源优势,会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足,花灯从悬挂到最后回收责任到班,善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外,还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛,活动内容丰富多彩,持续时间长。
高二年级的活动分两段时间安排,全体学生先参加猜灯谜活动,然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉ok、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动,学生热情高,效果好。高一年级活动方案细致,有安排,有总结,主题鲜明,除猜灯谜外,还组织了小型演唱会,花灯悬挂有专人看护,会场布置保持时间长。初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目,灯谜充足,打印形式整齐美观,内容丰富,知识性强,以教研组为单位组织兑奖,学生参与面广,秩序很好。
本次活动以猜灯谜活动为主,知识性强,全校师生员工广泛参与,发展了学生智力,活跃了校园生活,增进了师生感情,丰富了校园文化内涵。
由于是首次组织5000多名大规模的学生活动,缺乏经验,本次活动还存在以下值得今后改进之处:一是有的年级灯谜数量准备不足,也没有事先做好活动时间控制,整个活动持续时间较短;二是有的年级仅局限于猜灯谜,活动形式显得单一;三是有的年级学生参与人数较少,没有充分调动学生参与活动的积极性,活动效果不很理想;四是有的年级只注重了会场和花灯布置,没有重视花灯的保护和回收。活动期间场地卫生保持较差。
校园元宵节活动新闻稿篇八
元宵节又称上元节、灯节,是春节之后第一个非常重要的传统节日。自古以来就有正月十五闹元宵的习俗。每年到了元宵节这一天,很多地方都有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花的习俗。
在20xx年元宵节到来之际,香港路小学四(4)中队开展了元宵节主题活动,以弘扬传统文化,倡导文明健康生活。
队员们积极参与,通过收集元宵节的由来、风俗习惯、文化活动等内容,精心编排,认真绘写,制作了一幅幅精美的“我眼中的元宵节”手抄报。
通过制作花灯,队员们在热闹的节日氛围中感受到传统节日带给人们的快乐与幸福。
元宵(或汤圆),最早叫“浮元子”,后称“元宵”,北方“滚”元宵,南方“包”汤圆,皆取团圆之意。它的做法、成份、风味各异,但是吃元宵代表的意义却相同:团团圆圆,和和美美,日子越过越红火!
年年有今日,岁岁有今朝。愿古人笔下的诗意,为大家带来圆圆的'梦、圆圆的爱、圆圆的心情、圆圆的日子、圆圆的运气。
本次活动,以元宵佳节为契机,队员们亲身参与节日习俗,切实感受蕴含在传统节日中深厚的文化内涵,相信中华传统文化的精髓会更深刻地印入同学们心中!
校园元宵节活动新闻稿篇九
为弘扬中华民族优秀传统文化,引导丛阳学子体会我国传统的元宵节氛围,感受中华民俗文化,倡导节能环保、文明健康的生活理念,增进亲子之间的情感,邯郸市丛台区丛阳小学开展“红火中国年,浓情闹元宵”之“我们的节日――元宵节”系列活动。
同学们制作的花灯环保又有创意,材料以废旧材料、自然农作物等为主,选用各类纸盒、可乐瓶、易拉罐、纸筒等作为花灯的首选材料,充分发挥丛阳学子的想象力和创造力。结合冬奥会,孩子们在花灯上绘制有关冬奥会的相关图案。
丛阳学子从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”三个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),制作手抄报。
丛阳学子结合中国传统风俗特色,制作手工元宵,有的.制作可食用元宵,有的采用超轻粘土制作,有的采取绘画的形式。这些作品具备整体美感,制作工艺精美,有特点。
“大红灯笼高高挂,欢欢喜喜过元宵。”元宵佳节是中国的传统节日,家家户户洋溢着幸福与团圆。丛阳小学的学生们做花灯做元宵,了解我国传统的元宵节的相关风俗文化,制作手抄报来亲身感受中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱中华民族的传统文化!
校园元宵节活动新闻稿篇十
2月19日是元宵节,砂子塘东澜湾小学在传统佳节的基础上为学生们举办了一场别开生面的开学典礼。近千名学生走出教室游览“元宵大观园”,当开学典礼遇上节日元素,会碰撞出怎样的火花?一起来看看吧!
