总结是对自己过去一段时间的努力和成果的呈现，我们应该写下来纪念一下。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文，希望能对大家的写作有所启发。
我的同学作文实用指南篇一
我们班里有个跑步超快的男生，他就是林琪桦。别看他人长得帅帅的，但是脾气可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜着走喽。
记得星期五的时候，英语课快下课之前，忽然听到孙雨欣在大声地对林棋华吼，而且林琪桦也不甘示弱，随口几句平时常说的几句脏话便脱口而出。全班的吸引力顿时都到了他(她)们那儿，当然我也不例外。
随即听到一声“巨响”“轰~~”，只见在林琪桦和孙雨欣旁的地上散落着好几本书，在此同时林琪桦又说了许多少儿不宜听的脏话，孙雨欣因个子太小，无力反驳，只好在那儿伤心的哭。林琪桦便不当一回事而，继续在做自己的事情。整件事就像没发生一样，现在想想都觉得林琪桦做得太过火了，不应该这样。对待同学因该像对待自己的亲人那样，不能用口头上的“暴力”来解决事情，特别是对比自己弱小的人(同学)。
再说说他吃饭的事吧。
新学期到了，食堂里吃饭的位子也变了，我正好和林琪桦在一组(不过现在林琪桦已经换座位了)所以对他的某些事有点了解。组里还有一个王正男，王正男和林琪桦的性格很相似，所以两人在一起时共同语言也很多。
他们吃饭时经常聊天，聊的都是些有关于“钱”的。从穿的品牌聊到自己的零花钱，从家住的房子聊到自己爱吃的食物，从……聊到……，怪不得学习成绩都差不多。我从来都没有听过他们聊关于学习的，都是吃喝玩乐用。从不知道父母赚钱是多么辛苦，只知道用，没了就找父母要，父母太弱爱她们了，二话不说就给他好几张百元大钞。
我认为林琪桦不应该这样，应该全身心地投入到学习当中去，而且父母赚钱就是供我们读书的的，不是让我们吃喝玩乐。
我想让林琪桦改掉这些坏毛病，让他知道父母赚钱很辛苦，而且自己也要把学习提高，长大了才能像父母亲那么风光。
我的同学作文实用指南篇二
一双乌黑明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一双乌黑的手，这就是我的朋友——张小睿。
他有一个与众不同的特点，那就是他看书的时候，好像变成了一个小书虫，钻进了书的世界，似乎与世隔绝。有一次，我用一块黑色的橡皮泥做成了虫子的形状，轻轻放在了他乌黑的头发上。没想到，他居然纹丝不动，像一个雕塑一样，继续看他的书。过了好一会儿，他似乎看累了，伸了个懒腰，头上的“虫子”掉了下来。他看到了，朝我笑了笑，又钻到书里去了。
我的同学作文实用指南篇三
她长着一头乌黑的短发。两条浓浓的眉毛下有着一双宝石般大的亮眼睛。扁平的鼻子显得稍微有点翘。两排整齐洁白的牙齿镶嵌在她那张灵巧的小嘴里。她的样子给人一种文静之感。
她很爱学习，特别爱看书。只要是与学习有关的书籍一到他手中，她就爱不释手，恨不得一下子把它全看完。她看得入神时，坐在位置上纹丝不动，有时忘记了吃饭和休息。找一个什么词来形容她呢？我觉得用“废寝忘食”这个。
成语。
来形容她最贴切。平时，她在学习上挺乐于助人。如果班上同学有不懂的问题向她请教，只要她知道，那么她就会毫不吝惜地教别人。假如是数学题，她就会边耐心向同学讲解，边在草稿本上演算，直到同学会为止。正因如此，她帮助同学解决了不少学习上的难题。我也曾多次得到她的指点。可人就是不能十全十美。她的脾气就很怪，有时像孙猴子的脸，说变就变。不了解她的人还真有些受不了她这小姐脾气。有时，别人不小心碰触一下她，她也会上火，将人家训斥一番，说烦不烦。但有的时候，你就是把她的心爱的东西弄坏了，她也不会怎么责怪你，还笑嘻嘻的。她的脾气真让人捉摸不透。
说了这么多，我猜你已经很想知道我介绍的这位同学是谁了。现在，我就来告诉你们吧！她就是我们班的学习之星——。
我的同学作文实用指南篇四
