在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生没写作业检讨书篇一
您好！
首先，我清晰的认识到自己犯下的错误是非常的严重的！作为一名学生，作业没有完成不仅仅是一句“对不起，我忘了”，就能解决的事情。作业没有认真的完成，不仅是我们对老师的失信，更是对自己人生的不负责！作业不仅仅是任务，它更是一种责任，一种承诺！老师给我们这份任务，而我们在接下它的时候，就已经是承诺要在规定的时间，去完成作业！
其次，如果将这次的事情定义为撒谎和欺骗，但其实真正的受害者回事谁呢？会是老师吗？并不是。老师不会因为我们不写作业有任何的损失，可能受到的伤害，就是我们没有完成作业让老师失望。
没有完成自己的任务，受到伤害的永远都是我们自己！作业没有完成，只是我们自己的损失！
最后，我非常的后悔。这次的作业没有完成，其实是我的一次失误造成的。早在放假之前的失误！要是我在放假的时候能够更加的沉稳一点，能够好好的、认真的听老师将作业讲完，好好的将作业记下来！这样之后我也不会忘记这份作业，也不会犯下这个错误！
真的非常后悔，自己一时的心急却酿下了这么大的麻烦，实在是悔恨和惭愧。
看着自己的错误，我深深的感到自责，带来错误的是自己，犯下错误的也是自己，这其中要是我能稍稍做出一些简单的事情，只要简简单单的和同学聊一下暑假作业，这件事都不会发生！可是我没有，不仅没有，甚至还自大的在作业完成后就再没去检查！真的非常的抱歉。
现在，错误已经出现了，非常抱歉因为我的错误给老师带来了这样不好的体验，但是我依然希望能得到老师的原谅，请老师相信我真的是无心之失！缺失的作业我会及时的补上，在今后我也一定会好好的听完老师的每一句话！请老师原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生没写作业检讨书篇二
您好！
我是一个学生，政治书上写道，一个学生的'职责就是1完成九年义务教育2按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用，我向老师，不，更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。
作业，是对知识的巩固，完善课堂上学习的知识，也是自主学习的一部分。通过作业，我们能运用书上的概念，公式，见识到不同的题型，开发我们的思维，使我们能在考试中更快地做出题目，养成良好的思维模式。我不做作业，是因为我很懒，因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强，尤其是自制力不够强，叫上我的责任心和独立性很差，我总是控制不了自己，或不能按时完成任务。老师，你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的，这些问题一直是我不能解决的问题，我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来，我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。
所以我决定我要挑战自己，我要为自己树立目标，培养自己的责任意识和自制力，合理安排自己的学习时间，把学习当做己任，也许我真的不是很适合学习，但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生，我在这个位置上，我就要努力做好自己的职责，不管我以后从事什么我都要有这样的态度。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
小学生没写作业检讨书篇三
您好！
对不起，您昨天给我们布置的家庭作业我一个字都没写，我也不想不写的，但是我想破了脑袋也不会做啊。对我来说太难了，以前好歹还有我爸妈在辅导我，教我怎么写，但是昨天他们吵架了，没有一个人来指导我写作业，他们都在气头上，我也不敢去请教他们啊，所以只能空着没写了，其实这也怪我自己，我不能把错全撇在我爸妈身上，这是我的作业，我居然一个都不会做，我要是上课好好用心听讲，认真的完成课堂作业，也就不会这样了，老师，我真对不起您。
按时认真完成工作是我们学生的基本准则，但是我呢，不仅没有按时完成工作，还是一个字都没动，让您觉得我是在挑战您的威严，故意不写的，但是您可能误会了，我是真的一个都不会做，其实我一直都是骗您的，我的课堂作业靠我的学霸同桌给我抄，然后家庭昨天靠爸妈辅导指点我，所以在您看来，我都是一个学习还不错的孩子，可是您却忽略了我上课时的神情，我在听您的课的时候，虽然眼睛一直盯着黑板，但是我看着黑板的眼神里是没有光的，我的目光都没有聚焦在黑板上，我全程都是在发呆，不知道您还记不记得我，您好几次叫我回答问题我都听不见，叫好几声我才反应过来，因为那时候我就在发呆，至于我为什么可以顺畅的回答出您的问题，是因为同桌压低声音告诉我了，我只不过是复述他的话而已，我经过这次您对我的批评，我不得不思考我这段时间的学习都在干些啥，我发现我都是在虚度光阴，我都没去努力都说自己不行，您的课我都没认真听，就觉得太深奥了，自己肯定听不懂，太早的对自己下定义了。
我现在想通了，凭什么别的同学就能很好的吸收老师传授的知识，难道是我比别人笨吗？肯定不是的，我的同桌虽然他是个学霸，但是在生活上好多事情还没我脑子转得快呢，我要逼自己一把了，我也要看看自己能在学习上达到什么样的高度，我觉得肯定不会比我的同桌差，不过我现在肯定要借助他的帮助，早点把我之前落下的知识点追回来，不然我很难开始接受老师现在的课程，身边这么好的一个资源，不用白不用，我不管自己会不会做了，我以后的作业都会自己动脑子去思考，这样才能让自己明确的知道自己哪块还需要加强，知道自己目前的学习进展。
老师您放心，我一定要做一个人人都夸赞的好学生，再也不会不做作业了，您原谅我这次吧。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学生没写作业检讨书篇四
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
（一）在同学们中间造成了不良的影响，由于我不完成作业，有可能影响班级学习积极性，让其他同学也不完成作业，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
（二）影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
（三）思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求写保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，按时完成作业，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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