总结是梳理思绪、概括收获的好方法。在总结中，可以适当参考相关的理论知识或经验，以提供更有说服力的观点。在写总结时，可以借鉴一些优秀的总结案例，以提升写作的水平和质量。
教育行业办公室工作总结篇一
20xx年，在上级的关心帮助下，在的支持配合下，我教育办公室坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照工作目标任务为重点，以服务为中心，统筹管理的工作思路，解放思想，转变观念，奋力拼搏，较好地完成了各项工作任务。
一、加强学习，提高素质，团结协作。
做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和三个代表精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。定期召开办公室全体人员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、同志们的支持，落实顺利。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从工作的大局出发，从整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。
二、分工明确，密切配合，突出重点。
(一)做好办公，保证各项工作顺利完成。
办公室工作繁琐、复杂，主要是办文、办会、办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成了各项。
工作计划。
工作总结以及各种会议大量的材料领导讲话和各种计划总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。关于办会，全年圆满完成了工作会议总结大会等各种会议次。关于办事，主要是督促检查上级的部署在基层的贯彻落实情况。在传达领导指示与反馈各种信息时，做到了快捷和实效，保证全上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。
(二)搞好工委，提高基层人员的积极性。
一是在工作中坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属重大问题都是按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由工委会集体讨论作出决定。一年来，工委在支部班子人员的调整、发展党员、对先进党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者进行表彰以及推选出席党的代表会议的代表等工作上，都按照民主集中的原则，由下至上进行民主推荐，工委讨论决定;遇到重大问题，都要提前通知工委委员，广泛征求他们的意见，充分发扬民主，集思广益，发挥每一位委员的主观能动性，调动他们参与决策的积极性，确保工委决策的科学和正确。
二是全面加强基层组织建设，提高党支部的战斗力、凝聚力和创造力。通过调整和补缺，把具有一定党务工作经验、热心党务工作的同志选拔进党支部班子，充分发挥组织领导作用，使基层党支部建设在去年的基础上有了明显的进步;班子团结、活动正常、工作落实，党员的模范作用好，保证了工委的决策在基层得到贯彻落实。
(三)整顿收费，全面完成收费示范区工作。
今年，根据上级领导要求，对乱收费现象进行了整顿。月日，创建规范收费是否区检查小组一行人，来我区检查验收创建规范收费示范区的有关工作。评审组从不同层面了解我区创建活动的开展情况与实际成效，充分肯定了我区创建活动的工作成绩。
(四)加强宣传，注重通讯员队伍的建设。
加强全系统的宣传教育工作，注重通讯员队伍的建设，全年共计在各种报刊、新闻媒体商发表稿件多篇，被委宣传部评为通讯报道工作达标单位。
(五)提高信访，认真圆满完成信访工作。
坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱，为此，我们特别强调服务的思想，对待每一个上访人员、来电、来信都能礼貌接待、耐心答复，尤其是在招生等重要时期，每天都要接到大量的来电、来访，有些棘手的问题，我们在向领导汇报的同时，协调科室，都给予了圆满解决。对于人大代表建议和政协委员提案的答复工作，我们由专人协调，及时答复，及时与代表、委员沟通，全年共计答复件，全部使代表和委员满意，得到了领导的肯定。
(六)做好后勤，保证机关工作正常运作。
(七)规范档案，建全档案收集归档制度。
今年，为做好档案管理，我们要求档案管理人员努力提高业务素质，学习档案管理的有关法律法规、操作规程，做好档案防潮、防霉、防虫、防蛀工作。同时，办公室建全了档案收集归档制度，各室的文件及时收集、归档，我们将上年度文件资料进行了档案清理工作，并装订成册，方便科室查阅，同时认真完成了今年全各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、立卷、归档工作，将时效性强的来文来电及时送到有关领导批阅、传达，做到了高效快捷，没有造成延误和遗失。保密工作也有了进一步加强，对应清理退回的文件，没有发生任何泄密和遗失保密文件事件。
三、加强协调，保证沟通，互相补台。
办公室全体人员与其他各部门加强沟通，密切配合，互相支持，保证教育局整体工作不出现纰漏。办公室有一条工作原则，属于办公室的工作要完成，不属于办公室系列的工作其他系列找到了也要完成，不属于办公室的工作发现了问题要说话，要及时与其他系列沟通，不能让工作出现真空。一年来，办公室与各科室保持了良好的关系，科室之间的沟通也非常顺畅。
四、完善制度，落实理念，促进发展。
为了加强对人、财、物的管理，我们完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，以此来贯彻领导提出的依法治的管理理念。我们进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、复印机使用、请假、值日等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
五、工作中的不足。
一年来，办公室工作取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善，内部基础管理有所放松。重点是对部门内部运行的规范化、程序化管理有所松懈，造成部份工作运行缓慢。办公室人员整体素质有待进一步提高，工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入、办公自动化进展缓慢、工作创新方面还有欠缺等等。
六、20xx工作计划。
(一)加强学习，努力提高职工综合素质。
办公室工作人员首先要加强政治业务学习，重点加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及科学发展观等一系列重要论述的学习，以此树立正确的人身观、价值观。然后要加强业务学习，涉及到工作自身所需的业务知识，例如公文写作知识等。
xx年，xx镇教育办公室继续围绕“发挥优势，形成特色，创造品牌，实现优质”的工作思路，突出规范管理，提高质量这个主题，立足“两个坚持”：坚持解放思想、依法治教、规范管理、质量优先，大力倡导人文管理和精细管理，坚持发展教师、服务学生、聚焦课堂、推进课改，大力倡导有效教学和教学创新。经过一年的努力，各项工作取得了明显成效，现就xx年的几项重点工作总结如下：
一、继续加强学校基础建设，促进教育均衡发展。
本学年，镇教育办公室通过对上争取资金和政策，对下统筹协调关系，协调资金继续加强学校基础建设。和xx小学投资33万元新建校舍600平方米，现已峻工并投入使用；xx小学投资100多万元的教学辅助楼现正积极施工；投入近50万元的两中心学校的厕所改造工程已峻工并投入使用;东三里小学投资近10万元硬化校园路面；桥口小学投资近15万元整修教学楼地面、装修功能室；东三里幼儿园投资1.8万元为每个教室安装了空调;南门小学投资4万余元粉刷了校园墙壁、安装了50米高标准的不锈钢读书长廓和校园广播系统；城西小学投入近40万元的市规创建工作，使学校的办学条件发生了质的变化。镇教育办公室协调新装多媒体5个，完善了远程教育配套工作和电教设施；配置近30万元的新课改配套仪器，全镇新增图书8000余册，这些不断完善的教育设施为学生搭建了展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园，全镇镇域教育一体化发展的新局面初步形成。
二、狠抓管理，促进提高，引领教育内涵发展。
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1、以活动为载体，全面落实学校常规管理。今年我们继续开展规范化学校创建活动，并把创建规范化学校作为提高学校整体办学水平的有效手段。镇教育办公室制定了争创规范化学校的日程表，由易到难，分头推进。一是组织开展“学习科学发展观-解放思想大讨论”活动。各学校领导干部带头学习、研究和讨论，把握教育规律，明确发展方向，理清工作思路，确保工作目标的完成。二是启动“济南市规范化学校”的创建工作，城西小学作为全县所申报学校现正积极做好迎验准备工作。三是继续搞好市、县教学示范校创建活动，南门小学顺利通过济南市教学示范校的验收，全镇现有6所学校通过县教学示范校的验收，有16个教研组被评为县优秀教研组。四是积极组织全镇中小学管理工作观摩活动，学习经验，取长补短，促进学校管理水平再上新台阶。五是组织校长论坛，相互交流经验、互相借鉴和学习，促使各校保持了良好的工作状态，创建了有效的工作机制。
2.切实加强校园文化建设。今年各校在抓好校园绿化、美化、净化的基础上，深化校园文化建设的层次，积极构建民主、和谐、平等的校园干群关系和师生关系，营造健康向上的校园文化氛围。xx中学的科技教育、南门小学开展的“我读书、我快乐、我成长”的读书系列活动，在多家媒体做了报道。东三里小学的“十个一”活动、桥口小学的“五好工程”、土楼小学的系列礼仪教育活动、北山小学的孝心教育系列活动、城西小学的1+12学生成长策略、xx小学的周周清活动、胡庄小学以小足球为中心的传统体育项目系统训练、xx小学的依法治校、蛮子小学的“农村小班化教学研究”、洪口小学的人人清活动在原来的基础上不断深化，让学生在潜移默化中陶冶情操，生成智慧，健全人格，促使学校形成了浓厚的学风、校风，全镇学校管理正向内涵管理迈进。
三、以新课程改革为重点，扎实推进素质教育，切实提高教育教学质量。
1、加强集体备课，以全新的理念引领教学。为打造我镇优势学科和学科优势，促进教学有效性和实效性，全面提高教育教学水平，镇教育办公室今年在去年实践的基础上，在全镇开展镇-学片-学校三级集体备课活动，有力地整合了教师个人与学科带头人以及骨干教师多方面的智慧与力量，集思广益、资源共享，有效地支持了校本研究，提升了教师业务水平，使全镇教学改革健康、持续、科学地发展。同时，积极组织以“发展教师，服务学生”为主题的新课程教师论坛，通过论坛提高教师实施新课程的能力与水平，促进教师队伍建设的新发展。