名叫陈灵相，今年9岁了，她活泼可爱，健步如飞。别看她是女孩，但她特别有男孩的气概，很多男生都不是她的对手，她有一张瓜子脸，耳朵大大的，听老人说耳朵大的人能长命百岁，有福有贵。
有一天，我去上厕所，走到门口，邱亨烨那时在我的后面，趁我没防备，在后面推我，于是我被推倒了，他趁机压了上来。汤玉龙看了不仅不来制止，反而火上浇油，也压了上来。
这时，陈灵相走了过来，我心里暗暗叫苦，如果她再压上来的话，我就被压扁了。正当我在犹豫时，他们被一个女生拉开了，我回头一看，正是陈灵相！陈灵相正跟他们讲道理，邱亨烨大声地说：“我不懂道理！”说完就摔了陈灵相一巴掌，陈灵相忍无可忍，他们就开始打了起来。我去叫熊超，熊超就把他们一人拉到一个角落，一场“战争”很快就平息了。下课后，我对陈灵相说：“谢谢你，如果你没来制止的话，我会被压扁的。”陈灵相说：“不用谢，帮助别人，自己才快乐。”
福建省三明师范附属小学三年（1）班倪怿聪。
我的同学作文实用指南篇五
世界因为有花才更绚烂，我的学习生活有他才更美丽。
他是我的朋友，学习极差，他在班级中以默默无闻的形式存在着。他有三个显著地特点：顽劣，勤劳，助人为乐。
顽劣。
他，十分顽劣。
有一次上课，因为老师临时有事叫我们上自习。同学们都在教室里安静的学习，而他则不断地与别人说话。我管他，他不但不服从管理，而且还特别嚣张。那骨瘦如柴的身子倏地从椅子上站起来，眉头紧锁，腮帮子的肌肉不停地跳动，嘴里还不停地嚷嚷：“你无情，你无义，你无理取闹！”这明明是小品的台词啊，竟然让他生生的记住，还在课堂上反驳我。唉，你看看他这顽劣的样子，我是真的为他担忧啊。
勤劳。
他是我们班上的卫生委员。每次扫清洁区时，他总是习惯性的带上他的装备——扫把、洒壶和刷蜘蛛网的刷子。劳动他是很会安排的，他以迅雷不及掩耳之势用洒壶打满一壶水，然后在自己的清扫区域，右手持壶，摇摆着前进，水从洒壶中喷洒出来，没过多久，地面上如细雨淋过一般均匀。紧接着，他双手握紧刷蜘蛛网的刷子，仰着头，认真的刷着，特别是墙角和柱子跟前，他刷得一丝不苟。他的任务是他的任务，而我们的任务也几乎是他的任务，当他清扫完自己的卫生区域之后，看见满满当当的一垃圾。
桶的垃圾，每次倒垃圾，我们就犯难，垃圾池离学校远不说，就翻倒垃圾要越过垃圾池边的高台我们就很费劲，所以几乎没人愿意去倒垃圾。而这个时候，他总是独自一人去倒垃圾，不肯让我们帮忙。除了内心的窃喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么爱劳动啊，我真是望尘莫及！
乐于助人。
每次吃饭时，有些饭菜不合胃口时，同学们就想着去买零食吃，这本不该他的事儿，可他极其爽快地答应了。吃饭总是吃得很急，遇上是面条的话，他就爱手持筷子，满满的夹起一筷子面，立即往嘴里塞，只见他两眼一瞪，“呼哧”一声，满满一筷子面条就被他吸进自己的嘴巴里，腮帮子鼓得涨涨的，连嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有时两眼一闭，使劲儿往下咽；有时被食物噎得直打嗝。吃饭的样子滑稽极了。可他还是记着别人的事情。若遇上大雨滂沱，他飞快地奔入雨幕之中，跑得飞快，买了一大包零食就往教室跑。刚一进教室，大家都忙着抢零食，往自己的口袋里放，可谁曾想过给他分一点儿呢。尽管衣服被雨淋湿了，尽管被老师批评，尽管他生病了，他都不会抱怨任何人，因为他的宗旨就是为我们默默付出。
这就是他，没有太多的忧愁，但他的乐于助人，勤劳朴实的精神，使他散发着无限光芒。他就是我的同学——刘善菲。
我的同学作文实用指南篇六
她，性格古怪，长得也不错。现在我就一一的来介绍她吧！
