一个良好的方案不仅能够解决当前问题，还能为未来的发展奠定基础。制定方案时需要与相关人员进行充分的讨论和交流，听取不同的意见和建议。让我们一起来看一下以下方案范文，从中寻找思路和灵感，进一步提升方案的品质。
乱停放共享单车解决方案篇一
市民朋友们：
共享单车登陆济南，极大方便了我们的出行，对于解决“最后一公里”出行难题起到了积极作用。为倡导低碳、环保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我们倡议：自觉遵守交通法规，自觉爱护共享单车，做文明骑行的参与者、宣传员、监督员。
做文明骑行的参与者。倡导绿色出行，减少交通拥堵，减少尾气排放。自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画，不损坏遗失，更不能恶意破坏。遵守租车规定，用后速还，维护车辆整洁、完好。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹、不随意停放。
做文明骑行的宣传员。一个路口的文明，代表了一个城市的文明;一个人的文明，彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行的重要意义，争做文明风尚的传播者和倡导者，用自己的模范行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的每一个角落。
做文明骑行的监督员。以实际行动践行文明，提醒人们要爱护公共设施，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。关心公益，大胆举报故意破坏公共财物行为，积极参与“随手拍”，通过网络、报刊等方式曝光共享单车不文明使用行为，维护共享单车正常使用和规范停放。同时，提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车，以免造成意外伤害。
市民朋友们，我们的每一分努力，都会让我们的城市离文明更近;我们的每一分辛苦，都会为我们的城市增光添彩;我们的每一分热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们行动起来，向建设绿色、开放、幸福、文明的现代泉城迈出坚实的步伐!
倡议人：
20xx年x月x日。
乱停放共享单车解决方案篇二
共享单车作为共享经济的新兴事物，以其便捷、环保极大地方便了我们的生活，但在享受便利低碳出行的同时，乱停乱放、拆卸损毁等不明现象也随之出现。为倡导明骑行，展现明热力风采，进一步提升城市形象，在此，公司向全体员工及家属们发出“共享单车·共享明”倡议：
一、做文明停放的践行者。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不走机动车道、不在路上追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为，做到安全骑行，明出行。
二、做文明停放的示范者。遵守社会公德，不乱停乱放、不恶意损坏、不乱贴乱画、不将共享单车占为私有，做到单车不进小区、不进家属楼院。
三、做文明停放的传播者。在力所能及的范围内，积极宣传明骑行、有序停放，爱护公共设施，用自己的行动带动身边的人，把明风尚传播到每个角落。
四、做文明停放的维护者。主动扶起乱停乱放的共享单车，劝阻、制止、举报破坏共享单车的不良行为，共同维护共享单车良好运营秩序。
共享单车，更应共享明。让我们携起手，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，明使用共享单车，同心共铸明城市，全心呵护美丽城市！
倡议人：xx。
20xx年x月x日。
乱停放共享单车解决方案篇三
市民朋友们:。
为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升城市文明形象，展现市民文明风采，在此，向全区广大师生和家长发出如下倡议：
一、做文明骑行(停放)的示范者。倡导绿色出行，自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，从细微做起，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。不要在未满12周岁前骑车上路。
二、做文明骑行(停放)的传播者。一个路口的文明，代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的每一个角落。
三、做文明骑行(停放)的监督者。以实际行动践行文明，提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，并大胆举报故意破坏行为。同时，主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车，以免造成意外伤害。
老师、同学们，家长朋友们，我们的每一分努力，都会让我们的城市离文明更近;我们的每一分辛苦，都会为我们的城市增光添彩;我们的每一分热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。共享单车，更应共享文明。让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，自觉遵守交通规则，安全骑行，文明使用共享单车，同心共铸文明城市，全心呵护美丽厦门!
倡议人：
20xx年x月x日。
乱停放共享单车解决方案篇四
亲爱的老师、同学们:。
共享单车以其便捷、绿色、智能的发展理念，为校园短距离出行提供了便利，深受广大师生喜爱。但目前共享单车的乱停乱放、野蛮使用、违规行驶等问题日益突出。为营造文明骑行、规范停放、爱护车辆的良好氛围，现面向全校师生提出如下倡议：
一、做文明骑行的参与者。倡导绿色出行、文明骑行。在校园内能够慢行，不在骑车时相互打闹，推搡嬉戏。
二、做文明骑行的`宣传者。维护单车整洁、完好，不将共享单车占为己有，不利用单车乱贴乱画；规范停车，不乱停乱放，自觉维护共享单车停放秩序。
三、做文明骑行的监督者。提醒身边人文明骑行、爱护车辆、规范停放，当校园里出现车篮载人时，希望可以礼貌劝阻，自觉保护我们的共享单车。
共享单车，共享文明。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，文明使用共享单车，同心共铸文明校园，全心呵护美丽皖院!
