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岳阳楼记知识梳理篇一
引导语：范仲淹在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》，表明了作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰，我们来整理一些中考的常考知识点，对我们以后学习《岳阳楼记》有帮助。
朝代：宋代
作者：范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具 通：俱)
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐曜 一作：隐耀;霪雨 通：淫雨)
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
时六年九月十五日。
1)是：这样。进：在朝廷做官。退：不在朝廷做官。
2)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：那一定要说“在天下人忧之前忧，在天下人乐之后才乐”吧。先，在……之前;后，在……之后。其：指“古仁人”。必：一定。 53)微斯人，吾谁与归：(如果)没有这种人，我同谁一道呢?微，没有。斯人，这样的人。谁与归，就是“与谁归”。归，归依。
3)滕子京谪(zhé)守巴陵郡：滕子京降职任岳州太守。滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。古时朋友间多以字相称。谪：古时官吏降职或远调。守，做州郡的长官。巴陵：郡名，即岳州，治所在今湖南省岳阳市。
4)越明年：过了第二年，就是庆历五年(1045)。越，到。
5)政通人和：政事顺利，百姓和乐。政，政事;通，通顺;和，和乐。这是赞美滕子京的话。 6)百废具兴：各种该办而未办的事全都兴办起来。废，各种荒废的事业。具，通“俱”，全，皆。兴，复兴。
7)乃重修岳阳楼，增其旧制：乃，于是;增，扩大。旧制：原有的建筑规模。
8)唐贤今人：唐代和现代(宋)的名人。
9)属(zhǔ)予(yú)作文以记之：属，通“嘱”。，写文章。以，用来，连词。 10)予观夫巴陵胜状：夫，指示代词，相当于“那”。胜状，胜景，好景色。一：全。
12)横无际涯：宽阔无边。横：广远。际涯：边。(际、涯的区别：际专指陆地边界，涯专指水的边界)。
13)朝晖夕阴，气象万千：或早或晚，(一天里)阴晴多变化。朝，在早晨，名词做状语。晖：日光。气象，景象。万千，千变万化。
14)此则岳阳楼之大观也：这就是岳阳楼的雄伟景象。此，这。则，就。大观，雄伟壮丽的景象。
15)前人之述备矣：前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。备，详尽，完备。矣，语气词“了”。之，的。
17)南极潇湘：南面直达潇水、湘水。潇水是湘水的支流。湘水流入洞庭湖。南，向南。极，尽，到，到达。
18)迁客骚人，多会于此：迁客，降职远调的官吏。骚人，诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。会，聚会。于，在。此，这里。
19)览物之情，得无异乎：看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧?览，看，观赏。得无……乎，莫非……吧，大概……吧。异：不同。
20)若夫霪(yín)雨霏霏(fēifēi)：若夫，用在一段话的开头引起论述的词。下文的“至若”用在又一段话的开头引起另一层论述。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”“又如”霪(yín)雨，连绵不断的雨。霏霏(fēi)，雨(或雪)繁密的样子。霪，过多。
21)开：原意指解除，本文中指天气放晴。
22)阴风怒号(háo)，浊浪排空：阴，阴冷。号，呼啸;浊，浑浊。排空，冲向天空。 23)日星隐曜(yào)：太阳和星星隐藏起光辉。曜，光辉。
山岳潜形：山岳隐没了形体。岳，高大的山。潜，隐没。形，形迹。
24)樯(qiáng)倾楫(jí)摧：桅杆倒下，船桨折断。樯，桅杆。楫，船桨。倾，倒下。 25)薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。冥冥：昏暗的样子。
26)斯：这，在这里指岳阳楼。
27)则有去国怀乡，忧谗畏讥：则，就。有，产生……(的情感)。去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心别人说坏话，惧怕别人批评指责。去，离开。国，国都，指京城。去国，离开京都，也即离开朝廷。畏，害怕，惧怕。忧，担忧。谗，说坏话。讥，指责。
28)满目萧然，感极而悲者矣：萧然，萧条的样子。感，感慨。极，到极点。而，表示顺接。者，代指悲伤感情，起强调作用。
29)至若春和景明：如果到了春天气候暖和，阳光明媚。至若，像那。春和，春风和煦。景，日光。明，照耀。
30)波澜不惊：湖面平静，没有一丝波澜。惊：这里有“起”、“动”的意思。
31)上下天光，一碧万顷：上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。一、全。万顷，极言其广。
32)沙鸥翔集，锦鳞游泳：沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的.鱼在水中游来游去。沙鸥，沙洲上的鸥鸟。翔集，时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。锦鳞，指美丽的鱼。鳞，代指鱼。游：指水面浮行。泳，指水中潜行。
33)岸芷(zhǐ)汀兰：岸上与小洲上的花草。芷：一种香草。汀：小洲。
34)郁郁：形容草木茂盛。
35)而或长烟一空：有时大片烟雾完全消散。而或，有时。长：大片。一，全。空：消散。 36)皓月千里：皎洁的月光照耀千里。
37)浮光跃金：波动的光闪着金色。这是描写月光照耀下的水波。
38)静影沉璧：静静的月影像沉入水中的碧玉一般。璧，圆形的玉。这是写无风时水中的月影。
39)渔歌互答：渔人唱着歌互相应答。答，应和。
40)何极：哪里穷尽。极：尽头。
41)心旷神怡：心情开朗，精神愉快。旷，开阔。怡，愉快。
42)宠辱偕(xié)忘：荣耀和屈辱一并都忘了。偕，一起。宠，荣耀。辱，屈辱。
43)把酒临风：端酒面对着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把：持，执。临，面对。 44)洋洋：高兴得意的样子。
45)嗟(jiē)夫：唉。嗟夫为两个词，皆为语气词。
46)予尝求古仁人之心：尝，曾经。求，探求。古仁人，古时品德高尚的人。心，思想感情(心思)。
