无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教师真抓实干发言稿篇一
大家好！今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热情。但是，我更想大声呐喊：“我们富乐中学的每一位老师又何尝不都是好老师呢？”无论岁月如何变迁，你们热情依旧，无论工作多么繁忙，你们依然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。
今天，站在这里，回想到富乐工作以来和大家相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。先从教我们班的老师说起吧！
英语李宗芬老师是一位有着三十多年教龄的老教师，但是她对教育的热情丝毫不比青年教师逊色。寒冬腊月，风刀霜剑，但只要李老师一上完课，我就听她说“热”，足见她上课是何等的投入。近两周班上孩子感冒不断，教室里咳嗽声此起彼伏，李老师看在眼里急在心里，她查资料，买冰糖，熬汤药。连续几天的早自习她都按时给生病的孩子倒她亲自熬的陈皮汤。暖暖的汤，浓浓的情，爱，在教室里静静地流淌。
在李老师身上，我看到了老教师的沉着与稳重，更看到了她对教育永不衰退的热情。
数学朱天武老师则是那种在工作中把“认真”两字做到极致的人。备课本上的字写得工工整整、密密麻麻，每一节课都绝对经得起检验，每晚第三节晚自习都会准时到教室辅导学生，不放弃任何一个孩子。朱老师最大特点是爱笑，他总是笑眯眯地和别人打招呼，笑眯眯的给学生讲题。其实他身体也不怎么好，常受胃病的折磨，但他总是微笑着，工作尽心尽力。你瞧，课间、午后时常看到他给学生讲题的身影，好几次在办公室，我听到他为了一道题，反反复复、不厌其烦地教学生。我暗想：这些孩子真幸福！
在我们美丽的学校，还有很多像这样美丽又感人的故事……
曾在20xx级一名女同学的作文中看到这样一段文字：“作为一个女老师，她的确过于严厉。她需要的作业与改错都必须一丝不苟，认真仔细。恨不得在你的字里行间中都能找到你奋力思考的样子。她是我见过少数极为负责的老师之一。但是啊，如果没有那么严厉的她，就不会有今天站在南山中学操场上的我。”她，就是高调做事，低调为人的黄英老师。一位心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡的一位普普通通、平平凡凡的数学教师。她爱她的学生，她爱她的课堂，课堂对她有奇效，感觉不仅能治愈身体的不适，还能调节自己的情绪。课下她很少说话，即使说也很轻柔。但只要她一走进教室如同变了一个人。上课声音抑扬顿挫，铿锵有力，能量爆棚。她把满腔的热情全部倾注到了学生身上。我以为这是一位神奇的，痴心于教育事业的女神。
……
静心教书，潜心育人。美丽的大富乐还有很多在平凡的岗位上默默的奉献着的老师，这就是我们的工作。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是要对得起自己的良心。当世人在肆意践踏良知时，我们却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的黄桷树可以作证，办公桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
师德，它更是一种精神。
廖校长远见卓识，务实求真，时时刻刻心系着大富乐的成长与发展……
师德，它可以是一种状态。
胡小蓉老师，做事干净利落，班务工作处理得熟练而有分寸。
蒲凤英老师，学生细心呵护，不论品学兼优还是调皮捣蛋，不论是成绩优异还是学习后进，她都像对待自己的孩子一样，用心呵护，谆谆教导。
谢辉老师，他数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人。
师德，它可以是一种行动。
是易红梅老师，课下同学生循循善诱的教导，无微不至的关爱……
是曾莹老师，娓娓而来的举止像磁石一样吸引学生，是她温文尔雅的谈吐像雨水一样滋润着学生。
是余慧琼老师，耐心倾听学生的心声，用宽容的眼神，朴实的言语鼓励学生。
师德，它还可以是一种风格。
周校长，对待工作严肃认真，让我们多了一份紧张，也多了一份自觉。
