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学生感动兵团篇一
北方一到冬天就容易冒出大雪，那一层层的鹅毛大雪直飘下来，雪是积了层又一层。
由于没有人打理，所以路面上的雪很快就变的滑溜极了，人们都不敢走上去，生怕受到恶意的诅咒摔个底朝天。
但是还是有很多好奇的孩子在上面试来试去，最后还滑上冰。眼看着路况越来越差，就是没有人站出来将路清理一下。方便我们的生活，只是一味的叹气。
还没等我感叹完，有人就站了出来帮我们清理被雪破坏的路，这个一天下午，妈妈带我去爷爷家，又要经过那条路了，本来有些担心的我却看到一个老人的背影在上面忙来忙去。
好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，立不牢，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气，老人的两鬓斑白，足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。
看着清扫干净的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩为老人让座，老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱……啊！身边的“感动”真不少，这种精神永远“活”在我们心中！
学生感动兵团篇二
周九龙，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文学院12级师本五班学生，中国共产党党员，青年作家。现为安徽省宿州市作家协会会员、书法家协会会员，福建省漳州市诗歌协会会员。历任班长、文学院宣传中心副主任、《校友通讯》主编、校友服务中心副主任、芗涛剧社常务副社长、泠音琴社秘书长、书画协会会长等职务。座右铭：如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩，如松柏之茂，无不尔或承。在大学期间，刻苦学习专业知识，努力提高理论素养，进入大学以来，学习成绩良好，专业成绩名列前茅，大学综合成绩年级第一，连年获得学习“三好生标兵”称号及奖学金表彰。人生如戏，文如其人：周九龙积极参与学生工作，在校期间，大量从事文字工作，协助编辑闽南师大《校友通讯》杂志，并参与闽南师大的校史整理编辑工作，撰写大量关于闽南师范大学校友工作、校园文化的稿件，为校友工作做出一定贡献。参与组织策划了20xx“闽南诗歌节”活动，负责“诗与书法”等专场活动。负责学校两届两赛的戏剧专场活动，参与策划组织两赛戏剧小品及朗诵活动十四个场次。
担任大型话剧专场《风声》、《雷雨》的导演，在校内反响强烈，两次获得导演特等奖，并承担了校园原创话剧的编剧工作，撰写了《北海离鸿》、《棠棣遗音》、《律动延安》、《赖柏英》等话剧，其中，《北海离鸿》获得第二届“戏文杯”全国剧本征集大赛创作奖、编剧特等奖，大型话剧《赖柏英》在“林语堂国际研讨会”上专场演出，获得与会专家的好评，《棠棣遗音》获编剧一等奖，为校园戏剧及第二课堂活动作出突出贡献，获得闽南师范大学20xx年度两赛总评第一名，并多次获得校“优秀学生干部”称号，在校期间荣获各类各级奖项四十余项。热爱传统，潜心文化：周九龙热衷于书画等中国传统文化，他组织成立了闽南师范大学墨蕴书画协会并担任会长，墨蕴书画协会现为漳州市书法家协会团体会员，组织了多场校园书画名家讲座及书法技能培训活动。他参与组织了闽南师范大学泠音琴社并担任秘书长，策划了多场古琴雅集及古琴音乐会。在校期间，对于闽南乡土文化产生浓厚兴趣，撰写了《泉州铭镌，刺桐花开》、《吾乡吾土，斯文斯风》等关于闽南历史典故的文章。
现从事关于漳州地区的历史古迹及传统旅游的文化宣传工作，正在撰写相关微电影及纪录片的剧本及文案。学高为师，砺行砺德：周九龙在校期间学习勤奋刻苦，连年获得“三好生标兵”及奖学金，取得了学院综合考评的第一名，20xx年，在他进行教育实习工作期间，担任漳州市芗城中学玉兰分校支教队队长及八年级的语文教学工作及实习班主任，与班级学生打成一片，取得了不斐的教学效果，获得“优秀实习生”称号，并荣获首届中国教师发展基金会颁发的国家“叶圣陶奖学金”。在大学期间热心于教育活动，多次参与志愿支教活动，连续两年在漳州洋坪小学等学校担任志愿教师，并多次参与下乡支教及社会实践活动，被评为闽南师范大学社会实践积极分子。