47)或异二者之为：或许不同于(以上)两种心情。或，近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。异，不同于。为，这里指心理活动。二者，这里指前两段的“悲”与“喜”。
48)不以物喜，不以己悲：不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲(此句为互文)。以，因为。
49)居庙堂之高则忧其民：在朝中做官担忧百姓。意为在朝中做官。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂：指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。
50)处江湖之远则忧其君：处在僻远的地方做官则为君主担忧，意思是远离朝廷做官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。之：定语后置的标志。
岳阳楼记知识梳理篇二
生字：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢
四会字：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢
多音字：[称]chēnɡ称为;chèn对称[笼]lǒnɡ笼罩lónɡ鸟笼[闷]mèn闷雷;mēn闷热。
形近字：提、题、堤;笼、拢、垄
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
a)上面这段文字中找出一组近义词是：犹如--如同--好像
b)这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势。
c)划横线的句子先写大潮的形态(样子、形状)，从浩浩荡荡这个词语知道的;再写大潮的声音，是从山崩地裂这个词语知道的。
岳阳楼记知识梳理篇三
专题一：词语成语运用
一、考点诠释
考点表述为：要求考生正确使用词语（熟语），以考查常见易错成语为主，尤其是近2年来社会上出现的常见常被误用的成语，还体现在报刊杂志和电视新闻节目等的误用上，因此常关注社会用心积累也是解决该题的一途径。
二、考查形式
考查形式均为选择题，考察类型表现为语境型、望文生义型、感情色彩失当型、对象误用型、语法搭配适当型、词语对象专用型、语义重复型、敬谦词误用型、成语暗含限制型、语义与语境矛盾型。
三、解题技巧
1、过审题关，看清楚题目要求的是选择正确的一项还是选择错误的一项。
2、认真阅读每个选项的表述，要弄清楚选项的语言材料表述的是什么，从而把握该句的语境，一般需要弄清楚下列信息，该句所表述的：对象、特点、感情色彩、感情倾向、表达目的、该句要表述的重点内容，要修饰形容的对象，所塑造的人物形象的褒贬，所处的场景等，总之你读出该句想要表述的主旨，从而准确的把握该句的语境。
3、看该句的加点成语，是否是自己所熟悉的成语，若是则立即回想该成语的词义，对词义的理解需全面，不可偏差，成语一般有本意和比喻义，甚至还有引申义，有的在不同的语言环境中还会呈现出相关的引申义，或者反语的现象，这需要你细心辨析。根据你第一步得到句子的信息，判断该句用的是该成语的哪一种意义，一般多为比喻义，然后代入句子中，看词语义和句义语境是否吻合，从而判断其正误。
4、做此类题 一般均采用排除法，当然若你对其中一个选项较有把握也不必再去纠缠其他选项，从而节约你的做题时间。
5、成语题须靠平时的积累和积极反复的复习以及不断归纳，每遇见一个新成语就加以归纳，每错一道题就积极查找原因，直至找出和掌握该成语为止。
注意成语义与句子的语境是否相吻合以及句子整体是否通顺流畅是关键，越是熟悉的成语越是要注意细心辨析，往往是越是熟悉的成语的坑才越深，越坑爹。
四、常考易错成语类型归纳
暗含限制使用范围对象的成语
1、平分秋色、分庭抗礼均暗含限制只能用于二者不可超出二者；
温馨提示：复习最好采取记少不记多的办法，即把握了常见的贬义词剩下就是常见的褒义词。１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
2．无所不为：指什么坏事都干了。
3．长此以往：长期如此这样下去，多用于表明不良情况。
4．趋之若鹜：喻许多人争着去追逐不好的事物。
5．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
6．绞尽心机：挖空心思，想尽办法，同义词：费尽心机。
7．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
8．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。9．明哲保身：因怕犯错误或有损于自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。
10．忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了应有的举止。
11．高谈阔论：指不着边际地大发议论。
12．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
13．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
14．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
15．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急，,贬义。
16．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
17．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
18．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
19．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。
20．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
21．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
22．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
23．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。
24．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
25．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
