作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
沪教版三年级语文期末试卷三年级语文名师教案篇一
1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ）
2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 （ ）
3、波澜（lan） 凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he） （ ）
4、新颖（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问（ ）
1、下列句中带点的字意思相同的一组是( )
（1）草色遥看近却无
小溪泛尽却山行
（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
海上日出不是伟大的奇观么?
（3）昨日入城市，归来泪满巾。
武汉是全国的大城市之一。
（4）我乃李天王三太子哪吒。
家祭无忘告乃翁。
2、“深浅”这个词由"深"与"浅"这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ）
（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔
（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服
（3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安
（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已
1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（ ）
2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（ ）
3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 （ ）
4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（ ）
5、我的家乡是个巴掌大的小镇。（ ）
6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ）
1、爆竹声中一岁除，
2、欲把西湖比西子，
3、横眉冷对千夫指，
4、大江东去，浪淘尽，
5、有心栽花花不活，
6 ——一个愿打，一个愿挨。
1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）
2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。 （ ）
七、将古诗填写完整。
古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒， ____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)
阅读（35分）
阅读短文，回答文后问题。
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的`。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。
2、第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）
3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。
________________________________
5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是
_______________
6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）
先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。
应运而生的"软广告"
从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。
沪教版三年级语文期末试卷三年级语文名师教案篇二
学不好
小学
语文， 就会连最基本的理解能力都没有，学好其他
学科也就无从谈起。你知道小学六年级语文下学期期末考试都考哪些知识吗？下面是小编为大家带来的六年级语文下册期末测试卷，欢迎阅读。1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2、按照要求填上成语。(6分)
评一评人物： 孔子( ) 孙悟空( )
赞一赞景物： 烟台的海( ) 三亚落日( )
聊一聊
话题
： 抗震救灾( )珍惜
时光( )1、把句子写生动有趣。(2分)
萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。
2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)
天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深
爱
的岗位。天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
3、
同学
们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)
2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)
3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)
4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对
战争
的看法：_______________________。(4分)5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)
(一)广玉兰(12分)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)
2、按要求写词语。(2.5分)
“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个aabb式的词_____、 ______、_____。
3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)
5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。
____________________________(1.5分)
(二)西 湖的 “绿”(18分)
(作者：宗 璞pú)
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象
怎样
。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写词语。 (1.5分)
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。
3、仿写句子，注意带点的词语。 (2分)
(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。
4、阅读短文，填空。(4.5分)
(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。(3.5分)
(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。
(1分)
5、细读第2自然段，回答问题。(8分)
(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种
什么
样的感受?( 1+1=2分)。
(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
。
(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)
。
(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。(3分)
。
题目：我真想____
友情
提示：一直以来，你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会，用你的笔写下来吧!要求：1、先把题目补充完整。
2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。
3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。
(卷尾语：同学们!终于完成了这张试卷，是不是很有成就感?可不要骄傲，仔细检查哟!希望你取得理想的
成绩
!)一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕
2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等)
烟台的海(水平如镜等) 三亚落日(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等)
珍惜时光(白驹过隙等)
二、1、写拟人或比喻都行。
2、由于……虽然……但是……
3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。
三、1、略。
2、学而时习之，不亦说乎!温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、略。
4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。
5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤(或秃鹤)，写出另外三个即可。
四、(一)1、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)
2、争先恐后、冷冷清清、略。
3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。
4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。
5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。
(二)1、正确读音：栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。
2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。
3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。
5、(1)遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(3)答出两处即得一分。(4)围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。
五、作文评分标准：
1、字迹工整、美观。2分。
2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分;依次为二等文，扣4-6分;三等文，扣7-9分;四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。
3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。
1.
冀教版六年级语文上册期末试卷
2.
冀教版二年级数学下册期末测试卷
3.
冀教版三年级语文上册期末测试卷
6.
六年级语文下册期末测试卷
7.
冀教版语文六年级上册期中测试卷
8.