2、加强常规管理，不断规范办学行为。一是认真落实《xx省普通中小学管理基本规范》，严格规范办学行为，抓实常规、减负提质，重点强调开齐课程、开足课时、控制作业量、统一作息时间等规定，促进了学校管理工作的规范化。二是制定《xx镇中小学督导评估标准》，加大对学校常规管理的指导、督查和考核力度，不断完善学校常规管理的各项。
规章制度。
努力实现学校常规管理的规范化、科学化和制度化并逐步走向特色化。三是加强教学视导活动由镇教育办公室组织全镇学科带头人组成督导小组集中对全镇各中小学的教学情况进行视导。重点是引导学校加强教学管理工作重视教学过程管理教师强化质量意识以促进学校全面提高教学质量。
3、强化学生德育教育，培养学生良好习惯。强化德育活动的引领。镇教育办公室以开展活动为载体，引领各校增强德育教育内容的系统化、主题化。今年在全镇组织了“庆六一、迎奥运”校园集体舞比赛，有近千名师生参与其中，此活动的开展不仅让学生感到团结合作的重要，而且还培养了学生主人翁精神和集体主义观念，让学生的特长得到发挥和张扬。5.12汶川大地震以后，各校师生纷纷捐款，奉献爱心，仅三天时间全镇捐款近9万元，师生们的爱国情感得到了前所未有的激发，民族精神得到了进一步的培养。在各校广泛深入地开展阳光体育活动，学生的体质、意志力和终生锻炼的自觉意识得到广泛增强。在全县运动会中，我镇代表队获得中学组第四名，小学组第三名，团体操表演一等奖的好成绩；南门小学代表镇参加市合唱比赛获二等奖。xx年，中考成绩再创新高；学生比赛捷报频传；先后有师生作品30件申报国家专利，有3件科技作品获市、县一等奖，有2件作品获县创新大赛一等奖，11人在县单项艺术比赛中获奖。
四、突出教师发展，促进师生共同成长。
今年以来，各校都树立了发展教师的理念，努力探索教师专业化成长的新路子。一是强化教师培训。今年各校都增设了教师培训费，专门用于教师的培训和提高，到目前，全镇已有130人次先后到杜朗口、洋思等先进学校学习培训，大大开拓了教师思维，提高了教师素质，同时，我们在教师中引领形成“培训就是的福利”的思想，充分调动教师主动学习、主动提高的积极性，努力建设一支会学习、善学习、爱学习的教师队伍。二是重视学科带头人的选拔和培养。今年镇教育办公室在去年选拔23名学科带头人的基础上，又选拔了第二批学科带头人。为充分调动学科带头人的积极性，发挥他们的专业引领作用，镇教育办公室为学科带头人制定了涉及工作环境、外出培训等多项优惠政策，为他们拓宽培训渠道，提供外出学习、深造的机会，并根据他们的个人情况，制定个性化的培养方案。同时，教育办公室制定了一系列考核方案，定期对学科带头人的教学、作用发挥情况等进行考核，并记入本人成长档案，作为下一届学科带头人选拔的参考资料。三是加强师德建设。镇教育办公室开展了“师德标兵”评选活动、优秀教师事迹报告会、优秀教师观摩活动，活动的开展洗涤了教师的心灵，使广大教职工树立正确的人生观、价值观和世界观。一年来，我镇师生素质有明显提高，全镇有县名师2人，市学科带头人1人，县学科带头人20人，县骨干教师111人，新增教学能手9人；先后有11位教师获市、县优质课一等奖；市教科研先进个人3人；有数名教师论文获奖。在县排舞大赛和第一届教职工运动会中，我镇教师代表队也取得了优异成绩。
xx年，各校树立科学发展观，调动一切力量，采取多种措施来构建和谐教育，着力改善教育发展环境，切实解决群众反映热点问题，树立和维护教育行业的良好形象，推动了我镇教育事业健康有序发展，群众对我镇教育的满意度逐年上升,树立了教育的良好形象。但在看到成绩的同时，也要充分认识到，我们的工作还存在着一些不尽如人意的地方，主要表现在：一些领导干部民主管理意识不强，管理上独断专行现象仍然存在，干部教师团结协作、大局意识不强，并在一定程度上影响了学校的发展；校长办学思想不够明确，自主管理、主动发展的意识淡薄，学校管理层次和总体水平不高，办学特色和办学品位还不够明显；广大教师对课程资源的关注度、重视度不够，缺乏资源意识，对素质教育缺乏正确的理解和实践，这些都需要在今后的工作中认真加以解决。
xx年工作要点。
xx年，我镇教育工作的整体思路是：以党的十七精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，继续围绕“发挥优势，形成特色，创造品牌，实现优质”的工作思路，坚持规范办学行为和打造学校特色相结合，以创建促工作提升，坚持常规管理和创新管理相结合，以创新促工作发展，全面实施素质教育，全面提高学校管理水平，全面提高教育教学质量，办让人民满意的教育。
重点工作。
一、改善学校办学条件，促进城乡教育均衡发展。
1、继续加强学校建设。加快我镇教育基础设施建设，整合城区学校优质教育资源，扩大周边农村小学教育资源总量，促进城乡教育均衡发展。镇完成xx小学的教学辅助楼及辅助设施建设，北山小学旧房改造工程，南门小学和土楼小学教学楼维修等工程，促进全镇所有学校办学条件和办学水平的整体提升，实现镇域教育一体化发展新局面。
2、加快学校标准化建设。学校建设、教育配套要立足长远发展和现实需要，科学规划，逐步实施、有序操作，完善校舍维修改造长效机制。要充分利用好上级“跨级整体改造”项目，推进农村中小学校舍建设的标准化、规范化，提高校舍建设水平；通过“教学仪器配备更新工程”、“现代远程教育工程”，提高学校配套标准，提升中小学办学条件和水平；通过“211工程”（两热一暖一改），逐步解决中小学生喝热水、吃热饭和冬季取暖问题，推进中小学改厕治污，保障师生身体健康和生命安全，建设现代、和谐、生态校园，全方位优化中小学校园环境。
二、加强队伍建设，增强教育活力。
3、加强校长队伍建设。积极创造条件通过校长论坛、外出学习、现场观摩、分类指导等方式，促使校长开拓视野，学习交流管理经验，定位学校发展方向，引领校长走“学习、实践、反思、提高”的成长之路，努力打造一支人品好、能力强、业务通、会管理的校长队伍。
4、加强和改进师德建设。坚定“发展教师”的理念，积极搭建教师成长发展平台，把教师管理和关心教师结合起来，高度重视并解决好教师最关心、最直接、最现实的利益问题，关注并化解教师职业倦怠的问题，调动教师工作积极性。开展师生“感动校园”人物评选活动，评选出在教书育人、管理育人、服务育人和学习生活中具有感人事迹和高尚品德的优秀师生，通过评选、表彰、学习和宣传，用他们的先进事迹教育、感染和激励广大师生员工，努力营造优良的校风、学风和教风，不断提高广大师生的思想政治素质和道德水平。弘扬“爱岗敬业”的精神，强化责任意识，继续实行“师德一票否决制”，杜绝有损教师形象的行为发生，努力树立学校教师的良好形象。严格各类评优选模晋级的标准、办法和过程，增强工作的透明度，加强对优秀教师、学科带头人的管理，对名不符实者给予相应的处罚措施。
三、加强新课程改革，全面实施素质教育。
6、积极进行“实效德育”研究工作，加强和改进未成年人思想道德建设。继续以行为习惯、学习习惯为重点，以文明礼仪、遵守规则为突破口，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。组织丰富多彩的学生活动。广泛深入开展“弘扬和培育民族精神月”、“建美丽玫乡、迎和谐全运”、“五心教育”活动、“六个一”等系列活动；全面开展与学科课程相衔接的社会实践活动，积极推动校外活动场所建设，提高学生综合文明素质。广泛开展“阳光体育工程”、“大课间体育活动”，把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口，采取有效措施，让所有学生都动起来，享受体育带来的欢乐和健康。积极参加“迎全运中小学生书画作品比赛”活动。落实《中小学生近视眼防控。
工作方案。
》，做好学生视力保护工作；积极做好全省体育卫生专项督导检查工作。完善家长学校运行机制，逐步构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络。
7、加强“高效课堂”研究，创新教育教学管理。继续探索建立新的听评课制度。树立评课注重面向学科，面向课堂，面向教师，面向学生的课堂观，按新课程的要求，加强对听评课的研究，充分地发挥其管理、研究、诊断及评估教学的功能，促进教师听评课水平提高，促进课堂教学的优化。继续开展“课堂创新”活动，引导学校和教师进行教学模式的研究，提高优质课的比例，培植学科优势和优势学科，促进教学质量的全面提高。
8、加强教学研究和教育科研工作。继续完善集体备课体系及制度。建设校际联动区域协作的校本教研模式，加强集体备课的组织、指导和监控，加大对集体备课的过程督查。建立教师参加校本教研的机制，通过开展形式新颖、实效性强的集体备课活动，集中集体的智慧，把合作交流学习方式引入到校本教研活动中，强化合作意识，实行资源共享，做到优势互补，探索更加完善的教研服务模式，形成良好的校本教研氛围。学校应积极主动地充分利用已有的条件，挖掘潜在的课程资源，开发校本课程。在学校课程开发过程中，要从学校的实际出发，特别关注学校已形成的办学特色或今后希望形成的办学特色，逐步形成学校课程建设的特色和传统。积极深入推动新课程改革，争创县级义务教育课程改革先进学校。
四、加强学校内涵建设，努力创建学校特色和品牌。
9、全面落实《xx省普通中小学管理基本规范》。进一步规范办学行为，开足开全课程，积极推进素质教育，面向每一个学生，面向学生的每一个方面，使学生人人有兴趣，促进学生全面、主动、和谐发展。
10、开展“有效管理”研究。初步建立“人文关怀”的管理模式，建立符合素质教育要求的对教师的目标管理体系及评价机制；深化评价机制改革，完善学校发展性综合评价机制，构建科学高效的评价体系，充分发挥评价的导向性作用，促进学校不断改善教育管理，形成自我约束、自我完善、自我发展、可持续发展的内在机制。
11、大力加强校园文化建设。重视校园绿化、美化和人文环境建设。整个校园要干净、整洁、美观、有序，要对校园人文环境进行精心设计，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造，营造教育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，形成学校特有的文化风格。要重视制度文化和精神文化等隐性文化建设，突出师生的行为文化建设和学校的形象塑造。要在制度文化和精神文化的基础上在师生中形成一种精神力量，让人们在这种精神力量的驱动下寻求主动发展，最终实现文化管理的目的。
12、以创建活动为契机，提升学校管理水平。积极准备城西小学创建济南市规范化学校工作和校园文化建设，通过市规的创建和学校文化建设活动，打造区域名校，起到典型带动作用。积极开展“讲文明、树新风、创品牌、办人民满意教育”活动，通过创建工作，使全镇中小学达到一校一品牌、校校有特色的局面，实现单项工作创特色，整体工作上水平的目标要求。积极开展创建“平安校园”活动，为师生创造安全、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
13、加强学校财务管理。重点加强落实学校财务预算制度，要根据需要科学合理地编制预算,不论是什么支出,都要坚持少花钱、多办事的原则。要统筹安排学校各项资金的使用，提高资金的使用效益，增强预算的透明度，增强中小学开支的计划性。