她是一个假小子，因为她的头发剪了。如果你感觉她剪了头发不好看，那你就错了。因为她剪了头发也漂亮。只是，她剪了头发，许多同学都会认为她是一个男的。假如年你第一次见她，也会觉得她像一个帅伙子。这还没什么——她有一张锋利的嘴。她的嘴看似的樱桃小嘴，说出了的话可利了。有一次，班上几个男同学抢了一个女孩子的红领巾——因为要升旗，他们没带红领巾。被她看见了，她连忙跑过去安慰小女孩，然后三言两语就把这几个男同学说的面红耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之类的话。更让我佩服的是她面对老师也可以这样。有一次，老师要求全班同学朗读课文，朗读完之后，许多同学问老师表现怎么样，老师说表现不错，还说她声音欠响。如果是你，我想你可能会跑到一个地方偷偷的哭。可是，没想到她竟严肃的对老师说：“下次一定带个扩音器来。”这让班上的同学都大笑起来，就连老师也哭笑不得。而她却一脸严肃，让你以为她说的是真心话。
这就是我的同学，聪明、漂亮、勇敢、灵活的一个人。
我的同学作文实用指南篇七
近些年来，面对新型冠状病毒的侵袭，全社会都在高度重视疫情防控，而作为学生群体的我们更有必要保障个人和集体健康。针对疫情防控，学校领导和老师们也不断制定针对性强的指南和措施，帮助学生实现全面的防护和预防。而作为学生，我们更应该积极投入到疫情防控工作中来，保障自己与大家的健康，以下是一些个人的心得和体会。
第一，规范入场流程，做好自我评估。在疫情期间，我们应该严格按照学校入场的流程和要求进出校门，因为规范的流程和要求可以帮助我们减少感染的风险。此外，在进入校门前我们还要认真填写个人的健康信息，对于躲避疫情和保障自己健康来说有很大的作用。只有做好自我评估和规范流程，我们才能减少再次感染风险，从而保护自己和他人。
第二，勤洗手、正确佩戴口罩。在疫情期间，每天要洗手多次，少去人流密集的地方，如回家后要彻底洗手。在接触外界环境后，不可用手乱碰口鼻、眼等部位，避免病毒进入人体，传播疫情。此外，佩戴医用口罩，还要注意佩戴正确，避免出现下垂、空隙等现象，避免降低防护作用。
第三，多运动增强身体免疫力。身体免疫力是预防疫情侵袭的重要手段。因此，我们平时就要多做运动，适当增加户外活动时间，加大身体锻炼的幅度，以此不断增强身体免疫力。这样身体能够更好的应对各种感染。而当我们身体不适时，还要及时预约医院进行检查和治疗。
第四，在做好日常防护的同时，我们也可以积极参与志愿服务或宣传工作。在疫情防控中，志愿服务和宣传工作发挥了非常重要的作用。我们也要积极为打赢战役做出自己的贡献。可以主动参与志愿服务，为医疗工作者送去防护用品、物资等，也可以辅助老师贴宣传海报，为同学普及防疫知识，让更多的人不被疫情所困扰。
第五，还要保持积极乐观的心态。我们处在的时代不仅仅是一个疫情的时代，更是一个充满希望、充满机遇的时代。因此我们不要因为疫情而放弃学习和生活，而是以积极乐观的心态面对这个疫情，相信在努力的同时，我们一定会克服困难，战胜疫情，走向日益繁荣强大的中华民族！
总之，疫情防控是我们每个人的责任，更是我们每一个学生的义务。作为有志青年，我们应该严守校纪校规、规范自己的个人行为，积极参与志愿服务和监督管理，为我们学期的疫情防控做出积极的贡献。有信心、有勇气、有担当地走好每一步，我们一定能够迎接成功！
我的同学作文实用指南篇八
随着岁月的旋转，我已经上六年级了，我和我以前的同学相处了五年，我和他们产生了感情，我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍时，，让我一下子转到了陌生，甚至觉的有一丝可怕的地方，因为新环境毕竟对我来说是不了解，这时，我深深的感到作家说的，“熟悉毕竟熟悉，陌生毕竟陌生”。这句话，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上课，和我一起学习，一起玩耍的知心朋友们，我们现在都相隔四方，我们再也不能上课一起受老师的批评了。