获奖情况。
20xx-20xx学年文学院博知秀优秀奖、校推普周硬笔书法三等奖、执勤周积极分子、文学院最佳辩手、校春江杯作文赛一等奖、文学院新生书画赛一等奖、校一站到底知识竞赛二等奖、校优秀共青团员、三好生标兵、三等奖学金、校学生会优秀干事、校社联优秀干事、文学院团校优秀学员。
20xx-20xx学年校优秀实习支教学生、优秀暑期实践报告、校两赛导演一等奖、话剧导演特等奖、话剧编剧一等奖、校友访谈一等奖、第二届“戏文杯”校园戏剧文本征集大赛创作奖20xx-20xx学年首届国家叶圣陶奖学金、“聂绀弩”杯全国传统诗词邀请赛优秀奖、校两赛十佳选手第一名、编剧一等奖，校优秀共青团干部。
单位推荐感言：周九龙同学恪守传统道德，勤奋刻苦。他潜心传统，致力于传统文化及文学事业，发挥自身特长，为闽南师范大学的校园戏剧文化、校史及校友工作、书画琴艺、文学艺术、宣传工作做出了许多贡献，他兼顾学习与组织活动，大胆创新，高效高能，并致力于传统文化的收集整理以及推广普及工作。他综合成绩年级第一，在校期间变现突出，取得优异的成绩，起到一定的表率作用。
学生感动兵团篇三
我是x大学x学院系x级x班的。我于20xx年加入中国共产主义青年团，20xx年11月被组织吸收，成为中共预备党员，20xx年12月，正式注册为中国校园文化。
我秉承着全心全意的为同学的服务的宗旨，加入了学生会干部这个大群体，在我着力贡献校园文化的工作当中，一直以“奉献、友爱、互助、进步”为导航标，立足校园，服务社会，以为全面提高我院学生干部的思想道德素质和社会实践活动能力而努力。同时我注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身自愿者行动，热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会。
校园文化活动建设工作需要志愿贡献个人的闲暇时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善学风、促进学院进步而提供的志愿服务，校园文化的工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。而在当今社会，有些人片面地认为着力贡献志愿工作是慈善为怀、乐善好施的表现，把学生志愿工作看成一种单方面的施予;把学生志愿者当作“廉价劳动力”;认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人，才有资格或才会参加志愿工作这是很错误的想法。其实，每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。在我们服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足，因此，参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。所以我参加校园文化组织，成为一名光荣的大学生志愿者，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。作为我院学生校园文化组织主要负责人之一，我积极参与我院校园文化活动工作的策划、管理、组织工作，从加入组织至今我们在校内外开展了很多各类学生校园文化活动。
20xx年9月我参与组织我院志愿者为我院特殊教育研究中心搬残疾人用具。为迎接肖庆伦教授的到来，20xx年10月15日，我组织我院学生干部，积极参与校园文化活动建设，打扫特教楼的卫生，给肖庆伦教授的到来营造了一个良好的卫生环境，展现了我院风采;20xx年11月，我院举行“四心教育”征文大赛，作为评选者之一，我对感恩等词有了一个更深入的理解，懂得帮助别人是多么快乐的一件事!去年我院是学校所有学院中最早举行迎新晚会的院，作为我院迎新晚会主要负责人，经过团总支老师的指导和安排，我通过和团总支、学生会干部的配合，于20xx年10月中旬成功举办了教育科学学院首届迎新晚会;20xx年11月5日，袁去病自然奖学金颁奖典礼在我校演播大厅举行，我组织了校园文化对本次颁奖典礼进行学生干部志愿服务，对本次典礼成功举行奠定了基础。