xxx。
20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇五
广大市民朋友们：
低碳生活，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是广大市民改善生活环境，享受美好人生的一种愿望。为了我们龙都濮阳名片更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们向广大市民朋友倡议：
一、争做低碳生活、绿色出行的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议广大市民朋友学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活；向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义和方式，带动更多人参与到行动中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。
二、争做低碳生活、绿色出行的践行者。我们倡议广大市民朋友从身边小事做起，从点滴做起，每天节约一滴水、一度电、一张纸……；购物时尽量选用布袋子、菜篮子，少用塑料袋，拒绝使用一次性筷子；夏季空调温度设置不低于26度，出门时提前几分钟关闭电源；家庭、办公照明选用节能灯，并养成随手关灯的好习惯。
三、争做低碳生活、绿色出行的倡导者。我们倡议广大市民树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，自觉遵循“35”出行方案，即公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘公交的出行方式。倡导党政机关、企事业单位工作人员上下班主动放弃小汽车，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式，减少交通拥堵，为广大市民作出表率。
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
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乱停放共享单车解决方案篇六
亲爱的朋友：
芜湖市公共自行车租赁系统在大家的期待和关心中已正式启动，五百个租赁点、万余辆自行车，只需一张卡，便可随时随地享受骑行的快乐。公共自行车系统的建成启用，给半城山半城水的芜湖又增添了一道靓丽的流动风景线，也给在这片乐土上、生活的人们增添了一份共同的财富，为了我们的公共自行车可以越骑越远，确保我市公共自行车租赁服务系统长期有序运营，特发出如下文明骑行倡议：
一、凭卡租车，自觉遵守租车规定，用后速还，不做“霸车”一族。
二、量力而行，患有高、等或醉酒人士请不要租骑公共自行车。
三、文明骑行，自觉遵守道路法规，服从交警的指挥和管理。
四、爱护公物，维护车辆整洁、完好，不乱贴乱画，不损坏遗失，更不能恶意破坏。
五、关心公益，大胆举报故意破坏公共财物行为，共同维护。
倡议人：
20xx年x月x日。
乱停放共享单车解决方案篇七
亲爱的朋友：
第一、文明骑行。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不占用盲道及其他的专用通道、不追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为。
第二、文明停放。按照规定有序停放，不私自加锁、不将共享单车占为私有。珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人。
第三、爱护车辆。遵守社会公德，爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏。提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。
让我们把共享单车的使用文明传递给下一位使用者，实现文明共享。
倡议人：xx。
20xx年x月x日。
乱停放共享单车解决方案篇八
青年朋友们：
四月津城春暖花开，各色共享单车也如春笋般绽放于大街小巷。为促进南开区全国文明城区创建，更好地展现南开环卫青年的文明风采，南开环卫局团委特向全体环卫青年朋友们发出如下倡议：
带头以身作则，争做文明出行的践行者。我们要遵守交通指示，带头做文明的共享骑行者，带头做文明的单车停放者，骑行结束后不乱停乱放，不占用盲道、行车道、消防通道等公共区域，不将共享单车停放在封闭小区、办公楼等封闭区域，不侵占公共资源。
树立共享理念，争做文明出行的宣传者。一个文明青年带动一个文明集体，我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，争做文明风尚的传播者和倡导者，用自己的'模范行为带动身边的人，把文明意识传播到城市的每一个角落。
