总结是对过去努力的肯定，也是对未来的期许和规划。选择清晰简明的语言表达，让读者更容易理解和接受我们的总结。最后，希望大家能喜欢这些总结范文，并能从中获得一些有益的启示和收获。
学校作文比赛的参与者篇一
以"激情奥运,奥运与我同行-我为奥运献份力"为主题的迎奥运活动在体育部全体成员的精心策划与准备下,为展现我校同学相互之间的团结精神。
以“团结就是力量”为主题的拔河比赛，安排如下：
比赛和抽签时间；另行通知。
比赛地点：校篮球场。
比赛组别：大一、大二各班级。
比赛方法及要求：
1、分年级段进行，第一轮进行淘汰赛，第二轮进行循环赛。采有“三局两胜制”。
2、以班为单位，每班组织学生20人，男生xx人，女生xx人。
3、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。
5、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内（否则，以作弊处理）。
学校作文比赛的参与者篇二
星期五的下午，阳光明媚，金色的阳光洒满大地，
校园
里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔，同学
们穿着整齐的衣服，怀着兴奋的`心情来到学校，因为我们四年级
要在操场上举行古诗词朗诵比赛。比赛开始了，第一个走上台的是四年级(1)班，只见他们昂着头，像战士那样，情绪饱满，当他们朗诵的特别优美时，同学们就不约而同的鼓起掌来，接着就是(5)班出场，他们的声音像泉水一样，清澈、流畅，他们的声音响亮、清脆、优美，听着听着，我感觉像走进了音乐的大会堂。
我希望这样的朗诵比赛越多越好，使同学们能发挥自己的口才和胆量。
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学校作文比赛的参与者篇三
为配合铜仁学院数计系学生会相关要求，加强数计系凝聚力，丰富学生的课余生活，增进班级之间和班级内部的团结，使学生们体会集体的力量。希望数计系老师能够同意拔河比赛开展。
数计系现在学习都很匆忙，很少有时间课余锻炼，希望这次比赛能活跃数计系各班气氛，体现学生活泼向上的精神风貌。这次比赛秉着“友谊第一，比赛第二”的原则，重在参与，量力而行，为创建数计系文化建设增添了一抹亮色!
增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。
“激情盛夏，唱响数计”
“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”
数计系团总支系学生会。
数计系学生会社团部。
铜仁学院足球场。
数计系各班同学九、参加要求：
1、以班为单位组成各参赛队伍2、每班报名20人，15男5女。
3、各班将参赛人员名单于4月23日(周一)中午之前交到社团部部长那里4、各班负责人于4月23日(周一)晚上8:40到2401进行分组抽签。
比赛开始前，各队领队必须到赛场签到，并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)。
1、比赛采取淘汰赛，三局两胜制原则，先赢2场者胜，晋级下一轮;。
2、绳子的标志如下。
(1)中心记号区………绳子的中心………红色。
(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的内侧测量)。
(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧50cm的位置………蓝色。(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志，以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。
(5)标志线宽为50cm，蓝色记号区宽为5cm。
3、违规及处罚：
(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;。
(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;(3)如有违反本规则或其他不文明现象，取消比赛成绩。4、申诉：
比赛中发生有关抗议问题，必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。
5、注意事项：
(1)每场比赛12：10准时开始，各代表队需在12：00到达比赛场地。
(2)赛前5分钟点名检录，核对参赛人员，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
冠1个颁发奖状及奖金100元亚1个颁发奖状及奖金80元季1个颁发奖状及奖金50元。
精神文明班集体2个班级拉拉队1个优秀组织奖3个。
横幅一条100元，奖品100元奖金230元。
活动总计需要480元。
第三，每个班级设三个工作人员，其中一个负责维持啦啦队秩序，另外两个负责参赛队伍，比赛时分别位于队伍两端，以防作弊。
第四，评委由主席团加系里面的老师的智囊团成员组成，共需5人。
策划人：xx。
学校作文比赛的参与者篇四
团体合作和坚忍不拔的精神。
胜利中学。
时间：20xx年10月14日（如遇天气不好，另行通知）。
比赛地点：学校体育场。
一年级学生。
二年级学生。
1、拔河道为地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各年级为单位参赛，共6支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手20人（其中男选手，女选手各10人）组成。