有一次，我们几个聚在一起打篮球，我和“戴毛”、“猴子”一队，pk另外三个人，我用飞一般的速度来了一个三步跨篮，“周评”冲了上来，自己撞在了我身上，他却大声地说：“你犯规啦、你犯规啦。”我便和他争吵了起来“明明是你自己撞上来的，怎么是我犯规呀，你怎么这样？”就这样，我们谁也不理谁了。过了一天，我听同学说：“周子评昨天心情不好，和罗凡吵了一架呢！”我一听，悔恨的心立刻出来了，我找到了周评，轻轻地对他说：“周评，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原谅我吗？”周评脸红了，喃喃地说：“没有没有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不对。”说完，我沉重的心立刻轻松了。旁边的同学说：“朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。”接着，于是我们俩又和好了。
我爱我的同学们，就算分开了，我也不会忘记他们的。
我的同学作文实用指南篇九
我有一个有趣的同学，他经常在下课时走到我跟前，怪模怪样的说：“呕！陈逸飞，你来陪我了！”我心想：竟然敢调戏帅哥！于是，朝他挥挥手，不耐烦地说：“去去去，一边去！”他也不生气，又怪模怪样地朝我“呕！”了一声就转身离开了。
还有，他经常对四周同学怪声怪调地唱：“爱恨——就在——一瞬间——”同学们都被他逗得哈哈大笑，老师对他也挺头疼的。
这就是，你能猜出他是谁吗？
我的同学作文实用指南篇十
在我的朋友中，和我最要好的便是顾晓欣了。
你只要仔细一看，顾晓欣长着远远的脸，长着一头乌黑发亮的长发，圆圆的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴，但是我觉得顾晓欣的眉毛是最漂亮的又黑又浓，活生生的展现在你面前的的就是一个江南“美女”。
顾晓欣的个性活泼、开朗、大方，而且她还有点像个假小子呢！每一次我们和男生斗嘴时，顾晓欣就能不费九牛二虎之力把男生骂得嘴巴打结、面红耳赤，最后，那些男生只丢下一句“好男不跟女斗”的话溜走了。
顾晓欣的外号有许多有男人婆、不小心、火锅、mm······但在我的记忆当中，“不小心”是全班甚至全校都知道的外号，当然，这个外号出自我和肖雨洁的口中。因为，每当上作文课，张老师念作文练到“不小心”这个词的时候，全班都投来惊奇的眼光，顾晓欣当时就低下了头嘴里说着：“管我什么事”。因此，我和肖雨洁就取了这个外号。
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顾晓欣最让我佩服的就是她的数学成绩。
这就是顾晓欣，一个可爱、活泼、调皮、单纯的小女生，你听了我的介绍你喜欢和顾晓欣做朋友吗。
我的同学作文实用指南篇十一
随着新冠肺炎全球疫情的不断蔓延，疫情防控成为当下全球各国共同面临的一项严峻的挑战。在中国，各级政府和广大民众齐心协力，积极抗击疫情。学生是社会中的重要群体，如何保障学生的安全健康成为了一个急需解决的问题。因此，在学校的各个角落里，一份又一份的“全体同学防护指南”被贴在了墙上，醒目的提示着我们如何做到个人防护。我认真阅读了这份指南，深受启发。下面，我将结合自己的实践经验谈一谈防护指南给我带来的体会：
第一段，认识疫情常识。学生作为社会中的一员，我们需要通过正规途径获取和了解关于新冠病毒感染的基础知识和疫情信息，对疫情通过正规渠道获取准确的信息,多听专业机构的辟谣，以避免被虚假信息误导给自己和周围人带来不必要的恐慌和焦虑，同时做好个人防护。我们需要牢记新冠病毒最主要的传播途径是飞沫传播和接触传播，每个人都需要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、不随地吐痰、戴口罩等，同时做好通风、消毒等防护措施，减少与他人近距离接触，避免参加聚集性活动，更不能参加无关紧要的聚会活动，减少出门频率。
第二段，自觉做到体温监测。我们应该自觉带好体温计，每天早上、中午和晚上测一次体温，减少在人员密集的地方停留或接触流动人员，保持安全距离和健康素养。如果出现了不适症状，要及时向学校汇报，由学校组织专业人员进行检测，以避免病毒传染。
