在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇一
今天，我就要踏上去火星的旅程。
火星，我来了！
早上7时。
我登上我小巧的飞船，穿好白色太空服，坐到座位上系好安全带。
最后摁下自动行驶按钮，选择火星为目的地，飞船就启动了。
这自动行驶按钮是蓝色的，一摁下，飞船就会吸入空气，再通过发动舱里的空气净化装备，排出新鲜空气，飞船就随时待机了。
我的飞船用的燃料可不是石油，而是被污染的空气。
发动舱有个输入空气孔，它吸入空气，空气顺着与空气净化器相连接的通道，最终到达空气净化器。
空气净化器净化好空气，净化好的空气再从舱里的另一个孔排出去。
这样循环。
选择目的地的是一块智能平板导航仪。
导航仪是触屏的。
它会列出几个大区：地球、宇宙、中国、外国。
你摁某个大区之后，它会列出国家。
你可以任意选择一个目的地，无论你点了哪里，只要你启动飞船就可以到达。
智能导航仪会为飞船指方向，你不用愁飞机会飞错地方。
我摁下一个金黄色的按钮，这个按钮是给你准备食物的。
（我早饭还没吃呢）它会根据时间来给你准备食物。
你不用担心吃饭要摘下氧气头盔，飞船里会有一个专门制造空气的机器，它会制造空气，再用鼓风机把空气运送到各个地方，这样你就可以大吃一顿了。
过了6个小时，飞船还未到达火星。
我要午睡了，怎么办呢？我只要摁下紫色的按钮，机器手就会帮我铺好一张又大又软的床，让我好好睡一觉。
又过了4个钟头，飞船终于到达了火星，停在停靠站旁。
我大喊：“火星我来了！”火星虽然是温度极高，但是停靠站会不停制造冷气，让这里的旅客全身充满冷气，这样他们就可以去火星游玩了。
不仅仅是停靠站制造冷气，我的太空服也会制造冷气，所以我不用怕。
火星外冒着团团火焰，真吓人！我逐渐走到火星内部。
哇！这里竟然真的存在外星人，这外星人全身通红，长着两只触角，一只眼睛。
它们看到我就相互叽里呱啦地交头接耳。
幸好带了语言翻译器，我从口袋里掏出语言翻译器。
原来，它们在讨论为什么火星上又来外星人。
我走上前去，与它们打招呼。
“嗨！我是从地球来的，很高兴见到你们。”它们听懂了我的话，说：“哦。有很多地球人来我们火星。”“你们能带我去玩吗？”“当然可以。”“谢谢！”
接下来的几天，我虽它们参观了它们的建筑，风景点，知道了许多故事。
时间转瞬流逝，我和它们挥手道别，踏上了回家的路。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二
获奖感言
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
早上好！今天我非常高兴能代表20xx年元月参加安庆市迎江区计算机编程比赛获奖的同学站在这里发表获奖感言。在这次比赛中我获得了二等奖，虽然不是十分满意，但仍然感到高兴。一次经历，一次成长，我很珍惜这份荣誉。
我首先要感谢学校领导的高度重视，积极组织我们参赛，并且聘请老师对我们进行专门培训，从而使得我们获得了这样一个良好的机会，借此展示自己的能力，同时也提高了我们的计算机水平。其次，我要感谢各位老师对我的关心和指导，如果没有老师们的教导就没有我今天所取得的成绩。在此，我要深深感谢老师们的教导和关心，还要感谢同学们的支持和鼓励。
通过这次比赛，我学到了很多计算机方面的知识，并且也意识到养成严谨的好习惯对学习的重要性。以后无论是对待学习或是其他比赛，我都要克服任何困难，用心去学。细节决定成败。不管做什么事情都不能粗心，应该认真地考虑到每一个细节。我通过计算机编程的学习也体会到了这一点，如果程序中出现一点小问题，就会影响整体的计算。
通过这次比赛，我更多的是享受到在计算机方面学习的快乐。如果没有这样一个比赛，我不会投入大量的时间来提高自己的计算机能力，而且我发现我是多么的喜欢它，它给我的学习和生活带来了很多的便利，丰富了我的业余生活。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇三
