员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力(专业15篇)

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员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力(专业15篇)
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方案不仅仅是一个计划,还需要明确的目标和实施步骤。制定方案需要与相关人员进行有效沟通和协商,确保每个人的意见和建议都得到充分考虑。请参考以下的方案范文,以便更好地理解方案的制定和实施过程。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇一

为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理与精神文明建设水*,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性与创造性,特制订本方案。

1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法。

此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公*”为原则,主管推荐为辅相结合的办法。

(1)由各分公司负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;

评选工作由总经办负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公*、公正评选,确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总;评选领导小组成员确定获奖名单。

张凤桥、魏玉霞祝斌冯世金丁华强黄又清徐秋萍邓金凤魏洪涛。

公司员工(分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选)参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选:

1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

2、遵守公司各项管理制度。

3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。

(二)评选条件。

在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

1、对工作默默奉献的员工。

2、创造性地开展工作,积极提高工作效率与品质,为公司的发展与完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。

4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。

5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的各项业务培训与学习。

6、严格遵守安全作业流程等规章制度,严格按本岗位的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无安全事故,无违章及处罚记录。

1、推荐材料报送时间:各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。

2、优秀员工名单确定时间:7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。

3、表彰时间:公司上半年总结会议。

1、在公司上半年总结会议上进行表彰。

2、在公司内刊上刊登表彰信息。

3、优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。

4、评选过程中应注重对员工业绩的收集与验证;

5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

6、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。

公司员工同等条件下优先评选。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇二

1、评选组组长:

2、组员:

(一)团队奖:

标杆团队奖一名(以部门为单位);

(二)个人奖:

1、开发体系最佳员工(发展公司):10名。

2、物业体系最佳员工(物业公司):15名。

3、单项才能奖(全公司范围):5名。

最佳服务奖三名(职能服务类)。

最佳创新奖一名(公司范围)。

最佳销售业绩奖一名(营销类)。

最佳职业形象奖一名(公司范围)。

被考核对象在考核年度内有下列情况之一者,不得参加优秀员工的评定;

1、入司未满半年的员工;

2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;

3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;

4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假)。

1、工作业绩:20xx年部门计划完成率及成绩;

3、人员流动率;

5、创新性:如质量管理方法、策划方案等;

6、待改进的地方:

1、必须具备合格员工的基本素质:

1)遵守公司的各项规章制度,没有违纪纪录;

2)按时按质完成本职工作;

3)有良好的职业道德;

4)诚信待人,维护公司利益。

2、符合"优秀"的定义——出色完成本职工作,为其他员工在工作上的"表率",体现在几个方面:

学习能力:持续进修的能力与具有积极向上的心态;

影响力:一个人综合素质所展现的个人魅力,吸引他人赞赏、学习的能力。

(三)单项才能奖评选标准:

1、最佳服务奖(职能服务类)。

要求:服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)。

2、最佳创新奖两名(技术业务类)。

要求:精研业务并加以创新,提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率。

3、最佳销售业绩奖一名(营销类)。

要求:年度销售业绩第一。

1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员,并按要求填写相应的表格,提交公司行政人事部汇总。

2、行政人事部将提交的表格汇总,经评选组会议讨论,最终按奖项设置的要求圈定人员名单。

(一)团队奖:

1、奖杯一个;

2、现金2000元;

3、荣誉证书一本。

(二)个人奖:

1、开发体系最佳员工(发展公司):足金金猪一只+奖杯。

2、物业体系最佳员工(物业公司):现金500元+奖杯。

3、单项才能奖(全公司范围):mp4一台+荣誉证书。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇三

店长工作职责是每一个店店长执行店务工作的基本准则,明确店长的工作职责,有利于店长把握店铺日常工作环节的管理。合理的运用公司赋予店长应尽的责任。并在店铺每日运做的各个环节把握重点,创造佳绩。