14、统筹各类教育协调发展。进一步提升成人教育水平，扎实推进以乡镇成教中心学校为依托的乡镇科普服务站创建工作，大力开展农村劳动力转移培训和农业实用技术培训；重视发展学前教育，继续规范办园和保教行为，加强对学前教育的检查监督，启动农村规范幼儿园建设。
五、加强行风建设，树立教育的良好形象。
15、加强学校安全管理工作。深入开展“平安校园”创建活动，健全并落实学校安全管理制度，特别是学校值班制度、门卫制度、学生入校、离校管理制度、幼儿园接送制度等制度的落实。要严格执行学校突发事件报告制度和安全隐患自查整改制度，做好预防和处置工作。
16、加大教育宣传。大力加强学校精神文明建设，深入开展以爱心、责任、敬业、奉献为重点的职业道德教育，树立教育系统新风尚。强化教育宣传工作，建立教育宣传工作机制，制定宣传工作要求，宣传教育工作信息，为教育改革和发展营造良好环境。
17、加强党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制和责任追究制，转变领导理念，增强大局意识、纪律观念，进一步深化校务公开民主管理工作，并将校务公开民主管理作为领导班子建设和干部考核的重要内容，自觉接受群众和社会监督。
18、加强教育行风建设，树立维护教育良好形象。继续实行责任问纠和工作通报制度，保持政令畅通，强化工作的执行力，提高工作效能。继续开展评教评校活动，做好教育信访工作。
20xx年上半年，教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上，在校领导指导下，在兄弟部室的协助下，在办公室人员的共同努力下，本着务实、求新、和谐、发展的基本原则，重点完成了一下几项工作。
一、创新机制强化引领。
开学初，在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局20xx年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的《农安县中小学教师培训规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下，办公室撰写了《20xx年教师教育工作计划》、《农安县第二周期教师专业发展性学校创建。
活动方案。
》、《农安县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《农安县中小学教师第四届读书使我成长征文评选活动方案》以及《农安县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。
3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的干训师培、德育工作会议。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体安排，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了《农安县中小学教师教育工程实施方案（20xx20xx）》，工程实施方案共23页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。通过撰写《工程方案》，理清了教师培训工作的整体思路，强化了教师继续教育工程的针对性和可操作性，对我县今后五年教师教育培训工作提供了可能性，指明了方向。
二、重提高强内涵高效启动xx期间骨干教师认定工作。
1.市级骨干推荐工作。
按照长春市教育局下发的长教发〔20xx〕53号《关于推荐长春市市级学科骨干教师培训对象的通知》要求，3月25日4月8日，办公室组织开展了市级学科骨干教师认定申报工作。针对学校推荐的教师，办公室进行了认真审核，并从各校名额所占比重、学科结构、申报教师年龄特征几方面进行了全面衡量、具体分析，最后确认156人入围，4月8日报送市继教办。经市级骨干认定考试，我县中小学共有83名教师被确认为长春市市级骨干教师培训对象，其中的34名市级初中学科骨干教师于6月25日参加了长春市第二周期双休日名师讲堂活动，骨干教师积极参加、认真听课，提升了教育理念，促进了自身专业成长。7月17日7月25日，我县中小学市级骨干教师培训对象将按要求参加省级培训活动。
2.县级骨干认定工作。
制定并下发了《农安县20xx20xx年度学科骨干教师重新认定方案》、各中小学骨干教师名额分配表以及《关于农安县20xx20xx年度中小学学科骨干教师重新认定专业水平测试考务工作安排》。4月份，各校按照方案要求推荐人选，办公室对申报材料进行审核。5月10日，在四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育工作会议，会议强调了骨干教师重新认定专业水平测试时间、地点、形式、考场规则以及教师准考证的填写要求，使与会领导明确了本次考试的日程安排及重要意义。
5月14日上午，中小学骨干教师选拔考试在实验小学举行，全县共有1271名教师参加了本次考试。
5月21日，学校安排21位教师利用休息日对本轮骨干教师认定进行考核。其中15人阅卷，6人业绩考核。
本轮骨干教师认定工作，通过校领导的精细研究，周密部署，通过承办校提供的优质、专业、有效的服务，通过8位副主考和44位同仁的鼎力协助，才使本次考试组织得力，考场秩序井然，给学校和参加考试的教师留下了一个良好的印象。应该说本次考试既是一次选拔的活动，也是一次难得的培训提高的过程，更是一次加油补钙的机会，为我县期间学科骨干教师队伍建设工作开了个好头，为下一步骨干教师的认定、培训、提高工作打下了良好的基础。
三、提高认识，明确思路，全力打造省市县校四级教师培训工程。
教师培训工作重在提高认识、强化机制、专业引领、贯彻落实。上半年在不断学习、深入思考以及领导指引下，确立了我县教师培训工作的总体思路。既：坚持以人为本、改革创新、均衡发展的方针，以教师三新一德全员培训教材为主抓手，以省市县校四级培训为主要形式，以教师专业发展性学校创建活动为依托，以骨干教师培养培训为重点，以研训一体为主要培训形式，以促进教师专业成长，全面提高我先基础教育质量为目标，努力打造一支师德高尚、业务精湛、积极进取的高素质专业化教师队伍。
按照教师培训工作思路以及省学院20xx年度教师全员培训教材征订通知要求，在校领导的研究部署下，办公室制定并下发《20xx年度农安县中小学教师全员培训教材征订通知》和《20xx年度农安县开云KY官方登录入口 、初中、小学教师全员培训教材征订数额分配表》，组织全县中小学开展教师培训教材征订工（安全保卫部工作总结20xx）作。目前，教师培训教材已下发到学校。
国培计划之省培项目。
按省级文件精神，上半年办公室落实了九项国培计划之省培项目安排，他们分别是继续教育培训者培训、学科教研员省级培训、校本研修培训者培训、培训管理者和学科骨干教师省级高级研修培训、骨干班主任省级培训、农村小学骨干教师省级培训，心理健康教师省级培训、市级骨干教师培训对象省级培训、幼儿园教师省级培训，全县共有省市县级骨干教师、学科优秀教师196人被推荐为省培对象，办公室对参加省级培训的教师提出了明确的要求。目前省级培训通知以及相关教师名单均已挂到进修学校网站，省级培训活动将在暑期全部结束。
心理健康教师市级培训。
根据长春市教育局长教发（20xx）119号文件《长春市中小学心理健康教育教师岗位资格培训及认证实施方案》要求，组织我县中小学心育教师参加岗位资格认证培训的申报工作。目前，我县共申报82名教师，8月18日26日参加市级培训。
远程培训。
依据《长春市中小学教师继续教育远程培训实施方案》要求，结合我县中小学教师专业发展的实际需求，制定并下发了《关于参加20xx年度长春市中小学教师继续教育远程培训学习活动的计划安排》，根据市继教办关于继续教育远程培训编号的紧急通知要求，办公室对我县申报的6600余名教师进行了远程培训学习编班、编号以及推选班级辅导教师工作。目前，我县远程培训学习名单已上报市继教办。
县级暑期培训工作。
为了使我县暑期中小学、幼儿园教师继续教育培训工作能够有序运行、高质量开展，7月上旬，在校领导研究部署下，在征求教研室意见基础上，完成《20xx年暑期中小学、幼儿园教师全员培训工作方案》以及县级集中培训和二级传导时间表。方案中对集中培训、二级传导以及校本研修对象、内容、方式、时间以及培训考核作了具体的安排。7曰14日上午，组织召开了20xx年暑期中小学教师培训工作会议，下发方案和教师培训日程表，部署教师培训工作，主管雷校长做重要讲话。
四、活动促成长注重名优教师优秀教育资源的积累。
市级读书演讲比赛。
按照《长春市中小学教师读书演讲比赛方案》要求，办公室组织开展了优秀教师读书演讲比赛推荐申报工作，5月中旬全县中小学、开云KY官方登录入口 共31名教师参加了本次比赛，目前已将参赛教师演讲文稿和录像光盘上报市继教办。
6月4日参加了关于《20xx年长春市中小学教师读书演讲总结表彰大会暨读书演讲汇报会》，会上听取了长春市教育局副局长周国涛、市师资培训处处长韩松关于教师读书活动的重要讲话，以及七位老师的精彩读书演讲汇报，受益颇深。在这次读书演讲比赛中，我县参加活动的31人均获奖次。
教育技术应用成果评选活动。
根据《长春市中小学教师参加全省教育技术能力建设计划应用成果评比活动的通知》要求，制定农安县关于中小学教师参加全省教育技术能力建设计划应用成果评比活动方案，下发到网站，并根据各校上报的36个应用成果进行了初评。6月28日，将初评出来的28个应用成果报送长春市教育局师资培训处。
五、互帮互助展现和谐团队。
办公室的几位老师不但工作认真务实，关系和谐，而且都能利用闲暇时间看书学习，半学期学习笔记都超过了5000字。
融洽、和谐的团队能让人身心愉悦的开展工作。我想，半年来和谐的教师教育办公室、积极向上的教师教育办公室，是我收到的的礼物。
教育行业办公室工作总结篇二
20xx年，办公室（勤工办）继续以热情服务、优质服务为宗旨，积极创新工作方式，高效履行自身职责，充分发挥办公室参谋、助手、协调、枢纽、保障作用，表现出严明的组织纪律、过硬的业务能力和严谨的工作作风，全面和超额完成了全年目标任务。
切实加强教育改革与发展的前瞻性研究，加强系统全局性工作研究，加强办公室自身承担的以及需要协助的工作研究，为市政府、教育局先后12次在全省及以上教育工作会议的交流发言，数十次综合性会议以及市委、市政府重点工作、条线工作交流、调研提供了高质量的文件和报告。组织对教育管理规章制度进行认真整理，建立和完善了实际工作需要的规章制度。完善督查机制，按照“交必办、办必果、果必报”的原则，对市委、市政府交办事项和局党委会、局长办公会议定事项，实施交办、督办、问责和查办，实行办理反馈制度和定期通报制度，将一系列决策和工作部署落到实处，促进了全局工作的有序推进。
精心策划会议（活动）方案，精细做好服务工作，协助承办了学前教育改革发展现场推进会、职业教育创新发展实验区推进会、“体艺2+1”现场会等13次省和南通市会议以及全市教育工作会议、教师节庆祝表彰大会、示范区建设现场会等12次市级重要会议，做到“办会零疏漏，办事零失误”，促进了全局工作有序推进。全面、细致地做好省领导驻点调研、省市各类检查、省内外众多教育考察团来如考察学习的安排协调工作。及时、周到地综合协调好机关重要政务、事务，服务好学校和局机关各科室，并积极争取上级和市级机关各部门对教育工作的支持，形成了宽松、顺畅、和谐的良好氛围。牵头做好大调解和信访接待工作，接访906人次，办理人民来信150余件、市长公开电话118件，处置突发事件4件，化解了矛盾，共促了和谐，群众满意度稳步提升。
