最新初中周记300字左右 初中周记500字左右优秀(六篇)

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最新初中周记300字左右 初中周记500字左右优秀(六篇)
时间:2023-06-06 14:19:56     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

初中周记初中周记篇一

寒假一眨眼就过去了,寒假中发生的事我可没有忘记喔!就让我和你们分享一下吧!

大年初二我们一家去公公家拜年,可是去得太早了闲着没事干,于是我就叫公公带我去挖笋,公公愉快地答应了。

在路上我就想挖笋肯定很容易,可是挖了才知道是多么的难。

走了半个多小时终于到达目的地了,我们上了山,进了一片竹林只看到孤苦伶仃的几颗小笋,我伤心极了,但是公公跟我说:“只要看到地下有裂缝就有机会挖到笋。”听完这话,我仿佛看到了希望,找笋的勇气扑通一下冒了出来。我拿起锄头,仔仔细细的看着地面寻找裂缝。

“我们该回去了!”公公说。

“好的,我马上来!“我说。

到了家,我们数了数一共有18颗,其中有6颗是我挖的,厉害吧!

晚上,妈妈把我们挖到的笋烧成了好几样菜,我们一家就围成一桌开开心心的吃了起来,妈妈也夸我长大了。

这就是我寒假中发生趣事,有趣吧!所以我喜欢寒假,喜欢过年!

初中周记初中周记篇二

下(应该是“上”)个星期一老师说:“现在选5个值日班长。”也选到我了。我回家告诉妈妈爸爸……他们都很高兴。他们就说,那你在家里也要听话。是的,老师说:“付文睿同学在学校里很听话。”我奶奶说:“这句话是对的。”老师也说我奶奶这句话是对的。从此以后我都是听奶奶的话了。

初中周记初中周记篇三

今天晚上,我、妈妈、爸爸、志强哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的两个同事一起到同里古镇的“小光头烧烤王”里吃烧烤。

志强哥哥带我去点烧烤的原料。我说这个要一两串,他就拿一大把,我说要那个,他又拿一大把,后来,他又拿了羊肉串、猪肉串等一些原料。

我们点好原料让店主去烤,我们坐在位子上说说笑笑。我望着黑黑的天空,只见群星闪烁,月亮却暗淡无光。我想:为什么月亮和星星不可以一起明亮呢?我想着想着就对月亮发起了呆。

就在这时候,店主把烧好的羊肉串拿出来,我立马狼吞虎咽地吃起来,我一个人一下子就吃了3串,志强哥哥拿得不多不少,正好10串。接着,店主又把猪肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出来。

我看到这么多已经烤好的东西,津津有味地吃着,妈妈则在旁边慢悠悠地吃着,爸爸他们却一边吃烧烤,一边喝啤酒,一边说说笑笑。我吃了十几串之后嘴巴辣死了,幸好妈妈买了一串葡萄来给我解辣。等大家都吃饱了之后就各自回宾馆了。

我在睡觉之前还偷偷地吃了一串,回味无穷,吃了还想吃。

初中周记初中周记篇四

和谐到底是什么?和谐就是世界的本质!没有和谐,世界将不再和平;没有和谐,社会将不再安定;没有和谐,人类将永远消亡。一个人、一件事,无论是大是小、是多是少,也无论是丑陋还是漂亮,无论是聪明绝顶还是愚昧无知,他都是和谐的,和谐是内在的,和外在的东西是没有关系的。一个方程式,它是拥有一个未知数的,要想这个方程式成立,那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此,人与是社会也同样如此。

蓝天像是白云的母亲,她让白云在她的怀抱下玩耍;大海像是贝壳的母亲,她让贝壳永远在她的洗礼下生活;大树像是小草的母亲,她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友,他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲,我们就是他们的孩子,老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。

要有一个和谐的校园,那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间,少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧,有一集是这样的:在一次主题班会课上,老师问同学:“同学们,你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢?”下面的同学议论纷纷。

甲同学就说:“是一个管理者和被管理者的关系。”

乙同学却说:“是猫和老鼠的关系。”

而老师却说:“是相互辅助的关系。”

显然,甲同学是班上的优生,他的观点我不喜欢,因为这个观点缺乏活力,他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生,这个观点我同样不喜欢,虽然带有一定的活力,但它也带有一点自嘲的语气,说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点,的确在校园里,老师不能缺少学生,学生也不能缺少老师,这两个角色是相互辅助的,相互帮助的,就像是对好朋友。

冰心老人曾说:”美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。“马克思也说过:“和谐之美有着巨大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友,建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹,书写辉煌。

我们的明天无限美好!

初中周记初中周记篇五

我想用指尖在天空中划出一道梦境,在那里有一个奇迹,这个奇迹的名字叫三班。

在这个家庭总有欢笑,有泪水;有争执也有互助。在咱们这个班中,有小大人王瑞晋,搞笑星周雪芹……还有默默无闻的班主任邵老师,有权有势的副校长沈老师,有丰富内涵的吴老师,还有严格谨慎的年级组长段老师。正是这些成员才使我们班变得更加丰富多彩。

让我们自豪却懊恼的是这些成功的老师,在旁人看来我们多幸福,可我们却又喜又恼,可不是嘛。

在一起走过的两年中,我们洒下了汗水和泪水。

我不得不又一次提起那次篮球赛。我们班篮球打得不错的都没有高大威猛的身体,除了李元。五班恰巧占了优势。

比赛场上,一个个单衫少年迎着风奔跑,用五指抓住篮球划过一道道完美的弧度,构成了校园里最没的风景线。我们的加油声喊破了喉咙场上的小肖、元导和王杨文奋力拼搏,他们没有足够的体力,也有能力。可最后却以一份之差输给了一班,我们自然有太多的不甘,可是大家都知道,赛场上的他们真的尽力了,我不知道该用怎样的文字来描述他们的英勇,恍如青春的花瓣却永不凋谢。

李彤哭了,她说:“我并不是因为我们班输了才哭的,可是小肖被人撞了,裁判却没有扣其他班的分,他的手被其他人划破了,更没吭一声。杨文的脚扭了,还是坚持到比赛结束,而他的表现却丝毫不逊色。”听了,我感觉自己被震撼了,这该是一种怎样的集体精神啊。那些看似什么都无所谓的男生竟也为了班级如此拼命。我还在邵老师看到王杨文脚扭时,让程浩上场,程浩说的一句话:“相信他,他能行。”我知道,这是如兄弟般之间的信任。

初中周记初中周记篇六

起初,爸爸拿了一个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!

我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!

”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!

按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!

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