家庭教育心得分享范文(19篇)

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家庭教育心得分享范文(19篇)
时间:2024-02-02 01:02:04 小编:雁落霞

总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。总结中要突出重点,同时也要注意平衡各方面的内容。想了解更多总结的经典案例,请点击查看。

家庭教育心得分享篇一

家庭教育系统是指在家庭环境中对孩子进行全方位、系统化的教育。家庭是孩子成长的最重要的场所,家庭教育对于孩子的全面发展起着至关重要的作用。在这个快节奏的社会中,如何系统地进行家庭教育,给孩子提供良好的成长环境是每个家庭都面临的问题。在这里,我将分享我在家庭教育系统中的开云官网app下载安装手机版 。

第二段:培养孩子的兴趣爱好和素养。

孩子的兴趣爱好和素养对于其全面发展来说至关重要。在家庭教育系统中,我们可以通过多样的方法培养孩子的兴趣爱好和素养。例如,在孩子感兴趣的领域内给予他们支持和引导,鼓励他们参加各种与兴趣爱好相关的活动。同时,要为孩子提供多样的学习资源,如书籍、音乐、运动和艺术等。通过这样的方式,我们可以让孩子养成良好的兴趣爱好和素养,从而促进其全面发展。

第三段:建立正确的家庭教育理念。

家庭教育的理念对于孩子的成长起着决定性的作用。在家庭教育系统中,我们要建立正确的家庭教育理念,以引导孩子正确的人生观、价值观和道德观。首先,要重视孩子的独立性和自我意识培养,让他们学会自主思考和独立解决问题。同时,要注重培养孩子的责任感和团队精神,让他们学会与他人合作和分享。此外,我们还应该注重培养孩子的公民责任感,让他们懂得尊重他人、维护社会秩序和关爱环境。通过建立正确的家庭教育理念,我们可以为孩子树立正确的价值观和人生观,为他们的未来发展打下坚实的基础。

第四段:营造良好的家庭教育环境。

家庭教育环境对于孩子的成长至关重要。在家庭教育系统中,我们要营造一个良好的教育环境,为孩子提供良好的生活条件和学习氛围。首先,要提供稳定的家庭环境,让孩子感受到安全感和归属感。同时,要营造积极向上的家庭氛围,鼓励孩子勇于尝试和面对挑战。此外,要保持家庭成员之间的良好沟通和互动,增强家庭的凝聚力。通过营造良好的家庭教育环境,我们可以激发孩子的学习兴趣和创造力,促进其全面发展。

家庭教育系统是一个持续性和适应性的过程。在这个快速变化的社会中,我们要不断调整教育方式和手段,以适应孩子的成长需求。家庭教育系统的持续性意味着教育要有阶段性和目标性,要根据孩子的年龄和发展情况进行相应的教育安排。通过持续地关注和支持孩子的成长,我们可以在家庭教育系统中不断调整和完善,为孩子提供更好的教育资源和学习环境,促进其全面发展和成长。

家庭教育系统是孩子全面发展的重要保障。在家庭教育系统中,我们要注重培养孩子的兴趣爱好和素养,建立正确的家庭教育理念,营造良好的家庭教育环境,并保持持续性和适应性。通过这些措施,我们可以为孩子提供全面的教育资源和学习环境,促进其全面发展和成长。只有通过家庭教育系统的有机结合,才能使孩子真正成为有道德、有知识、有创造力的人,为未来的社会做出贡献。

家庭教育心得分享篇二

第一段:引言(100字)。

家庭教育是每个家庭都需要面对的重要任务。在孩子的成长过程中,家庭教育起着至关重要的作用。作为父母,我们应当意识到,家庭教育不仅仅是让孩子学好知识,更重要的是帮助孩子养成良好的品德和性格。在过去的几年里,我意识到家庭教育需要我们不断探索和总结经验,因此我愿意将自己的一些开云官网app下载安装手机版 分享出来,希望能对其他家庭教育有所帮助。

第二段:耐心与理解(250字)。

教育是一项艰巨而长久的工作,需要我们有耐心和理解。在和孩子相处的过程中,我们常常会因为各种冲突而感到疲惫和困惑。然而,我们必须保持耐心,并试图从孩子的角度去理解他们。每个孩子都是独特的个体,他们有自己的想法和情绪,我们不能将他们简单地套在我们的框架里。培养耐心和理解,能够让我们更好地与孩子沟通,建立起信任的关系。

第三段:关注情绪与情感发展(300字)。

在家庭教育中,我们不仅要重视孩子的知识和技能培养,还要关注他们的情绪和情感发展。孩子的情绪和情感是他们生活中重要的组成部分,也是影响他们学习和成长的重要因素。作为父母,我们需要敏锐地察觉到孩子的情绪变化,并及时与他们进行沟通。我们要给予孩子情感上的支持和鼓励,帮助他们处理各种情绪困扰。同时,我们也应该为孩子营造一个积极健康的情感环境,让他们能够快乐地成长。

第四段:积极激励与培养独立性(300字)。

在家庭教育中,积极激励和培养孩子的独立性是非常重要的。我们要通过给予孩子赞扬和奖励来激励他们,让他们产生积极向上的动力。同时,我们也要给孩子适当的自主权,让他们在生活中有自己的选择和决策。培养孩子的独立性,能够锻炼他们解决问题的能力,增强他们的自信心和责任心。家长要帮助孩子树立正确的人生观和价值观,引导他们走向正确的道路。

第五段:榜样与陪伴(250字)。

在家庭教育中,榜样的力量是无可替代的。孩子最容易模仿的对象就是自己的父母。因此,作为家长,我们要以身作则,做一个良好的榜样。我们既要尽量做到言传身教,又要给孩子提供正确的价值观和行为准则。此外,我们还要与孩子保持良好的沟通和陪伴。在孩子的成长过程中,我们要尽量融入他们的生活,理解他们的需求,并给予他们足够的关注和陪伴。通过榜样的作用和良好的沟通与陪伴,我们能够更好地引导孩子,帮助他们成为有道德品质和独立思考能力的人。

总结(100字)。

在家庭教育中,我们需要具备耐心和理解,重视孩子的情绪和情感发展,积极激励他们并培养独立性,成为孩子的良好榜样并与他们保持良好的沟通与陪伴。家庭教育是一项重要而持久的任务,我们需要不断地学习和改进自己的方法和方式。相信只要我们用心去做,我们一定能成为孩子成长道路上的引路人。

家庭教育心得分享篇三

家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的事情,也是孩子成长和未来的关键。尽管每个家庭的教育方式都不尽相同,但是同样的是,我们都希望自己的孩子在生活中能够健康、快乐、自信的成长。在本文中,我将分享我对家庭教育的一些心得和体会。

第二段:传承人文良言、美德。

一个良好的家庭教育环境是孩子走向成功的重要因素。家庭是孩子成长最基本的培养场所,家长的言传身教会在孩子心中留下深刻的记忆。因此,作为家长,我们应该传承人文良言、美德,向孩子灌输正确的价值观,引导孩子向阳光、纯净、健康的人生方向前进。

