申请三好学生申请书的成功案例(精选14篇)

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申请三好学生申请书的成功案例(精选14篇)
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总结是思维的升华,是对经验的提炼,是我们对自己思考和行动的真实记录。注意选择合适的总结方式,可以是一篇文章、图表或简短的摘要,根据不同情况来决定。以下是一些情感表达的实践建议,供大家参考和实践。

申请三好学生申请书的成功案例篇一

尊敬的各位领导:

我是物电学院电子信息科学与技术专业04102班的学生xx。大学四年来,我严格要求自己,学习成绩一直名列前茅,思想活跃,实践能力强,积极参与学校的各项活动,表现突出。

学习上,我勤奋刻苦,努力钻研。我觉得不仅要掌握扎实的理论知识,而且还要学以致用,参加丰富的课内外实践活动。曾多次参加学院的大学生电子设计竞赛、大学生英语能力竞赛、大学生高等数学竞赛等各项比赛,还代表学院参加了20xx年全国大学生电子设计竞赛,并取得较好的成绩。学习是一种拓展知识层面、转变思维方式的途径,更是一种与老师和同学交流的享受。因此我经常向老师请教,请他们帮我解决在学习上的难题,且把自己大部分时间都用来学自己的专业技能,这令我每天都有收获。同时我也喜欢和同学交流,通过讨论,提高各自的知识水平。通过大学四年来的孜孜不倦,细心耕耘,已经顺利通过了大学英语四级、六级考试和国家计算机等级考试二级(c语言)、三级(数据库)。

思想上,我积极向上、要求进步、能主动、自觉地向党组织靠拢。一个人的成长,与其思想的成熟是密不可分的。除了思维方式的理性化以外,思想政治修养水平和思想认识深度,也是衡量一个人是否成才的重要因素。在进入大学校园后,积极的向党组织靠拢,平常更是以一个党员的标准来严格要求自己,事事身体力行。在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学,尽自己可能去帮助同学,得到了班级同学的赞赏。

工作上,我尽职尽责,任劳任怨。大一时担任班上的宣传委员,我和其他班委一起帮助同学们解决生活、学习上所遇到的困难,带领班上同学积极活跃在各种活动中。在担任物电学院女生部副部长期间,我认真的传达学校的各项工作,与老师和同学进行交流,积极解决工作中出现的问题。作为寝室长,我妥善处理寝室成员的关系,五人一起营造了一个温暖的家,多次获得学院的“星级文明寝室”、“雅室”称号。

生活上,我十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,自己尽所能的帮助解决。在班级里,和同学相处的十分融洽,及时了解本班同学的情况,并与他人及时沟通。在学院组织的各种捐款活动中,踊跃奉献自己的爱心。平常养成了批评与自我批评的优良作风,及时并真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。三人行必有我师,只有虚心的学习,才能有进步。

总的来说,虽取得了一些成绩,但我将继续努力,在新一轮的发展中不断加强自身建设,再接再厉,为学校和同学更好的服务!

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。

申请三好学生申请书的成功案例篇二

申请人:____________________。

被申请人:___________________。

申请人_______因__________一案,不服________人民法院______年____月____日_______行___字第_______号(判决、裁定或调解),根据________的规定,现提出行政再审申请。

申请事项:

一、撤销原审法院作出的行政判决书。

二、判决撤销被上诉人20xx年xx月xx日作出的行政行为。

三、判决被上诉人__________________________。

上诉理由:

根据《中华人民共和国行政诉讼法》第九十一条第()项。

1、有新的证据,足以推翻原裁定。

2、原判决、裁定认定事实的主要证据不足、未经质证或系伪造。

3、原判决、裁定适用法律、法规确有错误。

4、原判决、裁定违反法律规定的诉讼程序,可能影响公正裁判。

5、原判决、裁定遗漏诉讼请求。

据以作出原判决、裁定的法律文书被撤销或者变更。(根据案件情况,参照《行政诉讼法》第九十一条,具体写明不服元判决、裁定的事实及理由)。

因此,原生效裁判认定事实错误、适用法律错误,应予以撤销,请求贵院依法再审。

此致

________人民法院。

出自 www.xUefen.cOm.Cn

_______年____月____日。

申请三好学生申请书的成功案例篇三

尊敬的各位领导、老师:

您好!我是xx学院xx班级xx。大三的这一年中,我在学习、生活与工作都取得了一定的收获与进步,也获得了老师的肯定与好评。符合三好学生德、智、体、美、劳等各方面全面发展的标准。为此,我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号,并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

在学习上,我积极要求上进,努力刻苦,锐意进取永不自满。我知道,作为学生,我的首要任务就是学习,所以自进入大学以来,就从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学的知识,做到温固而知新。一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。大三这一年,虽不说取得了多么傲人的成绩,但也总算有了不少收获,课程学得还不错,当然还有些科目学的不是很好,今后还需多加努力。在课余时间,我还重点学习了英语方面的知识,考取了上海市中级口译证书。在过去的两个学期中,我获得特等奖学金,在班级的终合排名和考试排名中名列前茅,这与平时的努力和老师的教导是分不开的。在下一学年,我会更加努力,争取更大的进步。

在思想上,我热爱祖国、热爱人民,要求上进,不断提高政治素养:平时能认真学习党的知识和理论如马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,坚持党员的先进性要求,不断提高党性修养。平时还关注时政,认真学习党的最新动态。积极参与党内活动,和老党员交流,向他们学习。在通过预备党员考试与一年的预备期后,我于上学期加入了中国共产党。我知道“党员”不仅仅是个称号,这更多的是责任,督促我时刻以更加严格的党员的标准要求自己。我努力起到党员的模范带头作用,在学习中帮助同学、带头学习,在宿舍中带头打扫卫生,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,共同努力,共同进步。

在生活上,我积极乐观、诚实守信、乐于助人,讲道德,遵守校规、校纪,遵守学生守则,得到了同学的支持。生活态度积极向上,广泛的兴趣爱好,经常参与一些校园活动,丰富我的知识视野。我有着强烈的集体责任感,热爱班级体,热爱宿舍。与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。我尽力做到节俭,养成了一些好习惯。在班级中,我团结友爱,用我的热情来帮助身边的每一个需要帮助的同学,并为学校做些自己力所能及的事情,和大家一起建立良好的班风、学风。在宿舍中,和室友们和谐相处,相互关心,共同搞好宿舍卫生,在宿舍努力发展良好的寝室文化。另外,良好的身体素质也是成功的必要因素,因此我在平时注重体育锻炼,具备健康的身体素质,以便能更好地投入到学习中去。平时,我还积极参与学校和班级组织的各项活动,丰富自己的校园生活,增长了见识,学到了书本上学不到的知识。

在工作上,作为班级的班干,我踏踏实实,认真勤恳,积极负责,细心帮助每一位有需要的同学,并协助其他班委做好班级工作。虽然文娱委员的工作不多,但我认为在平时工作中不应拘泥与本职工作,应该努力为同学、为班级做的更多。我虽然不是班委里面的一位骨干分子,但我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就。

从进入大学以来,我就一直有着明确目标,并在日常的学习生活中特别注重锻炼各方面的能力,争取全面的发展自己,做一个全面的人才。我想我是一个有追求的人,我一直告诉自己我可以更好,每一天我都在认真学习,同时也不放过任何可以提高的机会,正式因为如此我才取得了一些成绩。一年来,在老师和同学的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师及同学一直以来对我在思想、学习、生活和工作上的关心、照顾与帮助。不论是否能够获得“三好学生”的称号,我都会继续努力,做到更好。

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。

申请三好学生申请书的成功案例篇四

再审申请人:吴xx,男,xxxx年x月x日生,汉族,农民,住xx县xx乡xx行政村xxx村。

再审被申请人:xxx,住址:xx县xx路。

再审申请人吴xx因诉再审被申请人xx县人民政府土地行政登记一案,不服xx市中级人民法院(20xx)xx行终字第xx号行政判决、xx县人民法院(20xx)xx初字第xx号行政判决,现依据《行政诉讼法》第62条、63条第2款,最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释第72条,申请再审。

1、依法撤销xx市中级人民法院(20xx)xx行终字第xx号行政判决。

2、依法撤销xx县人民法院(20xx)xx初字第xx号行政判决。

3、依法撤销xx县人民政府颁发的xx用(20xx)第xx号集体土地建设用地使用证书。

4、判决xx县人民政府承担一、二及再审诉讼费用。

事实和理由:

再审申请人于1991年就位于xx县xx乡xx行政村xx村土地使用向政府申报登记,政府颁发了土地使用证书,登记宗地号为xx号。而就在同一土地上,再审被申请人xx县政府又向再审被申请人吴xx颁发xx用(20xx)第xx号集体土地建设用地使用证书,该行为侵犯了再审申请人的合法权益,故请求人民法院依法撤销xx县人民政府颁发的xx用(20xx)第xx号集体土地建设用地使用证书。

请求法院再审理由有:

一审判决事实不清,证据不足。

一、一审法院判决中“原告和第三人的宅基地也在清理整顿之列”,而20xx年再审被申请人xx县人民政府发布的通告是针对“凡是未经登记发证的一律进行土地登记发证”,再审申请人于1991年就位于xx县xx乡xx行政村xx村土地使用向政府申报登记,政府颁发了土地使用证书,登记宗地号为xx号,因此再审申请人的土地不属清理整顿之列。再审申请人的宅基证合法有效,认定再审申请人的宅基证已被注销证据不足且不具备注销的法定条件。再审申请人的宅基证没有被注销,再审被申请人xx县政府没有实施注销再审申请人宅基证的行为且未履行法定的注销程序。

《物权法》就宅基地注销的相关规定,第一百五十四条规定宅基地因自然灾害等原因灭失的,宅基地使用权消灭。对失去宅基地的村民,应当重新分配宅基地;第一百五十五条规定已经登记的宅基地使用权转让或者消灭的,应当及时办理变更登记或者注销登记。因此,再审申请人的土地不符合法律规定的注销条件。

《中华人民共和国土地管理法》第六十五条规定的可以收回土地使用权的情形,为乡(镇)村公共设施和公益事业建设,需要使用土地的;不按照批准的用途使用土地的;因撤销、迁移等原因而停止使用土地的。因此,再审申请人的土地不符合法律规定的收回条件。

二、再审申请人的宅基证合法有效,再审被申请人xx县政府又向再审被申请人吴xx颁发集体土地建设用地使用证书的行为是重复发证。

三、所谓的xx行政村xx村于1998年进行的“村庄规划”,实施该规划合法的证据不足,不符合村庄规划的条件和程序,政府也未实施过该行政行为,未有相关审批文件。根据《村庄和集镇规划建设管理条例》第十四条规定,“村庄建设规划,须经村民会议讨论同意,由乡级人民政府报县级人民政府批准”。

四、再审被申请人xx县政府又向再审被申请人吴xx颁发xx用(20xx)第xx号集体土地建设用地使用证书的审批行为程序违法,根据《中华人民共和国土地管理法》农村村民住宅用地,经乡(镇)人民政府审核,由县级人民政府批准,本案未经审核批准程序。

五、一审法院证据确认错误,一审法院判决“被告提供的x号证据是吴xx的老地籍档案,没有日期、没有加盖公章,地籍档案不齐全,不予认定”,该证据是一审法院被告提供,它有无公章日期不影响其真实性,一审原告、被告和第三人均未质疑该证据的真实性,一审法院不予确认是错误的。六、xx市中级人民法院作出(20xx)xxxx字第xx号行政判决书中“由其子xx使用的宅基地也是按规划后的面积进行确权发证的”,该事实与本案没有关联,不能作为法院判决的依据。

综上,请求人民法院依法再审,撤销xx县人民政府颁发的xx用(20xx)第xx号集体土地建设用地使用证书,维护再审申请人的合法权益。

此致

xx市中级人民法院。

20xx年xx月xx日。

申请三好学生申请书的成功案例篇五

尊敬的校。

领导。

我是生化学院10生科(3)班的学生田雪梅。

思想。

工作等各个方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。

我郑重申请院级“三好学生”,并感谢老师们两年来给予我的培养和关怀。以下是我的一些基本情况:

在学习上,我积极要求上进,踏踏实实认真学习从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学的知识,做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断的充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会,对社会做出贡献。在课余时间,我重点学习了英语与计算机其的知识,为今后的择业求职作好准备。同时,还经常参加一些比赛,虽然有很多失败的经历,但是却没有因此而退缩,反而一次的失败,既是一种挫折,更是一种激励,这将引领我改过创新,递交一份更完美的成绩单。

在工作中,我是班集体里面的一位骨干分子,而且我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我寻找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真谛,所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴,我也不否认阳光与风雨同在,更不否认成功与失败并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去,未来还在征程。