第三段，学会如何正确佩戴口罩。口罩是我们预防传染的必备之物，但戴口罩要注意方法，首先需要选用符合国家标准且适合自己的口罩，做到佩戴舒适，紧贴面部，并覆盖口鼻、下颌及下巴的三角区域；不要随意摸戴口罩，不要掌握有污染的地方直接接触面部；佩戴一段时间后，应及时更换口罩；在外出时，一定要保持口罩内的透气性及含湿度，佩戴时间不要过长，每3-4小时更换一次；回到家中及宿舍要及时处理好口罩垃圾。
第五段，教育他人做好防护措施。疫情防控工作是全社会共同的事业，我们每个人都承担着应尽的责任。要不断提醒身边的人做好防护工作，人人参与，让防疫工作无处不在。只有做好自己的个人防护，才能保护身边的家人和朋友，共同建设一个健康的社区。
总之，防疫工作不仅是一场意识、卫生和习惯的比拼，更是一场团结协作的人民战争。我们每一个人都应该自觉做好个人防护，不仅为自己减少感染的风险，更为了社会大局的安全和稳定贡献自己的一份力量。希望我们能够在这场战役中，发扬人类伟大的团结精神，共同抵抗病毒，胜利渡过难关！
我的同学作文实用指南篇十二
随着疫情的逐渐好转，学校、社区、公司等地的防疫措施也已陆续实施。然而，想要将疫情彻底控制住，离不开个人的防范意识和举措。作为学生，怎样才能使自己在防疫环节做出贡献呢？以下是一些同学们的防护指南开云官网app下载安装手机版 ，以供大家参考。
第一段：科学戴口罩程序。
学生是防疫的重要一环，在学校、社区等场所要做到文明自觉，使用并正确佩戴口罩。学生李紫茜表示：“我每天上学都会先洗手，再佩戴口罩，口罩不可反复使用，更不可强行加长使用时间。”此外，学生陈斯琪认为：“每次摘下口罩时，要小心谨慎，有意识地揭开，避免手部直接接触口罩表面。”
第二段：勤洗手，少串门。
洗手是防疫的重要前提。学生黄敏婷说：“每天不断洗手，始终让双手保持清洁卫生。尤其餐前、卫生间后、到家后等重要环节，更要认真洗手，借助消毒液等杀菌消毒产品。”另一名学生刘梦可还指出：“少串门也非常重要，要极力减少出入范围，避免在疫情高发地区逗留，减少感染机会。”
第三段：避免密集集会。
人员聚集场所的传染性尤其高，常常是疫情扩散的一个点。学生陈辰涵表示：“要切实实现小组化、分散化的学习方式，每次活动时人数不要超过5人，如实测体温、使用消毒液、分类垃圾等措施也要严格执行。”
第四段：规范废弃物处理。
面对病毒，学生们的任何细节举动都很重要，废弃物就是其中之一。学生杨志曦说：“过去的病毒都曾引起过废弃物传染的爆发，因此我们必须养成分类垃圾、不乱扔废弃物的好习惯。”同时，学生李倩文也认为：“发现类似废弃口罩等极为可能携带病菌的垃圾，应该尽快将其小心处置，以防疫情蔓延。”
第五段：合理饮食保证健康。
科学的饮食也是防疫的一种方式。学生们应该重视合理膳食，保证所需养分摄入、身体健康。学生吴珂瑾说：“我们每个人都应该合理安排自己的膳食，尽可能摄入多元化的营养，增强身体免疫力，加强自我防护的能力。”
以上就是同学们防护指南开云官网app下载安装手机版 的相关内容，我们要在日常生活中落实好这些措施，为打赢疫情防控战做出自己的贡献。同时，也要提醒身边的人多注意防范，共同维护公共卫生安全。
我的同学作文实用指南篇十三
我们班上有一个人，她可以管得住我们全班人，她就是我们的副班长——小候。小候长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一头乌黑靓丽的头发，一张可爱的笑脸。
小侯是我们班唯一会狮吼功的人，她的狮吼功一喊起来，不得说没人听不见。狮吼功一般只用在男生的身上，只要有男生欺负她，她就用狮吼功，再配上超一流的骂人技术骂起来。有一天，小婷说：“如果这个猴子留在人间，那天下人就可惨了！”小猴听见了说：“我又没有得罪你，你为什么骂我呢？”小婷说：“平时你在背后骂我，别以为我不知道！”小猴生气的走开了。