第三段:给孩子足够的独立与自由。

尽管我们希望孩子成为一个坚强、自信、独立的人,但并不代表我们要严苛、过度管教。反而,我们需要更多地给予孩子足够的独立和自由。在教育孩子的过程中,我们不能用旧的标准去约束孩子,而应该用开放与包容的态度,去关注他们的心理状态和发展变化。这样不仅可以提高孩子的自主意识,还能够增强他们良好的自我认知。

第四段:与孩子配合得当。

家庭教育不是单方面的灌输,家长需要和孩子相互配合,了解孩子的成长规律,尽可能的抓住一切机会来帮助孩子学习信息,探究人生道路。与孩子共同成长,不断调整家庭教育方式,让孩子在不断变化的世界里保持一颗积极向上的心态。

第五段:以平和、理性的态度面对教育问题。

在家庭教育的过程中,难免会遇到问题和困境。如何应对、解决,是每位家长需要认真思考的问题。不管遇到什么挫折和困境,我们都要以平和、理性的态度去对待,切忌情绪化的做法。有时候,当我们不能很好的控制自己的情绪时,会伤害到孩子心灵的健康成长。

结语:

家庭教育是一个长期、复杂、博大的系统工程。在这个过程中,往往充满了挑战性和不确定性。然而,我们只要一步一个脚印,用心去做,才能够让孩子扎实的成长。希望这篇文章可以给所有的家长提供一些有关家庭教育的参考,助您家庭教育更加成功。

家庭教育心得分享篇四

父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象,同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时她们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的,所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩,常常会遇到一些常识性的问题,无论是孩子提问还是你问孩子,都要认真对待她所不了解的东西,尽可能回答的完美些,这样既娱乐了又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍,发现她字写得潦草或出现错误,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真,应该尽自己最大的努力。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。淇淇在家很喜欢听故事、看书。自从在学校学会了拼音后,我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自己看自己读。以前我们总是担心她拼的很困难无法独自看懂内容,只要她不想拼就马上拿起书讲给她听。后来在一次与老师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读,这样可以提高她的拼读能力同时还可以加大她的识字能力。回到家后,我们就不再总是我们读她来听,而是要求她来读我们听。刚开始的时候她拼的很辛苦,很怕难,刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人一直陪在她身边,遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听,难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励,给她增加信心。就这样慢慢地她喜欢自己来拼读,遇到有难度的时候更想表现一下,得到我们的表扬,还跟我们说:“爸爸妈妈没关系的,不用担心,再难的我也能拼的出来,我不怕难!”看着她一点点的进步,看着她学会了自己克服困难,我从心底里为她感到高兴与自豪。淇淇喜欢买毛绒玩具、买书,虽然家里已经有很多玩具和书了,但只要她看到特别喜欢的',我就会给她提一些要求,只要她达到了我提的要求,我就会给她买回来,这样可以激励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。淇淇的书包我要求她自己整理,她睡觉以后,我会检查一下,看是否整齐?学习用品是否齐全?如果没带,我会给她放进去,但事后我会提醒她要多多注意,做事要细心。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也让她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

每个家长都希望自己的孩子成材,我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩一定要达到一百分或怎么样一个水平,也不会给她增加多大学习压力,但要求她做事一定要用心尽力,只要尽力了爸妈是不会责备她的。在平时我们要求孩子回家后的第一件事,应该是完成家庭作业,尽量养成独立思考、独立完成的习惯。如果这点做的不好,我们下班后就会严厉的批评她。淇淇过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫,花去不少时间。为了提高她的做事效率,我们一般会让她自己给自己设定一个时间,按时或提前完成并做好了,我们也会给予一定表扬和奖励。通过这样的锻炼,她的做事效率有所提高,同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间,尽快努力去做好每件事,事事有勇争第一的精神。现在,淇淇已基本上能在时间上对自己的学习和其他方面做出比较准确的安排,而且可以有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担,而是快乐的,只要早完成学习任务,就可以有时间随便干些自己喜欢的事。

家庭教育心得分享篇五

家庭教育是每个家庭都面临的重要课题,因此,参加一场关于家庭教育的分享会对于父母来说是一个很好的机会。近日,我参加了一场以“家庭教育分享会”为主题的活动,并从中汲取了许多宝贵的经验和感悟,下面将与大家分享我的开云官网app下载安装手机版 。

首先,在分享会上,主讲人强调了父母在家庭教育中的重要性。他指出,作为父母,我们不仅仅是孩子的养育者,更是他们最重要的启蒙老师。通过分享会,我明白了父母的言传身教对于孩子的塑造有着不可忽视的影响。孩子们容易模仿和学习父母的行为和态度,因此我们作为父母要时刻注意自己的言行举止是否符合孩子的健康成长需要。同时,父母要给予孩子足够的关爱和鼓励,使他们在成长的过程中始终感受到家庭的温暖和支持。

其次,分享会还提到了培养孩子良好习惯的重要性。主讲人表示,培养孩子良好的习惯是家庭教育的重中之重。习惯是一种力量,它可以潜移默化地改变孩子的行为和思维方式。因此,父母要从小开始培养孩子的良好习惯,如准时睡觉、保持卫生、勤奋学习等。与此同时,父母自己也要成为孩子习惯的榜样,坚持自己的习惯,用正确的行为引导孩子。只有这样,孩子才能在家庭教育中建立起良好的行为模式,并在日后的成长过程中受益终生。

此外,在分享会上,我们还讨论了如何与孩子进行有效的沟通。主讲人提到,与孩子进行有效沟通是家庭教育不可或缺的一环。在沟通中,父母要注重倾听和尊重孩子的意见,给予他们表达自己的空间。同时,我们也要学会用恰当的方式和语言与孩子对话,让他们明白我们的关心和期望。有效沟通有助于加强家庭成员之间的互动和理解,培养孩子的自信心和个人能力。

最后,分享会上提到了家庭教育中的爱和纪律的平衡问题。主讲人强调,父母在进行家庭教育时既要给予孩子足够的爱和温暖,又不能放纵孩子,应坚持适度的纪律。这是因为,过分溺爱容易造成孩子的自私和不守规矩,而过分严苛则会压抑孩子的个性和创造力。父母在教育中要把握一个度,既要给予孩子足够的爱,又要设置适当的规则和界限,引导孩子健康成长。

通过这场家庭教育分享会,我深刻地认识到了家庭教育的重要性,为作为父母的我提供了很多宝贵的指导和建议。我相信,只要我们用心去教育孩子,并不断改进自己的教育方式,我们的家庭将会充满爱的氛围,孩子也会健康快乐地成长。希望能有更多这样的分享会能够举行,帮助更多的父母和家庭实现良好的家庭教育。

家庭教育心得分享篇六

家庭教育是每个家庭都必须面对的重要任务之一,对于孩子的成长有着至关重要的影响。然而,由于每个家庭的条件和方式各不相同,每个家长都有着自己的心得和体会。在这篇文章中,我将分享我在家庭教育中的心得和体会。

首先,家庭教育的核心在于父母的榜样作用。作为父母,我们自身的品德修养和行为方式会对孩子产生深远的影响。因此,我们必须时刻注意自己的言行举止,以身作则。例如,我经常给孩子们树立正确的榜样,用自己的实际行动来教给他们诚实、宽容和勤奋的价值观。在与孩子的互动中,我始终保持平和的态度,善于倾听,并尽力满足他们的需求。通过这种方式,我希望我的孩子能够学会正确的价值观和良好的人际交往方式。