积极踊跃行动，争做文明出行的倡导者。广大青年朋友们要积极引导和带领身边人使用好共享单车，见到乱停乱放的共享单车自觉扶起并停放好，利用举手之劳，随时、随地清整共享单车，提醒市民爱护公共设施，劝阻和制止破坏共享单车的不文明行为。坚持每天十分钟，共享文明有作为。
南环青年朋友们，古语云：格物致知，诚意正心。诚信，是一种准则、一种道义、一种力量。文明用车、诚信用车是保护共享单车生存沃土的唯一途径，更是每一名南环青年义不容辞的责任与担当。让我们共同携手，从我做起，从现在做起，更加自觉地参与到“共享、绿色、文明”出行活动中来，为全国文明城区的创建贡献自己的力量！让“无桩”的单车有礼有“界”，让五颜六色的单车真正成为一道美丽的风景线！
倡议人：xx。
时间：20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇九
亲爱的老师们、同学们：
共享单车让我们的出行更加便捷、环保，受到广大师生的青睐。但是在享受便利低碳出行的同时，一些不文明行为也随之出现，如：随意停放单车、蓄意损坏车体、利用技术漏洞、将共享单车私有化等。这些不文明、不诚信的行为影响了共享单车的正常使用，还影响了校园文明形象以及师生诚信形象。
为支持低碳、环保、的出行方式，进一步提升师生文明素质和校园文明程度，在此，向全校师生发出如下倡议：
一、守约用车。杜绝利用技术漏洞行为；不将共享单车占为私有；还车时及时结束用车、锁车、密码复位。
二、文明骑行。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为。
三、规范停放。按照规定有序停放，不占用主要干道及通道，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好。
四、爱护车辆。遵守社会公德，爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏；及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，积极举报故意破坏行为。
师生们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，同心共铸文明校园，让共享单车成为校园文明一道亮丽的风景线！
倡议人：
20xx年x月x日。
乱停放共享单车解决方案篇十
亲爱的同学们：
“共享单车”这一新颖的事物在前两年前首次问候郑州，也被称为新四大发明之一。
共享单车的出现，的的确确给人们带来非常大的便利，不仅让出行变得绿色，快捷，而且还可以锻炼身体。但是，共享单车随着使用的时间越来越久，逐渐变得破旧，使人们不想再骑，大街上到处都可以看到东倒西歪的躺在路边的共享单车，不仅是一种资源的浪费，也给市容环境造成了很坏的影响。
针对共享单车的使用，我想提出几点建议：
1.在人员密集的地方，设立共享单车指定存放的地方，有专人来管理。
2.对破旧损坏的共享单车及时回收更换。
3.每一个人对共享单车的'使用要爱惜，文明使用，不要人为破坏。
4.共享单车不要骑行到小区里边，减少对资源的浪费。
最后，我倡议，每一位市民都要文明使用共享单车，爱惜共享单车，让共享单车真正的给大家的出行带来方便，为我们的城市低碳出行，绿色出行贡献一份力量。
此致
敬礼!
倡议人：
日期：20xx年xx月xx日
乱停放共享单车解决方案篇十一
广大家长、市民和小朋友们：
共享单车出现以来，很大程度解决了城市公交出行“最后一公里”的问题，但在使用共享单车过程中，发现有部分家长和儿童缺乏安全保护意识，个别儿童违规骑行共享单车，甚至有的家长将儿童放在车前架内，由此发生多起安全事故，给家庭和社会带来巨大损失。为保障儿童安全出行，推动深圳建设儿童友好型城市，市妇女儿童工作委员会、市妇联共同发出以下倡议：
一、儿童学法守法，做安全文明骑行的小标兵、好儿童。请小朋友们牢记《道路交通安全法实施条例》第七十二条规划关于“驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁”的规定，学法守法，诚实守信，珍爱生命，争做安全文明骑行的小标兵、好儿童。
给12周岁以下儿童使用，做导儿童安全文明骑行的指导者、推动者。
三、市民积极行动，做安全文明骑行的宣传者、监督者。请广大市民积极宣传安全使用、停放共享单车等文明风尚，及时劝阻、制止小朋友骑行时冲红灯、逆行、违反规定进入机动车道内行驶、12周岁以下儿童上路骑行、乱停乱放等不良行为，并积极举报故意破坏行为，努力做好安全文明骑行的宣传者、监督者。
让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，从小处着手，从细微做起，倡导绿色出行，遵守交通法规，倡导儿童安全文明骑行，为建设儿童友好型城市，创造更加美丽的深圳做出贡献!
