教案能够帮助教师充分准备教学内容和教学资源，提供教学所需的素材。教案的编写需要考虑到不同层次学生的差异，因材施教，注重个性化的教学方式。下面是一些经验丰富的教师编写的教案，供大家参考和学习。
活动策划师的教案策划指南篇一
为庆祝中华人民共和国建国60周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。
12月31日上午8：30在校中操场举行。
1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签)。
2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间：12月30日下午班会课)。
1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。
2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。
3.活动主持人：两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。
4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，组织好学生立即回班。
1.评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)。
2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。
1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)。
2.校领导致辞。(程国营校长)。
3.“庆元旦”活动开始。(比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。)。
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。
活动策划师的教案策划指南篇二
1、结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。
2、想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。
3、乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。
1、雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀。
2、剪好的'多种图形：苹果形、心形、镂空的圆形等。
3、收集各种各样的卡片。
1、欣赏各种各样的贺卡，引出主题毕业卡。
（1）你知道这里有哪些表达情意的卡片：生日卡、贺年卡、圣诞卡、问候卡等。
教师：这些卡片表达什么意思？
（2）观察出示圆形、星形、心形、方形、菱形等形状的卡片，教师：贺卡有哪些形状？
（4）引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了不同的操作材料，让幼儿进行自己选择材料进行装饰毕业卡活动。
了解刷画的制作方法，尝试用刷画的方法制作卡片：
“这些画的颜色和我们画的有什么不一样？”“猜猜是怎样制作出来的？”
（1）首先确定自己制作的卡片是什么形状的，在铅画纸上画出来，并用花边剪刀沿轮廓剪下。
（2）剪一些自己喜欢的小图形，贴在已经剪好的卡片上装饰花边。
（3）拿牙刷蘸上颜料在雪糕棒上摩擦，颜料就喷洒在卡纸上了。
（4）卡片装饰制作完成后，再写上小朋友的姓名。
3、关注每一位幼儿，鼓励他们分别到自己喜欢的小组进行设计工作：
（1）喷刷画。
（2）剪贴画。
（3）纸做印画。
（4）绘画等形式，设计出来的卡片更特色。
4、幼儿按步骤操作，教师重点知道幼儿喷刷的过程。
在贺卡上记录幼儿想表达的语言。
5、展览幼儿制作的毕业卡片。
请幼儿大胆介绍自己设计的卡片。
活动策划师的教案策划指南篇三
“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝始为农历1月1日，并延用。中华民国始为公历1月1日，1949年中华人民共和国成立时得以明确，同时确定农历1月1日为“春节”，因此元旦在中国也被称为“新历年”、“阳历年”，下面由小编整理的元旦活动策划。
教案。
欢迎大家阅读与借鉴!
红歌大家唱。
为庆祝中华人民共和国建国60周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。
12月31日上午8：30在校中操场举行。
1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签)。
2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间：12月30日下午班会课)。
1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。
串词。
编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。
2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。
3.活动主持人：两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。
4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，组织好学生立即回班。
1.评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)。
2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。
1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)。
2.校领导致辞。(程国营校长)。
3.“庆元旦”活动开始。(比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。)。
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。
：“2019年班级庆元旦联欢”
：庆祝元旦，迎接2019年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
各班级教室。
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行2019年。
工作总结。
及2019年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
：展我风采喜迎新春。
各班教室。
1.举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)。
2.各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
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新年快乐祝福短信。
“元旦”宝贝已下架，拥有元旦独特的幸福布料，愉快花色，团圆款式的商品正在热销，亲只需用时光消费您所有烦恼便可购得，温馨免邮，请笑纳。
元旦快到，提“钱”祝你元旦快乐!愿你生活无忧很有钱，事业成功会挣钱，顿顿大餐不花钱，悠闲娱乐不差钱。总之，就是生活美好一路向“钱”!
幸福已集结，好运已合围，平安当先锋，健康当后盾，吉祥在左边，如意在右边，福禄当内应，财源当外围，他们将在2019年1月1日向你发起总攻，你还是趁早投降吧，祝元旦快乐!