我也一直积极参加我院校园文化组织组织的各项校外活动：20xx年3月我作为我院校园文化建设的一名贡献者，我与校大学生考研组织、校大学生特殊教育组织前往毕节地区特殊教育学校，开展“弘扬雷锋精神”志愿服务活动。在活动中，我们发现有两个小同学已经可以用简单的语言与大家交流了，这是他们长期学习和锻炼的结果，也是来自社会各界关爱的结果。我们深深的感受到，这些同学的成长需要社会各界人士的更多的关心和关爱。该项志愿服务活动得到了毕节日报报道。
在20xx年4月，我与我院学生会干部去毕节烈士陵园进行扫墓;在20xx年上半年我作为教育科学学院的一名团总支、学生会干部参加了毕节“两创一建”活动，通过参与该项活动，使我对毕节创国家卫生城市、创省级文明城市、建山水园林宜居城市有了更深入的了解。
在我们策划和组织学生校园文化活动的过程中，我们遇到了一系列的困难，包括资金不足、人员调度不齐、办公工具缺少、策划可行性不高而不断被否决等等，但我们没有为此屈服，最终我们齐心协力共同度过了难关。在进行工作的同时，我注重成员组织协调、人际沟通和个人素质道德方面的培养，并强调了责任心和奉献精神在工作中的重要性，因此现在我院校园文化建设者之间都有着良好的沟通和合作精神。
作为21世纪的大学生，我们作为一名学生干部应时刻紧随时代发展步伐，新的时代需要新的精神，新的精神营造新的气象。而作为新时代的青年，我们更需要在新气象营造的新舞台上去尽己所能地体现自我的价值。校园文化活动建设工作为我提供了这个舞台，提供了发展自我的空间，我一定会在这个空间里，做更多有意义的事。在这个时代发展的趋势中去实现自我的价值，实现人生的意义，展现自我的风貌，用行动证明自己。
学生感动兵团篇四
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动无法预料也无法奢求，他总是在不经意的一瞬，触动你的心弦。就是这轻轻的一触让多少英雄落泪，让多少浪子回头。就是这轻轻的一触才演绎出人间的悲欢骨铭心。
感动无处不在，在美好的岁月里，我们常被身边的点点滴滴所感动。一个细微的眼神，一句温馨的劝告，一次意外的相遇于不经意间巴东我们敏感的心弦奇妙的感觉，温暖的情怀美好的想象一瞬间漾变全身让我们懂得感恩。
记得在一个金黄色的秋天在那田间小路一位老人一个孩子一位父亲，一同走在小路上前方是一条大沟老人与孩子无法过去那位父亲蹲下身子背起老人，父亲的背影在那金秋的照应下，这为父亲感动拉我&hllip&hllip远远望去是一幅幸福家庭的画面。
一次，一名学生赌气出走，一位卖馄饨的人为他做了一碗馄饨，他很感动，可这人却说：“你妈妈为你做了十几年的饭，你感动了吗？”想到这，我觉得妈妈真的好难好累，她为我做饭为我洗衣，教我做人，供我上学&hllip&hllip十几年来，她无怨无悔，难道这一切都是她欠我的吗？不，是我欠她太多太多，每一位母亲都一样，就是说感动就住在我们身边。
说到母亲，就让我想到那首歌：不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘记咱的妈！母亲给于我们的感动多如繁星。听到这，多愁善感的人会为此留下泪水。
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心澄清而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们变得清澈而又宽敞。
感动，如飘飘然的白雪，领略白雪，我们的内心安静而有明亮。
学生感动兵团篇五
一个寒冷的夜晚，北风在窗外嘶吼着，呼啸着，窗外的白杨被风压的不断低头。本应挂在天空中的那轮新月，也消失的无影无踪。
下课后，我走出教室，单薄的校服织就的防线瞬间被寒风击溃。我咬着牙，顶着风，一步一步地走向校门口。
他果然站在那里，苍老的容颜、深邃的目光。稀疏的头发，被帽子所遮盖。他焦急的向校门口张望，目不转睛地盯着每一个学生，生怕错过那张他熟悉的面孔。
我望向他，他扶着电动车，如同一尊坚定的雕像，岁月的腐蚀，丝毫没有能影响到他的光泽。这里！我挥手向她走去。
他看到我，连忙从身后拿出一件衣服。天这么冷，你穿这么点能行吗？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在学校门口被逼着穿衣服挺难为情的。他拗不过我，只好带我回去。华灯初上，看着路边行走的行人，路上骑车的同学，一股幸福感油然而生。
到了楼下，他心疼的看着我惨白的脸，恼道：还说不冷，看你冻得。而我却昂首挺胸，像个英雄般说道：不冷！便跑上了楼。
