总结的目的是为了使我们更加明确和清晰地了解自己的发展方向和目标。写一篇完美的总结需要先对过去的经历进行回顾和思考。如果你需要写一篇总结，不妨参考一下下面的例子，或许能给你一些启发。
教师师德教育周活动总结篇一
本学期我能认真的参加形式多样的学习教育活动，按要求认真的学习了以下内容：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，通过学习，我校职工能严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作，平时积极参加全校的各种集体活动，支持并配合其它部门开展好各种活动。
教师师德教育周活动总结篇二
开展师德师风教育活动具有十分重要意义，为贯彻落实教育局《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》，结合我校实际情况讨论制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》，成立了学习活动领导小组，拟定了《学习活动流程表》。
（一）健全机构，明确责任。
为了加强对师德师风教育活动的领导，我校根据上级文件精神和部署，经过学校领导研究，成立了学校师德师风教育活动工作小组，负责领导和部署我校师德师风教育活动。组长由校长王帮荣同志担任，副组长由校长赵军民同志担任，组员由张庄富、席建兵、常忠迷、王海军、崔瑞刚组成。
（二）制定实施方案，有序推进活动开展。
在成立工作小组、明确分工责任的同时，结合我校工作实际，制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》。此方案明确了我校开展师德师风教育活动的指导思想、目标要求、工作机构和主要措施、实施步骤、总结剖析等。使我校师德师风教育活动目标明确。
（三）组织召开动员会。
为了使我校师德师风教育活动顺利实施，我校师德师风教育活动工作小组及时组织召开了我校师德师风教育活动动员会议，校长王帮荣同志做动员讲话，激发了教职员工师德师风教育活动的积极性，使我师德师风教育活动得以迅速开展。通过以上三项工作，我校形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓、齐抓共管、抓落实的良好工作机制。
教师师德教育周活动总结篇三
为了营造学习氛围，我校制作了学习、宣传版面，悬挂了两条横幅，召开了教工学习动员会，组织学习了师德《倡议书》，学习了县局党委《关于开展向冯雪红同志学习活动的决定》。
师德师风教育活动的第一阶段，主要任务是政治学习。我校采取了集体学习和个人学习相结合的办法。学校选择印发了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法律、法规，以及《中小学职业道德规范》、《关于加强中小学教师职业道德建设若干意见》、《陕西省中小学教师八不准》等教师职业道德建设的要求。经查，教工人人有学习笔记，字数均在5000左右。
在政治学习的同时，我们聆听了先进事迹，树立了学习榜样。4月3日，我校全体教师前往南关中学听取了全国劳动模范德育标兵——冯雪红同志的先进事迹报告。当老师们听到冯雪红为了山区的而顾不上自己的孩子时，很多老师落泪了；当听到冯老师走了几十里山路，做失学孩子家长工作时，老师们陷入了沉思；当听到冯老师带病给学生上课时，老师们油然起敬。回校后，教师们人人都写了开云官网app下载安装手机版 ，个个表示要向冯雪红同志学习，爱岗敬业，为画乡教育作出应有贡献。
教师师德教育周活动总结篇四
落实整改，建章立制应是师德师风教育整顿取得成效的关键所在。
1、建立政治学习的长效机制。
学法令，坚持依法治校；学制度，坚持以章管理；学规范，外塑形象，内练硬功；学先进，爱岗敬业，永不褪色。
2、充分发扬民主，完善管理制度。
教师不仅是一种职业，尤其是一种生活。过严，难以承受；太忙，容易厌倦。因此，制度力求合理，更求合情；合情合理，师生都能接受，更利于执行。管理要以人为本，管而不死，活而不乱，宽严有度，严慈相济。管理应该不是改造人，而是唤醒人；制度不在约束人，而是激励人；管理的秘诀是尊重，制度的核心应是真爱。力求与师生建立平等和谐的朋友关系，共享“心有灵犀一点通”的心领神会的平和。
3、潜心推敲研究，细化激励制度，
我校将准确利用奖励性绩效工资，制定激励制度，力求充分体现“多劳多得，优劳优酬”的原则，以提高教工的工作积极性。
4、建立评价机制，激发工作热情。
我们要求教师应做到“三视“，即”视学生为子女，视教育质量为生命，视家长为亲朋“。因此，评价同志我们将做到“工作第一，工作成绩第一”。“工作第一”的内涵有二：一是要独立、认真、创造性地做好各项份内份外工作；二是当学校工作、学校利益同个人生活、个人利益发生冲突时，要以工作为重。衡量办法是民主测评的人气指数。“工作成绩第一”的内涵也有二：一是少讲客观原因，只讲主观努力和客观效果；二是把成绩作为评估工作的内容，奖惩的依据，评优树模的条件，职称考核晋升的标准，用人的原则。换句话说，没有较高的“人气指数”和教育教学成绩，什么也没有。以此强化教工的工作热情。
5、定期自查自纠，增强工作动力。
美学有一个观点，叫审美疲劳。教师日复一日，年复一年的教育教学工作，自然会产生惰性。因此，建立月月开展批评与自我批评制度，以克服惰性，增强工作动力。
我们认为要使师德师风长青不老，建立长效机制是关键。在以后的工作中，我们将继续细化学习、教育、管理、评价和纠风制度，从而使良好的师德，高尚的师风永远延续下去，为我显得教育事业做出应有的贡献。
最后我要说明的是，由于周六、周日教研室，招办的初三模考，以及成人自考（我校设考场），我校尚未南下纸坊学校，直面冯雪红的典型事例。因此，我校计划五月初将再次接触感动；五月中旬，由语文组办一期“我心中的好老师”征文专刊，以强化和巩固“师德师风教育活动”的成果。
教师师德教育周活动总结篇五
（一）掀起学习热潮。
准备工作完成后，我校师德师风教育活动工作小组认真贯彻落实方案的要求，积极组织教职员工，采取集中学习和自主学习的学习方式，认真学习了有关文件和书籍。在集中学习过程中，师德师风教育活动工作小组狠抓四个严格：
1、是严格执行学习纪律，确保应到齐，集中学习时，每个人都必须签到，无特殊情况的不准请假，如确实请假的，事后必须第一时间进行补学、补记、补写。