这就是我的同学——小侯，你们就得小侯的狮吼功厉害吗？
我的同学作文实用指南篇十四
我与这位同学初次相识，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荆州小学一年级报名的日子。我与妈妈夹杂在长长的报名队伍中，那里人声喧闹，相识的大人们在等待中谈论着家长里短的事情，还不时发出阵阵爽朗的笑声。突然，我的身后发出了一个男童的声音，“妈妈，报名给我报一个好班。”小男孩的妈妈很快答应了他的要求，我听见后，也悄悄地跟妈妈说：“我也要报一个好班！”妈妈回答说：“好！”可能是我们这两个小孩无知的要求，拉近了两个妈妈之间的距离，她们也开始聊起天来，我侧耳偷听，都是一些相互恭维的话，“哎呀！您的`女儿好漂亮。”“您的儿子一看就是个聪明像。”等等，我听见妈妈赞扬那个小男孩后，转过头去，细看了这个小男孩，只见他个子不高，椭圆形的脑袋上留着一头整齐的短发，一双眼睛炯炯有神，一看就同妈妈的感觉是一样的——一个聪明像。他微笑着对我点了点头，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。报完名后就各自回家了。几天后，我们在一（6）班教室又相遇了，真是天随人愿！我们的妈妈都为我们报了个好班。
读一年级时，语文、数学都是学前班里学过的知识，个个都是高分。读二、三年级时，所学的知识也比较简单，拉不开距离，难分高下。进入高年级后，所学的知识面增加了，课程加深了，难度也提高了，这才显露出他的锋芒，他的才华，他勤奋好学以及乐于助人的精神。他每次考试成绩总是名列前茅，成为我们的学霸，此次六年级上册期中考试成绩数学100分、语文97.5分，其中作文满分。他不但自己成绩好，还帮助同学。有一次数学考试我没有考好，试卷改错时，有一道题我一直解答不出来，这位同学看见后，对我进行了详细的讲解，还告诉了我此题的另一种解法，使我受益匪浅。在语文写作方面，他可真是一个“作文天才”！我清楚地记得，五年级的时候我把他的作文本借回家，认真地进行了拜读，发现他每一篇作文都写得文采飞扬，写得好！写得妙！写得绝！特别是《可爱的祖国》这篇文章，写得更是霸气十足！从山川到江河，从天空到陆地，从天上飞的到地上跑的，从树木到花草，这些都成了他写作的素材，而且全文衔接得十分自然，天衣无缝。读完这篇文章后，我简直不敢相信自己的眼睛，这是我的同学——一个只有10岁读五年级的男生写出来的作文吗？我认为，像这样精妙绝伦的好作文应该被收录到《高分王》内，让全国的小学生共享。
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我的同学作文实用指南篇十五
随着新冠疫情的全面爆发，作为师生的我们，必须时刻保持警惕，全面加强自我防护。针对学生的特殊状态，学校颁布了一份详细的“全体同学防护指南”，希望能够让每一位学生都能够在不断变化的疫情面前保证自己的生命安全，这一次我想和大家分享我的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：了解指南。
首先，学生必须要仔细阅读学校颁布的“全体同学防护指南”，弄懂其中的各项规定和注意事项。我们必须要认识到，这份指南不是纸面上的空文，而是保障我们生命健康的重要措施。我们要注意听从学校的部署，做到“健康上报、体温自测、戴口罩、勤洗手、避免聚集、少出行”，等等，这样才能更好地保护自己和他人。
第三段：自我保护。
自我防护是我们在疫情期间必须要做好的最基本措施。我们需要时刻佩戴口罩，不仅保护自己，也保护他人；勤洗手，不随意触摸嘴巴、眼睛等容易感染的地方；多通风，避免密闭空间；及时消毒，经常擦拭环境或经常接触的物品。我们要用正确的方法做好这些基本措施，才会更好地保护自己和他人，阻止病毒的传播。
第四段：社交安全。