1、理解品牌的经营方针,依据品牌的特色和风格执行销售策略。

2、遵守公司各项规定,执行上级指示,完成公司下达任务。

3、负责管理专柜的日常工作,监督考核导购的工作表现,及时反映员工动态,并对导购进行培训。

4、负责盘点、帐薄制作、商品交接的准确无误。

5、负责店面內货品补齐,商品陈列。

6、协助主管处理与改善专柜运作的问题。

7、协助主管与所在商场的沟通与协助。

8、定时按要求提供周围品牌在商场的公关推广活动。

9、了解周围品牌销售情况,登记并提供每天店內客流量资料。

10、激发导购工作热情,调节卖场购物气氛。

(一)、人员管理内容:

人员管理是店长日常工作的一项重要内容,因为在这个舞台上,不是一个人唱主角戏,一个完整的故事,是需要多个人物来表现的。而店长,则需要把这些人物有效的组织在一起的。以保证演出的质量。作好店面的人员管理工作,对提高工作效率和提升销售业绩,都起着致关重要的作用。掌握店面人员管理的方法,对店长的工作与成长有着极大的帮助。

1、做到考勤的合理控制与人员的妥善安排。它包括安排合理人员的排班、休假、交接班和有效的运用代班人员。

2、能够体谅有特殊困难的员工。

3、能解决内部纠纷,改善人际关系。

4、善于发挥团队精神,避免影响业绩现象发生。

(二)、日常管理工作内容:

店面是一个表演的舞台,店堂内的硬件设施就是布景和道具,而公司一年四季不断变化的货品构成了故事的素材。店长要把这些素材组织成吸引人的故事,讲给每一位光顾的客人。故事讲的好不好,客人爱不爱听,全凭店长的组织、策划和安排、带动。

营业前:

1、开启电器及照明设备。

2、带领店员打扫店面卫生。

3、清点货品,专卖店要清点备用金。

4、核对前日营业报表,传送公司。

营业中:

1、检查导购仪容仪表,整理工服,佩带工牌。

2、店长需掌握每日销售情况。

3、控制卖场的电器及音箱设备(专卖店)。

4、备齐包装纸、包装袋,以便随时使用。

5、维护卖场、库房、试衣间的环境整洁。

6、及时更换橱窗、模特展示、商品陈列。

7、注意形迹可疑人员,防止货物丢失和意外事故的发生。

8、及时主动协助顾客解决消费过程中的问题。

9、收集市场信息,做好销售分析。

10、整理公司公文及通知,做好促销活动的开展前准备和结束后的收尾工作。

营业后:

1、核对帐务,填写好当日营业报表。

2、营业款核对并妥善保存,留好备用金。(专卖店)。

3、检查电器设备是否关闭,杜绝火灾隐患。

4、专卖店检查门窗是否关好,店内是否还有其他人员。

店长作为商厦管理组织中的一员,为充分发挥其职能作用,其在本店人事、货品方面拥有以下指定权利:

(一)人事方面。

1、有权利参与营业人员的招聘、录用的初选。

2、有权利向专柜、商厦建议辞退不符合公司要求或表现恶劣的员工。

3、有对员工给予奖励和处罚的权利。

4、有权利根据员工表现向专柜、商厦提出调动、晋升、降级、辞退的意见。

5、有权利对员工的日常工作表现进行检查和评定。

(二)货品方面。

1、有权利对公司的配货提出意见和建议。

2、有权利拒收有质量问题的货品。

3、对店内的货品调配有决定权。

1、能够遵守公司、本品牌、专柜的各项规章制度,执行上级指标,完成公司下达任务;。

2、能够妥善安排本专柜日常各项工作,做到盘点、帐薄制作、商品交接准确无误;。

5、每月在公司各项人员、货品、卫生、安全等检查中均能排到前前三名;。

6、能够协调所在本品牌、专柜与商厦进行良好沟通;。

7、具有很强的销售管理能力,销售业绩在本店中最好;。

8、具有极强的学习力,不断提高自身业务水平;。

9、善于帮助本店中所有员工改善工作状态,能够全面培训指导本店员工正确工作;。

10、具有强烈的自我约束意识,评选当月无违纪现象,能在员工中起到榜样带头作用;。

11、能与店员保持良好的沟通,在本店员工中具有极强的威信;。

12、穿着打扮稳重、大方、得体;。

13、言谈举止彬彬有理,有教养;。

14、处事公正果断。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇四

一、评选目的:

为进一步表彰先进,突出优秀员工,在集团内部树立员工学习的楷模和标杆,激励先进,鞭策落后;号召更多的人向先进员工学习,挖掘自身潜力,激发工作热情,特举办此次“华厦之星”的评选活动。

二、评选时间及地点:

1、时间:

2、地点:

三、评选对象:

已上报先进事迹的候选人:

四、参加人员:

集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。

五、评选条件:

1.在本公司工作满一年以上者,方可参加评选。

2.热爱企业,敬业爱岗,恪尽职守,团结进取。

3.严格遵守公司规章制度,无违纪记录,不无故旷工,早退。

4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨;业务上刻苦钻研、精益求精。

5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。

六、评选方法:

1、成立“年xxxx评选委员会”,具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成:

第一组:

第二组:

2、评选流程:

(1)候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜,候选者可通过现场演讲,事迹材料演示等方式展示自己。

(2)候选人所属部门或公司的其他人员(即“亲友团”)对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。

(3)评委组提问环节。评委组有针对性的提问,候选人作现场解答。

(4)评委组本着公正、公平、公开的原则,就以上环节的综合情况现场打分。满分10分,候选人得分=第一组打分总和*50%+第二组打分总和*50%。分数最高者,即被评选为xxx公司先进员工,并张榜公布。

七、奖励方式:

评选确定先进员工的,由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金,获奖者进行工作经验推广的演讲。

八、最后,董事长总结性发言。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇五

针对目前系统考核工作尚未展开,员工绩效不明显的情况,为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策,充分挖掘xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对xx年度优秀员工的选拔操作工作。

1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;

2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证;

4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

1、成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2、优秀员工评定委员会的组成:

a)公司领导2至4人

b)部门负责人3至5名

c)人力资源开发中心经理

d)考核专员

3、委员会的职责:

a)召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;

b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

4、输出:

《评定小组成员名单》

1、部门绩效状况是评选优秀员工的基础,一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工,评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。

2、评价部门绩效状况的流程:

a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》:

总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司;

b)各评议方本着客观、公平原则进行评议;

d)总经理审批。

3、输出:

《部门绩效评议表》

《部门绩效评议排序》

1、根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布,形成良好、普通和较差三个级别

2、处于良好评定范围内的部门按1:25比例申报优秀员工人选(即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报)

3、处于普通评定范围内的部门按1:50比例申报优秀员工人选(即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报)

4、处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额,如遇特别情况另行确定。

5、部门人数不足25人的,按1人申报。

6、输出:《优秀员工侯选名额分配表》

2、基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同;

3《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。

4、输出:《优秀员工评定标准》

1、下列人员可以推荐优秀员工提名人选:总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心

2、获得申报资格的部门可按所获名额进行申报

3、未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的,直接向总经理申报

4、推荐人选不占申报人选名额

5、输出:《优秀员工提名申报表》(含推荐)

1、人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核,确定名单,发布公告进行公示。

2、输出:《优秀员工提名人选名单》

1、优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评

2、考评流程:

a)选定主考部门和主考人

b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

c)《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级

d)《考核表》汇总,统计成绩

e)取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工,具体数量视考核结果而定。

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3、输出:

《考核表》

《考核成绩汇总表》

2、形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批

3、输出:《优秀员工名单及事迹简介》

2、确定优秀员工代表一名,形成《优秀员工代表发言稿》

3、输出:

《优秀员工先进事迹材料》

《优秀员工代表发言稿》

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇六

为激励员工工作积极性,弘扬公司的企业精神,展现优秀员工的风采,树立全体员工学习的`典范和榜样。

一、评选对象和条件:

1、评选范围。

生产一线员工全体员工。(入职满6个月以上员工)。

2、评选条件。

1)团结同事,互帮互助,认真履行岗位职责。服从领导安排,团结班组成员,工作责任心、团队意识强。

2)工艺操作熟练、规范,产品质量好。

3)工作严以律己、任劳任怨,认真负责配合班长做好本班工作。

4)年度内无违规操作,无安全、责任事故,一月内无投诉及处罚纪录。

3、取消评选资格条件。

1)年内迟到、早退累计3次、事假累计3天,旷工一天;(婚假、丧假除外)。

2)造谣生事、吵架行为(以公告处理及行政、经济处罚为依据);

3)年内罚款30元/次以上(包括30元/次);

4)年内有严重质量事故由本人负主要责任的;

5)年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的;

6)入职不满6个月(不含6个月)。

二、优秀员工奖励标准。

奖金:xx元或荣誉证书。

三、评选小组。

组长:董事长。

副组长:总经理,副总经理。

组员:部门经理、车间主任。

四、评选方法、程序及原则。

2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录,确定评选人选,报送评选小组;全体员工再以不记名方式进行评选。

3、评选原则:

1)客观、公平、公正、公开、实事求是;

2)表彰无私奉献、爱岗敬业。

五、优秀员工的评选结果记入员工档案,作为升职、提薪的依据。

六、评分标准(考评表另附)。

总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数,表现出色加分。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇七

为了弘扬我公司企业精神,展现我公司优秀员工风采,构成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献良好氛围,公司决定今后每年开展评选“优秀员工”活动。

公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;

分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出2名。

每年12月份。

1)公司正式聘用员工;

2)工作满一年者;

1)思想品德、敬业精神、对公司忠诚度、对岗位热爱程度;

2)适应其岗位工作要求工作技能及其娴熟程度、对本岗位职能实现和工作成效贡献程度;

3)受员工尊敬或信赖程度;

4)与员工沟通潜力;关心员工、互帮互助。

1)设立投票箱,发放选票至公司所有员工手中,所有员工务必参加,不得弃权。

3)根据投票结果,办公室依据得票数量多少整理候选人名单;

5)在部门经理工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分,满分为100分;

6)平均为最高员工将被评为优秀员工;

7)经总经理批准后公布;

对于被评选为20xx年度优秀员工将给以表彰,同时颁发证书和10000元奖金。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇八

为激励员工工作积极性,弘扬公司的企业精神,展现优秀员工的风采,树立全体员工学习的典范和榜样。

一、评选对象和条件

1、评选范围

生产一线员工全体员工。(入职满x个月以上员工)

2、评选条件

1)团结同事,互帮互助,认真履行岗位职责。服从领导安排,团结班组成员,工作责任心、团队意识强。

2)工艺操作熟练、规范,产品质量好。

3)工作严以律己、任劳任怨,认真负责配合班长做好本班工作。

4)年度内无违规操作,无安全、责任事故,一月内无投诉及处罚纪录。

3、取消评选资格条件

1)年内迟到、早退累计x次、事假累计x天,旷工一天;(婚假、丧假除外)

2)造谣生事、吵架行为(以公告处理及行政、经济处罚为依据);

3)年内罚款x元/次以上(包括x元/次);

4)年内有严重质量事故由本人负主要责任的;

5)年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的;

6)入职不满x个月(不含x个月)。

二、优秀员工奖励标准

奖金:xx元或荣誉证书

三、评选小组

组长:董事长

副组长:总经理,副总经理

组员:部门经理、车间主任

四、评选方法、程序及原则

2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录,确定评选人选,报送评选小组;全体员工再以不记名方式进行评选。

3、评选原则:

1)客观、公平、公正、公开、实事求是;

2)表彰无私奉献、爱岗敬业。

五、优秀员工的评选结果记入员工档案,作为升职、提薪的依据。

六、评分标准(考评表另附)

