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家长会教师发言稿篇一
各位家长：他们好！
首先，对大家家长能在百忙之中抽出时间来参与此次家长短会表示谢谢！更感谢他们这近半年多来对我的认同和对我教育教学工作的支持！这是我们第二次聚集在这个学校里，好，因为今天时间很有限，所以其它的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。
我深深明白，那每一张灿烂可爱的微笑都承载着大家家长的衷心期望和美丽憧憬，作为一（4）班的英语教师，我仍然在探求，如何尽己所能，使物理课变得生动调皮，让儿子乐意学英语，感受到语言文字的活力，激起探索的快感，享受成功愉悦。
一是“识字写字”，主要检测孩子们的数学基础知识。我认为一个儿子即使经常学习认真了，这一个别是显然可以获得优秀的。但第一单元这部分有几个小孩有严重的失分，我认为是不需要的，要迎头赶上了。
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我是一（4）班的班主任，也是这个班的数学教授。非常谢谢大家能配合我们的工作，准时来参与此次的家长会。在此，我们首先祝贺您的小孩开始了一段新的一生旅程，同时也谢谢大家家长对我们大学的认同。
在开学将近两周的时间里，孩子们有了巨大的进步，从第一月来的之后，孩子们不清楚上课和放学，一天上了几节课。到目前，他们能明白的晓得上课前该准备些什么，书，笔该如何放，下课了儿子们都自觉的将桌子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，在晚上睡觉的之后，孩子学会跟同学说“请帮我添饭菜，请帮我舀点汤，谢谢老师！”听着儿子的这种话语，我们心中也十分开心！在短短的时间里小孩一整天在成长着！我坚信，我们的父母看到这个消息也会有同样的体验！
成为一（4）班的班主任，我将用我的关爱，责任心，悉心的关爱弟弟们，让人们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与它们一起学做人，学知识，学交谈。我也迫切地希望着能受到大家家长的大力支持，让儿子在家，在校这两个生活和学习的主环境里，快乐，蓬勃向上地发展。
家长会教师发言稿篇二
;讲话稿/讲话稿范文
家长会教师发言稿：家长会教师发
言稿范文
尊敬的各位家长: 晚上好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各 位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们 班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强 老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况, 以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也 能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和〃科教兴国"战略的实施，下 一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和 改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是 在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧 迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重 智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信 奉“棒打出孝子〃，教育孩子简单粗暴在家庭教育上形成一个
个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一 生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的 事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。〃因此，我觉得 如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩 子有长足的进步：
一、班级情况分析
本班有55名学生，男生30 a,女生25 a-人们常说字如 人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好, 而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生 写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规 范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只 是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅 速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提 醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成, 个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字 速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律, 爱学习。只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共 同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不 认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作 业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白 天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很 多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对 孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步 时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比 较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其 实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我 们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我 们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30- 40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况,
庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子 每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮
助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗, 小学生记忆力好，有些东西会背『，可以终生不忘，甚至和他 们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助 孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
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首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：
1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。
做一个简单的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人交流。实际上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。
那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢?我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了自己的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改进。
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