武汉市第四届发明创新大赛获奖感言
--------武汉大学“超级燃油精”发明人 刘钢铸
今天非常荣幸的参加武汉市第四届发明
创新大赛获奖颁奖仪式，我相信此次的创新
发明大赛将会引领湖北千千万万个发明创新
者，把自已的梦和中国梦紧密的相连，让更
多的人知道科学技术是第一生产要素，而第
一生产要素的核心就是：“发明创新”，这是
社会进步的永恒主题。
此次我的发明“超级燃油精”经过十
几年的研究突破了世界上100年都未突破
的“油氧不能共混”的戒律，提出了“油
氧共混”的创新思维，初步解决了百年来内燃机一次混氧燃烧造成80%的能源浪费，
加快了能源枯竭的步伐，
造成了常见的雾霾气候，《2014中国机动车污染防治年报》总结显示，北京、杭州、广州、深圳的首要污染来源是机动车，给老百姓的生产生活带去诸多不利因素，给子孙后代留下严重隐患。
如果“油氧不能共混”的这个概念不能突破，世界上七十亿人将很快把化石级能源耗光，各国为能源而战在中东是一部活生生的视频（仅叙利亚三年就有二十多万人生灵涂碳），人类是遵循森林法则很残酷。
为此，武汉大学科研者提出了百年内燃机的第三次革命（燃烧革命），首先要从思想理论上突破“油氧不能共混”分三步打破了清规戒律，第一步突破油氧共混改善燃烧缺氧，燃料活度太低，功能性太差；第二步在不改变现有发动机原理上加装独立安全的内燃机辅助全燃烧装置，彻底解决不完全燃烧所产生的系列问题；第三步在能源枯竭前以“水火同源”“油氧共混”方式开发出全世界都需要的新能源，给子孙后代留下宝贵的财富。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇四
秋高气爽，明月高悬，我和弟弟在阳台上继续争论关于月亮运动的问题。“哥哥！”“嗯。”“你说月亮由西向东运动，我可不信！”“噢——”我故意激他，“有根据吗？”“这个——”弟弟愣了一下，眼珠一转，“有，你看，现在月亮在东边，过些时候就跑到头顶上了，明天早晨起来，它已跑到西边，月亮不是从东边升起从西边落下吗？”“这是表面现象，实际上……”“骗人！”弟弟瞬捂耳朵，一个劲直嚷：“就是不信。”
这时爸爸刚好走来，弟弟一下扑过去说：“爸爸告诉我，爸爸告诉我！”“告诉你什么呀？”于是我们原原本本地把争论的问题讲给爸爸听。“你们这种肯动脑筋、刻苦熟研的精神值得称赞。”爸爸高兴地接着说，“地球是由西向东自转，我们看见的太阳、月亮、星星就是东升西落了。”爸爸呷口茶继续对弟弟说：“小虎讲的月亮由西向东指月亮本身的运动。你们只要认真观察月亮每天是否同一时间升起或降落，便可找出它的规律来。”
第二天晚饭后，我和弟弟又来到阳台上，弟弟守着小闹钟，我则紧紧注视着东方。六点三十分，六点五十分……“弟弟快来看！”我向东方一指，明月升起来了，弟弟赶忙拿起了笔……
第二次。快到八点时，月亮才升起来。几天以后，我们呼呼地睡了一觉，发现月亮才徽洋洋地从东方冉冉升起，气得弟弟连声说：“哼！这只大懒猪，存心和我们过不去。”
“月亮一天比一天出来得迟！”我们把这一结论告诉爸爸。他高兴地拍拍我的肩，摸摸弟弟的头，又问什么原因。弟弟抢着说：“我知道，那是因为月亮每天都在向东运动的结果。”爸爸说：“月亮每天东升西落的现象是地球自转的反映，与它本身的运动毫不相干。月亮围绕地球的转动，表现在它在星座间自西向东移动。”
通过这次对月亮运动的观察，我和弟弟受益匪浅，学到了书本上学不到的东西，掌握了一定的观察技能，懂得了认识一个事物，不能为它的表面现象所迷惑，而要透过现象看本质。月亮东升西落，我们并不能由此断定月亮是向西运动的。东升西落只是月亮的视运动，而它的真运动是由西向东。少年朋友们，你们可以根据上面介绍的方法观察一下月亮运动的方向，一定会有收获。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇五