对于教师均衡配置、施教区划分、招生政策等热点难点问题，提前策划宣传方案，创设良好舆论氛围，为促进各项工作的顺利开展提供保障。为庆祝教师节、省市重大会议召开完成反映教育发展、学前教育、体艺2+1特色等专题片，对外展示教育形象。
统筹兼顾，扎实抓好中心工作，目前已接受社会管理创新、法治建设、市长公开电话受理办理、文明单位、党建宣传、新“六城同创”、综治安全、信访工作、计划生育等多项考评，均创下了高分和满分的好成绩。我局被评为江苏省教育系统和南通市法制宣传教育先进单位、南通市社会管理创新工作先进单位。电子政务工作受到市政府表彰。10所学校通过省平安校园初验，11所学校通过南通市最安全学校验收。15所学校食堂被评为南通市级“学校食堂放心消费示范单位”，10所学校食堂被评为南通市文明食堂，居南通各县（市、区）之首。初中食堂被南通考核推荐为南通市唯一的申报国家级示范性食堂。
教育行业办公室工作总结篇三
20xx年我办在县委、政府的'领导下，认真开展健康教育，普及疫病防治知识，提高了办公室系统全体干部职工的健康意识，保障了干部职工的身体健康。
一、大力开展传染病防治知识宣传。
在县健康教育所的指导下，我办健康教育工作有序开展，组织各挂靠单位、各股室学习了《突发公共卫生事件应急条例》，向干部职工发放健康教育宣传资料2多份，重点宣传了传染病防治知识。
二、积极完成常规性健教工作。
1、结合办公室系统工作特点，利用发送资料、问题解答等方式，继续宣传《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》、《职业病防治法》、《生活饮用水卫生管理条例》、《化妆品管理条例》等卫生法律法规，重点宣传了职业病防治知识，广泛地宣传了食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生等防治知识和健康行为形成要求。
2、办健康教育专栏4期。
3、组织干部职工收看有关健康教育专题片3次。
三、配合县创卫办，开展创省级卫生县城活动部分健康教育工作。
1、配合了“九亿农民健康教育”行动。
2、12月11日，领导干部参加了县创卫办、县卫生局、县防疫站联合组织召开的“pa县领导干部卫生健康知识培训会”，会后当场参加了考试，成绩合格。
3、继续开展多种形式的戒烟宣传。
4、积极完成县健康教育所布置的其它各项临时性工作任务。
教育行业办公室工作总结篇四
2011年街道教育办在市教育局的正确领导下，在街道党委的支持下，取得了不俗的办学佳绩。各学校在教育质量，校园文化建设，师资力量等方面都有了较大进步，我们街道还被市教育局评为“教育强镇”。
一、常规工作。
1、抓好思想政治建设加强政治理论学习。
组织校长、教职工认真学习市教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（―）》，学习新修订的《教师职业道德规范》和《义务教育法》等教育政策法规。教育办、学校保证每周政治学习不少于一次，做到学习有计划、有记录、有笔记、有心得、定期举办专栏。
2、以西安世园会为契机，加大宣传教育，开展形式多样的德育实践活动，广泛动员师生支持、参与、服务、奉献世园会，如“我为世园做贡献”书画展、“迎世园演讲赛”、“观世园后感征文”等活动，收到较好的教育效果。充分发挥少先队组织的作用，开展了丰富多彩、趣味性强的主题活动，推进德育工作再上新台阶。
高度重视幼儿园安全工作，特别是严管幼儿园校车安全。在发生多起园车接送事故的形势下，我们召开幼儿园安全工作会议，提出严格要求，又邀请交警十大队何警官对辖区所有的园车进行了详细地检查，对园车司机进行了培训和警示教育，确保辖区幼儿的接送安全。教育办在对各校考核中，继续实行安全工作一票否决制。
6、积极实施教师业务能力提升培训工程。
中国大学网
教育行业办公室工作总结篇五
1.校园安全工作不断加强。结合学校资源向社会开放活动，联合中学和蔚斗小学投入20余万元对校园内的监控探头全部更新换代，技防能力得到进一步提升。定期联合安监所、食监所对各学校、幼儿园消防设施、食堂卫生等进行检查，督促指导各学校、幼儿园做好安全工作。针对蔚斗小学公园路教学点校舍安全问题，街道多方协调，增加投入、积极推进，妥善安排教学点2-6年级16个班，从今年9月份起借用小浃江学校校舍进行过渡，为此彻底解决了公园路教学点存在的校舍安全隐患。
2.积分入学工作有条不紊。4月1日全面开始外来务工人员子女入学资格查验，按照公告的5项资格条件，落实分工负责，逐一查验，集中把关的要求，通过严把查验关、核对关和审查关，确保公平公正。今年，共查验外来务工人员400余人，有319人符合资格条件参加积分，其中申请就读小学一年级209人，申请就读初中一年级110人。根据蔚斗小学和联合中学学位余额，按照积分排序，小学段积分前152名安排就读蔚斗小学，初中段110人全部安排就读联合中学。期间，还细致耐心地向不符合资格条件的外来务工人员做好解释说明工作。
3.教学工作特色明显。中心幼儿园立足以人为本、儿童优先发展的教育理念，针对97%的生源为外来务工子女的特质开展针对性教育服务，坚持教学质量和硬件建设两手抓，幼儿园发展取得长足进步，先后通过了省二级和市四星级评审验收。蔚斗小学坚持落实教研组长工作例会制度和“捆绑式”星级教研组的评定使学校整合多方面力量，形成校本教研工作的整体合力，建立校本教研的激励机制，激发和调动全校教师从事校本教研工作的积极性和创造性，成为了不断推进学科建设的支撑条件。学校始终把“培兴趣、育特长、展个性”作为学校阳光体育运动的建设宗旨。学校通过“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。学校机器人社团荣获中国移动校讯通杯第十六届全国中小学电脑制作暨机器人竞赛纳英特九宫挑战赛二等奖。学校还入选20首批“全国学校体育工作师范学校”。联合中学坚持以“规范化教学、包容性文化、精品化课程、互助式教研、特色化教育”五项修炼为重点的'教育品牌建设工作成效明显，今年共有159名毕业生考上普高以上学校，普高录取率达52.6%，连续列区公办学校前茅。其中21人被北仑中学录取，录取人数居全区公办学校第一位。
一、总结概论。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
一、工作总结有如下特点：
1．自我性。
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
2．回顾性。
这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
3．客观性。
随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4．经验性。
总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。
1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结、学期总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。
2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研、实习总结等。
三、总结撰写前的准备。
项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。
总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。
搞好总结还要注意以下几点：
1、重视调查研究，熟悉情况。
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。
2、热爱本职工作，熟悉业务。
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
3、重点在出经验，找规律。
总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。
教育行业办公室工作总结篇六
，xx年7月参加工作，于xx年评上中学二级别职称，参加工作以来一直在学校校办室工作。
校办室是学校的服务机构，我从事办公定工作多年，始终坚持为教学服务，为工作在教学一线的老师们服务的理念不动摇，因为我懂得教学是学校的一项工作，教师是学校的主力军，只有为教学服务好，为老师们服务好，才能为老师解除后顾之忧，使老师们心情舒畅地投入到教学当中去，学校的教学质量才能提高，学校的明天才能更美好。因此多年来，我不图名、不图利，勤勤恳恳、任劳任怨，恁着自己的责任心，事业心，用自己的心血和汗水为我校的'教育教学工作做出应有的贡献。
我一向认为我所做的工作都是关系到职工们切身利益的事情，能为大家争来的一定不放弃，能提前完成的一定不拖后完成。今年暑假为了能在第一时间给老师们聘上职称，及时把工资兑现了，我用一假期的时间去做准备工作，去相关部门跑手续，就连我儿子被车撞后在医院输液的那段时间我也没有放下我作，我之所以这样做，不为别的就为能早一天给老师们把工资涨上去，让老师们开心的去工作。
今后我还将一如既往继续为老师们服好务，如我的工作有让老师们不满意之处，请多提宝贵意见，我会努力改进，做的更好。谢谢大家。
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教育行业办公室工作总结篇七
20xx年，在各级领导的正确领导下，在同事们的积极配合下，在办公室全体成员的热情帮助下，我着力从办公室工作的实际特点出发，坚持以服务为宗旨，不断加强自身的素质建设，切实转变工作作风，在克服诸多困难的情况下，认真履行自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务，现总结如下：:。
一、加强学习，提高政治理论和文化水平。
作为一名中共党员，又全面负责着局办公室的工作，我能始终坚定共产主义信仰，坚持思想上、行动上自觉与党保持一致，工作中严以律己，宽以待人，作风务实不浮夸。20xx年，我自觉地参与我党开展的保持共产党员先进性教育活动，克服事务性工作繁杂的实际困难，在党支部的正确领导与合理安排下，认真地完成了保先教育的各项“规定动作”。日常也注意借助于电脑等先进设备学习掌握现代网络应用知识，通过种种形式多样的学习，使我增长了政治理论知识，增强了政治敏锐性、鉴别力，进一步提高了理论联系实际的能力，也使我深切地体会到了只有学习才是我们尽快适应飞速发展社会的最好的办法。
二、解放思想,全面提升政务管理水平。
办公室承担着文字处理、档案、印鉴管理、采购保管、财务等多项工作，是局传递信息、落实政策、上下内外沟通的窗口，工作琐碎繁杂不易出成绩。这就要求我们办公室工作人员不但综合素质要高，能应对得了日常事务性的工作，更重要的是能吃得了苦、受得了委屈。您现在阅览的是本网谢谢您的支持和鼓励!!!
