总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校体育训练总结篇一
;摘要：队列队形不仅在学校体育教学有重要的作用,而且在学校教育以及学生步入社会后等都非常重要的作用，然而，在目前的体育教学中，由于 “快乐体育”理念的冲击，造成学生的队列队形练习素质下降。学校教育工作者应重视队列队形训练，让发挥其应有的作用。
关键词：队列队形重要作用挤掉下降 重视
队列队形是指学生按照统一的口令、一定的队形，进行各种简单协同一致的动作，并在原地、不同方向或行进中做各种队形和图形的变化。她的内容比较单调，不外乎立正、稍息，向左转、向右转，齐步走、跑步走等。但是它不仅在学校体育教学有重要的作用,而且在学校教育以及学生步入社会后等都非常重要的作用。主要体现在能培养学生正确、良好的身体姿势和空间直觉,培养学生的组织性、纪律性,提高上课的效率,有利于师生的课堂交往,能够调节学生的情绪,提高练习兴趣,符合学生的学习特点,能体现教师的主导作用,学生的主体作用,提高课堂教学效果，养成服从集体，听从指挥、遵守纪律的品质和作风。然而，在目前的体育教学中，由于 “快乐体育”理念的冲击，在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习，在实施中却有被“挤掉”的现象，造成学生的队列队形练习素质下降。队列队形练习已经失去了它应有的地位。根据这一现象，浅谈一下队列队形在体育课、学校教育、以及学生今后步入社会后的运用效果，以引起学校教育工作者的重视，让队列队形练习发挥其应有的作用。
1 队列队形在体育教学中的运用
1.1 严密教学的组织性，提高时间的利用率
1.2 调节情绪，提高学生练习的兴趣
1.3 便于教学、提高教学效果
体育教师根据教材内容的特点和学校器材数量，学生的人数等情况，在体育课中合理安排所需的教学队形。不但便于教学，而且能提高教学的效果。如：我们在篮球教学中，常用学生排成方队或直线队等形式，这样队列不但提高了学生练习的次数，也使在体育教学中的练习起到安全作用。
2 队列队形在学校其他形式教育方面的运用
2)学校是一个人员高度集中的地方，在遇到突发事件时必须要有一支训练有素，养成服从集体、听从指挥、遵守纪律的品质和作风的学生和教职工队伍。这样才能在学校统一指挥下安全、有序地组织和应对突发事情。例如：在2008年5.12四川特大地震中我校6300多名教职工、学生分别从三栋五层教学楼和六层综合实训楼迅速跑向足球场，仅两人轻伤。全校教职工、学生在足球场根据指挥人员的一个小扩音器发出的“口令”迅速按规定位置进行集合，在学校领导的统一指挥下度过了一个不平凡的一夜。可以想象如果学生没有平时队列队形训练养成良好的习惯，要完成动作迅速、服从集体，听从指挥、遵守纪律等一序列的任务是不可能的。还有同样在“5·12”四川特大地震中，重灾区都江堰有一个校长叫甘学兵，他平时十分重视全校师生的逃生演练，每学期至少组织2次紧急疏散训练，对教师、后勤人员、学生都有明确要求，对紧急出口、疏散秩序、队列位置等都有具体的规定。地震发生后40秒，全校55名教师、952个孩子，包括幼儿园109个娃娃，全都安然无恙地撤离到操场上。这两件事很值得我们广大教育工作者深思、学习和借鉴。
3 队列队形在学生今后步入社会后的运用
2)目前许多的单位把是否遵守纪律作为反映了员工素质的高低一个重要标准，高素质的员工必然严格遵守纪律，这是爱岗敬业、无私奉献的关键。只要我们员工都能自觉遵守企业的规章制度，企业的发展大道才会更加顺利。这些单位已经意识到了队列队形训练对提高员工组织纪律性的作用，从而让员工对企业的归属感也得到了本质的提升。
4 队列队形应引起学校教育工作者的重视：
学校体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命。作为体育教育者对学生进行思想品德教育更为突出。因此,利用体育课所提供的有利条件,加强对学生的思想品德教育,使学生在参加体育活动的过程中,增强体质,陶冶情操,提高品德素养,是每一位体育教师应尽的职责。
总之，青少年是一个正在迅速成长的群体，培养学生正确、良好的身体姿势和空间直觉以及组织性、纪律性观念一方面是很必要的，另一方面也是很复杂的。这项工作的完成，需要学校的重视和耐心细致的工作。只有这样，才能使学生健康地成长。
相关热词搜索：;学校体育训练总结篇二
一、教育教学工作
1、教学工作。
期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
2、教研工作。