其次,家庭教育需要与孩子进行有效的沟通。在现代社会中,人们的生活节奏越来越快,家庭成员之间的交流可能受到限制。然而,我深知沟通的重要性,因此我经常与孩子们进行交流并关心他们的想法和感受。通过与他们建立良好的沟通渠道,我能够更好地了解他们的需求和困惑,并为他们提供合理的建议和支持。此外,我还尝试采用开放的沟通方式,鼓励他们主动表达自己的观点,以培养他们独立思考和自信自立的能力。

再次,家庭教育需要给予孩子充分的关爱和关注。作为父母,我们要明白每个孩子都需要被理解和被照顾。因此,我尽力为孩子创造一个成长的环境,注重给予他们足够的关爱和关注。我会给孩子们提供适当的时间和空间去追求自己的兴趣爱好,并在他们需要的时候提供必要的帮助与支持。此外,我还尽力为他们营造一个温暖和睦的家庭氛围,鼓励他们互相尊重和帮助。

最后,家庭教育还需要根据孩子的个性特点进行差异化的教育。每个孩子都有自己独特的兴趣、天赋和性格特点,家长应该根据孩子的个性特点来制定相应的教育方案。例如,我有两个孩子,一个喜欢艺术,另一个喜欢科学。对于艺术爱好者的孩子,我会鼓励他参加艺术培训班,提供更多的艺术材料和展示机会;对于科学爱好者的孩子,我则会鼓励他参加科学竞赛和科学实验室的活动。通过这种差异化的教育方式,我希望能够更好地发挥孩子们的潜力和优势。

总之,家庭教育是一个长期且细致的过程,需要我们不断学习和适应。通过树立正确的榜样、有效的沟通、充分的关爱和针对个性的差异化教育,我相信我们每个家长都能够在家庭教育中取得良好的成绩。只有付出了真心和努力,我们才能培养出健康、独立和有责任感的下一代。

家庭教育心得分享篇七

家庭教育一直被视为孩子成长的基石。家庭教育并不是一种简单的任务,它需要家长投入很多的时间和精力。在建立良好的家庭教育过程中,家长需要适应不同阶段孩子的需求。在这篇文章中,我尝试与大家分享我在家庭教育方面的心得和体会。

首先,我认为在孩子成长的过程中,家长应该建立和孩子的良好沟通。这是一个至关重要的方面。对于孩子来说,理解和支持是他们成长过程中最重要的东西之一。我们应该鼓励孩子与我们分享他们所思考的事情,这样我们才能更好地理解他们的想法。此外,我们也应该与孩子一起玩,倾听他们的话,并安排一些需要家人互相合作的活动,以建立家庭成员之间的信任和团结。

其次,我认为家庭教育需要给予孩子足够的自由和空间,让他们能够在安全的环境下自我探索和自我学习。这不仅可以为孩子提供一种成长的机会,而且可以培养他们的责任感和自我管理能力。当然,在给孩子更多的自由和空间时,我们应该采取措施来确保他们的安全。这样孩子不仅能够自如地探索他们所在的世界,而且还能在学习中发挥更多的创造性和想象力。

第三,在家庭教育中,我们还应该为孩子明确规则和设置界限。这将为家庭提供一种秩序和纪律,为家长和孩子之间建立一种健康的关系。我们也应该确保这些规则是公平且适当的,这样孩子可以清楚地知道什么是可以做的和什么是不可以做的。当我们自觉遵守这些规则时,孩子也会更加尊重我们家庭的规则和界限。

除此之外,我们家长在家庭教育方面还应该通过榜样的力量来帮助孩子成长。我们家长作为孩子成长过程中的角色模型,应该把自己作为楷模,并建立起一种对于良好的行为方式和道德标准的共识。我们也应该响应孩子的请求,为孩子提供适当的帮助,使他们获得进一步的成长和发展。

最后,在家庭教育中,我们应该注重孩子的情感需求和心理状态。这也是使得孩子身心健康和成长的一个重要方面。我们家长可以通过关注自己的孩子,理解孩子的情感和心理需求。这样不仅可以提供给孩子支持,也可以在孩子的成长中提供必要的指导和反馈。

综上所述,家庭教育是孩子成长的重要方面,家长应该适应不同阶段孩子的需求,创造更加和谐的家庭环境,培养孩子的个性和能力。为了达到良好的家庭教育目标,我们家长应该注重沟通,给予孩子足够的自由和空间,为孩子制定规则和界限,以及成为孩子的榜样和关注孩子的情感和心理需求。

家庭教育心得分享篇八

家庭教育一直被视为塑造孩子品德和人格的重要环节。随着社会的发展和变迁,家庭教育也面临着新的挑战和机遇。作为一个家庭教育的参与者,我深切体会到了其中的重要意义和宝贵经验。在这篇文章中,我将分享我在家庭教育中的开云官网app下载安装手机版 。

首先,建立良好的沟通渠道是家庭教育的关键。在家庭教育中,父母和子女之间的交流至关重要。我发现,通过与孩子建立积极的互动关系,我们可以更好地了解他们的需求和感受。我常常与孩子进行对话,让他们分享他们的一天和他们所遇到的问题。除了谈论学习和成绩,我也会询问他们的感受和想法,以帮助他们更好地理解自己和处理情绪。通过这样的沟通,我能够更好地引导他们,并与他们建立更紧密的关系。

其次,树立正确的家庭教育观念对培养孩子坚韧的品质至关重要。当面临困难时,坚韧的品质能够帮助孩子克服挫折并取得进步。在我的家庭教育实践中,我经常强调坚持和奋斗的重要性。我试图培养孩子对学习和成长的独立意识,让他们明白只有付出努力才能取得成功。我鼓励他们养成良好的学习习惯,并在他们面临困难时给予支持和鼓励。通过不断强调坚持和奋斗的价值观,我发现孩子们变得更加自信和勇敢。

第三,平等的教育方式有助于建立良好的家庭关系。在家庭教育中,父母和子女之间应该建立平等和尊重的关系。我相信父母和孩子是可以相互学习和成长的。我与孩子分享我的经验和知识,同时也尊重他们的意见和选择。我鼓励他们表达自己的想法,并尽力为他们提供帮助和支持。通过这种平等的教育方式,我发现孩子们变得更加开放和自信,并且我们之间的相互理解和关爱也更深一步。

第四,营造积极的家庭氛围有助于激发孩子的潜力。家庭教育不仅仅是学习和教育的过程,也是孩子自我发展的环境。我尝试营造一个积极、和谐和充满爱的家庭氛围。我和孩子们一起做有趣的事情,如户外运动、艺术创作和阅读。我鼓励他们发挥自己的特长和爱好,并在家里提供他们追求自己兴趣的支持和机会。通过这样的家庭氛围,我发现孩子们的潜力被激发,并且他们变得更加积极和有动力。

