最新世界无烟日倡议内容(4篇)

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最新世界无烟日倡议内容(4篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

世界无烟日篇一

协助人: 电话:

5月31日 晚上7点 多媒体教室

(1)、主讲人:漳州市疾病预防控制中心的负责人

(2)、可行性分析:

提前和漳州市疾病预防控制中心的负责人协商好,通过一天的对“无烟日”宣传,相信大家对吸烟危害健康这个话题很感兴趣,参与听讲座的人的积极性高。

3、后期总结阶段:

(1)、完成活动总结书;

(2)、活动期间相关材料整理与归档。

备注:①、须同漳州市疾病预防控制中心的相关部门取得联系并沟通好,进行相关活动内容; ②、活动期间将由院闽南日报社、漳州电视台、大学生记者团、“龙江青年”及信息网络中心纪录活动过程。

九、 物品预算:

十、 活动可行性分析:

3、此活动对我校青年志愿者中心和市疾病预防控制中心意义重大,双方参与此活动的积极性高。

十一、活动注意事项:

3、参与活动的志愿者统一我校青年志愿者中心的着装。

十、活动预期效果:

1、“第22个世界无烟日”宣传活动圆满结束;

2、讲座,中山公园宣传工作圆满成功并得到广大学生和市民的好评;

3、青年志愿者中心和市疾病预防控制中心建立起深厚友谊,为以后开展类似的活动感情奠定基础。

主办单位:漳州市疾病预防控制中心

共青团漳州师范学院委员会

赞助单位:

承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心

协办单位:漳州师范学院青年志愿者中心策划部

世界无烟日篇二

2019年5月31日是第21个世界无烟日,主题是“无烟青少年”。今天上午,来自朝阳医院呼吸科、心脑血管科等多科专家在院内举行义诊咨询,控烟专家还来到医院附近的学校,向学生们发放了控烟知识小册子。

今年世界无烟日的主题“无烟青少年”,对我国尤具现实意义。最新统计表明,我国现有13到18岁青少年1.3亿,青少年中现有吸烟者和尝试吸烟者相加有5000多万。吸烟学生以男生为主,大城市女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势。媒体曾披露,在有些城市中,学校附近的小店为中学生吸烟提供“拆包零卖”的“方便”,并且备下座椅,专供吸烟之用,人称“烟吧”云云。在有的中学,下课之后,学生手夹烟卷,吞云吐雾,屡见不鲜。

控烟措施不力、控烟形势不容乐观……诸如此类的文字,媒体上时有所见。如何“不力”、如何“不容乐观”,5000多万青少年成为烟民或准烟民,显然是一个非常具体、相当直观的印证。而尤令人忧虑的是,烟民或准烟民在青少年中所占的比例为38%,远高于我国3.5亿吸烟者在13亿人口中27%的比例。

“烟害”犹如“高利贷”,随着时日迁延,危害更会与日俱增。世界卫生组织的研究表明,如果一个国家当年的烟草税是若干亿美元,那么20年后,这个国家将不得不用当年所征收的烟草税的2.8倍来支付因吸烟带来的健康危害。而我们面临的问题更在于,因为我国青少年中的吸烟者多于其它年龄段的吸烟者,将来要支付的代价就更为沉重。

世界无烟日篇三

5月31日是“世界无烟日(world no-tobacco day),”自20世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。自1989年起,世界无烟日改为每年的5月31日。

世界无烟日篇四

本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组,并设立专职人员负责禁烟工作,职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。

利用教师例会,学生班会,开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动,周一升旗仪式对师生进行宣传和教育,让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。

教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟,不得提供烟草制品,参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。

本次活动为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。

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