站在楼道的窗边，望向往小屋里推车的他，那个冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿着棉袄，披在那个坐在地上抽泣的孩子身上。将那个孩子抱起。孩子在老人肩头，感受着老人的体温与呼吸，忘记了饥饿，忘记了寒冷。我的眼睛渐渐湿润了，原来幸福，真的可以重演。
生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身边。
学生感动兵团篇六
世界因感动而精彩，感动由人生、物生，也因世界上的万物而生。而我却因大自然而感动。
当小草从土里探出小脑袋时；当迎春花在微风中翩翩起舞时；当小燕子叽叽喳喳唱着歌飞回来时；当春风又一次亲吻我的脸颊时。我不禁想起了：“春风又绿江南岸”这句诗。望着春天一片勃勃生机的场景，再配上这句诗，让我倍受感动。
当明媚的阳光投向大地时；当大树撑开它碧绿的大茸伞时；当百花齐放、争奇斗艳时；当倾盆大雨给陆地洗澡时；我感受到了夏天的激情洋溢，正是这激情让我感动。
当大雁依依不舍地飞到南方时；当公园里的落叶沉睡在湖中时；当田里的庄稼向我们张开笑脸时；当瓜果四处飘香时；当小动物在储备粮食时；我被他们感动了，因为它们带给我收获的喜悦。
当雪花纷纷飘落时；当松树更加挺拔时；当小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戏玩耍时传出来的爽朗的笑声时；我被冬天中的快乐所感动。
收藏感动，感动收藏，在这个美丽的盒子里，我永远收藏着大自然对我的感动。
学生感动兵团篇七
我的童年生活记载着许多令我感动的往事，有路人的行为给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中，那一份感动至今甜润在我的心田。
记得那一次，我还是一个一年级的小学生。早上在学校上早自习，我正在读课文，突然感到胃不舒服，过了一会儿，我就趴在课桌上呕吐了起来，地上一片污渍，并散发出难闻的气味。
同桌见了马上告诉了老师，老师知道后，正准备找人拖，谁知道老师还没说呢，有一位同学连忙拿着拖把，来到我的座位下，根本没顾及脏以及难闻的气味，很快就把它给拖干净了，。老师表扬他是一个助人为乐的好孩子。
上完早自习广播响了，我们出去站队升旗。我刚出去，老师就对我说：”李雨熙，你刚吐了，就不要出去升旗了，在教室休息吧!”我听了，很感动，眼泪都要掉出来了。
第二天，我一到学校。跨进教室第一步，老师就问：“好一点吗?”我回答：“好多了。”我真觉得老师是一个关心学生的好老师。
同学不怕脏，主动帮助他人的精神和老师关心的话语时刻温暖着我的心。这件事让我刻骨铭心，也让我感到身边很多这样的”活雷锋”。那一份感动也一直留在我的心中。
学生感动兵团篇八
自从新冠病毒爆发以来，全球人民都受到了巨大冲击。我们的生活受到了严重的影响。在这个过程中，我们跟所有的人一样，也经历了各种各样的事情。我们必须认真思考这次疫情带给我们的启示。为了更好地应对这类突发事件，我们需要学习小学生兵团精神。
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小学生兵团是在中国大陆学校教育中推行，鼓励学生积极参加校内外各种活动，培养学生身体健康、精神饱满、懂得团结、互助互爱、勇于奉献、不畏艰辛和勇敢无畏的大公无私的精神。小学生兵团精神通过不断的锻炼和实践能够让学生们实现自我价值和成长。
小学生兵团精神具有强烈的实践意义，特别是在疫情期间。首先，它能够帮助学生们发挥他们的主观能动性，心怀感恩、积极向上，勇敢面对困难和变化；其次，兵团精神具有较强的团队协作精神，小学生可以意识到他们是一个整体，需要互相支持，从而达到凝聚力的目的。最后，在这个艰难的时期，兵团精神需要学生具有坚韧不拔的毅力和不屈的信念。
在疫情期间，小学生兵团的学习和活动受到了很大的限制。但是，仍然有许多勇敢的学生，他们坚持不懈地学习和参加社区志愿者活动。他们不怕困难，勇于尝试，为抗击疫情付出了自己的力量。这些学生明确了他们的使命，贡献自己的力量以帮助社区度过难关。
第五段：总结。
小学生兵团精神在疫情期间体现出了一种与众不同的活力。它不仅体现了艰苦奋斗和团队合作精神，也表现出勇敢付出和无私奉献的品质。我们需要更多地推广和倡导这种精神，帮助学生们成为更具有担当和爱心的人。通过这种方式，我们可以更好地前进，成为幸福的人。
学生感动兵团篇九
兵团，响彻整个中国的名词，是一支为国家贡献着青春与热血的队伍。作为一名学生，虽然我们无法亲身参与兵团的工作，但我们也可以从中汲取到宝贵的精神财富。在与兵团的接触中，我归纳总结出了三个方面的体会和心得，它们分别是——团结合作、奋发向上和磨砺意志。