最后,珍惜家庭时间是家庭教育的核心。在繁忙的现代生活中,与孩子共度的时间显得尤为宝贵。我努力与孩子们建立质量高的家庭时间。我们会一起做家务、准备饭菜,同时也会选择一些共同的兴趣爱好来参与。我鼓励孩子们分享他们的观点和想法,同时也倾听他们的意见和需求。这样的家庭时间不仅帮助我们更好地相互了解,也有助于加强我们之间的联系和理解。

在家庭教育中,我们可以学到很多宝贵的经验和教训。通过建立良好的沟通渠道、树立正确的家庭教育观念、采用平等的教育方式、营造积极的家庭氛围和珍惜家庭时间,我们可以建立一个健康、快乐和充满爱的家庭环境。家庭教育不仅影响着孩子的成长,也对整个社会产生着深远的影响。作为家庭教育的参与者,我们应该不断学习和成长,为孩子们提供最好的成长环境和教育机会。

家庭教育心得分享篇九

家庭教育一直被认为是孩子成长过程中最重要的一环。随着社会的变革和家庭结构的改变,现代家庭教育面临着许多新的挑战。在这个过程中,分享开云官网app下载安装手机版 是非常重要的。本文将探讨家庭教育分享开云官网app下载安装手机版 的意义和方法。

首先,分享开云官网app下载安装手机版 能够增加互相之间的信任和理解。每个家庭教育经历都有它的长处和短处。通过分享心得,家长们能够更好地倾听彼此的观点和经验,从中学习并改进自己的家庭教育方式。同时,孩子也能感受到家长们对他们成长的关注和支持,从而增强家庭成员间的凝聚力。

其次,分享开云官网app下载安装手机版 有助于提高家庭教育的效果。教育是一项具有复杂性和个体差异性的任务。每个孩子都有自己的个性和需要,没有一种固定的教育方法适用于所有的情况。通过分享心得,家长们能够从其他人的经验中找到适合自己孩子的方法,提高家庭教育的灵活性和个性化。

此外,分享开云官网app下载安装手机版 也是家庭教育者之间的交流互动机制。在家庭教育中,家长们扮演着决策者和引导者的角色,但他们也是不断学习和成长的过程中。通过分享心得,家长们可以与其他家庭教育者交流并讨论各种问题和挑战。这种交流互动能够帮助家长们提高自己的教育水平和解决问题的能力。

如何分享家庭教育开云官网app下载安装手机版 呢?首先,家庭教育分享可以通过参加家长会、交流活动或在线社区来实现。这些平台为家长们提供了一个互动的空间,可以在这里分享教育经验、问题和解决方法。其次,在分享家庭教育开云官网app下载安装手机版 时,要尊重他人的观点和选择。每个家庭都有自己的教育方式和价值观,没有哪种方式是绝对正确的。因此,在分享心得时应避免评判和批评,相反,应鼓励不同经验的交流和探讨。最后,家长们可以鼓励孩子参与到分享家庭教育开云官网app下载安装手机版 的过程中。可以通过谈论家庭教育的挑战和成功,鼓励孩子分享自己的想法和经验,培养他们的表达和分享能力。

综上所述,家庭教育分享开云官网app下载安装手机版 对于家庭教育的发展和提高具有重要的意义。通过分享,家长们能够增加彼此之间的信任和理解,提高家庭教育的效果,以及促进交流互动。为了有效地分享开云官网app下载安装手机版 ,家长们应选择合适的分享平台,尊重他人的观点和选择,并鼓励孩子参与其中。通过不断的分享和交流,家庭教育能够朝着更加健康和全面发展的方向前进。

家庭教育心得分享篇十

近年来,随着经济社会的发展和人们对教育的重视程度的提高,家庭教育成为人们关注的焦点。家庭教育的内容广泛且重要,涉及到父母的教育观念、方法和家庭环境等诸多方面。作为一个家庭教育的受益者,我分享一下我的开云官网app下载安装手机版 。

首先,家庭教育不能忽视父母的教育观念。家庭教育是家长对孩子的教育方式和态度的总称。父母的教育观念对家庭教育起着至关重要的作用。父母的教育观念不同,就会对孩子产生不同的影响。例如,有些父母认为孩子应该多参加各种兴趣班,这样能培养出更多的技能;而有些父母则认为孩子应该注重学业,把全部时间用于学习。因此,父母应该多交流和沟通,协商出一个符合孩子实际的教育观念。

其次,家庭教育需要运用合适的教育方法。家庭教育的方法对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。父母应该注重培养孩子的自主学习能力,而不是一味地灌输知识。培养孩子的自主学习能力可以提高他们的学习兴趣和创造力,有利于他们面对不同的情况时做出正确的判断和决策。此外,家庭教育还需要关注孩子的身心健康。一些父母只注重孩子的学业成绩,忽视了他们的身心发展。因此,父母应该关注孩子的情绪变化,给予他们足够的关爱和支持。

第三,家庭教育要重视家庭环境的建设。家庭环境对孩子的成长和发展有着重要的影响。一个和谐、温暖的家庭环境可以促进孩子的积极向上和健康发展。家庭环境的建设需要从父母的行为和家庭的氛围入手。父母应该尽量保持良好的情绪和行为习惯,给孩子树立一个正确的示范。此外,家庭成员之间的沟通和交流也是提高家庭环境的关键。父母和孩子之间的沟通要做到平等和有效,不仅可以加强亲子关系,还可以促进孩子的自信心和表达能力。

第四,家庭教育需要与学校教育相结合。家庭教育和学校教育是相互补充和促进的关系。学校是孩子接受正式教育的主要场所,而家庭是他们成长和发展的重要空间。父母和学校可以共同合作,促进孩子的全面发展。家长可以关注孩子在学校的学习情况,和老师进行交流和沟通。此外,家长还可以在家中给孩子提供额外的学习资源和辅导。

最后,家庭教育需要关注孩子的个性差异。每个孩子都是独特的,有着不同的性格和才能。父母要充分认识和尊重孩子的个性差异,不要盲目给孩子施加压力。父母可以通过观察孩子的兴趣和特长,为他们提供更适合的教育资源和机会。

总之,在家庭教育的过程中,父母的教育观念、教育方法、家庭环境和与学校的合作都起着重要的作用。家庭教育不仅关系到孩子的成长和发展,也关系到家庭的和谐与幸福。我们应该不断分享和总结家庭教育的开云官网app下载安装手机版 ,为孩子的未来奠定良好的基础。

家庭教育心得分享篇十一

王梓旭在学习上认真刻苦,始终保持勤奋进取,努力拼搏的精神,在生活中是一个文明守纪,尊敬师长,团结同学,令老师和家长都十分放心的好孩子。

我们家有三个孩子,两个女儿的年龄相仿,一个开云KY官方登录入口 ,一个初中,儿子的年龄和她们相差六七岁,女儿上小学那时,可以说我作为父母,那算不上是真正的家庭教育,最多也就是检查一下作业,给他们讲讲不会的题目,但是在那个过程当中,我表现最多的就是指责和说教,也就是把自己原生态的家庭教育方式给使出来了,其实父母的一言一行,真的对孩子影响很深,还记得是儿子刚上一年级的时候对我讲的一句话,让我知道自己的教育方式出了问题,一次儿子放学回到家,我说快点把作业拿给我检查,你听到了吗,怎么还不去拿,说这些话的语气都是在命令式的,这时儿子向我说:“妈妈,你不能心平气和地跟我说吗。”我问他心平气和有用吗,他说你试都不试怎么知道没用,是的孩子需要一个好的感受,孩子能得到好的感受,才能做出好的行为,从那以后,我特别留意和孩子说话的语气。