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归……”唱着民谣“渔歌子”，不知不觉间，蓑衣也走到了风烛残年之际，频临失传……
蓑衣是用粽叶缝成的，用以遮雨。在七八十年代，蓑衣如同野草一般扎根于华夏民族各个角落。每逢春雨连绵之际，为了不延误农时，农民往往披上天衣无缝的蓑衣下地劳作，一时间，地里成了蓑衣的海洋。雨珠在蓑衣上跳跃、打闹、嬉戏，如同一个个顽皮的孩子，不知疲倦。而蓑衣则尽职尽责，像一位坚韧不拔的战士，把雨滴拒之门外，严防死守。蓑衣几乎是当时家家户户都有的，它成了下雨时最大的依靠。
蓑衣之所以能遮风挡雨，是因为它的制作技艺十分精湛。正如铁剑千锤百炼一般，它也得经过几十道繁杂的工序而制成。在当时，请师傅做蓑衣往往需要很长的时间。但是由于蓑衣物美价廉，在当时依然是一件时髦物品。
在新的世纪里，小巧玲珑的雨衣在商业上异军突起。雨衣由小巧精薄的塑料制成，可爱的卡通图案使得人们争先恐后地抢购。众星捧月，蓑衣渐渐在和雨衣的搏斗中败下阵来。由于雨衣的垄断，蓑衣工艺繁杂，寻找传人犹如大海捞针。该如何保护这古老的工艺，让它在滚滚的时间长河里不至于泯灭，这是所有蓑衣制作人共同的心愿。
俗话说：众人拾柴火焰高。急中生智的师傅们想出了一个空前绝后的办法：改良蓑衣。为了紧跟“复古”的潮流，他们仿佛是魔术师，在蓑衣上指点江山，改良出一种“微蓑”的蓑衣。小巧玲珑的微蓑加上大自然纯真的味道以及精美绝伦的图案，更是画龙点睛。
从此以后，微蓑就像是芝麻开花——节节高。一炮走红之后又一次在巍巍华夏的土壤中扎根下来。微蓑不仅成为了一种时尚，更让很多年青人认识了它。原来门可罗雀的作坊就像滚滚长江一样家喻户晓，新一代的蓑衣已经走出国门……
传承着蓑衣，创新的“微蓑”。蓑衣这一风烛残年的老商品另辟蹊径，让我们察觉到了创新的力量。只有勤学好问，努力创新，才能让这些古老的文化绽放光芒!
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇六
我有一个科技梦，我希望祖国未来的东西都变成高科技。
我会产生这种想法是因为：我随妈妈回乡村老家，看到老奶奶还在骑很旧的三轮车，这倒没什么，但是在上坡的时候特别吃力，还没骑上去，就出了一头大汗。
夏天，屋子里闷热闷热的，电风扇扇出来的都是热风，走在外面，随时都可能被烤熟，热的人受不了。河里的水也被烧成了热水，碰都碰不得。连牲畜的受不了，热的直乱跑。
冬天，能取暖的就只有暖壶、热水袋。还要穿上厚重的衣服。大风雪来时，冻得人直哆嗦，脸上、身上像被刀割一样，手冻流血了、化脓了、发紫了，也只能拿毛巾在水里泡一泡，忍着疼痛，一点一点擦。河水冻结冰了，大人们洗衣服要用这里的水，拿石头砸半天砸不开，只能在旁边急得团团转。
看到这里一片悲惨的情景，我的心如同刀割，所以我要发明一些高科技的东西，让乡里人都不会在受苦。
首先，我要发明一辆转让老人用的车，这辆车是全方面自动导航系统，只要你对它说出你要去的地方，它会自动带你去，老人也大可不必担心会遇到强盗没有办法，他会自动把那些强盗打晕。
然后，再发明一件衣服，只要穿在身上，就能保暖，它不会很厚，也不会很薄。这件衣服还很神奇，不管对方穿的有多薄，只要靠近你，就不会感到冷了。它还可以变成睡衣，让你再睡觉的时候，不会做噩梦，很快就进入甜蜜的梦乡。当然，你也不必担心因为小而穿不上，它会随着你身高的增高而变长。 最后，我要发明一种饮料，这种饮料不仅好喝，令人百尝不厌，还可以治疗各种疾病，大到癌症、糖尿病、心脏病、高血压……小到腰酸、背疼、流鼻涕……小孩喝了会更加活泼、聪明；年轻人喝了工作更有活力；老年人喝了可以延长寿命……
如果我的科技梦可以实现，那就会让每个人都感到幸福快乐！
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇七