团结合作是兵团精神的核心要素之一。兵团的队伍中有着各种各样的人——不同的籍贯、不同的家庭背景、不同的性格特点，但他们都紧密地团结在一起，共同为目标而努力。这种团结的力量使得兵团队伍能够充分发挥协同效应，化解各种难题，迎接各种挑战。正是因为有了团结，兵团队伍才能在艰苦的环境中共同生活、共同工作，互相支持、互相鼓励。在我们的学习和生活中，也同样需要团结合作的精神。课堂上，我们可以相互帮助，互相学习，共同进步。在社团活动中，我们可以互相配合，共同完成任务。团结合作不仅能够帮助我们取得好的成绩，还能够培养我们的集体观念和团队合作能力。
奋发向上是兵团精神中的另一个重要方面。面对艰巨的任务和困难的环境，兵团队伍总能够保持积极向上的精神状态，坚定地朝着目标前进。无论遇到什么问题，他们都会积极主动地寻找解决办法，不轻易放弃。他们从不畏惧困难和失败，相信只要付出努力和汗水，终会取得成功。这种奋发向上的精神是他们坚持不懈的精神支柱，也是他们一直保持进步、不断超越的动力来源。我们从中可以学到，不论面对什么样的困难，都要坚定自己的信念，勇往直前。我们要敢于追求自己的梦想，不怕失败，只要我们努力奋斗，就一定能够取得成功。
兵团精神还教给了我们磨砺意志的重要性。在艰苦的环境中生活和工作，一定会面临各种诱惑和困难。但只有那些意志坚定、固执不拔的人才能够战胜一切困难。兵团队伍中的人都经历过艰苦的训练和严格的考验，他们的意志经过了锤炼，变得坚不可摧。这种意志力让他们面对挫折能够坚持不懈，面对诱惑能够保持清醒。学习之路上，我们也会遇到困难和诱惑，但只有意志坚定的人才能够坚持下来。磨砺意志不仅能够让我们有坚毅的品质，更能够为我们的未来打下坚实的基础。
兵团精神是一种能够激励人们不断进取的宝贵精神财富。团结合作、奋发向上和磨砺意志是我们从兵团中汲取的重要品质。在学生生活中，我们要积极培养这些品质，不断进取，不断提高自己的素质。只有这样，我们才能够成为有用之才，为国家和社会作出更大的贡献。让我们以兵团精神为榜样，为自己的梦想而奋斗！
学生感动兵团篇十
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动，有意见感动的事，令我终生难忘。
三年级时的一天中午，我出去玩，不一会就摔倒了，同学们扶我去医务室。正巧，老师没来，倒霉！只好回班了，忍着痛上到最后一节课，终于放学了。回到家，妈妈一看，心痛的说：“忍着点儿，妈妈这就去买药。”说完，便快步下楼了。唉，危险时时在身边，一不小心就受伤啊！我想着就后悔。
不一会，药就买回来了，我仔细一看，有红药水，消毒水，绷带，云南白药和棉签。怎么这么多样呀？妈妈说：“也不知道那个好用，多买了点。”妈妈把红药水帮我涂上，叫我不要再乱跑，又给我盖好被子，漏出受伤的部分。我躲在被子里，不一会就睡着了。还做了一个美梦，一个体现着母爱似水的梦，妈妈的爱好温暖啊！
第二天去上学，老师又给我抹了一些橄榄油，说这样好的更快，还不容易感染，老师为我把脏血挤了出来，老师的爱总在许许多多的小事中见到，使我体会到了师爱无疆。
一件小事，让我感受到了很多平时没有注意到的关怀，在家里有妈妈的爱，在学校有老师的爱，爱原来一直就在身边，很近，很近。
学生感动兵团篇十一
打开记忆的闸门，拉开回忆的长河，我仿佛又回到了过去，想起了一件件感人之事，这些事都使我难忘。这其中，我记忆最深的还是这件事。
记得那是我5岁时，妈妈骑着自行车带我去买菜。在买菜的途中，因为路途陡再加上我不小心，我的.脚被自行车车轮夹在了里面，脚在车轮里怎么也伸不出来，我大哭起来。妈妈看着情形，心里很着急，不知怎么办才好。妈妈哭了，泪水在她眼眶里打转。看的出来，妈妈心里很内疚。我听到妈妈在喃喃自语：“都是我不好，把女儿脚给弄伤了。”
旁边的人也不知如何是好，他们把我的脚往外拿，可都是徒劳，妈妈急得都要拨打120了。在这紧急关头，以为卖菜的奶奶走到我身边，她把我的脚往里掰了一下，我疼的哇哇直叫。奶奶让我先忍一忍，还安慰我说不一会儿就好了。之后，她又让我试试脚能不能伸直，顺势帮我把脚拿了出来。妈妈很感激那位卖菜的奶奶，连声说谢谢。后来那位奶奶告诉妈妈，她以前是当护士的，退休后就出来卖点菜，所以还知道些护理知识。奶奶还让我回家用盐水冲洗几遍，基本上就消炎了。
现在回想起这件事来依然让我感动，我要在此感谢这位奶奶，我会永远记得您！
