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母亲节表达爱的方式母亲节表达对母亲爱的文案实用篇一
当婚姻生活静如止水时, 这五十种方法会带给你阵阵涟漪:
02.留意月圆的日子, 安排一次月下漫步或月光野餐。
06.剪下报章杂志上对方可能感兴的文章送给他。
08.即使与他的朋友话不投机, 偶尔也主动提议找他们来聚聚。
09.买本他喜欢的书送给他, 或是买本你们可以一起阅读的书。
10.把他送你的花做成干燥花保存起来。
11.送他一瓶好酒, 送他一盒好糖。
12.准备一对高脚杯或马克杯, 随时可以对饮。
14.在宴会或公共场所重温当年邂逅的甜蜜。
18.写几句情话放在他的皮包里或枕头下。
19.买一把够两人共用的伞。
20.在他最意料不到的时间和地点跟他撒娇。
21.陪他看一部老听他提起的片子。
23.下班后一起散步回家, 或者去喝杯啤酒。
24.找个晴朗的夜晚两人一起出去看星星。
25.到餐厅点两道不同的菜, 再一起分享。
26.买张他喜欢的唱片或卡带。
27.旅途上, 不开车的人念点东西给开车的人听。
29.对方加班时, 打电话为他打打气。
30.偶尔不妨认真地告诉他, 你愿意再爱他一次。
31.和他一起和面包饺子。
32.把电话切掉, 享受一个没有外人打扰的夜晚。
34.选个周末到郊外去, 找间别墅或旅馆住一晚。
35.他做了件明知你会生气的事, 忍住别发脾气。
36.偶尔帮他放水, 让他洗个舒服的泡沫澡。
39.早上让他多睡十分钟, 你先起来做早点。
40.如果他在实行减肥计划, 你要支持他, 随时给他打气。
41.用别种语言向他说: "我爱你" , 英文、日文等都行。
42.多称赞他, 不论他在不在你身边。
母亲节表达爱的方式母亲节表达对母亲爱的文案实用篇二
;有十来天没有回娘家看望父母了,近日降温,不由萌生了对父母的牵挂。
“不知道!”
“我昨天明明把布放在冰箱上了,你这个老家伙,一点好事都不做,老是把我的东西乱拿乱丢!”进门来,看到母亲一边专注地找着东西,一边唠叨父亲。
“你真是疯子作报告——胡说八道!没有哪个拿你的布,你不要什么事情都要往我头上栽!”父亲带着怒气的声音从厨房传来。
“你说得真对!就是鬼拿了。你看看,门后面就有个鬼,是他拿了。”父亲毫不示弱,反唇相讥。
想起年轻的时候,听到父母这样针尖对麦芒地互不相让,总是心生烦躁,有时候会埋怨父母不懂退让,鸡毛蒜皮的小事都要争个你死我活,一点气度都没有。很多时候,也会暗暗叹息父母的不容易,明明相互嫌恶,却还要为了维持体面而生活在一起。
前几年,母亲因身体不适去医院检查,住院治疗半月,病症仍没丝毫转机,医生告知我們,母亲病情严重,可能来日不多,我们大骇,立刻带母亲去省城作进一步检查。去省城的前一晚,我与母亲同榻,父亲在一边的小床上睡,半夜,一直听到父亲翻身和叹息的声音。
母亲的病经省城的老专家诊断,告知为疑难杂症,不打紧,在家谨遵医嘱,悉心调理即可。我们几兄妹悬了几天的心终于落下。
从省城归来,快到家时,老远就看到父亲站在路口默默地张望。我们有心逗父亲,集体苦着脸不说话,父亲看到我们的神情,显得很紧张,小心地问我:检查怎么说?我不言语。父亲跟着我们进屋,呆呆地站在屋中央,默默地看着母亲。良久,母亲终是忍不住,笑骂父亲:你像个神经病!看什么。
检查怎么说?父亲哑着嗓子问,眼圈有些发红。
怎么说,不怎么说!你的愿望落空了,阎王爷不要我。母亲笑答,眼里是藏不住的光芒。
两老你一言我一语,唇枪舌剑,唾沫横飞,难解难分。
那一年,那一刻,我才恍然顿悟:我原来并不了解父母的感情。
父亲和母亲,他们总是相互抱怨,相互讥笑、嘲讽,可很多时候,他们也同仇敌忾,彼此佑护。
感情里,有一种情绪是:我爱的人,我可以诋毁他千万句,可以把他踩到十八层地狱,却不能容许旁人说他半个标点符号的不是。
这,不也是爱的表达方式么。
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1、培养幼儿爱妈妈的.情感。
2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。
3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张
一、演演唱唱
听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。
二、学学说说
1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。
2、出示图片,激发幼儿的兴趣。
3、强化字词教学,如:绿色的、美丽的、清清的
4、逐句教说儿歌。
5、完整教说儿歌。
三、听听变变