大多数的孩子都喜欢得到夸奖,我儿子也是,小学一年级时,我发现检查他作业的时候,只要跟他检查出来错误,他就不高兴,还不能虚心的去问问题,就是在那里生气,闹情绪,我就跟他讲,什么时候你认为这个题目你自己想把它整明白,你再来谦虚地像我和我姐姐请教,如果有情绪真能解决问题,对你的学习有帮助,你也可以选择,你试着听从内心的想法,过一会,他会很不好意思的拿着作业来到我跟前说:“妈妈,你跟我讲讲。”这个时候我认为不要去指责他,让他自己学会判断,给他点时间。

在学习上给予孩子最多的应该是正确的引导,我给孩子说,课堂上的四十五分钟真的特别重要,老师讲的知识点一定要认真的去听,把今天学习的知识整理清楚,弄明白,有不明白的地方要及时去问,可以问老师和同学,不耻下问,你们学过这个道理,还要结合今天学习的重点,去做练习,多见题型,儿子喜欢做课后的练习,每天都能做一张课外的试题,尤其是快接近期末考试的时候,他一天下来就是四张试卷。

我特别喜欢儿子跟我聊天,不管他说什么,我现在都学着不去打断他,以前都是嘴上说我再听,其实心不在焉的,会让孩子觉得父母是在敷衍他,他会气馁就不愿意去说了,只有孩子肯说,才能练习他的语言表达能力。

我们每个家长都希望孩子健康茁壮的成长,成为一个正直、善良、有活力、有担当、有一颗感恩的心、一种积极的精神、一分不怕吃苦的毅力,但是父母光有爱是不够的,需要陪伴、需要管理自己的情绪、还要给予精神鼓励,父母的改变不容易,让我们和孩子共同进步、共同成长、我觉得是不容易,但是真的很幸福。

家庭教育心得分享篇十二

1、影响孩子成长的三大因素:

(1)、遗传:为孩子的发展提供潜能;。

一般说来,正常人的遗传没有太大差异。综合智能相差不大,哲学家和农夫的脑容量没有明显区别。而一个正常人所提供的遗传潜能,在他一生中被开发出来的不足10%。

(2)、环境:对孩子的发展起决定性作用;。

遗传不能决定一切,印度电影《流浪者》中有个法官曾对一个小偷说:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷”,但当法官的儿子被小偷偷去抚养张大后,却也成了小偷。可见,人是环境造就的。——家庭是孩子最重要的成长环境。

(3)、教育:对孩子的发展起主导性作用。

当然这里的教育不仅仅是指学校教育,还包括家庭教育和社会教育。

为什么相同的班级,智力相当的学生会有明显不同的差异?——其中最主要的原因的他们的家庭环境和家庭教育不同。

2、家长是孩子最初也是终生的老师。

孩子的先前学习主要是靠观察和模仿,而孩子一生下来最早接触也是最多接触的不是老师,是父母。父母的一言一行、一举一动在孩子还是一张白纸时对孩子兴趣、习惯、情感、态度、思维方式等都将产生极其重大的影响。

出自 xUefen.com.CN

家庭教育心得分享篇十三

如果孩子的教育成长比作一棵大树,那么家庭教育是主干,社会教育是叶,孩子的成就就是花果实种子,家长教育则是根。该怎么应对?人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。小编整理了相关内容,希望能帮助到您。

1父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者。

0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

2如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己。

教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

3培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发。

灵性是树,心智墅;灵性是灯,心智殊。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。

4合理的管束。

管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的,并且要告诉孩子你提出要求的原因。不要惩罚得太多,不可从生理和心理上虐待孩子。

5用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观。

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,家长不能让孩子去做家长自己都不愿意做的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。

高自我价值观的人具有三个"能力”:我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能,发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之,低自我价值观是一种对自我的消极认识,自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。

6接纳、确认孩子的各种情绪(尤其是消极的)。

当父母否认孩子的感觉时,孩子觉得他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳,他的感觉舒畅了,他的行为才会良好,因为孩子是生活在感觉的世界里。有经验的父母通过与孩子交流来了解孩子的心声,这是非常有价值的一种方式。与孩子交流,为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。当孩子与我们谈话时,我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了,他可以感受到他对父母是多么的重要,他也就会更多地把心里话告诉我们。

7在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重我们,爱我们。

在一定范围内给孩子选择权,通过提供选择,可以避免紧张气氛,给孩子提供做决定的实践机会。如"睡觉时间到了,你是要听昨天的故事呢,还是想听一个新的故事?”"你今天是想穿粉红色的上衣,还是蓝色的t恤?(如孩子两者都不选,父母可问:"是我帮你选,还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为,对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

8正面告诉孩子应该做什么,而不是不该做什么。

传统型教育者的居高临下的姿态,总是对孩子说"不准打人,不准在沙发上吃东西”等等,这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么,自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为,如"你忘记了与人和平相处”或"我们是在餐桌上吃东西!”

9每天抽时间跟孩子单独相处,共同做点双方都感兴趣的事情。

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余,父母要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历,尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者,当孩子遇到挫折时,应尊重孩子的感受,以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

10让孩子的爸爸发挥作用。

心理学家研究表明,爸爸对孩子的成长很重要,爸爸不仅是一个监督者,更需要成为积极的参与者。父母作为一个集体,讨论教育的原则,与孩子一起游戏,一起谈话,这样会收到更好的效果。

11享受孩子带来的快乐。

成功的父母们深刻的感觉到伴随孩子成长带来的快乐。由于孩子使我们的生活变得伟大,使我们变得更有理解力,使我们生活有了希望。所以,我们不要去抱怨自己的辛苦,而要用心去发现和享受孩子带来的快乐!

首先,尊重孩子的发展规律,其实这也是尊重人类发展的基本规律。那我们就针对0-6岁和7-14岁这两个阶段分别谈谈吧。我们都知道,孩子在0-6岁阶段,会经历从爬行到直立行走,从只会哭和笑到可以运用语言表达。在孩子的成长过程中,作为家长通常会关注孩子的胖瘦和高矮,而忽略了一些很重要的部分,如孩子需要体验到必要的亲子之间的身体触碰,即来自于父母直接的温暖、爱和关心。在这个阶段孩子如同月亮反射着太阳的光芒,孩子用好奇的眼睛和开放的身体体验着世界,通过模仿和观察父母的言行或者说是直接抚养者的言行,来学习自己今后面对人生的各种生存的方式。在这个阶段中,孩子是通过身体记录,并在今后的人生旅程中不自觉地反映出来。在孩子五岁以前,作为职业女性的我一直热衷于工作,没有意识到父母陪伴的重要性,也没有很多亲子教育方面的知识和经验,只是认为孩子身体健康,听话就够了。由于经常出差,我工作一忙就忘了孩子,这样孩子和妈妈之间的交流就变得非常少,我也只是隐约地留意到孩子不是很爱说话,也不善于表达自己内在的情绪,但我并没有觉得不妥。所幸的是,由于某种机缘我开始学习萨提亚模式,并逐渐意识到亲子陪伴的重要性,也开始愿意花更多的时间陪伴孩子。在这个过程中,我学习到和孩子身体接触的重要性,并且慢慢调整自己的习惯,练习和孩子拥抱等身体的接触。我发现孩子在慢慢改变。事实上光有妈妈的身体接触还是不够的,他也需要和爸爸有身体接触。这一点我们是在孩子9岁左右才有深刻认识的。另外一方面,孩子情绪表达的部分,也是非常重要的。对于这点我们也是在孩子9岁左右经历了一个非常困难的时期,才意识到我们的孩子在情绪部分还有很多需要发展和培养的。作为父母,我们在0-6岁时,忽略了这些部分的教育,也只能在后来的阶段努力补课。