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学生感动兵团篇十二
兵团精神是中华民族传统美德的代表之一，她是人类发展史上的珍贵财富，具有很高的思想、道德、精神价值，是一种重要的道德规范。在小学兵团活动中，我们学生不仅锻炼了自己，也体验了兵团精神。下面，我将详细谈谈小学生兵团精神开云官网app下载安装手机版 。
一、集体荣誉感。
集体荣誉感是小学生兵团精神的重要体现。在兵团中，每一个人都是团队中的一个重要组成部分，只有在每个人的积极参与和付出中，才能让团队更强大，更具凝聚力。这个过程中，我们也会更加关注集体荣誉，而非个人荣誉。因为，谁都知道，只有一个人取得了胜利，但全队却没有，是不会有真正的成功的。我们需要明白，集体荣誉感是一种很宝贵的思想，它能够启迪我们内在的力量，让我们在面对挑战的时候，不会轻易放弃，而是坚持到底。
二、团队合作。
团队合作是小学生兵团精神的核心，没有团队合作就没有成就。在兵团中，无论你是哪个角色，你需要时刻牢记自己是一个团队中重要的一环，你需要尊重别人、倾听别人，也需要给别人一点时间和空间。只有这样，才能体现出团队合作的意义和价值。这种合作既要求我们保持自己的独立性和思考能力，也要求我们能够真正地关心和支持团队中的其他成员。
三、坚韧不拔。
在兵团中，我们学生也体验到了坚韧不拔的力量。我们每个人都有自己的优势和困难，有时候，我们下意识地想避免一些困难的事情，因为它们太难了，我们没有信心能够克服它们。但当我们处在一个兵团中，往往就能轻松地克服困难，将困难转化为动力。我们要学会面对挫折和失败，要学会坚韧不拔，不要因为一时的失意而放弃前进的步伐。只要我们勇敢地去尝试，就总能够找到解决的方法。
四、情感影响。
情感影响是小学生兵团精神的最大特点。兵团中，情感之间相互影响，得失之间相互关联。在团队合作的过程中，我们需要考虑成员们的感受和情绪，并尝试让每个人都能够有所贡献。这种情感交流不仅能够使我们更好地理解身边的人，还能够帮助我们更好地化解矛盾，聚集力量，为一个共同的目标奋斗。
五、责任担当。
在兵团中，我们也体验到了责任担当的力量。去兵团，不能只是为了玩耍和享受快乐，更重要的是认真履行自己的职责和使命。作为一个小小的兵团成员，我们需要尽自己所能去做好工作，要承担团队中的责任和义务，这样才能真正体现出我们作为一个成熟的人才具有的责任担当。
小学生兵团精神教育，是一种很好的教育方式。几乎所有的学校都在实施这种教育方式，希望让学生在成长的常程中变得更加优秀。通过小学生兵团精神的培养，不仅能增强学生的责任感、团队意识、沟通表达能力和协调能力，更能帮助他们构建正确的人生观和价值观，提高实践和创新能力，进一步打造新时代的优秀精神品质。
学生感动兵团篇十三
第一段：引言(150字)。
作为一名学生，我深知兵团精神对于我们的意义和影响。兵团精神是指中国兵团的核心价值观和精神品质，包括坚定信仰、勇往直前、责任担当和团结协作等。这些品质和价值观对于我们学生来说不仅是人生道路上的指南针，更是培养我们心智和品格的重要力量。在这篇文章中，我将分享我对于兵团精神的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：坚定信仰(250字)。
兵团精神的第一个要素是坚定信仰。作为学生，我们面临着许多困难和挑战，而坚定的信仰能让我们战胜困难。我个人体会到，在学习过程中，信仰是我坚持不懈的动力源泉。当我遇到难题和挫折时，我相信自己能够克服困难，因为我坚信自己有能力取得成功。信仰还能够给予我安全感和勇气去追求梦想，它是我成长路上的精神支撑。
第三段：勇往直前(250字)。
兵团精神的第二个要素是勇往直前。在学习和生活中，我们常常会面临到选择和决策。而勇往直前的精神能让我们敢于迎接挑战，勇于尝试新的事物。在我的成长过程中，我意识到只有勇往直前，才能够越过自己的界限，取得成功。这种勇往直前的精神也能够让我积极进取，不断追求进步。正是因为这种精神，我才敢于提出自己的想法和见解，努力追求自己的目标。
第四段：责任担当(250字)。
兵团精神的第三个要素是责任担当。在学生时期，责任是我们的重要课题。我们需要对自己的学业和行为负责，同时也要对他人和社会负责。我深信，只有承担起责任，我们才能够成为对社会有益的人。在我的学习生活中，我时常会反思自己的责任心是否充足，是否尽到了应尽的义务。通过反思和实践，我逐渐明确了自己的责任，并努力成为一个尽职尽责、言行一致的学生。