4、比赛时设有一个主裁，两个边裁。
（1）每场比赛都采用一局定胜负的方式来进行比赛。
（2）比赛开始前，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）比赛对阵：抓阄决定。
（4）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。
（1）参赛队伍直接进入场地，各参赛队必须准时到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动取胜。
（2）比赛结束后参赛队员必须马上离开场地，以方便下面的比赛。
（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班主任谨记，转告给各队参赛者。
（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有班主任有权提出抗议申请。
由校长公布比赛成绩，对获胜队颁发奖励，宣布比赛结束。
学校作文比赛的参与者篇五
篮球是一项非常受欢迎的体育运动，在学校篮球比赛中能够锻炼个人的身体素质，增强团队合作意识，提高比赛技巧。参加完学校篮球比赛后，我深切地体会到了其中的乐趣和收获。下面我就通过五段式的连贯文章，向大家分享我在学校篮球比赛中得到的开云官网app下载安装手机版 。
第一段：热身过程。
篮球比赛前的热身过程对于参赛选手来说非常重要。我在热身时，会进行一系列的基本拉伸动作，以帮助肌肉和关节适应即将进行的运动强度。之后，我们会进行一些简单的传球和投篮训练，以提高个人的技术水平。通过这个过程，我意识到热身可以有效地预防运动伤害，并且提高整体的比赛表现。
第二段：团队合作。
在学校篮球比赛中，团队合作是取得胜利的关键。每个队员都有自己的分工和定位，只有团队成员密切合作，才能更好地应对对手的进攻和防守。在比赛中，我们要密切配合，传球准确，做出明智的决策，这样才能顺利完成进攻并得到比赛胜利。通过团队合作，我不仅学会了倾听和沟通，还培养了和他人合作的能力。
第三段：比赛技巧。
参加学校篮球比赛，不仅要有团队意识，还需要具备一定的比赛技巧。我意识到，只有不断学习和练习，才能提高自己的个人技术水平。在比赛中，我经常观察对手的动作和技巧，学习他们的优点，并注重改善自己的不足。同时，我还注重熟悉比赛规则和策略，这样在关键时刻才能够做出正确的决策和应对。
第四段：心态调整。
参加学校篮球比赛，需要保持良好的心态。比赛可能会遇到压力和困难，但是积极乐观的心态是战胜困难的关键。在比赛中，我会调整自己的情绪，集中精力，并且对自己和队友保持信心。同时，我也会从失败和挫折中学习，不断总结经验教训，并寻找提高自己的方法。在比赛中，我体会到了心态的重要性，它对于整个比赛的结果起到了至关重要的作用。
第五段：总结与展望。
参加学校篮球比赛是一次宝贵的经历。通过这次比赛，我不仅提高了篮球技术，也学会了与他人合作。我意识到比赛不仅是个人实力的展示，更是团队合作的一种方式。同时，我也看到了自己在篮球比赛中的不足之处，在以后的训练中将更加注重技术的提升和心态的调整。我相信通过不断的努力和奋斗，我会越来越好地面对学校篮球比赛，并取得更好的成绩。
总之，学校篮球比赛是一项有趣而充满挑战的运动。通过参加比赛，我不仅锻炼了身体，还提高了自己的技术水平和团队合作能力。在未来的篮球比赛中，我将继续努力，保持积极乐观的心态，不断提高自己的篮球水平和个人素质。
学校作文比赛的参与者篇六
增进同学之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。
若遇下雨，比赛时间顺延，周末不比赛。
出处 WWw.XuefEn.cOM.cN
白果中学田径运动场。
主办：白果中学。
承办：白果中学体育组。
白果中学学生。
1、以班级为单位组成各参赛队伍。各班级积极参加，不得弃权。
2、每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人。参赛队员必须是本班学生，他人不得冒名顶替参加。
3、比赛规则。
(1)、比赛采用淘汰制，获胜者晋级下一轮比赛。比赛分为初赛、半决赛、晋级赛和决赛四个赛程。共36场比赛，其中初赛9场，晋级赛9场，半决赛9场，决赛9场。
(2)、比赛场地；后操场。
(3)、比赛分组及比赛场地选择由各班体育委员抽签决定。每组比赛采用三局两胜制，每局结束后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。
(4)、拔河道为水泥地上画3条直线，两线之间间隔为1.5米，居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始前，各队分成2条纵队准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。其他人员一律不得进入拔河道。若超过4分钟两队未分胜负，停止比赛，原地休息1分钟后再比赛，直到分出胜负为止。
1、赛前10分钟点名检录，各班体育委员必须到赛场登记台签到，核对身份，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍，取消参赛资格。
2、参赛人员不得被其他班级人员冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现，取消该队所有成绩及参赛资格。
