总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二生物期末总结篇一
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：
一、政治思想方面
本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，虚心领会每次会议精神，并做好了会议笔记，在各种会议中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格，行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育,美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性强，乐于接受学校布置的各项工作。
二、教育教学方面
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿，的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养.在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
三、教育科研方面
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。在教学中注意创新，形成自己的教学风格和特色。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习，不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。
四、成绩与反思
我担任的工作是802班的生物教学。在教学中，学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有的同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业等现象仍然存在，说明还有的学生没有养成良好的学习习惯，没有形成要把学习搞好的强大内驱力。由此，导致部分同学学习成绩很差。针对这种情况，在下学期的工作中，应增加个别辅导的力度，加强教学的针对性，使每一个学生都有进步。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高，但学生的学习态度、兴趣、成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，还有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
初二生物期末总结篇二
本学期，我担作八年级三个班的生物教学工作,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力，和教学成果。
一、课前(备课)
不但备教材而且备学生备教法，根据教材内容及学生的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作做出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、课中(上课)
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;在对待学生提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、课后(辅导)
1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对学生的课堂作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在练习过程中出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2、做好课后辅导工作，注意分层教学。在自习课时，针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，使每一个学生都学得会、记得牢。
四、期末复习
根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置，对全册书的复习工作起到一定的引导作用，使得不同程度的学生都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。
五、反思及改进措施
经过近段时间对教学工作的总结与反思。认为还有以下几点需要努力：
1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以学生为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习，积累经验;
2、对学生，对教学工作要更加用心;不管做任何工作，要坚持认真，踏实;
3、基础知识、基本能力的培养是重中之中;
4、在此基础上，在平时的教学中更应加强思维能力和实验探究能力的训练;
5、问题的设计要从多个角度进行设计，要善于打破常规，开阔学生的思路，避免思维定势的形成;
6、另外还要始终不一地坚持语言的规范训练，善于用生物术语解决实际问题。
总之，一学期来，我本着一切以学生为本、工作为先，坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象，。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中仍发现自己存在很多不足之处，定能在以后的工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们宏志的教育尽自己的绵薄之力。
初二生物期末总结篇三
1. 蚯蚓刚毛的作用是( )
a．感觉光线 b．感觉声音 c．协助运动 d．辅助呼吸
2. 在美丽的漓江，有“鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的动人情景。下列有关江中鱼类的描述否正 确的是( )
a．生活在水里 b．在水中呼吸 c．依靠鳍游泳 d．都吃植物
3. 地球环境中最具有生物多样性的地区是（ ）
4. 目前生物多样性的总趋势是（ ）
a．生物不再灭绝 b．继续减少 c．破坏得到有效控制 d．继续增多
5. 下列最具有生物多样性的地区是（ ）
a．农田 b．城市 c．草原 d．森林
a．猎物的体温 b．光线的强度 c．响尾蛇的视力 d．响尾蛇的毒液
7. 造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
a．物种退化 b．温室效应 c．人类的过度开发和利用 d．自然灾害
8. 鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是 （ ）