1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。
四、游戏玩玩
请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。
母亲节表达爱的方式母亲节表达对母亲爱的文案实用篇四
01.你的伴侣在筵席或聚会上说一个老掉牙的笑话,你很捧场地大笑。
02.留意月圆的日子,安排一次月下漫步或月光野餐。
03.记得说早安、晚安、再见,见面务必打招呼或亲一下,不要视而不见。
04.出去吃饭,试试换个人付账,钱从同一个账户提出来也无所谓;付钱给人当主人的感觉。
05.把对方或对方家人的照片装框摆在案头上,也把你自己或你家人的照片装框送绐对方。
06.剪下报章杂志上对方可能感兴的文章送给他。
07.如果你的伴侣自以为是大厨,却老是饭菜烧焦,记得别揶揄他。
08.即使与他的朋友话不投机,偶尔也主动提议找他们来聚聚。
09.买本他喜欢的书送给他,或是买本你们可以一起阅读的书。
10.把他送你的花做成干燥花保存起来。
11.送他一瓶好酒,送他一盒好糖。
12.准备一对高脚杯或马克杯,随时可以对饮。
13.如果你是女性,送自己一套性感睡衣;如果你是男性,买一套性感睡衣送给她。
14.在宴会或公共场所重温当年邂逅的甜蜜。
15.对方兴致勃勃地谈球赛、艺文活动或其他你不感兴趣的话题,别打呵欠,试著与他共享。
16.你知道对方对球赛、艺文活动或某些话题不感兴趣,别老拿那些东西来烦他。
17.吵架之后,不要急著坐下来分析问题,不妨停战,出去轻松一下再说。
18.写几句情话放在他的皮包里或枕头下。
19.买一把够两人共用的伞。
20.在他最意料不到的时间和地点跟他撒娇。
21.陪他看一部老听他提起的片子。
22.利用午休时间找他浏览一个展览,到植物园逛一圈,或者回家吃快餐。
23.下班后一起散步回家,或者去喝杯啤酒。
24.找个晴朗的夜晚两人一起出去看星星。
25.到餐厅点两道不同的菜,再一起分享。
26.买张他喜欢的唱片或卡带。
27.旅途上,不开车的人念点东西给开车的人听。
28.买两件花色相同的的运动衫,或者一对咖啡杯,或者相同的太阳眼镜。
29.对方加班时,打电话为他打打气。
30.偶尔不妨认真地告诉他,你愿意再爱他一次。
母亲节表达爱的方式母亲节表达对母亲爱的文案实用篇五
1、能在图片的辅助下,将画面的内容尝试完整地说一说。
2、初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己,很辛苦,愿意听妈妈的话。
3、能大声的回答问题,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。
1、相关的相关视频。
2、用幼儿带来的妈妈的照片布置专栏。
3、幼儿手工活动中用于粘贴的大红花。
4、《幼儿画册》(第一册p6)
1、师与宝宝们一起演唱《世上只有妈妈好》(采用音乐导入)
2、师:宝宝,你们有属于自己的六一儿童节,三月份还有一个节日是属于女人的特殊节日哦,那就是三月八号国际妇女节,这是所有女人的节日哦,当然也包括你们的妈妈。(播放ppt1)
小结:三月八号是国际妇女节,也是妈妈的节日哦。
1、引起幼儿看图片的兴趣。
师:现在张大你的小眼睛,请宝宝看一些图片,看看里面有谁?她在干什么?看看谁能记住,记得越多越好。
2、观看图片,初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。
视频内容:早晨,妈妈一大早就起床,去拿牛奶,买菜和早点,然后叫宝宝起床,帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙,送宝宝上幼儿园。傍晚,妈妈把宝宝接回家,宝宝自己看书,玩玩具,妈妈淘米、择菜、烧饭,饭后洗碗、打扫卫生。晚上,妈妈帮宝宝洗脸、洗脚,哄宝宝睡觉。妈妈已经很累了,还要给宝宝织毛衣。
老师根据视频内容提问:
(1)师:早晨妈妈是怎样关心宝宝的?(先让宝宝们自由地讨论,请个别幼儿尝试将刚才看到的内容说一说)
师小结:(播放ppt2)早晨,妈妈一大早就气喘,要先那牛奶、买菜和早点,然后叫宝宝起床,帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙,最后送宝宝上幼儿园。(师总结后,让全部宝宝在老师关联词先、然后、最后的提示下,尝试说一说妈妈早晨需要做事的三个步骤)
(2)师:下班回来后还要做些什么事情?(这次以小组的形式讨论,每组请一个宝宝说一说。)
师小结:(播放ppt3)下班后,妈妈先要把宝宝接回家,然后淘米、摘菜、烧饭,最后要洗完、打扫卫生。(师用关联词让宝宝记忆)
(3)师:晚上妈妈又是怎样关心宝宝的?做了哪些事情?