倡议人：
20xx年x月x日。
乱停放共享单车解决方案篇十二
全市各单位、各行业，广大市民朋友们：
自共享单车在我市投放使用以来，以其绿色、环保、时尚、便捷的出行方式，直接改变了很多人的出行方式，深受市民喜爱。但是，在共享单车的日常使用中，也出现了鲁莽骑行、粗暴使用、乱停乱放甚至恶意损坏等一系列不文明现象，既扰乱了城市秩序，也抹黑了城市形象。为营造文明骑行、规范停放、爱护车辆的良好氛围，为树立江门文明城市良好形象，现发出如下倡议：
一、绿色出行，文明停车。遵守社会公德，停放共享单车时，应在有停放标志的'区域内整齐停放，或在不影响交通秩序的区域内靠边有序规范停放。做到不随意停放、不乱停乱放，不占用行车道、绿化带、消防通道、人行道、盲道等，不妨碍其他公共设施的正常使用。
二、门前三包，有序停放。广大沿街商铺和单位业主，要自觉落实“门前三包”，做好环境卫生、美化绿化和公共秩序管理，共同行动，做好门前共享单车有序停放，维护市容管理秩序。
三、文明监督，全民参与。共同呵护文明，遇到乱停乱放或受损倒地的共享单车，希望广大市民和志愿者能主动出手扶正，放置到合理区域，及时劝阻、制止或举报不文明使用、损坏共享单车等行为。家长教育未满12周岁的孩子不骑共享单车，车篮不载人，以免造成意外伤害。
文明城市创建离不开广大市民的共同参与，共享单车、文明同行，更需要广大市民的积极践行。让我们携起手来，从我做起，文明使用共享单车，同心共创文明城市，做文明有礼好市民！
xxx。
20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇十三
了便利，深受广大群众喜爱。但目前共享单车乱停乱放、使用不规范等问题较为突出,为营造文明骑行、爱护车辆、规范停放的良好氛围，现提出如下倡议：
倡导绿色出行、文明骑行，珍惜自己的骑行信用记录，积极向身边的人宣传文明行车的重要意义，把文明风尚传播到县城的.每一个角落。
爱惜公共资源，维护车辆整洁,不恶意破坏、不将共享单车占为己有；规范停车，自觉停放在非机动车停车区域，维护共享单车停放秩序。
提醒身边人文明骑行、规范停放、爱护车辆，当身边出现乱停乱放、野蛮使用等现象时，大家可以礼貌劝阻，自觉爱护我们的共享单车。
共享单车，共享文明。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，文明使用共享单车，同心共铸文明县城，全心呵护美丽留坝!
xxx。
20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇十四
亲爱的同学们：
曾几何时，共享单车出现在我们身边，不仅解决了大家“最后一公里”的出行问题，更以其便捷、环保等优势，直接改变了很多人的出行方式;曾几何时，一些不文明的现象也随着共享单车的流行而出现：禁行路段任意骑行、马路变成停车场、堵塞安全通道、车身伤痕累累……种种乱象扰乱了交通秩序，也在无形中抹黑了校园和城市形象。
正所谓“润物细无声”，校园及周边环境的文明与有序对于同学们的成人成才起着潜移默化的作用。大学生作为最具活力和创造力的高素质群体，更应该积极宣传、主动践行文明用车行为。为此，向同学们发出如下倡议：
爱护作为公共设施的共享单车，及时劝阻、制止破坏共享单车的`不良行为，并大胆举报故意破坏行为。
文明骑行，遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹。积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到校园的每一个角落。
共享单车使用后，自觉停放在引导性停车区域，且朝向一致。如发现未停放于引导性停车区域内或未停放妥当、倒下的共享单车，主动予以调整、扶正或搬离。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。有人说，共享单车将是一面“道德素质的反光镜”。愿这面“镜子”能折射出同学们良好的综合素质，折射出河北工业大学“勤慎公忠”校训长期培育的精神风貌，更折射出我校青年学生服务社会应有的责任与担当!
让我们携起手来，从我做起，从现在做起，文明使用共享单车，同心共铸文明校园，全心呵护美丽天津!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇十五
亲爱的市民朋友们：
为进一步提升文明素质，支持低碳、环保、健康的'出行方式，我们向江都区108万市民朋友发出如下倡议：
一、做共享单车的文明使用者。文明骑行，文明停放。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹，按照规定有序停放，不将共享单车占为私有坚决摒弃各种不良行为。
二、做共享单车文明宣传者。通过微信、微博等公众网络平台积极宣传文明骑行、热心公益、好人好事;通过网络批评、举报一些不文明使用共享单车的人和事，让文明使用共享单车成为最强声音，形成浓厚文明氛围。
三、做共享单车维护志愿者。遵守社会公德，提醒人们爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，共同维护共享单车良好运营秩序。
市民朋友们，共享单车作为社会的公共资源我们每一个人都有义务爱护它，江都作为全国文明城市，我们更应该积极宣传、主动践行文明的骑行行为。文明使用共享单车从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，让共享单车成为城市文明亮丽的风景线！
倡议人：
日期：
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乱停放共享单车解决方案篇十六
广大的市民朋友、共享单车使用者：
各色共享单车作为互联网共享经济的一员，共享单车为解决城市出行最后一公里难题提供了发展方向，其以便捷、绿色、环保等优势方便我们出行，成为日常生活的亲密伙伴。但是在享受便利低碳出行的同时，一些不文明现象也随之出现：禁停路段任意停放、马路变成停车场、车身伤痕累累等等，不仅扰乱了城市动态和静态交通秩序，也危及每个人的出行安全。为进一步保障大家出行的安全和便捷，不断巩固提升城市文明形象，倡议如下：
自觉学习和遵守交通法规、维护交通秩序;遵守交通信号和交通标识指示，不闯红灯、不逆行，不走不占机动车道，文明礼让行人;提升安全意识，骑行前检查车闸、车铃是否灵敏、正常，经过路口时减速慢行，转弯时观察两侧行车状况并伸手示意，不脱离车把、嬉闹追逐、赌气赶超、酒后骑车;12周岁以下儿童不骑车上路。
遵守社会公德、维护公共秩序，骑行结束后要锁车，不要乱停乱放，不占用盲道、行车道、消防通道等公共区域，不要将共享单车停放在封闭小区、办公楼、地下车库等封闭区域，不把共享单车据为己有，在停放的电子围栏处有序停放。
用自己的行为带动身边的人，积极宣传共享文明理念，把文明风尚传播到城市的每一个角落。监督举报不文明使用共享单车行为，以点滴力量助力城市秩序，用社会合力促进城市的文明与进步。
共享单车，更应共享文明。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，共同守护美丽通辽，让骑行更酷、更美、更安全!