26．为所欲为：想干什么就干什么。
27．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。
28．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
29．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
30．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
31．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
32、倾巢出动：比喻全部出动，多含贬义。误例：全市几百名警察倾巢出动，终于将歹徒捉拿归案。
33、炙手可热：比喻一些人权势很大，气焰嚣张，使人不敢接近。误例：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（把“炙手可热”理解成为热门、抢手之意）
34、因人成事： 依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。
35、面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟。
36、见异思迁：看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
37、改头换面： 只改形式,不换内容,贬义。
38、振振有词： 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。
39、不稂不莠：稂，狼尾草：莠，狗尾草．比喻人不成材，没有出息．作贬义。
40、不知所云：不知道在说什么，指语言紊乱或空洞。指说话人说得不好,而非听者不理解。
41．长此以往：老是这样下去（多就不好的情况而言）。45．长篇大论：滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章。
42．朝秦暮楚：一会儿投靠秦国，一会儿依附楚国。比喻人反复无常。
43．处心积虑：千方百计地盘算。褒义用”殚精竭虑”
44．蠢蠢欲动：喻敌人准备进攻或坏人策划破坏活动。
45．弹冠相庆：指一人当了官或升了官，其同伙也互相庆贺将有官可做。
46．翻云覆雨：喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。51．改头换面：喻只改形式不改内容。
47．歌功颂德：歌颂功绩和恩德。
48．官样文章：徒具形式，照例敷衍的虚文滥调。
49．冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。
50．过江之鲫：后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意。51．沆瀣一气：臭味相投之人结合在一起。57．好高骛远：不切实际地追求过高的目标。
52．江河日下：喻情况一天天坏下去。
53．谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。
54．卷土重来：喻失败后重新恢复势力。
55．老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起。
56．例行公事：按照惯例处理的公事。借指只重形式，不讲实效的工作。57．满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论（多指坏事）。
58．盲人摸象：喻对事物了解不全面，固执一点，乱加揣测。
59．面目全非：事物的样子改变得很厉害、很糟糕。
60．抛头露面：指某人公开露面。
61．匹夫之勇：不用智谋，只凭个人刚烈的勇气。
62．平步青云：喻一下子达到很高的地位。
高考语文核心考点知识梳理——词语
（二）用于否定句的成语
等闲视之：把它看成平常的事，不予重视。
同日而语：把两件事或者两种情况拿到一起来谈论，意即相提并论。相提并论：指把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。一概而论：常用此比喻对问题不做具体分析，笼统地看成一个样子。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。
无时无刻：没有时刻，表示从未有过。常与否定词连用。善罢甘休：指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。青红皂白：比喻事情的是非或原因、来龙去脉、是非曲直。
鹿死谁手：原比喻不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。天高地厚：原形容天地的广大，后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。吹灰之力：比喻极轻微的力量。
高考语文试题考查成语误用的类型中有这样一种情况：某些成语从语法功能或约定俗成的使用习惯上看不能带宾语，命题者却让它带了宾语，导致使用不当。像名词性成语和形容词性成语的后面显然不能带宾语，这两种情况考查的不多；而某些动词性成语也不能带宾语，如“耳濡目染”“漠不关心”“听而不闻”等，命题者往往故意在此设置陷阱，考生必须密切关注。
同学们在日常学习中，应该有意识地积累不能带宾语的成语，与心理感觉及感官有关的动词性成语中有许多都不能带宾语。在掌握此类成语意义的同时，还应明确其特殊的语法功能及约定俗成的用法。在使用这样的成语时，常常用“对”“对于”“将”“把”等词引出其对象，且将这样的内容放在该成语之前作状语。
常见不能带宾语的成语有如下几种类型：
（1）与心理感觉有关的：知恩图报、感同身受、诚惶诚恐、无所畏惧、乐善好施、心驰神往、心领神会、爱莫能助、漠不关心、恋恋不舍、念念不忘、不堪设想、妄自菲薄、置之不理、自怨自艾等。（2）与眼睛（视觉）有关的：熟视无睹、视而不见、司空见惯、拭目以待、令人侧目、侧目而视、等量齐观、顾影自怜、另眼相看、刮目相看、虎视眈眈等。
（3）与耳朵（听觉）有关的：洗耳恭听、侧耳细听、充耳不闻、置若罔闻、闻所未闻、俯首听命、言听计从等。
（4）与口（味觉或说话）有关的：侃侃而谈、夸夸其谈、混为一谈、津津乐道、能说会道、头头是道、坐而论道、能言善辩、吞吞吐吐、不知所云、不可理喻、无可非议、无可厚非、熟读成诵、相提并论、一概而论、谆谆教诲、胡言乱语等。
（5）兼有多种感觉的：耳濡目染、耳熟能详、倾耳注目、不闻不问、闭目塞听等。
青梅竹马：指男女幼年时亲密无间，“青梅竹马”的时代就是天真无邪的时代。
两小无猜：男女小时候在一起玩耍，亲密无间，没有猜疑。
卿卿我我：形容男女相爱，十分亲昵，情意绵绵。
乱点鸳鸯：常比喻夫妻，使夫妇互易错配；也比喻胡乱配姻缘。现也指领导不尊重实际情况，强行令人配对组合的做法。