一、宗旨
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办20__年度科技活动节。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校20__年度科技活动节的主题是：“节约 ? 创新 ? 发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导协调小组
组 委 会组长：
组委会副组长：
2、评委会名单：
科技制作评委：
科普征文评委：
科普手抄报评委：
科普绘画评委：
3、大赛办公室主任：
4、辅导老师：
科普征文辅导：各班语文老师
科普手抄报辅导：各班班主任
科普绘画辅导：艺术组老师
科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。
5、作品上交地点：团委会
四、参赛对象：全校学生
五、活动内容
(一)科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
(二)科普实践
1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇八
你见过瓶子赛跑、漂浮的针、会吃鸡蛋的瓶子、自己会走路的杯子吗？……这些童话故事里时常会出现的现象，原来都能用科学来实现。
这不，今天晚上，我就见识了自己会走路的杯子。
一放学，我兴冲冲地跟着爸爸回到了家里。
前脚刚进门，妈妈就神秘兮兮地走到我跟前，兴奋地对我说：“颖颖，我拥有了一种神奇的魔力，能让杯子自己走起路来。”
“这怎么可能？”我不可思议地大声说道，心里却嘀咕着：妈妈今天葫芦里究竟卖的是什么药呀？“不相信？不相信我就试给你看！”妈妈说着，变魔术似地拿从盒子里拿出了一只玻璃杯、一根蜡烛、一盒火柴、一块玻璃和一本字典，又从从厨房里拿出一小盆水。
“这是干什么呢？”我像丈二和尚——摸不着头脑似地说。
“嘘！”妈妈故弄玄虚地把手指放在嘴边，“别吵！”
只见妈妈小心翼翼地拿起玻璃板在盛着水的脸盆里浸了一下，然后将玻璃板的一头搁在桌子上，另一头用字典垫了起来。
“这是在做翘翘板呀？”我嘟囔着。
“这是第一步，还有呢？”妈妈不紧不慢地边说边拿起玻璃杯，拿杯口有盛水的脸盆里浸了下，倒扣在玻璃板的高端上，然后用点燃的蜡烛小心地烧起杯子的底部来。
突然，奇迹出现了。
只见杯子自己缓缓地向下走去……
“好神奇呀！妈妈、妈妈，快告诉我，怎么会这样呢？”我迫不及待地将问题抛给了妈妈。
“想知道呀？”妈妈慢条斯理地说。
“我都急死了，快说呀！”我又摧促道。
“好吧，你可要竖起耳朵听哦！”妈妈还卖关子呢。
“当烛火燃烧杯底时，玻璃杯内的空气渐渐变热膨胀，要拼命地往外挤，但是，由于杯口是倒扣着的，而且还封闭着一层水，热空气怎么也跑不出来，只好把杯子顶起一点儿，而杯子由于受地球的引力，就自己向下滑了。
这就是杯子自己会走路的原因，知道了吗？”妈妈和蔼地说。
“哦！原来是这样呀！”我恍然大悟，“我也来试试！”于是，我照着妈妈的样子自己做了一遍，果然，杯子真的自己缓缓地向下走去。
原来在我们身边，处处有科学，只要我们细心观察，就能发现奇迹。
这个实验既让我开阔了视野，又懂得了科学道理，真是受益匪浅！
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇九
华安县城是我生活的美丽家园。九龙江人工湖两岸树木郁郁葱葱，江水是那么绿，蓝天、白云、房子、绿树倒映在江面上，像一幅美丽的画卷。美丽的华安，到处充满和谐的气息。
小区里
小区里草地绿茵茵，叫不出名的小花争妍斗艳，是那么美丽干净。孩子们三五成群背着书包高高兴兴地去上学；放学了，嘴里或哼着歌，或谈笑着，像只小兔子蹦蹦跳跳地往家赶。孩子们做完了功课，就聚在一起玩捉迷藏、骑车、踢足球等游戏，高年级的哥哥姐姐有时召集我们一起溜冰、滑滑板，看着五颜六色的彩灯，组成一条彩龙，我们尽情地笑着、欢呼着，别提有多开心啦！
