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大学生职业生涯规划指南篇一
合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求,另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求,有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生,从职业生涯规划开始。所以,我为自己拟定了一份职业生涯规划,合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。
动画行业前景无限。动画行业也是年会关注的问题之一。目前,全球动画产业的产值为20xx亿-6000亿美元,已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步,但据调查,“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。
我国已把游戏引擎开发纳入863计划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司,央视动画公司将于年底挂牌,5到10年之后还将成立若干个动画企业集团,动画业前景无可限量。我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜力的,因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此,动画专业市场非常广阔。
其实在我上大学之前,确切地说没有什么十分明确的目标与方向,都是走一步看一步,就是抱着这种心态,来到大学之后我曾出现过迷茫,听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历,我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是,在听了老师一个学期的选修课后,我茅塞顿开,仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向!老师让我知道了机会永远是留给有准备的人,他的一句口头禅是“我的未来我决策”。短短的几个字包含的意义是非常深远的,是啊,每个人的未来都掌握在自己手中,别人无法替你设计未来,只有自己提早分析与作出决策,才能找准方向从而努力奋斗!以下是我的职业生涯规划:
一.大学四年规划
职业目标:(20xx-20xx年)
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金。 一年级:为试探期和定向期
首先要适应由开云KY官方登录入口 生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;主动参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语。计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二、三年级:为准备期
加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作开云官网app下载安装手机版 ,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要考研。要主动锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;主动尝试并加入校友网络,了解往年的求职情况。
四年级:为分化期(冲刺就业)
目标应锁定在工作申请及成功就业上。
这时可先对前三年的准备做一个总结:
首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;
然后开始毕业后工作的申请,主动参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;
最后,预习或模拟面试。主动利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方法、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定优良的基础。
二.目标分解与目标组合(大学四年)
1.目标分解:目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的动画方面的技术人员。
对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分:在专业课程中选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好.
对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系。如何锻炼自己。 2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一家公司的动画方面的技术人员)有促进作用。
三.个人分析
一,自身现状以及希望达到的
动画专业不是很扎实,但是希望在接下的学习阶段能够认真对待每一件事情。略通设计知识,可以为自己在设计方面找到一些适合自己的工作。思维敏捷,表达较流畅。有较强的组织协调能力,有很强的学习能力,很有热度为自己的将来奋斗。
二,自我评估
(一)自己的兴趣、爱好
一直以来,我都生活得无忧无虑,家庭条件谈不上十分宽裕,但是也可以让我衣食无忧,过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧,总是觉得就业距离自己太遥远,如今,我已是一个即将步入大二的学生,看到前辈们辛苦的求职经历后,我才知道,未来并非自己想象中的那么一片光明,我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析,我发现自己爱好广泛,喜欢唱歌,与人交流,自己对计算机、体育活动以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心政治方面的新闻。是一个活泼开朗的女孩,性格乐观向上,责任心强,喜欢探索与创新,很多事情都有新奇的想法,与人交往时热度大方是我的优点,所以我的人际关系优良。 而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩计算机,喜欢看书,喜欢听音乐,喜欢交朋友。
(二)我的价值观
我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
大学生职业生涯规划指南篇二
缺点:做事爱拖拉,惰性较大。太容易相信别人,以前是优点,但是现在我觉得是缺点,因为这样总是被忽悠,为这吃了不少的亏。喜欢做事情半途而废,积极性不能保持到后。喜欢说说而已,实施起来总会很难。胆子很小,不敢走夜路。
优点:性格很好,喜欢交谈,友善待人,做事仔细认真、踏实,勤于思考,考虑问题全面,喜欢表现自己。
性格表现:不安于现状,喜欢一切刺激的事物。
所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。
职业探索与分析。
兴趣是的老师,是成功之母,调查表明:兴趣与成功率有着明显的关系,在设计自己的职业时,参考自己的特点,珍惜自己的兴趣,择几所爱,选择自己喜欢的职业。
任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具有一定的能力条件,而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须对你的职业有很深的了解,从而发挥自己的优势。神会的需求不断演化着,就得需要不断消失,新的需要不断产生,新的职业也不断更替。职业是个人谋生的手段。其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益,一个人幸福化。
我所学的专业是播音与主持,希望将来能够成为一名播音员或者主持人。
常常被问起有什么人生理想,常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多,愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。比如,我要让父母过上更好的生活,不用像现在这么的辛苦。比如,我想“读万卷书,走万里路”,即想读很多书,去很多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的朋友。也许归结起来就是好好生活,好好的学习,好好的做个好人吧。
完成主要内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的'良好个人习惯,并参加健身运动,如打羽毛球等。
电视节目主持人作为公众人物,他们的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此,主持人角色在传播媒介的作用下呈现为受众的潜意识的心理参照系,是受众将理想角色投射与对应到主持人个体上而形成的。如果当这种比照是符合受众拟定的理想角色要求的,那么这种主持人角色将得到受众的认同、赞许和褒扬。反之,如果这种比照是错位甚至相悖的,那么这种主持人角色将遭到受众的批评、反对和否定。
众所周知,节目主持人这个电子时代的宠儿发源于美国。1952年随着美国“电视天才”唐·休伊特将“后一棒”形象地引进电视传播领域,随着沃尔特·克朗凯特以资深记者的老到将“后一棒”隆重推出与成功尝试,加上大众喜爱的传播媒介电视的发扬光大,节目主持人从此开始了在电子传媒上飞速地、超国界地发展。