转载自 WwW.XUEfen.cOM.Cn
2、是严格保证学习时间，确保完成任务不折扣。我校师德师风教育活动工作小组按要求组织教职员工集中学习三天，其余时间为自学时间，确保学习时间充足。
3、是严格规范学习内容，确保从数量到质量的保证。我校师德师风教育活动工作小组按要求采取集中学习和自主学习的学习方式。集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》。
4、严格做好笔记，确保做到真学真懂。记录好每次学习的内容，师德师风教育活动结束时写一篇较深刻的开云官网app下载安装手机版 。
（二）深入调研走访。
按照方案的要求，我校教职员工围绕本地推进科学发展，改进东沟中学教育教学、学校管理、师德师风进行调查走访，深入实际、深入群众，走访教师、家长、学生，认真听取群众的建议、意见，努力找准本单位存在的突出问题。为办好人民满意的学校出谋献策。
（三）开展讨论交流学习开云官网app下载安装手机版 和反馈调研走访成果。
按照方案的要求，师德师风教育活动工作小组及时组织召开了讨论交流学习开云官网app下载安装手机版 和反馈调研走访成果。在讨论交流会上，讨论非常热烈，主要有：“讨论学习泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法”、“讨论提高师德修养的途径和方法。”、“教师特别是党员教师在教育教学工作上要起模范带头作用”、“探讨解决师德问题的对策建议”等，会议中，教师们还积极反馈了调研走访的建议、意见。”讨论交流会结束后，每位教职员工都交上了写好的《开云官网app下载安装手机版 》。
教师师德教育周活动总结篇六
本人本学期担任初一两班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
工作中存在的问题：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
教师师德教育周活动总结篇七
首先，我们让领导班子成员明确这次活动的指导思想，即以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师行为和完善师德建设为重点，以“开展向冯雪红同志学习活动”为契机，进一步加强和改进师德建设，提高教师师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、忠诚党的教育事业，让人民满意的教师队伍。
其次，让领导们明白开展活动的目标任务是：提高思想觉悟，加强师德修养，转变工作作风，促进各项工作。
我校对这次教育整顿活动十分重视，成立了由校长任组长，副校长任副组长，教导处、工会、办公室等各部门负责人为成员的领导小组。把各项内容的组织安排具体落实到每一位领导小组成员，责任到人，制定了日程，安排详尽的实施方案，并将活动安排印刷下发。
教师师德教育周活动总结篇八
学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。
为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。
使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。
现总结如下：
一、领导重视
2017年11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的`安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。
二、营造氛围
为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。
二、活动到位
1、开展了以安全教育为主题的班会活动。
各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。
使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。
3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。
除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。
总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。
并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。
为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级要求，在新学期开学第一周开展了“安全教育周”活动。
我校紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，结合本校实际，积极组织开展好安全教育周系列活动。
一、召开安全教育主题班会，班主任从方方面面以安全为主题对学生进行了安全教育。
二、开展了一次学校安全隐患大排查。
法制安全处和后勤处的工作人员在主管安全工作的张俊鹏副书记带领下，对全校进行了安全隐患大排查，并对排查出来的安全隐患立即进行整改，确保安全。
三、倡导各班刊出一期关于安全教育的主题黑板报。
四、组织学生完成一份安全教育主题手抄报，加深安全教育意识。
五、在学校醒目位置滚动播放校园安全宣传标语用以时刻提醒师生注意校园及出行安全。
通过以上一系列教育活动，我校进一步创建了安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在校园安全教育周内紧密围绕增强安全意识，提高自我保护能力这一主题，结合本校的实际情况。
积极组织开展好2016学年第二学期校园安全教育周系列活动。
创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。
在学校形成了安全第一，人人有责的良好氛围。
一、活动开展
1.利用 3月28日(周一)升国旗仪式以安全教育为主题进行一次教育，并对安全教育周活动进行动员和部署。