20xx年我们按照上级工作要求，全力完成局对内管理、对外协调任务,并使本部门的`工作水平得到了提高，有力地促进了局各项工作的顺利进行。
1、综合文字工作得到加强。20xx年，办公室起草了各类请示、报告、讲话、汇报材料等一百余份，下发考勤、学习、财务、考核等制度十余项，形成书面文字材料xx余篇。
2、规范了机关内部事务管理。制定了考勤制度、学习制度、值班制度、文书鉴定制度、机关卫生制度、财务管理制度等等机关管理制度，使机关管理更加规范、科学,有章可循。
3、加强对办公室人员的管理。办公室工作酸甜苦辣是其他人、其它部门所体会不到的，又都是默默无闻的“配角”工作和“地下”工作，有些又是其它部门无法代替的，为了提高办公室工作人员的思想素质、业务能力和工作作风，搞好办公室自身建设，一是进行教育和引导，使大家树立敬业爱岗的精神，树立荣誉感，克服“配角”的自卑感，使大家感到能在办公室工作是领导、同志们的信认，是一种荣誉。二是坚持了各项制度的落实，如会议制度，劳动纪律，值班制度、卫生制度等，要求办公室同志要带头执行，率先垂范。
4、积极稳妥地做好信访工作。信访工作是化解社会矛盾，保证局工作正常顺利进行，为领导和同志们排忧解难的一项重要工作。20xx年，局信访办共接待群众来访17件。在信访工作当中，我们严格按照信访程序，做到了耐心、细致、不推不拖，能办的事情立即帮助办，能够解决的立即帮助上访人协调解决。由于我们在工作中树立了较强的全局意识、责任意识和服务意识，经全局同志的努力，使我局20xx年的信访工作没有一起赴市、赴省、赴京上访现象，使来访者满意而走，来信者得到满意答复。
教育行业办公室工作总结篇八
20xx—20xx学年，我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排，结合本镇实际情况，制定了具体工作计划。全年工作在计划目标的控制下运行。对每项工作教办又制定具体实施方案，并在实施过程进行检查、督促、指导。全镇教育教学工作，秩序井然，所确定的工作任务顺利完成。以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。
一、教育教学管理向严谨人本化迈进。
教育教学工作总是在动态中运行和发展，管理就要在动态中求变。根据教体局提出的教学质量年，学籍管理“户籍化”等决策和要求，结合素质教育的`发展需要，教办在20xx年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。修改了《常规教学管理制度》，对教师备课、讲课、处理作业，个别辅导，考核考试各项要求赋予了新的理念。修改了《学籍管理规定》，严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续，规定了特殊生学籍办理手续。制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》，这一系列管理制度和办法，使我镇教育教学管理更加科学严谨。
教育教学管理的主体是教师、学生。因此，教育教学管理要体现以人为本。尊重人权、人格，激发积极因素，是以人为本的基本内涵。依据这样的管理理念，我们制定的每一项决策或每一个办法、方案，都要经过形成草案，与教师见面，广泛征求意见，再经教办例会定稿。制度的决策与实施，体现了民主拍板，教办服务和监督的人本理念。
二、教学研究活动扎实有序。
（一）教办在年内，组织和主持开展了以下教研活动。
1、安排车辆，采取轮换方式，组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。要求参加观摩和研讨会的教师，每人写一篇学习心得。各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动，收到了良好的效果。
2、全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。根据教办部署，20xx年3月份，各基层小学认真组织了校级教学能手评选，并选派优秀能手参加镇级比赛。4月份，教办主持举行了镇级教学能手评选，并确定了旗级教学能手名单。5月，教办主管教学人员带队，率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛，结果有2名教师获优秀教学能手称号，5名获教学能手称号，1名获优质课奖励，可谓战果辉煌。
3、《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。孙桂珍老师制定的“个案计划”、“课时教案”，撰写的教学论文在自治区举办的特殊教学论著评选中，均获一等奖。镇教办课题组《“金钥匙工程”实施情况汇报》、《盲生夏天雨随班就读情况汇报》已在接待国际国内考察中获得好评。课题成果性总结报告已初步成稿。
4、各基层小学围绕新课程改革、新教材使用、素质教育、校本课研发、课堂创新教学探索等内容开展了各种形式的教学研究活动，据13所完全小学年末上报的教研记录卡和教学工作总结统计，全镇校级教研活动累计48次。
三、师资培训工作，广泛深入开展。
1、学历提升培训，据统计，全镇小学教师年内考入和参加各级各类成长等专科教育和本科教育的38人，现在，全镇小学教师队伍50岁以下，已经取得大专学历的和将要取得大专学历的以及正在攻读大专课程的总数已占82％。
2、中小学教师现代信息技术培训年内已全部完成初级、中级两轮培训，有9名教师已经过高级培训考试。全镇中小学教师累计参加计算机培训400余人次。
3、教办如期安排人员参加了中小学起始年级教材培训，旗级、市级骨干教师培训，旗级学科带头人培训，校长岗位培训，“百年树人”、“李嘉诚项目”培训，以及其它学科培训，累计60多人次。
4、全镇中小学教师年内全部参加了普通线余人次。
教育行业办公室工作总结篇九
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一年来，教育局办公室在领导班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和重要思想为指导，全面贯彻落实xx大精神，紧紧围绕我局党委和教育局中心工作，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和老师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体。
工作计划。
一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务。
做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和“”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。每学期都召开办公室全体人员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。。本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。
二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位。
1、做好办会、办文和办事工作。
办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。关于办会，全年圆满完成了庆祝教师节表彰大会、教育局学期工作会议、期末总结大会等各种会议次。关于办事，主要是督促检查局党委和教育局的部署在基层学校的贯彻落实情况，即使传达领导指示，即使反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。
本着宣传工作为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务的原则，加强全区教育系统的宣传教育工作，注重通讯员队伍的建设，全年共计在各种报刊、新闻媒体商发表稿件230多篇，被区委宣传部评为通讯报道工作达标单位。
3、信访及人大、政协建议、提案工作。
坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱，为此，我们特别强调服务的思想，对待每一个上访人员、来电、来信都能礼貌接待、耐心答复，尤其是在招生等重要时期，每天都要接到大量的来电、来访，有些棘手的问题，我们在向领导汇报的同时，协调科室，都给予了圆满解决。对于人大代表建议和政协委员提案的答复工作，我们由专人协调，及时答复，及时与代表、委员沟通，全年共计答复18件，全部使代表和委员满意，得到了领导的肯定。
4、做好档案归档和教育志的编撰工作。
今年，办公室建全了档案收集归档制度，各科室的文件及时收集、归档;建立了学校大事记收集制度，每个月要求学校上交学校大事记;按照省市教育机关的的要求，组织编写了新华区教育志，编入河北省教育志。教育志的编写对编写人员的素质要求高、任务重、时间紧，但是，我们克服了种种困难，圆满完成了任务，被教育厅评为教育志编写先进单位。
教育行业办公室工作总结篇十
教师办公室是我们教师的日常工作和讨论教学的地方，老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。
教师办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，突显室室有主题的.思想，体现“温馨、和谐、学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
1、室内清洁卫生，物品摆放有序。
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，垃圾清理及时。
（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。窗台干净、窗户洁净，门上无涂抹画痕。办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理。
（3）办公室脸盆应及时清洗，毛巾保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（4）办公室内吊扇、照明设备等要定期清洁灰尘和蜘蛛网，保持干净。注意饮水机卫生，保持水槽清洁。
（5）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，并关好门、窗、灯、饮水机、电扇等电器。
2、布置合理规范，彰显文化品位。
（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。
（2）室内制度等公布栏学校统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要美观大方，统一布局，所有内容要围绕室内主题进行，不得杂乱无章。
（4）装饰物品要体现教育特色。
3、适当绿化美化，气氛清新活泼。
（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。
（2）个人办公桌上可以适当增添绿色植物小盆景，体现。
4、成员团结和谐，精神风貌良好。
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，不得做与工作无关的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上网聊天、玩游戏、看电影。
（3）工作时间不饮酒，办公场所杜绝吸烟。
语文组：孙xx。
数学组：金xx。
综合组：高xx。
五、六年级综合组：和xx。
学校在星期五对各办公室文化建设进行检查评比，并给予一定的奖金奖励，望各办公室认真遵照执行。
教育行业办公室工作总结篇十一
20xx年街道教育办在市教育局的正确领导下，在街道党委的支持下，取得了不俗的办学佳绩。各学校在教育质量，校园文化建设，师资力量等方面都有了较大进步，我们街道还被市教育局评为“教育强镇”。
1、抓好思想政治建设加强政治理论学习
组织校长、教职工认真学习市教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，学习新修订的《教师职业道德规范》和《义务教育法》等教育政策法规。教育办、学校保证每周政治学习不少于一次，做到学习有计划、有记录、有笔记、有心得、定期举办专栏。
