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幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇一
自20xx年3月1日起施行了新《幼儿园工作规程》后,我园开展了学习新《幼儿园工作规程》的活动,我作为一名来自一线的幼儿园教师,认真学习了规程的内容,在听取了老师的解读后感悟很深,受益很多,对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。
新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且是终身教育的'奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时扎实做到实处,本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。同时个人认为幼儿园活动应以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变小学化倾向的教育教学法,每年9月份大班一开学就会有很多的家长前来向我们咨询,询问幼儿园是否会在这一年里提前教授一些拼音、数学或是写字的知识。对此我们都是一一回复没有,学龄前的幼儿在幼儿园里就应该享有游戏的快乐,这些小学化的学习对于这个年龄段的孩子来说并不能起到让孩子赢在起跑线上,相反让孩子进入小学之后因为已经学过而导致上课不认真听课的现象,在如今的公办园里,现在都已经没有了提前教授小学化知识的现象,所以在一年级的开学初,老师都是会带着孩子进行统一的规范的知识的学习。而在幼儿园里,现在我们给孩子们设计的活动是非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。在游戏这个小社会里学会与人交往的方式。
其次兴趣是成功之母,我觉得应该从幼儿的兴趣出发,一步步引导幼儿去自主学习。在《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发,关注幼儿的兴趣,引导幼儿积极主动的参与活动,提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异,满足发展中的不同需要参与情况,建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点,这需要我们细心去发掘,根据不同的特点制定不同的目标。同时,幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境,合理的区角游戏,提供幼儿认知发展所需的材料,特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往,这些指导思想为我今后的工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南。我认为教育为幼儿提供了获取知识的方式和渠道,但仅仅让幼儿掌握知识远不是教育的目的,教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧,推动他们去体验人生去关注了解社会,从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
通过学习新《规程》,让我对幼儿教育有了更加清楚的认识。其中对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得新《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向,让孩子更加健康快乐的成长!
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇二
20xx年5月6日,我园开展xx版《幼儿园工作规程》的学习活动。本次活动由符朱凤老师主持,黄玲园长主讲。
通过这次的学习,使我对《规程》有了更深刻的认识和理解,也让自己对以后的工作有了更加明确的方向。我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。《规程》就像一盏引路灯,它在指引着学前教育走向正确的方向。这次的学习让我感颇深的是以下几点:
一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查;幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。
三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。
四、注重与法律法规和有关政策的衔接。
五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理,强化了家长委员会的职能作用,家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度,加强教育教学研究,研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。
以上这些新修订的内容更契合现在幼儿园工作中的现实情况。《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论和依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我要不断深入学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中。
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幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇三
《幼儿园工作规程》经12月14日第48次部长办公会议审议通过,1月5日中华人民共和国教育部令第39号公布,自203月1日起施行。为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,3月2日中午,双杨镇实验幼儿园利用教研时间,组织全体教师对《幼儿园工作规程》进行了系统的培训学习。
幼儿园园长详细解读与剖析了《幼儿园工作规程》,该《规程》分总则,幼儿入园和编班,幼儿园的安全,幼儿园的卫生保健,幼儿园的教育,幼儿园的园舍、设备,幼儿园的教职工,幼儿园的经费,幼儿园、家庭和社区,幼儿园的管理,附则11章程66条。学习培训过程中,老师们就自己在工作中的经验和感受进行了交流研讨,并且对照我园的一日活动常规细则和区域活动、户外活动等环节的组织,提出了自己的看法。