在生活中,我积极乐观、诚实守信、乐于助人,讲道德,能模范的遵守校规、校纪,遵守中学生守则,在学校积极参加活动,在生化学院学生会学习了两年,得到了很大的进步,对我以后的人生将有着很大的帮助及影响。我认为这是作为一个合格学生的基本条件,在我的身体里,有着强烈的集体责任感,我热爱我们的班级体。我尽力做到节俭,养成了一些好习惯。在此期间,与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。作为寝室长的我,平时带头搞好寝室卫生,并用我的热情。

来帮助。

身边的每一个需要帮助的同学,并为学校家庭做些自己力所能及的事情。我勤俭朴素,谦虚谨慎,重视与同学间情感的交流,团结友善,坚持正直的做人原则。

我欣慰自己以前的大学生活没有虚度,我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,所以我相信可以铸就辉煌。故我申请院级“三好学生”称号,不仅是我的理想与信念,也是我对自己的肯定和挑战,希望了老师能给我这次机会,我相信今后我会做的更好。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

申请时间:

20xx。

年11月2日。

申请三好学生申请书的成功案例篇六

尊敬的老师:

您好,我是某某学院某某级某某专业的某某某。进入大学已有一年时间,通过这一年多的努力学习、锻炼,让我感受很多,也收获很多。从入学时的迷茫到现在的自信,自己迈出每一步都坚定而有力。一年来,我学会了怎样一个人去面对困难,我在学会了怎样排解孤独。为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。回首过去的一年,感觉自己并没有虚度,也并不感到后悔,这就是我对过去一年最朴实最真切的感受了。本来学习、生活都是自己的事,并不应该自认为自己做得还可以就要得到一定的荣誉,但是如果过去一年的学习生活能得到学校的肯定的话必然是对我以后的学习生活的莫大鼓励。在仔细研读学校的评选条件后,自认为应该符合三好学生的评选条件,故在此向学校申请“三好学生”荣誉称号,并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

下面我从学习生活等思想等几个方面介绍一下自己和自己过去一年的生活。

在思想上,积极向上,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,积极关心国家领土和主权完整等国家大事,在民族大义上毫不含糊,对国家前途怀有知识青年应有的忧患意识,但又对祖国未来充满希望。自觉维护民族团结,切实做到了“危害民族团结的话不说,危害民族团结的事不做”。

在学习上,积极要求上进,锐意进取永不自满,从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学的知识,做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断的充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。在课余时间,重点学习了英语与计算机方面的知识。在生活上,作风正派,坦诚乐观,懂得用宽广的胸怀去包容万事万物,乐于帮助身边的人,得到了同学们的支持和拥护,群众基础较为扎实,人际交往能力较强,有团队合作精神和集体观念。

最后,感谢老师们和同学们在过去的一年与我同行,使我在思想、学习、工作、生活等各方面都取得了优异的成绩。三好学生不是我学习的终点,而是我另一个飞翔的起点,我渴望能够成为此荣誉的获得者,特提出此项申请,望老师批准,谢谢。

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。

p副标题e。

申请三好学生申请书的成功案例篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是关祖傲,回顾自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我才拥有竞选三好生的优势:首先,我连续两年被评选为三好生,连续三年被评为文明学生;在20xx年这个学期我又先后获得了。

第九届。

第二届。

科技月活动中魔方大玩家获得竞速奖,

第二届。

青少年科技航海模型竞赛中荣获小学组纸膜。项目二等奖;中小学建筑模型竞赛中获西花厅模型项目二等奖;在首届全国中小学生硬笔书写大赛中,荣获纪念奖。

我热爱学习,热爱集体,遵守校规校纪、遵守小学生守则,诚实守信,乐于助人,上课认真听讲,积极回答问题,面对一系列的学习任务,我并不感觉累,我感到快乐,因为学习是一种乐趣,是一种幸福,学习不但给予了我丰富的知识,也给予了我快乐。因此,我的学习成绩会不断提高,在学校,我是老师的小帮手,同学的好朋友,在家里,我是父母好孩子。虽然我有以上许多优点,但是我身上也存在不足,在以后的路上我会加倍努力,继续发扬优点,改掉不足。

争当“三好生”是我多年努力的目标和追求。今天,我站在对手如林的讲台上,竞争“三好生”。从一年级到现在,虽然这已经是第5次了,但每一次的竞选我都十分的重视。老师、同学们,请相信我、支持我吧!我一定奋发图强,努力学习,德、智、体全面发展,以此来回报大家对我的信任!请相信我,我希望竞选成功,请大家把手中那宝贵的一票投给我吧!我自信:我能行!谢谢大家!