本次活动以“喜闹元宵游园会”为主题,分为“元宵灯会” “元宵诗会” “元宵游乐会” “元宵体验会”四个活动区。孩子们通过参与各个活动了解元宵节的内涵,感受其中的魅力。
“学生们在不同的区域内完成相应的任务后,可以在老师们那里获取奖章,集齐5个奖章的同学可以在兑奖处兑换小礼品。我们给学生准备了洋娃娃、小汽车、棒棒糖等奖品,谁获得的奖章越多,奖品也越精美。”周老师向星辰在线记者介绍活动规则。
走进东澜湾小学教学楼,星辰在线记者看到每层楼教室走廊外满了五颜六色、各式各样的灯笼,学生们奔跑在各个教室之间,整个校园洋溢着喜气洋洋的`氛围。
“太阳灶,打一成语。”“红娘子,上高楼。心里疼,眼泪流,打一日程用品。”为浓厚节日氛围,激发学生兴趣,老师们设计了不同类别的灯谜,并把这些谜语贴在灯笼上让孩子们猜。不少学生成群结队地簇拥在灯谜前,有的抓耳挠腮,有的敏思苦想,有的猜着了喜笑颜开。
“在灯会和诗会上就集了3枚奖章,还差两个我就能领到奖品啦!”二年级的王凯同学告诉记者,今天他的运气很不错,在两个灯会区碰了一下运气,连猜中两个灯谜。“我还去诗会区背了辛弃疾的《青玉案・元夕》,换得一枚奖章。老师告诉我们,古代的人喜欢在元宵节猜灯谜、吟诗作对,我很喜欢这个节日,等会和伙伴们分享一下我的快乐。”王凯同学说。
元宵佳节,民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆。在本次活动中,各年级学生体验到各式各样的民间小游戏如夹“元宵”、滚“元宵”、做元宵等。孩子们在玩中学,在学中成长。
剪纸、折纸等艺术是古老的中国民间艺术,它能给人美好的艺术享受。在活动中,孩子们或上交自己制作的元宵主题手工艺品,或在老师指导下体验传统折纸、剪纸。“今天是我第一次学习剪纸,在老师的指导下很快完成一朵窗花。我要带回去给爸爸妈妈看,今晚要开心地度过一个元宵之夜!”三年级的刘妮妮同学说。
“以往都是让学生们从书本上了解传统民俗、传统文化,亲手做一做、亲自尝一尝,意义更加非凡。我们想用这样一种特别的方式,让孩子在校园里过一个难忘的元宵节,也让他们感受中国传统文化的魅力。”活动负责人告诉星辰在线记者。
校园元宵节活动新闻稿篇十一
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的`传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:
1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。
3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。
4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。
5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。
1.大班主要目标:
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。
2.中班主要目标:
(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
3.小班主要目标:
(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。
活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式:亲子形式(分年级组开展)
活动时间:20xx年x月x日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议:
1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求。
班级环境
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。
元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
校园元宵节活动新闻稿篇十二
元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前),精心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的'节日活动:了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段:了解元宵节。
学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕元宵节的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
校园元宵节活动新闻稿篇十三
12月25日下午,xx外国语学校幼儿园在校体育馆举办了一场别开生面的活动——“迎新年庆圣诞”幼儿民间体育游戏展示活动。
活动前一个月我们xx班的老师和幼儿就在积极的排练,此次的节目编排有别于一般的舞蹈,是要将我们日常玩的民间体育游戏,结合音乐融合舞蹈进行表演,既不能失去游戏的趣味又得有舞蹈的优美。排练是辛苦的,但是孩子们不叫苦不叫累,不厌其烦的一遍遍训练、彩排。活动当天,家长们早早的就来到了体育馆等候。我班部分幼儿表演《幸福拍手歌》和《彩虹伞》,还有部分幼儿表演《丢手绢》和《跳皮筋》,孩子们精彩的演出赢得了家长们热烈的掌声。活动一结束,家长们蜂拥到自己孩子身边,给予了孩子赞许,也对老师的辛苦付出给予了肯定。
因活动当天是圣诞节,幼儿园给每位小朋友准备了一份小礼物,当孩子们领到礼物后,幸福的.笑着跳着,开开心心的拉着爸爸、妈妈的手回家了。
活动前的排练是辛苦的,但当看到孩子们圆满的完成了演出,所以的辛苦都是值得的!
