科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些问题。如何在新的一年里，做出更大的突破和进步呢？以下是小编整理的几篇总结范文，希望能够给大家带来一些写作技巧和思路。
小班元旦活动策划篇一
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
转载自 xUEfeN.CoM.cN
2、吃过西瓜。
在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
1、讨论西瓜的外形特征
1）、西瓜长得什么样？
2）、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
2、手拉手变成大西瓜
1）、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）
2）、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
3、游戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小班元旦活动策划篇二
伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的2019，即将迎来充满希望的2020年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的2020！
幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由xx人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！
2019年12月24日（周六）下午14：00。
14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！14：30，演出正式开始。
xx。
坐轻轨xx站下往回走，大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）。
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前
小班元旦活动策划篇三
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。
1、布置场地。
2、联欢会食品。
3、磁带。
4、气球。
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。
6、新年礼物。
1、集体表演。
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏__。
2、亲子游戏。
a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。
e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
4、活动小结。
小班元旦活动策划篇四
因学校要求，特举办本次20xx年元旦晚会。
主办方：xx老师。
协办方：xx学校团委。
承办方：全班全体同学。
活动主题：庆20xx年元旦晚会。
活动目的：展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。
活动时间：待定。
活动地点：09综合2班。
活动形式：
1.以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2.以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3.以小组形式组织小游戏等娱乐类节目。
3.以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)。
活动步骤：
1.晚会准备工作，布置教室，摆放桌椅，准备音响等。
2.主持人致开幕词，宣布晚会开始。
4主持人宣布晚会流程。
5，由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏舞蹈小品之类节目。
6，晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。
7，打扫卫生，清理干净教室。
8，晚会结束同学们早点回宿舍休息。
活动要求：全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
注：天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，晚会开始后大家注意安全，不要随意离开场地，希望大家积极准备，积极参加。
高档次及发展拓业热情，迅速而有效地让人周知并留下深刻难忘的印象。
小班元旦活动策划篇五
幼儿园亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式,教师分析了幼儿园亲子活动现状的基础，元旦到来，新的一年，小班怎么组织开展亲子活动呢？下面是本站小编整理的小班元旦亲子。
欢迎阅读。
一、活动时间：12月31日。
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
3、新年心愿包活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程：
1)律动“新年好”
a.放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
f.袋鼠跳。
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g.揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h.赶双球。
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i.踩气球：
准备：气球。
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
一、设计思路：
以“亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受市二幼大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
活动总负责人：陈亚贞。
活动具体负责人：王新。