总计分为x分。以x满分计分制为评分标准基数,表现出色加分。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇九

优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆,培养和塑造员工的荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订本办法。

财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。

1、严格遵守公司的各项规章制度。

2、个人行为符合公司的员工标准规范。

3、能够团结同事,同事内部好评度要超过70%。

4、工作成绩特别优异,品行优良,堪为同仁的典范者。

5、特殊贡献者。

三、否决项。

1、三个月内非全勤的员工。

2、三个月内受到记过处分的员工。

3、不能积极参加公司组织的各项活动的。

1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。

2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。

3、原则上每季度会产生两名员工,以得分和综合评定确定一、二等奖。

五、优秀员工的奖励办法。

1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。

2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹,每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。

3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励,二等奖获100元现金奖励。

4、凡被评选为优秀员工者,将作为公司后备管理干部的必备条件之一。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇十

为弘扬民族传统美德,树立我校一批可亲、可敬、可信、可学的学生先进典型,积极推进我校学生思想道德建设,让全校同学学有榜样、行有楷模、赶有目标,在全校形成良好的道德风尚,根据团市委、市少工委统一部署,特开展推选我校的“美德少年”评选活动。

全校学生。具有评选标准中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人的优秀同学均可参加评选。

基本标准:热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德,品德优良,事迹突出,在引领学校文明风尚中发挥较大影响。

1、助人为乐--发扬互助友爱精神,在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动,为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

2、自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种力所能及的劳动;在逆境中保持乐观开朗,以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

3、诚实守信--具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺;言行一致,对事负责;经得起诱惑,有拾金不昧等重大情节。

4、尽责奉献--关心集体,爱护公物,自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识,热心参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务;积极肯干,默默奉献,赢得师生广泛好评。

5、尊老爱亲--感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

1、各班班主任积极宣传发动,让同学们明白评选的意义,通过申报、演讲、投票等形式民主评出本班的美德少年。每班推选一人。

2、3月28日(周三)上午上课前将推选出的学生事迹材料及荣誉证书交到德育处。

3、民主推选,严禁指定,相同条件下已经被评为文明小标兵的学生优先推选。

1、推荐人选登记表(贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候选人事迹简介(300字以内);事迹材料(3000字左右,事迹真实、文字简练;有关事迹证明(如证书等复印件)。以上材料按顺序排列,统一用a4纸,左侧竖线装订,制作1份。

2、各班请务必于20xx年3月28日前将“日照美德少年”推荐材料报学校德育处。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇十一

通过“美德少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,培养良好习惯,强化自身素质。用行动关爱社会,关爱学校,关爱他人,做一个有道德、有品位的人。

全校在校学生。

1、遵纪守法,举止文明,不做学校禁止的事;尊敬师长,心存感恩,主动向老师问好;关心集体,团结同学,乐于助人;乐观向上,自尊自信,勇于创新。

2、学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。

3、遵守上下课纪律,上下楼秩序;遵守公共交通秩序,爱护公物,维护学校形象。

4、爱护环境,主动弯腰,捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐,自觉排队,不剩饭菜;不买零食,有良好的行为习惯。

5、孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦;勤俭节约,艰苦朴素;学会自理,常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭,每周与父母老人谈一次心。

第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,让每一个学生了解并支持本项活动。

第二步:评选。

1、美德少年每学期评选一次。

2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐,年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名,八年级10名,。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料,(材料要求不低于600字,事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表,上交政教处。

3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后,提交校委会认定。

4、当选“美德少年”的学生,学校颁发证书、奖牌,奖品。照相留念,载人校史。

1、高度重视,保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措,是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇十二

以全校参与书香活动的所有班级为对象,评选其中的5个班级为学校书香班级。

二、评定条件。

综合各班级书香文化的建设,班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。具体条例:计算办法:基本分实得分+附加分=考核总分。