校园元宵节活动新闻稿篇十四
元旦、春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色。各中小学、幼儿园、二级单位围绕元旦、春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要开展了以下四项工作。
1.创编“节日小报”。结合“元旦、春节和元宵节”主题,各中小学开展了传统节日主题教育活动,结合寒假社会实践,引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,并办出“节日小报”,对学生的作品进行了展评。
2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造了喜庆祥和的节日氛围。
3.开展元旦、春节送温暖活动。在寒假前夕,各单位组织教师代表慰问家庭经济困难学生,离退休困难职工等,并送上慰问金,向他们送去了新春的祝福。
4.参加元旦、春节文娱活动。各中小学组织学生参加了新春联欢,丰富了学生的节日文化生活,增强了学生对民族传统节日的喜爱,加深了学生对我国民族传统节日的理解。
二、主要做法。
1.加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,乌一中专门将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中,要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传,增进学生对传统文化的了解,营造浓厚的节日氛围。
2.制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。各中小学、幼儿园、二级单位结合自身实践情况,顺利完成了本次主题实践活动。
3.收集成果,集中表彰。各学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到各学校政教处,由政教处进行统一的评选,并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖,集中表彰。
通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
校园元宵节活动新闻稿篇十五
3月20日晚,智力中学高三(3)班有幸请到教师处袁和平老师为同学们开设讲座。
袁和平老师针对同学们存在的疑惑一一作了精彩的解答。
袁老师语言幽默风趣,道理简单易懂,见解犀利精辟,同学们在笑声中收获颇多。
随着高考脚步的日益临近,许多同学在学习中感到困惑和迷惘,随着文综综合训练的开始,看着自己文综成绩的不理想,许多同学感到对高考的害怕和不安。
为了疏导和消解同学们的心理压力,把文综学得更好,智力高三(3)班组织了这样一场讲座。
日前,我校艺术学院学生杨力从香港带回喜讯,参加“喜迎国庆xx周年”第x届香港国际武术节的他,在几百名对手中脱颖而出,夺得了单人双节棍套路第八名、双人双节棍对练第九名,并和xx大学等高校的5名学子一起拿到了香港国际武术节双节棍团体套路冠军。
3月15日,杨力跟随xx省武术协会,踏上了去往第x届香港国际武术节的征途。
28日下午,杨力在男子双节棍m8,m9组个人赛和双人双节棍对练中分别夺得第八名和第九名。
尽管获得了一定的成就,但是,周曦坦言,这样的成绩在他看来算是“落败”:“平时训练的强度不够大,到了赛场体能不支,其他选手可以连续打多场,可我不行。
再加上初次去香港,很有些不适应,因为水土不服,比赛前还发高烧,这些都导致了比赛结果的不尽人意”。
据杨力过后回忆,赛前准备不足,比赛心态不正是“落败”的主要原因,“没有过多了解对手,忽视了其他对手的长处,有的省份参赛选手把街舞、n武融入比赛的套路中,很有新意。”杨力表示,将在以后的训练中,加强体能训练,摆正心态。
我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会,这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座,可谓感慨万千。
说到自尊自爱,每个人都知道,但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说:“自尊自爱,就是自己尊重自己,自己爱惜自己。”是的,世上没有永远的关怀,也没有永远的幸福,更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自己,才有资格得到别人的爱。
如果连自己都不晓得爱惜自己,不尊重自己,还能期盼谁来爱自己呢?女孩子跟男孩子是有区别的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以说脏话,但女孩子绝对不可以,否则将是自己对自己的不尊重。
不要太随意地对待感情,否则你最终得到的,绝对是对自己最大的惩罚,到时再后悔,又有什么用呢?世界上没有后悔药,这个道理人人都懂。
可明明知道是错的,却还要做,这样的人是愚蠢的,也是可悲的`。
不懂得自尊自爱的女孩,就永远也没有资本去骄傲!
爱是人间的春风,爱是生命的源泉。
在这个世界上,除了我们要懂得自尊自爱外,还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人,因为世界需要关爱,人们更需要关爱。
母爱是无形的,它需要用心去体验;母爱是永恒的,它会使人终生难忘;母爱是伟大的,它能给人无穷的力量。
父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘,它需要发自内心的感受。
同学们,牢牢捉住这来之不易的爱,好好珍惜吧!