各楼层负责人：一楼王新;二楼王彦会，三楼马荣。
照相：郝静。
音响设备负责人：董彬。
车辆摆放：江军、王保安、李师傅及家长委员会成员许良、黄仕礼、张旭。
兑奖处总负责人：刘玲芝。
成员：许文兰、董彬、江军、吴丹妹、李艳芳、梅希、田会君及家委会成员(赵丛、王艳丽、王丽改、张梅兰、张丛林)。
猜灯谜负责人：刘新梅、王晓丽、郭文姬、(值班室)。
活动会场负责人：各班老师。
义卖场负责人：金伟。
成员：黄芳芳、王珊及家委会成员王彦平、常瑞英、郭杏芹。
四、活动时间：
暂定于20xx年12月29日上午9：00开始入园参与游园活动，10：30集合抽奖，11：00活动结束。
五、活动地点：
北楼三楼4个教室，(其中果实二班是义卖场)，二楼4个教室，一楼3个教室，(值班室。
谜语。
区)，豆豆二班兑奖处。
全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)。
七、活动方法及细则：
1、每班每个教师及幼儿自制灯笼一盏，并附有谜语，悬挂于北楼一楼楼道，渲染节日的氛围。
2、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成12个公共活动区域，共设一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名;纪念奖若干。班级抽奖设35个一二三等奖标签，35个纪念奖标签。
3、每名幼儿手持一张邀请券入园，在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，同一项游戏活动只能参加一次，每参加一项，有负责该活动的老师盖十二生肖的印章。豆豆班参加2项，嫩芽班参加3项，花朵班参加4项，果实班参加5项，其中猜谜语是必须参加的项目，如果没有参加猜谜语项目，将影响最后“年度幸运宝宝”及“年度幸运家长”的抽奖。
4、家长务必帮助幼儿保管好“元旦游园活动入场券”副券，领完奖品需要将邀请券副券投入抽奖箱，在院内集合，等待最后抽出“年度幸运宝宝”及“年度幸运家长”。
5、义卖活动，由教师及家长委会负责。义卖款由家委会主席保管。
八、注意事项：
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)。
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
一、活动意图：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间：年月日。
四、活动场地：小班教室。
五、活动目标：
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动。
20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》。
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》。
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。
4.请欣赏歌曲《走路》。
5.请欣赏歌曲《火车快开》。
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲。
八、亲子游戏内容。
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫。
准备：苹果。
准备：20把椅子。
游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴。
准备：彩色皱纹纸条、音乐。
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
4.结束活动颁发圣诞小礼品。
小班元旦活动策划篇六
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
小班全体幼儿和参加活动的家长
xx年12月31日上午9：00
1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的.话。
3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。
(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。
如所学的歌曲或儿歌等。
3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：
玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。
4、家长和幼儿一起做贺年片。
5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。
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小班元旦活动策划篇七
1、通过与同伴、老师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。
2、感受过新年的乐趣。
3、知道新年是我们的.传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
系列活动一：红红火火才艺秀。
系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福。
系列活动三：亲亲密密游戏乐。
系列活动四：爱我你就抱抱我。
1.布置活动相关工作。
2.各类音乐带子3.幼儿准备的纯手工小礼物：
4.水果，瓜果。
20xx年12月30日下午3：00-----4:10。
地点：大二班教室。
系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、等。
系列活动二：亲亲密密游戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。
系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，小朋友抱小朋友。
小班元旦活动策划篇八
设计思考：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标：
1.知道农历八月十五是我国传统的节日――中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备：
1.各色彩纸若干，作画工具。