此致

敬礼

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

申请三好学生申请书的成功案例篇八

尊敬学校领导:

在上学期也取下了不错成绩获得了全国地理小博士竞赛一等奖在上次月考中也取得了梦寐以求名次个人都有可能只要敢想敢做)在当班委这段我能力确实也锻炼了不少与同学们关系处理得较融洽积极组织了很多活动如与二班竞赛并取得了很大成效。

厚德载物自强不强是我座右铭;

全面发展扬长补短是我励志心语;

尊老爱幼团结同学是我理念;

我奋斗宣言是:不是我比别人会做只是我比别人敢做!

申请人:xxxx

20xx年xx月xx日

申请三好学生申请书的成功案例篇九

尊敬的领导:

您好,我是个乐观的孩子。在学校里,我尊敬师长、团结同学,从不迟到、旷课,遵守校规校纪。

在学习中刻苦学习,从不怠慢。学习态度认真,学习目的明确,热心帮助他人。看到有困难的同学时,我会尽自己的能力去帮助他们。

在课堂上认真笔记,课后及时巩固,让每天所学的内容能够吸收

我会昂首挺胸走完初中阶段的学习生活, 面对未来,我充满了信心,我相信,在我的努力下,我的明天会更好。

我是个乐观的孩子。在学校里,我尊敬师长、团结同学,从不迟到、旷课,遵守校规校纪。在学习中刻苦学习,从不怠慢。学习态度认真,学习目的明确,热心帮助他人。看到有困难的同学时,我会尽自己的能力去帮助他们。在课堂上认真笔记,课后及时巩固,让每天所学的内容能够吸收我会昂首挺胸走完初中阶段的学习生活, 面对未来,我充满了信心,我相信,在我的努力下,我的明天会更好。

申请人:

日期:

申请三好学生申请书的成功案例篇十

尊敬的领导、老师:

您好!

我叫***,目前就读于xx市***中学高三**班,担任**干部职位。能有机会参加“xx市三好学生”评选,本人深感荣幸。

升入初中的三年以来,我一直严格要求自己,思想上力求进步,学习上名列前茅,不仅如此,我在体育活动中表现也非常突出。

首先,在思想方面,我热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护党的领导,认真学习马克思列宁主义、积极参加团组织的一切活动,并努力向党组织靠拢。无时无刻不把集体的利益放在第一位,履行班级干部的责任和义务,尽职尽责地做好每一项工作并能够认真完成老师交代的一切任务。生活中尊敬师长,团结同学,待人友善,乐于助人。遇到挫折从不退缩,总是迎难而上,以一个积极乐观的心态面对生活中的一切挑战,绝不向困难低头。我一直以来都争当一名合格的小公民,今后还要在思想道德方面取得更大的进步,努力建设祖国的明天,为社会主义事业而奋斗终生。

其次,在学习方面,我一直严格要求自己,学习成绩始终名列前茅,多次获得******等荣誉称号。在平时的学习生活中,我充分发扬刻苦钻研的精神,能够仔细听讲,善于发问,积极回答问题,认真完成老师布置的作业并且力争做到举一反三。不仅如此,我还经常总结学习方法,虚心向他人学习,对自己不懂的问题绝不轻言放弃,而是进行透彻的分析并且积极与老师和同学们交流。正如培根所说:“知识就是力量”。今后我要继续用知识来武装自己,为了理想而努力学习,在今年的高考中充分展现自我,为校争光。

最后,在体育锻炼方面,我积极响应国家的“阳光体育运动”号召,坚持每天锻炼至少一小时,把身体健康放在第一位。坚持每天步行上下学,学习之余还经常练习篮球、***,在校期间多次代表班集体参加学校组织的运动会,并取得了优异的成绩。在健康方面也坚决抵制不良食品,提倡多吃水果和蔬菜,保持健康的身心。今后我将继续坚持体育锻炼,真正做到德智体美劳全面发展。

过去的三年校园生活,是我人生中非常重要的一个阶段,我的能力和综合素质都得到了很大的提升,这与学校的大力培养、老师的辛勤教诲以及同学们的支持帮助是密不可分的。在这里,我要向他们发自内心的说一声:谢谢!

