在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
传统文化提案内容篇一
您好！
我是环县的一位小公民，我生在环县，住在环县。“环县”从字面上理解，应该是注重环保的县城。“环江河”应该是清澈见底的河流。但这却与现实恰恰相反，环县大街上的垃圾处可见。我知道，大家都想让自己生活的家园更美丽，想在干净的环境中工作、学习。但有些人却吃了东西就到处乱丢。有些人随地吐痰。有些人倒垃圾不丢进垃圾桶。举个例子吧：有些卖水果、蔬菜的.叔叔、阿姨们随地摆摊，到了晚上就收摊回家，而那此烂水果、烂菜叶却留在原地。有的草坪上写着“手下留情，足下留青”的警示语，而草坪上却有人踢足球、玩耍、溜狗。
我们环江河就更面目全非了。浑浊的河水散发着恶臭。下水道里的污水涌进神圣的环江河里。河面上简直就是“大杂烩”，垃圾袋、食品袋，样样俱全。夏天晚上，环江河边的蚊子多得让人难以忍受。
为了让环县更加美好，我提出以下几点，请您接纳。
1、请人们自觉爱护公园、小区里的花草树木。
2、最好不要让小商贩随处摆摊。
请您在百忙之际读一读我的建议。为了让祖国的花朵有幸福的今天、美好的未来，让全县公民有一个干净、绿色、美好的家园，请接纳我的建议。
xxx
20xx年10月20日
传统文化提案内容篇二
尊敬的各位父老乡亲，社会各界人士：
近年来，在上级领导和社会各界人士的大力支持下，x村经全体村民的共同努力，基础设施不断完善，村容村貌和社会各项事业迈上新台阶。但由于基础薄弱，资金短缺，交通不畅，设施不全，优势不明显的现状并未彻底改变，特别是交通滞后的问题尤为突出，我村公路晴天风尘滚滚，尘土飞扬，雨天成一条泥路。
该路段坑洼不*，车辆出入困难，给村民生产、生活带来不便，且存在诸多的安全隐患，道路不畅严重制约了x村经济发展的进程。道路的畅通，是发展经济和提高人民生活质量的基础硬件，俗话说:“路通财通”，目前，全村上下群众修路热心高涨，该项目已经得到上级公路主管部门支持，修路巳列为今年工作的重点，捐资修路巳成为全村上下的共同愿望和全村人民迫在眉睫的当务之急。
修建该道路工程相当大，预计需要资金x万元，除积极争取上级支持外，启动资金需由我村自行筹措解决，仅仅依靠村级投入建设困难重重，无法实施，必须紧紧依靠全村人民群众的力量，凝聚合力，才能共筑康庄大道。
在此，x村村民小组发出倡议:希望全村广大干部群众，私营企业老板，x村籍在外工作的朋友、社会各界人士积极行动起来，慷慨解囊，踊跃捐资。我们承诺:凡捐款者一律由村民小组统一开具收据，设立理财监督小组专款专用。捐款100元以上的（含100元），村民小组将刻碑铭记；捐款100元以下张贴红纸公榜，以作留念。
爱心无止境，捐资见真情。捐资修路，功在当代，利在千秋。用您们的热情以及主人翁的姿态，踊跃捐款，在造福子孙后代的同时也留下您的一份功德。积极投入到加强道路建设，推动经济发展中来，为建设和谐、富裕文明的x村而共同努力。
敬祝：各位贤人志士，身体健康！家庭幸福！事业发达！
建议人:xxx
20xx年x月x日
传统文化提案内容篇三
我家曾经住吉和小区，我在那儿生，在那儿长，我成长了，楼房却旧了，看着家园附近老房子拆掉，建设了吉和公园，我在这个风水宝地生活得更快乐了。
自从美丽的广场建好后，我早晨去跑步，听鸟儿歌唱，闻花儿芳香，晚上到那里和小伙伴玩耍，在学校里，我骄傲地在同学面前夸耀我家所住的地方——美丽的吉和广场旁边。
可是，当我一天更比一天爱上这里的时候，我却要跟它说byebye了！要我们附近的居民拆迁，我十分不愿意，这儿记载了我十年的童趣，记载了十年的喜、怒、哀、乐，我舍不得离开它呀，为此我用文字留恋它，用哭声表达对它的依恋，我们一家都为这件事伤心。
但是，随着滨江公园的不停建设，我渐渐懂得我们搬走的意义了。我看到广场中最美的喷泉，水火相融的场面非常壮观，高达八十米的“白龙”令我惊叹不已，从楼梯下去到了江水上的*台，再从楼梯下去，看到滚滚江水向岸边卷来，客轮繁忙穿梭，真是动感动十足。能够直接在水里戏水，是多么凉爽啊，再也没有防洪墙的阻挡了。
沿着江岸往下游走，坡下有一片翠绿的竹林，像公园守护神一样挺立在那儿。竹林旁有一个小型儿童游乐场，里面有一群天真的小孩在尽情玩耍。再往前是天桥，走在上面，五彩的灯照着，仿佛走进了仙境中，桥的右边有用玻璃铺上的一块地方，桥下面是水景墙，我走在上面时，往下看总是觉得快要掉进冰凉刺骨的水里似的，走在上面有如履薄冰的感觉，晚上，墙上的彩灯大放异彩，池中的水就会变得五彩缤纷，在池水边，眼前会充满绚丽的颜色，像似自己被笼罩在色彩世界里……
这些，只是美景的一部分，整体建设还很长远，其中就有我们家住的地方，要全部造好，不知多么壮观呀。如果我们不拆迁，不就像在华丽的新衣服上打了补丁吗？
我长大了，懂事了，想到应该为家乡建设而让路，为祖国腾飞而让路，我对爸爸妈妈说：我们还是搬家吧，等滨江公园完工后，会美如一桢五彩的画轴，定格在江城芜湖的中心，成为一颗璀璨的明珠，芜湖也就多了一张向世界展示的名片，一定会吸引五湖四海的游客纷至沓来。为家乡建设而让路，为祖国腾飞而让路，把它推向美好的未来……
于是，我们在最快的时间内，告别了生我养我的老家，尽管现在还在外面过度，但，芜湖处处有美景，我也会有一个崭新而美丽的新家。
传统文化提案内容篇四
作为*古老文化节日之一，端午节文化不管在大江南北、长城内外可谓是家喻户晓，人人皆知。过去，我对端午节的知识是知其然不知其所以然。直到寒假里，我读了《我们的节日》这本书，才知道原来端午节有着很深厚的文化内涵。从这本书当中得知，端午节是在*这么多的节日中，名称最多的：端午节、端阳、重五节、夏节、天中节、五月节、诗人节等。端午节的来源也有很多种，有纪念屈原说、龙说、纪念伍员说等20多种。
其中，最流行的是纪念屈原说。据说，公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略，含恨抱石头投汨罗江而死，屈原死后，楚国百姓哀痛异常，每年这一天纷纷涌到江边去凭吊屈原，所以在每年五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色，那争先恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样，几千年来一直激励着我们。
因为这深厚的文化底蕴，所以端午节现在已经成为了我们中华民族主要的传统节日之一。今天她仍然有着强大的生命力，在我们德清，每到这一天，家家户户的门上，都会挂上菖蒲、艾草，据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子，那透着浓浓竹叶清香的粽子，是我们孩子们的最爱，枣子棕、火腿棕、赤豆棕……一个个引人垂涎三尺呢！有的地方，人们还会佩带着香袋，姑娘们以这五彩缤纷的香袋做饰物，既香味袅袅，又让自己变得更美丽动人，走在大街上自然引来了不少小伙们留连的目光。
看了《我们的节日》，那一个个传统、有趣的节日，正款款地向我们走来，《我们的节日》一书，为我们打开了另一扇门，让我们通过另一个角度，去审视我们中华文化的博大精深，让我们更有理由为中华文化而自豪！
农历五月初五谓之“端午节”，是中华民族古老的传统节日之一。中原*南徙开发八闽，带来了中原纪念屈原的端午风俗，与闽越族的“龙子节”糅合成八闽传统的端午趣俗。
端午节“出生”在*，习俗由来与传说甚多。但千百年来，屈原的爱国精神和感人名篇，已广泛深入人心。但总体而言，福建和台湾的端午节庆同出一源，民间沿袭习俗亦大致相若，足见台海*人民一脉相承、鱼水相依。
福建泉州地区端午节庆更具独特的风格。明清以来，每逢五月初五都会出现“泉州总口，与台湾鹿仔港对渡”的盛况。两地人民身披节日盛装，同江竞舟泼水，交融情谊。一九九九年六月十八日古镇蚶江和台湾彰化县和美镇镇*里联袂举办“海峡龙舟竞渡邀请赛”系列活动，构成了一幅绚丽多彩的“海峡情”民俗画卷，令海峡*同胞流连忘返，期待着“三通”实现日，神龙飞架*来。
福建和台湾各地，民间在过端午节时，一般家庭都要吃粽子、挂艾蒲、饮雄黄、佩香囊等作“避邪”保健用。同时在自家门楣间插上艾叶、菖蒲，兼插禾稗茎以及榕树枝，象征老而弥坚。台湾民众采艾插榕的习俗，实际上也是一种思念乡里故土的寄托。
传统文化提案内容篇五
各位老乡：
夏日的艳阳，挡不住情感的炽热；七月的星空，传播着故乡的思念。在这火红的代，在这火红的季节，不管您身在何方，身居何职，身事何业，您都一定事业红红火火，家庭团团圆圆，财源滔滔滚滚。作为思村的游子，作为永远的老乡，我们真诚地问候您，诚挚地祝福您，您辛苦了！
思村—我们的家乡，一片美丽神奇的`土地。福寿山的万顷林海，为我们的人生支撑起一片怡人的荫凉；北山的神奇矿泉，为我们的事业注入了充满创造的力量。山是思想，水是感情，山山水水，构成了眼中悦目的风景，滋长了心中永远的依恋。家乡的每一丝音信，时刻牵动着我们的神经；家乡的每一样变化，无不吸引着我们关注的目光。
思村—我们的家乡，一片生机勃勃的土地。改革的春风唤醒了沉睡万的土地，开放的钥匙打开了紧锁千的山门，市场的魅力，激活了思村的活力，家乡的面貌日新月异，经济建设捷报频传，社会事业协调发展，生态旅游全面启动，招商引资来势看好。回家的感觉真好，未来的前景更好。
思村—我们的家乡，是一片仍然需要我们关注与奉献的土地。她的历史，换是无悔无憾的历史，她的现实，换是尽善尽美的现实，美中不足毋庸讳言。特别是踏上回家的公路，几*堵车不断，进退不得；几*陷车阻行，哭笑不能。家乡公路成了目前全县乡级公路中最差的一条，成了制约家乡经济发展的“瓶颈”，成了家乡人民的难言之隐，更成了我们这些奔波在外游子们血脉中的阵痛！
近日欣闻家乡党政、父老乡亲争取入乡公路砂改油立项，并已于月日全线开工，一过了又一，多盼望这一天，真是可喜可贺，可歌可泣！家乡的党委、*心系群众、励精图治，尤其是*和乡长均为异乡人，深怀建设思村、发展思村、美化思村的雄心壮志，为筹集建设资金，一方面跑县城、进长沙、上北京，风雨无阻，奔走呼号，一方面致函我们这些在外的游子，信任我们，希望我们，要求鼎力相助。其心之诚，其情之切，实在令人感佩不已。思村人是有思想的人，思村人是讲感情的人，思村人是有志气的人，思村人既以天下为己任，也以思村为千里之行的始发点。
我们欣喜：为了支持公路建设，家乡父老节衣缩食、想方设法筹资之热情十分高涨；家乡在外各界贤达纷纷解囊相助；更有大批打工族将自己辛勤的汗水钱洒向家乡的康庄大道。我们为之振奋：安思公路一标段公里路基改造改直拓宽已经完工，芦洞方向也已全线铺开，月份全线竣工目标勿容置疑，我们的爱车到时可以轻松自如的飞驰在家乡的高速路上。
我们感慨：家乡父母官为修路呕心沥血、披星戴月，更为修路资金短缺焦虑不安、八方求助。为此，我们谨向各位老乡倡议：地无分南北，人无分老幼，有钱出钱，有力出力，为家乡公路建设尽快建成通车，义无反顾，慷慨解囊。我们郑重提议：
我们身居较高职位的领导干部和在外有实力的企业老板贡献xx万元—鼎力相助；身处不同领导岗位和高收入的经商办厂、公司管理人员在自己的权力和能力范围内捐助万计—情真意切；捐助千计—同样光荣；有稳定收入的工作人员和在外务工人员捐元左右—其情可嘉。
我们同时向家乡党政建议：在思村最显眼地段设立公路建设功德碑，捐款元以上者均勒石铭记，并邀请参加通车庆典。
浮云游子意，落日故园情。如蒙您的支持响应，襄盛举，我们深感荣幸，父老乡亲不胜感激！更为重要的是，道通则人兴，路通则财旺，道路一通，万象更新，我们同的思村将会变得更加美好，我们同的明天将会变得更加美好！
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
传统文化提案内容篇六
亲爱的同胞们：
你们好！
1、塑料对海洋，生物，环境，或多或少都造成了伤害，它有对人的生活带来了便利实际对整个生态系统造了无法弥补的伤害，而塑料运用的最多的地方就是超市，塑料袋塑料包装，这些都是导致全球变暖，海*面上升，动物灭绝直接主要的原因。因此建议超市使用循环使用的布袋比塑料更结实，更环保。
2、废水是直接导致江河受到污染的主要原因，而江河又是导致海水污染的主要原因，大海是小鱼的家，而小虾小鱼是最终给我们人吃的也会导致人们生病。所以禁止工厂排出废水到大河里去。
3、臭氧对人们有着生存帮助，但人们每年排出的废气让臭氧层形成空洞。臭氧层出现空洞，会导致眼睛，皮肤等多处部位得病。
4、机器噪音，会导致人的耳朵受伤，而进一步导致耳聋，所以在白天，声音不超过80分贝，晚上不超过30分贝。
5、除草剂等化学物质导致了空气环境。进而导致了基因变异，大量胎儿出现残疾，不使用大量农药，除草剂等。
6、要懂得用火知识，四川地森林大火导到森林被烧，大火夺走无数的年轻生命，所以在加油站，森地林等地不得抽烟等。
7、淡水资源越来越少，人们去还在浪费，所以节约用水，别忘了非洲小孩水都喝不上。
8、不浪费食物，人们总是把一个面包吃两口就扔了。也别忘了非洲的小孩饭都吃不上，所以不能浪费食物。
9、不要过度捕杀动物，会导致整个生物链断层，比如兔子，没了雄鹰，没有食物也会死亡。
10、不要过度开垦森林，会让人类遭遇沙尘暴等恶劣气候。
建议人：
日期：
传统文化提案内容篇七
百里不同天，千里不同俗，要问我家乡有什么民俗，东北二人转就是一绝。
二人转是东北传统风俗，以一男一女、以一丑一旦为表演演员，以板胡、锣鼓为伴奏工具，以简练的台词，粗犷的唱腔为特色，以唱、说、做、舞为表演手法，以手绢、扇子为道具。该表演形式简单，几十个观众和两名演员组成的一个露天小剧场，但却深为人民所喜爱，东北人们喜爱听二人转甚至到了“宁舍一顿饭，不舍二人转”的程度。连*当初路过吉林看了一场二人转，都赞叹道：“二人转不愧为中华文艺瑰宝之一，应该好好发扬”。
二人转最初的形成原因有几种，其中广为流传的是：人们在田间地头干活时，又累又无聊，有两个人想了一个办法，将农田种菜的事件及村子里发生的喜剧性质的事改为唱词，给人们表演出来，慢慢就演变成了今日的二人转。
二人转以它那独特的唱腔、舞姿和逗人的唱词博得了人们的喜爱。而且二人转有着自己独特的演绎风格，在正戏表演之前多加一个“小帽”。俗话说“小帽、小帽，排排腔，溜溜调，唱戏的白搭，看戏的外落。”现在，小帽已经成为一种文化，成为二人转中必不可少的东西，有名的小帽有《小拜年》《双回门》《江北的送情郎》等。
“二人转”这种民间艺术形式，给人们带来无限欢乐。人们喜欢它，也在发展它。很多地方办起了二人转培训学校，使得这门民间艺术得以广泛流传。而因二人转一炮走红的转星也不少数，除了众所周知的赵本山，还有小沈阳，孙小宝等。他们在春晚的亮相，给亿万人民带来了很多的期待。
二人转就是我们的民俗，也同样是*老百姓的喜爱，我衷心地希望它发展越来越好。
传统文化提案内容篇八
教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（20xx年3月26日）教育需要积极而有效的文化，学校教育价值最值得品味的东西就是学校所拥有的文化，以强化超功利的人文教育思想，给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑、精神支撑是我校教育模式特色化创建的主导思想。正是基于这一教育理念，我校决定以“中国传统文化教育”为内容进行德育特色化学校创建活动。
“用文化经营学校，用理念支撑学校”是我校的特色化学校创建的指导思想。中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。通过教育，为学生奠定文化修养的基础，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇的未来世界”做出贡献，培养名副其实的文明人、现代人、成功人。
以“中国传统文化导读”为主线，以人文性管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，以“合约式”评价为终结，引导广大青少年从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，从中国传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、坚韧的意志、顽强的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育体系。