2.收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：
一、了解中秋节的来历。
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼。
(一)、导入活动。
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)、讲解示范：
1.提问：你看到过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)、幼儿操作：
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)、展示作品：
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
6.中秋节活动方案2017。
小班元旦活动策划篇九
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
3、新年心愿包活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程：
1)律动“新年好”
a.放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
f.袋鼠跳。
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g.揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h.赶双球。
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i.踩气球：
准备：气球。
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
小班元旦活动策划篇十
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，xx主办本次元旦晚会，迎接20xx年元旦的.到来。
“炫流年，舞新春”。
1、增强节日气氛，是每个人都能度过一个充实而温暖的元旦佳节。
2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。
xx学校化学工程系
20xx年12月28日（时间初步预订）
1、横幅四条，悬挂在食堂侧门，从活动开始前一周开始悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：xx祝化学工程系元旦文艺晚会圆满成功！
2、小册子宣传，册子提供了更多关于商家的信息，会对宣传起到很好的促进作用。
3、海报宣传，贴于宿舍楼门口，教学楼门口和食堂门口。
4、展板宣传，展板上可贴部分赞助商的1—2张海报。
5、宣传栏宣传，赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣传栏张贴。
6、现场宣传，活动现场可用印有商家特色的道具进行布置，也可做些带有商家特色的小游戏。
7、嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言。
8、上场鸣谢，活动结尾，公司名称以空头形式进行鸣谢。
横幅（包括宣传横幅）：40元
小册子、传单（商家提供）：200/500份
彩球：30元
彩带：30元
冷烟火：50元
服装（借用、租用）：200元
灯光（租用）：200元
道具：150元
奖品：50元
食品：60元
荧光棒、哨子等：30元
邀请帖：20元
策划书：20元
节目单：10元
刻碟：20元
化妆：100元
拍照、话筒电池：30元
后勤备用及舞台装饰：300元
赞助商回报待定。
小班元旦活动策划篇十一
以“庆祝新年儿童花园”为主题，家长和孩子可以在自由快乐的氛围中参与各种花园活动，体验节日的快乐氛围，愉快地享受节日带来的快乐。这个花园活动为孩子和家长提供了一个机会，让他们更多地了解幼儿园，并与父母和孩子一起参加活动。
1.通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，一起分享节日的快乐。
2.让孩子在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3.通过游园活动感受幼儿园大家庭的温暖，加深家与家、师生与学生、家长与孩子的感情。
活动总负责人:朱永珍
活动具体负责人:张娟
图片报道:陈红
音响设备负责人:有利
车辆安置:安全科和家长委员会成员
20xx年12月31日上午9: 00进入公园，10: 30参加园林活动。
操场和班级
(每个孩子都要有家长陪同参加亲子园活动)
1.每个班级都有一个对家长和孩子开放的活动区，整个公园分为14个公共活动区。
对孩子的要求:(与孩子和家长讨论)
1.参加活动要注意安全。不要拥挤排队。
2.活动期间，不要大声喧哗和乱扔垃圾。
3.中大班的孩子在游戏里可以卑微到小班的孩子。
对教师的要求:
1、班长要统筹安排活动，做出相应的活动和分工。要求:每班晨检室设置一个等候区，三个老师有具体分工，一个老师负责组织游戏活动，一个老师维护活动区秩序，一个老师负责颁奖。
2.12月30日晚，活动区的游戏名称和规则以及家长通知海报张贴在班级门口。
3.每个班的老师都要提前做好环境安排和活动的准备，确保这个班的财产不受损害。活动期间，做好各项活动中的儿童服务工作，维护活动区域秩序。
小班元旦活动策划篇十二
1．知道元旦是新年的第一天，了解庆祝的方式。
2．在活动中，感受新年的欢乐氛围。
12月26日、27日热热闹闹迎元旦。
12月28日快快乐乐庆元旦。
12月29日和和睦睦过元旦。
12月30日幸幸福福闹元旦。
热热闹闹迎元旦——班级环境布置。
让幼儿树立主人翁的思想，能为班级出谋划策，营造新年的热闹氛围。
活动要求：
每个班级根据班级元素，体现孩子的参与。
1．不建议现成的，体现各班的特色。
2．大班：幼儿手工制作拉花、灯笼等。
中班：幼儿剪窗花、包装礼物等。
小班：幼儿自制贺卡、画礼物等。
小小班：幼儿撕爱心、家庭幸福合影等。
快快乐乐庆元旦——班级庆祝。
让幼儿了解一些基本的庆祝方式，营造新年快乐的氛围。
活动要求：
各班开展各种形式的庆祝活动，由各班班主任策划。
大班：龙的绘画、布置画展、学说龙的成语等。
中班：班级联谊、表演节目等。
小班：制作新年礼物、学说新年吉祥话等。
小小班：新年的故事、游戏等。
和和睦睦过元旦——年级组联欢。
让幼儿了解20xx年是龙年，龙是中华民族的标志，体会新年祥和的氛围。