3、必须听从裁判员的裁决及工作人员的指挥，遵守比赛纪律和规则，秉承友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则，经劝阻不听者，或故意闹事者，视情节严重给予相应处分。
4、在比赛过程中，参赛选手不得有借助比赛规定以外的物品以达到获胜的作弊行为，一经发现，取消参赛资格，视情节严重给予相应处分。
5、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
6、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。
7、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，请转告给本班队员。
8、比赛过程中对裁判员判定有异议时，只有体育委员有权提出抗议申请。不得恶意围攻裁判，或无理取闹，经劝阻不听者，视情节严重给予相应处分。
9、比赛中弃权，或因违规等情况被取消参赛资格的班级，不得参加年度先进体育班级评选。
10、本比赛规则最终解释权归xx团委所有。
根据比赛结果，以班级为单位予以嘉奖。比赛评选一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。
裁判组长1名，主裁判员4名，助理裁判员16名。
口哨4个，拔河麻绳4根，小红旗4面，笔4只，米尺及其他必需器材。
若有任何疑问或建议，请及时与活动负责人联系。
学校作文比赛的参与者篇七
比赛都在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
学校作文比赛的参与者篇八
二、活动宗旨：创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
四、活动对象：全院学生、全体教师职工。
五、活动时间：
六、活动地点：院篮球场。
七、主办部门：学生处。
八、承办部门：公共教学部体育组。
九、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。
3、参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。
（由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队）。
4、各班级必须参加，教工组出两队。
十、活动流程：
1、3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动。
2、3月9日—14日中午13点30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）。
3、比赛进行六天，最后选出冠，亚，季军。
十一注意事项。
1、比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
5、由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。
6、需绳一根，口哨二只。
十二、奖品申请。
冠，亚，季军奖状各一份（班级团体）。
文档为doc格式。
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学校作文比赛的参与者篇九
市局直属各学校团委：
为弘扬“五四”精神，进一步增强广大团员青年的使命感、责任感和归属感，引导广大青年学生坚守诚信，坚定信仰，追求人生理想，演讲比赛的通知。经研究，决定举行“与信仰对话”——纪念“五四”运动93周年演讲比赛，现将有关事宜通知如下：
一、主办单位：温州市教育局。
各校科协、校团委：
根据《关于举办20xx年首都大学生科普演讲比赛的通知》安排，将于20xx年9月17日举行20xx首都大学生科普演讲比赛预赛。现将相关内容通知如下：
一、比赛时间、地点。
时间：20xx年9月17日(上午8：00—xx：30，下午1：30--5：00)。
地点：北京工商大学阜成路西校区综合楼二层东、西会议室。
(比赛设两个会场，各高校的具体比赛场地现场通知)。
海淀区阜成路33号(西三环航天桥东北角，到校会有志愿者指引路线)。
二、比赛流程。
1、主持人宣布预赛开始，并介绍评委;。
2、按照比赛规则进行预赛的选拔，每位选手6分钟;。
3、每5个选手比赛完，宣布各位选手得分;。
4、上半场(上午)预赛结束，就餐;。
6、预赛结束后，进入决赛的.选手集合，由专家评委进行点评。
三、比赛规则。
1、各参赛选手必须遵守组委会规定，按时参加抽签、比赛;。
2、参赛选手必须在赛前30分钟签到完毕，赛前15分钟入场，比赛中途不得退场;。
3、参赛选手以抽签方式决定预赛出场顺序，选手未按时到场视为弃权;。
5、预赛中所有选手抽签分为两组同时进行预赛的选拔;。
7、参赛选手必须用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲必须紧扣主题;。
9、评委必须坚持客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分;。
10、评委评分由主持人当场宣布，由记分员统计选手的最后得分;。
xx、选手若对其最后得分存在异议，可在分数公布后向组委会提出申请审查。
四、抽签规则。
1、比赛的抽签须由选手本人进行，不得由他人代为抽签;。
2、所有选手在抽签处排队进行抽签，不得拥挤、喧哗;。
3、抽签在比赛开始前30分钟准时开始;。
4、所有选手按照所分组别在相应的“签到处”抽签决定比赛的上场顺序;。
5、抽签决定的比赛出场顺序不得更改;。