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校园元宵节活动新闻稿篇十六
爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:
一、活动主题。
以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标。
1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。
2、开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间。
2012年1月15日——2012年2月10日。
四、活动内容:
1、了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)。
2、家乡的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料。
3、春节实践活动:
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
4、我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解自己家乡的“年”味。
5、拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求:
1、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2、开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
校园元宵节活动新闻稿篇十七
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段:了解“元宵节”
学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面:提供电脑房。
第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;。
以小组为单位制作一个元宵灯的作品;。
猜灯谜活动;。
教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣,也可积极地参与活动。
校园元宵节活动新闻稿篇十八
一、活动背景:
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的:
通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、活动安排:
第一阶段:了解“元宵节”
提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。
第二阶段:
1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品,以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。
利用元宵佳节这个契机,我们学校开展了系列活动,营造节日气氛,培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,学以致用,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。
校园元宵节活动新闻稿篇十九
在学校有很多有趣的活动,大家知道如何将这些活动书写成新闻稿吗?这是:校园活动新闻稿范文,欢迎参考!
20xx年6月26日下午,湘潭大学第十一届挑战杯课外学术科技作品竞赛表彰暨第十二届创业计划竞赛启动仪式于湘潭大学逸夫楼第一报告厅拉开帷幕。
上海交通工程研究院总工程师林一平教授、湘大副校长周益春教授、副校级督导刘建平教授等人出席了此次会议。
短短4分22秒开场视频回顾了整个比赛和评选的过程,将所有观众迅速带入到神圣而严谨的学术氛围之中。
紧接着,主持人宣读了关于表彰湘潭大学第十一届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品、优秀指导教师和优秀组织奖的决定,并由到场嘉宾为获奖的同学、老师以及院系颁发证书。
优秀指导老师代表胡宇清上台发表讲话,他鼓励学生们:“不要低估自己的能力,不要埋没自己的潜力!”他指出,作为指导老师,首先要鼓励学生敢于参与;其次,对于学生的每一次进步都要及时肯定,强烈的问题意识是挑战成功的基础,科学扎实的调研方法是挑战成功的关键,健康的心态是幸福的前提。