我国的节目主持人是上个世纪80年代才出现的。由于历史和现实的原因,我国的新闻媒介长期以来一直是作为一定社会团体的宣传工具而存在,它在整个社会功能系统中往往表现为工具性的一面,忽略了人和人格方面的因素,使受众所接受的信息都是经过媒介大量复制后的抽象化符号。甚至在一段时间里连编辑、记者、播音员的名字都不许提及,更不用说以“栏目人格化”为基本特征的主持人节目难以获得生存空间。1980年召开的第十次全国广播电视工作会议,吹响了“自己走路”的号角,一种新的节目样式--主持人节目悄然问世。从此,一个新的工种--节目主持人悄然诞生了。
“节目主持人实际上早就充当了舆论领袖的角色,”因而,中国的节目主持人应具有强烈的使命感,同所有电视人一道担负起这份责任,使中国的文化世代传承。同时,中国还需要吸收外来文化。随着新世纪的到来,世界已经整合成一个整体,各民族的发展已经越来越离不开世界。在这种情况下,各民族必须广泛地加强和其他民族的文化交流与合作,在向外传播本民族文化的同时,不断吸收其他民族的文化精髓。因此,不管是继承中国传统文化,还是吸收其他民族的文化,中国的电视节目主持人都应当做一名排头兵。
根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向播音和表演两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下:
1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。
2、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科,争取考研,专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
3、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据事实结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。
一直以来我都想成为一名演员,不是一定要成名,对我来说,站在舞台上那一刻,是我人生辉煌的时刻!可是现实却是,我走进了大学学的播音主持,虽然同样能学到表演,但总归不及专业的。所以在今后的生活中会有什么样的变化谁都无法预测,我们可以憧憬,可以规划,但是却不可以左右,所以我不敢肯定我的人生会想我规划的这样一帆风顺,在没有实现自己理想的时候,我想我需要给自己的计划加以完善,如果三年后我毕业了,没有拿到专升本,没有找到和关于播音主持相关的一些工作,那么我会选择对自己的职业生涯从新定位,从新规划我的人生,让自己的人生从新快开始一个新的旅程或许,我会去选择我的梦想,去做一名北漂,当我的演员。
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。
在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取后的胜利。
大学生职业生涯规划指南篇三
随着我国经济的快速发展,国民的收入显著提高,也带动了消费水平的增长,汽车也慢慢走入千家万户。据有关数据表明,至xx年,全国汽车保有量达3983万辆,其中私人汽车保有量达2578.42万辆。由于我国的汽车保有量的持续增长,我国汽车高需求量已超日本,成为全球第二大汽车消费国。
至xx年,全国汽车维修业从业人数达260万人,年完成工总量1.4亿万次。尽管从数量上看,可以认为从业人员基本上能适应2200余万辆汽车维修业务需求,但从质量上看,从业人员的技能水平,文化程度、综合素质普遍不高的问题,已成为制约汽车维修业的持续发展的主要瓶颈。从目前看,我国的技师以上、高级工、中级工的比例仅为4:8:31:51。显然,我国中高级技术人才短缺非常严重,至此,这种情况对于我们汽修专业的学生来说,是一个前所未有的大好就业前景,但也面临着挑战。
大家都知道现在是注重“职业素质和职业技能”的时代,拥有高超的维修技术或良好素养都不符合现代就业形势的要求。只有两者都有很大造诣,才会是各个公司力争的人才。现在机遇和挑战并重,需自己把握。
近几年,特别是入世以后,我国汽车产销量迅速增长,作为汽车消费后市场的汽车维修业从车源、车型、服务对象到维修作业形式等诸多方面都已经或正在发生新的变化。汽车保有量大幅度上升、高新技术产品和装置在汽车上的不断引入和普及与汽车维修业从业人员不足之间的矛盾,显得日益突出。如何提高汽车维修从业人员群体的素质,有待从业人员和其他方面的努力和考虑。
我们从不同统计数据可以看出,我国汽车保有量的增长速度很惊人。因中国汽车市场良好的发展势头而得到各国重视和认可,xx年,美国通用汽车公司总裁兼首席执行官瓦格纳到我国考察时,曾预测,到20xx年,中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场,由此可见,中国的汽车维修人员的工作前景在今后几十年会有不错的发展。
现代的汽车由于电子设备的`增多,维修的重心从车体维修慢慢向电子器件维修而转变。现在维修的项目大概有机修、钣金、喷漆和洗车等几大版块,各个版块虽说有很多精于此道的人才,但毕竟很少。就常熟而言,每年有多家4s店缺少工作人员。根据有关统计,常熟每年汽车维修行业缺口达80-100个名额左右,面对如此巨大的缺口人数,给我们汽车维修专业提供了巨大的就业前景。又随着汽车维修费用的提高,像轮胎爆胎就要800元一只,像新车被刮了一下,就要200元的喷漆费,洗个车也要十元。无疑,汽车维修行业也是一项高薪行业。所以汽修行业市场(就业)前景一片大好。
经历系里的几次实训任务之后,发现了自己的不足多于优点,进而使我进一步的了解了自己。
自己的缺点大概有以下几点:
1、缺少实际工作经验;。
经历系里的几次实训任务之后,发现了自己的不足多于优点,进而使我进一步的了解了自己。
自己的缺点大概有以下几点:
1、缺少实际工作经验;。
2、缺少实际动手能力;。
3、缺乏对基地设备的认识,导致无法运用自如;。
4、理论知识不足,对师傅说的用具、命令不得要领;。
5、口头表达能力不强,导致与师傅无法正常沟通与工作;。
对于自己的优点,其实并不很突出。我认为自己的优点只在于对学习的热爱,对工作的认真和一丝不苟。对于自己的缺点只有在日后慢慢弥补了。
根据自己的不足和学校的教学大纲安排,制定了相应计划,目前已经顺利的完成了几项目标,还有许多未完成的目标,现简单的将主要目标罗列在下面的表格中:
已完成目标。
1、取得全国英语一级等级证书。
2、取得全国计算机一级msoffice等级证书。
未完成目标。
1、cad中高级证书。
2、钳工中级证书。
3、汽车维修高级工证书。
4、进一步提高各方面素质和能力。
根据所列目标和自身的不足,制定以下计划完善自我:
7、在自己的岗位上,脚踏实地地做自己的工作,熟练掌握汽修专业知识和技能;。
8、20xx年,毕业后我希望能在某汽修4s店工作,不求工资多少,只求提高自己,增加工作经验。在此期间,加深对汽车维修行业的操作流程的认识。了解其要求,积极做好本职工作。
大学生职业生涯规划指南篇四
职业规划书是个人进行职业规划的行动指南。
专家解读:看似简单平淡的一句话,但它却起着很大的重要。提笔书写职业规划书时,最紧要的是要明确你书写它的目的和意义。因为这是引导你完成整个规划书的线索,同时也时刻提醒着你:相比起参加一场比赛,该职业规划书能对你的职业发展能起到实际作用才是更重要的事。
职业规划书的制作必须遵循一些必要的原则,以保证你的职业规划书不是夸夸其谈,而要具备实用价值:
1、可行性
只有在实际中可操作的职业规划书才具有价值。这也要求你在制作前期,对相关领域做尽可能多的收集信息,多做现实调查,加深对实际状况的了解和理解。
2、客观性
职业规划书中的内容必须是实事求是,毫无虚构内容的。其中不仅要包含对自身优势的分析,对不足之处也要有透彻的剖析。
3、预见性
对目标行业未来的发展趋势要有自己的理解和预判。
4、个性化
职业规划书一定是根据自身实际状况而量身定做出来,别人的成功路径和模式,并不适合于你。
专家解读:有很多学生制作职业规划书,内容做得很丰富、很漂亮,但回到现实中,几乎没有任何实用价值,甚至是"天方夜谭"。向阳生涯认为,如果只是为了参加比赛、拿几个学分,那职业规划书就完全没有它存在的价值。只有能产生实际作用、能明确指点你发展的职业规划书,才能算得上是完整的、科学的、可行的个人职业发展方案。
向阳生涯规划与职业定位模型:通过对三大系统、十五大要素的综合评估、分析而最终得出精确、科学的职业定位。三大系统、十五大要素即是:职业取向系统(要素:性格、兴趣、价值观、需要、愿景),商业价值系统(要素:知识、技能、天赋、经历、资源),职业机会系统(宏观、产业、组织、职业、家庭)。
专家点评:书写职业规划书,你必须有一个理论分析模型以支持你确定你的职业定位。这个模型是向阳生涯多年咨询经验和专家团队们智慧的结晶,已帮助成千上万的人找到他们合适的"位置",其适用性和有效性已经得到检验。在你的职业规划书中,该定位模型能使你的职业规划书找到清晰的行文脉络和规划逻辑,并帮助你以此为依据展开分析,从定位开始,一点点形成你的职业规划方案。
1、自我理解
自我理解包含两部分:对自己性格、兴趣、价值观的剖析,以及对自己知识、技能、经历、天赋等方面的分析。这个内容是你形成职业定位的'最基本要素。
2、对外界环境的理解
对外界环境的理解,主要指对目标工作领域、目标岗位所涉及的行业发展信息、未来前景、相关企业的发展状况、岗位的基本职责和职能要求等。此内容可以通过寻找实习机会,或者通过非正式采访相关业内人士来获取你需要的信息,并进行整理、归纳,形成自己对该领域发展现状和未来趋势的理解。这个内容是你形成职业定位的重要内容。
3、综合内外,形成定位
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大学生职业生涯规划指南篇五
大学生职业生涯规划书未来,掌握在自己手中。
大学生职业生涯规划书花开花又落,春去春又回。
踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。
大学生职业生涯规划书驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
水无点滴量的积累,难成大江河。
人无点滴量的积累,难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?