xxx。
20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇十七
广大市民朋友们：
为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升城市文明形象，展现市民文明风采，在此，我校全体学生向广大市民发出如下倡议：
出处 wWw.xUefen.COM.Cn
一、做文明骑行(停放)的示范者。倡导绿色出行，自觉增强文明意识，从细微做起，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。
二、做文明骑行(停放)的传播者。要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的.每一个角落。
三、做文明骑行(停放)的监督者。提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，并大胆举报故意破坏行为。同时，主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车，以免造成意外伤害。
共享单车，更应共享文明。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，同心共铸文明城市，全心呵护美丽天津、美丽河北！
xxx。
20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇十八
亲爱的同学：
你们好!
公共自行车和共享单车为我们的出行、出游带来了更加便捷、环保的'选择，受到广大同学们的青睐。但是在享受便利低碳出行的同时，一些不文明行为也随之出现：禁行路段任意骑行、单车随意停放、蓄意损害车体、将共享单车私用……这些不文明行为不仅是对公共自行车和共享单车的损害，也是对城市文明形象、大学生文明形象的损害。
为支持低碳、环保、健康的出行方式，进一步展现我院学生的文明素质，在此，高级翻译学院学生会向全院学生发出以下倡议：
2、遵守交通法规、规范停放，不占盲道、行车道，让文明骑行更多地传递你我;。
4、同学之间互相监督，及时提醒其他同学将车停放在合适位置。
让我们共同携手。
从每一件小事做起。
倡议人：xx。
时间：20xx年xx月xx日。
乱停放共享单车解决方案篇十九
全校老师、同学们：
随着无桩共享单车的逐渐流行，xxx的校园内也随处可见其身影。无桩共享单车的普及为我们提供了更加便捷的出行方式，我们可以在宿舍楼下、食堂门前、教室门前等地方轻易找到它们，这极大地方便了我们的生活。但因为新型共享单车的无桩停放属性，实际停放中出现了一点问题。一些共享单车没有被规范的停放，有些被停放在像人行道这样的地方。不规范的停放共享单车不仅对其他人的出行造成困扰，甚至还可能会危害到他人的安全，最近就有一则新闻报道一位八旬老人被停放在人行道上的共享单车绊倒，需要住院。所以在共享单车方便我们广大师生出行的同时，我们应尽量避免因为人为没有规范停放共享单车所带来的问题，让共享单车能真正融入我们的生活。在此，我们提出以下倡议。
我们同处xxx校园之中，同时也是共享单车的使用者，我们需要从我们自身做起，规范地停放共享单车。使用完之后，将共享单车停放在规定的停车线内，或者在停车棚内、校园内道路两旁有序地排放。尽量不占用人行道，为行人走动留下足够空间。要具备责任意识，不要为了自己的一时方便，就随意地停放。
如果发现他人并未规范的停放共享单车，不妨走过去友好地提醒，让他重新停放。如果发现未被规范停放的共享单车，不妨动动你的手，将其移动到规范的停放区域。
规范停放共享单车也是一种文明的体现，我们要珍惜自己的规范停放记录，积极宣传规范停放的重要意义，争做文明风尚的'倡导者和传播者，用自己的行为来带动身边的人。
xxx是一所文明的校园，当然也需要文明的停放共享单车的方式。为此，材料学院团委成立一支共享单车规范停放服务队，服务队有48人，于每周一到周六上午11点和下午5点开展老校区共享单车规范停放工作。规范停放共享单车，是我们每个人的举手之劳，却可以使xxx校园变得更美好。让我们行动起来，为了共享单车能真正融入我们生活，也为了更美好的xxx校园。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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