在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的榜样主题征文篇一
有一次，我去北京的公园去游玩，走在路上，看见一位叔叔随地吐痰，围观的人都：“哎丫哎丫太恶心了的叫”。
这时一位工人说：“请你把痰擦干净，”可那位叔叔还说：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指着他的鼻子说：“我看见了，就是看见了你必须擦干净”。
那位叔叔侨出一番要跟他打架的样子，两只手紧握着，一前一后，两腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的样子，两人正要打时……
这时，一位差不多上一年级的一位小男孩，走过来，用纸巾仔细的擦着，喧闹的声音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完后，对他们说：“不要在纠缠了，事情已经解决了”。工人和叔叔低着头，红着脸羞愧不已。
这个故事说明工人和叔叔都很固执，谁也不愿去擦痰，而一位小弟弟却做到了，大人没有教好孩子，没有给孩子好榜样，大人一定要给孩子一个好榜样，让孩子能快乐的成为国家的栋梁。
还有一个真实的故事，也是关于一个小男孩的，这是个很穷但很善良的美国小男孩。
深黑的夜晚，几个酒鬼走向家，这家的主人是个酒鬼，喝完酒就打他儿子，他母亲去世了。他每天只有一个面包和一杯白开水，因为他爸爸把钱花光了。
第二天，大街上有一个乞讨的人，有一个有钱家里的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元给他，他连声说：“谢谢，谢谢，太谢谢你了”。可那男孩突然说：“我是来换零钱的”。说完，在乞丐的盒子把凑成100美元拿走了。
第二天，他还这样，可是，这个乞丐不想用大钱去买食物了，被喝酒的父亲打过的孩子看见了乞丐一整天都没有吃东西，就把自己的面包给乞丐吃，乞丐狼吞虎咽地吃，不到两口就吃完了。
第三天，乞丐又舍不得花，小男孩又同情他，并又给了他，过了许多日子，乞丐把自己的100美元给那个小男孩说：“我一直舍不得花，才知道，钱不是做宝贵的，而是命”。
这个故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩吗?怎么是乞丐，这应该是小男孩呀。因为是小男孩给了乞丐启示。
两名小小年纪的男孩却比我们还善良，我们应该向他们学习。
身边的榜样主题征文篇二
榜样，是指作为仿效的人或事例。正面的积极的榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化，可以启发我们，让我们自觉地改正自己的缺点和不足。
孔子云：“三人行，必有我师焉。”这个“师”也可以说是“榜样”。体育方面的榜样可以让我们主动去强健体魄;学习方面的榜样可以让我们静心钻研;艺术方面的榜样可以提高我们对美的追求……总而言之，榜样的力量是无穷的。成长需要榜样。
唐朝著名学者陆羽，为下山学习，被禅师要求学会泡茶。幸运的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她为榜样来约束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天坚持泡茶，并次次细细品味。陆羽也便跟着她天天泡茶，琢磨配方，历经九九八十一天终于学成，最终得到禅师允许下山读书。自此，他发愤图强，努力学习，后来还写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。
再举个生活中的例子吧。“近朱者赤，近墨者黑。”我的同学胡同学为了能考出优异的成绩，为了能成为班中的佼佼者，原本成绩中游的他和那些“学霸”共同学习。“学霸”们学习，他也学习，“学霸”们休息他还学习!他还特意上网搜罗那些竞赛试题，每日演练。最终，在期末考试中脱颖而出，考了班级的第三名，跻身为“学霸”行列。
这些事例也一再印证了——榜样的力量是无限的。在我们成长的历程中，每位同学都需要榜样来激励自己，提高自己。若是没有了榜样，就如同没有了目标一般，会变得懒散，会慌不择路，会迷失自我……
所以，成长，需要榜样。
身边的榜样主题征文篇三
你好，你如春天的鲜花，带来了一缕清香;你如夏日的清泉，驱走了嗓子的干热。你如秋季的果树，带来了筐筐蔬果;你如冬日的太阳，带来了丝丝暖阳。
第一次见面你，你我相遇在孤儿院，那时是我第一次去孤儿院，心里不免有些发怵，以至于我时刻板着脸，坏了不少孩子。
这时你轻轻走向我走出拍了拍我肩头，又揉了揉我的脸，做完后，你又露出一个笑脸，说:“别怕，他们很乖的，只要你笑笑就好了!我看了看你,发自内心的笑了起来.此时,你又牵起我的手说:走吧，你是第一次来吧，我带你看看可以做什么事."那时,你在我心里树立起一个榜样。
说完你带我穿过大大小小的房间，进入一间略带伤感的房间，接着悄悄贴着我的耳朵，说他们都是新来的，但要注意，有些话不能说，我点了点头，不自主的拉紧了你的手，而你轻快的叫了一声，所有孩子转头向我们看来，而他们一扫伤感，眼底带着欢快，一个个走过来，说:姐姐，你又来了，我好想你!”你摸了摸他们的头，说:“是呀，我又带来了一个新姐姐，这个姐姐可以跟你们玩哦!"那时我很感激你这个榜样
我对她们笑了笑，孩子们哄堂大笑，七嘴八舌地说：“新姐姐，你好友善哦，我们一起玩好不好?"正当我不知如何回答时，你站了出来说：“不行了，咱还没有练字，先去学习吧!”孩子们嘟了嘟嘴，后笑嘻嘻地回到位置上，一个个拿起笔继续写字，那时我又再一次向你这榜样感激起来。
接着你又贴着我的耳朵，说：“待会若是他们举起手来，你便走过去帮助他们。"不一会，有一个孩子举起了手，我走了过去。只见她指着一个字吐吐舌头问，怎么写才好看?我看了看，面带微笑的说:“我不清楚，但我一般是横平竖直的写字。”说完又给他示范了一遍，这时，她惊呼：“新姐姐，你的字好可爱!"四周的人都看了过来，一个个争着让我留一个字在本子上。
我开始和孩子们相处很好，而你拍了拍我的肩膀说:“对吧?你这不是做的挺好的吗?”我笑了笑，想:若不是有你做榜样，我都不知该怎么办!心里感激说不尽话，到嘴里成了一句谢谢。”
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