没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?
只有付出,才能有收获。
未来,掌握在自己手中。
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。
一、自我盘点
1.自己兴趣爱好大盘点:
业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;
心中偶像周恩来、比尔盖茨。
2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。
3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。
4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。
6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我的财富。
7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
大学生职业生涯规划指南篇六
目录。
参赛者个人资料…………………………………………………..3。
序言………………………………………………………………...4。
"我想做什么"…………………………………………………….5。
"我为什么做"…………………………………………………….7。
"我为什么能做"…………………………………………………11。
"我要做什么"……………………………………………………13。
"我想获得什么"…………………………………………………14。
"我还缺什么"……………………………………………………16。
"我要怎么做"……………………………………………………17。
"我的绝对优势"…………………………………………………20。
评估调整…………………………………………………………21。
结束语……………………………………………………………22。
参赛者个资料。
序言。
过去的20年间,随着我国。
经济的飞速发展,汽车保有量持。
续以年均9%以上的速度增长,。
至20xx年已达8000余万。
辆.随着汽车在我国逐步普及,直接带动了汽车维修业的繁荣,汽车维修业已成为一个迅速崛起的庞大产业,为公路交通运输业提供了强有力的技术保障.
加入世贸组织确立了我国在世界经济贸易中的地位,将对各个行业的经济活动带来深刻影响,汽车维修行业也不例外.因此,研究我国汽车维修业的发展现状和加入世贸组织后所面临的新形势,采取针对性技术和管理措施,对于加强市场竞争力,促进汽车维修业的健康发展具有重要意义.
"我想做什么"—职业方向及总体目标。
职业方向:将汽车维修变成年轻人新的时尚,开苏北最大的汽车维修店.
总体目标:将自己的汽修店变为维修,休闲,时尚等多项内容为一体的新模式.
职业地点选择:南通。
在中国的版图上,处于沿海经济带与长江经济带t型结构交汇点和长江三角洲洲头的城市只有两个,一个是国际大都市的上海,另一个就是与其一衣带水,处于长江北岸的南通.南通"据江海之会,扼南北之喉",隔江与中国经济最发达的上海及苏南地区相依,被誉为"北上海";北接广袤的苏北大平原,通过铁路与欧亚大陆桥相连;从长江口出海可通达中国沿海和世界各港;溯江而上,可通苏,皖,赣,鄂,湘,川六省及云,贵,陕,豫等地.苏通长江公路大桥建成以后,将使南通进入上海一小时经济圈.南通面临海外和内陆两大经济辐射扇面,与上海有着相似的地理区位。
大学生职业生涯规划指南篇七
学院:
专业:
年级:
姓名:
性别:
xxxx年x月。
一、自我分析。
自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析。
职业兴趣。
(喜欢干什么)。
职业能力。
(能够干什么)。
个人特质。
(适合干什么)。
职业价值观。
(最看重什么)。
胜任能力。
(优劣势是什么)。
个
人
经
历
教育经历。
工作经历。
培训经历。
自我分析小结:
二、职业分析。
大学生职业生涯规划指南篇八
美好愿望:经过学习与实践成为优秀的公共管理人员。
职业方向:公共场所行业。
已进行情况:正在成都峨眉山国际大酒店虚心实习。
二.行业环境分析。
任何一个行业都是有发展的;但是具体的发展情况,发展速度,以及实际存在的意义则要看地区的发展,人文以及行业技术的情况。
酒店,作为一个产业链的一员;它直接和旅行,出差,会议有着直接的关系;酒店里也有配套的餐饮设施,而餐饮和任何一个有嘴巴吃饭的人都有关系。在客户入住的酒店中,能否让客户得到尽量多的服务,也是一个问题的关键。房间里有数字电视吗?能用宽带吗?能否有一个地方哪怕是一个角落能让客户通过视频开会吗?当然客户肯定不想在使用这地方开会的时候让会议对象看到他在酒店里睡的床;还有很多很多的细节服务。以上的所有,都无法脱离酒店管理。
一个出色的酒店管理,也应该是系统的逻辑的,并且能带来盈利的;而不应该是一种附着物。酒店的客户管理系统里,能否清晰记得客户入住时候都带了多少箱行李?能否记得客户在早上特别要求喝什么咖啡?过去的入住情况里,是否有对晚餐提出意见?是什么意见?我个人认为,酒店管理业同时也要取经于旅行业和航空公司;他们在客户习惯分析和客户记录这方面的经验非常丰富,逻辑性和实用性非常强。
三.个人分析。
1、自身现状:已获得大学英语四级.计算机一级.普通话二级乙等.健康证等一系列可辅助意愿职业的专业证书.
2、性格、特长、爱好:开朗.活泼.对艺术有独特的见解.组织能力强.能迅速融入到陌生环境当中.
四.职业目标分解与组合。
1、职业目标:成为高级公共场所的高层管理人员.分阶段阐述:三年内在公共场所基层学习实践.累积经验.五年内依靠自身能力初步涉足管理阶层.八年内将管理理论知识与管理实践结合并进行相互作用.争取在十年内初步达到职业目标.
2、学历目标:2008年通过英语专业八级考试.并于同年7月获得大学本科学历证书以及文学学士学位证书.之后在工作的同时努力积累公共关系学方面的知识.从而为自身公共管理学理论打好坚实的基础.
3、能力目标:通过工作与学习的结合.熟练掌握公共管理方面的知识.并能将理论转而应用到实践当中.
4、经济目标:十年内实现小康标准.
五.成功标准。
我的成功标准是:专业知识方面达到最高目标.成为高级公共场所的高层管理人员.在衣食住行方面达到中等水平.
1、规划实施存在的障碍:理论已形成系统.但实践还需要进一步累积完善.
2、解决方法:深入到意愿职业所涉及的各个岗位中.运用实践来证明理论.从而达到理论与实践的完美结合.
七.本人对于职业规划的看法。
职业规划对于当今大学毕业生来说十分必要.它能够让大学毕业生认清当前社会的现状.了解自己在社会当中的真实地位.进而理清在毕业期间面对社会的浮躁心理.调整好自己的就业心态.根据实际情况.合理的规划出符合自身条件的职业前景.从而根据这个规划系统地实现职业目标.