师小结:(播放ppt4)晚上,妈妈帮宝宝洗脸、洗脚,然后哄宝宝睡觉,最后还要给宝宝织毛衣。(师用关联词让宝宝记忆)
小结:妈妈很关心自己的孩子,每天都要为孩子做许多事情,妈妈真辛苦。
3、谈谈自己的妈妈是怎样爱护自己的。
师:每个妈妈都爱自己的宝宝,你的妈妈是怎样关心、爱护你的呢?(播放ppt5)(请各位宝宝自己说说妈妈对你的爱)
小结:看来每位宝宝都能感受到妈妈对我们的爱,这种爱是无微不至的。
4、尝试用多种方式表达对妈妈的爱。
(鼓励幼儿用自己的方式来表达对妈妈的感激。说一句感谢的话,唱一首妈妈的歌,为妈妈做一些力所能及的事,如:帮妈妈拿东西、捶背、唱歌给妈妈听,愿意做妈妈的好孩子,听妈妈的话等)(播放ppt6)
(2)结束活动:做一对大红花送给自己的妈妈,并对妈妈说:“您辛苦了!”。
母亲节表达爱的方式母亲节表达对母亲爱的文案实用篇六
1 、理解故事内容,能看图复述故事。
3 、了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。
4 、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5 、领会故事蕴含的寓意和哲理。
故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐 cd 。
一、开始部分:
(音乐响起)教师讲故事《爱妈妈的小乌鸦》
二、基本部分:
1 、逐图指名讲述故事内容
2 、有感情的复述故事,引导幼儿感受故事的含义。
3 、启发提问。
提问:故事里面都有谁?
幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿:不懒。
提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
4 、分角色表演故事内容,请小朋友上前面来表演故事。
三、结束部分:老师弹琴幼儿演唱已经学过的歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
母亲节表达爱的方式母亲节表达对母亲爱的文案实用篇七
1、培养幼儿的的独立性,提高幼儿动手能力。
2、增进幼儿与父母间的情感与交流。
ppt、图片
1、欣赏课件《我爱爸爸我爱妈妈》,感知话题。
(1)提问:你们看到了什么?听到了什么?心里有什么感觉?
(2)幼儿自主表达。
2、小组交流,介绍自己的爸爸妈妈。
(1)教师:你的爸爸妈妈叫什么名字?你了解他们吗?知道他们的一些什么情况呢?请和好朋友说一说。
(2)幼儿自由组合成小组,带着各自的调查表,围绕谈话主题,向同伴介绍自己的父母:姓名、本领、爱好,喜欢吃的食物等。教师参与幼儿谈话,引导幼儿围绕主题轮流交谈,别人讲话时要认真听并给予及时回应,不随意打断别人。
(3)请幼儿在集体中介绍自己的父母。
3、拓展话题,夸夸自己的爸爸妈妈。
(1)请幼儿讲讲自己的爸爸妈妈起早贪黑,整天忙碌的典型事例(如工作、家务活等)。
(2)请幼儿讲讲爸爸妈妈是怎样疼自己、爱自己的(引导幼儿从吃的、穿的、玩的,病了又是如何担心、照顾等话题交谈),帮助孩子了解父母对自己的爱,体会温馨的亲情。
4、表达对父母的爱
(2)幼儿自主表达,教师鼓励幼儿说一句对爸爸妈妈表达爱意的话。
5、结束活动。
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