“你们是未来科技创新的中坚力量,然而创新并非易事,但他并不是高不可攀,只要你们有积极向上的心态,有强烈的问题意识,有攻克难关的坚强意志,成功一定属于你们!”
随后,湘潭大学第十二届“挑战杯”创业计划竞赛启动仪式正式开始。
林一平教授上台提笔蘸墨,为启动仪式题字,沉稳有力的声音在第一报告厅响起:“祝湘潭大学挑战杯赛场永现创新力,不断创佳绩!”
刘建平教授也上台向获奖个人集体和个人表示了肯定与祝贺,并向同学们提出了几个希望,为活动比赛和启动仪式送上了美好的祝福。
在最后的林一平教授专题讲座中,林教授从“挑战杯”的选题、调研、撰写等方面进行了细致、详实、专业的讲解,让在场学生都获益匪浅。
讲座过后,林教授与工作人员合影留念,为大会画上了一个圆满的句号。
“挑战杯”系列竞赛是由共青团中央、中国科学技术协会、教育部和中华全国学生联合会、地方省级人民政府共同主办的、国内各著名大学承办的`全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛。
这场当代大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会,在湘潭大学已成功举办了十一届,并选出了一大批有思想、有创意、有实践的大学生典型代表和团队。
在今年的第十一届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中,湘潭大学入围决赛的11件作品全部获奖,其中1件获特等奖,3件获一等奖,并有3件作品入围全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛。
6月27日8时30分,湖南师范大学双峰暑期社会实践队在历文院308教室开展教学试讲活动。
此次活动主要是为了培养与提高队员从事教育和教学工作的能力。
此次活动由学工组宫雪主持。
活动伊始,队员们轮流上台以模拟课堂的方式进行试讲,随后队长针对每一个队员的试讲内容、讲述语气、教学方式等方面进行全面点评,随后提出改善意见。
模拟课堂气氛活跃,队员表现优秀。
中午12时许,双峰队试讲活动结束。
队员纷纷表示此次试讲活动有利于提高自己的教学技能,表示对今后的教学活动充满期待。
经过前期的筹备,6月15日来自四川农业大学生命科学学院的“微爱”团队与金凤寺小学的联谊活动正式启动,13名大学生与该校全体小学生(共28名)共同度过了一个特别的下午。
老鼠为什么磨牙,蛇没脚怎么走路……“微爱”团队把这些生物常见现象的原理搬上了课堂,活动采取有奖竞答的方式,在增长孩子们知识的同时,普遍提高积极性,达到寓教于乐的效果;而游戏环节中的老鹰抓小鸡,千里传音等等,让孩子们的协调、合作能力提高;电影赏析、剪纸绘画、折千纸鹤等趣味课程,拓宽视野,增长见识,受到孩子们极大追捧。
活动取得圆满成功,达到了预期目的。
据悉,该校大部分为留守儿童,他们鲜有接触新鲜事物的条件。
微爱团队将在后期通过调查问卷的方式进一步了解这些留守儿童的心理状况,积极争取腾讯公益基金为该校募捐,让“微爱”持续。
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校园元宵节活动新闻稿篇二十
为了庆祝建党62周年,xx乡中心学校组织开展了“我用行动赞祖国”系列活动。系列活动以师生艺术活动为主要载体,让师生知国情,明己任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国62年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
本次系列活动主要包括三个部分:
(一)开展革命故事读书活动。各班利用班会课,组织队员开展革命故事读书活动,忆苦思甜,并在此基础上各班开展讲革命故事比赛,对表现出色的学生颁发获奖证书。
(二)开展国庆62周年师生文艺汇演。学校在9月30日举行了师生文艺汇演,全校师生以饱满的热情参与了文艺汇演,歌唱家乡、赞美祖国充分展现了我校师生良好的精神风貌。
(三)举办了国庆62周年师生艺术作品展。围绕改革开放三十周年,建国62周年以来家乡的新貌,以色彩画为主,师生的艺术作品在教学楼三楼进行了展出。
通过庆祝新中国成立62周年系列活动的开展,加强了学生的爱国主义和民族精神的'教育,增长了学生对国情、国史的相关知识的教育,营造了校园热烈的节日气氛,为学生树立正确的人生观、价值观奠定了坚实的基础。
文档为doc格式。
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校园元宵节活动新闻稿篇二十一
×月×日,××协会与××协会,在×××举行了一次别开生面的联谊活动。
×××里欢声笑语不断,掌声欢呼声不绝于耳。
联谊活动在欢快的气氛中有序进行。
××个协会的所有成员到场观看。
××协会成员伴随着活力四射的开场舞蹈××,晚会拉开了帷幕。