通过此次学习培训老师们受益匪浅,老师们一致认为:《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》,在工作中做到心中有数,在以后的工作实践中,我园教师将不断的更深入的学习,把《规程》精神逐步落实到幼儿园的工作中去。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇四
一、幼儿园在社会中的第二得以提升,幼儿教师的社会地位也有至上升。幼儿园不再是为了家长提供方便的场所,二是进行保教一体化的教育场所。
二、坚持立德树人。进一步强调幼儿园要坚持国家的教育方针,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
三、是强化安全管理。专设“幼儿园的安全”一章,明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。在“幼儿园的卫生保健”一章中,对建立与幼儿身心健康相关的一系列卫生保健制度做了明确规定。
四、规范办园行为。新修订的《规程》对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。
五、注重与法律法规和有关政策的.衔接。一方面是做好与现行法律政策规定的衔接,如:近年下发的《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》对幼儿园的教育目标、内容、教育活动组织等提出了清晰而具体的要求,修订《规程》时将这些方面的要求改为一些原则性规定;《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》对幼儿园卫生保健工作提出了很多新要求,《规程》与之做了相应衔接;根据新颁布的《反家庭暴力法》,增加了幼儿园应当进行反家庭暴力教育和发现家暴情况及时报案的规定。另一方面,《教育法》《民办教育促进法》《语言文字法》等法律法规对学校一些具体办学行为做了明确规定的,《规程》不再重复提出要求。
六、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理,强化了家长委员会的职能作用,家长委员会应参与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度,加强教育教学研究,研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。
新修订的规程更契合现在幼儿园工作中的现实情况,让老师们找到了工作中新问题的解决渠道和方向。新《幼儿园工作规程》给我们幼儿教育指出了更清晰的方向,起到了风向标的作用。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇五
通过认真学习了《幼儿园工作规程》,让我感悟很深,受益很多。我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。
我认为作为一名幼儿园教师,认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,“幼儿园教育基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育的主要目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处,我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。《规程》中的指导思想为我工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道,但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的,教育的理想在于将一个孩子的'知识转为智慧,推动他们去体验人生去关注了解社会,从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
在尊重幼儿方面,我觉得作为一名教师,要得到孩子的喜爱,尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。同时幼儿园老师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿,不能静止的看问题。作为教师,要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中在汲取其他教师的长处上,还要学会创新,从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《规程》,使我做到了心中有数,不再迷惑。对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。
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幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇六
7月8日至10日,梁河教育系统13人参加了由德宏州教育局组织的“德宏州新《幼儿园工作规程》培训班”,与全州各县市教育同行的134人共同参与了德宏州幼儿园半日活动观摩及课程改革阶段成果交流会,聆听了云南省教育厅曾莉琼处长的《云南省学前教育发展报告》、《云南省幼儿园保教工作指导手册》发行介绍,以及东北师范大学教育学部教授、博士生导师、教育部幼儿园园长培训中心副主任、教育部学前教育专家指导委员会委员、教育部以及学校幼儿园教师教育指导委员会委员、学前教育研究会健康教育专家委员会副主任、《学前教育研究》编委王小英教授所作的精彩的“新《幼儿园工作规程》解读”,《幼儿游戏的观察与组织指导》讲座。通过三天的学习,我和同事们收获颇丰,受益匪浅,粗略概况为以下几点:
一、对王小英教授授课内容认识。
王教授多年来从事教育工作,熟悉教书育人之道,特别深懂幼儿教育经验,在培训中王教授结合工作和生活案例,指出了我国农村幼儿教育存在的一些普遍存在的问题,比如:幼儿实践能力差,幼教教师素质有待提高,部分私立幼儿园办学有待提高,卫生间不卫生,幼儿营养有待改进等等诸多问题;同时深入浅出地给广大学员介绍了日本、美国以及我国部分地区幼儿教育的先进经验做法;王教授的三场讲座生动有趣,妙语连珠,寓意深刻。广大学员从中接受了一场心灵与思想的碰撞和洗礼!