（一）理论意义
为贯彻落实_中央_《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》等文件精神，进一步改进学校德育工作体系，对学生进行爱国主义、集体主义、中华民族优秀传统教育、革命传统教育等。
依据心理学原理“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成人养德”进行传统文化教育可以提高学生的记忆力，提升学生的民族素养。民族凝聚力来自中华民族的优良传统，中华传统文化教育不仅有利于社会主义德育内容民族化，系统化和科学化体系的建设，而且有利于解放和发展社会主义社会生产力，有利于国家统一、民族团结、社会进步。
（二）实践意义
2、迎接全球化挑战的需要。人们在全球化中进一步误读东方，甚至走向西方中心主义。我们的民族文化在全球化的语境中没能占据应有的位置。中国传统文化面临着被集体遗忘的尴尬，其结果就是使学生对我们民族的历史，不仅没有深刻而较全面的了解，反而凭空多了一份蔑视，这对民族精神是巨大的伤害。而民族身份认同的问题，在全球化时代又显得尤为严峻。因此，开展中国传统文化教育是培养现代中国公民的需要。
1、全面性原则：中国传统文化教育要在每一名学生身上得到落实，使每一名学生都能得到和谐发展。
2、整体性原则：中国传统文化教育思想要体现在学校工作的方方面面，形成体系。
3、发展性原则：实施中国传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。
1、近期目标：明确“中国传统文化教育特色学校”建设指导思想，达成共识，研讨细化具体操作方案。
2、中期目标：通过进行中国传统文化建设活动，加强学生的道德修养和人文修养，使学校形成良好的教风、学风、校风。
3、远期目标：
（1）通过诵读经典文化，使学生在中学阶段能够掌握1000条成语，300余首古诗词，熟练背诵《弟子规》、《大学》、《论语》等经典篇目。
（2）通过开展中国传统文化教育，为学生的终身学习打下良好的基础，为学生一生优美的人格奠定基础；通过社会反馈，学生在家庭、社会上的表现，学生明确知道应做一个怎样的社会人。
（3）培养和造就一批师德高尚，教学风格独特，具有人文素养的名教师。
传统文化提案内容篇九
传统文化是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。传统文化教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为了使我校更好地开展传统文化教育活动，特拟订本方案。
1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，增强学校德育工作的实效性;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使青少年在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过青少年的实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信，行必果，增强青少年的道德规范意识和高尚的道德情操。
2、基本原则：一是贴近生活原则。这次教育活动要与学校生活，尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合，贴近学生、贴近生活，贴近实际，让学生学会在生活中受到教育，在教育中学会生活。要根据未成年人身心特点，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，二是继承创新原则。教育活动既要体现继承、发扬中华民族优良传统的要求，又要体现与时俱进、不断创新的要求，在创新过程中形成学校特色，实现“一个年级一特色”，“—个年级一精品”。三是实践体验原则。主体活动要坚持“知行统一”的原则，加强学生的道德实践环节，帮助学生从自我做起，从身边做起，达到在实践中认知，在实践中养成的目的。
深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行“忠、孝、礼、诚”主题教育活动。“忠”：以精忠报国、爱校爱班为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;“孝”：以孝敬父母、尊敬师长为主线，贯穿培养青少年生活真情、情感亲情等方面的要求;“礼”：以、谈吐儒雅、行为文雅、为主线，贯穿培养青少年行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;“诚”：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。
1、爱国爱校爱班教育(xx日—17日)
(1)利用板报、宣传栏等宣传爱国主义知识，校园广播站要经常性地播放爱国主义歌曲，努力在全校营造爱国主义教育氛围。各班要定期更新黑板报。内容以宣传祖国的发展变化为主。
(2)班主任负责开“我爱我班”主题班会，通过主题班会的形式，让学生自我参与，自我接受教育。
(3)利用升旗开展“爱国爱校爱班”教育。
(4)以“祖国在我心中”为主题，组织一次演讲比赛。
2、感恩教育(20日—24日)
(1)利用板报、宣传栏、校园广播站等宣传孝道。
(2)各班级召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会
(3)各班级都要确立自己的 “感恩老师”教育活动口号。上课前对上课的老师说声：您辛苦了。下课说声：谢谢您老师。
(4)利用升旗开展“感恩”教育
3、礼仪教育(27日—31日)
(1)各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班班会
传统文化提案内容篇十
尊敬的各位父老乡亲，社会各界人士：
你们好！
首先向你们致以真诚的问候，诚挚的祝福你们身体健健康康，家庭和和美美，事业红红火火！不管您身在何方，身居何职，身事何业，您一定忘不了生您养您的故土，怀念着故乡的山水，牵挂着故乡的亲人，关注着故乡的发展，企盼着故乡的音信。
多年来，河东村一直受困于崎岖、坑洼不*、尘土飞扬的泥路，人员出行、车辆出入困难；晴天一身灰，雨天一身泥，给村民生产、生活带来不便；且存在诸多的安全隐患，成了全乡村级公路中最差的，道路不畅严重制约了河东经济发展的进程。
俗话说：“路通财通”。道路通畅，是发展经济和提高人民生活质量的基础硬件。现如今国家政策好，*引导建设新农村，看着周边的村庄都迈上新农村建设的步伐，奔上了小康。改变交通落后状况成了河东村全村村民的共同心声。目前，全村群众修路热情高涨，村公路建设项目已经得到上级主管部门支持，已列为今年工作的重点，修路及筹集资金已成为全村人民的共同愿望和迫在眉睫的当务之急。
河东村公路拟4个组每个组修一条组内主道，硬化路面设计为4米，共4条，约公里；小巷约有20余条，硬化路面设计为—3米，约公里，全程约公里，计划于20xx年底竣工。经预算，该工程总投入约100多万元，除国家高铁补偿资金约16万元外，目前资金缺口仍然达80余万元。村支两委结合本村实际制订了筹资方案，但仅仅依靠我村村级投入实难完成，所以必须紧紧依靠全体人民群众的力量，凝聚合力，才能共筑康庄大道。
在此，河东村村支两委发出倡议：希望全村广大党员干部群众、外出乡贤、私营企业老板、社会各界有识之士，伸出援助之手，有钱出钱，有力出力，我们感激不尽，哪怕一点力量也是对我们的支持。众人划桨驶大船，齐心协力建家园。捐资修路，利在当代，功在千秋。
我们承诺:
1、专款专用；
2、工程质量保证；
3、各项数字公开，接受监督。凡捐款者一律由村委会统一开具收据。修路难一时，不修路难一世！真诚希望我们万众一心，众志成城，道路一通万象更新，河东村的明天更加灿烂辉煌！期待您的支持，敬候您的佳音。
最后，敬祝各位贤人志士：身体健康！家庭幸福！事业发达！
xxx
20xx年xx月xx日
传统文化提案内容篇十一
端午节已至，放学回到家后，一股幽香从厨房里飘散出来。我眼中顿时一亮，好香呀，这是在做什么？奶奶笑着说道这是在包粽子，每年的端午节都是有这个习俗。
端午节是我国的传统节日之一，也是我们家乡的传统节日之一。相传端午节是因战国时期的楚国诗人屈原在端午节投江自尽，人们为了纪念诗人屈原而来的。每到端午节，家家户户都会在门口挂艾叶，包粽子。所以端午节也似乎带有竹叶的清香，使人不经对端午节充满无限的向往……’
我似乎也被这个带有神话色彩与独特习俗的节日给迷住了，我便央求奶奶教我包粽子。奶奶轻轻的告诉我：“传统的粽子要以糯米为馅儿，佐以红枣、绿豆，然后用竹叶包裹，吃时拌糖。包的时候，先用竹叶卷一个漏斗的形状，再放入糯米绿豆馅儿，然后顺着漏斗的形状将粽子包成三角形的，最后用线绳捆紧就成了。”奶奶在给我讲的同时，一个漂亮的粽子已经出炉啦！我努力了半天，却总是也包不出一个像样的粽子，一个好端端的粽子被我包成了圆形。哈哈，今年的端午节我祝大家团团圆圆，我笑着说。
粽子终于成了，我望着自己亲手做的杰作，心中不仅感慨万千，望着粽子上滴溜圆的豆子与米粒，简直一下子就把人们的食欲给挑了起来，而我自己也望着那些刚出锅的粽子，忍不住偷吃了几个。
晚上，我们一家人坐在餐桌前一边谈笑风生，一边诉说着端午节的文化与习俗，一边等着表弟一家回来过端午吃粽子。粽子来喽，好香呀，在坐的无不发出感叹。而我自豪的拍拍胸脯道，这些粽子我可也有功劳哟，我连忙自夸道。
突然一阵电话声响起：“喂，哥哥，今天我和同学约了出去吃饭，再见。”望着电话的我，却有一股难言的、失落的情绪油然而生。
爷爷奶奶也听到了电话中传来的声音，弟弟不回来，他们一个个严肃的坐在那里沉默不语。我只好笑着打着圆场，没事儿不管他们，我们自己吃自己的。好一会我们才回过神来，不禁感慨万千，爷爷说：现在人们都不是很重视传统节日，尤其是现在的年轻人，只关心最新潮流，却不知道自己已经忘了根本。我听到这话后，不禁伤感的想到，可能爷爷奶奶老了，盼着节日放假，弟弟一家能回家吃一顿饭，团团圆圆相聚。如果每个人都这样的话，也是在自觉维护传统文化，只有这样一些传统节日、文化也就不会画上句号，在历史的长河中慢慢也不会消失。
传统文化提案内容篇十二
我的家乡位于秦岭脚下。那里山清水秀，绿树成荫，天空上翱翔着雄鹰，树枝上有鸟儿在歌唱。说到这里，我就不得不提及家乡的一条小河——涝河。
从前，涝河的水清澈见底。一到夏天，我们村里的许多小孩就到涝河里戏水、游泳。但是，后来有许多游客来涝河游玩，他们乱扔塑料袋、水瓶等垃圾，使涝河的水变得又脏又臭。并且，涝河不远处建起了一个挖沙场，那里尘土飞扬，从附近路过都得戴口罩。滚滚尘土四处飘散，使家乡的空气遭到了严重的破坏。我们没法到涝河边去玩了，漂浮的垃圾和漫天的尘土把涝河变成了人人避之唯恐不及的臭水沟。*时在涝河洗衣服、打水的人也不敢去了。这样浑浊不堪的涝河哪个人会想去玩，去洗衣服呢？
在这里，我呼吁人们要保护涝河，还涝河美丽富饶的原貌。为此，我提出以下建议：
1、规范游客行为，禁止游客乱扔垃圾，违者进行处罚。
2、在涝河*多设置垃圾桶，让游客有扔垃圾的地方。
3、设河道管理员，监督并及时制止游客的不文明行为。
4、停止在涝河挖沙。
希望我的建议能被相关部门采纳，希望涝河早日恢复美丽！
建议人：
20xx年10月
——参与家乡文化建设的建议书范文（通用7篇）
参与家乡文化建设的建议书范文（通用7篇）
传统文化提案内容篇十三
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
我们是大自然的一份子，我们也离不开它。在生活中，你可能会看到这样一些现象：作业本还没有用完，就被丢到了垃圾堆;有的人贪婪金钱，不顾后果的破环森林，每年有200万公顷林地变成无林地，水土流失频繁发生;房子里开着灯却没有一个人……这些不起眼的小事，造成了多大的浪费啊!为此，我提出以下建议;
1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语，贴在校园内。
2、在学校召开“保护人类的家园”的宣传主题活动，积极参加，加入环保小分队，为保护大自然出一份力。
3、各班举办一个“珍惜资源，保护环境”为主题的班会，提高每名学生对大自然的环保知识。
珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……
传统文化提案内容篇十四
亲爱的隆昌人民：
大家好！
我是本县的一名中小学生。
根据我的观察，我发现许多隆昌人民都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。可事实上，世界上的水资源十分有限，我国的水资源虽然居世界第六位，但是大多数水都被污染了，是不能饮用的，甚至有很多水即使被进化了，也依然不能饮用，这都是人们不珍惜，不爱护水资源带来的后果。就拿我们隆昌的金鹅江来说吧！
曾经的金鹅江清澈见底，*绿树成荫，人们直接饮用金鹅江的水，那金鹅江的水灌溉农田，养育了一方的隆昌儿女。
可一年年，一代代过去了，人们不断向水里乱扔垃圾，排放工业废水，使如今金鹅江的水变得有臭又浑浊，人们走过去时都捂着鼻子。
为了我们的水不再变浑浊，不再变臭，我提出了几点关于珍惜水资源的建议：
1、用水时不要开到最大，适中就好；用完后拧紧水龙头；如果发现水龙头坏了，要及时找人修理，避免造成不必要的浪费。
2、家庭用水，尽量做到循环用水，淘过米的水可以用来浇花洗菜；洗完衣服的水可以用来擦玻璃，拖地，冲厕所。
3、看见他人向水中投放垃圾要及时制止。节约用水不仅仅需要我个人的努力，更需要大家的.共同努力，希望大家可以有节约用水的意识，从身边做起，从小事做起，节约每一滴水。
建议人：
日期：
传统文化提案内容篇十五
我的家乡位于秦岭脚下。那里山清水秀，绿树成荫，天空上翱翔着雄鹰，树枝上有鸟儿在歌唱。说到这里，我就不得不提及家乡的一条小河——涝河。
从前，涝河的水清澈见底。一到夏天，我们村里的许多小孩就到涝河里戏水、游泳。但是，后来有许多游客来涝河游玩，他们乱扔塑料袋、水瓶等垃圾，使涝河的水变得又脏又臭。并且，涝河不远处建起了一个挖沙场，那里尘土飞扬，从附近路过都得戴口罩。滚滚尘土四处飘散，使家乡的空气遭到了严重的破坏。我们没法到涝河边去玩了，漂浮的垃圾和漫天的尘土把涝河变成了人人避之唯恐不及的臭水沟。*时在涝河洗衣服、打水的人也不敢去了。这样浑浊不堪的涝河哪个人会想去玩，去洗衣服呢？
在这里，我呼吁人们要保护涝河，还涝河美丽富饶的原貌。为此，我提出以下建议：
1、规范游客行为，禁止游客乱扔垃圾，违者进行处罚。
2、在涝河*多设置垃圾桶，让游客有扔垃圾的地方。
3、设河道管理员，监督并及时制止游客的不文明行为。
4、停止在涝河挖沙。
希望我的建议能被相关部门采纳，希望涝河早日恢复美丽！
建议人：赵煜渲
20xx年10月
传统文化提案内容篇十六
我的家乡在陕西西乡，这里不仅景色优美、物产丰富，而且历史悠久，传统文化丰富多彩！有山歌、小调、戏曲、小吃、民乐、花轿、彩船、舞龙、舞狮、传统节日习俗，还有对联、书法、国画、灯谜、歇后语、方言等等。其中，最为有名的就要数西乡的茶文化了！西乡因此也被称为“*最美的茶乡”。
在古时候，西乡就有饮茶、制茶、售茶的传统。西乡茶叶以天然、纯绿色、无污染、富含天然锌硒，“香高、味浓、耐冲泡”的独特品质而闻名全国，远销国内外很多地方，成为“*著名茶乡”之一。午子绿茶、午子仙毫被评为全国名茶。
喝茶是有讲究的，冲泡第一次时要把水倒掉，这是清洗茶叶上的灰尘。第二次用开水泡，茶叶进入水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了！尝一口，味道清香无比。