规划者:xxx。
毕业院校:xx大学外语学院(于20xx年7月毕业)。
所读专业:经贸英语。
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大学生职业生涯规划指南篇九
专家解读:看似简单平淡的一句话,但它却起着很大的重要。提笔书写职业规划书时,最紧要的是要明确你书写它的目的和意义。因为这是引导你完成整个规划书的线索,同时也时刻提醒着你:相比起参加一场比赛,该职业规划书能对你的职业发展能起到实际作用才是更重要的事。
职业规划书的制作必须遵循一些必要的原则,以保证你的职业规划书不是夸夸其谈,而要具备实用价值:
1、可行性。
只有在实际中可操作的职业规划书才具有价值。这也要求你在制作前期,对相关领域做尽可能多的收集信息,多做现实调查,加深对实际状况的了解和理解。
2、客观性。
职业规划书中的内容必须是实事求是,毫无虚构内容的。其中不仅要包含对自身优势的分析,对不足之处也要有透彻的`剖析。
3、预见性。
对目标行业未来的发展趋势要有自己的理解和预判。
4、个性化。
职业规划书一定是根据自身实际状况而量身定做出来,别人的成功路径和模式,并不适合于你。
专家解读:有很多学生制作职业规划书,内容做得很丰富、很漂亮,但回到现实中,几乎没有任何实用价值,甚至是“天方夜谭”。向阳生涯认为,如果只是为了参加比赛、拿几个学分,那职业规划书就完全没有它存在的价值。只有能产生实际作用、能明确指点你发展的职业规划书,才能算得上是完整的、科学的、可行的个人职业发展方案。
三、理论依据。
向阳生涯规划与职业定位模型:通过对三大系统、十五大要素的综合评估、分析而最终得出精确、科学的职业定位。三大系统、十五大要素即是:职业取向系统(要素:性格、兴趣、价值观、需要、愿景),商业价值系统(要素:知识、技能、天赋、经历、资源),职业机会系统(宏观、产业、组织、职业、家庭)。
专家点评:书写职业规划书,你必须有一个理论分析模型以支持你确定你的职业定位。这个模型是向阳生涯多年咨询经验和专家团队们智慧的结晶,已帮助成千上万的人找到他们合适的“位置”,其适用性和有效性已经得到检验。在你的职业规划书中,该定位模型能使你的职业规划书找到清晰的行文脉络和规划逻辑,并帮助你以此为依据展开分析,从定位开始,一点点形成你的职业规划方案。
1、自我理解。
自我理解包含两部分:对自己性格、兴趣、价值观的剖析,以及对自己知识、技能、经历、天赋等方面的分析。这个内容是你形成职业定位的最基本要素。
2、对外界环境的理解。
对外界环境的理解,主要指对目标工作领域、目标岗位所涉及的行业发展信息、未来前景、相关企业的发展状况、岗位的基本职责和职能要求等。此内容可以通过寻找实习机会,或者通过非正式采访相关业内人士来获取你需要的信息,并进行整理、归纳,形成自己对该领域发展现状和未来趋势的理解。这个内容是你形成职业定位的重要内容。
3、综合内外,形成定位。
通过以上内容的分析,根据向阳生涯规划与职业定位模型,将自我理解,自身商业价值的客观评估及对目标行业趋势、就业机会等三大系统进行综合分析,通过十五大要素所显示的信息,逐步将你的职业定位锁定在具体行业中的具体职位,形成职业定位。例如:广告行业策划总监、或快消品行业市场总监等。切忌笼统的将目标设定为“我可以做市场”、“我能做销售”等模糊的定位。
大学生职业生涯规划指南篇十
在我们的人生中,职业生涯是最漫长、最重要的阶段,做好自己的职业生涯规划对每个人特别是大学生尤为重要。有人说过这样一句话:你现在站在哪里不重要,重要的是你以后走到哪里。作为大学生无论你在那所大学学习,学的什么专业,那么你的未来就要从大学生涯开始做好自己的规划和准备。
大学生涯是职业生涯中非常重要准备和规划阶段。大学阶段是否做好准备、是否为自己的未来做好规划,可以说直接或间接地决定了大学毕业生未来的职业发展方向与高度。人生需要规划,职业需要规划,大学阶段同样也需要规划,而大学阶段的对大学生涯的规划正是为大学生未来的职业生涯做好充分的准备。
当大学生踏入大学校园起就步入了一个职业生涯的准备期和规划期。根据美国职业管理专家舒伯生涯发展理论,生涯发展划分为成长期、探索期、建立期、保持期和衰退期5个阶段,而大学阶段正处在探索期(15岁—24岁)的中后期。由于我国传统的教育体系中没有生涯规划指导内容的设置,在中学阶段更缺乏对职业探索的概念,因而探索期的全部工作只能在大学期间完成,这个阶段我们也可称为职业生涯的准备期和规划期,而且是大学生最重要的知识、能力储备阶段。针对大学生进行职业生涯规划指导,必须从大学生入学开始进行大学四年全程指导,而大学生一进入大学校园就开始对自己的职业生涯进行充分的准备、根据自己的专业和自身因素来进行规划。我们可以把大学期间分为两个阶段,每个阶段指导的侧重点不同,而大学生在每个阶段规划和提升的内容也不同。
第一阶段为大学一、二年级,称为试探和定向阶段。这一阶段职业生涯规划指导的重点是:结合新生入学教育灌输职业生涯规划的重要性,确定自己的未来从大一就开始设计的意识;培养大学生自我认知、自我定位和探索职业定位的能力,并通过一些心理测试和职业测试以及成长经历的寻求等手段确定学生的兴趣、个性、能力、价值观等明确自己将来的职业锚。
职业锚的概念是有美国职业生涯学者埃德加8226施恩1978年提出的,他认为职业规划是一个持续不断的探索过程,随着一个人对自己的兴趣爱好、能力、价值观探索慢慢地形成,就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”,这个所谓的“职业锚”就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。施恩教授把职业锚分为以下5种类型的职业锚:技术功能型、管理型、创造型、自主与独立型和安全型。
的专业背景,培养大学生提高与职业相匹配的各项能力,并以提高自身的基本素质为主,通过参加兼职、社团组织以及社会活动等,锻炼自己的实践能力;同时检验自己的知识技能,提高自己的责任感、自信心、主动性和受挫能力;提高表达和沟通及交往能力,提升求职技巧,选择相关的职业资格证书;增强创新意识和创业能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己;指导大学生认清当前就业形势,树立正确的择业观、就业观及人生价值观,以良好的心态为以后离开大学校门走向职业道路做好充分的准备。
大学生为实现自己的规划目标,就要制订大学阶段的学习和能力培养计划,并根据自己的爱好、兴趣、实际能力和社会需求制订正确的大学生涯发展目标和有效的实施步骤。有了目标,我们就会如饥似渴地追求知识、充实自己、完善自己,整个大学阶段的学习和生活就会由被动变为主动,并且丰富多彩。所以说大学生的未来从入学开始做好规划和准备。比如,假如你想毕业后想做公务员,那么在大学期间就要主动地加强自身的政策理论水平的修养,加强个人语言表达能力、文处理能力、组织协调能力的训练;毕业后想创业开办公司,那你就要培养自主创新、创业、勇于开拓的精神,踏实的作风,吃苦耐劳的意志,加大社会实践能力;如果想做职业经理人,那你就要锻炼综合素质和沟通表达能力,建立广泛的人脉关系,在学习专业知识的基础上博览群书,增强团队精神及组织领导能力。
大学生涯是美好的、难忘的。但假如不充分利用这段宝贵时光来为自己的未来做好规划和准备,毫无目标浑浑噩噩的度过,那么这段美好时光就会变得苍白和毫无意义;如果在大学期间设立自己的志向,确定明确的目标,在努力达到目标的时候,你就会有目的性,向既定的方向努力,就会集中精力的投人其中,建立起一种自我激励机制,即使遇到一些困难和挫折,也会全力以赴、百折不挠地去克服,因为有了方向才会有动力。所以作为独立学院三表本科的大学生,应该在入学后,就开始根据自己的兴趣爱好、性格、所具备的潜在能力、志向、价值观、所学专业等在职业规划教师的指导下进行全方位的设计和规划。
职业生涯规划,或称职业生涯设计,是指个体发展与社会发展相结合,在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、能力、个性、价值观等进行综合分析与权衡,结合社会时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。大学生职业生涯规划的目的不仅仅是帮助个人按照自己规划的思路找到一份合适的工作,更重要的是帮助大学生真正了解自己、了解社会,为自己定下事业大计,筹划好未来,从而在过程中提高综合素质,增强就业能力和职业发展能力,制定并实现一生的`职业发展目标。
职业规划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性,职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划,也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。
通俗地说,职业生涯规划的意思就是:你打算做什么,选择什么样的行业,什么样的职业,什么样的组织,想怎么做,想达到什么样的成就,想过一种什么样的生活,如何通过你的学习与工作达到你的目标?对这一切的规划而达到目的就是成功的职业生涯规划。