元旦就到，祝你2019年里：1月好运2月吉祥3月如意4月高升5月精彩6月平安7月发财8月美好9月愉悦10月高兴11月开心12月快乐。
2019元旦到，收到短信心情好;抬头能见喜，出门捡钱包;伸手抓祥云，幸福来拥抱;踏上健康路，登上快乐岛;猪年多福运，年年乐逍遥!2019元旦快乐!
平安说她很爱你!幸福说她追求你!健康说她拥抱你!财富说她亲吻你!长寿说她属于你!我说我要祝福你!心意都在短信里：提前祝你：元旦节快乐!
新年新气象，祝福不一样。万象在更新，送你十一新，祝你：新人新景新程广，新事新慧新事忙，新运新福新财多，新朋新友旧不忘。提前祝你元旦快乐!
元旦来临，清扫一年里的疲惫，规划今年将精神振奋;清扫一年的伤心，规划今年将装备快乐;清扫一年里的郁闷，规划今年将朝气蓬勃;祝你快乐天天做伴，幸福岁岁年年!
元旦伊始，愿好事接二连三，四季愉快，生活五艳六色，心情七彩缤纷，然八时烦恼抛在九宵云外，愿所有人都十全十美!
元旦到了，新年要有新气象，为了更多人享受生活的快乐，你可以把你的钱捐给我，红十字协会感谢您对慈善事业的支持。特送上短信一条，祝你节日快乐，以资鼓励。
元旦来到，一切从头开始，祝你万事开头易，事事顺利如你意;祝你办事有头脑，头头是道，没烦恼;祝你元旦从头起，圆圆满满到年底。祝你元旦快乐。
辞旧迎新元旦到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家户户放鞭炮，小孩高兴满地跑。吉祥如意都送到，声声祝福耳边绕。祝你元旦快乐，幸福来到!
岁末总结，交给你审核。对我的祝福要负责，愿所有的幸福为你飘落，美丽的焰火燃起的那一刻，元旦轻轻来过，祝你元旦快乐!
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。2019年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
：全体师生。
：教室。
(一)学校联欢：
1、宣布“小辛寨子小学欢庆2019年元旦”现在开始!
(1)李倩独唱—《左手右手》。
(2)周诗晴献词—《元旦献词》。
(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。
(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。
(5)王校长新年讲话。
(6)师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布“小辛寨子小学欢庆2019年元旦”到此结束!
(二)班级联欢。
1、条幅。(滕文庆)。
2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏)。
3、安全巡视。(滕文庆、于长龙)。
4、播放音乐。(郭希帅)。
活动策划师的教案策划指南篇四
1、集体阅读绘本《坏脾气的格拉夫》，理解故事内容。2、通过阅读故事，让幼儿感受故事中格拉夫第一次感到开心的过程。3、通过活动，提高孩子阅读水平及阅读兴趣。
绘本《坏脾气的格拉夫》。
1、小朋友，你想知道今天老师带来的一本是什么书吗?
3、教师小结：这只棕熊坐在家里。它用手撑着下巴，眉头紧皱，它的家里看起来很破旧。这本书得名字叫“坏脾气的格拉夫”
哦，原来这只熊得脾气很坏，那会发生什么事情呢?我们一起翻开书看一看吧。
1、p1-2:谁来说说这一页你看到了什么?棕熊格拉夫在做什么?它的心情怎么样?它的家里怎样?你从哪里看出来的。
2、p3-4:瞧，格拉夫在森林里走，其他小动物是怎样的?
格拉夫到底有没有救那只小兔子呢?我们接着看下去。
4、p7-8:请小朋友来说说这两页发生的事情?
5、教师讲述第9-10页。
格拉夫救下小兔子之后，你们猜猜小兔子会怎么做呢?
7、请幼儿自主阅读并讲述第11、12、13页。
8、教师讲述第14页。
提问：小朋友。你们猜猜是谁在敲门。
1、小朋友，听了这个故事之后，你学到了什么?