夫唱妇随：原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。
比翼齐飞：比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
举案齐眉：后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。
相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。
破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
郎才女貌：形容男女双方很相配。
耳鬓厮磨：形容亲密相处的情景。指小儿女的相爱。
天作之合：好像是上天给予安排，很完美地配合到一起。称赞婚姻美满的话。
劳燕分飞：比喻到了分开的时候了。
白头偕老：指夫妻相亲相爱，共同生活一辈子。用来颂扬爱情专一，忠贞不渝的夫妻生活。琴瑟失调：比喻政令不当，失去调节。也比喻夫妇不和。
高考语文核心考点知识梳理——词语
（三）常形容写文章或文学艺术的成语
文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。
挥洒自如：做事技艺熟练，轻松利落。写诗作画，运笔自如，不容拘束，也指言谈举止从容不迫。
呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。含英咀华：比喻读书吸取其精华。
勾画了了：描绘、描写的清楚明白。
倚马可待：形容文思敏捷，文章写得快。
信手拈来：多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如。行云流水：常用来比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、诗文、书法等）
江郎才尽：比喻人的文采思情衰退。
烘云托月：比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。脍炙人口：比喻好的诗文为众人所称美。
鸿篇巨制：规模宏大的长篇或大部头的著作。
洛阳纸贵：后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。
不落窠臼：形容文章或艺术等具有独创风格，不落伍。
阳春白雪：现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术。与”阳春白雪“对举。
入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
力透纸背：形容诗文等作品运力巧妙，内涵深刻。形容写字、画画技巧精湛，力道十足。
鞭辟入里：形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
倚马千言：形容才思敏捷。
淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
有声有色：形容表现得十分生动。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
不同凡响：多形容人或事物的出众、出色。
别出机杼：比喻诗文的构思和布局新颖。指写作另辟途径，能够创新。
独出心裁：原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。
喜闻乐见：形容很受大众欢迎。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。匠心独运：独创性地运用精巧的心思，形容独特的艺术构思.。
不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。
洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。也形容规模或气势盛大。(也形容才思充沛；写起来很畅快。)
要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
味同嚼蜡：形容语言或文章枯燥无味。
穿云裂石：形容声音高亢嘹亮。
六马仰秣：形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。
响遏行云：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
不绝如缕：形容形势十分危急，或指声音微弱而悠长。如泣如诉：形容声音悲切凄凉。
花容月貌、沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城、国色天香：形容女子美貌。
秀色可餐：一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色优美秀丽。
风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。
绝代佳人：当代最美的女人。
大家闺秀：现泛指富贵人家未出嫁的女子。
小家碧玉：称小户人家的美貌少女。秀外慧中：外表秀丽，内心聪明。
如花似玉：形容女子姿容出众。
明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。
豆蔻年华：指女子十三四岁时。
易望文生义的成语
差强人意：大体上还能使人满意。不刊之论：不能改动或磨灭的言论。
不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。对簿公堂：指在公堂上受审。侧目而视：形容畏惧而又愤恨。
坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而分到赃物。明日黄花：比喻已经失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。洛阳纸贵：赞誉佳作有名，风行一时。河东狮吼：比喻悍妇发怒。下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术。目无全牛：形容技艺已达到极纯熟的地步。
捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。如坐春风：比喻同品德高尚且有学问的人相处并受到熏陶。
振聋发聩：发出很大响声，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。噤若寒蝉：形容不敢做声。五风十雨：形容风调雨顺。
火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。从长计议：慢慢儿地多加商量。不足为训：不能当作典范或法则。