2、以西安世园会为契机，加大宣传教育，开展形式多样的德育实践活动，广泛动员师生支持、参与、服务、奉献世园会，如“我为世园做贡献”书画展、“迎世园演讲赛”、“观世园后感征文”等活动，收到较好的教育效果。充分发挥少先队组织的作用，开展了丰富多彩、趣味性强的主题活动，推进德育工作再上新台阶。
3、采取请进来、走出去的方式提高校级领导的管理水平。本年度我们举办了校级中层领导的展示课，辖区9所小学的10名教学主管人员进行了课堂教学展示，特意邀请了教师进修学校的教学专家对活动的开展进行了点评网，有效提高了教学及管理水平。2011年5月19日组织中层领导赴东城一小、二小及白鹿原中心小学进行了校园文化建设方面的专题学习，受到兄弟单位的热情欢迎。5月22日组织所有校长赴曲江国际展览中心参观了现代教育设备展览。我们积极主动的学习行为也受到了各级领导的充分肯定。
4、坚持教育教学是中心工作，做到常抓常新
我们采取了得力措施强化教学常规管理和目标管理，明确每月的重点工作，提前安排好一周的工作任务，做到分步骤、分阶段、有计划的实施教学。
（1）、坚持每学期各2次的教学工作和学校工作检查和指导，坚持包校人员随时下校检查，坚持进行半年和全年时段的学校工作汇报，做到了及时发现问题、解决问题，做到了工作中取长补短、相互学习。
（2）、每学期都在全体教师中开展了课堂教学评比工作，在教师中掀起了教学业务“树典型、学先进”的高潮，评比出辖区的教学能手、教学骨干，为全体教师树立学习的榜样，为教师的可持续发展提供不竭动力。
（3）、针对农村孩子英语学习较为薄弱的缺点，举办了英语口语大赛，让孩子们通过情景剧表演的形式提高学习英语的兴趣，也为各校展现英语教学成果提供平台。还举办了学生写作能力和数学应用技能展示活动，进一步激发优等生的学习潜力和提升发展空间。
（4）、开展了“秋季小学生运动会”，辖区144名学生作为运动员代表本校展开了11个项目的角逐。运动会设置了60米、100米、800米、掷实心球等传统体育项目，还设置了滚轮胎、夹乒乓球等趣味运动项目，让学生在普及体育活动、增强体质的基础上，充分感受运动的乐趣。这也是教育办积极实施素质教育，开展阳光体育活动的重要举措。
5、采取积极措施，做好校园安保工作
安全是学校常抓不懈的工作，可以说警钟常鸣。教育办除了经常深入各校就安全工作进行检查、督导外，还通过层层签订安全工作责任书、下发安全工作要求、安全教育周、安全工作月报表等形式紧抓安全工作。各学校能严格门禁制度，积极开展矛盾的排查工作，能利用各种集会场合和通过给家长的一封信活动对学生进行安全教育和自我保护教育，都能每学期进行一次紧急疏散演练，加强了值班工作，坚持领导带班、值班人员晚上校园巡视，做到及时发现并排除各种隐患。
高度重视幼儿园安全工作，特别是严管幼儿园校车安全。在发生多起园车接送事故的形势下，我们召开幼儿园安全工作会议，提出严格要求，又邀请交警十大队何警官对辖区所有的园车进行了详细地检查，对园车司机进行了培训和警示教育，确保辖区幼儿的接送安全。教育办在对各校考核中，继续实行安全工作一票否决制。
6、积极实施教师业务能力提升培训工程
本年度，我们组织教师在日常学习之外，能积极主动地走出去，参与市、区级的培训及讲座。先后派出100余名教师参加了任小艾专家讲座、学科培训、农村教师专项培训、省农村教师远程培训、农村小学薄弱学科培训等。此外，课件下载还采取请进来的方式，特邀我区特级教师张燕霞做了关于小学生学习心理咨询研究的专题。从2011年10月30日起，还对辖区110名从事幼儿教育人员进行了“人人技能工程”培训。本次培训由区职教中心承担培训的师资力量，培训内容涉及幼儿教育心理咨询学、手工制作、律动、舞蹈等部分，每部分为18课时，共计72课时。预计于2012年5月完成培训。
以上培训从一定程度上开拓了大家的视野与思路，为我辖区教育发展奠定了人力基础。
7、利用暑期，开展了校舍的维修及设施的更换工作。漕渠小学、太白庙小学花费70余万元进行了改建、加固校舍工程，漕渠小学另花费12万元实现了前院800平方米的硬化。水流中心小学花费14万元进行了的黑板更新、教室刷白、墙裙贴磁、食堂改造工程。各校均于8月20日前完成了所有建设任务，保证了新学年的顺利开学。
1、中心幼儿园环境创设工作卓有成效
2010年中心幼儿园的建成与开园受到了各方的关注，2011年我们把工作重点调整到园内的环境创设及园内文化建设工作上来。利用暑期，在由西京医院幼儿园、五棉幼儿园、区幼儿园组成的专家指导组的指导、帮助下，教育办及园内所有人员放弃休息时间，花费整整2个月的时间、投资30万元换来了了幼儿课件下载园脱胎换骨的变化。为孩子们精心打造了“成长体验乐园”，乐园内设有戏水池、养殖园、种植园、玩泥区、嬉沙区等，让孩子通过各种活动体验，培养其动手、思考、观察的能力。本次改造极大地丰富了幼儿园的教育内容，使农村儿童不仅受到了和城市孩子一样的科学教育，而且能让孩子在浓郁的乡土特色教育中更加激发热爱家乡的感情。
今年9月4日，我们作为灞桥区唯一一所接待点，成功接待了全国学前教育三年计划推进工作会议视察团的领导，受到了热情的赞扬。这是新合教育史上前所未有的盛事。9月5日，《西安日报》就此事做了专题报道。
我们的办园行为受到各方的密切关注，不断有兄弟单位前来参观学习。2011年11月4日，蓝田县教育局黄申局长亲自带领辖区50余名幼儿园园长一行来我们中心园进行了农村幼儿园建设及幼儿教育工作等方面的交流学习，15日又迎接了席王街道办幼儿园园长一行的参观学习。
2、突破传统教研模式建立网络教研平台
教育办针对辖区面积大、学校分布零散、人力资源不均衡的特点，加大投资、大胆创新，开创了网络教研平台，突破了传统教研模式的局限性，大大提高教研效果和效率，促进了教师队伍的整体提升。五月份投入了人力、物力、财力探索并实践了网络教研平台建立的可行性，七月份为七所完全小学配套了电脑、耳机、话筒、摄像头各3套，拉通宽带，九月份正式开通了“好视通”视频软件。七所学校可同时在线使用七个窗口进行视频研讨，将辖区所有同课老师融入一个教研组，使180名教师不出校门就可参与到研讨中，真正实现了教学新信息、新思想的快速传达和教研资源的共享。截止目前通过网络教研平台已经进行了语文、数学、综合科等科目、1-6年级全覆盖的12次专题研究，以后还计划利用该平台进行全体教师参与的优质课的观摩、评比。网络教研平台的开通和使用，为农村学校打开了一片教研新天地，为教师队伍素质的整体提升开创了新途径。
3、隆重举办了“新合街道教育系统庆‘六一rsquo;文艺汇演暨表彰大会”。
我们特邀教育局周副局长、人事科王科长及辖区各村两委会领导和广大学生家长参与了大会。大会中对本学年度在德育教育工作中成绩优异的师生进行了表彰，然后由师生进行了文艺表演，各校编排的文艺节目精彩纷呈。本次大会是我辖区德育教育、艺术教育成绩的一次较好展示，受到教育局、及广大家长的一致好评。
4、热烈庆祝第29届教师节，将新合辖区尊师重教的风尚推向高潮。
9月8日，新合街道办召开了庆祝暨表彰大会，对20名先进教育工作者、骨干教师和优秀教师进行了表彰奖励，奖励金额共计4万元，是教育奖励历年之首，还拿出2万元为全体教师购买了节日慰问品。这是新合街道在加大教育投入，不断改善办学条件，着力优化教师队伍，相继完成农村标准化寄宿制学网校建设和公办幼儿园建设后的一次表彰大会，更是全街道倡导和弘扬“尊师重教”的良好社会道德风尚的重大体现。
5、农村标准化建设工程已顺利开工
经过多方积极争取和协调，我辖区党家小学的农村标准化建设工程已立项，这是全灞桥区唯一一个市级农村学校建设项目，预计投入资金700万元改造学校整体面貌。目前，规划图已经过审核，招标已完成，前期的租地及铲青工作投入了40万元，也已顺利完成。工队进驻学校，11月27日开工仪式顺利举行。我们为此成立了专项工作组织机构，配备了专门的人力，确保工程保质保量的完成，为辖区孩子再创一个优质的学习生活环境。
回顾一年的工作，有成绩也有不足，更有前进的动力和方向，我们将一如既往地做到与时俱进、开拓创新，争取更大的成绩。
教育行业办公室工作总结篇十二
20xx年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：3.有完善的教学评估制度；让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度；另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作.（一）规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文-凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
（二）学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
（三）开展学校对外交流工作，提高学校知名度。1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。3、每年进行户外展示活动，宣传学校。（四）管理工作存在的不足.1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作.后勤工作室教学工作运作的基本保障。
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备；每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
模板仅供参考。
祝您工作顺利！
教育行业办公室工作总结篇十三
时光飞逝，转眼间我在xx写作担任晚托班和五年级xx写作教师一职已有半年之久。我热爱这份阳光底下最光辉的事业，更喜爱孩童世界那片赤诚的净土，这也是我选择教师这份职业的初衷。由于个人原因等诸多因素，这半年来不仅是我教学历程的转折点更是我的心路成长旅程。在迷茫和失落中我感谢这群一直默默帮助与陪伴的姐妹，在教学困域中感谢周老师和陈老师的倾囊相授和支持。更感谢xx写作给予我成长的平台。教学反思是教师的基本技能之一，同时也是教师成长的必备手段。回顾半年心中感慨诸多，为了更好的工作和反思自己，我将半年来工作总结为以下几点：
一、晚托班教学方面。
（1）树立良好的教师形象。
欲要育其人，必先树其身。教师是学生模仿和崇拜的榜样，一位好的教师能不靠权威像块吸铁石把学生牢牢地吸引在身边，让学生乐于受教。教师形象不仅包括个人的气质、人格魅力更重要的是学识和心态。“身正为范，学高为师”作为托管教师我们不仅要关注学生，更要增加自身的学识满足孩子求知的欲望。
（2）做好生活上的长者。
（3）建立合理、公正的班级制度。
班级制度是班集体全体师生应共同遵守的公约，是班级运转的制度。首先，我们应与学生共同商议班级制度。同时应公正、公平的对待每一位学生。再次，让学生管理学生。通过集体选举方式产生班干，并制定考核制度。同时应有相应的礼品按度进行奖励。
目前存在不足之处：
1、班级管理松散，班级制度空有其名，在执行中慢慢弱化。孩子出现抵抗敷衍状态。
2、个人情绪偶有带到课堂中影响孩子。
3、班级管理缺乏技巧，对孩子的学习规划执行度较低。
二、xx教学方面。
（一）建立专业化的教师队伍。
教师为教育之本，专业化的师资力量也是各同类机构竞争的根本。而专业化的写作教师的培养需要定期的专业试讲交流，指导等。作为专业化写作教师应自身钻研教材，学情。做到各类习作，心中有法。
（二）培养孩子观察思考能力。
兴趣是习作最好的动力。而习作俨然已经成为孩子语文学习中的头痛问题。习作技能的提高更是一个长期的过程。现代孩子之所以惧怕作文，大部分为缺乏习作素材，只能瞎编乱造敷衍了事，思想汇报专题到最后自己都觉得空洞虚假。生活为创作的根本。习作中不妨分享一些实例，慢慢打开孩子对生活的观察的双眼。用心生活，细心观察，耐心思考。慢慢培养孩子写作的欲望。
不足之处：
1、对各年级各类习作教学技巧不够专业化。教师语言不成熟。
2、课堂控制引导能力较弱。
下面是我对机构发展的建议：
一、完善考核管理制度。
半年来，通过观察发现机构管理存在一些细微的问题。比如每次会议难以确定可行性执行方案，执行效力较弱。完善的管理制度包括，考勤、奖惩、工薪等等。
二、加大对专业教师培养。