在西乡，人们的生活离不开茶。客人来到西乡，热情好客的主人，准会拿出最好的茶叶，给你倒一杯香气喷鼻的茶水，让你品尝。在每一年的“茶叶节”上，都会举行赛茶会和茶艺表演，那时候观众真是人山人海，来自四面八方的客人云集西乡，都会来茶市上选茶、品茶、买茶。
茶对身体十分有益。因为茶中含有多种矿物质和微量元素，能提神醒脑，让人精神振奋，增强记忆力。还可以健胃，清新口气，消除疲劳，促进新陈代谢。
今日，我们西乡提出“秦巴水城，魅力茶乡”、“缘结西乡，茶和天下”就是把西乡的茶文化介绍给更多的人，我相信明天的家乡会更加壮美！
传统文化提案内容篇十七
传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博大精深，为世界文化的发展做出了伟大贡献。
学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是基础教育的重要任务之一。习诵优秀传统文化经典，了解历史名人、名胜古迹、科技发明、艺术创造（如建筑、绘画、书法、戏曲）和民俗风情等传统文化内容，对少年儿童人格的陶冶和智慧的启迪，对培养他们的民族自信心和自豪感都有不可忽视的作用。把传统文化带进校园，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步丰富育人环境，切实落实市局下达的办出学校特色的指示，营造良好的育人气氛，提升学校的办学品位。我校从实际出发，把传统文化教育内容作为我校特色教学内容，并制定本期传统文化教学实施方案。
以全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，体现传统文化的“先做人，后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展与资源共享奠定基础。
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形式需要，发挥传统文化的育人功能，使广大师生在校园传统文化的教学中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的教育方针。
2、整体性原则：传统文化教学要符合党和国家的教育方针。围绕学校教学工作，密切联系学校实际，弘扬传统文化精神。
3、特色性原则：创新学校教书育人的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在继承中挖掘新意，通过传统文化来领导新事物。用融合的手段为我校教书育人注入生机与活力。
1、本期传统文化教学内容
中国传统节日：除夕、春节、元宵、立春、寒食节、清明节、端午节、七夕节、重阳节、中元节、中秋节、冬至、腊八节等十三个节日。
2、教学内容的具体设施如下：
a、我校传统文化教育工作具体由梁丽梅、莫海燕安排实施。
b、本期学习内容：采取各个节日由全体成员收集资料，集体研讨制成学案，然后再交学校领导审核后，制成册子，供每个老师教学时备用。为共享资源。
c、各任课老师要尽量写出每节课教学反思、开云官网app下载安装手机版 。学生写出心得，并由全体成员集中讨论，整理归纳，制成小册子，为共享资源。
3、校园传统文化建设
外墙以校报、橱窗、醒目标语为主。室内布置坚持传统文化精髓统一规划与个性化相结合。
具体内容如下：
a、室外传统文化建设布置
校门口右边橱窗一角设为传统文化内容专栏，教学大楼里张贴，中国传统文化节日、《三字经》、《弟子规》，大幅字画。综合楼一楼楼梯间张贴_《忆秦娥.娄山关》字画。二楼楼梯间张贴“继承传统文化内容”：陆游《秋夜将晓出离门迎凉有感》、岳飞《满江红》。
b、每间教室外张贴一副有关传统文化知识字画。
c、各班教室学习园地给传统文化留一席之地。
4、传统文化进校园活动开展
a、充分利用各种有利契机，对学生进行传统文化教育，并引导将知识理念化为行为规范。（利用校园广播，在早读课前十分钟、中午十分钟、下午放学后十分钟，播读中国传统节日相关内容《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《论语》等内容。
b、在十六周全校举行一次学生传统文化知识竞赛。
总之，传统文化教学是一项周期长，是见效慢的复杂系统工程，需要我们时间和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视，大胆探索，不断实践，让传统文化成为又一育人课堂的理念和做法，在老师们的通力合作下，我们的传统文化教学一定会成为我校办学耀眼的风景。
传统文化提案内容篇十八
尊敬的××××市的老乡:
春天的艳阳，挡不住情感的炽热;三月的星空，传播着故乡的思念。山是思想，水是感情，山山水水，滋长了心中永远的乡恋。不管您身在何方，身居何职，身事何业，您都在怀念着故乡的山水，牵挂着故乡的亲人，关注着故乡的发展，企盼着故乡的音信。远在他乡的游子们，你们凭着自己的勤劳和智慧，在他乡创业发展，你们骄人的业绩是乡亲们永远的骄傲！在这春花烂漫的.季节，我们代表××××镇三万父老乡亲，向各位乡友表示真诚的慰问和问候，你们辛苦了，并诚挚地祝福您事业红红火火，家庭团团圆圆，财源滔滔滚滚！
欣逢盛世，全国掀起了建设社会主义新农村的热潮，国家将乡村公路建设纳入了“十一五”规划，全部实行水泥硬化，家乡群众热情高涨，欢欣鼓舞。我镇五里牌至大河边公路是贯穿我镇南北的一条主干道，是我镇的经济线、生命线。其中××××至大河边路段(简称永大公路)全长八公里，原是一条土路，路基相当狭窄，路面破烂不堪，晴天一身灰，雨天一身泥，已严重影响了交通安全，制约了经济发展，广大群众强烈要求对该路进行改建，镇人大会还形成了决议。
今年我镇将聚三万民心，举全镇之力，全力以赴抓好永大公路的砂改水泥路工程，除国家投入的资金外，路基工程和路面工程每公里差额资金15万元。父老乡亲已为公路建设出钱出力，但由于家乡贫困，群众生活拮据，资金筹集严重不足，资金短缺已成燃眉之急，乡亲们为资金缺口而焦虑不安，八方求助。捐资修路，利在当代，功在千秋。
为此，我们谨向全镇广大干部群众、各企事业单位、××××籍在外工作的朋友、社会各界有识之士倡议，地无分南北，人无分老幼，有钱出钱，有力出力，为家乡公路建设尽快建成通车，义无反顾，慷慨解囊，踊跃捐资。真诚希望全体××××人团结一心，共谋大义，尽快行动！
浮云游子意，落日故园情。如蒙您的支持响应，共襄盛举，我们深感荣幸，父老乡亲不胜感激！更为重要的是，道通则人兴，路通则财旺，道路一通，万象更新，我们××××镇将会变得更加美好，我们的明天将更加灿烂辉煌！
敬礼！
建议人
20××年××月××日
传统文化提案内容篇十九
亲爱的朋友们：
你们好!美丽的竹林关是我们共同的家园。近年来，随着桃花谷流域综合治理的启动、江北移民新区的建设和美丽乡村打造工程的开始，竹林关整体村容村貌发生了巨大的转变，一个“商贸古镇、修竹碧水、万亩花海、文明家园”特征鲜明的“画里乡村”就这样呈现在我们的面前。无论是竹林关的经济发展、城镇建设，还是文化教育、人居环境，都取得了有目共睹的进步。
一、人人做到不随地吐痰、不践踏绿地、不乱扔垃圾、不乱停乱放、不毁坏公共设施。
二、自觉积极制止身边的不文明现象。不断增强“竹林关镇小主人、美丽城镇小卫士”的自豪感。
三、主动拿起扫帚、铁锹，清扫周围街巷垃圾，清理乱堆乱放、种花种草，让我们的环境更加整洁。
四、用勤劳的双手净化庭院，美化生活，做到垃圾进桶、污水进坑、庭院内外干净整洁。
五、要爱护一草一木，不踏草摘花。
六、尽可能减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
七、不在银花河、丹江河等河流附近或河中倒垃圾，防止水源被污染。
八、希望家长朋友注重对子女的环境教育，增强其环境意识，使他们从小养成文明健康、珍惜环境的生活习惯。
举手投足，关系竹林关形象；点点滴滴，折射文明素质。让我们行动起来，从现在做起，从身边小事做起，以实际行动为竹林大地清一方净土!我们相信，明天的竹林关，环境会更加优美，经济会更加发达，社会会更加和谐!
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
——家乡的传统文化作文10篇
传统文化提案内容篇二十
环境保护是一个全人类都在面对的艰巨的问题，我来给家乡发展提十条建议。
第一条：少用一次性筷子。一次性筷子如果用得过多，森林的面积就会减少。
第二条：提倡垃圾分类。垃圾分类也能减少环境恶化，垃圾主要分为“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”等。
第三条：合理用纸，打印纸张时要双面打印，不能浪费纸张，应该节约用纸。
第四条：不乱丢垃圾。垃圾不能随地乱丢，应及时放进垃圾桶内。
第五条：节约粮食，粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的，要考虑有些地方的人还在挨饿。
第六条：少做私家车。可以多骑环保又能健身的自行车，也可以坐公交车，这样能减少空气污染。
第七条：少用塑料袋，据了解塑料袋是无法分解的。据了解，分解一个塑料瓶需要至少450年！
第八条：*对工厂排出的废烟、废气、废水等都要采取有效措施。那些不仅会污染环境，还会影响人类的健康。
第九条：少用农药，被农药污染的水是对我们的身体是有危害的，会污染环境。
第十条：少制造噪音。噪音也是有危害的。
第十一条：节约用电。冰箱等电器也会造成环境危害，我们应该养成随手关灯的习惯。
让我们一起爱护地球吧，让我们的家乡发展得更好！
传统文化提案内容篇二十一
一、传统舞蹈闹皇船（古城街道）闹皇船，又称“船上叙事”。初期表演是由一人扮演艄公（丑角），穿对襟衫，戴八字须，结腰带站于舱前；一人扮演艄婆（旦角），穿大面襟衫，扎矢巾，束腰站于舱后。待音乐起，各自用红带将船挑起，手持桨板作摇船的动作。
后来，闹皇船演变为一位俊俏女子双手执竹木彩绸扎编而成的彩船，用脚行走，远观好似彩船行驶一般，船外有一壮汉手持船桨，模仿划桨状，跟随女子前进后退、左挪右趋中，相互配合，两人做着*船、拖船、上船、停船等舞蹈性动作，偶尔伴以演唱或问答对话。溪边板龙（邵家渡街道）溪边板龙俗称“剪纸板龙”，全长30余米，龙身贴满剪纸图案，所有纸花和图案都是由手工剪纸制作，外观清俊、飘逸。据传，溪边板龙发缘于清朝康熙年间，邵家渡一带大旱，老百姓急于求水，便组织了几百人前去白龙潭取水，回来的时候，在路上就下起了大雨。
为了纪念这次求雨，老百姓精心设计了雌雄两龙（雌为绿色，雄为红色），称为“行雨龙”，全龙由龙头、龙身（每段一般长1。5米，20多段）、龙尾拼接而成。每到特定时间，便到各村舞动，颇为喜庆热闹。铜钿棍（括苍镇）铜钿棍是流传于括苍镇的一种民间传统舞蹈，始于清朝，是穷人要饭时的一种表演形式。艺人手拿一尺左右的小棍，小棍两头分别串上几枚铜钿，一边口中唱着词曲，一边手中有节奏地打着铜钿棍，发出“瑟瑟”之声，富有节奏。现在表演时则配上气氛热烈的秧歌舞曲调，或者其他轻快、优美的曲调，表演人数可多可少，一般为10—20人，可在庭院或广场即兴表演，也可搬上舞台表演。
二、传统曲艺
临海道情（古城街道、江南街道）道情是流传于我市的一种民间口传身授的地方曲艺，明清至建国前后广泛流传于我市各乡镇，其中《王金满打桐坑》几近家喻户晓，妇孺老幼皆能吟唱几句。演唱时，艺人左手握竹板，怀抱道情筒，右手击筒面，道情筒长约二尺，涂红漆，圆筒一头蒙上一张猪油皮，拍打时发出“蓬蓬”之声，艺人合拍而唱。说唱过程中，常根据内容情节自由发挥，击出快慢轻重不一的节奏，以刻画人物性格、情态，乡土气息十分浓郁。
唱词以三字、五字、七字为主，大多自编自唱，多以独坐，或站立演唱为主。打莲花（杜桥镇、上盘镇）打莲花又称莲花、莲花落，是一种借助道具的打击为节奏，边唱边击打的一种地方性曲艺。清至民国时期，打莲花在我市沿海地区，特别是杜桥、上盘等地颇为流行。打莲花在庙会上表演较多，表演一般为十人左右，一人领唱，其他人左右站立，有二人手持道情筒，二人手持算盘索，其他人手持铜钿索，击节唱和。唱白采用当地方言，通俗生动，滑稽幽默。
传统文化提案内容篇二十二
尊敬的xxx市的老乡:
春天的艳阳，挡不住情感的炽热;三月的星空，传播着故乡的思念。山是思想，水是感情，山山水水，滋长了心中永远的乡恋。不管您身在何方，身居何职，身事何业，您都在怀念着故乡的山水，牵挂着故乡的亲人，关注着故乡的发展，企盼着故乡的音信。远在他乡的游子们，你们凭着自己的勤劳和智慧，在他乡创业发展，你们骄人的业绩是乡亲们永远的骄傲！在这春花烂漫的季节，我们代表xxx镇三万父老乡亲，向各位乡友表示真诚的慰问和问候，你们辛苦了，并诚挚地祝福您事业红红火火，家庭团团圆圆，财源滔滔滚滚！
欣逢盛世，全国掀起了建设社会主义新农村的热潮，国家将乡村公路建设纳入了“十一五”规划，全部实行水泥硬化，家乡群众热情高涨，欢欣鼓舞。我镇五里牌至大河边公路是贯穿我镇南北的一条主干道，是我镇的经济线、生命线。其中xxx至大河边路段(简称永大公路)全长八公里，原是一条土路，路基相当狭窄，路面破烂不堪，晴天一身灰，雨天一身泥，已严重影响了交通安全，制约了经济发展，广大群众强烈要求对该路进行改建，镇人大会还形成了决议。
今年我镇将聚三万民心，举全镇之力，全力以赴抓好永大公路的砂改水泥路工程，除国家投入的资金外，路基工程和路面工程每公里差额资金15万元。父老乡亲已为公路建设出钱出力，但由于家乡贫困，群众生活拮据，资金筹集严重不足，资金短缺已成燃眉之急，乡亲们为资金缺口而焦虑不安，八方求助。捐资修路，利在当代，功在千秋。
为此，我们谨向全镇广大干部群众、各企事业单位、xxx籍在外工作的朋友、社会各界有识之士倡议，地无分南北，人无分老幼，有钱出钱，有力出力，为家乡公路建设尽快建成通车，义无反顾，慷慨解囊，踊跃捐资。真诚希望全体xxx人团结一心，共谋大义，尽快行动！
浮云游子意，落日故园情。如蒙您的支持响应，共襄盛举，我们深感荣幸，父老乡亲不胜感激！更为重要的是，道通则人兴，路通则财旺，道路一通，万象更新，我们xxx镇将会变得更加美好，我们的明天将更加灿烂辉煌！
敬礼！
建议人
20xx年xx月xx日
传统文化提案内容篇二十三
xx镇全体居民：
家乡，一个让人魂牵梦绕的地方，这里有我们儿时的记忆，有我们更改不了的乡音，有我们割舍不掉的浓浓乡愁......自去年以来，在中央和省、市、区委的决策部署下，为进一步改善城乡人居环境，提升广大居民生活质量和幸福指数，彭城镇在全镇域范围内开展了美丽乡村建设工程。建设一个清洁、整齐、优美、舒适的美好家园，需要大家一起努力，依靠每一位公民的参与，因此，镇党委、*向全镇人民倡议：
从我做起，主动参与。
彭城是我们共同的家园，广大居民要立即行动起来，从我做起，从现在做起，以主人翁姿态投身到美丽乡村建设中去。大家投工投劳、美化庭院、绿化街道、拆除违章建筑，关心、支持、参与美丽乡村创建，主动为美丽乡村建设献计献策。
自觉融入，立说立行。
美丽乡村建设和每个人都息息相关，大家要把它融入我们的日常生活，做好门前“三包”，保持家居院落、门前屋后整洁，不乱堆乱放，不乱搭乱建，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，保障公共空间畅通美观，争做庭院美的践行者、村庄美的倡导者、生活美的引领者。
倡导文明，模范先行。
大家要以文明居民的标准来要求自己，遵守社会公德，保持村容环境整洁，爱护公共设施。主动监督、劝阻损害公共卫生行为，以自己的模范行为带动身边的每一个人，形成户户齐参与、人人争美丽的良好氛围，让脏、乱、差远离我们的生活，用实际行动为美丽乡村建设增光添彩。
美丽乡村建设，重在参与、贵在坚持，让我们立即行动起来，从自身做起，从现在做起，积极履行社会责任，共建共享“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的和谐魅力彭城，让我们的家乡天更蓝、水更清、地更绿，让我们的家园更美丽、生活更幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
传统文化提案内容篇二十四