不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不名一钱：一个钱没有。
可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。曾几何时：时间过去没有多久。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。屡试不爽：屡次试验都没有差错。
危言危行：说正直的话，做正直的事，指正直的言行。胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。要言不烦：说话行文简明扼要、不繁琐。妙语解颐：有趣的话引人发笑。（颐：面颊）罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。久假不归：长期借去，不归还。
登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。大快人心：坏人坏事受到惩罚而感到痛快。醍醐灌顶：大彻大悟，明白了。马革裹尸：军人战死杀场的英雄气概。七月流火：指天气逐渐凉爽起来。
安土重迁：形容留恋故土，不肯轻易迁移。（重：不轻率）毫发不爽：形容一点也不差。
大方之家：大方，大道理，原指懂得大道理的人，后指见识广博或学有专长的人。涣然冰释：比喻相互间的怀疑，误会等完全消除。
高考语文核心考点知识梳理——词语
（四）常见多义成语
按图索骥：比喻办事机械死板；也比喻按照线索寻找。想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；也指胡思乱想。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮；也形容书法笔势舒展活泼。粉墨登场：既指化装上台演戏；也讽刺某有些登上政治舞台。秀色可餐：形容女子姿容非常美丽；也指风景非常优美。不绝如缕：形容局势危急；也指声音细微悠长。
平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近；（文字）浅显，容易了解。
平铺直叙：说话或写文章时不讲求修辞，只把意思简单而直接地叙述出来；或形容文章容易理解。
不翼而飞：比喻东西突然不见了；也形容消息、言论等传布迅速。
不三不四：不像样子；也指不正派。
无为而治：顺应自然变化不妄为而使天下得到治理。原指舜当政的时，沿袭尧的主张，不做丝毫改变；后泛指以德化民。
登峰造极：比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。
高山流水：比喻知己或知音；也比喻乐曲高妙。
如虎添翼：指得到人力的支持或物质方面的援助；也比喻凶恶得到支援更加凶恶。
海底捞月：比喻去做根本做不到的事，只能白费力气，根本达不到目的；也是象棋、围棋的术语。
行若无事：指人在紧急关头，态度镇定，毫不慌乱。有时也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。
左右逢源：中性词，指做事得心应手。也可用作贬义词，指为人圆滑。
肝脑涂地：原意是指死得凄惨，肝血脑浆涂抹满地。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。后指牺牲的生命。
一针见血：形容医生医术十分高明。比喻说话直截了当，切中要害。
老气横秋：形容自高自大，摆老资格，自以为了不起的样子。也形容年轻人缺乏朝气，暮气沉沉的样子。标新立异：独创新意，理论和别人不同。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
呼风唤雨：比喻人具有支配自然的伟大力量。比喻具有非凡的本领。也可形容反动势力猖獗。冷若冰霜：冷得像冰霜一样。比喻（1）待人接物毫无感情，态度冷淡像冰霜一样（2）态度严正，不可接。
冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加；也指用冷静的态度从旁审视。
例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作；也指按照惯例处理的公事。
高视阔步：形容气概不凡或态度傲慢。
绵里藏针：形容柔中有刚。也比喻外貌和善，内心刻毒。
旁若无人：形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里，也形容态度自然、镇静自如的样子。
瞻前顾后：形容做事谨慎；考虑周密。现也形容顾虑太多；犹豫不决。
奇文共赏：可以指共同欣赏或分析研究文章,作褒义词。也可以指批判有错误的文章，作贬义词。指手画脚：形容轻率地指点、批评，作贬义词。也可形容说话时兼用手势示意。
穷形极相：指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。
暗送秋波：原指美女暗中以眉目传情；也泛指暗中示意；暗通信息；献媚讨好。谦谦君子：指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人；也指故作谦虚而实际虚伪的人。独善其身：指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。也喻只顾自身而不管他人。四平八稳：常形容说话、做事、写文章稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。
沙里淘金：比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少，也比喻从大量的材料里选择精华。舞文弄墨：指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。
战战兢兢：形容因非常害怕而微微发抖的样子。也形容做事非常谨慎小心。
比翼齐飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴；也比喻互相帮助，共同进步。
精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。
鹤发童颜：形容老年人气色好。
风烛残年：比喻人到了接近死亡的晚年。
桑榆暮景：夕阳的余辉照在桑榆树梢上。指傍晚。比喻晚年的时光。
年高德劭：年纪大，品德好。老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。容易造成重复的成语 忍俊不禁：忍不住笑了出来。
难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。形容有难言的苦衷。
南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。
