主题教育关于切实开好专题民主生活会方案的总体部署，按照”守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，紧急围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干千事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标任务，对照初心使命，以下是小编精心整理的党员干部第二批主题教育个人检视剖析材料怎么写精选5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
党员干部第二批主题教育个人检视剖析材料怎么写 1
根据X委关于召开第二批主题教育民主生活会的相关要求，我紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题，深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，认真学习党章、新形势下党内政治生活若干准则等党内法规，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，着力查找存在的突出问题，深挖问题产生的根源，明确努力方向和整改措施。下面，按照要求作对照检查。
一、个人有关事项说明
经过梳理检查，今年以来本人没有被组织约谈、函询、诫勉谈话和问责等情况，本人重大事项能按规定如实向组织汇报，到目前为止所涉及个人重大事项与向上级组织部门报告事项一致，不存在少报、瞒报、漏报等问题。配偶、子女及其配偶无经商办企业情况，配偶子女无房产投资及违反公务用车等情况。具体情况如下：房产X套，面积为X，地址为，车库X个，地址为X。配偶在X工作，子女现为X大学学生。
二、对照6各方面查找存在的问题
(一)在理论学习方面。一是学习的内容还不够全面系统，持续跟进学习还没有做到常学常新、融会贯通，真正把学习成果转化为破解难题的思路方法。具体表现为，虽然能够积极参加集中学习，个人也严格按照拟定的学习计划抓实理论学习，但是学习时松时紧，有时业务工作忙了就会不自觉放松学习，导致学习持续性、系统性不够，学得深的理解得比较透彻，学得浅的，理解浮于表面，不能够真正应用到推动改革发展、破解工作面临的难题。二是缺什么补什么的意识树的不牢，学习内容针对性不强，融会贯通的力度还有欠缺。主要表现在，学习内容求全求多，立足全市、全省，甚至全国大局，具体问题具体分析还有差距，学习重点不突出，没有真正把学习成果体现在推动工作有效开展上，围绕中心工作、重点工作履职尽责的政治自觉还不够。存在“选择性”学习现象，与工作有关的学习的多，关系不大的学习的少。
(二)在政治素质方面。一是政治敏感性不高，对分管的意识形态工作抓得不实、不细，对意识形态领域的严峻形势缺乏警觉性。主要表现在，意识形态工作更多的是以安排布置、传达会议精神要求为主，对于上级强调的重点工作督促抓得紧，对于其他日常工作没有及时跟进督促。平时对意识形态工作重视不够，没有找到主抓的重点，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一，工作按部就班，缺乏创新。二是政治执行力欠缺，统筹协调能力还需加强，学习成果转化为推动工作的实际成效不够明显。主要表现在，对于深化改革的相关工作执行力还不够强，对上级的方针政策有理解不深刻的现象，满足于工作抓了、会议开了、重点强调了、文件签批了，缺乏一以贯之落实的“钉钉子”精神和“一根竹竿插到底”的雷厉风行工作作风，在解决群众急难愁盼问题方面缺乏实招硬招，主动担当、直面困难、破解难题的意识还不够强。
(三)在能力本领方面。一是创新思路推进工作成效不明显，运用党的创新理论解决实际问题的能力还需进一步提升。主要表现在，对照以学增智的要求，虽然积极参加集中学习，严格按照计划抓好个人自学，但是在学习成效转化方面，能力提升不明显。工作思维还不够开阔，面对工作中的难点，没有及时在党的创新理论中找方法，仍习惯于凭经验、习惯解决问题，敢闯敢试，开拓创新的勇气和思路还需要提升。二是善于斗争的能力本领不足，面对新形势新问题敢于迎难而上，推动问题解决的动力不强。主要表现在，当前各项改革持续深入推进，在推动改革的过程中，需要经常面对一些新情况新问题。面对新出现的问题，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，迎难而上解决问题的底气不足，缺乏持续用力的韧劲，当问题迟迟没有结局时，会出现为难情绪，缺乏有效的解决措施办法，为尽快完成工作，导致工作完成质量不高。
(四)在担当作为方面。一是带头作用发挥不明显，班子成员配合不充分，存在管好分管领域工作的局限性思维。主要表现在，对面临的严峻挑战、肩负的艰巨任务、存在的各种困难忧患意识不足，直面问题、改进提升的办法不多，开拓创新、争先进位的魄力不大，在管党治党、作风建设、干部监督管理等方面仍存在短板弱项，缺少与时俱进的思路举措和方式方法。二是创新工作方式方法能力不强，思维存在局限性，干事创业的精气神稍显不足。习惯用老眼光、老方法去看待和处理工作中的新问题，敢于担当的锐气有所下降，存在懈怠情绪和应付心态，在同时面对多项重点工作和难点问题时，缺乏深入思考和有效的创新方法，个别甚至会出现畏难情绪，导致工作不够深入、贯彻不够彻底，执行不够坚决，抓工作推进只求完成任务，缺乏争先创优的意识，缺少创新思路措施，导致工作平庸推进。