为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职老师上过教研课后，将教案和教学反思上传至个人博客，其他教师在网上跟帖评课。每位教师每学期读一本教育专著，每月写一篇读书心得;并上传到学校教师博客。
二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。今年十一月份从全校学生中进行12至15岁五个年龄段的学生抽样，并组织学生进行体检，十二月份积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。
三、积极参加区级各项体育比赛
本学期，一开学我们就组建了田径队，进行训练，在训练中有计划，有目的，有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取得了很好的成绩，本学期冬季三项比赛重新整合，改名冬季阳光全能比赛，在比赛规则整体改变的情况下，体育组精心挑选运动员，科学指导运动员训练。比赛中通过运动员的顽强拼搏，学校获得团体第二名的优秀成绩。
四、认真抓好广播操、眼保健操的教学和纠正工作
本学期要做好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级五个班的班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操和眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正，训练，广播操严格规范进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，眼保健操保证动作取穴位正确，做操动作规范、美观。
五、积极开展阳光体育活动
我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，积极响应党提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动;活动有内容，有时间安排，有老师负责。
六、加强体育课安全教育
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。
七、细化体育器材室的管理工作
为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有电子记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。
过去的已经过去，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。
学校体育训练总结篇三
学校把“为学生发展着想，为学生一生奠基”作为办学宗旨。近年来，在全校师生的共同努力下，取得了累累的硕果。
我们将体育卫生教育工作，作为学校的重点工作之一。做好这项工作，关系到我们小学生的身体健康与素质发展，做好这方面的工作，有利于全面深入地推进素质教育，让学生们全面发展，有效提高身体与艺术素质，发展他们的特长与个性，为一生的发展奠定良好基础。
我们严格按照国家课程计划开齐、开足体育课，每周三节，并按照教学大纲要求授课。
我们要求体育教师认真上好每一节体育课，班主任及其他任课教师积极开展体育课外活动，并把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。
我们认真落实学生每天一小时的体育锻炼时间，每天安排课间操25分钟。定期组织课外校外体育活动，并规范化、制度化。
我们教室的采光照明，严格按照《中小学教室采光和照明卫生标准》进行配置，教室平均照度达到150lx。教室的黑板无破损和裂缝。教室课桌椅按《学校课桌椅卫生标准》进行配备。
学校建立食物中毒责任追究制度，近年来没有发生食物中毒事件。学校有食堂治安保卫管理制度，食堂卫生管理制度，食品卫生管理制度和食品卫生安全管理制度等。
食堂有卫生许可证，食堂所有人员定期健康检查，持有健康证，食堂有严格的卫生管理制度与措施，严格把好采购关，保证食物的新鲜和质量，认真做好食物的清洗和烹饪，学生的餐具清洗严格，保证卫生。餐厅每天打扫，保持室内卫生整洁，空气清新。
学校为学生提供充足的饮用水，还提倡学生自己从家里带开水来。
学生每年进行健康体检，由区防疫站专业人员来校为全校学生体检，体检表由学校卫生员分析后存档保管。另外，每学期结束，体育教师还对每一个学生进行体质健康测试，每生有体质健康卡档案。体检结果及时告知班主任和家长。
学校设立一间专门的卫生室，配有常用器材及药品，如听诊器等，可以简单处理学生的外伤。
学校的卫生安全由分管副校长负责，并将卫生工作纳入年度工作计划及总结中。确保卫生经费到位充足，保证学校卫生工作正常运行。