“文化”，是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富的总和。在现今21世纪中，文化对我们而言，是极其重要的，如一个人没有文化，根本没法立足于社会。在人类的眼中，有文化就可以掌握*，但在国家眼里有不同的观念；文化要包括哲学、科学、教育、文学、艺术和风土人情等。因此，不同国家的文化都不同。
文化，是一个人的结晶，是一个国家共同努力的成果。文化，是人类追求的目标，也是国家憧憬的目标。
梅录的风土人情鲜明独特，艺术丰富多彩，因此被誉为“全国民间艺术之乡”。梅录的元宵活动吸引了不少游客的目光，那活动热闹非凡，精彩之余能把人们的好奇心捉摸，从而，梅录的泥塑、花桥和飘色，又称为“吴川三绝”。
吴川的泥塑被当地人标志为安祥、和*、每逢元宵，民间泥塑艺人在大街小巷设栩，然后用那双巧妙的手捏出栩栩如生的.泥塑，总会得到人们的称赞。那泥塑的人物都取材于古代神话，泥塑艺人把历史人物重视于人的眼前，再次重温人物的品质。
花桥，是姓吕两兄弟为了让人们方便交通而搭起的桥。以后，人们就用鲜花铺满桥两边，在桥面搭起花架，挂上彩灯，供人游玩。花桥是一种快乐的标志，是一种优秀品质的象征，一种美的表现，花桥中总是人头济济，游人灿烂的笑容，洪亮谈话声，成了花桥的吸引游人之处，呼唤起人们的好奇心，让人情不自禁地来到这桥上，从而使桥上热闹非凡，有人山人海壮观。人们便在桥头购买桔子、生菜，祈求新年风调雨顺，如意吉祥。如今，花桥已成了梅录闹无宵的一个奇特景观。在人们的心中成了家乡的一分子，已是不可分割的一部分。
飘色巡游是庆赏元宵的高潮。从元宵节去年起，街头巷尾人头攒动，男女老幻，欢喜雀跃，等候飘色的出现，飘色的奇妙之处在于色板上造型表演的却是三、四岁到七、八岁的儿童，虽然他们在色板上扮演不同的角色，但给人的感觉都有一种飘逸空灵的神奇美感。
每年的元宵节都举办各种各样的文化活动，目的就在于令人记住传统的美德和悠久的文化，令人们更了解家乡的历史文化，更了解家乡的风土人情，从而更加热爱家乡，把家乡的文化扩展于世界各地，令人们对我们家乡也有所了解，对家乡的文化向往，追求家乡优秀的文化品质，使家乡走向现代化，走向世界列强。
——家乡传统文化的作文5篇
传统文化提案内容篇二十五
各位xx镇全体居民：
孝顺父母只有化作行动才是真正的孝敬。为了鼓励大学生体验劳动价值，养成劳动习惯，我们倡议大学生利用寒假时间，帮助父母做一件小事，包括洗衣、做饭、打扫卫生、采购等事情；也可以帮助邻里亲朋做些力所能及的事情。
在外求学的客观条件必然导致学生与家长交流沟通减少，但是父母却时时刻刻牵挂着孩子。为此我们倡议假期大家少玩一小时手机、游戏，少参加一次聚会，少逛一次街；多与父母沟通交流，向父母介绍学校、专业及个人学习情况，诉说心声；听父母讲家史、家乡变化、身边故事等，多与父母沟通交流。
家乡是生命的摇篮，记载着每个人生命的轨迹，也许我们在校期间错过了家乡的点滴变化，是只要善于观察，总能发现这片热土的美丽。我们倡议大家在寒假期间搜集家乡经济社会发展中的亮点、特色，身边的好人好事，等等，增强对家乡的自豪感。
传统文化提案内容篇二十六
尊敬的父老乡亲：
大家好！
浮云游子意，落日故园情。不管您人在何方，身居何处，作为家乡的游子，永远的老乡，我们真诚地问候您，诚挚地祝福您！
临溪——我们的家乡。历史悠久，隋唐建镇，整个村落呈南头北尾鲤鱼形，镇中开渠长三里，是古新安重要的街市之一。至今仍存有余惠芳户门楼、姚氏古宅、程氏牌楼、宝伦堂坊等明清时代的建筑，加上有待进一步挖掘开发的远古石窟群，更向世人展示着我们丰厚的历史文化底蕴。还有，家乡的山山水水、一草一木，血脉渊缘，能不勾起我们每个临溪人的故乡情、赤子心？
临溪——我们的家乡。清山秀水、林海成荫，风景怡人；交通便利，205国道贯穿全境，徽杭、合铜黄、黄塔（桃）三条高速在境内交汇对接。改革开放的春风吹遍祖国大地，新农村建设事业掀起新热潮，新时代的临溪人内心岂能不涌动起“我为家乡建设尽份心、出份力”的激情！
临溪村中心老街道路，沿古时建镇水渠而行，虽几经修护，但仍是难改路面高低不*、宽窄不一、晴天多灰、雨季多泥的现状，加之村中百姓居家聚集，是老人、妇女出行，小孩上学的必经之路，多有不便。因此，村两委议定，借助“一事一议”试点项目（按村区域人口计算：每人筹资15元，财政相应补贴35元），把临溪中心主干道的路面硬化工程，作为20xx年度为民办实事的重点工作之一来抓。
为此，我们谨向各位老乡倡议：地不分南北，人不分老幼，只要您还是故乡人，还有份故乡情，伸出您的手，为家乡建设尽份心、出点力。同时为彰显各位之义举，除按政策（以户计算人均15元）筹资以外，个人或单位认捐数额达500元以上者，其捐款人姓名或单位在道路显耀处立碑纪念！
悠久的历史文化、丰富的自然资源、良好的生态环境、区位上的地理优势，注定了临溪的将来，必定有新的发展，掀起新农村建设的新视觉、新高潮！
伸出您的手，伸出我的手，尽上一份心，献上一份情。家乡的建设离不开每个临溪人的支持，需要大家的倾心关注。相信，正是因为有了您们，临溪的建设明天会更美好！
建议人：
日期：
传统文化提案内容篇二十七
全体同学：
一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们少年儿童是祖国的未来和希望，是二十一世纪的新一代，建设一个美丽、富饶、文明的新浦城，迎接建国xx周年庆典，是我们每个少年儿童光荣的义务和神圣的责任。
在日常生活中，你也许会看到我们有的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地出口成“脏”；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么礼貌何在？文明又何在呢？”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧！
第一件事：爱护环境，你丢我捡
优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“警示牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”；“同是生命，需要爱惜”；“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯，不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你挤我让
文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院，都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢？我们主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。
第三件事：待人谦让，你好我学
谦让，是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让，必须正确地认识自己与他人，个人和集体的关系。另外，我们还要学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，谁好就向谁学习，这样的人不仅文明程度高、受人尊敬，而且自己会心情坦然，生活将愉快充实。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做真人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在浦城处处可见！
浦城县实验小学少先队大队部
20xx年xx月xx日
传统文化提案内容篇二十八
亲爱的同胞们：
1、塑料对海洋，生物，环境，或多或少都造成了伤害，它有对人的生活带来了便利实际对整个生态系统造了无法弥补的伤害，而塑料运用的最多的地方就是超市，塑料袋塑料包装，这些都是导致全球变暖，海*面上升，动物灭绝直接主要的原因。因此建议超市使用循环使用的布袋比塑料更结实，更环保。
2、废水是直接导致江河受到污染的主要原因，而江河又是导致海水污染的主要原因，大海是小鱼的家，而小虾小鱼是最终给我们人吃的也会导致人们生病。所以禁止工厂排出废水到大河里去。
3、臭氧对人们有着生存帮助，但人们每年排出的废气让臭氧层形成空洞。臭氧层出现空洞，会导致眼睛，皮肤等多处部位得病。
4、机器噪音，会导致人的耳朵受伤，而进一步导致耳聋，所以在白天，声音不超过80分贝，晚上不超过30分贝。
5、除草剂等化学物质导致了空气环境。进而导致了基因变异，大量胎儿出现残疾，不使用大量农药，除草剂等。
6、要懂得用火知识，四川地森林大火导到森林被烧，大火夺走无数的年轻生命，所以在加油站，森地林等地不得抽烟等。
7、淡水资源越来越少，人们去还在浪费，所以节约用水，别忘了非洲小孩水都喝不上。
8、不浪费食物，人们总是把一个面包吃两口就扔了。也别忘了非洲的小孩饭都吃不上，所以不能浪费食物。
9、不要过度捕杀动物，会导致整个生物链断层，比如兔子，没了雄鹰，没有食物也会死亡。
10、不要过度开垦森林，会让人类遭遇沙尘暴等恶劣气候。
建议人：xxx
20xx年x月x日
传统文化提案内容篇二十九
推进特色学校建设是深入实施素质教育，提高学生素养的重要举措，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。
学校通过打造传统文化特色校，促进每一个学生的健康成长，不断提高师生的素养，提升学校的办学品位。
1、打造“和”字管理
2、学习传统文化
3、开发传统课程
4、传统快板天天打
5、中华书法天天练
6、建传统文化校园
实验小学如何体现传统文化？打造传统文化特色校，在中华传统文化中汲取崇德向善的力量呢？
1．打造“和”字管理
中华传统文化博大精深，核心思想就是一个“和”字。所谓天人合一，贵和尚中，就讲人与自然、人与人之间的和谐相处的道理。特别是孟子讲的天时不如地利，地利不如人和，更突出人和的重要意义。为此，学校的管理要打造和谐的团队，形成合作的团队，突显合作文化。
2．学习传统文化
中华传统文化博大精深，经典繁多，不可能一一都去学习，都学反而不精，要抓住精髓去学习效果会更好。为此，我们一是在全体学生中开展学习《弟子规》活动，达到不但会背，而且还能够理解意思，让学生在背诵实践中约束自己的行为，形成好的习惯。二是在全体教师中开展学习《论语》活动，每周拿出半个小时时间进行学习，要真学，不走过场，把儒家思想渗透教师的头脑中，使老师能够做到儒雅。
3．开发传统课程
传统课程是我校实施特色学校建设的主渠道，为此，我们确定开发传统课程。一是开发传统节日、二十四节气校本课程。中国传统节日、二十四节气是我国古代的伟大成就，是一份宝贵的精神文化遗产。通过开发校本课程，让学生感受中华文化的博大精深，让传统文化走进学生心里。二是开发二十四孝校本课程，百善孝为先，孝是中华民族的优良传统，是永远值得继承的和发扬的。通过开发二十四孝校本课程、学习二十四孝使学生牢记孝敬长辈是每个人的美德，培养学生孝敬长辈的美德。三是快板校本课程，快板是民间口头演唱艺术，是无数辈艺人集体创造的结晶，已有上百年的历史。为此，开发快板校本课程是必要的，让传统文化进课堂。
4．传统快板天天打
打快板可以锻炼人的眼、脑、嘴，提高人的思维能力、反应能力、说话能力，所以，把打快板作为弘扬和继承传统器乐的重要一项，要求人人会打快板，坚持每天打八分钟快板，掌握一技之长。还要围绕快板开展活动，最终促进学生综合素养的提升。
5．中华书法天天练
书法是中国的四大国粹之一，是中华文化的瑰宝，历史悠久、源远流长。为此，师生每天练习一个小时毛笔字，把中华书法发扬光大。
6．建传统文化校园
校园文化建设是学校内涵的体现，为此，我校内部环境布置以中华传统文化为主题，分为四个长廊，每个长廊都能体现传统文化的魅力。学校外部以传统文化为主题进行装修设计，营造浓厚的校园文化气息和教育氛围，让校园每个角落都蕴含着儒雅文化的气息，使人一走进校园就能切身感受到传统文化的氛围。
1.成立领导小组
为了加强特色建设，形成学校特色品牌，成立由校长任组长的特色建设领导小组和研究指导小组，动员全校师生人人参与，形成一个积极的创建氛围。
组 长： 副组长：
成 员：
2.保障措施
为了确保创建特色学校工作的顺利开展，我们将建立下列保障措施：
（1）加强特色项目的师资队伍建设，努力做好师资的配备和培训工作，保证特色项目师资，保证优先安排上述人员参加学习培训。
（2）加大特色学校的建设投入，确保每年有足够的特色建设经费，以保障特色学校创建工作的顺利开展。
（3）全校要积极参与特色校建设，要把创建特色学校工作列入学校的重点工作，扎扎实实地做好每一个环节，使每一个环节都体现学校的特色。
（4）要有专人负责，做好研究和指导工作，确保特色学校建设工作得以顺利进行。
桃李不言，下自成蹊。“树儒雅之风，养浩然之气，做博学之人，成有用之才”是学校的不懈追求，让中国传统文化成为校园的主旋律，让“儒雅”气质成为师生的名片，是实验小学矢志不渝的目标。“遵道而行，但到半途需努力；会心不远，欲登绝顶莫辞劳”，在今后的工作中，学校将不断开拓创新，积极推进传统文化教育，建设传统文化校园，不断提升内涵式发展水平，倾力打造实验小学具有丰富内涵的传统文化教育品牌！
传统文化提案内容篇三十
中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段，通过开展“中国传统文化教育”教研活动，学习我们的祖先创造的光辉灿烂的文化知识，继承“仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我园以“自然育人，育自然人”为办学理念，系统整合教育资源，逐步形成我园“快乐健康、富有活力、温馨和谐、自主创新”的园本文化，全面提升我园的核心竞争力，全方位提高育人质量，培养一批“知感恩，会说话，靠自己，敢尝试”的新时代的“龙的传人”。
1、小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。
中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。
大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。
发掘、构建我园传统文化教育的校本课程，快速提高我园教师的创新精神和实践能力
组长：梁蓉
副组长：杨芳丽
成员：全体语音组成员
1、全面性原则：中国传统文化教育要在每一个幼儿身上得到落实，使每一名幼儿都能得到和谐发展。
2、整体性原则：中国传统文化教育思想要体现在幼儿园工作的方方面面，形成体系。
3、发展性原则：实施中国传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。
（一）“走进经典”系列教育活动
1、读（9-10月份）由语言教师负责利用入园时间、午休、双休日等时间组织幼儿背诵《三字经》每周背诵10条，语言教师对每周所背内容作适当文字疏通，确保人人熟记内容；。
2、讲（10-11月份）教研组开发校本课程，举办《三字经》解读专题讲座，引导幼儿加深对经典的理解。
3、赛（12-1月份）幼儿园围绕《三字经》开展诸如诵读、知识竞赛、书画、故事会等形式多样的竞赛活动，寓教于赛，以赛促学。
（二）强化学生古诗文课内外阅读
文学经典，是中华民族贡献给世界宝贵的精神财富，既是语言的经典范例，也具有深刻的思想内涵，蕴涵着民族的精神和思想历程，是对幼儿进行教育的极好素材。我们将利用语言课堂强化了幼儿古诗文诵读和古代经典名著阅读。各班语文教师根据语言教材的编写，进行适当的拓展，确定每周一首必背古诗篇目。
（三）兴趣小组特色活动：
根据幼儿的爱好和特长，结合传统文化教育，我们利用中秋、国庆、重阳、元旦等传统佳节，开展书法、国画、舞蹈传统艺术活动小组，让有特长的幼儿在活动小组中得以张扬，使中化传统文化教育得以拓展和延伸。
1、加强领导，科学规划。
我园领导从思想上高度重视中华传统文化教育活动的组织实施工作，成立相应的工作机构和领导小组，努力形成主要领导亲自抓、分管领导具体负责、相关教研组组织落实、各领域老师协同配合的局面，并把该项活动纳入幼儿园文化建设和精神文明建设的规划之中。