6、违反上述规定的一切行为都将视为故意违规，选手将被取消其参赛资格;。
7、整个抽签过程在工作人员的临场监察下进行，若有异议，组委会的裁决是最终裁决。
五、注意事项。
1、请严格按照比赛规则进行比赛，比赛时间严格控制为6分钟;。
3、当天比赛结束后，各高校进入决赛的选手按要求到指定地点集中，听取专家评委点评;。
4、如自驾车到场，请预先打印本次比赛车证，凭车证进入校园;团委。
承办单位：温州职业中等专业学校团委。
二、活动主题：继承传统，展示青春风采，践行社会主义核心价值观。
三、参赛名额：市局直属各学校团委择优选拔推荐1名选手参赛。
四、时间地点：比赛于20xx年5月4日下午13:30在温州职业中专学校一楼阶梯教室举行。
六、具体要求。
1.加强领导，精心组织。本次比赛是教育局团委组织的庆祝建团90周年主题活动之一，各校团委要高度重视，切实加强组织领导，指定专人负责，积极做好宣传发动、选手选拔、组织参赛等工作，确保活动取得实效。
2.认真选拔，严格推荐。各校团组织要动员广大学生积极参与此项活动，选送的参赛选手要能够代表青年青春、阳光、积极、上进的良好形象。
3.各校将参赛选手名单相关材料(学校名称、选手所属班级、姓名、联系方式、演讲稿电子稿)于5月1日前发送邮箱19403788@，联系人：杨莉丹，联系电话：674979。
20xx年4月20日。
学校作文比赛的参与者篇十
以为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针。
学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构。
(一)为了加强校园足球工作的领导，学校成立了校园足球活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、工作要求。
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、设施的检查、活动内容的选择、活动过程等方面严格把关，以确保学生的.身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。要做好校园足球活动的宣传报道。要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
五、工作计划。
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围。
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动。
1、建校足球队，安排训练。
各班要组织足球队(兴趣小组)利用每周的课余时间进行训练，要做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。学校要从4—6年级，挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队，组织专门的体育老师利用课余时间进行训练，迎接县里举行的校园足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识;。
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;。
6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;。
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
学校作文比赛的参与者篇十一
各部门、工区：
今年是“五四”运动九十一周年，为贯彻公司团委“关于举办我与企业共成长演讲比赛”的通知，进一步教育引导广大团员青年弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，引导和激励项目广大团员青年以党的十七大、十七届四中全会精神为统揽,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实公司工作会精神，切实肩负起新时代的历史使命，在四局跨越式发展的伟大实践中再展青春风采，经项目党支部、团支部研究决定,在项目团员青年中广泛开展纪念“五四”运动九十一周年主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题。
践行科学发展观、高举旗帜跟党走、创业创新作贡献。
二、活动时间。
20xx年5月上旬。
三、指导思想。
以“践行科学发展观、高举旗帜跟党走、创业创新作贡献”为主题，运用党领导下的中国革命和建设的历史特别是青年运动史教育团员青年，充分展示项目团员青年奋发向上的时代风貌和紧跟党走在时代前列的青春风采，激励引导广大团员青年更加自觉地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大、十七届四中全会精神为统揽，深入贯彻落实科学发展观，传承党的优良传统、弘扬“五四”精神，团结奋斗，开拓进取，为我公司的发展贡献青春、智慧和力量。
四、活动安排。
(一)开展“我与企业共成长”大学生座谈会。激发广大青年员工共谋公司发展、共绘美好蓝图的工作热情，通过领导宣讲、集中谈论、个人访谈等形式组织讨论，只要是对公司科学发展有益的问题、意见和建议都可以提，面对面与领导直接交流。
广大青年员工要针对公司目前的经营情况、公司自身的优劣势、公司体制机制、公司面临的发展机遇和挑战等方面，做到深刻认识;在推进公司改革的问题上，在业务水平的思考上，头脑冷静。发扬青年员工积极向上的进取精神，激励斗志、憧憬未来、以奉献为光荣，积极在公司的改革发展中做出自己的贡献。