候车站旁
大家耐心地等待着汽车的到来，可猛烈的阳光在人们的脸上留下了汗的印记。终于，汽车靠站了，大家都朝着汽车停靠的方向拥去。“刷”地一声，车门打开了，人们依序上了公共汽车。酷热的煎熬难免让人心烦，可谁也没有插队，也没有挤逼，当我上了车，车上已没有了座位。这时，一个小弟弟热情地招呼：“哥哥，快来与我一起坐吧！”我与小弟弟相视一笑，挤在一起。车子继续向前方驶着。一会儿，又上来了一位老奶奶，几个年轻人主动争着让了座位，老奶奶的脸上洋溢着欣慰的笑容。这是多么美好的和谐之图。
人工湖边
夜幕降临，华灯初上，九龙江成了灯的海洋，显得更美了。两岸的树木穿上了亮丽的新装，一串串五颜六色的彩灯扑朔迷离，高楼上霓虹灯闪烁，倒映在湖面上，像满天的星星一闪一闪的。人工湖上架起的新桥，像一道彩虹，把南北两岸连接起来，为人工湖增添了许多韵味。人们吃饱了饭，便来到湖边的长廊上散散步，或是疾走，或是慢行，都是那么惬意，凉风轻轻拂面，使人神清气爽。走累了，还可坐在岸边、长椅上小憩，享受夜的静谧。年轻的父母牵着学步的娃娃，脸上漾着笑容。再看看湖边的凉亭上，三个一群，两个一伙的老人们，有说有笑地回忆过去的点点滴滴，听到她们爽朗的笑声，仿佛又回到了年轻时代，这一幕幕是多么幸福。
和谐家园是美好的、文明的、温馨的，我爱我的家园。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十
20世纪60年代，美国理论物理学家弗里曼·戴森（1923-2020）在一篇论文中提出一种思路：要想知道有没有外星人，可以考虑是否有外星人把他们自己的太阳（恒星）当作能源，并以此观察不自然的恒星闪耀（或xxx熄灭xxx）现象——就像我们能够从航拍中观察城镇灯火面积而判断该地的经济繁荣情况类似。
按照戴森的设想，外星人可能会用某种球型结构包裹其所在星系的整颗恒星，然后把恒星的能源全都吸收，再加以利用。依据戴森的想法，另外的一些科学家认为，地球人应该造出属于我们太阳系的戴森球，把太阳的能源都拿来为我们所用。
太阳能太强大了！
太阳占太阳系总质量的99。86%。太阳1秒钟辐射的能量，只有22亿分之一照到了地球。其中被我们利用的不过万分之一。有了能够大幅收取太阳能的戴森球，我们可以得到几乎源源不绝的能源，可以从事包括星际航行、火星殖民等等重大的星际级活动，甚至进而使得人类可以在太阳萎缩坍塌以后，保持文明。
戴森球有什么用？
有一部电影叫《流浪地球》，讲的是未来的人们在地球的地底下造了很多发动机，用来推动整个地球一路走到土星和木星中间去。对戴森球来说，推动地球只是小儿科，戴森球收集的能量能够把整个太阳系当作一艘超级宇宙飞船，飞出银河系，去到数十亿光年远的地方。从而避开各种的星际灾害、从事太空殖民。除了恒星发动机，戴森球的用处还有很多：为宇宙飞船提供动力、改造火星或其他星球的环境，让它们适合地球人居住等等。简单说，xxx戴森球xxx就是一个巨大的发电厂，电能做什么，它就能做什么。
为什么现在还没有戴森球？
科学家现在构想出来的戴森球有戴森环、戴森云、戴森泡和戴森壳等好几种形态。
然而，它们现在只是理论，按照现在的科技水平，要把它造出来非常困难。因为太阳实在太大了，我们现在的技术还没有办法做出又轻又硬又不怕高温的太阳能板，更何况还要把它们运到太阳的四周去。
不过，就像古代人想不到我们能登上月球，未来的人类也肯定会造出戴森球。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十一
二十世纪的科技变化已远远超过了人类历史上百万年的改变，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。我们来做个对比吧!