赖主任，她深入研究教材，毫无保留地分享她的教学经验。
不，不只是他们，在座的每一位，都有独特的魅力。一个会心的微笑，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都能体现老师们的风采和魅力。
我们，没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地行动；我们，没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行。静心教书，潜心育人。这方土地，正因为有我们对教育事业的热爱和执着而充满活力。让我们携手共进，争做让人民满意教师，演绎让学生幸福的师德风采！
教师真抓实干发言稿篇二
下午好！在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
1、立足专业成长，在备课上用心
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会用在教材理解上用心，在学生思维上用心，在独立思考上用心。虚心地向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
2、勤学善思，及时总结
作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是非常重要的。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，在知识和能力素养上最一名合格的教师。
3、投入感情，以爱从教；
“态度决定一切”。每一位教师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充实自己的同时，把满腔的热情和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、尊重、理解和欣赏；爱所教授的学科好学严谨，积极创新。用心、用爱来履行教师的光荣职责。
4、学为人师，行为世范；
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在高新小学这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
在学校领导的正确指引下，师傅们的言传身教下，我们一定会迅速成长。在“三尺讲台”上，用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、耐心、爱心陪伴孩子们度过他们的成才路，用优异的成绩交出一份令学校领导和师傅们满意的答卷，实现自我的人生价值。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。
这个会议，目的就是要求我们青年教师发扬“只争朝夕”的精神，抓住目前这难得的时光，加快专业成长步伐，来适应教育教学形势发展的需要，否则，就会“逆水行舟，不进则退；平原牧马，易放难收”了。
怎样促进教师专业成长？我觉得，我们青年教师要遵循一个发展的过程，达成四个“自我”。
首先是认识自我。苏格拉底说：“认识你自己。”这句话是说，最难认识的是人，特别是自己。事实上，只有先认识了自己，才能更好地认识别人，认识世界，认识我们所从事的教育事业。否则，以其昏昏，如何使人昭昭？我们必须找准自己的位置，悦纳自己的职业，把握自己的优劣。这是做好工作的第一步，也是至关重要的一步。
其次是发展自我。不可否认，青年教师对前途充满期待，充满激情；思维敏捷，容易接受新鲜事物、新鲜观念，有一种敢闯敢干的勇气，叫做初生牛犊不怕虎。但是，相对于中老年教师、特别是优秀教师而言，教学经验仍有所欠缺，有待于继续学习和不懈努力。看一个人年轻不年轻，主要看他是否具有年轻精神。如果停滞不前，吃不了苦，做一天和尚撞一天钟，甚至连钟也不撞，那么，他的年轻精神就淡化了，消失了，这就意味着他老气横秋，不太可能再在教育岗位上有所作为了。
再次是创造自我。教育尤其是成功的教育不等同于复制。这是一条真理。那么，从事教育的教师，他的传承也不可能仅仅是复制。他必须是对前人的发扬光大。如果亦步亦趋，跟在人家屁股后面转悠，将必然失掉自我，沦于平庸。因此，当我们青年教师发展到了一定的阶段，就要及时总结，提升规律，从入格，再到升格，最后形成鲜明的风格。如果一名教师，教育上毫无个性，拿不出独特的一套，就很难引起学生的兴趣，进而也不会产生良好的认知、情感上的沟通、共鸣和相互促进，事业自然就很难有太大发展。
