这样的人让我作文半命题

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这样的人让我作文半命题
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这样的人让我作文半命题,在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的这样的人让我作文半命题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

这样的人让我作文半命题一

如果说他胖硕如熊,好似不亦如此。如果说他胃口如牛,好似不亦如此。如果说他才智过人,好似不亦如此……

他,是一个本班叱咤风云的重量级人物。

“胖哥!让我来。”这位不管三七二十一,猛的扑了上去。当然,胖哥真是让人哭笑不得。作为五子棋界的小卒,他的棋技近日大增,令本班的大将们惊叹不已。大将们披荆斩棘,一路逆风在这个人才济济、学霸如云的班里混的呼风唤雨,怎相信曾经被秒杀的手下败将如得神助,天赋异禀,一下干掉收下的徒弟们。“罢了,罢了!晾他也不是本将对手。”可事实却……

本班不知何时五子棋成了热潮。同学们如获至宝,一个个红光满面,抱着个棋子兴高采烈,神采奕奕地要与棋友们PK。全班的气氛迅速升温,时而喧闹,时而紧张,处处听到棋子在棋布清脆又美妙的声音和赢了之后如释重负的欢呼。

胖哥与我自然也不例外。看到曾经的手下败将愈战愈勇,心中有一种要挑战打败他的决心。我排了一条长龙似的队,终于与他棋逢对手,对弈了一局。

对弈中,他依旧控制不住自己的兴奋。原本肥头大耳的他更是激动得五官都扭曲了,唱着一曲欢快又洗脑的神曲,洋洋得意的向我挑挑眉,眼间有着几分围棋少年的神韵。

我俩一招一式都充满杀气,我依旧主动进攻,棋布上的他略显被动。在决战胜负的一局,他皱皱眉,侧着身子,凝视着。东瞅瞅,西看看,丰富又呆萌的表情,似一只企鹅,掩住面偷笑了几声,又佯装胸有成竹。终于,我赢了!

他摸摸额头,失望地叹了口气,懊恼地说:“想当年你胖哥我曾在象棋界也称得上是全校无双啊!今日怎会在区区五子棋界落得如此下场……”他向我又眉飞色舞地讲述了他在象棋界的战绩。

我惊呆了!不是因为他象棋下得好,而是不禁感叹,这比孙猴子的脸变得更快呀,简直是神速。

他,就是我的对桌。有他在,欢乐常驻本班,没有他,“后果”可想而知。

他好像天生就有一种喜剧色彩。一笑起来,浑身好像要颤抖起来,鼻子红了,脸上好像冒着热气,再配上他魔性又尖尖的笑声,你都会跟着一仰一扬地笑起来。

虽然他是我们组的开心果,但该动则动,该静则静,很是规矩。他这样的人渴望欢笑,也值得欢笑。人生亦不同归,我想他也许会选择笑到最后。人生路上,风风雨雨,谈笑风生,跌跌撞撞,以泪相许!

笑吧,为美好的昨天,哭吧,为昨天的美好;

笑吧,给心灵通通风,哭吧,给心情放个假。

笑是一种生活态度,一种自信者的心情。他这样的人让我忍俊不禁,更让我刮目相待!

这样的人让我作文半命题二

温暖的阳光,洒满大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,尽是骄傲。

——题记

有一个人,整天嘻嘻哈哈,遇到挫折不抱怨,遇到困难不低头,也不知道是哪儿来的一股劲,总能乐观面对生活,心房住着一个小太阳。虽然是个女孩,却像个假小子,让我骄傲的棉花糖。

有一个人,勤奋进取不说,简直是新一届校花,漂亮中透着可爱,可爱中又透着霸气,不得不让男生们口水流成河。她学习成绩不好,所以总能看到她的努力,看到她那忙碌的身影,东跑跑,西跑跑,只为搞懂那道数学题。让我骄傲的倔强牛。

有一个人,每天下课都能看到他疯赶打闹的身影,上课却一丝不苟,成绩杠杠的,他很孝敬父母。俗话说“百善孝为先”,他用行动,证实了这句话,处处为父母着想,令人赞不绝口。让我骄傲的喜羊羊。