教师为教学之本。也是一个机构的竞争力所在。说实话，作为教师我们也渴望自身专业化的成长。但现实中学习的机会实在少的可怜xx专业化的培训机会更是少得可怜。周六除了上课外精力全被分配在一些学生的琐事中。听课、讲练为基本成长手段之一。每次周六上午，我很想去教学经验丰富的周老师班上听听课。但每次刚坐下就被叫回去做一些学生的琐事。说实话很无奈。
我建议，周六闲散学生可以集中起来让一两个教师专门管理相互调配。让相应的课程教师多听课学习。
三、提高员工幸福感。
以上为我个人一些见解和总结。不足之处还请多多指导！
xx20xx年1月23日。
012年6月教师个人工作总结】这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
上页。
教育行业办公室工作总结篇十四
为了推动前进老师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，呈现学校风采，形成主动向上的`团队，现将老师办公室文化建设相关事宜通知如下：
老师办公室布置以“高雅，美观，洁净，有用”为标准，体现“温馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。
1、室内清洁卫生，物品摆放有序（每项1分）。
（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，准时清倒垃圾。
（2）老师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放整齐。
（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的要准时修理。
（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品准时清理。
（5）办公室洁具应准时清洗，保持外观清洁，并按指定位置摆放，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
（6）办公室内吊扇、灯管、电脑等电器要定期清洁，保持干净。
（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。
（8）办公室墙壁没有明显污迹。
2、布置合理规范，彰显文化品位（每项1分）。
（1）环境布置新颖，共性鲜亮，有创意，富有文化品位。
（2）作息时间表和室内宣布传达公布栏要统一规范张贴。
（3）在适当的位置张贴训练名言或标语，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。
3、适当绿化美化，气氛清爽活泼（此项1分）各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。
4、成员团结和谐，精神风貌良好（每项1分）。
（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。
（4）工作时间不喝酒、不玩电脑玩耍、不炒股，办公场所杜绝吸烟。
20xx年10月11日。
1、起评分为80分，依据各办公室布置特色，可酌情加分，但总分不超过100分。
2、依据各办公室文化布置状况，分别评比出一、二、三等奖若干名，依据评出的奖项学校将发放数额不等的奖金。
教育行业办公室工作总结篇十五
一年来，在县教育局和镇党委、政府的正确领下，xx镇教育办公室以全面提高教育教学质量、提高群众满意度为目标，以教学质量为中心，以队伍建设为重点，查摆问题，加压奋进，真抓实干，提出“一年一大步，三年大变样”，强力推进教育工作驶入“快车道”，教育工作呈现可喜变化。
领导班子锐意进取，真抓实干、求真务实，比工作、讲奉献、求发展的热情高涨，各项工作争先进位。中心小学通过了市级规范化验收，xx两处小学通过了县级规范化验收；在教育局开展的星级创建评比中，我镇由去年的全县12名上升到全县第7名，中心小学、xx、xx等5处小学达到四星级，6处学校累计增星14颗；广大教师爱岗敬业，全身心投身课堂教学改革，积极参加上级组织的优质课评选活动，先后有15名教师荣获县讲课比赛一等奖，战xx获市优质课一等奖，段xx获省优质课一等奖。刘xx获泰安市教坛英才、xx名师称号，刘xx获xx县教坛英才称号，马xx获县教学新星称号。xx小学的周xx老师带病工作，事迹突出，4月29号的《xx日报》做了专版介绍，采编的新闻片在泰安市电视台“新闻零距离”“新闻背后”两个栏目滚动播出，被评为泰安市劳动模范。
中心小学积极推进课堂教学改革，被曲阜师范大学确定为基础教育课改实验基地；中心小学和xx小学的教师论坛搞得有声有色，探索了教师学习提高的新模式；对xx等薄弱学校加强了管理，教学成绩进步幅度较大；课题研究工作取得突破，蔡xx老师的《农村学校课外活动与学生素质提高的实践研究》被确定为xx市规划课题。教办制定了《关于镇校级课题研究的意见》，镇校级课题研究工作开始启动，41个镇级课题立项。今年，在尖子生外流很多的严峻形势下，镇中学131名初三毕业生统招录取到高级中学、xx中学81名，唐霞、王冬秀二名同学进入全县前xx名，9名同学中考xxx分以上，镇中学教学综合评估前移了两个位次。总体上看，我镇教育发展的被动局面正在开始扭转，教育教学工作已向良性循环的轨道迈进。
新餐厅水电、灶台、餐桌等设施已安装完毕，12月份投入使用，可容纳xxx人同时就餐，明显改善学生的就餐环境；以上累计投入80余万元。xx小学投资15万元，完成了院墙的建设。xx小学投资35万元完成了危楼加固，现已基本完工。东茂王小学投资10万元建设了两口教室。狗山小学投资3万元硬化了校园地面。各校都建设了高标准的实验室，安装了摄像头、配备了安全防控器材。特别是在星级挂牌中，各校积极行动，粉刷了校园、修缮了房屋、添置了图书及音体美器材，加强了校园文化氛围的建设，学校育人环境焕然一新。xx镇教育发展促进会正式成立，这是我县第一个乡镇教育发展促进会，共募集资金70余万元，为更好地扶贫济困、奖教奖学、支持改善全镇办学条件提供了有力保障。
在看到成绩的同时，我们也应跳出银山看银山，跳出教育看教育，清醒的看到教育上存在的突出问题。一是教育质量虽有提升但距群众要求还有很大差距。学生外流严重，一些农村小学教师老化、观念陈旧，教学与管理还达不到群众满意。二是教师队伍素质有待于进一步提高。
有些干部缺乏进取精神，工作上缺少敢于同强手比、向高处攀、与勇者争的锐气；一些教师不注重研究教育规律，不注重改进教学方法；还有个别教师敬业意识不强，把本职工作当成了副业。三是学校管理、教师队伍管理还存在一些薄弱环节，教职工队伍的数量和结构还不尽合理，部分学校教师老化缺编现象日益突出等等。我们必须正视这些困难和问题，以更加科学求实的态度、更加有力的措施，在今后的工作中认真加以解决。
教育行业办公室工作总结篇十六
因工作需要，我于19__年10月担任东明镇总校长职务。20__年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。
按教办的工作部署，现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。
19__年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题;教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题;东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为"抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展"。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。20__年5月教育体制改革、20__年9月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。
一.德育工作。
统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工作、学生德育教育三方面展开的。
1.加强自身德育修养。
古语说"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作则，才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广大教职工做出了表率，节假日很少休息，经常加班加点;在利益面前不争不抢，在1995年的考核中主动放弃评优指标，在1996年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997年的3%调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力量。
2.完善教师德育考核体制。
以《教师职业道德规范》为依托，建立了教师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对教师进行全面的德育考核，并将此项考核作为教师年度考核的重点，实行德育考核一票否决制。由于教师德育教育得体得法，使我镇的教师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10年来，全镇累计有103人次受到镇党委、政府及教办的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例教师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就，但却是广大教师精神风貌的完美体现，是教师德育教育的丰硕果实。
3.规范学生德育教育工作。
经长期的探索，现我镇的学生德育教育工作已形成了课堂德育渗透、班队主题教育、社会巩固监督的良好格局。课堂德育教育以《思想品德》课为主阵地，结合其他科的德育渗透，使学生接受系统而全面的德育教育;利用班队会、升旗仪式、红领巾广播站、板报、手抄报、扶贫助残等主题形式对学生进行德育主题教育，升华课堂德育渗透;建立德育三结合网络，吸纳社会和家庭参与到学生德育教育中来，使学生在学校受到的德育教育在社会和家庭得以巩固，并能处在社会和家庭的监督之下，从而强化德育教育效果。长期的实践证明，这种德育教育格局效果良好，全镇各校都形成了校风正、学风浓的良好局面。
二.队伍建设。
队伍建设主要体现在校长队伍建设和教师队伍建设两个方面，在这方面，我的具体做法是：充分发扬民主，广泛调动教职工的积极性，真正做到人尽其材。
1.建立一支高素质的校长队伍，强化学校一线工作的"第一管理"。
校长的素质高低、能力大小直接影响一所学校的声誉，进而关系到全镇教育教学工作这个整体。可以说，一个好的校长就是一所好的学校。因而，经充分的考察和选拔，在我的建议和主持下，10年来更换了基层校领导13人次，将一批年富力强、文化知识较丰富、具有开拓创新精神的年轻教师推上了领导岗位。这些年轻人的上任，使东明教育的决策层有了年轻化、知识化、专业化的特点，为东明教育的发展奠定了良好的坚实基础。
光有素质高、能力强的校长而没有严格的监督管理体制不行。为了使各校的工作在各校长的领导下全面而有序的展开，教办有针对性的制定了相应的措施，以规范校长的行为。在校长队伍建设方面主要抓好以下几项工作：
(1)重视对校长工作的考核。针对校长工作的特点，教办制定了《校长工作考核细则》，全方位、多层面的考核校长的工作。学期末由教办负责对各校长进行定量考核，考核成绩作为校长年度考核的重要组成部分记入个人档案;学年末校长在全镇教师大会上进行述职，这样各校长之间相互交流了经验，使各校在管理上取长补短，起到了相互促进的作用。
(2)要求校长任主课。校长不仅要有出色的管理才能，还要有过硬的教学基本功,这样才具有说服力，才能在广大教师中树立起威信。为此，在我的建议下，教办制定了相应的规定，要求各校长必须承担一门语文或数学的教学任务，并且与其他教师同等条件参与教学成绩评比。这不仅使校长没有高人一等的特权优越感，使广大教师乐于服从管理，也为校长能更好的指导教学工作提供了最充分的第一手资料，同时为各校教育教学质量的提高打下一个良好的基础。
(3)充分尊重各校长的管理权。根据我镇校点较多，教办人员少的实际情况，教办及时转变职能，集中精力抓大事，工作重点放在宏观调控督导上，充分发挥各校长的管理才能，尊重各校长的管理权，放手让各校长管理校内事务，教办对各校的校务工作主要负责检查和考核，当好参谋，做好服务，绝不无原则的横加干涉。