3、格拉夫是怎样第一次感到快乐的。
活动策划师的教案策划指南篇五
一、决定婚礼日期、地点。
二、确定伴郎、伴娘人员。
四、确定主婚人、证婚人。
六、准备新郎新娘婚纱礼服(__x化妆及20__元押金、__负责伴娘)。
七、准备婚礼用品：
1.自备：结婚戒指、喜帖、红包、烟、打火机、白酒、饮料、啤酒、香槟酒、糖、照像。
2.酒店提供：背景、拱门、红毯、喜字、彩带、拉花、鲜花(新娘手捧、花童各一捧)。
主桌鲜花2桌、糖、烟、豌豆饮料、结婚双层蛋糕、香槟塔一座，香槟一支、喷物(礼炮6支)、40个粉红气球(先袋装好，新人上台后抛洒台上)、金童玉女手持鲜花。
放花瓣提篮2个，托盘4个,花瓣配送、主婚人、证婚人、新娘、新郎胸花各一个。
3.其他：金牌司仪、摄像、记录刻录光盘1张vcd、双方父母、伴娘、伴郎胸花6朵。
十三、最后确认帮忙的亲友，并明确分工(名单另附)。
十四、确认婚礼当天要发言人的准备情况。
十五、最后检查所有物品并交于专人保管：新娘的新衣、新鞋、戒指、红包、要佩戴的首饰、手机等。
6：00起床。
6：30-7：30鲜花装饰婚车。
7：30-8：30新娘化妆。
8：30婚车到影楼接新娘到酒店。
10：00将糖、烟、酒、茶、饮料等带至酒店(负责人：__x)。
10：10最后检查酒席安排、音响、签到处等细节(负责人：__x__x)。
10：30准备好新郎新娘迎宾用的香烟、打火机、糖(负责人：__)。
11：00签到处人员就位(4位)，引导人员门口就位，新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾。
引导人员__领导、同事―__x。
同学：__x。
12：28。
(1)新人入场，追光，奏乐，彩带、抛气球、放礼炮。
(2)主持人介绍。
(3)主婚人致辞。
(4)证婚人颁发结婚证书并致辞。
(5)新人父母上台。
(6)新郎新娘交换戒指，三鞠躬。
(7)新人给父母敬茶。
(9)双方父母退场。
(10)同学、朋友代表发言。
(11)新人答谢辞。
(12)新人开香槟、切蛋糕、喝交杯酒瓶盖上扎几个洞，或者就是专门的喷水壶，定时的给花洒洒水。此外，新郎的胸花一定要有备份，常常发现因为抱新娘以及时间长的原因，到仪式开始时，新郎的胸花呈3点种状，就很影响效果了。
此外，就是撒的花瓣问题，婚庆公司准备的几乎都是花店里准备扔掉的垃圾，不是很吉利吧!所以不如要一把玫瑰，自己在婚礼仪式前拆，就保质保量了，而且有花作后备，哪里少了，还可以及时补上。多准备一点，在婚床上用花瓣铺一颗或者两颗心出来，比满床的泡泡要好看多了吧!
活动策划师的教案策划指南篇六
1、集体阅读绘本《坏脾气的格拉夫》，理解故事内容。2、通过阅读故事，让幼儿感受故事中格拉夫第一次感到开心的过程。3、通过活动，提高孩子阅读水平及阅读兴趣。
绘本《坏脾气的格拉夫》
1、小朋友，你想知道今天老师带来的一本是什么书吗?
3、教师小结：这只棕熊坐在家里。它用手撑着下巴，眉头紧皱，它的家里看起来很破旧。这本书得名字叫“坏脾气的格拉夫”
哦，原来这只熊得脾气很坏，那会发生什么事情呢?我们一起翻开书看一看吧。
1、p1-2:谁来说说这一页你看到了什么?棕熊格拉夫在做什么?它的心情怎么样?它的家里怎样?你从哪里看出来的。
2、p3-4:瞧，格拉夫在森林里走，其他小动物是怎样的?