另外一个阶段是7-14岁。我的孩子目前正处于这个阶段,这也是绝大部分小学生所处的年龄阶段。在这个阶段,我们的家长通常会越来越重视孩子学习成绩的部分,而忽略其他的部分。事实上在这个阶段,孩子的身体经历着很大的变化,他们开始有了力量,他们在想学习的同时,也希望冒险,他们需要有规律的活动,同时他们开始崇拜权威或者偶像,这也许包括父母或者某一个老师,也许包括某个明星或者同龄人中某个值得他们崇拜的人。在这个阶段,孩子充满想象,对于兴趣或者未来的职业有一些闪耀的火花。在这个阶段,作为孩子的家长,我们开始有意识地培养孩子在冒险的同时遵守一些规则。我还记得,最初是孩子的爸爸,提出了安全的要求,即孩子做每一件事情的底线是保护自己的人身安全和相关人的人身安全。在和孩子交流的过程中,我意识到孩子对于一些言语处于好奇而不知它们的负向影响,我在人身安全的基础上,做了添加。即孩子做每一件事情时,也需要注意心理安全,简单来说就是自己说话时,要学习如何不伤害自己和他人,保持一种健康的心理。当然在这个过程中,我们是通过体验式的方式,而不是单纯说教,帮助孩子建立这种意识。我知道这个阶段学习艺术的重要性,它可以帮助提升孩子的想象力和创造性,促进孩子今后的学业成绩和生活品质。因此我一直希望孩子能够有音乐或美术方面的学习。但孩子不是我,在这个过程中,我只好学习放下,虽然有些痛苦和不舍,但我知道自己得面对。比方说上学期暑假我只对孩子上机器人夏令营提出了一个附加条件,是他需要坚持10天的暑期笛子班训练。在由衷地积极支持孩子参与自己选择的机器人夏令营的同时,我内心真地好希望他能够花更多时间练习笛子演奏。不过,我也学习放下自己这份期待。在这个阶段,学校和家庭日常习惯和节奏正在影响着孩子的生命系统发展。我们的家庭开始有意识地带领孩子做重复计划性的活动,比方说,安排假期作业计划,210天整理鞋子和及时欣赏的活动。一般来说,孩子大约在9岁时开始进入前青春期阶段,孩子们的生理开始发生变化,开始对于异性有一些好奇。有些孩子甚至开始给异性同学写“情书”。有的时候我们的老师或者家长会对这时候的“情书”产生紧张,害怕孩子出问题。其实从更深层面来看,这也许是孩子对于异性的识别和欣赏,并非我们成人所猜测的意思。所以发生这种情况如何引导,就显得非常重要了。作为孩子的妈妈,我也会旁敲侧击的了解孩子对于异性的关注情况,评估孩子的生理和心理发展状态。当然由于孩子的生理发生明显的变化,家长如何积极参与性教育,并且引导孩子,帮助孩子以正常化的方式看待自己和异性的生理变化,而不是带着羞愧和羞辱的方式看待自己或者他人的生理变化,是非常重要的。这个过程需要我们家长提前做些准备,解除自己的羞涩,以平和对等的方式和孩子一起探讨人类的发展。

其次,和谐的婚姻是孩子健康成长的基石。我所说和谐的婚姻,其实是一种广义的婚姻,这包括结婚状态以及离婚状态,当然也可能包括一些单亲的状态。那什么是和谐的婚姻呢,它其实是指一种和谐的婚姻关系,无论夫妻或者伴侣是生活在一起还是彼此离开。在这种关系中,彼此之间尊重对方的选择,可以表达自己的需求,而且可以聆听对方的声音。无论二人之间的关系是怎样的状态,都不去影响各自与孩子的关系。比方说离婚了,和妈妈生活在一起的孩子,不会听到,妈妈在孩子面前,指责爸爸,引导孩子学会恨爸爸。我和丈夫来自不同的家庭,我们彼此带着不同原生家庭的影响在一起生活和互动。在最初,我们并没有意识到和谐的婚姻对孩子的影响。我们不知道自己不表达情绪,对孩子有影响。我们不知道不直接表达对对方的期待或者希望,对孩子有影响。我们也不知道如果只是抱怨,对孩子有影响。在孩子9岁时,我们的家庭碰到了很大的挑战。这让我们夫妻不得不重新审视彼此的关系,在现有的基础上,承诺并实践成长。我们家庭接受了心理咨询,同时我们全家都做家庭作业。其中包括在家庭中开展天气报告活动,表达和分享彼此的欣赏、抱怨及建议、担心、新信息和希望。在最初我们进展得很艰难,不过经过不断的坚持和努力,我们一家三口终于可以平静坐下来完成这项练习。在后来的日常生活中,我们也经常会借助天气报告表达一下欣赏和抱怨,让对方听到自己的声音。现在我的家庭有了更多的彼此沟通,我们开始在一起平等的对话和讨论,就某一项家庭活动发表自己的想法,并可以对自己需要承担的责任讨价还价,当然最终也有让步和达成一致。在和谐的婚姻中,我们学会了接纳彼此的差异性,从人的角度去看对方,而不仅仅是行为。我们开始有意识地改善自己的行为,并对孩子进行示范。