培训中,王小英教授就3月1日正式实施的《幼儿园工作规程》(修订稿)与旧版《幼儿园工作规程》进行了对比,指出新规程有七大突出的特点:即:
1、坚持立德树人的立场;。
2、体现依法治国的诉求;。
3、高扬尊重儿童的旗帜;。
4、突显游戏活动的地位;。
5、强化安全管理的职责;。
6、提升教职员工的素养;。
7、扎实家园合作的纽带。
并就每个特征展开详细的解释,配以生动活泼的案例、照片等,受到了学员们的广泛欢迎。然后,王教授指出了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》是幼儿教育非常重要的纲领性文件,要做好幼儿园工作我们就必须认真学习国家关于幼儿教育的方针政策,学会幼儿教育这一门艺术,培养完整的儿童,让每一个儿童成为身(体育)、心(德美育)、脑(教育)全面和谐发展的人。
2、新《规程》以人为本,更加重视幼儿安全工作。
新《规程》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。是的,生命属于每一个人只有一次,只有爱护生命,健康成长,人生的价值才可能体现。《规程》还要求幼儿园应开展反家庭暴力教育,发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应及时向个公安机关报案。是的每一个儿童都是稚嫩的幼苗和花朵,需要尊重和爱护的,现代教育更应该重视儿童的认识、想法,再不应该是家长棍棒之下的模子,“听话”、“奴化”只会生产出工厂里的成品,而不是有个性特征的人。
3、游戏是学期儿童的主导活动。
玩是孩子的天性,游戏可满足和稳定儿童的情感,增进儿童的智力,促进儿童创造力的发展,在游戏中儿童学会了与同伴合作协调,学会了与人相处和交往,学会了自我调适,正所谓:教育改革只有零售没有批发,幼儿园应该积极创设各类发展幼儿身体素质和智力的环境,让幼儿园成为幼儿的乐园,在园中让幼儿从游戏中学习各种技能和知识,切实避免“小学化”教育,更不能以学会了写几个字,会算几道数学题来证明我们所谓的“教育成绩”。
4、教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼教教师知识技能和素质是儿童发展的重要条件之一。专业的师资是提高幼教工作质量的保证。新《规程》规定普遍提高工作人员认知资格和工作职责要求。每一个幼儿园都要建立教师学习培训机制,建立教研和保教计划,研究解决保教工作中的实际问题,明确了幼儿园教师的职责与任务,只有不断加强学习,逐步完善,我们幼儿教师才能培养出“完整的儿童”。
三、下一步工作打算。
教育之道博大精深。对于分管的幼儿园工作如何入手?如何抓好指导?我曾一度迷茫,通过这次新《规程》的培训学习,我对幼教工作有了全新的认识和理解,也对我县幼儿工作中存在的问题找到了方向和切入点:
4、加大宣传,营造全县重教培优氛围。加大新《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》的宣传学习力度,让每一个幼儿家长和老师、社会人懂得培养身(体育)、心(德美育)、脑(教育)全面和谐发展的人的重要性,让幼教之花尽情绽放!
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇七
《幼儿园工作规程》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者。”教师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的发展潮流。近年许多研究都清楚地表明教师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“非普通性发展理论”告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”(指人类个体一般都能获得的共同发展经验,如客体永久性概念的获得)实现其发展,总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色,如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动,这是教师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会颁布了幼儿园工作规程,《规程》对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。通过这个假期的认真学习,我感悟很深,受益匪浅。深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出:幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《幼儿园工作规程》中提出:“游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。”这使我明白:必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们能在愉快的游戏中学到知识并开发自己的智力。
我觉得做为一名幼儿园教师,首先要树立学会尊重、信任孩子的思想。我们都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,从而提高自身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《幼儿园工作规程》,在工作中我做到了心中有数,对于教育所遵循的发展方向,制定的教育目标等都有据可依。《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。
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幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇八
《幼儿园工作规程》已经在2015年12月14日审核通过,从2016年3月1日起开始实施。3月4日下午教师例会上,漳州市实验幼儿园园长宋晓婷、副园长周奕苹及时组织全体教师学习《新规程》。
会议中,每一位老师都认真地学习规程内容,专心做着学习笔记,并积极回答着周奕苹老师的提问。与旧《规程》相比,总则中第一条:增加了“促进幼儿身心健康”。第二条:删除了“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。第四条:删除“亦可设一年制或两年制的幼儿园”。第五条:增加“促进幼儿园心理健康”等等。老师们虚心好学,对不清楚的内容不时地向周奕苹副园长提问,周老师耐心解析。
会议持续了一个小时,周副园长宣布下次全体教师例会将继续学习新《幼儿园工作规程》相关内容。通过新旧规程本对比,查找变化内容,认真学习领会,要切实遵循规程中的内容,把握教育教学方向和目标,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,让每一个幼儿快乐生活,健康成长。
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幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇九