具体条件。

(一)、班级书香文化建设(20)。

1、建立班级图书角,筹集具有人均二册以上的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度,确保图书保洁完整,形成一定的流动;并落实专人管理,有专门的读书口号。

2、进行具有本班特色的班级布置,校园文化廊和班级阵地建设创建有特色,营造书香文化气息。

3、建立书香建设目标,有明确的班级阅读之星评比标准。

4、推广普通话,要求学生在校必须使用普通话,校外乐于用普通话交流。

(二)、班级阅读氛围形成(30)。

1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读,每天有专门的阅读时间(早上7:20—7:40),养成良好的阅读习惯。

2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目三本以上。

3、有珍惜图书,爱护图书的习惯。

4、积极开展阅读交流和指导活动,组织有效的读书活动,在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。

5、经常性地开展优秀图书推荐活动,例如建立好书推荐的专栏,进行新书推荐报道等等。

6、开展富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。(例如出班刊、开展小小书市活动等)。

(三)、参与书香竞赛活动(附加)。

1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛,分团体或个人记录书香班级评比加分,团体一、二、三等奖,分别给予6、4、2分,个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

2、在学校评比的阅读小明星评比活动中,评比选中的,可给班级以每人2分记分入班级考核。

3、学生参与书香校园有关的县级以上竞赛的,按一、二、三等奖分别给予5、3、2分;在县级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。

4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的,给予每次2分的加分。

三、评定办法。

1、每学期期未进行评比。

2、按照各班年度活动的情况进行考核记分,择取前面40%的班级候选进入二轮评比,进行班级情况的小结介绍及展示,由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。

四、表彰奖励。

1、获得书香班级称号的班级,授予“书香班级”标志牌,介绍班级。

2、对获“书香班级”荣誉的班级给予适当奖励。

五、办法实施。

本办法自20xx年11月起实施,评定方法试行期一年,予后征求意见再作修改和调整。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇十三

为美化各办公室环境,促进教职工卫生和文明意识,树立文明形象,经学校行政办公会研究,决定对各办公室卫生状况进行评比,现将评比细则公布如下:

1、办公室整体布置优雅。

2、办公室地面干净整洁,无尘土、水渍和杂物。

3、墙壁、天花板无蛛网、污迹和脚印,无乱写乱画。

4、门窗、玻璃、电扇、电灯、办公桌面干净整洁,无尘土和污垢。

5、办公桌物品(作业、试卷)摆放整齐,吸烟的男教师要自备烟灰缸,不能乱扔烟蒂;

6、保持室内空气清新、流通。

7、卫生工具摆放整齐,纸篓套袋,每日清理。

1、必须有值日安排,责任落实到人。

2、坚持每天打扫卫生。评选活动方案

3、要养成良好的卫生习惯,自觉搞好个人及室内卫生。

4、注意节约能源,离开要将灯、热水器关闭。

一、卫生评比由校领导评比。

二、每周定期检查一次,将评比结果记录在案并在公告栏公示。

三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。

1、办公室整体卫生20分

2、办公室布置10分

3、教材、作业本等办公用品是否摆放整齐20分

4、桌面、台面、地面卫生20分

5、卫生工具、杂物及垃圾堆放情况20分

6、卫生习惯和节能意识10分

据评比组打分,得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后,对示范办公室进行公示,给予表彰和奖励。

请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样,保持洁净优雅的办公环境,使我校的校容校貌更加优美怡人。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇十四

20_年1月1日—20_年1月15日。

1、评选组组长:

2、组员:

三、评选项目与指标:

(一)团队奖:

标杆团队奖一名(以部门为单位);。

(二)个人奖:

1、开发体系最佳员工(发展公司):10名。

2、物业体系最佳员工(物业公司):15名。

3、单项才能奖(全公司范围):5名。

最佳服务奖三名(职能服务类)。

最佳创新奖一名(公司范围)。

最佳销售业绩奖一名(营销类)。

最佳职业形象奖一名(公司范围)。

四、评选原则及范围:

被考核对象在考核年度内有下列情况之一者,不得参加优秀员工的评定;。

1、入司未满半年的员工;。

2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;。

3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;。

4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。

(一)标杆团队奖评选标准:

1、工作业绩:20_年部门计划完成率及成绩;。

2、团队协作性:分内部评价与外部评价两部份,内部评价由行政人事部根据平日所做的员工思想进行评估;外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量。

3、人员流动率;。

5、创新性:如质量管理方法、策划方案等;。

6、待改进的地方:

(二)最佳员工的评选标准。

1、必须具备合格员工的基本素质:

1)遵守公司的各项规章制度,没有违纪纪录;。

2)按时按质完成本职工作;。

3)有良好的职业道德;。

4)诚信待人,维护公司利益;。

2、符合"优秀"的定义——出色完成本职工作,为其他员工在工作上的"表率",体现在几个方面:

学习能力:持续进修的能力与具有积极向上的心态;。

影响力:一个人综合素质所展现的个人魅力,吸引他人赞赏、学习的能力。

(三)、单项才能奖评选标准。

1、最佳服务奖(职能服务类)。

要求:服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)。

2、最佳创新奖两名(技术业务类)。

要求:精研业务并加以创新,提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率。

3、最佳销售业绩奖一名(营销类)。

要求:年度销售业绩第一。

六、评选程序:

1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员,并按要求填写相应的表格,提交公司行政人事部汇总。

2、行政人事部将提交的表格汇总,经评选组会议讨论,最终按奖项设置的要求圈定人员名单。

七、奖励细则:

(一)、团队奖:

1、奖杯一个;。

2、现金20__元;。

3、荣誉证书一本。

(二)个人奖:

1、开发体系最佳员工(发展公司):足金金猪一只+奖杯。

2、物业体系最佳员工(物业公司):现金500元+奖杯。

3、单项才能奖(全公司范围):mp4一台+荣誉证书。

最佳服务奖三名mp3+荣誉证书。

最佳创新奖一名+荣誉证书。

最佳销售业绩奖一名(营销类)+荣誉证书。

最佳职业形象奖一名(公司范围)+荣誉证书。

最佳协作奖两名(公司范围)+荣誉证书。

员工评选活动方案: 激发员工职业兴趣,提升团队合作能力篇十五

为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养,总结我校教育教学成果,推动学校教学研究更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革,全面落实素质教育、创新教育,全面提高我校教育教学质量。经研究,决定在全校开展20xx年江永三中优秀教学论文评比活动。

一、参评对象。

凡全校在职教师在20xx年度撰写的教育教学论文、教学经验体会、教育教学管理经验体会、教育理论研究等论文均可参评。已在期刊上发表的或在全国、市、县论文评比中获奖的论文不参加本次评比。(40周岁以下教师必须参加,每位老师至少上交一篇论文;40周岁以上教师鼓励参加)。

二、参赛论文要求:

1.紧密结合自己的教育教学实践,与教育教学、教育管理有关内容。

2.本人亲自撰写的论文,严禁抄袭、剽窃他人论文,一经发现取消评比资格。已获奖的取消获奖等第。

3.论文必须以文本搞和电子文稿两种2种形式呈现。

4.论文文稿要求:

正文前要有“摘要”(200字以内)和“关键词”(3-5个);

引文要准确,注释统一用脚注,每页编号,参考文献置于文稿最后,注释和参考文献要写明作者(主编、译者)、篇名(书名)、报刊名称及日期或期次(出版社及出版年份)、页码等项。

论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等word软件默认的版式;题目用小三号宋体加粗居中,“摘要”用小四号宋体,“关键词”和文中一级标题用四号黑体,二级标题用小四号楷体,“摘要”和正文用小四号宋体。

三、论文的评选:

1.学校组织相关评委老师评选论文,以教研组为单位评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名。

2.由教科室负责发动、汇总、收集论文。

四、提交论文时间:

1.截止时间20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研组组长收齐后统一交至教科室。

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