最后是成就自我。拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵，那么，不想当特级教师的教师就不是好教师。教师需要默默无闻的奉献精神，但不能一辈子默默无闻，而要有所建树，大小成为一个名人。“我为什么要在这世界上白白走一遭呢？”当然，教师的自我成就包含两个方面。一是成就自己，即自己功成名就。更重要的是第二点，成就学生！这一项的意义更大。教师的价值一般不是直接体现，而是通过学生的成就间接体现的'。只有自己教的学生成长了，成材了，教师才能深切感受到自我的成就感和事业的幸福感。
以上仅是我的一点想法，也不全是我的原创。我是“拿来主义”者，但我作了阐发，姑且算“站在巨人的肩膀上”吧，希望对大家有所启发。工作十多年、几十年后，当我们再回首往事，发现自己趁年轻做了一番事业，相信，你会由衷地说一声：年轻真好！
我从教以来一直担任信息技术的教学工作，一周下来，要任教10个班级里性格迥异的学生，有时确实让我手忙脚乱。为此，我开始注重班级和学生的管理。以下是我几点见解。
首先，要培养学生良好的学习习惯和道德行为习惯。学习与道德行为习惯需要在不断的反复和改正中养成，良好的学习习惯对学生的学习、发展及良好学风的形成都有很重要的作用。为此在开学伊始，我都会利用专门的时间进行指导，从站队、上课排位、上课坐姿，鼠标的使用，打字姿势，回答问题的方式方法，下课离开教室的程序等方面提出具体要求，并在平时针对实际训练中出现的问题进行指导改正，在平时渗透德育教育。学生有了良好的学习习惯与道德行为习惯之后，对我平时的教学工作大有益处。
其次，要求学生彼此做好自己的份内事。我在作好学生榜样的同时，引导学生接受“各自做好自己份内事，全班就都做好了共同的事”的观点，如：站队、上机操作，作业完成，下课秩序等，教师负责督促、检查学生的完成情况，而不是帮着学生放板凳，关闭电脑。大家对此观点认同之后，就会各司其职，很少出现“某某怎么样，所以我怎么样”的论调。做好之后有奖励，谁没做好自己就要承担相应的责任。
再者，上课提问时具体到人。由于担任10个班的教学工作，不像语文、数学老师，我不可能认识所有的学生，这样上课时光是口头喊“别说话，安静下来”“哪个同学起立回答老师的问题”显然效用不大，而且上课时班级中总是闹哄哄的，学生的注意力不够集中。于是每每上课我都手拿学生座位表，对号入座。提问具体到人，其他的同学自然会把注意力集中到课堂上来，上课纪律自然好转。
第四，该发火时必须发火。教育不是万能的，简单的道理，不讲学生也明白，只要平时加以规范与督导。但是对于显而易见、人人都知、明知故犯的错误，就应该有点火药味（只要起到警示作用，并不是指体罚），这样对事、对人都有很好的警示作用。
第五、倾听“差生”的声音。班内一些学习成绩不太好，而且不遵守上课纪律的学生，老师每每问及他们的理由和说法，听起来总是很不顺耳，但他们的有些认识却正是班级管理的不足之处，就如同从敌人那里学来的东西比从朋友那里学来的多一样。其实我们老师工作的重点除了教授知识外，很大方面是花在这些学生身上。如果能作好他们的工作，我们教师的工作就成功了一大块。
最后，展示自己的技能与才华。向学生展示自己的技能和才华，能增强师生间的亲和力，促进学生努力学习，“亲其师而信其言”，我相信，一个好老师对学生的影响是很大的。
教师真抓实干发言稿篇三
;先进教师发言稿：优秀教师发言稿
本文是关于《先进教师发言稿：优秀教师发言稿》的文章！
先进教师发言稿：优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺！ 接着，我带着五个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我的支持，也给我的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1.同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2.后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程，精微至大。同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！