舞蹈者整齐的动作,优雅的姿态,充满了活力与激情。
不甘落后的××协会也派出了“实力派唱将”,紧接着便是歌曲串烧,《××》、《××》、《××》等舒缓动听,引起观众欢呼声不断,歌曲《××》更是引起了全场大合唱。
最后,整场晚会在××中落下了帷幕。
此次联谊活动,不仅丰富了同学们的课余文化生活,同时也加强了各协会之间的交流,为社团更好的发展提供了一个很好的平台。
20xx年11月17日星期四是66届的世界大学生日,为加强爱国主义精神教育和团结协作能力,深入构建大学生科技活动创新体系,进一步建设和谐校园黑龙江中医药大学科技创新部于当天中午十二点在膳食中心门前举办了“青春激扬 放飞梦想”一个小时的以 为主题的宣传活动。
部员于上午九点钟开始做活动准备。
中午十二点各部员到位,活动开始,此时音响里响起了“我相信”这首青春励志歌曲,烘托了一种积极向上青春舞动的气氛。
主持人慷慨激昂念稿 其他部员向过往的同学介绍并号召他们参与到活动中来。
大学生们拿起手中的笔用心写下自己对未来的期望与对世界的祝福,贴到展板上,似乎梦想已经从这里点燃。
此次活动激励并帮助大学生在新时代的背景下更好的发展自身,尽情的挥洒青春的热情和活力,增强自理自立能力,全面展现新时代大学生的精神风貌,努力把自己培养成为新时代的接班人。
创业者联盟“创业信心签字”活动顺利开展
4月24日创业者联盟在福美来超市门口成功举办了“创业信心签字”活动。
在当今大学生就业难的情况下,大学生创业已经成为了社会发展的一种趋势,举办此次“创业信心签字”活动具有很大的现实意义。
在短短的一天时间内,城建学子在长达10米的横幅上签满了自己的名字。
本次活动以拓展大学生的视野,增强城建学子的.创业信心,提高广大学子的创业知识水平及能力为目的。
据悉本届“创业信心签字”活动,创业者联盟内部分工明确,大节团结一致,齐心协力,活动达到了预期的效果。
此次“创业信心签字”活动旨在使创业意识深入到大学生的心中,使大家对创业充满了信心。
“宝马腾飞送福去,灵羊起舞报春来”,12月18日晚7点,校大礼堂内流光溢彩,笑语欢歌,工程技术学院2015年迎新春“师生情”文艺晚会隆重举行,300余名师生同台演绎,共庆羊年新春。
湖北工业大学党委书记周应佳,副校长龚发云,副校长兼学院董事长王侃,学校各部门主要负责人和学院全体院领导莅临晚会现场,与全院师生代表一起观看晚会。
湖北工业大学党委宣传部部长李学锋、团委书记徐妹、学工部副部长丁保胜、离退休处饶跃俊、湖北广播电视台《湖北之声》新闻主播张宇、湖北广播电视台《今夜不寂寞》栏目主持人小青应邀担任本次晚会评委。
据悉,今年的“师生情”晚会历时近一个月的筹备工作,初审时全院八系及大学生艺术团共报送31个节目,院团委经过层层筛选,严格把关,终确定16个各具特色的精品节目展现在本场晚会的舞台上。
晚会前,学院书记夏瑜代表学院致新年贺词。
她回顾2014年学院的建设发展情况及各项工作取得的成绩,展望工程2015年新的梦想与希望。
夏书记说:“在新的征程起点上,祝愿广大工程学子的创业成才梦、工程技术学院的创新发展梦、中华民族的伟大复兴梦早日实现。”
晚会现场,由大学生艺术团带来的大合唱《东方之珠》和诗音画《我们的中国梦》向我们庄严地宣告:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想,这个梦一定能实现”。
《梦想青春》、《我们正青春》,将大学生青春的活力释放的淋漓尽致。
现代舞《等待春天》将对春天的期盼与渴望在灵动地舞蹈上表现得淋漓尽致,表现出新春的活力。
《大学小事》通过大学生活中的日常事件,反映当代大学生应当脚踏实地、求真务实的思想价值观念,引起了观众的共鸣和反思。
悠扬的笛声,曼妙的舞姿,由电气信息系曾钦?老师和同学们带来的笛伴舞《谁不说俺的家乡好》获得现场观众的好评。
管理系周白璐和彭俊两位同学演绎的双簧《我任性,我青春》笑点不断,引得同学们开怀大笑。
大学生艺术团表演的当代舞《生命之链》,再现了长江学子救人的英勇场景,反映了当代大学生敢于担当、勇于奉献的时代精神。
魔术《幻变》紧紧地抓住了观众的眼神,“大变活人”也让观众大为惊叹。
晚会的最后,由颜佳?老师带来的歌曲《阳光路上》抒情唯美的音调、欢快有力的节奏为本次元旦晚会划上了完美的句号。
《阳光下的我们》的领舞老师李芒之说到:“排练虽然很辛苦,但是我的学生表现都很优秀!我们从一个月前就开始着手准备,排练都是从大家中午和晚上休息的时间里挤出来的。
得知获得一等奖时,心里激动不已,一切的努力都是值得的。”
晚会结束后,副院长吴蔚青谈到:“师生情文艺晚会是对我院校园文化建设的一次检阅,时间较紧,演员的训练强度大,首次在配备有led背景墙的大礼堂举办晚会,对于声、光、电的使用都处于探索阶段,工作人员的压力大。