格拉夫到底有没有救那只小兔子呢?我们接着看下去。
4、p7-8:请小朋友来说说这两页发生的事情?
5、教师讲述第9-10页。
6、p9-10:这一天，坏脾气的格拉夫在做什么?它又碰到谁了?发生什么事情了?
格拉夫救下小兔子之后，你们猜猜小兔子会怎么做呢?
7、请幼儿自主阅读并讲述第11、12、13页。
8、教师讲述第14页。
提问：小朋友。你们猜猜是谁在敲门。
1、小朋友，听了这个故事之后，你学到了什么?
2、一开始的格拉夫脾气很坏，不仅没有朋友，而且自己也不开心。你们觉得这样好吗?
3、格拉夫是怎样第一次感到快乐的。
活动策划师的教案策划指南篇七
圣诞节就要来了，你准备好怎么怎么过了吗，今天小编给你收集了圣诞晚会的教案，有需要的同学可以看看，希望能帮助到你。
以趣味游戏为主的联欢活动;
地点：教室;
时间：7：00——8：30
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
地点：教室;
时间：8：30——10：00
4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔
1、对歌赛：
以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
六首歌曲
2、击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
鼓乐、气球6个，节目纸条
表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。
每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的`动作对其右边的人重做一遍。
只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。
每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。
如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。
12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道
第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。
准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。
抽奖箱、2副扑克牌、
一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品 牙膏;三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔.
各项奖品设置
总奖品计数:
抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。
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活动策划师的教案策划指南篇八
网络活动策划师求职简历范文，一份简历要怎样写才能达到求职效果?以这份
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两年以上工作经验|男|26岁(1990年4月11日)
居住地：南京
电话：188******(手机)
e-mail：
最近工作[9个月]
公司：xx有限公司
行业：互联网/电子商务
职位：网络活动策划师
最高学历
学历：本科
专业：金融学
学校：南京邮电大学
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：互联网/电子商务
目标地点：南京
期望月薪：面议/月
目标职能：网络活动策划师
工作经验
2014/10 — 2015/7：xx有限公司[9个月]
所属行业：互联网/电子商务
业务部网络活动策划师
1. 促销活动策划，制定和执行。对促销和推广活动进行追踪，对方案不断进行优化，以达到最佳的效果。
2. 进行天猫店日常维护、产品更新、页面优化，以增强店铺吸引力、产品销量。
3. 能灵活运用天猫各种推广渠道和工具提升流量和成交转化率，达成推广目标。
2013/5 — 2014/9：xx有限公司[1年4个月]
所属行业：金融/投资/证券
业务部期货经纪人
1. 负责拓展销售渠道，开发新客户，销售公司发行或代销的金融理财产品。
2. 负责维护销售渠道，维护老客户，为客户提供理财咨询等服务。
3. 负责收集市场信息和客户建议，向客户传递公司产品与服务信息。
教育经历
2009/9— 2013/6 南京邮电大学 金融学 本科
证书
2010/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
诚实守信，具有良好的感恩意识，勤勉务实，注重理论与实践的有效结合，善于创新，拥有优异的.创造性思维。责任心强，对待工作尽职尽责，进取意识烈强烈，虚心好学。有良好的团队组织能力及协作精神，具备良好的人际关系，能承担较大的工作量及较强的工作压力。
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活动策划师的教案策划指南篇九
性别：男。
婚姻状况：未婚。
民族：汉。
户籍：山西。
年龄：24。
现所在地：上海。
身高：177。
联系电话：135xxxxxxxx。
电子邮箱：
希望岗位：游戏策划师。
工作年限：2年。
职称：无职称。
求职类型：全职。
可到职日期：随时
月薪要求：面议。
xx年3月—至今xx有限公司，担任游戏策划师。主要工作是：
2、负责策划游戏主体架构，游戏主体逻辑规则，以及各大主系统功能策划;。
3、制定、把控策划部门的项目进度，并合理安排、监督、指导下属策划的细节工作。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任游戏策划师。主要工作是：
1、负责项目内策划运营团队的和梯队建设及各团队的.资源调度;。
2、建立高效的项目策划开发流程，负责对设计文档的管理和版本控制以及总体维护;。
3、对系统数值关卡进行设计和编辑，沟通技术美术部门，确保方案的执行力，并推进项目的进行，保证项目工期及收益。