第五段：团结协作(250字)。
兵团精神的最后一个要素是团结协作。作为学生，我们往往需要与同学和老师一起合作，共同完成任务和目标。团结协作的精神能够让我们团结一致、互相支持，形成一个有凝聚力的集体。在我的学习中，我体验到与同学共同努力，相互帮助的快乐。这种团结协作的精神也让我学会了倾听和理解他人的意见，学会了与他人合作并共同成长。
结语(150字)。
总的来说，兵团精神对于我们学生而言是非常重要的。坚定信仰、勇往直前、责任担当和团结协作是我们人生中的宝贵财富。通过接受兵团精神的熏陶，我们学会了如何面对困难，如何追求成功，如何履行责任，如何与他人合作。在未来的学习和工作中，我将继续秉持兵团精神，不断努力，以成为一名有担当、懂团结，并追求卓越的学生。
学生感动兵团篇十四
小学生兵团是一种集体活动，它的目的是通过团结一群小学生一起参与各种活动，培养他们独立性、团队意识和合作精神。在这个过程中，小学生们所表现出来的“兵团精神”所包含的内容和理念，对于他们未来的成长起到了至关重要的作用。本篇文章将介绍我在小学生兵团活动中获得的开云官网app下载安装手机版 ，并分享一些我个人的看法和理解。
二、学会团结。
在小学生兵团活动中，最重要的是要学会团结。团结不仅仅是指在活动中合作完成任务的能力，更重要的是在团队中建立良好的关系。只有在团队中，我们才能帮助他人、接纳他人，并在需要的时候为他人提供支持。我记得有一次，在一次组内活动中，我的小伙伴遇到了一个难题，他很快就背对着大家，心情十分低落。团队里的一个伙伴，认为这是他们一起完成活动的机会，便热心地帮助他，一步步地引导他完成任务。最终，我们成功地完成了任务，这个小伙伴也因此振奋起来，和我们打成一片。
三、学会责任。
在小学生兵团活动中，学会承担责任也是很重要的一点。我们必须能够明确自己的责任和义务，并且坚定地承担起来。只有当我们承担了自己的责任之后，才能更好地发挥自己的潜力，并且为团队所做的贡献也更大。在一次夏令营里，我们要帮助老师给大家分发水和小食品，而我则负责管理水杯和餐具。在活动中，我认真负责，甚至为大家加了一些水或饮料。我的同伴们看到我这么认真，也纷纷加入了我的行列，最终我们成功地帮助每个人分发了饮料和小食品。
四、学会坚韧。
在小学生兵团活动中，我们必须学会坚韧。当我们遇到困难和挫折时，我们必须能够保持冷静，并且找到解决问题的方法。如果我们急于求成，或者放弃了希望，那么我们的努力就会白费。我记得在一次野外拓展训练中，团队里的所有成员都面临着一些非常困难和危险的挑战。但他们仍然没有放弃希望，而是相互支持、鼓励和帮助，最终克服了所有的困难，完成了任务。这件事教会了我，当我们面对困难和挫折时，只有坚韧不拔才能突破重围。
五、学会感恩。
在小学生兵团活动中，最后一个需要重视的方面是学会感恩。团队里的每个人的贡献都非常宝贵和重要，而在大家共同努力的过程中，我们也受到了很多来自其他人的帮助和支持。所以，我们要时刻记得感恩，我们自己的努力和成果，不仅来自于我们自己的努力，更离不开别人的支持和帮助。在小学生兵团的活动中，我学到了这个道理，也学会了珍惜我们共同创造的美好回忆和成果。
总之，小学生兵团精神是一个关于团结、责任、坚韧和感恩的理念，是一个对于小学生成长十分有益的活动。在这个过程中，我们不只是完成任务，更是获得了宝贵的成长和收获。我相信，如果我们能够时刻保持“兵团精神”，那么我们未来的发展一定会更加充满信心和希望。
学生感动兵团篇十五
在生活中，我们时常会被许多条件制约，而很少有机会让我们感受到生命的壮美与不息前行的力量。然而，近日，我和同学们有了这样一次经历：观看了中国人民解放军新疆军区的云南兵团阅兵。这让我们领悟到了生命的壮美与不息前行的力量，体验到了爱国主义魂魄的熏陶，促使我们更加自豪地说：我是一个中国人。
第一段：观感一。
在浩瀚的云南大地上，每一位参加观看仪式的观众，都沉浸在那奔腾的旋涡中。当最后一批军队出现在雄浑的庄严音乐中，观众欢声沸腾，更有许多人万分激动、眼含泪水。原来，那不仅仅是胜利的音乐，而是胜利者的情感、是国家的自豪感。
第二段：观感二。
在观看的过程中，我们可以看到每一个战士都身上笃定的眼神，那种让人发指的极度警觉，无时无刻不紧张地准备着。然而，他们面对的是只有他们自己才能面对的艰难险阻。但这些困难都并不是挡不住他们前行的路上碎点，而是他们向前时的垫脚石，他们将不惜一切，都要勇攀高峰，让我们在这场阅兵中，看到了拼搏的奋斗者、勇敢的先锋。
第三段：爱国主义精神。