(五)在工作作风方面。一是分管领域制度建设存在滞后的情况，工作落实没有完全形成闭环，导致有些工作落实不到位。主要表现在一些临时性工作，虽然比较重要，但是在安排工作时，一些分管科室存在推诿扯皮的情况，不愿意牵头落实，配合完成工作不积极主动，导致工作完成时限长，有时存在落实不到位的情况。二是大局意识不够，习惯于在自身分管领域考虑问题，与其他班子成员齐抓共管局面还没有形成。不能站在全局，甚至全区的角度考虑问题，安排工作认为自己分管领域的工作布置下去，按要求完成就可以了，对于其他需要配合的工作，不够用心，用力不够，心往一处想，劲往一处使的氛围还没有完全形成。
(六)在廉洁自律方面。一是廉政建设宣传力度还不够强，指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。有时存在当“老好人”、”和事佬”的思想，与人为善，不想得罪人，怕影响班子团结、部队和谐。对个别领导干部接受吃请等问题，没有及时“拉袖子”、”提提醒"，在批评上也是只是蜻蜓点水。同时，对所属人员“八小时”之外的管理思考不多，措施较少，对干部职工生活圈、交际圈、娱乐圈没有做到底数清、情况明。三是业务工作与党风廉政建设结合还不够紧密。分管领域抓业务与抓党风廉政建设没有紧密结合，更多精力用于抓业务，认为党风廉政建设只是遵规守纪就可以了，没有及时关注倾向性、苗头性问题，常态化开展谈心谈话，把党风廉政建设融入业务工作的能力还需要进一步提升。
三、产生问题的原因分析
以上问题的存在，虽然有客观和历史原因影响，但根本上还是主观原因造成的。主要表现在：
(一)理论武装不够全面深刻。检视自身问题，归根到底还是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上没能完全做到一以贯之、融会贯通。虽然及时跟进学、原原本本学、联系实际学坚持的比较好，但全面系统学、带着问题学、深入思考学却仍有差距，理论学习主动性、自觉性、系统性不够，特别是把习近平新时代中国特色社会主义思想作为破解工作难题的“公开讲话”本领不高，在贯彻执行、学用相长上存在不到位的问题，导致以“两个大局”和“两个百年”的视野谋划推进工作的理念不够新、眼界不够宽、思路不够广、标准不够高。
(二)宗旨意识树得不够牢固。坚持人民至上是百年奋斗的制胜法宝，也是一切工作的根本政治立场。深入剖析自己工作中一些问题根源，主要是认识上不够，没有深刻解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，“我将无我，不负人民”的精神境界修炼不到位。满足于学习上级的精神、执行上级的部署，听听本单位同志的意见建议和基层同志的反映汇报。听取基层干部、职工群众的声音较少，对新发生的情况了解掌握得不深，有时处理问题缺少预见性和针对性，没有真正做到锲而不舍地解决问题和跟踪问效，缺乏“钉钉子”和“滴水穿石”的韧劲。
(三)自我革命精神不够坚决。切实开展批评与自我批评、带头敢于善于斗争等方面存在差距不足，从根本上说都是由于刀刃向内、自我革命精神还不够全面彻底，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高还不到位造成的，少了一些批判自己、否定自己、改造自己的狠劲，少了一些较真碰硬、敢破敢立、攻坚克难的锐气，有“病”并不可怕，可怕的是“讳疾忌医”。
(四)创新思维能力还有欠缺。领会方针政策不透，掌握基层的实际情况不接“地气”，研究系统先进经验不足，办好“试验田”、下好“先手棋”等运用的不够，这些原因导致了自己做好领导工作、创新工作的主动性、能力不足。创新思维和创新发展的能力不强，工作思路不清晰，思想观念跟不上形势，不能创造性地开展各项工作，特别是不能用全新的理念来研究和解决提升营商环境问题。
四、下一步工作打算
针对存在的问题，深入分析原因，提出切实可行的解决措施，确保问题整改到位。
(一)强化政治思想建设。把党的思想建设作为基础性建设来抓，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要加强系统化、经常性思想作风教育，提高思想政治素质。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。
(二)强化党性修养提升。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，强化政治素养，补足精神之钙，以饱满的精神、昂扬的斗志，为党工作，为民服务。要不断加强实践锻炼，在解决急难愁盼、克服痛难堵点中培养真才实学、锤炼过硬本领，着力提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，发扬斗争精神，增强斗争本领，在防风险、迎挑战、抗打压。