20xx年5月6日,我园开展xx版《幼儿园工作规程》的学习活动。本次活动由符朱凤老师主持,黄玲园长主讲。
通过这次的学习,使我对《规程》有了更深刻的认识和理解,也让自己对以后的`工作有了更加明确的方向。我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。《规程》就像一盏引路灯,它在指引着学前教育走向正确的方向。这次的学习让我感颇深的是以下几点:
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一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康外,禁止任何形式的考试或测查;
幼儿园不得提前教授小学内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。
三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。
四、注重与法律法规和有关政策的衔接。
五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理,强化了家长委员会的职能作用,家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度,加强教育教学研究,研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇十
《幼儿园工作规程》中明确规定:幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德、智、体、美、乐的全面发展;作为幼教工作者,这个光荣而又神圣的任务就在我们的肩上。我们要在孩子的幼儿阶段为他们打好良好的素质基础,其中包括文化素质、语言素质、心理素质和身体素质等。
首先,教书育人关键的是教师的素质,幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观,所以,我更应提高自己的业务水平,通过各种教育活动的观摩,评价自己或他人的教育行为,相互交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展。
其次,我们要尊重幼儿,建立起平等的师生关系,体现出老师的和蔼可亲,在小朋友眼里,老师应该是一个青春的、阳光的、美丽的、有活力的、诚实的、无所不知的,同时又是亲切的、和蔼的,讲道理的,会关心人的、具有威信的大姐姐。
最后,要增进师生之间的沟通。教师应该牢牢记住自己每一个学生的名字,用友善的说话态度,运用恰当的语言和适当的语调、语速,与幼儿进行沟通。做到善于倾听,能够利用眼睛和目光与幼儿进行交流。一个眼神可以是最好的奖励和最严厉的惩罚,它可以传达你对孩子的爱与信任。老师的笑容永远是对孩子最好的鼓励与奖励,老师的目光就是对孩子成绩的肯定。让我们的脸上每时每刻都带有阳光的笑容,让孩子眼中总是充满着阳光的色彩。
总之,我们应该在平时的日常教育过程当中,多与小朋友进行交流,能够做到及时地进行随机教育,对待幼儿时应该做到细心、关心、有爱心和耐心。在幼儿园教学的过程里,要充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值;通过合理的组织,科学的安排,使其成为一个有机的整体,让幼儿在幼儿园的生活中身心健康的发展和成长。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇十一
新学期,我校组织教师学习了《幼园工作规程》。通过学习,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识。
《规则》总则中明确指出“幼儿教育是基础教育的重要部分,是终身教育的奠定阶段”我国基础教育正在进行一场根本性的改革,随着终身教育的提出和学习化社会的到来,基础教的功能正在被重新定义,我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育价值取向,在社会和教育的整体结构中,正确而清醒的把握幼教的实践方向。根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己教育行为,理性的构建自己的教育观念。
作为教师,我们要很好的把握教育教学方向、目标、内容,做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展,就应该深入学习幼儿园纲要,在不断的学习中提高自身素质,在不断学习中建立现代化教育观念,在不断学习中不断学会创新,在不断学习中提高业务水平,在不断学习中提高自己的教研能力,为幼儿有个性的发展而努力!
例如:在一个数学活动中,有些孩子能快而准地回答问题,但有些孩子却答不上,教师很可能第一个反应是:你怎么这样笨,谁谁谁比你强多了!这就违背了——用客观的眼光看问题了,凡是要以发展的眼光看待幼儿,既要了解他现有水平,更要关注其发展的速度,以纵向的方式看待幼儿的发展。在教育活动的实施中,最关键的要素是人,教师是教育孩子的关键,因此:作为教师更应该深入学习《纲要》内容,观察了解幼儿,走进幼儿的内心世界。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》,在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我也将不断的更深入的学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。《幼儿园工作规程》是我们一生学习的重要源泉,它值得我们珍视一生,它就像一面镜子一样随时照亮着我们,是我们进步的一个重要方向。只有学习好它,才能在各方面取得更大的进步。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇十二
在探索幼儿教育课程模式的改革中,需要幼儿教师运用先进的教育理论知识指导教育实践活动。自教育部对制定的《幼儿园工作规程》进行修订后,对于新旧《规程》的具体变更内容我园于3月2日中午在多功能大厅开展了学习培训活动,培训由保教主任王宏利老师主持,我园全体教师及第九学区内幼儿园园长及教师代表共50余人参加了本次培训。
培训中,王主任组织教师们就新《规程》内容逐字逐句进行了系统的解读和对比,并结合实际工作经验,进行诠释。使年轻教师更加深刻的认识到新《规程》的科学教育观、以幼儿为主体的儿童观及幼儿园的工作任务、教师职责的重要性。
新《规程》为增强幼儿园的科学管理和提高保教保育质量提供了依据。通过学习,大家在互相交流中内化着新《规程》的内涵,改变了以往传统的教育观念,为幼儿园教师全面实施素质教育找到了铺路石。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇十三
自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅仅构成创意别出心裁,好处更令人深思难忘。特将开云官网app下载安装手机版 分享如下:
一、会场清空,大家围成圆坐,便于大家认识和交流,说实话孩子们同班一年半了,我也算用心的家长分子,家长面熟而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一齐多玩耍,在校也更融洽了!