在为大二、大三学生上就业指导课中,问过很多学生毕业后准备干什么,有相当一部分学生对自己以后想做什么、从事什么职业没有清晰的目标,对自己的职业前途相当迷惘,这说明很多大学生在大学期间没有对自己的职业生涯进行规划,如何做好自己的职业生涯规划,首先要了解职业生涯规划的简单步骤。
作为大学毕业生去应聘面试时,主考官通常会问这样一个问题:如果你获得这个职位,你将如何开展工作?这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划的内容。面对日益激烈的职场竞争,每个人都不得不面对这样的问题:我未来的出路在哪?我要做什么?如何找到我满意的工作?如何做好我现在的工作?如何能得到用人单位的认可等等。其实这些问题在大学期间就应该潜移默化的产生意识,在心里为自己做些规划和设计,那么如何意识和规划呢,我们通过问自己以下几个问题,职业生涯规划过程就会进一步明确了:
1、whatyouare首先问自己,你是什么样的人?这是一个自我分析的过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格气质、身体状况、教育及家庭背景、能力、专长、志向、价值取向、经历等。经过这样的自我剖析会对自己有个全面的了解。
2、whatyouwant你想要做什么?这是目标展望过程,包括学习目标、职业目标、收入目标、名望期望和成就感。这里特别要注意的是学习目标,只有不断确立学习目标,才能在不同的环境下不断地继续学习,才能适应环境而不被激烈的竞争所淘汰,才能不断超越自我,登上你期望的职业高峰。
3、whatyoucando你能做什么或适合做什么?自己专业技能以及职业技能何在?最好能学以致用,发挥自己的专长,在学习过程中积累自己的专业相关知识技能;如不喜欢本专业,那就要根据自己的爱好、特长及志向等从事自己适合的职业,同样能去的成功;同时个人在学校的工作和实践经历也是一个重要的经验积累,通过对自己的评估,你能够判断出自己能做什么适合做什么了。
4、whatcansupportyou什么是你的职业支撑点?或者说什么是你职业成功的因素?你具备哪些职业优势及竞争能力?以及你有什么社会资源和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系,也许都能够影响你的职业选择。
5、whatfityoumost什么是最适合你的?选择什么职业与选择婚姻比较相似,选择最好的并不是最适合的,选择适合自己的才是最好的。行业和职位众多,哪个才是适合你的呢?这需要大学生在大学期间要认真思考的问题。人们在职业选择方面对待名望、待遇、工作成就感、工作环境和工作付出等都不一样,就看个人根据自己的价值观来选择了。
6、whatyoucanchooseintheend?最后一项是你能够选择什么?就是说你通过前几项的分析做出一个简单的职业生涯规划,最后根据对自己的剖析,对自己将来准备做什么有一个清晰的目标和方向,并按照目标和方向做好充分的准备。机会是偏爱有准备之人的,只有你做好自己的职业生涯规划,并为未来的职业做出了充分的准备,就像在黑暗中前方有一个灯塔,有了明确的方向,你才有动力不偏不倚的前进。
1、要根据自身的因素选择以后从事一项你所喜欢的职业和工作,如喜欢的工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生、兴趣盎然,兴趣是最好的老师,是成功之母。调查表明,兴趣与成功机率有着明显的正相关性,假设一个人从事不喜欢的工作,其工作动力、责任感、付出的程度及努力度是可想而知的。比如自己不喜欢做医生,但无奈从事了这一行,在给患者行医时不免要精神溜号出现差错。因此在设计自己的职业生涯时,一定要注意考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。
2、任何职业都要求从业者掌握一定的技能和专业知识,具备一定的能力条件。而一个人一生中不可能万事通将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长、择己所爱,或按专业特长或按能力专长所选择,总而言之要有利于发挥自己的优势,运用比较优势原理充分地分析别人与自己,尽量选择对自己有优势或能充分发挥出优势的职业。假如语言表达和沟通是你的强项,那你就要考虑选择教师、培训、人力资源、市场开发等职业,发挥你的优势。
3、随着全球经济一体化的演变,社会的需求不断变化和更新,旧的需求不断被新的需求而代替,新型的行业与职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要认真分析社会需求的变化,要择世所需。最重要的是要将目光放长远了,不能只顾眼前较热门的职业,心存从众心理,一拥而上。要仔细分析准确预测未来行业或者职业发展方向,结合自身的因素再做出选择。不仅仅是要有社会需求,并且这个需求要长久。
4、职业是个人谋生的手段,从客观上讲是以追求个人生存和发展及幸福为目的的。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益,也就是个人满足和幸福感是否最大化。所以大学生要明智选择在收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成中找出一个最大值,这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。
通过以上的简单步骤和原则,作为大学就可以设计和规划自己职业生涯了。根据个人不同的情况,我们可以制订一个整体生涯规划,作为一个纲领性长期规划;可以制订一个3~5年的生涯规划,作为一种发展的中期规划;也可以制订一个1年的生涯规划,作为一个可操作性强,变化较小的短期规划。有了明确的规划,学习和生活就有了目标,就不会迷失前进的方向。大学生们尤其要注意的是,职业生涯规划是人生规划的主体部分,一定要同个人、家庭和社会生活紧密的结合在一起的,职业生涯规划是和个人追求幸福生活密不可分的。所以在制定职业生涯规划过程中,要和个人的人生目标结合起来,同时也要和家庭、社会生活结合起来。
从多年做大学生就业指导的经验来看,我院很多大学生因没有明确规划自己的职业生涯,因而在面临职业选择时,往往是满脸的迷茫、无所适从,不知道自己可以干什么,应该干什么和喜欢干什么,面对竞争越来越激烈的职场,无法认清自己的能力和职业定位,人无远虑必有近忧,作为大学生就业工作者有责任和义务帮助大学生规划好职业发展道路。
1、学院要全面开展大学生职业生涯规划和就业指导教育,帮助和启发学生从进入大学校门就要为未来的职业生涯做好充分的准备和规划,尽快适应大学新的环境,转变学习观念,明确学习目的,激发学习的自觉性和主动性,清晰了解当前大学生的就业形势,树立正确的职业目标和人生目标,为以后职业发展道路打下坚实的基础。
2、指导大学生如何管理自己及约束自己,无论在做人方面、学习方面、个性发展方面还是在校园生活方面都要重新开始,教师要以身作则,帮助和引导大学生学会做人、学会学习、学会思考、学会健康愉悦的生活、学会做学习和生活计划、学会尊敬别人、学会与同学相处、学会管理时间、学会管理自己财务等等。
3、要帮助大学生要会自我认知和自我评价,在此基础上主要是对自我的兴趣、爱好、性格、能力、志向及价值观有一个全面的了解,并结合职业特征加以分析,使之所评价的个人特征与所期待的职业相匹配,通过自我评价准确的给自己定位,有了准确定位,才能有发展自己的目标。
4、要指导和帮助学生理性做好职业发展道路规划,明确自己的职业发展目标,既不好高骛远又不妄自菲薄。从提升大学生的学习能力、人格品质、专业知识、实践动手能力、语言表达沟通能力和适应能力等入手,全面增强我院大学生的综合素质,提高大学生的就业竞争力。
大学生职业生涯规划指南篇十一
西方发达国家一直比较重视职业生涯的设计,许多国家的学校教育中早就有职业设计辅导这一课程。职业生涯规划也是许多大公司的领导及人事干部为员工所做的一项主要内容。在我国,职业生涯设计也开始成为现代人力资源管理学的核心内容之一.在美国,中学在孩子们上八年级(开云KY官方登录入口 )时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型,但通过职业日、职业实践活动,可以根据其暴露出来的特征进行有效引导,达到以兴趣定职业的目的.相比之下,我国开云KY官方登录入口 生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生,上大学选专业也很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。
与此同时,大学生对职业生涯设计普遍不重视,有人对北京人文经济类综合重点大学的在校大学生调查表明:62%的大学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划,33%大学生不明确,只有5%大学生有明确的设计.事实表明,大学生毕业后无目的、无规划的盲目就业,将影响他们的长远发展。职业生涯设计作为大学生进入社会前应做好的关键一环,理应得到他们的重视.为帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件,自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动以及相关的社团活动,我会计划进行帮助会员进行职业导航和学业规划的设计活动。职业导航设计和学业进程设计,可以帮助会员降低成功的成本。