我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天！
最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！
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;解放思想敢担当真抓实干有作为”领导发言稿
根据医院的情况，作为党支部，要求每个党员（t?部）不要把这种事当儿戏，一定要求大家把事情做好做实（昨天区检查组就在督查），望大家思想上要转变观念，不管任何人，都应该遵守法律法规，规章制度，这里我提儿点想法，希望人家讨论可以说明。
一、站位。我们在每个岗位，都有岗位的定位，如何做好你自己的工作，你做到了吗？我们有很多的人都是做一天和尚撞一夭钟，干好我自己的工作就行了，但是我想这个问题，今天的工作有多少被病人接受的？好感动的？满意的？可以打多少分？自己心里最清楚。如果真的把病人如亲人，他是有感情的医道是做好事做善事，希望大家坐好自己的位置，做好自己的工作，真实为老百姓做实事，服务于民.享受于民.接受于民.医者善也；仁者宽也；医和仁，慈和善一样好！只耍大家做好方方面面的服务工作，这就是对w家.节位.个人的一份贡献。
二、思路。只要0己有前詹性的，可发展的，运筹目标，可持续的任何目标都是有远见发展，作力医者，有很多医上基础的东西有待发现，只要长期观察，研究，你会获得很多看不到的东西，结合本院情况，不要受任何情况干扰，个人干扰，深思熟虑，真心实意做好病人的工作，有很多东西他会告诉你的，实践证明，我们有很多东两都是老百姓长期总结出来的，老百姓才是我们的基础，才是我们的病例好案例，只有他们用心告诉心身的感受，这是我们的收获和发展思路，根据习总书记的讲话，大健康战略，真心为老百姓，他不说，你什么也不知道。今年我们做了很多工作（包括医师签约服务），有多少人真正做了，我们一定要解放思想，真抓实干，把老百姓当亲人，他们的事情当6己的事情，人心都是肉长的，他不会忘本，不会把你丢在一边。确定思路，改变思想，真抓实干是大家的起点，也是落足点。
三、作为。（根据习总书记的讲话精神）全国组织学习解放思想敢担当，真抓实干有作为，在我们的支部内部有很多人，包括医院内部的很多人都有共同的个性，最怕得罪人，做好好先生，不敢站出来对不正当，无理由的人说服教育，这可能是90%以上的人的个性，但是我们在法治社会害怕的，有强大的院班子，镇党委政府党中央的后盾，还怕什么？这段时间大家望到的保护伞都逐个清除，在这很好的环境里有什么怕的？只要是有理由，正义的事情，都应该站出来处理，同时要求全体党员，干部一定要以身作则，要有正义感，发挥正能量，正的不可能邪了，只要大家共同努力，与这些不怕法律法规的人作斗争，让他们改变观念，重新做人，也是作为党员和干部的一部分，也
是做一桩好事，对不愿做事不作力不担当的人员，也要做工作，让他们改变思想，回到正确的道路上来，为医院的发展出谋划策，对确实不改变的人只有让他通过方方面面的工作，让他站在正能量的一边来，望大家齐心协力，互相帮助，共同进步，才有长远的前景，不管过去对与错，只要大家敢担当，真抓实干有作为，不管有再大的困难都能克服。
四、实效。要总结成果，有很多人都是形式主义，讨好别人，我所讲的是大家在当今社会中，只要大家实实在在做事，萁真切切做人，包括单位.朋友.个人都是认可的，如果你每每讨好别人，自己没有任何成果，做任何事情都是假的，别人对你也是另眼相看，只要做出成绩，做出效果，才能让别人认可，但是任何人都不要以此为荣，高高在上，为人是永久的，有的人因为权利，职称高，对任何事情都自大，但自己在社会，老百姓心中只有不知道。在此希望所有医务人员在工作中，一定知道老百姓才是我们的老师，没有他们，你什么都不是。同时也要为医院发展作贡献，没有医院的平台和反复的培养，你什么都不是，也要考虑集体的观念，没有科室的支持，你什么也做不到。我们是实践者，也是践行者，只有大家干出真实成效，才有获得满意答复。