2.加强学生电动车的管理和交通安全教育，认真细致地做好学生电动车的停放管理，同时加强学生电动车安全教育。
3.安全教育要做到事事抓，时时抓。
各班组织学生利用早自修、班会课时间，召开一节主题班会课，并学习各项安全规章制度。
4.强化校园安全值班，增强安全意识，发现问题及时处理。
5.全体教职工要增强主人翁意识，共同做好对学生的安全教育管理，切实做到全员育人，努力创建平安和谐校园。
6.组织相关科室人员检查教学楼、宿舍、食堂、实验室、消防安全等重点部位是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。
二、取得效果
1.学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2.管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
3.教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
4.创建了安全的教学环境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛围。
总之，通过安全教育周这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。
在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
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教师师德教育周活动总结篇九
为认真贯彻落实全旗“2010年中小学安全教育日”和“安全教育周”活动通知精神，预防和减少安全事故的发生，提高师生安全意识，营造一个良好的安全环境，切实保障广大师生的人身安全。我校制定了“安全教育周”活动方案，整个活动紧紧围绕“加强疏散演练，确保学生平安”。这个主题进行的。现将活动开展情况总结如下：
一、3月29日在校园内悬挂了“加强疏散演练、确保学生平安”主题宣传横幅标语，利用升旗仪式，在全体师生中进行了“安全教育周”宣传动员工作，使广大师生增强了安全意识，为下一步活动的开展奠定了坚实的基础。
二、3月29日在宿舍楼对住宿生进行了一次安全疏散演练。整个演练过程严肃、紧张有序达到了预期目的。起到了很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生灾害紧急疏散学生积累了宝贵经验。
三、活动期间利用广播、板报、手抄报、宣传栏、主题班会等多种形式对学生进行交通安全、防拥挤、踩踏、防溺水等安全知识教育。
四、3月3日-------4月2日下午由政教处组织学生观看安全教育专题片，进一步增强了学生的安全意识。
五、4月1日由少先队组织开展了一次安全技能培训（主要以小学生安全知识常识为主要内容）并将“小学生安全常识在校园广播站经常播放。
六、利用“安全教育周“活动这个有利契机对学生安全工作进行了一次自检自查，彻底清除了学校存在的各种安全隐患。
七、对校外住宿点食宿安全、交通安全等进行了全面检查。这次活动引起了学校领导高度重视，各项活动开展的有声有色，政教处、团委、少先队、各班级都能充分认识到学校安全工作的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，我们一定把安全工作，当做学校头等大事来抓，做到常抓不懈，严防于未然。
新林中心学校2010年4月6日。
教师师德教育周活动总结篇十
新学期伊始，我校的各项工作紧张而有序地开展着。我校根据师市教育局“关于在全国第十六个安全教育日开展防火防震逃生演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育，现总结如下：
首先在校长杨五一同志的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。演习预案成型后，教导处召开全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
学校要求每个班级上一堂“当地震和火灾发生时，如何自救”的安全知识教育课，让学生了解最基本的安全自防、自救知识。3月29日下午，依据教育局要求，学校进行防火防震逃生演习。当演习防爆警铃拉响之后，全体老师马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，参加活动的826名师生在1分56秒钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。演习结束之后，进行总结，对演习中存在的问题，又加以修改和更正。在安全教育周里，24个班级轮流观看“小学生安全教育片”，高年级12个班分别自制了安全墙报比赛，通过这次对学生的安全知识的教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识，通过防火防震逃生演习保证了一旦地震和火灾真的发生，确保全校师生能在最短的时间内，迅速有序安全逃离现场，将损失降到最小或零损失。总之，安全教育无小事，通过这次安全教育，我们取得了预定的良好的效果，达到了预期的目的，这样的活动我们还会不定期的举行。
学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山，确保师生安全是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长,全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生安全防范意识，切实做好学校各项安全防范工作，提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校20xx年3月在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过一个活动，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。在这一活动里，我校针对新学年安全教育工作所存在的问题和我校的实际情况，认真组织学校全体教师研究新学年安全工作思路，围绕把学校办成“零安全事故”的办学目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。