遍体鳞伤：全身都受了伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容伤的很重。当务之急：当前急切应办的要事。
接踵而至：形容来者很多，络绎不绝。
津津乐道：形容对有兴趣的事说得很开心,很有兴趣地说个不停。
闻名遐迩：形容名声很大，远近的人们都知道。
责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。
生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。
安居乐业：形容人民生活安定美满的样子。贻笑大方：后泛指见识广博或有专长的人。
莘莘学子：众多的学生。（表示众多，不能指具体的一个或多个）
满腹经纶：形容人极有才干和智谋。
不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。
方兴未艾：多形容新生事物正在蓬勃发展。
芸芸众生：现泛指一切生物（多指普通人）。常用的谦辞成语
雕虫小技：比喻微不足道的技能。
抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
敝帚自珍：比喻东西虽然不好，但自己的东西却是自己珍爱的。
蓬荜生辉：指某事物使寒门增添光辉。（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）
一孔之见：比喻狭隘片面的见解。无功受禄：没有功劳而得到报酬。
敬谢不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。
忝列门墙：表示自己愧在师门。只能用于第一人称。一般指仍在老师门下。
信笔涂鸦：形容字写得很潦草。或胡乱地写文章。也常用作自谦之词。才疏学浅：才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
德薄才疏：品行和才能都很差。常作谦辞。
德薄能鲜：德行浅薄，才能不足（表示自谦的话）。挂一漏万：形容列举不周，选了一个，但遗漏很多。
不情之请：不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话，自谦之词）。
姑妄之言：后来用以表白自己的话没有确凿的根据，或要人家说话不要考虑得太周到，试着说说自己的看法。
笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。现在多用于表示对人钦佩的自谦语。
百无一能：什么都不会做。
班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。一枝之栖：比喻一个安身之处或一个工作位置所求不多。
一得之愚：指自己对某件事的一点看法。
不足挂齿：数不上,不值得一提。
东涂西抹：随意提笔写字、绘画、作文。多用作谦辞。
绠短汲深：比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。
绵薄之力：微不足道的力量。指尽自己的努力去帮助别人。（谦词）
美芹之献：指的就是地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。
高抬贵手：对方的手抬高一些就可以让人过去。表示请求宽恕、通融时的客套用语。
洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
鼎力相助：大力相助。指别人对自己的大力帮助。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
大材小用：把大的材料用于小的用处，比喻人才使用不当。率先垂范：带头做好表率。敬辞（用于对方）。
虚怀若谷：形容非常谦虚，能容纳很多意见。表示对人的敬意，只能对他人，不能对自己使用。
虚左以待：泛指留出位置恭候他人。
不耻下问：向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
一言九鼎：比喻量大，能说话力起很大作用。形容人说话信誉极高，一言半语就起决定作用。
汗马功劳：原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。
如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。
以上归纳的仅仅是常见常考的，该题需要同学们在平时的阅读和实战以及新闻媒体中积极积累归纳。
岳阳楼记知识梳理篇四
第一单元知识点
1.《师恩难忘》是一篇记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。
3.关于感谢师恩的名句或好句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
4.八字成语列举：
十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。宁为玉碎，不为瓦全。一夫当关，万夫莫开。千里之行，始于足下。十年树木，百年树人的含义：培植树木要十年，培育人才要上百年。比喻培育人才的不容易。
5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿体现了他对学生的关怀和爱护。
6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。
8.陶行知的名言：
捧着一颗心来，不带半根草去。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望失望一线希望彻底失望。
《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。10.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。
第二单元知识点
一.《去打开大自然绿色的课本》
1.《去打开大自然绿色的课本》以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。
2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。
二.《装满昆虫的衣袋》
1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。
2.之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。
三.《变色龙》
1.《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。
2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有： 纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广人）