职业导航设计引导社员结合自己的兴趣爱好、家庭背景、价值追求和国情现实设计自己的职业道路和事业方向,帮助各位社员优化人生道路,减少和避免成功道路上的各种障碍;在职业导航设计的基础上,科学合理地安排在学校接受教育的内容、方式、途径和目标,帮助社员在大学校园里愉快、健康、积极地生活和学习,顺利完成学业。
俗话说:“女怕嫁错郎,男怕入错行。”不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。
职业理想:作为学网络工程的,的志向就是走向企业的队伍当中去。结合自身独有的特点,理想是进入网络工程行业,从低层做起,最终实现自己的管理梦。
人生理想:程度的实现自我价值,最终成为在社会上具有一定影响力的高素质复合性人才。
小时候的梦想,从来就不曾遗忘,做个世上最美的钢铁战士,在这个理想的激励下,我不断的努力,当我遇到困难和挫折的时候,是它给了我力量和自信。俗话说:“兴趣是的老师。”但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的目标,不仅需要兴趣,还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情,有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果,宽容不仅仅是容忍缺点和错误,更是一种无言的教诲,宽容是一个人人格完善的体现,在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。
真诚的力量是无穷的,人是有感情的动物,人的内心很容易被感动,引起人内心感动的因素很多,往往一句热情的问候,一个灿烂的笑容,就足以唤醒一颗冷漠的心。人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热,造福人类社会。世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的缺点,我会在成长的过程中克服自己的缺点,作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人,有了这些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。
平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
对自己一个清楚详细的认识对我在职业选择的道路上起到一个导航的作用。
兴趣:特广,爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网,喜欢社交、娱乐、运动、书法、阅读、部分乐器,喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来。如旅游、参加舞会、听歌等。对所有新鲜事物都喜欢去触摸,有一股去探索的劲。
性格:活泼、开朗、喜欢与人接触、给人一种亲和的感觉。同时,具有自己独特的个性,不喜欢循规蹈矩,在一定范围内展现自我!
学识:基础知识扎实、自学能力非常强,接触新鲜事物较快。
技能:网络的管理
每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。身在职场,要时时分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使我的职业生涯更完美。
1、政治环境
目前中国正处于和平时期,政治环境稳定,人民安居乐业,没有什么大的波动,对我们的职业环境影响不大,职业前景良好。
2、社会环境
随着人民生活水平的提高,人们综合素质的改善,就业也跟随着出现了一定的危机。每年高校毕业生的不断增长与岗位供应不足的矛盾越来越明显。已经就业的也随时可能失业,所以个人职业的规划也及其重要。
大学生职业生涯规划指南篇十二
学院:
专业:
年级:
姓名:
性别:
xxxx年x月。
一、自我分析。
自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析。
职业兴趣。
(喜欢干什么)。
职业能力。
(能够干什么)。
个人特质。
(适合干什么)。
职业价值观。
(最看重什么)。
胜任能力。
(优劣势是什么)。
个
人
经
历
教育经历。
工作经历。
培训经历。
自我分析小结:
二、职业分析。
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析。
家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)。
学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)。
社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)。
职业环境分析。
1.行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)。
2.职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)。
3.企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)。
4.地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)。
职业分析小结:
三、职业定位。
综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:
内部环境因素。
优势因素(s)。
弱势因素(w)。
外部环境因素。
机会因素(o)。
威胁因素(t)。
结论:
职业目标。
举例:将来从事(xx行业的)xx职业。
职业发展策略。
举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)。
职业发展路径。
举例:走专家路线(管理路线等)。
具体路径。
举例:xx员初级xx中级xx高级xx。
四、计划实施。
计划实施一览表。
名称。
短期计划(本科生或研究生阶段)。
时间跨度。
本期目标。
如本科生毕业时要达到…。
细分目标。
如大一要达到…大二要达到...或在xx方面要达到…。
计划内容。
(参考)。
如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等。
策略和措施。
(参考)。
备注。
出处 XUEFEn.COm.cN
名称。
中期计划(毕业后五年)。
计划名称。
本期目标。
如毕业后第五年时要达到…。
细分目标。
如毕业后第一年要…第二年要…或在xx方面要达到…。
计划内容。
(参考)。
如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等。
策略和措施。
(参考)。
备注。
出处 XUEFEn.COm.cN
名称。
长期计划(毕业后十年或以上计划)。
计划名称。
本期目标。
如退休时要达到…。
细分目标。
如毕业后第十年要…第二十年要…。
计划内容。
(参考)。
如事业发展、工作与生活关系、健康、心灵成长、子女教育、慈善等。
策略和措施。
(参考)。
备注。
出处 XUEFEn.COm.cN
方向性规划。
五、评估调整。
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容。
职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……。
职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……。
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……。
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)。
2.评估的时间。
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;。
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则。
六、结束语。
大学生职业生涯规划指南篇十三
(1)大学生的专业匹配度不高。问卷调查结果显示,大学生专业适合度自评中,比较匹配的仅占66.4%,有35%的大学生对自己的专业存在疑惑,6.4%的大学生对本专业根本就没有概念,只是机械式学习。