(二)组织开展“我与企业共成长”演讲比赛，广大青年要精心书写演讲稿，认真细致抒发自己感情，大力弘扬“五四”运动光荣传统，培养集体荣誉感和使命感，并自觉树立社会主义荣辱观，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念;要紧紧围绕公司的中心工作，进一步团结、奋进，本职工作中树立远大志向，珍惜大好年华，砥砺品格，做到德才兼备，全面发展，为公司的发展做出新成就，创造新业绩。
五、活动要求。
演讲主题：我与企业共成长。
参加对象：哈大项目青年职工及全体实习生比赛时间：5月4日(具体时间另通知)报名时间：204月17日--年4月30日评分标准：见附件奖项设置：
1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。2、获奖者颁发获奖证书及奖品。
3、一等奖获得者赴武汉参加公司演讲总决赛。
报名方式：
以部门为单位报于项目团支部(各部门至少一人)梁场及工区关争永15840xxxx。
中建四局哈大项目党支部、团支部。
二oxx年四月十八日。
学校作文比赛的参与者篇十二
一、活动目的：
丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。
二、活动主题：
趣味足球快乐有我。
三、活动安排：
1、活动时间：6月7日下午4：00开始。
2、活动地点：学校操场（风雨操场）。
3、参与对象：塘圭小学全体教职工。
四、活动流程：
1、全员集合，x老师整队;。
2、x校长讲话;。
4、x校长宣布活动开始;。
5、开始比赛;。
6、颁奖。
五、工作人员：
活动主持：x。
裁判：x。
统计员：x。
活动摄像：x。
以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为a、b、c、d四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。
七、比赛项目和规则：
1、绕杆带球。
全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。
2、点球能手。
全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。
3、传球抢圈。
全体参与。比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。每队时间1分钟。
八、奖励办法：
本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为：9、7、5、3。
九、活动要求：
1、工会活动属集体活动，无特殊原因，均需参加;。
2、各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行;。
3、其他意外情况，听从学校安排。
学校作文比赛的参与者篇十三
各班级、辅导员（班主任）、德育导师：
为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高。
沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧，提高自己的综合素质与能力。
一、活动时间：20xx年10月30日----11月13日。
二、演讲内容：以“我的理想，我的梦”为主题，尽情发挥参赛选手的演讲才能，展现自己的风采、阐述自己的主张和观点，以新颖的角度和方式，抒发自己的情怀。
三、参赛对象：人文艺术学院全体学生。
四、时间与（决赛）要求。
1、10月30日-11月4日，由组织部做好宣传、下达通知。（由各班团支书。
及组织委员共同组织，在各班进行初赛并选报1―2名优秀选手参加初赛。）。
2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。3、11月6日举行初赛。（时间、地点另行通知）。
4、11月10日公布入围选手名单。
5、11月11―13日，进入决赛的十名选手举行决赛。（时间、地点另行通知）。
6、演讲稿（打印文件）在决赛之前要上交到秘书部负责人手中（演讲稿附姓。
名、班级和联系方式），便于评委评分和归档之用。
7、演讲时间3分钟―5分钟，时间不够或超过时间，评委按照评分规则予以扣分。
8、演讲时须脱稿，不得照稿宣读。
9、演讲时要把握好以下方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，内容要积极向上，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
五、评分标准。
评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。
一、仪表形象（1分）。
1．衣着大方、自然、得体；
2．举止从容，表情自然，精神饱满。
二、演讲内容（3分）。
1．主题鲜明，格调向上；
2．语言自然流畅，富有真情实感；
3．层次分明，逻辑性强，结构自然合理。
三、演讲技巧（6分）。
1．普通话标准，口齿清晰；
2．语言生动，语音、语调、节奏有变化，能结合演讲内容，讲求轻重缓急，抑扬顿挫；
3．演讲有激情，感染力强；
4．能恰当运用态势语；
5．能脱稿演讲；
6．能准确把握演讲时间。
四、奖项设置。