活动时间：12月29日上午9:20——10:20。
活动地点：幼儿园操场。
大班：龙的画展。
中班：舞龙真好玩。
小班：亲子制作贺卡。
小小班：说说新年吉祥话。
一、大家一起跳《过年好》。
二、中班孩子和老师一起表演舞龙舞狮。
三、小班、小小班送祝福给哥哥姐姐。
四、大班小小画家介绍自己作品，小班、小小班宝宝分开参观。
活动要求：
1．大班每个班级三块展板，要求各种画画作品，也可以手工。可以是亲子作品。（事先准备好）。
2．中班每个班级一条龙，一个球，两个班级一起表演。建议用横幅做龙的身体。
3．小班每个孩子制作贺卡，送给大班的哥哥姐姐。（事先准备好）。
4．小小班每个孩子说一句吉祥话，老师或者家长帮忙记录在爱心纸上，送给中班的哥哥姐姐。（事先准备好）。
5．活动由各年级组长统筹，各班班主任负责。
6．班级结对以一班对一班，二班对二班……。
幸幸福福闹元旦——全园亲子庆祝活动。
1．在游戏中，发展各方面能力，体验成功的快乐。
2．增进亲子感情，共同体验新年幸福的氛围。
活动时间：12月30日上午8：30——10:30。
活动地点：各班教室和操场。
活动内容：游园活动、美食街。
一、领活动卡。
二、家长带幼儿到每一个教室活动。
三、凭活动卡领一份小吃和奖品。
四、大家一起唱《新年好》。
五、园长抽取幸运奖。
活动要求：
1．每个教室设置一个游戏活动，根据年龄不同，可以随机调节。游戏规则在教室门口装饰、张贴。
2．每班两位教师分别负责两个年龄段，保育员负责维持纪律。
3．活动卡由小小班年级组负责制作，保健室派两位保健员在幼儿园大门口发放。
4．每班家委会派出三位家长商量准备一些小吃，给领取小吃的幼儿活动卡上盖章。建议小吃：水果、小蛋糕、紫菜包饭等有营养、卫生的食物。
5．奖品领取处由后勤四位老师：冯、丁、李、肖负责不同的年龄段。
6．事先发放告家长书，告知活动内容和配合要求，由小小班年级组负责。
7．奖品由园长室商量决定，每班小吃由幼儿园统一拨经费，家委会合理使用。
8．大班幼儿参加8个游戏，中班参加7个游戏，小班参加6个游戏，小小班参加5个游戏。
小班元旦活动策划篇十三
在20××年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和××社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。
牵手社区，共度佳节。
拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。
20××年×月×日上午9：00——13：00。
××各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。
活动前和家长沟通，取得他们的支持。×月×日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。
1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的`准备，包括人员安排和具体的分工。
2.×点左右开始包饺子，×个人分别负责×个小孩，教他们包饺子，×个同学负责收集饺子，×个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。
3.×点半左右，开始煮饺子，由×个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。
4.饺子煮好后，安排×个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩
5.收拾整理，打扫卫生。
6.下午×点左右，活动完成，带队回学校
由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。
一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。
小班元旦活动策划篇十四
庆祝元旦，以元旦为契机，巩固和丰富平时的培训内容。
×××工会(×××主席负责督导、活动开始时致词、活动最后抽奖和颁奖;×××、×××负责活动策划、道具准备并具体实施，×××兼主持，×××兼摄影;×××、×××负责部分道具和全部礼品的采购并发放小礼品)
20xx年12月31日 14.00～20.00(暂定)
公司会议室(晚宴时间为18.00～20.00，地点：×××山庄)
1、茶水(自备)
2、水果(10斤)，糖果(5斤)，花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。
共计：1800.00
设计好看的纸条30张(已准备)，与培训内容相关的问答题若干，抽奖
箱1个(已准备)，投影仪(备有背景音乐、节目2的成语、词语、名词)，哨笛，塑料凳8只(已准备)，透明塑料桶两只(由金龙鱼油桶做成)，乒乓球(已准备)，蒙眼红布(已准备)，彩色粉笔1盒、气球10个。
活动开始之前准备一些设计好看的纸条发给大家，每个人在纸条上写上自己的祝福并签名，纸条投放于抽奖箱内，活动结束后进行抽奖。这些签名的纸条，还将用来抽签决定各游戏节目参赛队员。
我来比你来猜――事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。(成语如：左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。
参加人员共5组，两人一组,分组由抽签产生。
道具：塑料凳(8只) 参加人员安排：9人参加
五人一组，共两组进行对抗。规则：两支对抗组在主持人发令后，各自的组员从桶中抽出乒乓球，最先全部抽出者为优胜组。
道具：桶两只(由金龙鱼油桶做成，桶口大小以能通过乒乓球为宜)，乒乓球5个/组(连有细线)。
奖品：小礼品5份
游戏说明：游戏分为两组进行，每组4人，其中1人为导航员。
抽奖顺序：按三等奖、二等奖、一等奖依次抽出; (注：员工新年祝福语将整理放到公司网站“员工之家”)
张总新年致词，晚宴开始。
小班元旦活动策划篇十五
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，丰富师生校园生活，创设文明、健康、和谐的校园文化气氛，营造轻松、愉悦、和谐的氛围，让全体师生过上一个快乐的元旦佳节，以崭新的精神风貌迎接xx年的到来，西坪小学特组织本次庆元旦节目汇演。
xx年12月31日
学校大操场
组 长：胡红伟（校 长）
副组长：刘立群（副校长）
1、老师节目数量：4个
2、班级节目：筛选后10个（每个年级至少一个）
主 题：平安 和谐 奋进