我们先来说说交通方面，过去人们都是走路，孩子上学、大人上班都是没有交通工具，后来慢慢有了自行车，后来有了摩托车，而现在有了汽车，人们出门坐在汽车里听着音乐，哼着小曲，坐在软绵绵的车位上，想去哪就去哪，多舒服啊!与原来相比真是“天壤之别啊!”这难道不是科技改变生活吗?
我们再来说说古代夏天都是把冰窖里的冰运到皇宫里解暑，冬天是古代取暖的设施主要有火塘、火墙、壁炉和炉灶等。而现在则有了空调，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，只要遥控器一按，就不会热或冷了。这难道不是科技改变生活吗?
我们再说说以前我们联系方式只是书信，一来回要好几天。现在有了电话，手机，只要拨下几个号码，一会功夫就能让远隔千山万水的亲人进行对话。有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑不但可以听到声音还可以看见对方!这难道不是科技带来的变化吗?
现在生活比以前好多了，但我相信将来的生活要比现在好一百倍!我们梦想未来汽车能在天上飞;房子都是几百层的高楼大厦，而且可以移动，可以避免龙卷风和地震。回到家又有机器人帮你干活，做饭等等。学校上课再也不用背书包去上学，学校都是电子书，教师也不会再用黑板了，而是超大的显示屏，回答问题再也不用举手，只要按下桌上的按钮就可以了!
大家都可能认为这是遥不可及的事，但是我相信，只要我们肯努力，敢于探索科学奥秘，一定会梦想成真的!让我们一起放飞梦想，为梦想而奋斗吧!
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十二
那边是什么
科幻/高二 殷之源
古时候，人们来到海边，极力遥望着那一头，想象着对岸可能发生的一切。
或许根本没有对岸，或许那边是朋友，或许是敌人。
空间站里，玄安和陈子馨正在对最新一次接收到的“宇宙音频”进行翻译。这种宇宙音频早在三个月前就接收到了，但直到大约两周前，空间站的工作人员才注意到它们并开始进行了分析。
人们发现，在接收到的正常宇宙电磁波段中，不时会出现一小段非正常的波动。当人们把这段电磁波正常宇宙波段进行分离，再将其转化为声波音频，得到的音频竟然很像某种语言。
当然，这到底是不是宇宙中另一段发生了些什么不寻常的事，还是真的有什么智慧生物在尝试着向人类交流，我们都无从得知。人们现在只在音频中发现了一些高频出现的发音，比如“akamrri”或者是“nusio”。当然，即使是同一种高频发音之间的每一个，也是有很大差异的。所以人们根本不能断言这就是某种语言。
不过，工作人员溱华似乎对这些声音十分敏感，从第一次听到音频里的声音后，他再也没有走出过自己的房间。好在空间站内每个房间都足以支撑工作人员的生活起居，所以他应该不会有事。只是队长mark决定，在三天后的交接过程中(指地球上的科研人员来到空间站进行检查和数据收集的活动)，一定要让他们把溱华一起带回地球。
地面上，相关工作室也已经展开了全面行动。casa和nasa在此次事件中竟然高度地保持合作态度，两国已启用所有的在役卫星监测宇宙中各个方向的电磁波。俄罗斯方面表示会对空间站翻译的音频做深入分析;而英、法等欧洲各国表示已经在对电磁波本身开展更多研究。
当然，那些人在地面、心在天上的宗教人士，都有了活动。xxx的xxx们挤满了圣索菲亚大教堂前的广场;峨眉山上是络绎不绝的佛教信徒;全球各地的清真寺里都有不少人做着礼拜……
“真有意思，也不知道这群人在忙活些什么。”做完翻译的玄安伸了个懒腰，看了看一旁显示屏里播放着的地面新闻，饶有兴致地对陈子馨说道。
“谁知道呢，不过这次消息走漏也太快了。还有溱华那反应，我总有不好的预感……”
“是啊，都太反常了，还有什么事儿不会发生呐。”玄安放下椅背，躺下看着洁白天花板。他很喜欢小时候在老家的天地里看天空，可惜现在即使是在地面上，也没有那么美的天色了。
就这样，三天过去。空间站的交接快结束时，mrak让玄安去叫溱华。可令人震惊的是，玄安说房间里已经找不到其他人了。
“什么?!整个房间应该是密室才对，监控也没有捕捉到他离开房间的画面，除非他从排气管中爬出，但是那样也会触发警报啊!”mark疑惑极了，但更多的是愤怒，“这小子到底在想些什么?!”