针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由校长亲自任组长，主任任副组长，各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的活动。
学校在本次活动前，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的`重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，专门召开全校师生会议，对本次活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。本次活动学校充分利用宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、召开座谈会、致家长的一封信等形式，广泛宣传了开展本次安全教育周的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，形成了全校师生共同学习安全知识的热潮。
结合本学校的实际，围绕主题，突出以交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全和突发自然事件、人为伤害等教育内容，注重提高广大师生的安全意识和自救自护能力。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，以本次活动为载体，通过召开主题班会，安全教育板报，举办安全知识教育讲座，举行一次应急突发事件演练等活动，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的安全防范意识。
学校从学校工作和自然、社会环境的实际出发，按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责任制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。
1、学校借此次机会，组织开展好安全排查活动，重点检查教学楼、体育器材等不安全隐患，发现问题及时整改。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，要求各位教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。
2、做好学生的安全防护工作，尽量让危险远离学生。
3、活动结束以后，各班及时做好活动总结，改进不足，并交流了经验。
总之，安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正是安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园创造良好的条件。
教师师德教育周活动总结篇十一
为了进一步加强安全教育工作，按照上级部门安排，于20xx年3月25日—3月31日开展了“安全教育日”及“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：
为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。
1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了启动仪式，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。
2、学校安全检查。安全周领导小组对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。
3、学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以安全宣传主题黑板报或板报。
4、认真制定安全疏散演练方案，由学校校长指挥，对学校师生举行安全疏散演练。
5、请法制副校长来校做安全教育讲座。
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
教师师德教育周活动总结篇十二
20xx年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“强化安全意识，提高避险能力”。为开展好安全教育日活动，切实提高广大中小学生应对各类事故的能力，唐山各地积极部署，开展了一系列消防宣传活动，收到了良好效果。
为了更好的完成此项工作，唐山支队以市公安局名义联合市教育局下发通知，要求各县（市）、区公安（分）局、教育局积极行动起来，相互协同配合，在全市各中小学校开展以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的消防宣传教育周活动。3月20日至27日全市各县（市）、区的中小学校在消防大队、中队的配合下纷纷开展了丰富多彩的宣传教育活动。
一是各中小学校积极发挥主观能动性，在校园门口、办公楼、科技楼、宿舍楼等醒目位置悬挂消防安全条幅，内容包括：“提高自防自救能力，保障自身消防安全”、“勿忘火警119，危险时刻真朋友”、“消防安全用不忘，遇到火情不惊慌”。设置了以防灭火和逃生自救为主要内容的消防安全宣传专栏、橱窗和板报。路南大队在辖区校园内的显眼位置张贴了各种灭火儿歌的图片百余张，并设置了教职工消防“四个能力”宣传栏数十个，起到了较好的宣传效果。二是各学校组织开展了以“身边的火灾隐患”、“我是消防宣传员”、“消防常识知多少”“远离火灾隐患”等内容为主题的班会，有的学校还组织师生观看消防宣传教育片，使同学们从自己的身边查隐患，从生活中学习消防常识，贴近实际，深受同学们的喜爱。三是学校在消防工作人员的指导下组织开展了紧急疏散演习和灭火演练，使同学们学会了逃生自救，也学会了使用灭火器材。路北大队、路南大队、遵化大队、迁安大队等纷纷组织灭火疏散演练，近万名中小学生受益。四是各学校在消防安全周期间针对违章用火、用电、私拉乱接电线及堵塞消防疏散通道等现象，进行一次校园消防安全隐患自查。在此基础上，各消防科（大队）又对学校进行了抽查，对于查出的问题责令其当场或限期整改，同时要求学校加强消防设备和消防器材的日常维护保养。五是消防监督员及公安派出所的消防监督人员，深入到各中小学校举办消防安全知识讲座，从防灭火逃生到消防器材的'使用，使广大师生深受教育。高新区大队、迁西大队纷纷走进校园，结合中小学生的特点，让学生们在亲自动手的过程中，掌握消防知识。六是消防站全部对外开放。全市各现役和专职消防站根据参观人员主要是中小学生的特点，及时调整了消防站内宣传教育内容，采用通俗易懂的图文形式宣传消防安全常识，消防战士还向同学们讲解了消防车的相关知识，并表演了着装登车、模拟灭火等消防技能。