综合上述思路，让大家解放思想敢担当，真抓实干有作为，尤其在也要发展的关键时刻，让大家不忘初心，牢记使命，注重四个意识，
努力工作，为医院发展献言献策，为中国梦，医院梦做出更多贡献。
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;“解放思想敢担当真抓实干有作为”领导发言稿
根据医院的情况，作为党支部，要求每个党员（干部）不要把这种事当儿戏，一定要求大家把事情做好做实（昨天区检查组就在 督查），望大家思想上要转变观念，不管任何人，都应该遵守法律法规，规章制度，这里我提几点想法，希望大家讨论可以说明。
一、站位。我们在每个岗位，都有岗位的定位，如何做好你自己的工作，你做到了吗？我们有很多的人都是做一天和尚撞一天钟，干好我自己的工作就行了，但是我想这个问题，今天的工作有多少被病人接受的？好感动的？满意的？可以打多少分？自己心里最清楚。如果真的把病人如亲人，他是有感情的医道是做好事做善事，希望大家坐好自己的位置，做好自己的工作，真实为老百姓做实事，服务于民.享受于民.接受于民.医者善也；仁者宽也；医和仁，慈和善一样好！只要大家做好方方面面的服务工作，这就是对国家.单位.个人的一份贡献。
二、思路。只要自己有前詹性的，可发展的，运筹目标，可持续的任何目标都是有远见发展，作为医者，有很多医上基础的东西有待发现，只要长期观察，研究，你会获得很多看不到的东西，结合本院情况，不要受任何情况干扰，个人干扰，深思熟虑，真心实意做好病人的工作，有很多东西他会告诉你的，实践证明，我们有很多东西都是老百姓长期总结出来的，老百姓才是我们的基础，才是我们的病例好案例，只有他们用心告诉心身的感受，这是我们的收获和发展思路，根据习总书记的讲话，大健康战略，真心为老百姓，他不说，你什么也不知道。今年我们做了很多工作（包括医师签约服务），有多少人真正做了，我们一定要解放思想，真抓实干，把老百姓当亲人，他们的事情当自己的事情，人心都是肉长的，他不会忘本，不会把你丢在一边。确定思路，改变思想，真抓实干是大家的起点，也是落足点。
三、作为。（根据习总书记的讲话精神）全国组织学习解放思想敢担当，真抓实干有作为，在我们的支部内部有很多人，包括医院内部的很多人都有共同的个性，最怕得罪人，做好好先生，不敢站出来对不正当，无理由的人说服教育，这可能是90%以上的人的个性，但是我们在法治社会害怕的，有强大的院班子，镇党委政府党中央的后盾，还怕什么？这段时间大家望到的保护伞都逐个清除，在这很好的环境里有什么怕的？只要是有理由，正义的事情，都应该站出来处理，同时要求全体党员，干部一定要以身作则，要有正义感，发挥正能量，正的不可能邪了，只要大家共同努力，与这些不怕法律法规的人作斗争，让他们改变观念，重新做人，也是作为党员和干部的一部分，也是做一桩好事，对不愿做事不作为不担当的人员，也要做工作，让他们改变思想，回到正确的道路上来，为医院的发展出谋划策，对确实不改变的人只有让他通过方方面面的工作，让他站在正能量的一边来，望大家齐心协力，互相帮助，共同进步，才有长远的前景，不管过去对与错，只要大家敢担当，真抓实干有作为，不管有再大的困难都能克服。
四、实效。要总结成果，有很多人都是形式主义，讨好别人，我所讲的是大家在当今社会中，只要大家实实在在做事，真真切切做人，包括单位.朋友.个人都是认可的，如果你每每讨好别人，自己没有任何成果，做任何事情都是假的，别人对你也是另眼相看，只要做出成绩，做出效果，才能让别人认可，但是任何人都不要以此为荣，高高在上，为人是永久的，有的人因为权利，职称高，对任何事情都自大，但自己在社会，老百姓心中只有不知道。在此希望所有医务人员在工作中，一定知道老百姓才是我们的老师，没有他们，你什么都不是。同时也要为医院发展作贡献，没有医院的平台和反复的培养，你什么都不是，也要考虑集体的观念，没有科室的支持，你什么也做不到。我们是实践者，也是践行者，只有大家干出真实成效，才有获得满意答复。
综合上述思路，让大家解放思想敢担当，真抓实干有作为，尤其在也要发展的关键时刻，让大家不忘初心，牢记使命，注重四个意识，努力工作，为医院发展献言献策，为中国梦，医院梦做出更多贡献。
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