再次,是家长从孩子的角度去进行沟通和互动。我的孩子他/她有怎样的想法?他/她对世界的看法是怎样的呢?他/她这样做可能是因为什么原因呢?在这个阶段,他/她需要来自父母怎样的帮助呢?他/她那些令人担心或者紧张的行为下面,是需要满足怎样的渴望呢(如爱、认可、被看到、被关注到、我是重要的)?对于小学阶段的孩子,他们希望自己是重要的,他们希望自己的声音被听到,同时他们希望父母在身边,有时就是一种沉默的、静静地陪伴。作为家长,我们通常也容易陷入一个陷阱,就是在孩子面前说出这样的话,“我吃的盐比你吃的米还多”,“基于我的人生经历,我的这些想法是对你有好处的,你应该听我的”,“如果你不听话,你就是错的”。其实我们想象一下,如果我此刻有一种高级营养品,自己都舍不得吃想给孩子吃下,而孩子此刻已经很饱了,他/她不需要高级营养品,需要的只是胃能够好好休息而已。这个时候,作为父母该怎么办呢?是责怪孩子不懂事,还是放下自己那份期待呢。其实孩子也希望自己能够在同龄人中表现好,他们需要在他们真正需要的程度上得到帮助。这对于繁忙的父母来说确实是一个难题。就我个人的体验来说,在孩子成长的过程中,就像是一个可以有喜悦但是不能骄傲休息下来的侦探父母,带着好奇,去观察和识别孩子的需求,并且及时地给予引导。他们一方面想让爸爸妈妈指导,又希望自己能够拿主意。对于他们喜欢的东西,他们希望得到父母的支持,而不是拒绝。这时候,如何引导孩子,看到他们真正关心或者需要的是什么,就非常重要了。比方说手机和游戏,是完全禁止还是建立规则加以引导,让孩子明白他真正想要的是什么,同时能够逐步建立对于这部分娱乐的自我管理,是很重要的。在这个阶段,孩子的学业是一个重要话题,是值得说下的。其实无论孩子的成绩是否优秀,总是会碰到失利的挫折。我接触过很多的孩子,至少从他们之中,我感受到,孩子们内心是希望有好的成绩的。遇到挫折时,他们很无助,希望得到父母的支持。他们不是需要一句看似有理的话,如“失败是成功之母”或者“成绩不是最重要的”,孩子需要的是被看到他们是难过的,他们是想学好的,他们希望父母能够真实地用语言表达自己的想法和情绪,而不是说出上述合理的话而身体却呈现出不同。当然孩子更害怕父母生气,他们会恐惧,从而在学习上背上包袱。这个包袱也许会让他们成绩提升,但是会降低他们的学习兴趣。

家庭教育心得分享篇十四

指培养孩子先人后己或先公后私,一切以群众利益为根本出发点,个人利益服从集体利益,关心、爱护集体中的每个成员的思想,这是德育的核心内容之一。它有助于儿童树立崇高的理想和坚定的信念;有助于增强他们的组织纪律观念和促进他们全面发展。其主要途径是:

(1)通过日常生活中的具体事例,培养孩子对集体的喜爱。

(2)鼓励表扬关心集体的良好行为,培养集体责任感。

(3)教育孩子团结友爱,互相帮助,懂得团结就是力量。

(4)教育孩子遵守集体纪律,维护集体荣誉。

爱国主义教育。

即教育孩子热爱自己的祖国。爱国是人们对自己祖国的一种深厚情感。家庭中对孩子进行爱国主义教育,不仅因为他们是祖国未来的建设者和保卫者,而且也是进行理想教育和其他道德教育的重要基础。其基本内容是教育孩子热爱祖国和人民,为祖国的独立自由、领土完整和繁荣富强而献身。其途径是:

(1)爱祖国不是抽象的,教育孩子从身边爱起,即把爱祖国与爱家庭、爱家乡、爱学校、爱集体、爱老师、爱同学联系起来。

(2)要正确介绍我国国情,激发孩子发奋学习,为长大后把祖国建设得更美好作准备。

(3)从小抓起,把爱祖国的思想渗透到孩子生活的各个环节中去。

人生观。

指对人生的意义、目的、价值及人生道路的基本看法。是世界观的重要组成部分。其内容包括幸福观、生死观、音乐观、荣辱观和恋爱观等。它对于人的生活道路和人生方向的选择具有决定性的影响。其形成决定于各人的生活环境、文化素养、社会实践等因素,并具有历史性和阶级性。正确的人生观以集体主义为核心,以大公无私、舍己为人、全心全意为人民大众服务为人生的根本意义和价值。家庭教育对孩子人生观的培养和形成具有重要作用。

幸福观。

指对幸福的基本看法或态度,是世界观和人生观的反映。它是人们在劳动过程中实现了自己的目标和理想,而产生的一种肯定的情感体验。在阶级社会里,不同的阶级有不同的幸福观。正确的幸福观反对把自己的.幸福建筑在别人的痛苦的基础上,提倡以劳动创造为本质,以集体事业为核心,把全心全意为人民服务、为人民吃苦耐劳、为人类解放而奋斗视为最大的幸福。家长要教育子女把个人的幸福与理想结合起来,正确处理个人与集体的关系,正确处理苦与乐的矛盾,并鼓励孩子通过劳动获得幸福。

家庭教育心得分享篇十五

家长要为孩子提供示范,榜样。让他有可以模仿和学习的的对象。首先要是注意身教,即父母要用自己的言行影响教育孩子;再者榜样引路,即用古今中外的名人事例或孩子身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。

2、谈话疏导法。

即家长就某一个问题或某一个方面的知识和孩子交谈的方法。运用这种方法应保持气氛轻松,这样才利于孩子畅所欲言,利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。谈话疏导法一般同讨论法在结合在一起使用。其具体方式有交谈、疏导、提问、讨论、说服等,重在一个“谈”字上。

3、表扬激励法。

就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。其具体方法有:奖励,对孩子取得的突出成绩给予精神和物质上的奖赏;表,对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标,给孩子定出切实可行的目标,让其为实现目标而努力。

4、潜移默化游戏法。

即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣,培养孩子的良好习惯,增长孩子知识的方法。游戏深受每个孩子的喜爱,在他们喜欢的活动中,才更会主动地乐意接受知识和教育。

5、惩罚警戒法。

就是家长要运用强制的手段对孩子的不良行为进行制止和纠正的一种方法。具体方法有批评、训斥、罚站、关紧闭等。要让孩子为所犯的过错有一个深刻的认识,从而知道什么不该做。

家庭教育心得分享篇十六

我参加了为期近半年的新疆家庭教育网络培训学习。通过学习,我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我曾经的很多想法都发生了改变,我深刻体会到家庭教育的重要。我是一名初中教师同时也是家长,家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。

当今社会,教育不仅仅是学校的责任,家庭对教育的影响也越来越大。“取得家长的支持就是你工作成功的一半。”事实证明,这正是我们每位教师长期以来在实践中获得的成功经验。学校工作要想取得成功,必须取得家长的理解与支持,体现了家庭教育与学校教育的配合的重要性。许多家长认为教育是学校的事,与家庭无关,于是一推了之,或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”为借口,将教育责任完全放在学校和老师身上,或者认为只要“学校教育得好”,其教育效果——孩子的成绩一定好。

事实证明,这样的观点危害性十足,许多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯,甚至出现逆反的的行为。家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素,在教育过程中是不能分割开的,家长的错误就是在于未能认识到家庭教育与学校教育的关系而得出的不正确的结论。下面,我就孩子的教育谈谈我的一些心得。

一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。

现状:教子方法有失偏颇,在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:

a、“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育,占有相当的比重。家长们因为历史的原因,常常把自身成长过程中的种种“遗憾”,用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上,因而对孩子“成才”的期望值较高。

b、“重视分数”型。孩子不好好学习,是家长最棘手的问题;孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。“学”者优则“奖”,已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,“学习至上,成绩至上”是孩子的目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂活”,怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数,家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了,家长几天都没有愁眉苦脸。

c、“顺其自然”型。这是独生子女和“超生游击队”现象最为突出,家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认,有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙农活,养家糊口而无暇顾及,或因为自身的局限而无奈放弃。

