每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
孝德文化倡议书孝德文化进校园篇一
亲爱的同学们:
我们来到这个世界上,无时无刻不在感受着父母的养育、老师的教诲、朋友的关爱，还有大自然的慷慨赐予，社会的无限关怀所有这些都表明我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中。常言道“滴水之恩，当以涌泉相报”。所以，我们必须常怀尽孝感恩之心。百德孝为先，孝是一个人做人的根本，知恩、感恩、报恩就是孝道。孟子云“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，试想，一个连对自己父母都不尽孝的人，还可能尊敬师长吗？一个连自己家都不尽职的人，还可能爱护校园吗？一个对自己母校都不热爱的人，还可能拥有社会责任感吗？答案只有一个，不，不可能！为此，学校决定在全校范围内启动孝德主题教育活动。只有常怀一颗孝道之心，家庭才能更和睦，校园才能更和美，人与人之间才能更和谐，大家才能快乐地生活在真情的阳光里！
孝敬，无所谓大小、早晚、快慢与多少，从我做起，从现在做起，从小事和细节做起。上善若冰，孝敬如一，它不需要口号，而需要行动；它不需要敷衍，而需要真心；它不需要一阵风，而需要永恒心；它不需汗水、鲜血和生命，只需要拥有孝心、爱心和善心。它简单、它实在、它明明白白，它就是处理好一个人与亲人、个人与他人、个人与社会三种关系。它不浮奥，它不复杂，它主题鲜明，它就是要在家庭孝敬父母，在校园乐于助人，在社会创造和谐。它不到百，更不到千，而是只有三个“三”，每月为父母做三件孝事，它的内容并不繁杂，在家庭要求从如下“十个一”活动中选取三个件：给父母沏一杯浓浓的清茶，给父母做一顿可口的饭菜，给长辈让一次座，帮父母洗一次碗筷，给父母洗一次脚，帮父母做一次家务，陪父母聊一次天，帮父母当一回小管家，为父母讲一个故事，给父母写一封感恩信。在校园要求从如下活动中选取三件：遇见老师说声“老师好”，帮老师做一件好事，给老师做一次额外的作业，为老师沏一杯茶，借同学东西要致谢，碰撞同学要道歉，损坏公物要赔偿，遇见垃圾要捡拾，遇到困难要帮助，遇到不良行为要斗争等。在社会，可以从下列行动中动手：深入孤寡老人家庭打扫卫生，陪老人聊天，扶老人散步，遇到有困难的人伸手帮助，碰到违法犯罪行为要及时向有关部门反映。
当然，我们能做的不止这些，孝事一件不少，十件不多，只要拥有一颗孝德之心，亲情会浓郁，校园会更阳光，社会会更美好，让我们行动起来，掀起一个孝亲敬老的热潮！
（请宣读并张贴）
政 教 处
2011.10.11
---孝德教育活动倡议书 --
它就是要在家庭孝敬父母，在校园乐于助人，在社会创造和谐。它不 到百，更不到千，而是只有三个“三”，每月为父母做三件孝事，每 月为师生做三件善事，每年为社会做三件实事。它的内容并不繁杂， 在家庭要求从如下“十个一”活动中选取三个件：给父母沏一杯浓浓 的清茶，给父母做一顿可口的饭菜，给长辈让一次座，帮父母洗一次 碗筷，给父母洗一次脚，帮父母做一次家务，陪父母聊一次天，帮父 母当一回小管家，为父母讲一个故事，给父母写一封感恩信。在校园 要求从如下活动中选取三件：遇见老师说声“老师好”，帮老师做一 件好事，给老师做一次额外的作业，为老师沏一杯茶，借同学东西要 致谢，碰撞同学要道歉，损坏公物要赔偿，遇见垃圾要捡拾，遇到困 难要帮助， 遇到不良行为要斗争等。 在社会， 可以从下列行动中动手： 深入老年公寓或孤寡老人家庭打扫卫生，陪老人聊天，扶老人散步， 遇到有困难的人伸手帮助，碰到违法犯罪行为要及时向有关部门反 映。 当然，我们能做的不止这些，孝事一件不少，十件不多，只要拥 有一颗孝德之心，亲情会浓郁，校园会更阳光，社会会更美好，让我 们莘莘学子首先行动起来，掀起一个孝亲敬老的热潮！
马集乡明德小学 2015.9
雄鹰高翔，白云逸飞，那是蓝天对大自然的感恩；大海壮阔，小溪幽雅，那是河流对大自然的感恩；稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对大自然的感恩。
赠人玫瑰，手留余香。感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得孝敬父母；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得尊敬师长；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得关爱他人；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得珍爱自己；
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊；
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福；
拥有一颗感恩的心，我们就会明白事理，健康成长；
拥有一颗感恩的心，我们的生命将会得到滋润，我们就能够拥有一个美好的未来。
丰碑无声，行胜于言。感恩，无所谓大小、早晚、快慢与多少，从我做起，从现在做起，从小事和细节做起，把感恩之情说出来，把感恩之事做出来，让应该感谢的人能够感觉得到，让感恩之举去感动更多的人，这样，校园和社会就会更和谐，人生也会更加温暖与美好。
让我们一起学会感恩……
平度市崔家集中学
2015.3.3