众人都不知所措，因为的确像队长所说，溱华不应该会有逃离的机会，可事实却摆在眼前，大家都在想能找到溱华的办法。
就在这时空间站的自毁警报响了——空间站将会在三分钟内自毁。
“什么?大家都在这里!怎么会?!”
又是突然地，溱华出现了。他手里拿着枪，指着众人。
“溱华!你干什么?!”
“你们都让开，还有，叫交接飞船里的人也出来。快点!”
“你疯了?!你想在这里开枪的话就尽管开吧，子弹击破了飞船舱壁，你也活不了!”
“我早就把子弹换成亚弹了。还有，不想死的话就照我说的做!快!”(亚弹是一种特殊子弹，里面是装有致命的神经毒素，却对飞船无法造成创伤。)
没办法，为了避免人的伤亡，大家都照做了。人们目睹着溱华登上了交接飞船，跟在后面的，还有玄安。
“玄安!你……!”mark瞪直了双眼。
“没办法，队长，为了活命，我只能这样。空间站里还有逃生舱，你们就乘那个离开吧，不过，你们也活不久了。”玄安留下一个阴险的笑容，离开了……
“我们活不久了……他什么意思?现在剩下的时间还很充足，我们完全可以乘坐逃生舱离开，莫非还有更大的事件要发生?”陈子馨害怕极了，她开始做各种猜想。
“不知道啊……”队长mark攥紧了拳头。
飞船上，溱华和玄安已经将飞行目的地设置为比邻星，这是一座距离太阳系光年的恒星。他们将在那里补充燃料，并继续进行宇宙旅行——如果飞船上的休眠系统支持他们这么做。
其实，就在刚刚玄安去房间里找溱华时，溱华就已经将事情的原委告诉了他。在溱华通过训练后，正式成为空间站工作人员的前一夜，他眼镜的镜片上出现了一行又一行的文字：
“快逃”
“他们来了”
“来不及了”
“快逃”
当时他害怕极了，但认为可能是自己太过兴奋，就没太当回事。而在三周前的一天晚上，一样的情况又发生了。结果第二天，玄安就因闲着无聊，把“宇宙音频”给翻译了出来。溱华听着声音，越听越像“快逃”，即使它本身发音不是这样，但那已经不重要了。溱华第一反应就是要逃跑。要离开这里。可这里又是哪里?他也不知道，只能尽可能地逃得远。
地面上……
由英法组成的“宇宙音频”研究小组在今日凌晨召开了一个紧急新闻发布会。他们表示刚刚接收到了一部由密集点阵所组成的电子图像。这个图像在平面中展开时显得十分奇怪。某样圆片一层又一层的叠加，最后连成片。而这样的片状物又有许多，最后汇集成了这一幅图像。
另外，研究小组表示，在对于“宇宙音频”的研究时，让他们把电磁波图像二维展开后，得到的图像中取一定的点后，也能得到和所接收到的图像中类似的片状图像。对此，他们还将做更多的分析……
“是二向箔。”溱华进入休眠舱前，看了看飞船内关于地面频道的显示屏。
“什么?”