2、立足园本，制定方案。
幼儿园将结合师幼的具体情况，立足本园实际，制定具体的实施方案，方案要具体、明确、易行，有主要措施和具体做法，内容简要、由易到难，具有针对性和可操作性，形成我园自己的特色。
3、指导检阅，规范提高。
幼儿园为传统文化活动的开展情况做好检查和监督工作，并将其纳入幼儿园特色建设评比、文明班级考评之中，将开展的专题活动作为开展幼儿园文化建设工作评比的重要依据，使开展传统文化活动成为我园的自觉行为和校园文化建设的常规性活动。力争每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动，为幼儿的学习成果提供展示的舞台，为教师的教学指导提供交流的平台。
传统文化提案内容篇
中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。面对如此丰富深厚的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代龙的传人。我校特色教育活动旨在通过系列读书教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，加强对青少年的优秀传统文化教育，让传统文化精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，提升学生古文化修养，强化青少年思想道德教育，提高综合素养。
组长：何xx
副组长：于xx 孙x 仇xx
组员：李xx张x 洪xx 各班班主任
1、活动读本：《三字经》《弟子规》《增广贤文》等
2、活动时间：20xx年秋学期——20xx年春学期
(一)“走进经典”系列教育活动
20xx秋学期活动安排：
1、读(9-xx月份)由语文教师负责利用晨读、午休、双休日等时间组织学生背诵《三字经》每周背诵xx条，语文教师对每周所背内容作适当文字疏通，并组织默写批阅，确保人人熟记内容;班主任利用班会组织学生交流读书心得，引导学生爱读经典，自觉接受传统美德。
2、讲(xx-xx月份)政教处、团委利用校本课程举办《三字经》解读专题讲座，引导学生加深对经典的理解。
3、写(xx月份)举办一次以“学经典、讲文明、懂礼仪”为主题的征文比赛。
4、赛(xx-1月份)学校围绕《三字经》开展诸如诵读、知识竞赛、书画、故事会等形式多样的竞赛活动，寓教于赛。以赛促学。 20xx年春学期活动安排：
1、2月份语文教师组织学生背诵识记《弟子规》;
2、3月份政教处组织《弟子规》专题讲座;
3、4月份开展知识《弟子规》竞赛等活动;
20xx年秋学期活动安排：
1、xx月份语文教师组织学生背诵识记《增广贤文》;
2、xx月份政教处组织《增广贤文》专题讲座;
3、xx月份开展知识《增广贤文》竞赛等活动;
20xx年春学期活动安排：
1、组织“文明美德伴我成长”演讲比赛;
2、组织“文明美德伴我成长”征文比赛;
20xx年秋学期活动安排：
1、组织经典名言诵读活动;
2、组织经典名言诵读知识竞赛;
(二)强化学生古诗文课内外阅读
文学经典，是中华民族贡献给世界宝贵的精神财富，既是语言的经典范例，也具有深刻的思想内涵，蕴涵着民族的精神和思想历程，是对学生进行教育的极好素材。两年中，我们将利用语文课堂强化了学生古诗文诵读和古代经典名著阅读。具体做法是：
1、每周诵读一首古诗。
各年级语文老师根据语文教材古诗词的编写，进行适当的拓展，确定每周一首必背古诗篇目。每周二晨读为必背诗吟诵指导课，确保这首必背诗的理解与诵记。一学期必背的古诗词不少于20首。
2、每两周诵读一篇古文。
各年级语文老师根据语文教材古文的编写，进行适当的拓展，确定每两周一篇必背古文篇目。通过阅读，丰富学生古代文化知识，提升语文素养。
3、每学年阅读一本古典名著。
初一年级以《西游记》为主，初二年级开始阅读《水浒传》，初三年级自由阅读长篇古典名著。要求学生做读书笔记，并留有读书开云官网app下载安装手机版 。
(三)兴趣小组特色活动：
根据学生的爱好和特长，结合传统文化教育，我们利用清明、中秋、端午等传统佳节，开展书法、国画、舞蹈传统艺术活动小组，让有特长的学生在活动小组中得以张扬，使中化传统文化教育得以拓展和延伸。由于学校各方面条件的限制，特色活动小组的各项工作还处于起步阶段，也参加区、市各级开展的一些活动。
1、加强领导，科学规划。
我校领导从思想上高度重视中华传统文化教育活动的组织实施工作，成立相应的工作机构和领导小组，努力形成主要领导亲自抓、分管领导具体负责、相关教研组组织落实、各学科老师协同配合的局面。并把该项活动纳入学校校园文化建设和精神文明建设的规划之中，充分发挥校园广播、宣传栏、国旗下讲话、墙报、画廊等多种宣传阵地的作用，卓有成效地开展工作。
2、立足校本，制定方案。
学校将结合师生的具体情况，立足本校实际，制定具体的实施方案，方案要具体、明确、易行，有主要措施和具体做法，内容简要、由易到难，具有针对性和可操作性，形成我校自己的特色。
3、改善条件，提供保障。
学校争取多方支持，筹集资金，选购一批文质兼美的经典书籍，不断充实学校的图书馆，增加藏书量。加强和改进图书馆和阅览室的管理，改善阅览室的条件，延长开放时间，努力为学生的借书和课外阅读提供有利条件。
4、指导检阅，规范提高。
学校为传统文化活动的开展情况做好检查和监督工作，并将其纳入学校特色建设评比、文明班级考评之中，将开展的专题活动作为开展校园文化建设工作评比的重要依据，使开展传统文化活动成为我校的自觉行为和校园文化建设的常规性活动。力争每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动，为学生的学习成果提供展示的舞台，为教师的教学指导提供交流的平台。
传统文化提案内容篇
文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家以及整个人类进步发展的深刻关心与思考，承载和传递着民族的血液和精髓，是特定历史时期社会生活的百科全书。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，今后中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，要在有条件的小学开设书法、绘画、武术等课程，以加强中国传统文化的教育。_主席在美国耶鲁大学演讲时指出：“一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。基于以上认识，着眼于全面推进素质教育，深化人文素质教育，努力加强小学生传统文化教育，加强学生的特长培养，尊重学生的个性发展，坚持以引导激励为主、多方面渗透熏陶的原则，采取结合各科教学、融入少先队活动、链接闲暇教育等方式积极开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教育、革命传统教育、国画、书法、舞蹈、民族乐器和古乐欣赏等活动。学校充分认识开展“中华传统文化进校园、进课堂”活动的重要意义，以此提升小学生传统文化素养。
1、传统文化的重要性
2、丰富的内涵
中华民族的历史发展连绵五千年，积累了丰厚的精神财富，它是中华民族智慧的结晶，也是中华民族精神的体现，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在国家建设和社会生活中发挥作用，也为世界各国所借鉴，这在四大文明古国中是绝无仅有的。以中国传统文化为核心的东方文明领先世界数千年，这是不争的事实，更是中华民族的光荣与骄傲。中国传统文化不仅是唐诗、宋词和元曲，它还涵盖了哲学、政治、经济等所有的社会领域。
它教给人们道德伦理、风俗礼仪和修身、齐家、治国、平天下的道理，从中体现了中华民族传统的人生观、价值观、道德观和审美观。正是中国优秀传统文化教化着世世代代的炎黄子孙，铸就了中华民族勤劳勇敢、朴实无华、明礼守信、热爱和平、不畏_、自强不息的民族秉性。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，它也是取之不尽的思想宝藏。面对如此无价的民族瑰宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代龙的传人。当然，中国传统文化也得在批判中继承，在继承中发展，要与时俱进，不断地完善与发展。
目标：
1、传承中国几千年的传统文明；
2、了解中国传统文化的内容、表现形式；
3、根据自己的兴趣爱好学习有关的传统文化；
4、知道中国传统文化对提开云KY官方登录入口 华民族凝聚力的重要性。
内容：
1、中国书法艺术
2、中国传统绘画艺术（国画）
5、民族服装化
8、中国传统文学艺术（唐诗、宋词）
9、民族音乐（含民族器乐）
（一）设想：针对小学生思想品德的需要，除思想品德课外，
传统文化提案内容篇
尊敬的各位老乡：
秋天是硕果累累的季节，九月的星空，传播着故乡的思念。在这艳红的季节，不管您身在何方，身居何职，身事何业，您都一定事业红红火火，家庭团团圆圆。思村的游子，我们真诚地问候您，诚挚地祝福您，您辛苦了！
五圩镇那干村玻利屯——你们梦萦牵回的故乡，一个人杰地灵的地方。这片美丽神奇的土地为我们共同的事业注入了充满创造的力量。山是思想，水是感情，山山水水，滋长了心中永远的依恋。
家乡的每一样变化，无不凝聚着你们热心的参与和关注的目光。尽管我们的家乡面貌日新月异，但她仍是一片需要我们共同关注与奉献的土地。她的现实，还不是尽善尽美的现实，美中不足毋庸讳言。我们玻利屯级路，沟沟坎坎，凹凸不*。人走在路上雨天一身泥，晴天一身尘。特别是春节一下雨更是车辆和人行寸步难行，进退不得，让人哭笑不能。落后的基础设施成了家乡人民的难言之隐！
为了改变家乡落后的道路状况，近日，我们玻利屯召开了群众会议并形成了在今年春节前建成屯级水泥路硬化建设的共识和决心，目前全屯这项大事已经启动。经规划，我们将在全屯修建屯级路硬化主干道一条，支干道五条共计600多米，并在村头的两棵大枫树下修建一个简易的活动场所。据预算，工程约需水泥65吨，资金15000元左右，折合总投资32000元。
为了筹措屯级路硬化建设资金，经群众讨论，决定从以下三个方面筹措资金：一是每户集资70元，二是全屯群众按人口捐片石出义务工，三是致函我们玻利屯在外工作的的游子和老板，有钱的捐钱或为我们家乡联系水泥物资，钱不在多少，能力也不论大小，只要有你热心的参与和诚心的关注就是我们玻利屯父老乡亲和子孙后代的福祉所在。为此，我们谨向在外工作的各位老乡倡议：地无分南北，人无分老幼，有钱出钱，有力出力，为玻利屯道路硬化建设尽快建成，义无反顾，慷慨解囊。我们全屯的父老乡亲真诚希望全体玻利屯人团结一心，共谋大义，尽快行动！
浮云游子意，落日故园情。如蒙您的支持响应，共襄盛举，我们深感荣幸，父老乡亲不胜感激！更为重要的是，道通则人兴，路通则财旺，道路一通，万象更新，我们共同的玻利屯的明天将会变得更加美好！
敬礼！
建议人
20xx年xx月xx日
传统文化提案内容篇
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当人们还沉浸在纪念亲人的悲伤中时，在我的家乡余姚农村的家家户户却已开始了一场大范围的“榨菜“行动，这个时节，外出的乡亲都会赶回来给家里添把手。
由于榨菜在每年清明节前后成熟，收割完成后需要立马腌制，又加上此时雨水较多，因此，农户们必须在清明节前后这几天内完成抢收。每块榨菜地分成一条一条的，每一条便是一垄，村里每家每户都有几垄榨菜地。从远处眺望，能望见的只有如大海般的绿色菜地。
天还黑蒙蒙的，爷爷便催着我去地里收割榨菜。在几十垄的“绿色海洋“中已经有不少忙碌的身影。人们一起在菜地里收割着，每家每户此刻虽不正式比拼，却也在暗暗地较劲。榨菜长在地里，收割的是地上根茎部分。爷爷熟练地提起来，割下去，眨眼间已有几十颗榨菜在箩筐中。王奶奶也不甘示弱，她换了一把一尺开外的镰刀，使出自己跳广场舞的力气，一扫便是一片。姜还是老的辣，80多岁的张爷爷把自己一大家子人都叫来了，进行了人海战术。正当我累得直不起腰的时候，“余姚榨菜味道好，全国晓得名气高……”飘来了隔壁的王大伯家乡小调。在这场盛会里，人们不亦乐乎，有些人靠技术，有些人靠武术，有些人靠人数，几十垄的榨菜转眼间就被收的干干净净，只剩下一地将要化作春泥的叶片。
正当午，人们在路边分拣着，原本粘着泥巴的榨菜此时已被洗净，在太阳的照射下，湿漉漉如同一颗颗耀眼的翡翠般闪闪发光。分拣完成后，人们重整旗鼓便开始“榨菜“行动的第二项。
腌制。洗净后的榨菜需要被腌制后才清脆爽口。此刻，家家户户便在原先一垄一垄的土地上开始挖掘地窖。此时人们已经忘记了“比赛“，大家互帮互助一起完成此项工程。最后，榨菜被埋入地下，均匀地撒上盐，盖上隔离膜，再用泥土封上直到腌制完成，剩下的就是等待。晨兴理榨菜，带月荷锄归，人们都已散去，热闹的田野又变得安静了。
榨菜，在我的家乡，已然不仅仅是两个字而已，它是一种文化，一种习俗，一种传统，一路陪伴的家乡味道。“榨菜”行动是每年中当之无愧的盛会，这个时候的忙碌都是值得的，因为人们都希望能够吃上自己亲手腌制的酸爽美味的榨菜！
——传统文化口号
传统文化口号
传统文化提案内容篇
1.传圣贤道、授大成业、解精神惑。
2.博学助君明志，笃行助力致远。
3.借助先贤成就，打造现代经典。
4.传华夏文化，通古今未来。
5.习古之至理，明处世之道。
6.知儒道孝易，看学苑汶林。
7.习文通古今，惠民在人心。
8.传古今经典，树当代风范。
9.吸千秋文化，立万代基业。
10.弘扬传统文化，守护精神家园。
11.普新道新德，及优生名仕。
12.传播东方智慧，共享华夏文明。
13.承圣贤之德，解天下之事。
14.传统文化播神州，华夏文明永流传。
15.传播东方智慧，文化润泽心灵。
16.传播东方智慧，重塑*精神。
17.传播东方智慧，辉映卓越人生。
18.传播东方智慧，点睛*商战。
19.修身齐家有道，汶林学院传教。
20.为往圣继绝学，为万世开太*。
21.用东方智慧优化您的生活。
22.传统文化，让生活更美好。
23.传承古文化，修身齐圣贤。
24.扬智者之帆，行慧者之路。
25.学传统文化，做当代圣贤。
26.培养*魂，树立*心。
27.传古今文化，播东方神韵。
28.传承国学精华，陶冶精神情操。
29.传授东方经典，培训传统文化。
30.温习东方文化，修身齐家*天下。
31.复古代文化，展今朝风采。
32.汇集东方智慧，传播华夏精神。
33.观乎人文，以化成天下。
34.往事越千年，传承永不变。
35.学古人的智慧，致今天的财富。
36.传播传统文化，修身美家*天下。
37.传播传统文化，不再迷茫畅天下。
38.传播古典文化，成就华夏修养。
39.弘扬传统文化，缔造华夏智慧。
40.东方文化之源，当代修身之所。
41.传承东方典藏，智育华夏儿女。
42.传承古贤经略，播种栋梁之苗。
43.学古人文化，成今人圣德。
44.授古人之德，开今人之风。
45.集古人智慧，创当代精英。
46.博览五千年，塑造当代贤。
47.传学及古今，经略贯华夏。
48.承千年精粹，为往圣继绝学。
49.扬时代弘毅，为万世开太*。
50.用心传承文明，用行成就未来。
51.文化点亮心灯，文明美好人生。
52.文明凝聚力量，文化成就辉煌。
53.学传统文化，做当代智者。
54.博古而通金，挥手在云端。
55.弘扬传统文化，共建幸福中华。
56.习四书五经，修德蕴之人。
57.国学经典智慧，创造美好人生。
58.传承华夏文明，引领立志修身。
59.秉承祖先智慧，传播华夏文明。
60.传承古文化，塑造新人才。
传统文化提案内容篇
为了继承和弘扬中华传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，陶然小学决定在本校开展“优秀传统文化进校园”活动，落实质量立校、人才兴校、创新强校、特色名校的办学理念，全面推进质量校园、特色校园、活力校园、和谐校园的构建，特制定本方案。