究其原因:家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。

二、学校教育对家庭教育的指导。

只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。

1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。每一个家长,都应该对孩子有充分的信心。

2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中,从小就处在选择之中,几乎天天都有己的选择。

孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

如何才能使学生家长认识到自身的教育力量存在并更好地发挥其教育能量,达到家庭教育与学校教育的良好配合,实现共同育人的目标呢?家长对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解,这样才能有针对性有效果地帮助孩子成长。有的家长眼中只有“分数”,考了高分的孩子,就是完美,优秀的孩子,其他品德方面教育就不再重视。许多学生非常努力,但成绩提高不快,于是家长便断言“孩子笨”。这种态度造成学生心理负担,自卑以至放弃努力,折回给教师教育工作带来很大的负面影响;另一方面,就是对待成绩的方式上,要么是不闻不问,要么是求全责备,这些都会对学生教育起不良的作用。

家访是教师深入了解学生和家庭及其教育情况而与学生家长联系的重要形式,是学校教育必不可少的一种延伸手段。在进行家访的过程中,“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在罗列孩子的错误,意在指责家长的失职上,这样,就会让家长产生一种不愉快甚至抵触的心理,损害了家长的自尊心,就有可能会使家长情绪低落、态度冷漠,出现不配合老师的情况。为了避免这种情况的出现,在与家长交流时一定要学会尊重家长。一旦家长在心理上感觉得不到老师的尊重,就会容易对老师产生反感情绪,甚至与老师对立起来,这样就达不到共同教育学生的目的。因此,在与家长进行联系时,要对家长以礼相待,相互尊重、相互理解,注意不要有伤害家长的言行,更不要有训斥家长的举动,这样才会使家长相信老师是在真诚地关心和帮助学生,才会使家长乐于接受老师的意见,从而赢得家长的理解、支持和配合,实现共同教育学生的目的。在尊重家长的基础上,还要注意积极主动的联系家长,加强与家长的双向沟通,以利于共同育人。

新世纪科技的发展,给予我们越来越方便的交际方式,例如最近流行的“校讯通”正是一种方便、快捷的与家长取得联系和沟通的网络方式。得到赞赏的孩子必然树立学习的信心和提高学习的兴趣,有了家庭教育的同步,孩子才是真正地得到自己的教育,才会有更快更全面的发展。

家庭教育心得分享篇十七

孩子们的志向与父母对他们未来的设计相左时,多鼓励子女的梦想,无论在父母看来这类梦想何等奇特,因为这同样需要足够的勇气。何况,孩子的梦想往往是他们成功的起步。

能力需要靠训练来增强,需要有机会去磨练。因此,父母大多都让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织,使孩子从小就获得待人处世的经验。

孩子微不足道的成功都是值得父母称赞的,这不意味着用虚假的话哄骗孩子,也不是说父母永远不能批评孩子,批评应该跟赞扬结合在一起。

“可能性思维”是生活能力的一个重要方面,那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子会问:“假如我这样做了,会怎么样?”父母应当鼓励孩子多做这样的思考,这样孩子从小考虑问题就会想到前因后果,也就会少走一些弯路。

鼓励孩子在幼儿园或学校多发言,在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。美国人是不提倡“谦虚”的,能干的事就要敢说我行,遇到竞争对手就要敢于拼搏!

要鼓励子女多想成功而少想失败,多想如何扫清障碍的办法而少想败退,增强孩子的自信。自信会成功的人,就会紧紧盯住成功的目标去给力,这也就大大增强了成功的可能性。

孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长,就怕孩子磕着、碰着、摔着,如此谨慎入微,难得孩子有冒险精神。实际上,生存在当今日益激烈的竞争环境里,没有冒险精神是难以成功的`。

respect(尊重)、resourcefulnes、responsibility(责任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性,成功的桂冠总会落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍,他们屡次在挫折面前另辟蹊径,他们勇敢面对自己行动产生的后果。

这使我想到我们中国的一句老话:授人以鱼,不如授人以渔。我们帮孩子大多习惯“授子以鱼”,而美国的家庭大多习惯于“授子以渔”。这也许就是我们有不少孩子依附性强而美国的孩子大多自主性强的原因吧。

家庭教育心得分享篇十八

父母对孩子的家庭教育,家长必须以身作则,言传身教。下面是本站小编整理家庭教育经验分享的范文,欢迎阅读!

孩子是每个父母的宝,何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活,是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

学校生活,要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但孩子年龄小,贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理,如果不经过持续得体的训练和教育,那也不一定能获得较好的结果。因此从孩子上幼儿园起,我便对孩子进行常规教育,对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等,都做了明确的要求。然后,时常教诲,孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”,要不然,这个孩子也可能没有童真童趣了。

我对孩子的教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听大人孩提时的故事,哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事,马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征,常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

为了培养良好的学习习惯,我给他讲当代著名科学家的事例,使他懂得学习应该认真、刻苦。孩子做作业时,难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养孩子静心耐心的性子,孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读,使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。

我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神,例如:孩子有时来告状,说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣,乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时,我就会笑着对他说:你作为一个男同学,起码要具备大方大度和广纳人气的气度,在你有能力的条件下,为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来,孩子自己也笑了,孩子似乎明白了我的意思,我也就达到了教育目的…….但反过来,我绝对不允许他有“那种”思想的存在,因为这是两种“制度”下不可对等的要求,我告诉儿子,谁要有对等凡俗的计较,以后谁将会有凡俗的结果。

我总觉得,我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助,教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座,给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心,从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比如说,我们在每月给我父母养老钱的时候,尽量让孩子看到,要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次,孩子也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。孩子虽小,尚在小学生之列,但十年树木百年树人,要一代人的素质有所提升,必须有二代人的付出,我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命,梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。

人都有自尊心,适度的表扬和批评,孩子辨明了是非曲直之后,我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己孩子身上存在的消极因素,寓批评于表扬之中,这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。

孩子模仿性很强,教师和家长的一举一动,一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。工作中我和孩子妈妈严格要求自己,处处以身作则,做孩子的表率。凡要求孩子做到的事,我们首先尽量做到。如要求孩子对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求孩子要爱护环境,我就带头做好环保工作,特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。

日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我们忙得高兴,累得有意义,在今后的工作中我们将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。

通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知,家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些。

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第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字,给她一些她喜欢的书,让她自己学会看,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自己也讲一个给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。

第二,尊重并引导孩子的思想,注重德育的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识。

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,现在是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都希望自己的子女能够健康成长,我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定要取得成功,走向辉煌。

家庭教育心得分享篇十九

在孩子成长的过程中,父母要做好孩子的教育的导师,做到言传身教,以身作则。因为父母永远都是孩子的第一位老师,也是孩子最会去信任的人,只有父母做好了,孩子才有可能做得更好。

2:因材施教。

家庭教育也要因人而异,没有哪一种方法是可以解决所有问题的。一个家庭里,男孩、女孩不一样,性格内向外向不一样,家庭条件好坏不一样,家庭教育的方法当然也不一样。

3:循序渐进。

在家庭教育中必须根据孩子身心实际发展水平,遵循由易到难逐步提高的顺序进行,要学会等待。

4:创造机会,搭建平台。

要培养孩子的综合素质,家长就要为孩子创造机会、搭建平台,让孩子展示自己。比如说,参与家务劳动是孩子的权利和义务,家长就要为孩子创造劳动的机会。

5:多鼓励,少表扬。

因为鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。而夸奖或表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。

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