(4)加强岗位培训工作和外出学习交流。对于上岗的校长，教办要求必须无条件的接受岗前培训。自1994年以来，全镇中小学校长已累计培训58人次，其中现任中小学校长均参加过两次以上培训。每次校长培训期间，教办与教师进修校都相互交流，请教师进修校将各校长进修期间的表现及时反馈，以便教办全面掌握校长培训状况。为了拓宽各校长的视野，教办还积极组织校长外出学习和交流。曾先后去过通辽、大镇、太和及区外一些发达地区参观学习。
由于教办在校长队伍建设中抓住了关键环节，因而使得整个校长队伍体现出了专业、民主、干练、进取的管理特点。近十年来，没有一位校长因学校管理而受到纪律处分。
2.建设高素质的教师队伍，充分调动教师的工作积极性，强化学校的一线工作。
教师是教育工作的中坚力量，教师素质的高低直接影响到学生的成绩好坏，进而影响到全镇的教育教学质量。为此，教办十分注重教师队伍整体建设。
(1)为教师队伍注入新鲜血液。自财政统筹以来，各个乡镇几乎都不愿意接受新大中专毕业生。我多次向教体局争取，和镇党委政府协商，自1997年以来，在我镇财政也非常困难的情况下，新接受大中专毕业生63名。对于那些因病、因年龄等原因不适宜在教育一线工作的同志，教办制定相应的政策，允许他们内退。现全镇教师平均年龄只有42岁;初中教师学历合格率为89%，小学教师学历合格率为100%，其中小学教师大专学历占20%，现全镇有24名教师正参加大专以上函授学习;经过近几年的调整，我镇教师队伍已实现了向年轻化、知识化、专业化的转变。
(2)全员参政，民主管理，公平竞争，充分调动教师的工作积极性。在教师管理中，只有真正的尊重教师的劳动，使教师的劳动得到公正的评价，才能充分的调动教师的工作积极性。客观、公正的教育评价机制是形成性评价的核心，有利于培养教师的上进心和荣誉感。以成绩说话，避免评优、晋级、调资等教师敏感问题的暗箱操作影响教师的工作积极性，努力创建人人争先但和谐有序的良好氛围。自1997年以来，我们就探索教师考核评价办法。
经过反复的讨论及在实施中的逐步完善，最终形成了一套全员参政，相互评价，民主监督的教师工作考核评价管理办法。这套办法有三个突出的特点：其一，成立教办和学校或学区两级考核领导组织，教办考核领导小组由全体教师民主选举产生，统筹全镇教师考核评价的总体工作;学校或学区考核领导小组由本校或本学区教师民主选举产生，负责本校或本学区教师考核工作的具体事宜，并对教办考核领导小组负责;其二，备、讲、批、辅、考等常规教学的考核由各校或学区考核领导小组组织量化，在量化时能真正做到有的放矢。
由于各校或学区的打分标准有差别，所以量化结果由教办考核领导小组统一平衡排名，尽量保证全体教师处在同一起点上;其三，取消了传统的全体教师投票评优选模的做法，把评优选模的指标以候选人的形式按比例分配给各校或学区，按考核结果由高到低确定候选人，候选人上报教办后，由全镇考核领导小组依据全镇平均考核结果决定正式评优评模人员。这三个突出的特点，使教师考核评价工作全程体现出公平、公正、公开的基本原则，极大的调动了教师的工作积极性，有力的促进了教育教学工作的全面开展。
(3)抓好教师在职学习工作。根据上级工作安排，认真组织教师参加继续教育、计算机培训、普通话学习等在职培训，积极组织教师参加丁培忠、瞿如和等专家的讲座。每年教办都组织两次以上全镇规模的主任专题讲座，并且要求各校长、教导主任每人每学期在校内至少做一次专题讲座。这多种在职学习形式，从不同的侧面提高了教师的素质。
三.教学管理。
教学工作是学校的中心工作，是学校所有工作的核心。教学质量是学校生存的基础，是教师的事业生命。同时教学质量又是老百姓最关心的热门话题之一。提高教学质量既是老百姓所期待的事情，又是教师所努力的最终目标。教学工作周期长，成绩回报隐形大，因而管理上有较大的难度。近十年来，教办在按时组织各校按大纲及上级要求认真完成各项常规教学任务的同时，在教学管理上形成了以下几大特点：
1.制定相关制度，规范教师教育教学行为。
根据我镇的实际情况，教办在近十年中逐步建立和完善了包括《教师职业道德规范》、《教师常规教学要求》、《考勤制度》、《课堂常规》、《教科研制度》等在内的规范教师教育教学行为的各项制度12个。这些制度，几乎涵盖了教师教育教学的所有方面，大到教师职业道德，小到作业批改日期的写法，规定的都非常详细，便于教师操作，便于领导检查，同样也便于规范学生的学习。
2.加强教学研究，提高教师教育教学能力。
教科研是提高教师素质的基本手段之一，教办深知这一点，因而十年来努力构建东明镇教科研体系。现我镇已形成了"教办-学区-学校-教研组"教科研四级网络。教办教导处负责全镇教科研主题确定、落实及检查指导等全面工作;全镇划分为6个学区，每个学区设中心教研组，负责学区内的教科研安排组织工作，对教办教导处负责;完小教导主任及校点负责人负责本校教科研组织安排工作，对中心教研组及教办教导处负责;学校内设教研组，为教科研基本载体，承担教科研的具体工作。
在活动内容上，教办教导处结合全镇实际确定大的教科研课题，分解到学区中心教研组或各校，再转分到教研组或个人。对于教师或基层教研单位所确立的教研专题，必须逐级上报至教办教导处备案。在活动时间上，要求教研组每两周至少一次，学校每月至少一次，学区每学期至少两次，教办每学期至少组织一次全镇规模的大型教科研活动。在活动形式上，教师必须有活动记录，教研组、学校、学区中心组必须有教研活动报表，并且附原始材料上报。教科研网络的形成和运作，对提高我镇教师队伍素质起到了很大的作用。
3.落实素质教育，改变教师教育教学观念。
在很长一段时间内，我们的教育都徘徊在应试教育的阴影下，尽管素质教育已喊了多年，但由于众所周知的体制等原因，老百姓甚至是一些教师，还始终把升学率作为评价一所学校好坏的标准，结果导致一些教师片面追求升学率，从而放弃原本就很脆弱的素质教育。针对这种现象，教办用几年的时间，通过对各项制度的完善和调整，逐步改变了教师的这种教育教学观念。
主要做法是：首先取消将升学率作为考核学校和教师的一项主要指标;其次在成绩评比中不单纯的计算学生的平均分，加大优秀率、及格率、巩固率的参评比重;再次在常规教学要求中加大素质教育方面的考核权重;第四在考核中以附加分的形式为在素质教育方面取得成绩的教师加分。第五是教办自1996年以来每年都组织校园文化艺术节、小学生技能技巧比赛等全镇大型活动，检验我镇素质教育的成果，展示我镇中小学生素质教育的风采。上述种.种努力，使素质教育在我镇得以较全面的落实，基本上改变了教师应试教育的观念。
4.应用信息手段，开发教师教育教学渠道。
现代化和信息化教育是教育的最终发展方向，是提高教育教学质量的有力途径和有力保障。近十年来，我们抓住一切机会为我镇争取各类现代化的教学设施。1996年在我地区最先进的教学设施是一机一幕，我镇争取到17套;1997年联合国教科文组织远程师资培训项目刚到我地区，我镇就争取到1套，并指派专人送录像下乡;自20__年以来，教办又抓住一切契机共为11所学校争取到了"百年树人"、"李嘉诚"现代远程教育项目，为镇中学争取到了语音室、微机室项目。
同时，加强教师信息技术培训工作，20__年派4名教师参加了自治区现代信息技术培训，到今年教师完成了计算机全员初级培训，并有38名教师完成了计算机中级培训。可以看出，我镇的现代信息技术教育，无论是硬件设施还是软环境建设，都已基本满足我镇教育的当前要求，开发了教师教育教学渠道，为实现全镇电化教学及"校校通"工程奠定了坚实的基础。
5.适时学习观摩，拓宽教师教育教学视野。
"他山之石，可以攻玉"，教师只局限在自己的小圈子内，不时时拓宽自己的视野，只能是故步自封。为此，教办抓住一切机会，为教师提供学习观摩的机会。1997年瞿如和到开鲁讲座，1998年丁培忠到奈曼讲座，20__年在奈曼举行自治区小语基本功竞赛，20__年在奈曼举行自治区小语基本功竞赛，这都为我们提供了难得的观摩学习机会。每次观摩学习我们都统一组织，精心安排，使每次活动都井然有序。为了使广大教师学有所得，每次活动前教办都统一下发学习观摩重点，让教师有针对性的参与。每次活动结束，教办都要检查教师听课记录，并要求与会教师每人写一份学习观摩心得，在校内交流。由于每次活动的组织和安排工作圆满周到，所以都收到了很明显的学习效果。
四.基础建设。
1994年上任之时，正值全旗大力推进环境育人理念之际。各校在消灭危房的前提下，实行"香化、美化、净化"工程，全面优化育人环境。
教育行业办公室工作总结篇十七
今年以来，我局工会以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻中国工会十四大精神，在电业局工会的领导下，在局党委的关心和支持下，与时俱进，锐意创新，认真履行工会组织的基本职能，按照创建“一强三优”现网代公司的总体要求，继续狠抓“三个维护”，即维护职工的政治民主，经济生活和精神文化三个方面的合法权益，进一步推进“三项工程”，即以厂务公开为主要内容的民主建设工程，以职业德建设为主要内容的素质工程和以医保、休养为重点的保障工程，坚持在改革、发展、参与、帮扶中维护好职工的合法权益，加强工会自身建设，协助局党委认真开展好党员先进性教育活动，为电力事业的改革与发展，发挥了工会的积极作用。现将上半年工会工作总结如下：
1、认真学习贯彻新《工会法》和中国工会十四大精神，坚持依法治会，从思想上、组织上、工作上加强自身建设，转变工作理念，树原创文秘网站:网立创新意识，强化服务意识，多办实事好事，努力扩大工会组织在职工中的影响力、感召力，用“三个代表”重要思想要求统揽工会工作。
2、按照“模范职工之家”的标准、条件开展工会工作，认真做好合格模范职工之家验收的准备工作。
3、及时做好新会员的发展工作、接转工作，规范和加强工会会员的会籍管理。严格财务纪律，加强工会经费管理、使用。
开展厂务公开，不是搞形式，走过场，我局工会积极配合党、政班子通过职代会基本载体开展厂务公开工作，形成了党委统一领导，党、政、工齐抓共管，职能部门各负其责，工会、职代会组织实施，广大职工积极参与的领导体制和工作机制。
今年以来，我局工会继续建立健全民主制度，制订了《深化厂务公开工作的实施意见》，重新调整了厂务公开领导小组和监督小组，活跃民主生活，克服机关的官僚主义作风，维护职工合法权益，真正做到了集思广益，在积极推动厂务公开工作的开展同时，注意收集职工群众的建议和意见，充分发挥沟通局领导和职工之间的桥梁作用。通过召开职代会，认真审议行政工作报告，统一了广大职工的思想，鼓舞了广大职工的干劲，落实了全年的工作任务。就职工关心的多经体制改革、企业经营管理秩序、重点项目资金使用等情况进行了厂务公开，广泛接受职工的监督。
1、深化文明行业争创活动。在去年争创工作的基础上，继续深化文明行业争创活动，加大文明职工、文明科室争创评比工作的力度。以班组建设原创文秘网站:网为载体，开展了建设“学习型班组”、“文明型班组”，争创“智能型班组”、“智能型职工”活动。上半年，我局三个窗口单位继续保持县市级文明窗口称号，并继续做好争创地市级文明窗口单位的工作。
2、加强职工队伍素质建设。继续深化“一日三德三做”活动的开展，密切配合局党政班子抓好职工的社会公德、职业道德和家庭美德建设，充分利用职工政治学习、宣传橱窗、内部局域网等渠道，重点提高职工的思想政治素质和业务水平。在职工中大力弘扬爱岗敬业、诚信质朴、求真创新的民族精神，引导和动员广大职工规范自身行为，在社会上树立良好的电力职工形象。
工会组织职工以群众健身为宗旨，开展丰富多彩的文体活动。今年以来我们组织职工开展了球类、棋类比赛;三八妇女节组织女职工开展了联艺会和知识竞赛;配合局党委组织了庆祝建党八十四周年的系列活动;并组织青年职工踊跃报名参加市委、市政府组织的安全知识竞赛并取得优异成绩。专门聘请老师指导排练文艺节目，参加上级组织的各种文艺比赛。
通过开展丰富多彩的文体活动，活跃了企业文化娱乐氛围，满足了职工的精神文化需求，增强了职工身心健康，提高了广大职工做好工作的凝聚力。
1、认真做好困难职工的扶助工作和特困户、特困生的扶贫工作。
2、时刻观注职工身体健康，做好职工体检和流行病的预防工作。
3、继续抓好退休职工管理工作，组织好退休人员的欢送工作。
4、认真细致地做好计划生育工作。
5、为改善职工就餐条件，协助局班子做好综合服务楼建设事宜。
总之，在今年上半年的工作中，我局工会充分发挥了职工之家的作用，团结和带动全局广大职工以高度的主人翁责任感、开拓创新的大局意识，配合局党政班子圆满完成了各项工作任务。
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