荀子曾说过:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。在我不断提高自我的同时,我深知自己身上还有一些缺点和不足,今后我将扬长避短,继续努力,充实并完善自己。如果有幸获得“市级三好学生”的荣誉称号,我将再接再厉,争取更大的成就。即便最终无法获得这项殊荣,我也不会气馁,而是不断提高自己,立志成为一个祖国的栋梁之才!

此致

敬礼

申请三好学生申请书的成功案例篇十一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好,我是xxx。时光飞逝,我已经是一名三年级的学生。我从xx年9月进入xx市实验小学以来,自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在老师、父母和同学们的教导和帮助下,我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。在此,我申请“三好学生”称号。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。一直以来我都把这作为我的目标,并一步一步的朝着目标前进、努力,全面的认识自己,提高自己。

在学习方面。我一直严格的要求自己,从未有一丝一毫的放松,正是凭着我日复一日的刻苦与勤奋,在过去的三年中取得了骄人的成绩,每学期的期末考试门门功课都优秀。多次获奖,更是上学期取得了小学生“创新作文银奖”,参加xx市生活数学竞赛获得“一等奖”,这学期参加长沙晚报小记者活动,有一篇作文投稿被采用。我还酷爱英语,回家的第一件事就是背课文,记单词,刚刚结束的期中考试我就取得了100分的好成绩。我会在日后的学习过程中,不断提升自己,完善自己,向更高的目标而奋斗。

在思想品德方面。我尊敬老师,团结同学,经常帮助班里有困难的同学,得到了老师和同学们的称赞。我还担任生活委员,在各方面严格要求自己,以身作则,从不无故迟到、早退、旷课。我善于团结队伍,能够带领大家保持良好的生活秩序,同时还敢于管理,及时地反映信息,做好师生间的桥梁作用,是老师们的得力助手。我在学校是老师的好助手、同学的贴心人,在家是父母的好孩子,主要帮助父母做家务,坚持自己的事情自己做。

我不仅仅认真完成每门的学习,还参加了电子琴班、武术班、乒乓球班、书法班等诸多特长培训班,同时还积极参加社区组织的活动,加入社区图书馆会员,给自己一个有趣的课后生活。

一年来,在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我所向往和憧憬的,我渴望能够成为此荣誉的获得者,特此申请。

申请人:

日期:

申请三好学生申请书的成功案例篇十二

老师好,我要申请新三好学生,我申请的理由是:

课前准备好书本文具,静候老师上课。书桌整洁,物品勤于整理,养成物归原处的好习惯,按时完成作业,书写工整,作业本保持整洁。

集体观念强,用心维护集体的荣誉,不做有损班级荣誉的事情。积极参加学校、班级组织的各种活动,并努力完成各种任务。尊重他人,在学习或活动中善于和同学合作,不做有损他人荣誉的事。

见到老师、同学、客人主动鞠躬问好。有良好的卫生习惯,衣着整洁,佩戴领巾,仪态端庄。上下楼梯慢步右行,秩序礼让;校园行走左右行礼让,不追跑打闹;课间操解散后,不拥挤追挤,漫步有序回教室。进出厕所,能遵守秩序,按规定方向出入;课间教室、走廊行走轻声慢行,不大声吵闹。

认真做眼操,积极参加课间操和跑操,能认真做操和跑操,积极锻炼身体。珍爱生命,远离网吧,有安全防护意识,不做有危险的游戏和恶作剧。

按时上学放学,主动和父母长辈打招呼。不经父母长辈同意,不随意外出,在外逗留。在家能自觉主动地学习,不用父母督促、监督。

遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、码头玩耍和追逐打闹。遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船排队上下,主动给老弱病残孕让座。爱护社区公共设施,不涂抹刻画,不乱扔果皮纸屑,爱护周围环境,不乱倒垃圾。不在小区内大声喧哗、放鞭炮等,影响他人休息。

望老师批准我当三好学生,我以后会做得更好。

申请三好学生申请书的成功案例篇十三

乌黑的长发,甜美的笑容,可爱的脸蛋上镶嵌着一双明亮的.大眼睛,她就是我——一个十二岁的小女孩。

我从一年级起连续担当副班长一职,是老师的小助手,会对每一样交代的工作用心完成,在同学眼里我是他们的开心果,下课时间,我总会跟大家绘声绘色地讲上几则笑话或者一个短短的故事,同学们也都听的聚精会神。我觉的“独乐了不如众乐乐”因此在我周围有着许多的欢声笑语。希望能让大家在笑声中放松放松!