(2)大学生学习的积极性有待进一步提高。有关部门曾进行过一项问卷调查,结果显示:大约53.6%的大学生能做到努力学习,而接近一半的大学生学习"不够努力"或是更加糟糕。这种学习积极性不高、态度不够端正的状况,在一定程度上影响了大学生对本专业知识和技能的认识。这就是说,大学生对学业倾注的精力和时间需要进一步增加,需要正视面临的实际情况。因此大学生需要对自己未来发展进行慎重的思考,并积极利用宝贵的校园资源,扩展自己的知识面,强化自身的专业技能,从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
(3)大学生对专业缺乏客观而理性的认识。有关的问卷调查结果表明:接近75%的大学生对自己所学专业的就业前景没有很清晰的概念,甚至对本专业的未来发展领域也缺乏必要的了解,这在一定程度上会导致职业选择的盲目性。如果没有明确的指导,将给大学生的职业生涯规划带来很深的负面影响,因此学校的有关部门要采取必要的措施,来提高大学生对专业的全面认识,使其在心理上为以后的就业做好充分的准备。
对自身的全面了解主要体现在以下两个方面:
(1)关于未来的自我定位模糊。调查显示,不少大学生对自己今后从事何种类型的工作,以及自己适合怎样的就业机构等问题,在认识观念上显得比较模糊。只有35%的学生能对自己的发展方向有一定的认识;70%的学生能感受到竞争的压力,在心理上有所准备,但是这些学生并不十分清楚自己现在具备的条件与理想工作的要求之间的差距具体体现在哪些方面;大约25%的学生对此毫无意识,自我了解含糊不清。
(2)缺少对未来必要的规划。虽然有超过80%的大学生对未来是有一定规划的,但是有比较明确的奋斗目标并且能够为之奋斗的学生数量还是太少。这说明大学生对未来的发展方向还不十分明确,制订的目标比较模糊,从而使目标的可行性与实践性不够好。
(1)对职业辅导的极大需求。从高校大学生对学校职业辅导的综合需求来看,学生最乐意接受的辅导途径是面谈和网络辅导;他们最希望辅导能为其提供的帮助就是对人际关系问题的处理,并且加强自我的认知。而期望在辅导中得到的信息、辅导就比较多元,主要包括:更好地了解自己的性格类型;倾诉烦恼、宣泄情绪;获取就业政策和信息;个人职业特征的测量,比如职业兴趣、职业类型、职业能力等因素;针对个人的具体情况进行个人辅导。
(2)缺乏必要的锻炼和相关的求职技巧。相对来讲,各大高校大学生对用人单位的要求了解甚少,并且实践经验不足,同时缺乏对社会的了解。事实上,由于大学生缺乏实践经验的支持,从而在面对职业发展时会产生忧郁、焦虑、不自信等一系列心理问题。因此,对大学生进行各种有关求职技巧的训练和辅导,会对他们的职业发展起到积极的作用。
(3)求助对象的范围相对狭窄,并且在思想认识上需要进一步提高。当大学生遇到择业和就业等方面的困惑时,倾向于求助和自己关系比较紧密的亲人和师友,而很少能够想到求助于负责分管学生就业工作的老师和职业辅导人员。这就是说,加强职业生涯规划知识的普及、塑造专业职业指导者的形象,对开展大学生职业辅导十分重要。
不难相信,由于受中国传统观念和应试教育的影响,绝大多数学生在高考之前,努力学习的唯一目的就是上个好大学,或是升官发财,学习是为了父母、为了教师,很少考虑个人的需要。进入大学后,他们在实现目标的同时迷失了方向,对自己不了解,不知道自己能做什么,对自己的兴趣、个性、价值观了解得不充分,对自己的专业和职业生涯也没有太多的规划,更不知道如何与职业生涯融合等。
这就是说,大学生自我目标的缺失,使得他们没有建立切实的生活目标,缺乏明确的学习目标,心态浮躁,学习不努力,经常沉溺于网络,以至于忽略了大学阶段的主要任务。
由于受教育体制的影响,大学生从幼儿园、小学、初中、开云KY官方登录入口 到大学按部就班走过来,缺乏足够的时间去思索自己的兴趣和爱好,很少与社会接触,接触职业生涯世界的各种信息更少,且很少主动探索和独立思考自己人生道路发展的问题。甚至还有很多大学生照抄照搬别人的经验和做法,很少认真思考这些做法能否为自己所用。
长期以来,高校的各项工作主要围绕教学和科研进行,绝大多数高校很少关注职业生涯辅导,也没有意识到职业生涯辅导的重要性和必要性,因此在政策、资金、设施、人员等方面投人很少。学校的不够重视导致了学生了解职业生涯理论的途径有限。
大学生在择业过程中往往追求大城市、大企业、大机关,追求高收入、高地位和高福利的单位;大多不愿到条件艰苦的地区、乡镇锻炼,也不愿到新兴行业、第三产业中的服务行业、中小城市的基层单位去工作。很多大学生在求职时,最关注的是眼前的薪金和福利待遇问题,而没有把自己的发展空间或者未来的职业发展前景放在第一位来思考。甚至还有一些毕业生为了留在大城市,而不惜牺牲摆在面前的大好发展机遇。
普遍存在的现象是,大学生在进入大学后很少主动出去了解社会、了解职业,用职业生涯辅导的概念来谈,是职业生涯责任感的不足。主体意识的淡薄在很大程度上束缚了大学生的思想,这些都是缺少职业生涯规划而出现的问题。以上这些表现很容易导致学生在就业或择业时,主动性不够,较多地依赖学校、教师和家长等,自己很少主动寻找就业信息,就业自主能力不够,缺乏求职技巧,不懂就业政策,环境适应能力差等。
大学生职业生涯规划指南篇十四
姓名:黄亮波。
性别:男。
年龄:21。
籍贯:湖南郴州。
所在学院:化学化工学院。
专业及班级:化学工程与工艺专业工艺一班学号:11060401xx。
联系电话:1519728xxxx。
e-mail:[email protected]。
目录。
一、自我分析。
二、环境分析。
三、职业定位。
四、计划实施。
五、评估调整。
结束语。
一、自我分析。
(一)职业爱好。
对于自己,爱好比较多,比如篮球、乒乓球、网球、羽毛球,此外喜欢玩电脑,喜欢玄学类的书籍,喜欢看些中医类的现代的和古代的书籍,喜欢音乐,喜欢好莱坞电影,喜欢交朋友,对于新闻只喜欢看时事政治。
(二)职业能力。
交友能力强,适应能力强,容易配合别人工作。
(三)个人特质。
工作环境要轻松、友好,能和他人在一起积极地工作。
工作需要满足我来动员大家合作,处理人际关系和争执冲突,消除紧张气氛。
(四)职业价值观。
我希望能促进team的发展和别人的进步,并因此得到认可,我认为这是实现自我价值的基础,我的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。我善于组织、协调和管理,不喜欢单打独斗,各自为政。我会很自然地表达自己的观点,使别人接受。我看重权威,常借助权威性增强自己观点的说服性。我热爱新尝试,面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候我会奋发进取,争取每一个可能的机会,不畏风雨,不惧怕风险和失败,不抛弃不放弃,用意志顽强来形容我再合适不过。所以我常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作,只要是能给我带来新鲜的刺激的,都能激发我源源不绝的活力和动力。
(五)胜任能力。
敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战。
对各种事情都非常好奇,以致于总是分心,导致工作受到干扰。
自我约束力不强,做事容易拖拉,显得不那么尽职尽责;不喜欢提前准备,时间管理较差。
不喜欢过多的条条框框和官僚作风。
倾向于将失败当作对个人的批评和负面回应。
常常不会拒绝他人的要求。
当缺少支持时,做事的动力会减弱。
自我分析小结:性格类型为:表演者型-有我在就有笑声;我的动力类型:“寄托型”、“开拓型”。
二、环境分析。
(一)家庭分析。
家庭经济状况一般偏下,上有老,下有小,只有父亲有收入。家人期望我能够自食其力,没有别的太大期望和要求,家里爷爷奶奶一辈以上都为农民,没什么文化,父亲一辈读书也不多,从小教育我们,要努力学习,为自己奋斗,家里人不用担心。但是我更加看重家里人,虽然自己真的没有什么雄心斗志,只愿同亲人平平静静度过一生。
(二)学校环境分析。
学校学习氛围良好,校风学风都很好,认真学习是可以学到所有东西的,专业学习方面,软件硬件方面都不错,对于学习帮助都很大,实践方面也不错,有不少实践操作。
(三)社会环境分析。
还是很严峻的。
职业分析:化工专业技术人员的工作要求技术能力强,工作内容精细,发展前景不错;化工企业在国内很多,发展前景不错,各方面发展已经成熟,产品服务已经成熟,员工素质很高,工作氛围很好。化工专业为日不落专业。
职业分析小结;咱化工方面职业为低不成高不就。
三、职业定位。
我的职业就为化工厂技术员,之后发展为化工工程师。
四、计划实施。
本人现在正就读大学一年级,我的大学总目标:大学毕业时要拿到毕业证书、学位证书等,要有良好的化工技术员基础和基本经验。大一以适应为主,并且学好文化基础,奠定好技术基础;大二以考证为主,努力考证,计算机二级、英语四六级等其他证;大三努力学习专业知识,并且为考研而努力;大四进行一定的技术实践训练。
中期计划是:毕业后第五年要成为一个技术熟练的老技术员工。假如考研成功,就继续深造,努力学习深入的技术,毕业后进入社会,进入化工企业发展;假如考研不成功则直接出社会,进入化工企业努力学习发展。
五、评估调整。
职业生涯规划毕竟是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。一切以现实出发,根据自己的性格和实际的发展为基准,进行必要的变化和适应。
结束语:任何计划都有可能是一场空,但是我不能打没有准备的战争,相信自己,相信未来,好好学习天天向上!