我们在体育卫生教育方面还存在一些问题，需要继续努力。如在人员方面，需要一个专职的校医，有利于提高学校的卫生保健水平。
学校体育训练总结篇四
21世纪的今天是一个科技发展迅猛、知识更新迅速的一个全新的世纪。因此，在这样一个年代里，人才所面临的是机遇与挑战并存的全新的局面。在这个时代中对人才的选择相应来说就更苛刻，所要求的层次就更高了。大学是提高学生各方面能力的一个基地，而在学生综合素质提升的过程当中体育教学是起着很重要的作用的。甚至能够这么说，大学生是否能够在进入社会之后顺利的融入进去是与学生能否让自我成功的实现突破，能否让合作意识和团队精神得到增强，能否让自我的综合素质得到全面的提升是密不可分、息息相关的。然而，拓展训练正好能够与这些目标相契合，因此，在大学体育教学当中拓展训练是具有重大意义的。通过应用拓展训练不仅能够使得体育教学内容更生动有趣，而且还能够促进学生的身心素质的提高。
，学内容，培养学生对体育的兴趣就成为当今人们所关注的焦点了。而拓展训练这一方式的.出现就有效的解决了这一问题，由于拓展训练的方式是丰富多样多姿多彩的，因此只要我们在运用这一方法的基础之上结合学校的实际情况，即学校的面积大小、体育用具的种类等，进行适当的修改，就能够使大学体育教学内容丰富化、多样化。
“快乐体育”这一教学模式是德国和日本的一种最新的教学模式，其主要是针对深层次的心理快感和成功感来说的，其最终目的就是通过让学生积极的参与进去，在一定的努力之后能够得到成功的喜悦。简单的说就是“快乐体育”不是一般意义上的“我游戏，我快乐”而是一种通过努力而得到的一种成功的喜悦。拓展训练这种方法就解决了人们苦苦探寻实现“快乐体育”的烦恼，让人们能够运用这一方法实现真正意义上的“快乐体育”。
在大学体育当中，教师所面临的首要的难题就是怎么样才能够使学生的自主性和创造性得到发挥。而在大学体育中，能够让学生的自主性和创造性得到最大限度的发挥的途径就是开展拓展类型的运动。正好拓展训练中大多数的项目都是拓展类的，都符合大学体育教学的要求，因此通过拓展训练就能够充分的调动起学生参与运动的积极性，让学生能够从“被动接受”转变成为“主动参与”。
对学生来说，大学是与社会接轨的，因此，大学就不再是单纯的交会学生一些书本知识，而是还要交会学生一些基本的社会知识，因此，体育也不仅仅的局限于初开云KY官方登录入口 的培养目标，而是有了更高层次的目标和追求了。大学体育教学的目标是锻炼学生，让学生的团结协作的意志以及学生的综合素质都能够得到全面的提高。而要想实现这一目标就离不开拓展训练，拓展训练项目形式是多种多样的，要想能够真正的完成这些项目，那么学生就必须的经受住各种困难和挫折以及各种考验。所以，在大学体育当中开展拓展训练，运用拓展训练当中的一些拓展游戏，除了可以加强学生的心理素质，促进学生的综合素质的全面提高之外，还有利于推动大学体育目标的实现。
当今的大学生由于大多数的家庭都只有一个孩子，因此大部分的学生都是以自我为中心的，在做事情的时候根本不会考虑到他人的感受，“特立独行”似乎就是他们的人生信条。同时，由于当今的时代也是一个激烈竞争的时代，很多人的即使拥有集体意识也在这种条件之下被冲击的毫无保留。但是，总所周知，当今时代的发展所需要的却是那些具有集体意识，能够与他人和谐相处，能够团结协作的人才，很显然大多数的大学生是根本不符合时代的需求的。拓展训练的基本目标就是增强人民的团结精神，因此，拓展训练对于增强学生的集体意识来说是起着至关重要的作用的。不仅在大学体育教学当中，而且在社会发展过程中，集体意识都是很重要的。所以，在大学体育教学当中运用拓展训练的方法是必不可少的。
总而言之，拓展训练作为一种新兴的训练方法越来越受到人们的关注，其本质和内涵也随着时代的发展在不断地更新，其应用领域也随着社会的发展由最初的军事领域慢慢走进了教育领域。其能够有这么大的变化就是因此它是适应时代发展的需要，它能够对人们的发展起到帮助的作用的。因此，在大学体育的教学中运用这样方法是大势所趋。
作者简介：时晓梅，1981年出生，女，汉族，辽宁人，本科，助教，研究方向为教育训练。体育作为学校教学课程中的重要的组成部分之一，拓展训练对体育教学来说也是一种比较好的教学方法。而大学体育又是人们在读书生涯最后的阶段，是大学体育与社会体育进行接轨的桥梁，因此，大学体育对人们树立正确的体育观是起着至关重要的作用的。所以拓展训练在大学体育教学也是占着举足轻重的地位的。为此，本文着重介绍了拓展训练对大学体育教学的作用及影响。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/1985635.html】