同时我也是班里数一数二的作文能手,看书是我课余时间的最大爱好,妈妈也会尽量满足我这一“嗜好”,不断的充足我的小书柜,目前书柜里有着郁雨君写的所有书本和杨红樱的整套《笑猫日记》,当然也有些古文:《山海经》、《韩非子》等,国外的书籍更不能少了《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《秘密花园》、《童年在人间我的大学》等都是我的最爱,也许因为阅读量较大,我写的作文时常被当做范文来读,我的大眼睛能敏锐的发现大千世界的各种美,用心记录下来,整理成文。在一次又一次的比赛中获奖后,我的信心就更足了!

我酷爱书法,在学校已小有名气楷书、行书都会一点,最精的还是隶书了!从幼儿园我就开始接触我国的隗宝——书法了,书法的行收笔都很讲究,好像一个故事,起笔像开头,行笔恰似过程,收笔便是结尾了。书法不仅仅是门艺术,还是一种养生之道,书法可以调节情绪,陶冶情操,静心等,而欣赏好的书法作品更可以修生养性。刚开始写书法时,心里毛毛的,时常想着什么时候下课,这样就可以出去玩了,对待老师布置的作业,总是熟视无睹,等要交作业的前一天晚上急忙地赶,有时还得麻烦妈妈,她写五张,我写五张,这样浑浑浊浊的过了一个学期。现在的我再也不会毛毛躁躁了,对待每样书法作业认真完成,上书法课时,希望时间能过得慢一点,再慢一点,结束后还会留下来继续练习,功夫不负有心人,在各个书法比赛中我也屡次上榜:

第八届全国青少年书画摄影作品大展活动《星星杯》荣获银奖;

第十七届全国中小学生绘画、书法比赛中,荣获书法类三等奖;

鄞州区第二届“沙孟海奖”中荣获小学生书法大赛三等奖;

鄞州区第三届“沙孟海奖”中荣获中小学书法大赛小学组二等奖;此外去年还考出了书法3级,今年准备冲刺5级!

在学习上我也不落后,我喜欢暗中和学习成绩比我优秀的同学较劲,当我成绩超过他时,我心里就美滋滋的,但当我失败时,我也绝不气馁,我会更加加把劲,努力、努力、再努力!

在短短的小学生涯中,我也有许多傲人的成绩:

在20xx年鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛(小学2——4年级组)中荣获一等奖;

在校内的寒假“节日小报”制作比赛中荣获三等奖;

在校内的暑假“健康教育手抄报”制作比赛中荣获一等奖;

在校内的五年级英语书写比赛中荣获三等奖;

在校《暖》征文中,荣获高年级段组一等奖;

在校内的“读书小报”制作比赛中荣获二等奖;

在校内现场比赛中,荣获年级段三等奖;

在校内寒假“再见母校手抄报”制作比赛中荣获二等奖;

《寻暖》、《我家的不速之客》、《人蝇大战》分别发表在《银梦·七色笔》;《闹钟响了》发表在《小主人报上》,还有许多作文发表在《宁波晚报》、《鄞州日报》和《紫藤》校刊上。

20xx年还被评为了“三好学生”……。

三好学生的标准是“德智体美劳”全面发展,我会慢慢的努力,我相信我一定能把这些做到,并且做得很好很好!