最应该感谢的人是我伟大的母亲。三十年来我的生命能够茁壮成长，想一想我的母亲她为我所付出的一切，我的泪水禁不住的.涌来，我含着泪回到了我的记忆中：在我未出生时，母亲她就已患上了精神分-裂症。由于我和弟弟的同时来到了人间，母亲为了我们两弟兄不断的与病魔斗争。我们家里很是贫困，靠父亲打鱼为生，家里也有几亩薄田，由于父亲常年不在家，母亲一边种地，一边照顾我们四个孩子。夏日里母亲一个人在地里顶着烈日炎炎的太阳锄地，每天都要中午回来给我们做饭，饭后母亲都不能休息一会就去地里干农活；冬季里母亲每天都在为我们四弟兄做衣服，做鞋，可是她在我的记忆里自己从来都没有买过一件新衣服。
朋友们啦，我有一个提议希望你们和我一样在我们的生日的那天为生我们，养育我们的母亲：洗一回脚吧。我想这对于我们来说并不难，难的是我们不去做？千里之行始于足下，母亲伟大万里行。儿心似炼几曾为，人要孝行天下。在这里我替我们所有伟大的母亲感谢你们了。
孝德文化倡议书孝德文化进校园篇二
---孝德教育活动倡议书
亲爱的同学们: 我们来到这个世界上,无时无刻不在感受着父母的养育、老师的教诲、朋友的关爱，还有大自然的慷慨赐予，社会的无限关怀……所有这些都表明我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中。乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之恩。常言道“滴水之恩，当以涌泉相报”。所以，我们必须常怀尽孝感恩之心。百德孝为先，孝是一个人做人的根本，知恩、感恩、报恩就是孝道。孟子云“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，试想，一个连对自己父母都不尽孝的人，还可能尊敬师长吗？一个连自己家都不尽职的人，还可能爱护校园吗？一个对自己母校都不热爱的人，还可能拥有社会责任感吗？答案只有一个，不，不可能！为此，学校决定在全校范围内启动孝德主题教育。只有常怀一颗孝道之心，家庭才能更和睦，校园才能更和美，人与人之间才能更和谐，大家才能快乐地生活在真情的阳光里！
孝敬，无所谓大小、早晚、快慢与多少，从我做起，从现在做起，从小事和细节做起。上善若水，孝敬如一，它不需要口号，而需要行动；它不需要敷衍，而需要真心；它不需要一阵风，而需要永恒心；它不需汗水、鲜血和生命，只需要拥有孝心、爱心和善心。它简单、它实在、它明明白白，它就是处理好一个人与亲人、个人与他人、个人与社会三种关系。它不在高山，不在大海，它触手可及，它从家庭开始，推延到校园，扩大到社会。它不浮奥，它不复杂，它主题鲜明，它就是要在家庭孝敬父母，在校园乐于助人，在社会创造和谐。它不到百，更不到千，而是只有三个“三”，每月为父母做三件孝事，每月为师生做三件善事，每年为社会做三件实事。它的内容并不繁杂，在家庭要求从如下“十个一”活动中选取三个件：给父母沏一杯浓浓的心茶，给父母做一顿可口的饭菜，给长辈让一次座，帮父母洗一次碗筷，给父母洗一次脚，帮父母做一次家务，陪父母聊一次天，帮父母当一回小管家，为父母讲一个故事，给父母写一封感恩信。在校园要求从如下活动中选取三件：遇见老师说声“老师好”，帮老师做一件好事，给老师做一次额外的作业，为老师沏一杯茶，借同学东西要致谢，碰撞同学要道歉，损坏公物要赔偿，遇见垃圾要捡拾，遇到困难要帮助，遇到不良行为要斗争等。在社会，可以从下列行动中动手：深入老年公寓或孤寡老人家庭打扫卫生，陪老人聊天，扶老人散步，遇到有困难的人伸手帮助，碰到违法犯罪行为要及时向有关部门反映。
当然，我们能做的不止这些，孝事一件不少，十件不多，只要拥有一颗孝德之心，亲情会浓郁，校园会更阳光，社会会更美好，让我们莘莘学子首先行动起来，掀起一个孝亲敬老的热潮！
大冶市东岳中学政教处、团委
2013.9
孝德文化倡议书孝德文化进校园篇三
一、感恩父母
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”.而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）；尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气；生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母，做力所能及的家务，减轻父母负担；有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）；碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见；外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）；努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心；父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）。
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
二、感恩老师
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
感恩教师，并不需要去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
三、感谢同学