(三)强化创新思维能力。要不断拓展思维的“宽度”，主动跳出“一亩三分地”，主动向外找新知识、新方法、新路径，主动学习先进经验做法。要不断挖掘思维的“深度”，保持“挤”和“钻”的精神，透过现象看本质，总结科学规律方法。要不断延长思维的“长度”，多用辩证思维、发展眼光看问题，为工作创新提供动力。要主动克服因工作重复性、规则性、程序性强而产生的按部就班、循规蹈矩、平衡左右的思想，谋划工作打破不敢想、不敢为、不敢越雷池一步的局限，抓落实杜绝“上下一般粗”“依葫芦画瓢”的形式，驰而不息做好自我改进、自我完善，在打破和重组中积蓄创新的力量。
(四)强化求真务实作风。要有坚韧不拔的毅力，保持积极向上的精神状态。只有在多经历风吹浪打的过程中，才能够更好地锤炼出担当实干的坚定决心，使自己在逆境中更显坚强，更有担当。勇于挑起各种问题，敢于面对社会矛盾，敢于在热点、难点、堵点上冲锋在前。敢于担当，肩负起更大的责任，争做担当实干的楷模。通过多挑最重担子。通过多经历风吹浪打、多捧烫手山芋、多挑最重担子，锤炼担当实干的过硬作风，为党和人民的事业发展作出更大的贡献。
(五)强化廉洁自律意识。牢固树立正确的价值观，坚定理想信念，严格要求自己，不断提高自己的政治觉悟，清扫思想垃圾，思想上政治上行动上向党中央看齐，筑牢思想防线，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。做到清清白白做官，干干净净做事，老老实实做人。
以上自我检视发言，如有不妥，敬请批评指正。
党员干部第二批主题教育个人检视剖析材料怎么写 2
在20_年第二批主题教育中，我深入开展了剖析，认真查找了自己在理论学习、工作实践、党性修养等方面存在的问题。现根据要求，我对自身存在的主要问题、问题的根源及今后努力方向做如下剖析。
一、存在的主要问题
经过认真反思，我发现自己在多方面存在不足：
1、学习不到位：对党的创新理论学习不够深入，对时事政策掌握不够及时，未能做到学以致用，导致在面对新情况新问题时反应不敏捷，决策不精准。
2、贯彻不到位：在将上级指示精神和决策部署贯彻到工作中时，缺乏必要的深入分析和适应性调整，有时对指令执行不够有力。
3、自觉行动不到位：对于组织要求的各项工作，未能做到主动出击、积极响应，有时需要外部推动才能采取行动，主动性与创新性有所欠缺。
4、维护工作不到位：对于本职工作的保障与协调未能充分投入，忽视了环境变化对工作的影响，未能及时提出有效措施防范风险。
5、服务意识不到位：工作中过于注重流程和纪律，有时未能充分考虑群众需求，缺乏“以人民为中心”的服务意识。
6、服务举措不到位：缺少针对性、实效性的服务措施创新，同样问题反复出现，未能提升服务水平和效能。
7、求真务实不到位：在汇报工作时，有时夹杂主观愿望，未能客观准确反映实际情况，使得问题难以及时发现和解决。
8、狠抓落实不到位：对一些重点任务把控不严，执行力不强，导致工作推进不力，成效不显。
9、以身作则不到位：作为一名领导干部，有时在遵守工作纪律、时间观念等方面未能严格要求自己，给下属带来了不好的示范。
10、廉洁自律不到位：虽然没有明显违纪行为，但在自我要求、防微杜渐上未能做到有警钟意识，放松了自我约束。
11、预判形势不到位：对外部环境变化和工作趋势的预判不够准确，未能及时调整策略，应对措施滞后。
12、较真碰硬不到位：在遇到困难和阻力时，缺乏坚持原则、解决问题的决心和魄力。
二、产生问题的根源
通过深入分析，我认为问题产生的根源主要包括：
(1)认识不足：没有完全认识到新时代党员干部的使命和责任，对照党中央的新要求未能做到心中有数。
(2)能力不足：在应对复杂问题、制定工作策略方面的能力有所不足，导致理论联系实际的能力不强。
(3)激励不足：源于内心的驱动力和外部激励不够充分，使得在履职尽责方面出现懈怠。
(4)自我约束力不够：缺乏持之以恒的自我监督机制，未能在细节上严格要求自己，导致了工作和生活习惯上的一些松懈。
三、今后努力方向
面对以上问题，我将立足于加强学习、提升能力、强化自觉、严守纪律、提高服务质量等方面，不断完善自我。
(1)加强理论学习：认真落实学习计划，拓宽知识领域，将理论学习与实际工作相结合，以理论指导实践、推动工作。
(2)提升综合能力：通过实践锻炼和专业培训，增强解决实际问题的能力，特别是在分析问题和决策方面下功夫。
(3)培养求真务实之风：实事求是，严格按照事实发展情况汇报工作，以实际效果为标准检验自己的工作。
(4)提升服务水平：真正做到心系群众，倾听他们的声音，制定更具针对性和实效性的服务措施。
(5)强化执行力：确保组织各项决策部署和工作要求落地有声，注重建立健全监督和考核机制。
(6)严守纪律底线：自觉提高政治站位，严格遵守党的纪律规定，加强廉洁自律，树立良好形象。
(7)提高预判和应变能力：不断学习新知识，加强对形势的敏感性和判断力，提高应对突发事件和复杂局面的能力。
(8)增强担当精神：面对困难和挑战，敢于担当，勇于斗争，提升较真碰硬的能力。
作为一名党员干部，我必须不断自我反省和自我完善，在新的工作实践中努力实现自己的转变，发挥示范带头作用，为推动工作发展作出应有的贡献。