以科学发展观为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，弘扬坚韧、乐观、豁达、包容和自强、自立、敢为天下先的精神，通过开展系列化、项目化、立体化的优秀传统文化宣教活动，使传统精华内化于心、外化于行，培育我校中小学生(幼儿)自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
传承文化精粹，培育厚德人才。
与课程计划相结合;与德育教科研工作相结合;与日常行为养成教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。
——全面认识中华文化的博大精深，培养爱国主义情感，逐步形成积极人生态度和正确价值观，提高文化品位和审美情趣;
——参加形式多样、内容丰富的文化体验活动，了解铁岭和西丰的人文历史、地理风貌、民俗风情等地域文化，具有热爱家乡的情感，立志为家乡的未来发展努力;——学习在当今生活中，以宽广的胸怀和文化视野，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，奠定和谐的人生基础。
传统文化提案内容篇
集宁市全体人民们：
你们好!在我们的生活中，有许多人不注意环保这个问题，如果再不重视这一方面，地球就会面临巨大的.灾难，到时候，人类也会灭亡。首先，让我们来找一找问题的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到许多人手里提着白色塑料袋;走进饭店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起来，到中心广场看一看，有许许多多的废纸在广场上飘荡，还能看到许多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列几点建议：
1、不使用白色塑料袋，尽量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是饭店中的筷子。你可知道，你在用一双筷子的时候，就 等于你在使用一棵树的四分之一。
3、废纸，不随地吐痰。
4、踏草坪，不破环花草树木。
5、号召大家一起行动起来，一起来保护地球。
如果大家都像这样做的话，我相信，我们的家园明天会更好!
传统文化提案内容篇
今日，阳光明媚，我们怀着愉快的心情，来到茶场参观。
茶是多年生常绿本植物，有着悠久的历史，听说是我们*最早利用茶树，原产于我国西南地区。目前资料表明，全国有10个省区198处发现野生大茶树。
一走进茶厂，就看见一排排整齐的茶树，茶叶密密麻麻，有的是椭圆形，有的是披针形。茶叶的边有细锯齿，嫩叶的背面有毛茸茸的毛，不仔细观察还发现不了呢！种子的形状千姿百态，有的像南瓜，有的像葫芦，还有的恰似盛开的莲花。
茶花在空闲的时候便开花，今日我们看到的茶花是白色的也杂有黄色。“白色的花朵皎洁朴素，象征着茶花纯洁无私。”
别以为只有人才有名字，茶也有名字。有的是根据样子来起的，如瓜片。珠茶。眉茶。碧螺茶。蟠毫。竹叶青。绿牡丹。有的是根据产茶的山川名胜来取的像：望海茶。瀑布仙茗等。有的是根据色泽形状方面来起的如：曲豪。雪峰。银毫。还有的是根据采茶时期来取的，如明前茶。雨前茶。春茶。夏茶和秋茶了。
听了我的讲解，你们对茶有了更深的了解了吧！
传统文化提案内容篇
莆田市环保局：
如今科技十分发达，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的`隐患，而且大多都是人为制照出来的：大肆砍伐树木，建立化工厂，乱排放有害液体……有份资料表明：_对人类威胁较大的气体每年排放6亿多吨……估记到下个世纪中期，地球面三分之一的土地面临沙漠化的危险。
我家乡的木兰溪，以前是一条清澈见底的河流，现在是一条鱼虾绝迹的污河，这不是给人类重重地敲响警钟吗?
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
1.以节水为荣，及时关上水龙头，防止滴漏。
2.尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。减少白色污染。
3.植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。
作为新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了保护环境，造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓!
希望你们采纳我的建议。
传统文化提案内容篇
亲爱的*：
你好!我是一位热爱家园的小学生。我们是新时代的主人，我们人人用责任把 家乡建设得繁荣兴旺。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
以上的建议真诚的希望你采纳。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!有句话说：“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”
祝：工作顺利，福如四海!
建议人：
日期：
传统文化提案内容篇
1、弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。
2、学古人文化，成今人圣德。
3、传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
4、观乎人文，以化成天下。
5、授古人之德，开今人之风。
6、为往圣继绝学，为万世开太*。
7、弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
8、近朱者赤，近墨者黑。
9、温良恭俭让仁义礼智信。
10、往事越千年，传承永不变。
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
12、尺有所短，寸有所长。
13、继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。
14、弘扬传统文化，共建幸福中华。
15、先天下之忧而忧后天下之乐而乐。
16、传承古文化，修身齐圣贤。
17、保护文化遗产，守望精神家园。
18、复古代文化，展今朝风采。
19、博览五千年，塑造当代贤。
20、保护古迹，是时代和历史赋予我们的责任。
传统文化提案内容篇
各位老乡：
大家好！
夏日的艳阳，挡不住情感的炽热；七月的星空，传播着故乡的思念。在这火红的年代，在这火红的季节，不管您身在何方，身居何职，身事何业，您都一定事业红红火火，家庭团团圆圆，财源滔滔滚滚。作为思村的游子，作为永远的老乡，我们真诚地问候您，诚挚地祝福您，您辛苦了！
思村—我们的家乡，一片美丽神奇的土地。福寿山的万顷林海，为我们的人生支撑起第一片怡人的荫凉；北山的神奇矿泉，为我们的事业注入了充满创造的力量。山是思想，水是感情，山山水水，构成了眼中悦目的风景，滋长了心中永远的依恋。家乡的每一丝音信，时刻牵动着我们的神经；家乡的每一样变化，无不吸引着我们关注的目光。
思村—我们的家乡，一片生机勃勃的土地。改革的春风唤醒了沉睡万年的土地，开放的钥匙打开了紧锁千年的山门，市场的魅力，激活了思村的活力，家乡的面貌日新月异，经济建设捷报频传，社会事业协调发展，生态旅游全面启动，招商引资来势看好。回家的感觉真好，未来的前景更好。
思村—我们的家乡，是一片仍然需要我们关注与奉献的土地。她的历史，还不是无悔无憾的历史，她的现实，还不是尽善尽美的现实，美中不足毋庸讳言。特别是踏上回家的公路，几*堵车不断，进退不得；几*陷车阻行，哭笑不能。家乡公路成了目前全县乡级公路中最差的一条，成了制约家乡经济发展的“瓶颈”，成了家乡人民的难言之隐，更成了我们这些奔波在外游子们血脉中的阵痛！
近日欣闻家乡党政、父老乡亲争取入乡公路砂改油立项，并已于4月28日全线开工，一年过了又一年，多年盼望这一天，真是可喜可贺，可歌可泣！家乡的党委、*心系群众、励精图治，尤其是*和乡长均为异乡人，深怀建设思村、发展思村、美化思村的雄心壮志，为筹集建设资金，一方面跑县城、进长沙、上北京，风雨无阻，奔走呼号，一方面致函我们这些在外的游子，信任我们，希望我们，要求鼎力相助。其心之诚，其情之切，实在令人感佩不已。思村人是有思想的人，思村人是讲感情的人，思村人是有志气的人，思村人既以天下为己任，也以思村为千里之行的始发点。我们欣喜：为了支持公路建设，家乡父老节衣缩食、想方设法筹资之热情十分高涨；家乡在外各界贤达纷纷解囊相助；更有大批打工族将自己辛勤的汗水钱洒向家乡的康庄大道。我们为之振奋：安思公路一标段10公里路基改造改直拓宽已经完工，芦洞方向也已全线铺开，10月份全线竣工目标勿容置疑，我们的爱车到时可以轻松自如的飞驰在家乡的高速路上。我们感慨：家乡父母官为修路呕心沥血、披星戴月，更为修路资金短缺焦虑不安、八方求助。为此，我们谨向各位老乡倡议：地无分南北，人无分老幼，有钱出钱，有力出力，为家乡公路建设尽快建成通车，义无反顾，慷慨解囊。我们郑重提议：
我们身居较高职位的领导干部和在外有实力的企业老板贡献3—5万元—鼎力相助；身处不同领导岗位和高收入的经商办厂、公司管理人员在自己的权力和能力范围内捐助万计—情真意切；捐助千计—同样光荣；有稳定收入的工作人员和在外务工人员捐500元左右—其情可嘉。
公路建设正如火如荼，然资金短缺成燃眉之急，我等真诚希望全体思村人团结一心，共谋大义，尽快行动！
我们同时向家乡党政建议：在思村最显眼地段设立公路建设功德碑，捐款300元以上者均勒石铭记，并邀请参加通车庆典。
浮云游子意，落日故园情。如蒙您的支持响应，共襄盛举，我们深感荣幸，父老乡亲不胜感激！更为重要的是，道通则人兴，路通则财旺，道路一通，万象更新，我们共同的思村将会变得更加美好，我们共同的明天将会变得更加美好！
建议人：
日期：
传统文化提案内容篇
全县广大人民群众：
创文明城市，建美丽塔河，是每一个塔河人应尽的责任和义务。
在全县上下深入推动转型跨越式发展，努力培育和践行社会主义核心价值观之际，县委、县*决定在全县范围内开展“爱我家乡，建设美丽塔河”主题实践活动，进一步激发塔河人民讲文明、爱家乡的主人翁责任感，切实营造“德润塔河”的良好社会环境和人文环境。为此，特发出如下倡议：
一、建设美丽塔河，需要你我风雨同舟。
塔河是我家，美丽靠大家。近年来，在县委、县*的坚强领导下，塔河经济社会飞速发展，成绩斐然，有目共睹。但随着林区改革的深入，经济社会发展正面临着新的机遇和挑战，这需要全县人民勇于面对、共同破解。只有塔河好，大家才能好。作为塔河的一份子，我们要与县委、县*保持高度一致，同心同德，同向同行，自觉担负起建设美丽塔河的责任，努力增强主人翁意识，做到不利于塔河发展的话不说，不利于塔河发展的事不做，人人争当塔河发展的助推器。
二、建设美丽塔河，需要你我文明同行。
作为塔河人，你献出一片爱心，塔河便多一份温馨；你放出一份光芒，塔河便添一份光明。广大群众要自觉珍惜“全国文明单位”的荣誉称号，从我做起，从现在做起，从小事做起，规范自己的言行举止，自觉遵守居民文明公约，维护城市公共秩序，搞好市容环境卫生，做到不乱贴乱画、不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不随地吐痰、不闯红灯、不乱穿马路、不践踏草坪，不信谣、不传谣，不无事生非；做到文明出行，坐车礼让，说文明话，办文明事，做文明人。
三、建设美丽塔河，需要你我和衷共济。
塔河的发展，归根到底还是要靠十万塔河人民的辛勤付出。当前，塔河的发展迎来了又一个历史机遇期，我们每一个塔河人都要精诚团结、和衷共济、爱岗敬业、勤奋工作，维护和谐稳定的良好局面，为“建设美丽塔河”添砖加瓦、擂鼓助威，凝聚起推动塔河全面发展的强大正能量。
全县广大人民群众，让我们迅速行动起来，积极响应县委、县*的号召，以满腔的热情，投身到“爱我家乡，建设美丽塔河”主题实践活动中来，弘扬新风正气、树立文明形象、建设美好家园！
我们都是塔河人，让我们为塔河添光彩！
倡议人：xxx
时间：xx年xx月xx日
传统文化提案内容篇
五月初五端午节，划龙舟，敲锣打鼓，是古时候为了纪念爱国诗人屈原，而流传下来的传统习俗。屈原的身体沉到汩罗江里，人们怕河里的鱼虾去吃他，就敲锣打鼓划龙舟，把鱼虾吓跑。
在很久以前的端午节，我们村就兴起了划龙舟比赛。热闹的龙舟赛是我们家乡特色的传统活动。搞得有声有色的龙舟赛也得到了市*，和社会各界的认可。所以我们镇被命名为“龙舟之乡”。
你看，龙舟比赛又开始了，只见通往河边的条条道路上车水马龙，四面八方的人们潮水般涌向河边，顿时，河岸两旁人山人海。观礼台也坐满了特意赶来观看赛龙舟的外宾和港澳同胞。
时针指到一点半，随着礼炮一响，四条龙舟从起点鱼贯而下，河岸两旁顿时沸腾起来，锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，响成一片。龙舟、彩旗、人群构成了一幅绚丽的图画。你看，穿红色背心衫的那条船的鼓声更紧了，哨声更急了，桡手们沉着镇定，更加奋力挥动肌肉鼓鼓臂膀，拼命地向终点划去。其他几条船不甘示弱，奋力地你追我赶。最后那条穿红色衫的龙船遥遥领先，成了群龙之首，夺得第一名。
近几年来我们村的龙舟赛办得越来越好，越来越热闹。河岸两边的环境搞得非常的美丽，一条条宽阔的马路，一个个美丽的公园，一片片绿树成阴，亭台楼阁，柳绿花红，到处五光十色，见证了家乡的发展。龙舟比赛不仅带动了潢涌村的经济，也吸引了不小外商来这里投资建厂，使村民们的生活富裕起来。
龙舟比赛是一个健康的体育活动，锻炼人们团结友爱，奋发向上，全力拼搏的精神。国外也逐渐兴起了龙舟比赛呢，还邀请我们镇的一支龙舟队到国外参加他们的龙舟比赛。好的文化我们应该发扬下去，使到国外也认同我们的文化，认识*。
传统文化提案内容篇
今天，阳光明媚，我们怀着愉快的心情，来到茶场参观。
茶是多年生常绿本植物，有着悠久的历史，听说是我们*最早利用茶树，原产于我国西南地区。目前资料表明，全国有10个省区198处发现野生大茶树。
一走进茶厂，就看见一排排整齐的茶树，茶叶密密麻麻，有的是椭圆形，有的是披针形。茶叶的边有细锯齿，嫩叶的背面有毛茸茸的毛，不仔细观察还发现不了呢！种子的形状千姿百态，有的像南瓜，有的像葫芦，还有的恰似盛开的莲花。
茶花在空闲的时候便开花，今天我们看到的茶花是白色的也杂有黄色。“白色的花朵皎洁朴素，象征着茶花纯洁无私。”
别以为只有人才有名字，茶也有名字。有的是根据样子来起的，如瓜片。珠茶。眉茶。碧螺茶。蟠毫。竹叶青。绿牡丹。有的是根据产茶的山川名胜来取的像：望海茶。瀑布仙茗等。有的是根据色泽形状方面来起的如：曲豪。雪峰。银毫。还有的是根据采茶时期来取的，如明前茶。雨前茶。春茶。夏茶和秋茶了。
听了我的讲解，你们对茶有了更深的了解了吧！
传统文化提案内容篇
亲爱的同学们：
地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地......但是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话,地球母亲就会变得面目全非,支离破碎。
保护环境，善待万物，是人类共同的责任，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境
1、不乱丢弃废电池，如果我们乱扔，就会污染大量土地和地下水。要是我们把它们收集起来送进回收站去，就能做到既环保，也循环利用。
2、节约每一滴水，水龙头关好，防止浪费。
3、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。
4、保护自然环境，爱护珍惜动物、植物。
5、再外吃饭时，少用一次性物品，节约纸巾。
让我们一起参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧!