四季轮回，花开花落，生活于人世间，人并不是孤单的。因为除了父母，每个人身边都会有许多朋友，我们应该感恩于父母的养育之恩，但是我们同样也要对同学、朋友怀着一颗感恩的心。因为是他们让我们感受到人世间的友情。正是因为同学、朋友的存在，才让我们的生活充满了阳光和彩虹。让我们感恩他们吧！因为感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的，而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师，父母，同学，朋友。。地球上的万事万物都值得我感恩。
我忘不了，当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。我记忆的窗口里永远都会记着同学们深情的双眼，记着同学们会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情！
同学、朋友的友情是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的砥石，是雾海中的灯塔。
三、感恩社会
人在旅途，从一个起点，到一个终点，而在旅程中，为你提供一切的，就是社会的。我们成长的每一步，都离不开许多人的帮助，这应当是正常社会的一部分，我们心存感激，我们也会去尽可能地帮助他人去回报这个社会的宽厚仁爱并使他人也感受到这种宽厚仁爱，共同建立一个良好的社会环境。“爱你的邻人”这样的训导，几乎在各个文化中都有，这样的精神在不同社会中的存在形态却有天壤之别。我们面临的挑战不是如何记住这样的话，而是如何使之成为我们的生存状态。人是社会的动物，只有相互关爱才能更加感受生命的美好。敞开心扉，融入我们的社会，爱我们的社会，享受生命之美。总之，孝德教育为处理好人与自然、与社会、与国家的关系奠定了良好的基础，没有这个基础，未成年人家庭道德教育就成为一句空话。正如孔子所讲 “夫孝德之本也，教之所由生也”(《孝经》)。“百善孝为先”，未成年人品德形成有了孝德作为伦理底色，其他诸如政治品质、思想品质、道德品质等才有了发展的基础。
孝德文化倡议书孝德文化进校园篇四
大家好!本着“爱祖国，爱学习，爱劳动”的“三爱”精神，我校“宿舍文化节”活动已正式启动了。
在学校生活中，宿舍是我们学习和生活的重要场所，宿舍文化是校园文化的重要组成部分。健康向上、丰富多彩的宿舍文化，有利于宿舍成员启迪思维，活跃思想;有利于我们形成良好的心境和愉悦的情感，使道德情操得到升华;有利于我们培养良好的心理素质，保持乐观向上的精神状态。强化宿舍的育人功能，提高同学们的综合素质是本次宿舍文化建设的重要目的。
本学期，为加强我校学生的道德修养，提升宿舍文化品位，特举办以“弘扬三爱精神，共建文明宿舍”为主题的“宿舍文化节”活动。本次活动以住校生为主体，以宿舍文化活动为载体，把学生的宿舍文化建设和促进良好生活习惯的形成有机结合起来，以创建一个安全、文明、舒适、和谐的学习生活环境。
一、争做文明住校生，主动维持学生公寓正常的生活秩序;
二、服从生活老师的管理，尊重生活老师的劳动;
三、自觉完成宿舍值日，做好周末大扫除，积极创建文明宿舍;
四、按时就寝，严格按照作息时间出入宿舍，不无故留宿，不小病大养;
五、爱护公共财物，争做诚信住校标兵;
六、节约用电用水，养成良好的生活习惯;
七、搞好团结，共同进步，营造室雅人和的良好氛围;
八、配合公寓管委会高质量完成宿舍文化节的各项活动。
同学们，让我们从自身做起，从身边小事做起，相信在大家的共同参与和努力下，我们一定能建设出一个“优雅温馨、健康向上、团结进取”的大家庭!
倡议人:
20xx年xx月xx日
孝德文化倡议书孝德文化进校园篇五
孝道，历来是中国传统伦理道德的最基本内容，亦是中国传统美德中育人的核心内容。孝道教育是一切教育的基础，孝道是中华传统文化的精髓，影响这每个人日常生活的言与行，孝道亦是中华民族几千年来生生不息的文化标志和终极关怀。
常言道：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足”。人不孝其亲，不如禽与兽。是啊！小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊！
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。朱氏感动了，从此，一家人和睦幸福地生活在一起。
是谁给予我们的生命？是谁一把屎、一把尿地把我们拉扯大？又是谁把我们抚养成人，教给我们许多做人的道理？是父母！他们把我们带到了这美丽、可爱的世界上。特别是母亲，十月怀胎，辛辛苦苦的。自从我们来到这人世间，父母又要给我们换尿布，喂我们吃饭，教我们学说话，学走路。如果有人问我的启蒙老师是谁？我会毫不犹豫地说：“是父母！”等到大一点，父母就教给我们一些道理，送我们上学，让我们有更好的教育。而且，他们每月还要给我们零花钱。可我们却不知好歹，乱用零花钱，一点都不了解父母的心思。当我们做错事惹父母生气时，父母就会教育我们；当考试取得好成绩时，父母就会奖励我们；当衣服弄脏时，是父母用双手把它洗得干干净净；当我们考试考砸时，父母就会鼓励我们下次再努力。
父母给我们的东西实在太多太多了，他们在我们身上下的功夫也太多太多了。对我们的爱凝聚了他们多少血汗！他们也不希望得到什么，只希望自己的儿女好好做人，父母也就心满意足了！
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