据统计，在本次消防安全宣传周中，全市共悬挂消防安全宣传标语xx余条，开放消防站20个，接待参观师生5万余人次。各新闻媒体积极参与，对各地的宣传教育活动进行宣传报道，营造良好的宣传氛围。
消防宣传教育周活动已经圆满结束，但是消防宣传教育活动还在继续，全市各中小学校纷纷表示，希望这样的活动长期搞下去，同时学校也会采取更丰富的教育手段进行消防安全教育，使同学们都能成为消防安全的小卫士，带动自己的家庭，远离隐患、远离火灾。
教师师德教育周活动总结篇十三
在整个学生教育活动中，学校抓住了“塑典型”这一切实举措，开展全校教师参与的“师德教育报告会”，先后推出了师德优异，堪为表率的教师徐玲进行师德师风报告，收到了良好的效果。譬如刘小艳老师的《让爱飞翔》、刘艳老师的《用爱托起明天的太阳》。这一场场动人的报告，一桩桩感人的事迹，引发了全体教师的强烈震憾。尤其是刘艳的师德修养、与人品影响着一大批教师，在报告会中，会场上的沉寂、肃静，恰似老师们内心的感动、反思的反衬。正如学校青年教师王雪玲写道：“刘老师用她的实际行动给了我们最好的答案，那就是拥有一颗爱学生的心。爱是教育的前提的基础，是教育的灵魂??”
当然，教育是一桩益国益民的宏基伟业，是一个时代的课题，制约教育与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过程，通过一个阶段的集中教育也不可能解决所有问题，尤其是新生问题，为此，学校将以此次开展的师德师风集中教育活动为契机，开拓进取，不断创新，解决问题，创造新业绩，为学校发展与固镇八小教育作出新的贡献。
教师师德教育周活动总结篇十四
安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。结合实际情况,积极组织开展好2011年安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。
一、取得效果。
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
二、活动开展。
1、我中心校一直以来在集会时对学生进行安全教育，充分利用好国旗下讲话这一契机，特别在安全教育周时做专题讲座。做到每天集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。
2、班主任为安全知识的授课老师，在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。
3、在安全教育周期间利用交通安全知识竞赛试卷、安全防范光盘、主题征文比赛等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。
7、领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，没有发现安全隐患。
9、学校贯彻上级文件精神，成立领导小组，制定各种安全事故发生应急处置方案，并在会议上组织学习，人人明确自己的职责。
10、对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步全校的安全管理工作。
12、假前让学生每人做一份安全手抄报活动，开学初进行了评比活动。学生的积极参与大大地从内加强自我知识的充实，对于安全高于一切意识深入内心起到了作用。
总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
2011.08.26。
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教师师德教育周活动总结篇十五
1、开展“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的活动，激励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神。在对照检查阶段，学校开展师德师风“对照检查”活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进行思考、讨论、交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如：有没有传播危害学生身心健康的思想和言论；有没有体罚和变相体罚学生的行为；有没有向学生推销资料、乱收费、进行有偿家教、有偿补课等不良行为；有没有接受学生家长宴请、向学生或学生家长索要礼品等问题；有没有上课时接打手机、随意走出课堂的现象；有没有随意调课、占课、缺课、上课迟到、课后拖堂等现象；有没有坐着上课、课堂上看报看杂志、抽烟、闲聊、不注重仪表穿着的现象??诸如此类的问题，学校在广泛征求意见的基础罗列出来，老师结合自己的实际进行剖析、畅谈，推心置腹，各报己见。既交流看法，又沟通心灵，既解剖自己，又倾听他人，达到真正从内心深处反思、自悟。在交流中一些老同志诚挚地谈到了自己从教经历和心路历程，使年轻教师受到了极大地启发。
2、举办师德培训演讲比赛活动。学校在7月23日举办了全体教师“师德教育演讲比赛”。演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向。
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