演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
感谢母校的演讲稿篇一
教室，与其说这是教室，不如说是我们的日记本。我们每天的一点一滴“酸甜苦辣”，都记在这本“日记本”里。
操场，与其说这是操场，不如说是我们的`游乐场。下课以后，“游乐场”上，同学们嬉戏聊天，共同玩耍，使整个“游乐场”的气氛活跃起来。
同学，与其说这是同学，不如说是我们的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他们的呵护和陪伴，我们才能健康快乐的成长。
母校，与其说这是母校，不如说是我们生命的摇篮。有了摇篮的舒适，才有了一个个多彩的“梦”。
感谢母校的演讲稿篇二
岁月像小河的流水，带着欢声的笑语流去，六年了，我们就要离开生活已久的母校了，在六年前，我们还是一群稚嫩的孩子，六年后，我们却成了努力拼搏的少年。校园，带给我们良好的学习环境，老师，辛勤地给我们讲述知识，同学，课余时间最好的玩伴……这些都是小学最美好的回忆。
走进操场，一个巨大的篮球场映入我的眼帘，还记得前几天的篮球比赛，我们的欢呼声响彻校园，每一个人都没有落下，都上前为自己的同学呐喊助威。一个个同学矫健的身影还隐隐的出现在我的面前，但是面对的却是一个空空的篮球场，是那么的寂静。
顺着楼梯往上走，就到了我们每天汲取知识的园地，还记得以前，这里开展过一场激烈的辩论会。辩手们有的在认真倾听对方说的话，有的埋着头迷茫地看着手中的稿子，还有的为自己一方据法力争着；还可以看到其他同学时不时写稿子、递稿子的忙碌身影。
从楼上向下俯视，可以看到一条笔直的小路，脑子里隐隐约约地想起每年我们去踏青的事，我们在路上打闹，说笑，快乐冲淡了路途的艰辛，冲淡了一切烦恼；我们背着沉重的个书包，观赏着旁边美丽的风景，与同学谈着一个又一个的笑话，不一会就到了目的地。我的思绪突然回到了以前，我猛地去抓书包里的食物，才发现我原来还在校园里。
一次又一次的考试，一次又一次的课堂，一次又一次的活动，使我们的校园生活更加美好。小学的校园生活虽然很快乐，但是最终还是要离开的；虽然我们并不能阻止我们离开母校这件事情的发生，但是敬爱的老师，亲爱的同学，美丽的校园会永远留在我的记忆里，我将带着对母校——市直六小的这份深深眷恋，踏上自己新的征程！
感谢母校的演讲稿篇三
感谢您，母校，是您使我学到了许多知识；感谢您，母校，让我度过这六年美好的小学时光。您是一个伟大的摇篮，让我在这快乐地成长。
感谢您，亲爱的老师。是您，使我充满了自信；是您，使我懂得了许多做人的道理；是您，默默的传授知识，使我成为了一个博学多才的人。有一次，举手回答一个问题，由于我对自己的答案没有太大的自信，所以，我没有举手回答。就在这时，是您的一个充满鼓励的眼神，使我恢复了信心。您的眼神犹如一缕阳光，照射在我的心田，使我从新拾起了自信。是您说：“同学们，答错了不要紧，重要的是你敢举手回答问题了。”在某种强大的力量的作用下，使我举起了手，并回答问题。刚开始，我的回答不是很自信，说话断断续续的。可是后来是您让我镇定自若的回答。在这里，您教会了我勇敢回答问题。在以后的举手回答问题时，我都敢大胆回答了。老师，您真是我的一缕阳光。
感谢你们，可爱的同学们。是你们，使我学会了友爱；是你们，我可以向你们倾诉我的伤心和快乐；是你们和我共同学习、拼搏。有一次，我和几位同学，为了能背出那些练习，我们互相帮助，互相进步。我们背得很快乐，因为在我背不出的时候，你们给我鼓励说：“再想想，再想想，你就快背完了。”我想了一会，知道下一句是什么，就背出来了。是你们的关心，使我学习不感到疲倦，而感到很快乐，感到了团结的快乐。
感谢您，美丽的学校。您是雨水，使我快乐成长；您是大树，为我遮风挡雨；您是暖阳，使我感到无比温暖。走在您宽阔的操场上，使我想起了一次次难忘的校运会。走到这宏伟的教学楼，使我想起了我们上课的地方，整洁的教室，整整齐齐的桌椅，写满一个个知识点的黑板。每一样都会勾起我对校园生活的美好回忆。
感谢您母校，使我得到了许多美好的回忆。时光流逝，我们就快毕业了，我一定要好好学习，将来报效祖国，让您为我感到自豪！
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