申请三好学生申请书的成功案例篇十四

尊敬的各位领导:

您好!我是河北农业大学农学院xx级xx班的xx。时光飞速,转眼间我已是大三的学生,回顾过去的种种,有成功过也失败过,既有辛酸又有欢乐。自从踏进大学校园的那天起,在心底就一直想着:作为一个学生,学习方面要努力地学习专业知识,掌握专业所需技能,成为一个能自给自足的社会人,不为家庭和社会增加负担;生活和其他方面要合理安排,要特别注意各方面的均衡发展,锻炼自已在各方面的能力,最重要的是磨砺自己的心志,使自己具备独立解决生活问题和度过各种坎坷的心态,以便在这个竞争激烈的21世纪有自己的一席立足之地。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在大学的这段时间里,我严格要求自己,积极进取,一步步地朝这个目标在前进,在努力全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,不断在社会实践中磨练心态和意志。在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想等各方面均取得了较为显著地进步。在此,我申请“三好学生”称号,并感谢老师们给予我的培养和关心。

在大二期间主动递交了入党申请书,并参加学院的党课学习。在党课学习的那段时间里,让我深刻地体会到党员所肩负的重责任,不仅组织上入党,更要思想和行动上入党。以前自己只是从书本上学习如何树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持党的基本路线等重要思想的理论知识,未曾理解其真正的用途和实际意义。

从那以后时刻提醒自己,对待社会上大不良的行为要敢于批评和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家、带动党员员的光辉形象,发挥先锋模范作用,增强自己加入中国共产党的政治素养,使自己不仅在思想上积极入党,在行动上更积极地向党组织靠拢。另外还关注国家大事,学习党的理论知识,争取做到理论和事件的结合,做到跟随党的脚步和时代的步伐。

大学虽然不再有严格的教学制度和老师的督促,但在学习上,我一直严格要求自己,从未放松对专业知识的学习。因为知道在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。大学中的教师更注重于教,而学习更多的是学生自己的事,所以我们必须学会自学,去适应并培养自己的学习方式。大学四年的光阴不能在玩乐中虚度,人生最美好的四年应该用于充实自我、提升自我。

从大一到现在,我一直保持着刻苦学习的精神,虚心求教,从未放松对专业知识的学习,始终把学习放在第一位,一直以高层次、高素质的复合型人才为目标,努力学习,从各门课程的基础知识出发,掌握其基本技能以及各种机床的操作技巧,深钻细研,并最终取得了优异的成绩,获得一等奖学金2次、国家奖学金一次,在大学生英语四级考试中取得460分,全国大学生英语六级考试中取得505分。在计算机方面通过了计算机一级、二级考试。

在努力学好基础课专业理论课的同时,课余时间经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己,重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识,为今后的择业求职作好准备。

大学就是一只脚踩在校园中,一只脚踏入了社会。学习固然重要,但仅学习是远远不够的。因为毕业后自己将会独立的走向繁杂的社会,如何与人相处,如何以清晰的头脑和积极的心态处理生活中遇到的的困难,这些都需要从实际经历中慢慢总结和学习。

由于自己在班中没有担任任何职务,因此十分珍惜利用一些闲暇的时间,比如五一十一寒暑假等,积极去打工。不仅积攒一些零花钱,还从中学到了很多社会经验,一举两得。比如这样做促销,就要敢说,锻炼了语言组织能力和与人沟通能力,即便遇到业绩不好,也要积极应对,不能懈怠,贵在坚持,不能一搓即倒。但是在电子厂就要踏实自律,准时守时,做到一丝不苟。

通过这些工作,渐渐培养了自己,自律”的习惯,提高了自己学习、工作以及为人处事方面的能力,让我认识自己,也认识了社会。面对工作的种种压力和困惑从不抱怨,并且虚心向他人请教,及时调整好心态,通过学习和交流来弥补自身的不足。辛勤、扎实、肯干,慢慢的摸索经验,使我得到了好多难得的“财富”,但也使自己得到了好多的心理上和生理上的磨练。

我有着良好的生活习惯,坚持早睡早起,讲究卫生,内务上严格要求自己,并影响着周围的同学,我们的生活环境幽雅安逸。平时严于律己宽以待人,与同学之间关系融洽,形成了良好的生活氛围。生活中我能够注意自己的身份和形象,在各方面严格要求自己。

大学生活很快就要过去,所有的成绩已经成为历史,作为年轻一代的我们目光应该广阔。虽然我取得了一些成绩,但这一切都离不开老师的指导和帮助,同学的关心和鼓励。我深知自己做的还不够,骄傲会使人自满和后退,我要以一颗平常心,踏踏实实地、一步一个脚印地,加倍努力的学习和工作,去迎接更大的挑战,全面发展,锻炼能力,不辜负大家对我的期望,做一个适应社会发展需要的合格人才。

申请人:

日期:

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