传统文化提案内容篇
全校的老师、同学们：
我们人类只有一个赖以生存的村庄——地球，可这个原来十分美丽的村庄现在却被我们弄得面目全非，同时，也面临着各种各样的危险：水污染、空气污染、土地荒漠化、臭氧层稀薄、白色垃圾堆积、野生动物临危、能源减少……照这样下去，不久，我们的地球将会成为一片废墟，我们人类将会灭绝。为了拯救我们的地球，保护我们的地球，我建议大家做到以下几点：
一、少用一次性物品。一次性物品堆积，污染了土地;焚烧，污染了空气;水化，污染了水源。所以，我们要尽量不用一次性碗筷、塑料袋，减少白色垃圾的堆积程度。
二、植树造林。树叶的绿可以调节眼睛疲劳度、制造氧气，树木还可以防止水土流失。所以，我们要大量植树，保护环境，减少土地荒漠化。
三、节约用水，一水多用。淡水是人体必需的因素之一，可是淡水只占全球水资源总量的。所以，我们要节约用水，做到一水多用。
全校老师同学们，让我们一起保护环境，保护我们的地球吧!
建议人：
日期：
传统文化提案内容篇
我的家乡在陕西西乡，这里不但景色优美、物产丰富，而且历史悠久，传统文化丰富多彩！有山歌、小调、戏曲、小吃、民乐、花轿、彩船、舞龙、舞狮、传统节日习俗，还有对联、书法、国画、灯谜、歇后语、方言等等。其中，最为有名的就要数西乡的茶文化了！西乡因此也被称为“*最美的茶乡”。
在古时候，西乡就有饮茶、制茶、售茶的传统。西乡茶叶以天然、纯绿色、无污染、富含天然锌硒，“香高、味浓、耐冲泡”的独特品质而闻名全国，远销国内外许多地方，成为“*著名茶乡”之一。午子绿茶、午子仙毫被评为全国名茶。
喝茶是有讲究的，冲泡第一次时要把水倒掉，这是清洗茶叶上的灰尘。第二次用开水泡，茶叶进入水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了！尝一口，味道清香无比。
在西乡，人们的生活离不开茶。客人来到西乡，热情好客的主人，准会拿出最好的茶叶，给你倒一杯香气喷鼻的茶水，让你品尝。在每年的“茶叶节”上，都会举行赛茶会和茶艺表演，那时候观众真是人山人海，来自四面八方的客人云集西乡，都会来茶市上选茶、品茶、买茶。
茶对身体十分有益。因为茶中含有多种矿物质和微量元素，能提神醒脑，让人精神振奋，增强记忆力。还可以健胃，清新口气，消除疲劳，促进新陈代谢。
今天，我们西乡提出“秦巴水城，魅力茶乡”、“缘结西乡，茶和天下”就是把西乡的茶文化介绍给更多的人，我相信明天的家乡会更加壮美！
传统文化提案内容篇
为了弘扬优秀的传统文化“构建和谐校园”为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人“我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知”切实提高我校德育教育的针对性和实效性“提升我校的德育教育水平”，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。
传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育活动，对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德、弘扬中华优秀文化、培育文明新风、倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。
中华传统美德集中体现了中华民族上下五千年文化中的核心价值观、核心精神理念和核心道德信仰，需要我们世代传承。为此，我们在全校范围内开展本次“传统文化进校园”活动，其宗旨是进一步拓宽校园文化建设渠道，加强师生自身修养，用美德规范师生的言行，创我校校园文化建设的新特色，提高学校的核心竞争力，真正发挥校园生产力在学校可持续健康发展中的积极作用。
为确保这次“传统文化进校园”活动扎扎实实而富有成效，必须切实加强组织领导。我校实行校长负责制，全面抓，中层领导密切配合，年级主任包学年组;班主任包班级。从校长到科任教师，根据我校实际情况，使责任到人，形成人人参与的工作格局。特设立活动领导小组。
组长：陈xx 副组长：xxx
组员：xxx
由校委会统筹，学工处组织实施。按照日日有教育，月月一重点，部门自主设计，自主组织的原则开展活动。做到长期坚持，循序渐进，使中华美德教育入耳、入口、入脑、入心、入行，从而达到用传统美德感染人、教育人、约束人、规范人的目的。
1、经典诵读。利用每天晨读等时间，广泛开展经典诵读活动，并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书、读好书，自觉继承传统美德。
传统文化提案内容篇
“文化”，是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富的总和。在现今二十一世纪中，文化对我们而言，是极其重要的，如一个人没有文化，根本没法立足于社会。在人类的眼中，有文化就可以掌握*，但在国家眼里有不同的观念；文化要包括哲学、科学、教育、文学、艺术和风土人情等。因此，不同国家的文化都不同。
文化，是一个人的结晶，是一个国家共同努力的成果。文化，是人类追求的目标，也是国家憧憬的目标。
梅录的风土人情鲜明独特，艺术丰富多彩，因此被誉为“全国民间艺术之乡”。梅录的元宵活动吸引了不少游客的目光，那活动热闹非凡，精彩之余能把人们的好奇心捉摸，从而，梅录的泥塑、花桥和飘色，又称为“吴川三绝”。
吴川的泥塑被当地人标志为安祥、和*、每逢元宵，民间泥塑艺人在大街小巷设栩，然后用那双巧妙的手捏出栩栩如生的泥塑，总会得到人们的称赞。那泥塑的人物都取材于古代神话，泥塑艺人把历史人物重视于人的眼前，再次重温人物的品质。
花桥，是姓吕两兄弟为了让人们方便交通而搭起的桥。以后，人们就用鲜花铺满桥两边，在桥面搭起花架，挂上彩灯，供人游玩。花桥是一种快乐的标志，是一种优秀品质的象征，一种美的表现，花桥中总是人头济济，游人灿烂的笑容，洪亮谈话声，成了花桥的吸引游人之处，呼唤起人们的好奇心，让人情不自禁地来到这桥上，从而使桥上热闹非凡，有人山人海壮观。人们便在桥头购买桔子、生菜，祈求新年风调雨顺，如意吉祥。如今，花桥已成了梅录闹无宵的一个奇特景观。在人们的心中成了家乡的一分子，已是不可分割的一部分。
飘色巡游是庆赏元宵的高潮。从元宵节去年起，街头巷尾人头攒动，男女老幻，欢喜雀跃，等候飘色的出现，飘色的奇妙之处在于色板上造型表演的却是三、四岁到七、八岁的儿童，虽然他们在色板上扮演不同的角色，但给人的感觉都有一种飘逸空灵的神奇美感。
每一年的元宵节都举办各种各样的文化活动，目的就在于令人记住传统的美德和悠久的文化，令人们更了解家乡的历史文化，更了解家乡的风土人情，从而更加热爱家乡，把家乡的文化扩展于世界各地，令人们对我们家乡也有所了解，对家乡的文化向往，追求家乡优秀的文化品质，使家乡走向现代化，走向世界列强。
传统文化提案内容篇
环境问题一直都是国际难题。目前我国存在的环境污染主要有以下几个方面：一、工业废气、废水污染；二、人类生活垃圾；三、土壤污染；四、噪音污染；五：交通工具污染。在我的家乡，同样存在着许多环境污染问题，针对这些现象，我想提出几点自己的建议。
土壤破坏：随着庄里镇经济的发展，公路修建四通八达，伴随耕地大面积的流失。对此，我建议适当的开发，减少农业耕地的破坏。
空气污染：工厂排出废烟、废气，严重污染了空气，*应该严格监督工厂的排放标准，不合理的工厂应该停顿治理。
水源污染：过去十几年，石川河的水流清澈，但随着经济的发展，如今的石川河变得浑浊不堪，这些都会影响我们的健康，我建议废水应该送往污水处理厂，使它能够循环利用。
噪音污染：修路、加工房屋造成的噪音污染会导致大部分人失眠，我们应该文明管理自己的声音。
垃圾污染：很多人不愿意多走几步将垃圾丢进垃圾箱，导致环境被破坏，间接也使空气质量变差，我们每个人要少丢垃圾，整个街道便会干干净净。
化学污染：大量农药和化肥的使用，导致人类赖以生存的地下水源污染。我们应该保护水源，从源头开始预防。
交通工具带来的污染：汽车越来越多，尾气排放到空气中，导致空气污染，雾霾严重。我们应该提倡绿色出行，多骑自行车或步行。
地球是我们唯一的家园，我们要珍惜我们的家园。
传统文化提案内容篇
为进一步推进社会主义核心价值观教育,传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华传统美德，教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。
传承传统文化精粹，培育诚信厚德少年，创建和谐文明校园。
与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为习惯教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。
（一）加强传统美德教育。
1.开展“亮家风守家训”活动。家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华传统美德的精髓，是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活载体。通过开展征集家训好格言、讲述家风好故事、拍摄家庭好风气等活动，让每个学生在“寻家训、讲家训、守家训”的过程中感觉到中华传统美德就在自己身边，增强对中华优秀传统文化的认知认同和行动自觉。同时，通过学生把中华传统美德教育的内容带到每个家庭和家族，带动家长和家庭培养起良好家风，进而改进家庭教育环境，实现“用家训育家风，用家风促校风”，推动家训校训两相长，家风校风两提升。
2、通过开展“倡美德做表率”活动，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，引导儿童崇德向善，学习身边的榜样，从自身做起，从生活点滴入手，培养良好的行为习惯和道德品质，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、通过深入开展文明礼仪主题教育月等活动推进文明礼仪教育。包括升旗、就餐、课堂、尊师、同学间交往、穿戴、待人接物等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。综合运用课程教学、主题活动、道德实践，把文明礼仪教育贯穿于学习生活全过程，让学生感受礼仪之美，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。
（二）重视传统节日教育
把中华优秀传统文化教育内容融入到“开学第一课”、“中华民族的传统节日或纪念日”等形式多样的活动中，广泛开展以中华优秀传统文化为内容的形式多样的主题教育、展演活动、团队活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统，教育学生爱学习，爱劳动，爱祖国，寓教育于丰富多彩的活动之中。
1、开展“孝父母知感恩”活动。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩师长、感恩长辈”等主题道德实践活动，让学生理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩。
2、开展“赏民俗忆传统”活动。利用元旦、春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。
3、开展“爱祖国祭英烈”活动。以五一劳动节、七一建党节、八一建军节、九月三十国家公_、十一国庆节为契机，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
（三）抓好经典诵读教育。
1、构建国学经典诵读体系。各班每学期要制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，针对学生的年龄特点和认知水平，开展符合学情实际的国学教学内容，组织师生读《三字经》、《论语》、《弟子规》等国学经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。
2、搭建国学经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动，即：每日开展“诵经典”活动，保证诵读内容的落实；每星期开展一次“写经典”活动，将传统文化教育与学生写字教学相结合；借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧、美文说唱等新颖活泼的形式，把《弟子规》、《论语》、《礼记》、《孝经》等经典美文表现出来。
（四）开展地方文化教育。
1、充分发挥地方资源优势，推进地方优秀传统文化“进课堂、进校园、进师生头脑”；将地方传统名人名事、文化遗迹、艺术、传播媒介等资源有效整合，构建具有鲜明时代特征和浓郁地方特色的传统文化体系。
2、培育地方传统文化资源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大纪念活动、重要历史文化遗迹、博物陈列馆、青少年爱国教育基地等载体，通过形式多样的社会实践活动，进一步加强学生的思想道德教育工作。
3、做好地方国粹教育。以学校原有项目的基础上开展相关活动，如：民间艺术、泥塑、剪纸、戏曲、棋类、书法、刺绣、武术等传统文化精髓教育，将中华文化精华发扬光大。
1、结合语文课开设书法课、利用早读、课前进行诗文、弟子规诵读；结合美术课开设美术欣赏绘画课。舞蹈、习作可以结合兴趣小组。
2、传统文化融入各学科，利用语文、思品、综合实践课进行传统文化教育。
3、利用国旗下的讲话、校园广播、板报进行宣传，利用好团队活动课，让学生从中发现乐趣，得到赞许，获得鼓励，提高教育效果。
4、利用教师业务学习时间，学习传统文化知识，提高教师知识能力。
传统文化提案内容篇
香花全体父老乡亲们:
为了把香花建设一个和谐和生态环境优美的新农村，我们特地向大家提出以下倡议:
1、为了香花的变化和发展，需要大家共同积极参与，通过大家的共同努力，争取在三至五年内，把整个香花绿化起来，在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都种上树，因此大家要尽快行动起来，绿化自己的家园和整个香花村，使香花变成青山绿水，花香鸟语的幸福乐园。
2、我们同处一个自然村，要把整个香花当成一个大家庭，大家要互相关心，互相帮助，互相尊重，互相支持，互相信任，争做一个有良心，有爱心，有文化，有道德修养，有正义感，讲卫生懂礼貌，勤劳致富，遵纪守法，受人尊重和爱戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各种不良倾向，积极参与各项文体活动，提高自己的身体素质和生活质量，大家在文体活动中获得快乐和健康长寿。
3、父母要做好孩子的表率作用，认真教育孩子努力学习，艰苦奋斗，尊敬长辈，从小培养他们良好的学习和生活习惯，成为一个有理想，有文化，有教养，有道德，有爱心高素质人才。
4、设立教育基金会，以鼓励和奖励考上重点中学和考上大学的优秀孩子，激励孩子的上进性和荣誉感，使香花有更多的孩子能考上大学，成为国家栋梁之才，为家庭争光，为家乡争光，为祖宗争光，
5、建立扶贫基金会，大家以爱心伸出援助之手，以帮助那些生活极端贫穷和豪无生活来源的村民，形成一人有难，大家相帮，帮助他们度过难关。
6、建立福利基金会，以改善香花修路架桥等基础性设施建设。以改善香花的居住生态环境和卫生环境。以这三个基金会不断促进香花和谐。改善人与人之间的关系，希望大家以饱满的热情，以主人翁的态度，积极参加这三项基金活动。为家乡建设增砖添瓦，贡献自己的力量。
以上倡议望香花的父老乡亲积极响应和参与。
xxx
20xx年xx月xx日
——针对家乡文化建设的建议书范文（通用8篇）
针对家乡文化建设的建议书范文（通用8篇）
传统文化提案内容篇
亲爱的隆昌人民：
大家好！
我是本县的一名中小学生。
根据我的观察，我发现许多隆昌人民都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。可事实上，世界上的水资源十分有限，我国的水资源虽然居世界第六位，但是大多数水都被污染了，是不能饮用的，甚至有很多水即使被进化了，也依然不能饮用，这都是人们不珍惜，不爱护水资源带来的后果。就拿我们隆昌的金鹅江来说吧！
曾经的金鹅江清澈见底，*绿树成荫，人们直接饮用金鹅江的水，那金鹅江的水灌溉农田，养育了一方的隆昌儿女。
可一年年，一代代......过去了，人们不断向水里乱扔垃圾，排放工业废水，使如今金鹅江的水变得有臭又浑浊，人们走过去时都捂着鼻子。
为了我们的水不再变浑浊，不再变臭，我提出了几点关于珍惜水资源的建议：
1.用水时不要开到最大，适中就好；用完后拧紧水龙头；如果发现水龙头坏了，要及时找人修理，避免造成不必要的浪费。
2.家庭用水，尽量做到循环用水，淘过米的水可以用来浇花洗菜；洗完衣服的水可以用来擦玻璃，拖地，冲厕所。
3.看见他人向水中投放垃圾要及时制止。节约用水不仅仅需要我个人的努力，更需要大家的共同努力，希望大家可以有节约用水的意识，从身边做起，从小事做起，节约每一滴水。
传统文化提案内容篇
尊敬的爷爷奶奶，叔叔阿姨们：
您好!