四年级语文上册期中测试卷（冀教版）
沪教版三年级语文期末试卷三年级语文名师教案篇三
1．我能看拼音写词语（共12分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
2．我能补充拼音：（5分）
霎 à 鼎 ǐng 屡l 巍 w 菌j
逊 un 肆 ì 茎j 虐 n 瑰 g
1．火眼金睛。我能区别形近字，组成词语。（共6分）
赛（ ） 骆（ ） 盲（ ） 平（ ）
塞（ ） 络（ ） 忙（ ） 坪（ ）
吹（ ） 佛（ ） 鱼（ ） 暑（ ）
炊（ ） 拂（ ） 渔（ ） 煮（ ）
2．锦上添花。我能把词语补充完整。（共3分）
心（ ）神（ ） 兴（）采（ ） 络（ ）不（ ）
炉（ ）纯（ ） 不（）计（ ） 根（ ）蒂（ ）
3．词语积累（至少4个）（2分）
写出描写花的成语：
写出描写冬天的成语：
我能按要求写句子。（共4分）
1．我是小医生，治疗病句最拿手。
（1）音乐课对林红有很大的兴趣。
（2）在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。
2．给句子瘦身。
取水的人络绎不绝地从我家门前走过。
3．换个说法，但意思不变。
这样弹奏怎么会使人感动呢？
1.我能把下列诗句补充完整。（2分）
隆冬到来时， 。 千磨万击还坚劲， 。
，暮看日西坠。 我乘船归去， 。
大雨落幽燕， ，秦皇岛外打鱼船。
2．你喜欢唐朝的哪一位诗人，把他的一首诗默写下来。（2分）
3．学完本册书，你一定积累了许多描写自然风光的优美语句，请尝试着写出两句。（2分）
4．本学期课外阅读的文章中，我最喜欢的是《 》。因为
（2分）
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，（）从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，（ ）让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、上面这段话出自课文《 》，此段运用了 、 的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。（3分）
2、在文中（ ）里填上恰当的关联词语。（2分）
3、按课文内容将括号中的语句补充完整，括号中的句子对前一句起着（ ）的作用。（2分）
4、漓江水的特点有：_________ 、_________ 、 。课文将( )、( )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( ) 的特点。（6分）
5、仿照下列句子写句子。（2分）
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
真 啊， 得仿佛 。
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的.景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中例映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1．给短文分三段，在段首画△，写出段意。短文是按 顺序，连段成篇的。（4分）
2．找出短文中，三个描写时间顺序的词语。
（3分）
3．把句子写完整。（4分）
(1)这是________________夏夜。
(2)天空燃烧着______________。
4．用“―――”线划出文章中两个比喻句。（4分）
题目：________变了
要求：先把题目补充完整，可以写人，也可以叙事。做到内容具体，感情真实。语句通顺，有层次。
沪教版三年级语文期末试卷三年级语文名师教案篇四
距离期末考试越来越近了,一学期即将结束,各位同学们都进入了紧张的复习阶段,对于语文的复习,在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题,以下是小编为大家搜索整理的冀教版五年级语文上册期末试卷及答案，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
1、看拼音写词语。(8分)
(呜(wū) 咽(yè))(恐(kǒnɡ) 惧(jù))(郑(zhènɡ) 人(rén) 买(mǎi) 履(lǚ))
(机(jī) 械(xiè))(抵(dǐ) 御(yù))(世(shì) 外(wài) 桃(táo) 源(yuán))
2、选字填空。(8分)
【漓 篱 璃】 淋(漓)(篱)笆 (漓)江 玻( 璃 )
【峡 狭 挟】(狭)窄 山(峡 ) (挟)持 (峡)谷
【飘 漂 瓢】(飘)扬 (瓢)泼 (漂)泊 ( 飘 )洒
【倘 徜 淌】(倘)若 (徜)徉 流(淌 ) (倘)使
3、我能给带点的字选择合适的义项。(6分)
⑴逼迫(①﹚ ⑵ 逼近﹙③ ﹚ 逼债﹙ ②)
(2)垂：①低下 ②流传到后世 ③向下流或滴 ④接近
⑴永垂不朽﹙②﹚ ⑵垂头丧气﹙①﹚⑶生命垂危(④)
4、下列每组词语中都有一个是错误的，用“——”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。(4分)