1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。
2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。
第三单元知识点
一、《成语故事》
自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。张口结舌：张着嘴说不出话来,多指因紧张或理亏而说不出话。
二、《推敲》
1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。
3、推敲的含义：人们常把写诗或作文中斟酌词句叫做推敲。
《题李凝幽居》
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
三、《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》是一篇神话故事，人物性格特征：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。
四、《读书莫放“拦路虎”》 “拦路虎”指：读书时遇到生字。最好的方法就是查字典。
五、《伊索寓言》
出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。
六、练习三
1、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。
2、戏曲的剧种除了京剧还有琼剧、淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
七、综合
1、出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。
2、出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。
3、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
4、含有“月” 的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
第四单元知识点 13《在大海中永生》
1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。作者运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。2、3、“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、“超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
14《高尔基和他的儿子》
1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。
3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
4、“你要知道，„给‟，永远比„拿‟愉快??”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人。
泰然处之 练习四
1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
2、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
3、描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画
4、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）
5、《黄果树瀑布》本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布全方位进行描绘；二是善用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。
7、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
8、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
1、富兰克林通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是享有国际声誉的美国科学家和政治家。
2、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。课文中多处运用数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定。
3、诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。
4、《滴水穿石的启示》
1、课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一，持之以恒，就一定能够实现美好的理想！
1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。
2、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。
3、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。
5、出自《水浒传》的歇后语： 孙二娘开店—— 谋财害命
武大郎上墙头——上不来下不去
时迁偷鸡—— 不打自招
6、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。
8、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，但仍刻苦学画，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。
13、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天
14、背诵唐代诗人王勃的送别诗《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。
16、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
17、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子、念奴娇、水调歌头等。
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