大学生职业生涯规划指南篇十五
合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求,另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求,有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生,从职业生涯规划开始。所以,我为自己拟定了一份职业生涯规划,合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。
动画行业前景无限。动画行业也是年会关注的问题之一。目前,全球动画产业的产值为2000亿-6000亿美元,已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步,但据调查,“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。我国已把游戏引擎开发纳入863计划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司,央视动画公司将于年底挂牌,5到之后还将成立若干个动画企业集团,动画业前景无可限量。我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜力的,因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此,动画专业市场非常广阔。
其实在我上大学之前,确切地说没有什么十分明确的目标与方向,都是走一步看一步,就是抱着这种心态,来到大学之后我曾出现过迷茫,听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历,我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是,在听了老师一个学期的选修课后,我茅塞顿开,仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向!老师让我知道了机会永远是留给有准备的人,他的一句口头禅是“我的未来我决策”。短短的几个字包含的意义是非常深远的,是啊,每个人的未来都掌握在自己手中,别人无法替你设计未来,只有自己提早分析与作出决策,才能找准方向从而努力奋斗!以下是我的职业生涯规划:
1.职业目标:(2009-)。
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金。
一年级:为试探期和定向期。
首先要适应由开云KY官方登录入口 生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二,三年级:为准备期。
加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作开云官网app下载安装手机版 ,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试并加入校友网络,了解往年的求职情况。
四年级:为分化期(冲刺就业)。
目标应锁定在工作申请及成功就业上.
这时可先对前三年的准备做一个总结:。
首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;。
然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;。
最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
二.目标分解与目标组合(大学四年)。
1.目标分解:目标可分解成两个大的目标――一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的动画方面的技术人员。
对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分:在专业课程中选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好…….
对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….
2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一家公司的动画方面的技术人员)有促进作用。
三.个人分析。
一,自身现状以及希望达到的。
动画专业不是很扎实,但是希望在接下的学习阶段能够认真对待每一件事情。略通设计知识,可以为自己在设计方面找到一些适合自己的工作。思维敏捷,表达较流畅。有较强的组织协调能力,有很强的学习能力,很有热情为自己的将来奋斗。
二,自我评估。
(一)自己的兴趣、爱好。
一直以来,我都生活得无忧无虑,家庭条件谈不上十分宽裕,但是也可以让我衣食无忧,过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧,总是觉得就业距离自己太遥远,如今,我已是一个即将步入大二的学生,看到前辈们辛苦的求职经历后,我才知道,未来并非自己想象中的那么一片光明,我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析,我发现自己爱好广泛,喜欢唱歌,与人交流,自己对电脑、体育活动以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心政治方面的新闻。是一个活泼开朗的女孩,性格乐观向上,责任心强,喜欢探索与创新,很多事情都有新奇的想法,与人交往时热情大方是我的优点,所以我的人际关系良好。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢听音乐,喜欢交朋友。
(二)我的价值观。
我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
(三)认识自己的职业性格。
大学生职业生涯规划指南篇十六
个人简介:
专业:园艺技术
业余爱好:听音乐、读书、写随笔、踢足球
喜欢的书:《输赢》、《士兵突击》
偶像:比尔 盖茨
警言: 爱拼才会赢。
花开花又落,春去春又回。
踏着时光车轮,我已走到22岁的年轮边界。
驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
作为一名农林院校的学生,我不由得考虑起自己的未来。
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢? 当前,全世界在提倡建设生态城市、园林城市。然而,自己所学的知识有限,不能满足日后的发展需要。因此,在面临毕业之际,我更是的很好的规划一下自己未来的路途啊!但是,正如冰冻三尺非一日之寒,这实施的道路走起来并非一马平川园林大学生职业生涯规划书园林大学生职业生涯规划书。 水无点滴量的积累,难成大江河。
人无点滴量的积累,难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦? 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果? 只有付出,才能有收获。 未来,掌握在自己手中。 由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。这些不由得让我不大吃一惊。不过还好,我还有改进的机会。
否则,岂不遗憾终生? 俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,浪费年华?因此,我首先要把自己今后十年的目标大致计划一下,以便更能多一份力量鞭策我激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。
大学生职业生涯规划指南篇十七
优势因素(s)。
1.有学习新知识的能力。
2.目标明确。
3.善于动脑思考。
4.分析问题的能力比较强。
5.英语水平较高。
6.求职能力强。
7.情商较高,综合素质比较强。
弱势因素(w)。
1.专业知识水平不够。
2.做事毛躁,不耐心。
3.自己努力不够。
外部环境因素。
大学生职业生涯规划指南篇十八
大学生就业问题成为了社会各界关注的问题,大学生就业心理准备不足 ,主要体现在自我角色转换不够及时和自我认识,自我了解不够准确,职业能力不足,知识结构相对单一,应聘前对公司了解不够,缺乏规范的职业指导与清晰的职业规划等。针对以上的就业形势分析,可见大学生做出科学合理的职业形势规划具有重大意义,科学合理的职业生活规划是大学生迈向成功的第一步。
(一)职业兴趣
我喜欢从事高效有序性的工作,包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令,自己也有意寻求担任领导工作,习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。
(二)职业能力
通过的职业发展测评和分析,了解到自己有着较高的基本智能,有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力,同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养,不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。
(三)个人特质
我为人较宽容,能包容别人过失,并忘记不开心的事情,让生活轻松,会受别人观点影响,但也在他人观点中“取其精华”,不断自我完善,当不开心的时候,喜欢自己消化,尽量不影响他人情绪,有一定的自我防卫,会从实际出发,思考分析问题要害。比较稳重,基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物,喜欢创造,不喜欢生活千篇一律,在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。
(四)职业价值观
我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。
(五)胜任能力
我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力。但有时不够果断,对事情考虑到太细,到起了相反的作用。
(一)家庭环境分析
家里经济条件不甚良好,家里基本上不能提够一些有利的条件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高,但为人诚实通情达理,很重视本人的'学习生活,体贴照顾,对本人的要求只简单地规为自强自立,拥有一份自己的事业,有完满的家庭。
(二)学校环境分析
上饶师范学院经济与管理学院是上饶师范学院的二级学院,拥有比较先进的教学设备和精良的师资队伍。学院教学以理为主,重视对外交流与合作,制度创新,教学创新,为我们提供了如学习氛围及能力锻炼等良好并十分有力的外部条件,特别是本人就读的会计学专业,聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师,教学经验及在职经验丰富,上课生动灵活,并能结合其经验,提前我为我们的职场所须注意事项上了一课。
(三)社会环境分析
我国现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,对会计方面的研究不透彻,社会就业形势不明确,大学生自己也缺乏就业能力和指导,反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。
(四)职业环境分析
随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。
会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是,可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的,同时,很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。
会计专业四大职业方向:
第一种是“做会计的”,即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人,其中总会计师或“cfo”级别的,全国大约有3万人左右。
第三种是“管会计的”全国估计不少于20万人
第四种是“研究会计的”,全国估计不超过3万人
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