节目类型：舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）小品、相声、器乐
演奏、诗歌朗诵等。
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、老师重视、组织有序、参与面广。
5、各部各班根据实际情况选定节目，选择参与表演的学生，加强训练和指导，确保演出质量。
6、有伴奏的请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。（伴奏歌曲必须用mp3下载，一旦上交，音乐不能更换）
7、学生在排练节目时不得占用上课及自习课的时间，因充分利用课余时间，各部要对学生的排练加强管理，不能影响正常的教育教学秩序。
8、积极鼓励教师参与学生节目，师生同台表演。
1、总指挥： 胡红伟（负责整台节目的调度）
2、副指挥： 刘立群（负责各节目顺利演出）
3、总导演：刘嘉韵（负责所有节目的彩排及筛选）
4、入场指挥：徐杰（负责后台演员的秩序，按节目单的顺序安排演员候场）
5、退场指挥：徐杰（负责后台演员的秩序，学生表演结束后安排学生下舞台并回自己的位置坐好）
6、音响设备及播放：刘立群（负责全场节目的音乐播放）
7、场地划分：杨敏 （负责将场地按演员区、班级划分好，并指挥学生将凳子摆好）
8、舞台布置： 夏砚儒（负责将舞台背景布置好）
9、催场人员： 万月（负责节目之间的衔接，确保各节目演员准时上场演出）
10、照相及拍摄工作：杨星星
11、指导老师：一年级（胡梦月） 二年级（何佳）三年级（任雪雪） 四年级（余梦瑶） 五年级（杨敏） 六年级（刘嘉韵）
12、主持人：刘嘉韵
1、10月21日 报节目
2、12月19日 第一次彩排，筛选节目
3、12月26日 带妆彩排
所有任课老师以及每个年级抽选10名学生参与评分，选出本次活动最优秀节目，并给予相应的学生以及班主任、指导老师奖励。
学生奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
教师节目各取一、二、三名。其余为参与奖。
小班元旦活动策划篇十六
红色是国旗的颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的`综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌，在“元旦”来临之际，我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生” 歌咏比赛，具体活动策划书如下：
为了隆重庆祝xx年元旦，此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。
通过此次歌咏比赛，通过学习、颂唱红歌的形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增强同学们的爱国主义热情，使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；另一方面，通过合唱的形式，增强同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友谊。
教务处主任 阳子荣
科任教师 蔡清金
1、评 委：龙继军 史双平 肖邦萹 周 涛 杨爱文 阳子荣
2、计 分：财务处 郭 丽
3、安全维护: 钱教官 严教官等
4、场地布置: 陈培林 学生会成员
5、主 持 人: 肖 彬 蔡清金
时 间：拟定于xx年1月1日之前
地 点：初定于教学楼下的舞台（若有变动另行通知）。
大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名（具体奖项名额根据各班报名情况进行调整）。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。
1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必须青春阳光、健康向上。
2、每班必须在以下设定歌曲内选择（两首）作为全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》；在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合比赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。
3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。
4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。
比赛现场亮分，采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分，取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。
1、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（1分）
2、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格；（2分）
3、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）
4、以班级为单位参赛，参赛形式可以是独唱（0．5分）、二重唱(1分)、小组唱(1．5分)及大合唱(2分)等；（2分）
5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀，各加0．5分；（2分）
1、校领导讲话
2、主持人至开场白（介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场顺序）
3、比赛开始，按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、颁奖
6、校领导和获胜班级班主任合影
7、结束退场
1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。
2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。
3、学生进尝离场应听从指挥，要切实注意活动安全。
希望各班对此项活动高度重视，
策划人：蔡xx
xx年12月15日
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