教育背景。
毕业院校：南京理工大学。
最高学历：本科。
毕业日期：20xx-07
专业：计算机软件与理论。
语言能力。
英语水平：良好。
国语水平：优秀。
粤语水平：一般。
自我评价。
性格温和开朗、有活力、热情坦诚、自信心强、积极向上，热爱生活、乐于助人、人际关系好、观察事物比较细心。勤劳肯干、有良好的团队协作精神和敬业精神，信息的收集、整理与编辑能力较强、善于对工作进行分析与，习惯通过生活实践与书籍阅读来扩充专业知识面。
活动策划师的教案策划指南篇十
一年以上工作经验|女|28岁（1988年4月24日）。
居住地：杭州。
电话：189*******（手机）。
email：xinxiaoting@。
最近工作[10个月]。
公司：xx有限公司。
行业：互联网/电子商务。
职位：文档工程师。
最高学历。
学历：本科。
专业：测控技术与仪器。
学校：浙江大学。
自我评价。
具备出众的口语交流能力，丰富的口笔译经验和深厚的.书面写作功底。拥有良好的人际关系处理能力，独立处理多问题能力和团队协作精神以及强烈的上进心。
求职意向。
到岗时间：可随时到岗。
工作性质：全职。
希望行业：计算机软件。
目标地点：北京。
期望月薪：面议/月。
目标职能：文档策划师。
工作经验。
/10–/7：xx有限公司[10个月]。
所属行业：互联网/电子商务。
技术部文档工程师。
1.负责项目各类研发技术文档的编写与整理。
2.负责文档标准化、制度化、规范化等工作。
3.负责投标书技术部分内容整理。
4.负责资质文件技术部分整理、收集，申请app渠道等其他事宜。
2014/12–/9：xx有限公司[9个月]。
所属行业：互联网/电子商务。
技术部文档工程师。
1.调整文档结构，核定文档内容；
2.设置文档关键信息；
3.刻制版本文档光盘。
教育经历。
/8—/6浙江大学测控技术与仪器本科。
证书。
2008/12大学英语四级。
语言能力。
英语（良好）听说（良好），读写（良好）。
活动策划师的教案策划指南篇十一
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。
二、活动目的：
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
三、赛事组织。
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织。
四、比赛地点：足球场。
五、比赛时间：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分。
六、参加要求。
1、以班为单位组成各参赛队伍。
2、各班限报领队1名，
七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)。
1.报到：
比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
八、比赛方法：
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。
2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。
4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
八、跳长绳比赛规则：
以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。
九、迎面接力比赛规则：
以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。
十、注意事项：
1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。
5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。
7、奖励办法。
比赛取前三名，给予一定奖励。
此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核。
体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.
纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。
每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
纺织分院体育部、纪律部。
活动策划师的教案策划指南篇十二
激情四月，阳光体育。
二、活动目的。
为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情四月”体育活动竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。
三、活动单位。
活动参与者;16级生物科学。
活动组织者;16级生物科学3班。
四、活动流程。
第一阶段：前期准备。
1、联系各班体委，鼓励班上同学积极报名;。
2、联系好乒乓球馆、羽毛球馆和篮球场管理员;。
3、买好奖状、奖品等。
第二阶段：活动开展。
活动项目;乒乓球羽毛球篮球。
(一)乒乓球比赛。
时间：4月10日(周二)12:30—14:00。
地点：乒乓球馆。
比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。
一、二、三、四名。
(二)羽毛球比赛。
时间：4月11日(周三)12:30—14:00。
地点：羽毛球馆。
比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)，赛出。
一、二、三、四名。
(三)篮球比赛。
时间：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00。
地点：篮球场。
比赛形式：每班选出男生组成一支篮球队(不少于5人)，抽签决定比赛顺序。12日预赛，胜出球队在13日决出一、二名，另两支队在13日决出三、四名。
五、奖项设置与评比方式：
(一)奖项设置：一等奖一名、二等奖一组、三等奖两名。
(二)评比方式：各项比赛第一、二、三、四名分别加5、3、2、1分，最后累加总分排出名次!