二、开场的暖场舞,更像一场聚会,简单活泼的氛围,乐在其中,大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了!
三、车轮转转转游戏,个性像拓展训练时的团队做战,这是本次家长会我点赞最多的环节,家长们随机组成一组竞赛,这考验大家的组织潜力和团队协作精神,问题摆在组员面前,如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利!这正是我们要给孩子树立的榜样,回来给孩子讲述并演习很开心。
四、生活的一部分,辛勤的园丁如此,家长怎样能落下呢学校教育务必延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将完美!
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇十四
《幼儿园工作规程》已经在12月14日审核通过,从3月1日起开始实施。3月4日下午教师例会上,漳州市实验幼儿园园长宋晓婷、副园长周奕苹及时组织全体教师学习《新规程》。
会议中,每一位老师都认真地学习规程内容,专心做着学习笔记,并积极回答着周奕苹老师的提问。与旧《规程》相比,总则中第一条:增加了“促进幼儿身心健康”。第二条:删除了“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。第四条:删除“亦可设一年制或两年制的幼儿园”。第五条:增加“促进幼儿园心理健康”等等。老师们虚心好学,对不清楚的内容不时地向周奕苹副园长提问,周老师耐心解析。
会议持续了一个小时,周副园长宣布下次全体教师例会将继续学习新《幼儿园工作规程》相关内容。通过新旧规程本对比,查找变化内容,认真学习领会,要切实遵循规程中的内容,把握教育教学方向和目标,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,让每一个幼儿快乐生活,健康成长。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇十五
新《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)自3月1日起正式施行了,这对我们幼教工作来说,是一件大事,是指导我们教育工作的新精神。为了解新《规程》和试行版《规程》的不同,不断提高自己的业务水平,我仔细研读了新修订的《规程》,深有感触。
与96版的《规程》相比,新《规程》对原本笼统、模糊的词和概念做了明确、具体的`修改,操作性更强了。如:将幼儿园“工作人员”改为“教职工”,“医务人员”改为“卫生保健人员”;将“体格检查”表述为“健康检查”,与《幼儿园教职工配置标准》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等文件保持一致。将幼儿园规模原有“不宜过大”的提法,明确为“一般不超过360人”;原有“两餐间隔时间不得少于3小时半”,改为“正餐间隔时间为3.5—4小时”,不仅明确了两餐是指正餐,时间间隔也更合理;原有的幼儿户外活动时间加上了括号注释“包括户外体育活动时间”每天不得少于2小时,而且结合新《规程》第二十二条可以明确得知:这2小时户外活动中体育活动不得少于1小时。
通过学习我体会到新《规程》的指领性和导向性。新《规程》主要在四个方面提高了标准、增加了细节要求,即:幼儿安全问题,幼儿身心健康,家园共育,幼儿园管理规范化。新《规程》为我们幼教工作者指引了方向,通过学习新《规程》,我知道要做到心中有目标;要遵循《规程》要求,规范从教行为;要坚持立德树人,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
新《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指点引导了方向。通过学习新《规程》,在工作中要做到胸有成足,在以后的工作实践中,我将不断的进行更深入的学习,把《规程》精神落实到工作中去。
幼儿园工作规程开云官网app下载安装手机版 篇十六
开学伊始,清远市幼儿园系统开始组织全体教职工学习与解读新修订的《幼儿园工作规程》。教育系统负责人强调:要切实遵循规程中的内容,在平时的教育教学中多以游戏的形式进行,加强师幼之间的互动性,提高幼儿的积极性,让幼儿在愉快的游戏中学习知识;要以全面的眼光来看待每一位幼儿,发扬幼儿的.长处;要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
据悉,《幼儿园工作规程》由国家教育部颁布,新修订的《幼儿园工作规程》于今年3月1日起实施,规程对幼儿园管理、幼儿教育、幼儿园安全管理等作出明确规定。该园通过本次学习,对进一步加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量起到积极作用。
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