通过本次主题教育个人剖析，我深刻认识到作为一名党员干部，面对新时代新任务，只有不断提高自身素质，才能不辜负组织和人民的期待。今后，我将以更加饱满的热情，更加坚定的信念，脚踏实地地为党的事业添砖加瓦。我坚信，通过努力，我能够实现自我超越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献。
党员干部第二批主题教育个人检视剖析材料怎么写 3
能够认真贯彻落实XX关于XX工作工作的重要指示批示精神贯彻落实到位方面，但还存在：
一是引领作用发挥不力。作为班子成员，统筹作用发挥不够充分，系统性体系化抓大事谋大事还不够，对如何牢牢把握XX点的问题、教的方法、指出的路径，更好地融入中心服务大局，切实发挥保障作用思考得还不够深，将XX重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。
二是改革创新的魄力不够。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。
三是动真碰硬的劲头不足。随着年龄的增长，干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。
四是勇于担责的意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在，针对同事们提出的一些合理述求不敢允诺。比如XX，但鉴于怕上级追责的原因，未能办成。
党员干部第二批主题教育个人检视剖析材料怎么写 4
一是落实“一岗双责”不够彻底。在落实“一岗双责”上缺少有效措施，还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“分内事”，平时关注业务工作多，讲党风廉政建设少，到基层检查指导工作时，检查业务性工作的时候多，真正检查党建工作的时候少，特别是对如何围绕生产抓党建工作指导偏少，造成个别单位对党建工作不重视，对党风廉政建设也抓的不实。
二是对党员干部的教育管理力度不足。对干部的培养使用更注重业务能力，以业绩说话，缺少对干部政治能力的深入了解。虽然执行任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，但在后续工作中缺少主动跟进。
三是抓意识形态工作力度不够。对意识形态工作重视不够，没有深刻认识到意识形态工作形势的严峻性，往往只是会议强调布置，而没有具体的工作举措去落实。与身边同志咬耳扯袖、红脸出汗的作用发挥不好，对身边的不良风气和苗头性倾向问题没有及时制止，没能很好地做到防微杜渐。
党员干部第二批主题教育个人检视剖析材料怎么写 5
一是理论学习缺深度。对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各党组织利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够，对党的最新政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。如：对XX等必学科目以及全面从严治党、政治监督、党风廉政建设和反腐败斗争学习多，对经济建设、创新改革、营商环境、生态环保、人才等内容学习相对较少，对XX的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。
二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果，对XX重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻，运用贯穿其中的立场观点方法破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位，在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如：面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势，自己统筹和推进分管工作时，常常是需要什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，学用结合、理论指导实践还有一定差距，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。
三是宣传阐释有欠缺。身为班子成员，在宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥，对拥护“两个确立”最深厚的理论基础是建立在对XX的深入学习、不断领悟上还缺乏认识，在打通理论普及“最后一公里”，引导基层干部群众把对伟大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如：对基层和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。
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