有一个人,虽然是个男生,却本分守己,成绩拔尖,他有自己的宏图大志,刻苦努力,不畏艰辛。他体贴班上的女同学,乐于帮助每个人,不愧是老师同学们口中的“七三好男儿”。让我骄傲的蟑螂强。

有一个人,个头不高,不爱运动,可是英语成绩特别好,几乎每次都考全班第一,哎!这让我这英语课代表的老脸往哪搁啊!也不知道她是下了什么功夫,看来,我要加油咯!让我骄傲的黑凤梨。

有一个人,名字总是被人读错,经常闹笑话,不过她这姓还确实是罕见。她的成绩在班上名列前茅,整个人斯斯文文,还写得一手好字,那字让人看了一定心旷神怡,真不愧是字如其人一样美丽!让我骄傲的眼镜蛇。

有一个人,很平凡,个子中等,成绩中等,人缘中等,可有一点,让我甘拜下风:她很热爱劳动,即使是打扫别人的卫生,也从没有任何一句抱怨。她任劳任怨,不图回报,真是我们的好榜样!让我骄傲的红蜻蜓。

有一个人,总是呆萌呆萌的,虽然有时傻乎乎的,但是学习成绩却很好,可这不是关键,最关键的是,他像一个巨人,长得高高的,我们看他的时候,就是脖子受罪的时候,立马来了个90度的大转变,那场面,真壮观,看来又是姚明的“继承者”。让我骄傲的流星雨。

这样的人让我骄傲,因为有他们,我们的班级更出色,我们的生活更精彩,我们的未来更美好。他们是我的骄傲,我因为有这些同学而骄傲。感谢我的不完美,映照出了我的骄傲。

灿烂的光辉,射向大地,一群少年,有你有我,奔跑到尽头,转身回眸,尽是骄傲。——后记

这样的人让我作文半命题三

夜,那么静谧,只有笔尖在纸上舞动发出的沙沙的声音,我在书写着过往,回忆着那些让我心存感激的人。

——题记

那是一个和蔼可亲的女老师,一头乌黑的卷发,宽宽的额头,高挺的鼻梁上架着一副红色的眼镜,微抿着的红嘴唇两旁总是挂着喜人的小酒窝,看起来真是斯文……

作为她的课代表,我总是习惯同她谈心,在和班上的同学闹矛盾时,和父母赌气时,感觉自己偏科时……

她从不嫌烦,像对待自己的孩子一样对待我,辅导功课,摆平麻烦等等,真让人感动!

她就是我的良师,让我久久不能忘怀。

这样的人让我作文半命题四

我讨厌的人不多,但我最最讨厌的那个人,就是他——“于没皮”。

先他那副看着就令人讨厌的嘴脸吧——一张可以冒出很多很多废话的大嘴;一双小得几乎看不见的眼睛;还有一个女生标准的瓜子脸。

他不仅长得“奇葩”,而且还话多,上课爱插话,爱喊别人外号,又自以为自己是天才!

星期三的下午,最后一节课时语文,赵老师要把以前我们师哥,师姐们写的精彩作文,找几个同学上来大声的念一下,就在我们都在期待老师会挑谁,而这个时候,“于没皮”却大声的喊着:“王大腔!王大腔!老师你挑王大腔!”我并不想上去念,但是他却要我上去,我当时特别想哭。

但是老师还是点了头,说:“上来念吧。

我极不情愿的慢慢走向讲台,开始朗读作文……

好不容易放学了,我回到家,跑到卧室扑倒在床上,实在忍不住哭了起来。

我一边哭一边嘴里念叨着:“该死的‘于没皮’,该死的‘于没皮’。

你竟然当着全班全班同学的面喊我‘王大腔’!我真想把你给掐死,再去喂给野狗吃!”

这个讨厌的“于没皮”,同学们见到他,都不想理他,而他却最特别“臭”,看见一个人就得骂一下,不骂一下,就好像活不成似的。

有一次,我下楼去买东西,刚一出门,就碰到了他,我就当没看见他,可他却大声骂了一句:“死王大腔,嘻嘻……”我不想跟他计较,就没理他。

我怎么这么倒霉会遇见他!

他就是这么令人讨厌!他的一切令人讨厌的“罪行”都留在了我记忆里,让我每想起一次,对他的讨厌就加深一点。

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