一等奖：一名、二等奖：两名、三等奖：三名，分别颁发荣誉证书及相应奖金，并记课外学分0.5分。优秀奖：四名，分别颁发荣誉证书及奖品，并记课外学分0.5分。
人文艺术学院团总支。
学校作文比赛的参与者篇十四
范文1.
女：朋友们：
合：大家下午好。
男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;。
女：走进深秋的校园，我们充满活力!
男：飞向今天，秋潮澎湃江服美。
女：飞向今天，秋风浩荡江服乐。
男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，
女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望。
男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，
女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气。
男：我们的校园就是青少年的聚集地，
女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力。
男：是青春个性就要张扬，
女：是少年热血就要荡漾。
男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力。
女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的`到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!
女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：
男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来!欢迎你们!
男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;。
女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!
男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
女：请全体起立!奏唱共青团歌。
男：请坐下!请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。
女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分。
男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分。
女：仪态：自然大方，动作得体得1分。
男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分。
女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。
女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!
男：下面请1号选手上场，2号选手做准备..............
结束语：
女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望，
男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂!朋友们，让我们来年再会。
各位领导、老师、同学们，大家好!今天我们在这里举行学生会换届竞职演讲比赛，首先感谢各位领导、老师的出席及对本次活动的大力支持，同时欢迎各班团干部和候选人的到来。
范文2.
学生会是我们学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、文体、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的中学生。在今天的演讲活动中，将选举学生会主席和副主席、学习部、宣传部、体育部、文艺部、卫生部、纪检部正副部长，共计14人。为了秉承公平、公开、公正的原则，此次选举采取现场打分，现场宣布得分结果。
下面，我宣布：安东卫街道中学学生会换届竞职演讲比赛正式开始!首先请1号选手上台演讲，2号选手请做好准备。下面请3号选手上台演讲，4号选手请做好准备。
(2)中间：下面宣布演讲选手的得分，去掉一个最高分和最低分，1号选手得分是---，2号选手的得分是------，3号选手的得分是-----。有请4号选手上台演讲，5号选手做好准备。
让我们以热烈的掌声向他们的出色表现表示祝贺!学校将另择时间组织以上同学参加学生会工作培训，让他们尽快走向工作岗位，为学校各项管理工作增砖添瓦，相信这些同学一定能不负众望，再创佳绩!
(3)结束词：活动将近尾声，再次感谢各位选手对本次活动的积极参与，并希望新晋的学生会干部能够在自己的岗位上起到应有的责任，最后感谢各位领导、老师及同学们的大力支持，感谢各位评委老师的辛勤工作。今天的学生会换届竞职演讲活动到此结束。谢谢大家，再见!
学校作文比赛的参与者篇十五
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语――团结。本次活动也锻炼了我们的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。
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