(1)万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听 (津津) (2)惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹 (名 )
(3)如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟 ( 梧 ) (4)美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新 ( 壮 )
1、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。(10分)
(1)我找到了木匣。 我懂得了一个深刻的道理。﹙把这两句话合并成一句话)
中尉拿过蜡烛。 (4)读了这本故事书深受感动。﹙修改病句﹚
我读了这本故事书深受感动。 (5)教室里静悄悄的。(改为夸张句)
教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。
2、在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语。(4分)
(1)他们争辩得如此(激烈 )，谁也不让谁。
(2)我的喉咙被心中激起的(强烈 )感情堵住了。
(3)为了胜利，他忍住(剧烈 )的疼痛，趴在那儿一动不动。
(4)如何穿过敌人(猛烈 )的炮火封锁，这的确是个难题。
3、根据课文内容填空。(8分)
(1)人谁无过，过而能改，善莫大焉。
(2)何当金络脑，快走踏清秋。唐代诗人李贺的《马诗》。
(3)《成吉思汗和鹰》一文，鹰四次打翻杯子，最后鹰被射死了。成吉思汗得到一个教训：永远不要再发怒的时候处理任何事情。
(4)学完这一册的课文，我从《巩乃斯的马》中见识了万马奔腾 场面;感受了被称为“天下奇观”的浙江潮 ;舍己为人 的哈尔威船长;明白了水就是生命 ，我们要保护唯一的家园——地球 ;知道了面对错误，我们要正确的对待错误 ;也知道了惠特尼的发明是一种方法——“标准化” ，它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
3、综合活动。(4分)
《小学生日常行为规范》规定小学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长﹑老师上网吧。网吧老板也违规经营。对此，你作为一个小学生，怎能袖手旁观?恰好你的好友王亮也去网吧上网了，于是，你到网吧找朋友王亮。
1.你对正贪恋上网的王亮说:( )
2.你对违规经营的网吧老板说：( )
(一)课内阅读 (10分) 郑人买履
郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” 1、给下面的字注音。(2分)
履(lǚ ) 遂( suì ) 宁(nìng ) 置(zhì )
2、解释文中加点字的意思。(2分)
置：购买。 坐：座位。 操：拿，带。 度：尺码。
3、用现代汉语翻译下面的.句子。(4分)
(1) 何不试之以足?为什么不用自己的脚试一试呢? (2)宁信度，无自信也。我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 4、这则寓言讽刺了什么样的人?(2分)
这则寓言讽刺了那些墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。
(二)课外阅读 (13分) 信守诺言
小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗?”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子!爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
1、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。(2分)
为人处世(chǔ chù) 不禁(jīn jìn)
吵嚷(rāng rǎng)踏踏实实(tā tà)
2、联系上下文理解下列词语。(3分)
信守诺言： 拮据：
羡慕：
3、文章中，父亲为了给“我”买手套，竟 ，然后 ，才 ，父亲用自己的言行告诉“我”： 。(4分)
4、父亲为了给“我”买手套，大病了一场，你认为值得吗?为什么?(4分)
答案：1、chǔ jīn rǎngtā
2、信守诺言：文章指父亲答应的事一定要办到。
拮据：指“我”家生活艰难困顿，经济窘迫。
羡慕：希望自己也能拥有一双手套。
记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好
4、提示：值得，因为他给自己的儿子树立了信守诺言的榜样。
爱，是人类最美好的语言。让我们拿起笔来，写一写我们身边爱的故事!题目自拟，字数400字以上。(诗歌除外)
用动物名称填成语。
(龙)争(虎)斗 (莺)歌(燕)舞 杯弓(蛇)影
声誉(鹊)起 (兔)死(狐)悲 (狼)(狈)为奸
(蛛)丝(马)迹 (鸡(犬)不神 (牛)鬼(蛇)神
风声(鹤)起
1.
冀教版小升初语文试卷及答案参考
2.
冀教版小升初语文试卷答案
4.
冀教版五年级下册英语期末试卷分析
5.
冀教版五年级英语试题
6.