我们是x州的一位小公民，生在x州，住在x州。大家都想让自己生活的家园更美丽，想在干净的环境中工作、学习。但有些人却吃了东西就到处乱丢;有些人随地吐痰、倒垃圾不丢进垃圾桶;草坪上有人踢足球、玩耍、溜狗。
为了让x州更加美好，我们提出以下几点，请您接纳：
1、请人们自觉爱护公园、小区里的花草树木，植物也有生命，请不要弄痛它。
2、请人们自觉把垃圾放入垃圾箱，因为垃圾也有它们的归宿，上前一小步，文明一大步。
3、请大家珍惜自然资源，好多资源都不可再生，为我们的后代保留更多的物种吧。
请您在百忙之际读一读我们的建议。为了让祖国的.花朵有幸福的今天、美好的未来，让全市公民有一个干净、绿色、美好的家园，请接纳我的建议。
建议人：
日期：
传统文化提案内容篇
随着我国课程改革的深入发展，校本课程的开发已成为我国课程改革领域内的一个重要课题。我校依据国家、地方、学校三级课程实施计划，根据学校的办学目标，决定以校本课程的开发为突破口，依托古城自然人文资源，进行校本课程的研究和实践，逐步形成基于古城风土人情和学校特色相融合的学校课程活动教育，以此带动学校各方面的发展，全面提升学校的办学层次。
(一)开发校本课程教育功能，充分挖掘古城风土人情教育活动的教育价值，弘扬民族精神，促进学生综合素质的提高。
(二)校本课程能营造校园良好的研究氛围，为每一位教师的成长搭建舞台，促进教师专业化发展。
(三)以古城风土人情教育特色提升学校的知名度，促进学校办学特色的形成。
(一)课程开发的学生发展目标
课程开发的学生发展总目标：通过校本课程古城的风土人情的设计，引导学生走进古城浚县：用眼去观察;用耳去聆听;用脑去思索;用手去创作。使学生认识古城、熟悉古城、喜爱古城、保护古镇城。从而增强古城后人的自豪感，进而培养学生热爱家乡、热爱人民的思想感情。
具体目标有：
1、了解水乡古城浓厚的文化底蕴，感受丰富的水乡文化，激发学生主动了解、探索家乡风俗的意识和实际行动。
2、在活动中，引导学生学会交往与合作，在不断的探究性学习中，批判地继承古城民俗的优良传统，体现立志为家乡服务的伟大志向。
3、培养自信乐观的生活意识，不断地提高文化品位和审美情趣，逐渐认识本土文化资源的丰厚，激发学生爱祖国爱家乡的情感。
1、校本课程要体现基础性：
基础教育要重视基础，校本课程将立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。
2、校本课程要体现发展性：
根据学校实际状况，兼顾到每个学生的发展需要，树立着眼于学生发展的教育价值观，把为学生的发展服务当作校本课程的基本价值取向。
3、校本课程要体现现实性：
校本课程是根据学校的实际情况而开设了课程，在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成，目标不能远离实际。
4、校本课程要体现主体性：
校本课程的主体性体现在课程的开发和实施需要，教师的充分参与，在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神，要发扬团结协作的精神，使校本课程得到更大的开发。同时，还要充分了解和反映学生的实际，重视学生参与，注意学生的反馈信息，不断根据学生的需要完善优化校本课程。
研究对象的总体范围主要指千年古城——包括独特的家乡风光，幽静的自然环境;也包括淳朴的民风，底蕴深厚的文化。实践活动型校本课程主要内容具体是：
第一类环境文化
(一)民间艺术——杨纪屯的泥咕咕
(二)人间社火——主要有杂戏、杂耍、武术表演。
(三)名胜古迹——文治阁、升仙塔、天宁寺等。
第二类民俗文化
(一)概述——地理环境、名优特产。
(二)历史故事——隋末李密。
(三)风俗习惯——祭神、祭祖、婚嫁等。
(四)古庙会——庙会习俗、庙会上的拴娃娃、庙会音乐
第三类传承文化
(一)泥塑艺术——泥塑制作的过程、怎样制作成泥塑的技艺以及制作的技巧。
第四类生态文化
(一)关注环境、关注环保——针对身边的各种环境问题和生态危机，开展各种社会实践活动(主题班队活动、黑板报、知识竞赛、社区活动等)。
(二)关注古城旅游事业——由学校少先队带领“雏鹰导游团”同学，利用节假日为游客做小向导;积极发动学生为古镇旅游出谋划策。
(一)课程的开发
校本课程是基础教育课程改革的组成部分，搞好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展、教师专业的发展、学生个性的发展，提供了新的舞台。所以我校根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色及古城浚县的资源优势，认真做好校本课程的开发与研究。
1、教师开发课程的过程
(1)认真学习校本课程开发的有关资料，统一认识，明确目标，加强理论学习，积极参与课程的开发。
(2)收集有关古城浚县文化方面的资料：古城自然环境、古城的名胜古迹、古城丰厚的文化、古城的人文风情、古城风俗习惯。
(3)确定学校校本课程开发方案，确定学校的校本课程开发主题——“古城的风土人情”。古城的资源我们要好好利用，编写教材时我们一是将用学生的习作来介绍古城，激发起学生对家乡的热爱;二是我们充分利用古城的资源开展教育活动，在教材编写时融入多种实践活动，培养学生多方面兴趣爱好。如摄影、小导游、环保小卫士等。
2、学生开发课程的过程
(1)召开学生动员大会，宣传建设校园文化的意义和目的，让学生对古城风土人情有初步的认识。
(2)发动学生收集有关古城文化方面的资料，以班级为单位进行整理。
(3)成立学校研究杨桥古城文化活动兴趣小组，将古城文化与综合实践活动有机结合，增加了综合实践活动的研究范围。
(二)课程的实施
1、成立校本课程开发小组。
2、成立编委会。
古城文化与学生综合素质提高的研究——《走进古城—浚县》
3、课程开发的规划
①准备阶段，确定校本课程开发方案，收集资料。
②拟定校本课程教材的编写工作。
③使用编写的教材，并征集意见。
④完善、修改校本教材，并正式定稿。
4、制定计划，确保课时。
学校按照上级要求将校本课程的实施纳入了具体的课堂教学计划，每2周安排一课时，时间确定在周三下午的第三节课，要求课程活动与班队活动相结合，由班主任老师担任这门课程的教学。
5、探索课程评价机制。
(1)教师评价 。
评价内容
①对教师的备课笔记、教学研究情况进行客观的评价。
②对教师实施过程的中动态生成性资源及其创新行为进行激励评价
③对教师完成课程计划的情况进行评价。
评价办法
①教师自我评价。
②学生民主测评。
(2)学生的评价
评价内容
①学生参与活动。
②学生能力的提升情况
③情感体验情况。
④获得成果的情况，包括收集信息的数量、质量、创造性成果。
评价办法
①学生自评互评。
②教师对学生评价，采用书面知识和实践活动成果相结合
③家长助评，采用“家长助评表”，让学生家长根据各项内容对子女各方面表现进行星级评定，最后对如何教育孩子提出一些合理的建议或意见。
1、构建校本课程。在充分挖掘古城资源基础上，学校发挥全体师生的智慧，大胆实践、探索，以“环境文化、民俗文化、传承文化”等为主要内容的校本课程基本形成，并确立了校本课程开发与实施的基本理念、课程目标、课程结构、实施内容和评价方法。
2、教师教育观念转变，科研能力得到提高。
我们以“传承优秀古城文化的教育思想”为指导，四位教师都参与了古城文化教育活动方案教材的编写任务，每位教师都承担了方案实践指导任务，“以人发展为本”的教育理念在教师的头脑中逐步形成，教师的指导能力也在朝科学化方向发展。
3、开阔学生视野，综合素质得到发展。
校本课程的活动带来了学生多方面的变化：
1、它充分引导学生与社会、社区接触，学生有了课堂上得不到的多种生活体验，各种能力也都得到和谐的发展，每逢节假日，小导游们活跃在古城的景点、街头，带领游客领略水乡的风貌神韵。他们用真诚的态度、生动的语言骄傲地向游客介绍古镇的景点和风土人情，述说一个个动人的故事。
2、小记者的作品也充分展示了古城的自然环境.人文风情、同时学校也准备出版了全部由学生作品汇集的《走进古城—浚县》一书。学校“小记者”、“小导游”队伍的发展，更是增强了宣传的古城文化的力度。
3、发展预想：规范校本课程，创建学校特色。
今后我们要进一步把校本课程融入办学目标和工作思路，要让我们的校本课程能成为学校的亮点、品牌，得到学校每个人，社会各界人士的认可、赞赏，逐步形成学校办学特色。我们必须得规范课程的进一步开发，在“古城风土人情”上做足文章，让它能健康有序地成长。同时我们也期望得到各界、各部门更多的重视扶持，以求得更多的“古城人”共同关注我们的家园——古城的发展。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”校本课程只有根植于生活的土壤中，立足于反映具有地方特色的课程资源，才能开出娇艳的花朵，散发出迷人的芳香。
传统文化提案内容篇
香花全体父老乡亲们:
为了把香花建设一个和谐和生态环境优美的新农村，我们特地向大家提出以下倡议:
1、为了香花的变化和发展，需要大家共同积极参与，通过大家的共同努力，争取在三至五年内，把整个香花绿化起来，在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都种上树，因此大家要尽快行动起来，绿化自己的家园和整个香花村，使香花变成青山绿水，花香鸟语的幸福乐园。
2、我们同处一个自然村，要把整个香花当成一个大家庭，大家要互相关心，互相帮助，互相尊重，互相支持，互相信任，争做一个有良心，有爱心，有文化，有道德修养，有正义感，讲卫生懂礼貌，勤劳致富，遵纪守法，受人尊重和爱戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各种不良倾向，积极参与各项文体活动，提高自己的身体素质和生活质量，大家在文体活动中获得快乐和健康长寿。
3、父母要做好孩子的表率作用，认真教育孩子努力学习，艰苦奋斗，尊敬长辈，从小培养他们良好的学习和生活习惯，成为一个有理想，有文化，有教养，有道德，有爱心高素质人才。
4、设立教育基金会，以鼓励和奖励考上重点中学和考上大学的优秀孩子，激励孩子的上进性和荣誉感，使香花有更多的孩子能考上大学，成为国家栋梁之才，为家庭争光，为家乡争光，为祖宗争光，
5、建立扶贫基金会，大家以爱心伸出援助之手，以帮助那些生活极端贫穷和豪无生活来源的村民，形成一人有难，大家相帮，帮助他们度过难关。
6、建立福利基金会，以改善香花修路架桥等基础性设施建设。以改善香花的居住生态环境和卫生环境。以这三个基金会不断促进香花和谐。改善人与人之间的关系，希望大家以饱满的热情，以主人翁的态度，积极参加这三项基金活动。为家乡建设增砖添瓦，贡献自己的力量。
以上倡议望香花的父老乡亲积极响应和参与。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
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