中国社会价值体系中，爱国主义一直被崇尚着，以至于每一个中国人都会发自内心地爱着自己的国家，欣赏着国家的每一个成果。观看云兵阅兵就是一个很好的例子，一场阅兵就可以激起如此强烈的亲密感和爱之感，让我们倍加珍惜不属于个人而是属于整个国家的胜利。
第四段：对未来的反思。
身为一名学生，我们更应该思考国家发展所需要的前提与背景。观看兵阅兵，我们要认识到这次阅兵反映的不仅仅是国家的硬实力，更体现了国家多样、良性发展的大态势。也为我们提供了很好的借鉴。如果说中华民族历经波折从死亡线爬起，取得了自己应有的地位和荣耀，那么我们现在的任务就是善待每一次进步，并且不断深化核心价值观和人类生活中的每一个细节。
第五段：总结。
在中国现在的历史进程中，每一个人都应该感受到国家的兴盛和崛起。中国近年来的成就，不仅仅是政府的啰嗦，更渗透到了国民的骨髓。我们应该在学习中发扬这些优秀品质，在榜样的熏陶中不断地成长，并且要以实际行动来勇攀高峰，迎接我们光明的未来。
学生感动兵团篇十六
读书累了，父母削的那个苹果，带给我感动；口渴了，朋友打回的那一杯水，带给我感动；沮丧时，一句宽慰的话，带给我感动。我的身边有无数令我感动的事，但是最令我感动的是我们小区里的树。
春天，大树妈妈从地下吸收养分，让自己的孩子冒出头来，慢慢的看着孩子成长。看着大树一动也不动，好像一个老师在教学生们，正在对它们说：“你们一定要快快长大，以后好让人们在下面乘凉。”树叶们摇晃着，好像在调皮地说：“大树妈妈你放心，我们一定会听你的话，茁壮成长，以后让人们来乘凉。”
夏天，烈日炎炎，我看到许多老爷爷、老奶奶在树下乘凉，树叶们微微摇晃像是很高兴地对大树妈妈说：“妈妈快看，我们下面乘凉的人最多了，好多人都在我们树下说笑，我好开心啊！”
秋天，大树妈妈给孩子们收拾好行李，把它们送上了路就开始准备过冬了。
冬天，大树妈妈使劲吸收养料，为春天的下一批孩子做准备。
大树无私奉献的精神使我感动，难道这不就是妈妈和老师的精神？不畏艰难，无私奉献的精神需要我们所有人学习。
学生感动兵团篇十七
在昨天晚上的时候，我刚躺上床准备睡觉的时候，忽然看到妈妈的脸色不大好，就疑惑地问：“妈妈，你是不是生病了。”“嗯，我感冒了。”妈妈答道。我从床上爬起来说：“那我去给你熬一碗生姜水吧。”妈妈阻止我说：“不用了，你刚躺下，起来会着凉的。”我坚定地说：“不，每次我感冒的时候，你都很细心的照顾我，熬生姜水给我喝，今天我为什么不能照顾你一下呢？”妈妈见阻止不了我，感动地对我说：“你真是我的好儿子。”
学生感动兵团篇十八
第一段：
2021年9月19日，随着庆祝新中国成立72周年的活动的逐渐升温，全国的目光汇聚到了在新疆“塔城草原上”的云览兵团。观看云览兵团的现场直播的学生也有幸亲身经历并参与其中，它让我们更加深入了解了新时代人民军队的英雄事迹，也让我们深刻认识到了自己应该拥有的一系列品质和责任感。
第二段：
云览兵团作为现代化集群作战样板之一，在现场展现出了非凡的战斗力。它由来自各兵种的部队组成，虽然数量不是最大的，但是摆脱了以往传统军队作战的限制，显得更加灵活和多样化。在实战模拟中，兵团展现出了高超的战斗素质和先进的科技水平，让观众不禁感叹现代化的人民军队已经走在了世界的前列。
第三段：
在观看云览兵团的过程中，学生们很受触动的一点便是：人民军队本质上是一支以红色工业和社会主义经济为基础、以各族人民为主体的人民军队。它始终坚持党在新时代的强军目标的引领，以及全面深化国防和军队改革的严格要求，为国家安全和发展做出了巨大的贡献。在学生心中，对人民军队的爱和信任变得更加深刻。
第四段：
此外，在参与云览兵团的观看过程中，就体会到了学生们自己本身要拥有的品质和责任感。例如，我们应该像人民军队一样克服并保险是的权益，坚定自己的立场，并为自己的目标和愿望努力奋斗。学生们也应该像这支军队一样，具备积极乐观的心态与对未来的期望，展现出无畏的精神以及为团队而战的韧性和执着。
第五段：
综上所述，通过观看新疆云览兵团的现场直播，学生们对现代化军队的建设、人民军队的意义和自身的责任感产生了更深入的认识。充分理解并传递出新时代要求的新理念，将有助于学生们更全面地理解和实践人民军队坚定不移按照党对军队的绝对领导原则这个人民军队的根本制度保障。作为未来社会的主人翁，我们应该像人民军队一样，团结一致，勇往直前，为国家繁荣昌盛做出自己最大的贡献！
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