但从今晚的结果来看,所有的相关负责人以及我们的学生都顺利通过考验了。
”吴院长介绍,元旦晚会是联系师生情谊的一种渠道,也是一种对外宣扬我院文化精神的平台。
本次节目的筛选秉着喜庆、传播正能量、大学生喜闻乐见的三个原则,希望通过这场晚会能使学生的情操得到陶冶,自我表现意识有所提高。
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校园元宵节活动新闻稿篇二十二
金秋浪漫,景色怡人。为开拓学生视野、增长知识、亲近自然、感受生活,培养学生热爱自然、保护环境的朴素情感,我校x年级二班在xx市植物园组织开展了“与秋天拥抱,和快乐同行”秋游社会实践活动。
为了让同学们能够开开心心出行,顺顺利利游玩,平平安安归来,家委会在策划秋游活动时,制定了详细的安全预案,召开安全会议,强调外出安全注意事项,对秋游活动进行了精心组织和周密安排,确保出行的安全。秋游活动高潮迭起,有拔河比赛、踩气球比赛、表演节目、分组野餐等等。活动中,队员们时刻遵循一切行动以团队为单位的原则,做到了活动和游戏中不离队,互帮互助,充分体现了队员们团结互助的精神。同进,为了增强队员们的环保意识,辅导员和家长十分重视引导队员们观察周围优美、整洁的环境,和队员们一起随手收拾垃圾,队员们保护环境意识有了很大的提高。此次活动不仅丰富了课外生活,也激发了孩子们对大自然的热爱之情;同时也是一次成功的社会实践活动,增强了学生在公共生活空间里对自己、对他人、对社会的一种责任意识的培养,更多方位地提高了自己的.综合素养。
秋天是充满喜悦的季节,处处都蕴涵着教育契机。在和煦的阳光作伴下,孩子们与秋天拥抱,与快乐同行,充分享受着大自然带来的轻松与惬意。
校园元宵节活动新闻稿篇二十三
春和景明,繁花锦簇,阳春三月的微风,送来了春日的和煦。为坚定师生员工共同防疫抗疫的决心和斗志,引导师生员工保持积极健康心态,3月29日下午,江西师大科技学院举行“抗疫情,阳光行”校内健步走活动。在校师生员工近8000人分时、分批迈步走。
时光震动,锣鼓喧天,雄狮起舞,足履如流。校园内花红柳绿、生机勃勃,处处洋溢着欢声笑语。大家精神抖擞,兴致勃勃,在暖阳下迈开步伐。在保持合理间距的情况下,大家相谈甚欢,或结伴而行,或健步如飞。不少师生还“盛装出席”,或着汉服,或穿运动装,俨然一副“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的气派。师生们一边领略校园的春日风景,一边欣赏着沿途由学生社团带来的歌舞表演。一条条彩龙飞舞着、摇曳着,汇聚青春的'气息;一段段歌舞回响着、旋转着,绽放青春的活力。日前还略显冷清的校园,顿时热闹起来。
沿途身着红色马甲的志愿者们面带微笑,为队伍引导方向。身着制服的国旗护卫队和校卫队昂首挺胸,为队伍保驾护航。一时间,活动的图片、视频、感想燃爆朋友圈,在微信、微博、抖音等新媒体上霸屏。
此次暖春校园健步走活动,放松了全校师生员工的身心,增进了彼此交流。师生在欣赏美丽校园春光的同时,增强健康体质,提升生活质量,共同营出造积极和谐的校园人文氛围。活动结束后,甚至有师生提议,希望每年的三月都能举办这样一次校园阳光踏青之旅。
校园元宵节活动新闻稿篇二十四
5月5日,xx财经大学迎来了一年一度的学校开放日。此次活动备受家长和校友的关注。
国际学院院在蛟桥园北区设立了接待点,为了更好地宣传国际学院今年的整体情况,学院特地准备了院刊和精美的手册分发给前来的家长和校友,同时委派网络部在接待点处播放相关的宣传视频。
下午14点30分,国际学院院举办了第二届校友论坛,02、03级11名校友应邀来到高雅艺术厅,与我院学生进行了一场气氛轻松活跃的交流会。我院党委副书记刘慎河,教学管理科科长夏贤锋两位老师参加了此次交流会。各位学长学姐与在座的学生分享了关于生活经历、就业形势等感悟和建议。交流会的成功举办,不仅加深了校友与母校之间情感,更是为我院学生提供了一个可以开拓视野、认知社会的良好的机会。
为了让家长多角度了解学院的办学理念、进一步感受学院的教学风采,国际学院邀请学生家长代表在南区综合楼八楼会议室进行了家长座谈会。座谈会由院长杨慧主持,党总支书记郑赟,副院长肖珑、陈卫东,涉外事务科科长刘峰,分团委书记王明华、分团委副书记杨海荣参加了本次座谈会。院领导从学生活动、国际合作、教学管理三个方面出发,向家长们展示了学院在培养人才方面做出的工作。让家长对学院有了更深入直观的了解。
大学的功能不仅在与教学和科研,也在于文化传承和服务社会。校园开放日的设立可以让学校办学更加透明化,让学生和家长更好地理解海纳百川、开明通融的大学精神。而国际学院以开放包容的心态向广大学生和家长敞开怀抱,是对学校“信敏廉毅”校训的最好诠释。
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