a．划水游泳 b．在水底爬行 c．平衡身体 d．控制前进的方向
9. 蝗虫身体表面坚硬的外壳称为
a．角质层 b．皮肤 c．外骨骼 d．表皮
10. 蚯蚓刚毛的作用是
a．感觉光线 b．感觉声音 c．协助运动 d．呼吸器官
11. 下列鸟类属于早成鸟的是（ ）
a．鸽 b．喜鹊 c．麻雀 d．鸭
12. 有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾，这是 （ ）
a．取食行为 b繁殖行为 c．防御行为 d．迁徙行为
a．社会行为 b．取食行为 c．生殖行为 d．防御行为
14. 科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物，生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法，不正确的是( )
a．可节省建设厂房和购买仪器设备的费用 b．减少环境的污染
c．生产成本低 d．不利于蚯蚓的正常生活
15. 能引起食品腐败变质的是
a．病毒 b．细菌和真菌 c．食品防腐剂 d．食品添加剂
16. 在下列食品加工、制作过程中，使用了乳酸菌的是
a．面包 b．酸奶 c．米酒 d．米醋
17. 泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是
a．乳酸菌、酵母菌 b．醋酸杆菌、酵母菌
c．乳酸菌、霉菌 d．醋酸杆菌、霉菌
18. 用于制作啤酒的微生物是
a．酵母菌 b．青霉菌 c．曲霉 d．乳酸菌
20. 酿酒所需要的生物是x#k#b#1
a．醋酸菌 b．酵母菌 c．青霉菌 d．枯草杆菌
21. 分类单位从大到小的排列顺序是：门、界、纲、目、科、属种。 （ ）
22. 朊病毒是一种病毒。（ ）
23. 蜻蜓、蜈蚣和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。（ ）
24. 陆地生活的动物体温都恒定。
25. 病毒能引起动植物和人的多种疾病，所以病毒对人都是有害的。
26. 细菌和真菌都是靠分裂生殖来传宗接代（ ）
27. 把鱼缸中的水换成凉白开，没有了细菌鱼会生活得更好。
28. 动物、细菌和真菌都是分解者。 （ ）
29. 人们制作酸奶时需要用到乳酸菌。 （ ）
30. 发酵技术可以大规模地生产发酵产品。（ ）
31. 哺乳动物种类繁多，生活环境复杂，分布区域广，它们有着共同的特征是体表被毛、运动快速、恒温、 、 。
32. 生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治方法有 、 、 等。
33. 在人们的生活和生产实践中，动物的仿生有许许多多的实例：如宇航服和 ；冷光灯和 ；苍蝇的复眼和 。（3分）
34. 很多动物与人类生活的关系都很密切。例如蛭也叫水蛭或蚂蟥，它的唾液中有防止血液凝固的物质叫_______，可生产抗血栓药物；蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中药_______。
35. 细菌和真菌的生存需要____、____和____。
36. 在生物圈中，凡是 、 的低等生物，统称为微生物。
37. 鲫鱼，请回答后面的问题：
（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的.特点是： 和 ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是 。
（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。
（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ] 失去了作用。
（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自 ，同时它能转向逃走，这是[ ] 和[ ] 协调作用的结果。
38. “腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法，到底谁的观点是对的呢？请你设计一个实验方案，并对结果进行分析。
ⅰ．请补充完整探究方案：
①把一块鲜肉切成 （填写“相同”或“不同”）大小的两块，分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里，编号为：a、b。
②在a玻璃瓶口覆盖纱布，b玻璃瓶口敞开，并把a、b两瓶同时侧放在 （填“有”或“无”）苍蝇出没的适宜条件下。
③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。
ⅱ．实验结果：数日后，a、b两瓶中的鲜肉均腐败，并在b玻璃瓶的腐肉上发现了蛆， a玻璃瓶内则没有蛆。
ⅲ．实验结论：实验的结果支持了 同学的观点。
ⅳ．请分析回答：
（1）该实验中的变量是 。
（2）导致a、b两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富， 大量繁殖。
（3）根据所学知识，我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有 （请举出一例）。
40. 仔细观察下图后完成下列问题：
实验步骤如下：
①将一些糖和酵母菌放入烧瓶，并加入一些温开水，摇晃均匀；
②将一只未充气的小气球套在烧杯口上（如上图）；
③将烧瓶放在比较温暖的地方，每天观察。
（1）烧瓶中的液体会有什么现象发生？
（2）套在烧瓶上的小气球会出现什么现象？为什么？
（3）要将烧瓶中的水与酵母菌、糖充分摇匀的原因是______________________________。
（5）如果烧瓶中只放酵母菌和水，上述现象能否发生？为什么？
一、选择题
二、判断题
三、填空题
31、胎生 哺乳
32、以虫治虫 以鸟治虫 以菌治虫
33、 长颈鹿 萤火虫 蝇眼照相机
34、蛭素 蟾酥
35、营养物质(有机物) 水分 适宜的温度(顺序可以颠倒)
36、 个体微小；结构简单；
四、综合题
（5）用细线和木板分别依次捆扎鲫鱼的背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍，对照正常鲫鱼的活动情况，从而得出正确结论。
38、 ⅰ.① 相同 ② 有 ⅲ.乙 ⅳ.（1） 苍蝇卵 （2）细菌和真菌 （3）冷藏法（或风干法、腌制法、烟熏法、脱水法等）
五、实验题
39、(1)霉菌
(2)酵母菌
(3)醋酸菌
（4）乳酸菌
40、（1）有气泡产生。
（2）小气球会膨胀起来。酵母菌发酵产生大量的二氧化碳。
（3）使酵母菌与糖充分接触
（4）酵母菌发酵需要一定的温度。温度过低酵母菌发酵速度慢或不发酵。
（5）不能。缺少营养，酵母菌分解糖才出现上述现象。
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