六、活动预算。
乒乓球比赛场地50元。
羽毛球比赛场地80元。
篮球矿泉水20元。
奖品、证书160元。
总计：310元。
七、活动意义。
推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。
八、活动中应注意的问题和细节。
1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知;。
2、比赛时注意安全，由各班体委维护安全秩序。
一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
二、活动宗旨：
(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
(2)增进各学院之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、报名方法：由各学院组织报名，最后报建工学院学工办。
四、活动时间和地点：学院篮球场。
五、活动举办单位：凯文学院团委。
六、承办单位：建工学院体育部。
七、参赛办法：
1、参赛单位：学院各个二级学院。
3、参赛人数：运动员至少5人，最多12人(包括正副队长);领队一人。
4、报名日期：10月15日前
5、报名方式：名单在截至日期前发送到
八、比赛方法：
1、采用“五人制”篮球赛的比赛规则。
2、所有比赛单位以抽签的方式分为a、b两组每组中有两队，进行循环赛，每组取前两名，进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军争夺。
九、比赛规则：
1、每队必须有五名参赛队员，其余的人员为替补队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、每次换发球，发球方必须退到界外发球后再进攻。若发球方没有退到界外或发球时踩线，此次发球不算并换发球。
6、三分球：在三分线外出手投中篮作三分算，三分线内投中算二分。
7、比赛时，实行“24秒”制，会有比赛监督员记录，若24秒未投篮，则换发球。
8、比赛时间采用上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟，每队每半场有两次暂停;个人犯规累计达5次后离场;每半场全队犯规累计达7次以后，执行罚球。
十、各部门安排：
1、文艺部和女生部负责开幕式活动和礼仪队。
2、宣传部负责赛前宣传和海报制作。
3、学习部负责赛事报道，通过校报和广播台做好宣传。
4、纪检部负责维持秩序和会场布置，体育部负责协调。
5、外联部负责活动赞助。
十一、突发事件及预案：
1.比赛队伍迟到：队伍迟到十分钟即认为弃权，以0:20计得分。
2.比赛人员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员，负责人员不够视为弃权。
十二、裁判安排：邀请体育教师担任此次赛事的裁判，坚决公平、公正。
十三、奖项设置。
转载自 Www.xUEfEn.coM.cN
(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。
(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号。
十四、本赛最终解释权归建工学院所有。
活动策划师的教案策划指南篇十三
姓名：
手机：1883。
邮箱:。
性别：男。
年龄：24。
求职目标：文案策划。
教育背景。
主修课程。
校外实践。
对win8系统进行推广，负责校园落地活动的策划执行，并定期与上海其他高校的同学共同进行营销培训、团队建设。
负责华硕电脑的校园推广，华硕校园营销活动的推广，并参与了华硕北京zenfone新机发布会，担任讲解员。
作为副队长协助老师与当地政府工作人员进行沟通，对全队成员的食宿进行安排，对当地老人进行养老问题的访问，项目结束后撰写调研报告并获得20xx年度上海财经大学“千村调查”暑期实践活动“先进个人”称号。
自我评价。
望能与贵公司一同成长!
技能证书。
cet-6，优秀的听说写能力计算机二级，
熟悉计算机各项操作高级营销员，国家职业资格四级。
奖项荣誉。
20xx-20xx年度上海财经大学“优秀团员”
20xx-20xx年度上海财经大学人民奖学金社会实践奖。
20xx-20xx年度上海财经大学优秀学生干部。
20xx-20xx上海财经大学“优秀学生”
20xx-20xx上海财经大学“千村调查”暑期实践活动“先进个人”
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