冀教版中考英语短语必备
7.
数学七年级上册寒假作业答案冀教版
9.
小学语文期末考试试卷分析（冀教版）
沪教版三年级语文期末试卷三年级语文名师教案篇五
对于其他学科来说，语文具有基础性及工具性。为大家准备了，希望能对大家有所帮助。
一、基础知识。(22分)
1、把下列词语补充完整。6%
扶老()()()兵()计()()请罪
长途()()()心()志()()虚席
2、照样子写词语。4%
例：骨瘦如柴
例：兔死狐悲(含有两个动物名称的词语)
3、按要求完成句子练习。10%
(1)秋天的北京是最佳的旅游季节。(修改病句)
改成间接引语：
(3)小草没有鲜花美丽，它的生命力十分顽强。(加一组关联词)
(4)叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?(换种说法)
(5)从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵。(照样子把句子写完整)
从 那里，我。
4、选择其中的两个人物，结合课文内容用一两句话介绍他们。2%
华佗小珊迪哥伦布苏武晏子
二、阅读理解。(40分)
(一)爱护我们自己的家园22%
我从图书架上取下一本书，《人与自然》四个大字(应、映)入我的眼帘。我轻轻翻开第一页，怀着好奇的心情往下读。
书中从好些方面揭露出人类对大自然的破坏。
不仅是水，我国乃至世界上的耕地面积也都在减少。全世界的耕地已经减少了二分之一。如果再这样下去，人类就要陷入wúmǐzhīchuī()的境地了。
看到这儿，我眼前出现了可怕的一幕：气候干旱，土地裂开深深的口子;有水的河流上都飘着白沫，散发着臭气;周围是那么安静，再也听不到昔日的鸟叫虫鸣;更悲惨的是人类，地上满是尸骨，活着的人瘦骨嶙峋，精疲力尽地坐着、躺着……使我起了一身鸡皮疙瘩。我心里反复念叨着：但愿这一幕不要发生。我们人类也决不能让这一幕成为现实。
1、看拼音，把词语写在括号里。2%
2、圈出括号里正确的字。3%
3、写出下列词语在文中的反义词：4%
爱护()下降()膘肥体壮()精神饱满()
4、根据文章内容在括号里写上合适的词。4%
()的心情()的河流
()的'遭遇反复()
5、缩句。2%
(1)我从图书架上取下《人与自然》这本书。
四、(概括性回答)4%
7、如果你与小作者一起读了这本书的话，你会有什么样的感想呢?请你用
几句话说一说。3%
(二)鲁迅付理发费18%
1926年，鲁迅先生在厦门大学当jiàoshòu，他常常忙得要一两个月才理一次发。理发师见他长发垂耳，穿一件褪了色的旧长袍，着一双旧布鞋，心中瞧不起，便草草地为他理了发。
kàn。
1、看拼音在文中括号内填上正确的词语。4%
jiàoshòu()yángchángérqù()
nàmèn()guāmùxiāngkàn()
2、照样子写词语4%
抬头挺胸：冷嘲热讽：
3、选择正确的解释，填写序号。
“投”在字典上的解释：a抛，掷，扔b投射c走向，进入
d寄，递送e意见相合f临近
(1)他们谈得很投机。(2)爷爷在年轻时就投身革命。(3)三棵银杏树把倒影投入河中。(4)许玲爱经常向报刊投稿。
(1)a、给这么多呢?b、按规矩给钱。
(2)a、给这么少呢?b、按规矩付钱。
(3)a、给这么少呢?b、少付钱给你。
5、鲁迅先生常常要一两个月才理一次发是因为，
有势利眼的理发师瞧不起他是因为
6、第2节中，有势利眼的理发师收到鲁迅先生多给的钱后，心里可能会怎么想?请你联系上下文把势利眼理发师当时的想法写下来。
三、作文(35分)写字分(3分)
题目：我的双休日
要求：双休日里你是愉快地游乐还是继续埋头学习，是外出游玩还是小鬼当家?选取一件记忆最深刻的事例，按一定的顺序，清楚、具体地写下来。注意用词正确，语句通顺连贯。350字左右。
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