在原本繁华的校园里，现在变得冷清了许多，但与此同时，我们的社交安全问题也随之变得愈加突出。为了保证自己的身体健康，我们要尽量避免与他人近距离接触，不排队、不聚集、减少出行。当确实有必要外出时，一定要佩戴口罩，并做好相关记录报备和健康防护。
第五段：共同担当。
此时此刻，我们需要共同在防范疫情方面担起更多的责任，共同来维护健康安全的校园环境。我们要互相监督，发现问题及时指出，关注身边的同学是否有出现症状，帮助需要帮助的人。只有全体同学携手共进，共同做好防控工作，我们才能迎来一个安全、健康、有序的校园生活环境。
总之，我们不知道疫情的结束时间，但我们能做的，就是在这场战“疫”中，做好自我防护和社交安全，做出自己的贡献，同心协力把疫情消灭在源头，恢复我们的正常生活。
我的同学作文实用指南篇十六
1.引言：在当前疫情的形势下，如何保护自身的健康是每个人都需要关注的问题，而学生更是重点关注对象。因此，同学们防护指南出现后，引起了广泛的关注和讨论。
2.明确防护目标：同学们防护指南中最核心的内容就是明确了每个人在疫情防控中的责任和义务，也可以帮助每个人更快地了解和避免可能的风险。作为学生，我们应该在家长和学校的指导下，充分认识到防护的重要性，并积极配合学校和政府的防控工作。
3.加强个人防护措施：防护指南中也详细介绍了个人防护方案，比如勤洗手、戴口罩、保持距离等基本措施。我们应该根据自己的实际情况，正确地选用好口罩，并养成勤洗手的好习惯。同时，在学校、公共场所等地方，也要保持一定的社交距离，以减少交叉感染的机会。
4.理性看待疫情信息：在信息时代，我们接触到各种信息的渠道也变得更加复杂和广泛，这就需要我们学会辨别和评估信息的正确性。在面对疫情信息时，我们应该保持冷静和理性，摒弃恐慌和谣言，避免盲目跟风和传播虚假信息。
5.发扬奉献精神：在疫情面前，我们不仅应该关注自己的健康，还应该关注其他人的困难和需要。在家里或者社区，我们可以帮助老人或者需要帮助的人，给他们送去物质或者精神上的支持。同时，在需要征集志愿者或者捐款捐物的时候，我们也可以积极参与，发扬奉献精神。
总之，同学们防护指南为我们提供了重要的保护措施和信息渠道，我们应该认真阅读和学习，积极配合相关工作，共同为疫情防控贡献自己的力量。
我的同学作文实用指南篇十七
“叮铃铃”——上课铃响了，同学们走进教室，坐直身子准备听老师讲课。这时，一位身材胖胖的，穿蓝色t恤的学生急匆匆地冲进了教室，他就是我的同学——王帅博。
王帅博的外貌平淡无奇，只不过脸蛋很圆，就像一个“大饼”，每当老师批评他时，脸就变成了“大苹果”，羞红羞红的。他不但不爱学习，还总迟到，有时还很顽皮，他的门牙就是因为顽皮被栽断了半截，所以人人见了他，都觉得很搞笑。
他既顽皮又爱搞恶作剧。有一次，他在我们男生宿舍的每个同学床上都放了几块小石子，我们午饭过后，回到宿舍，一躺到床上，小石子就把我们的腰都硌了一下。我们都很诧异，过了一会，却发现他躺在床上偷偷笑，因此我们断定是他，于是同学们就“狠揍”了他一顿。
还有一次体育课自由活动时，他在一个同学的衣帽兜里放了几只小虫子，害的那个同学大声尖叫起来。因此他被那个同学围着操场追着打了好几圈儿。
他还不爱改正错误，因为字体写的太差而被老师叫到办公室，重写的次数已有n次之多了，他就是不改，照样我行我素。
不过现在，在老师的教诲和同学们的帮助下，他已经改正了不少的缺点与错误。虽然有时他还是忍不住恶作剧，但是老师和同学们还是原谅了他，尽量帮助他改正缺点，让他成为一名听话的好学生。当老师在班内读我的这篇作文时，大家的目光齐刷刷地投向了他，他害羞得把头埋在桌子下面，脸红的像个大苹果，却一副笑眯眯的模样。老师说，他的毛笔书法写的挺好，今年暑假，还去西安参加书法大赛了呢！
这就是我的同学王帅博，虽然有些小淘气，却很可爱。老师说“金无赤足，人无完人，”真心希望王帅博不辜负老师和同学们对他的关心与帮助，成为品学兼优的学生。
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