“是二向箔，我镜片上第二次出现文字时，除了第一次有的，还有‘二向箔’这三个字。”说完，溱华爬进休眠舱。玄安盯了显示屏里闪烁的画面片刻后，将飞船调成远航模式，也爬进了休眠舱。
就这样，一些东西就这样结束了……他们之中的大多数还不知道“太阳的那边”是什么……
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十三
墨水，就是写字用的。可是，普通的墨水在写了字之后就难以消除，这就妨碍了纸张的回收利用。今天，我在《我爱发明》栏目看到了一种神奇的墨水。
根据这种墨水的发明人董川教授介绍说：“这种墨水的神奇之处就在于：这种墨水在写字后，在光和水的作用下就会消失。所以，我们给这种墨水取名叫‘可退色墨水’。”记者有点不相信，准备做个试验来验证董教授的墨水。
记者准备了三种纸：打印纸、信纸和报纸。首先，记者分别用可退色墨水、普通水彩笔和水彩颜料在打印纸上写字画画，然后用浇花的喷水器喷水到上面。不到一分钟，可以清楚看到用可退色墨水写的字有了明显的变化，颜色已经褪了很多，但是，还需要些时间才能消去。接着，记者又在信纸和报纸上写。可是，在信纸上写的并没有消去，董教授解释说：“因为制造各种纸张的纤维不一样，而这种墨水和各种纸张的渗透程度也不一样，所以，像这种信纸的纤维和墨水的渗透就很牢固，所以需要的时间也很长。”接下来看报纸，结果大大的出乎了我们的意料，报纸上的字一沾水就不见了。再一起看三张纸，用董教授的墨水写的字几乎看不出来了，但是还是有点痕迹的。
为此，董教授又发明了一种纸。其实，这种纸也没什么特别的，就是在普通的纸上覆盖一层塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面写字，用湿布擦后，一点痕迹也没有，而布上的痕迹在轻轻搓揉后也没有了。
虽然这种墨水可以使废纸的利用率提高，但是，如果一沾水就会消失，那如果是考试的卷纸的话，那就不好了。为了完善这种墨水，董教授又发明了一种墨水，这种墨水可以在沸水中溶解。其后，记者又做起了实验。
在一张桌子上，摆着两口正在加热的锅，在水煮沸后，记者在一口锅中放入了普通的打印了的打印纸，再另一口锅中放入了写了董教授发明的墨水的纸。水温慢慢升高，当水温达到50℃时，可以看到墨水字已经不见了，而水也没有变化，可普通的打印纸却没什么变化。
真是很神奇啊！希望以后这种墨水可以大量的运用在我们的日常生活中，大大的减少对纸张的浪费。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十四
科学无处不在，它往往就在你身边，而你却不曾发现它。让我们走进科学，探究其道。
一次，在科学课上，老师抱着一大篮子实验工具走进教室。台下同学兴奋不已，个个都跃跃欲试，希望做一次久违的实验。
“同学们 ，今天我们来讲一讲无光对植物会产生什么影响。”科学老师笑眯眯地说完后开始请同学上来做实验，并得出实验结论。我“不幸”被抽中，只得缓缓爬上讲台，开始了个人首次实验。
我蹑手蹑脚地拿来一盆植物，将它的一片叶子摘下。此举“博得”了众人的反对，只有老师点头赞许我的做法。我将那片树叶放入烧杯中，在其中倒入大半杯清水，随后将它放在铁架台上，拿来酒精灯，就当我刚要点燃酒精灯时，台下怨声四起，有抱怨我手脚不利索的；有说我实验方法不对，顺序颠倒；甚至还有人说我在破坏绿化，残忍的体现……
我胆怯地向老师的方向望去，可老师这时在“镇压”民众，老师就对我说了句：“这是你的实验。”我理解了这句话的含义：自己的实验和别人没关系，按照自己设想的方案进行，就算失败也没关系！
我毅然点了火，再利用酒精杀毒，以去除叶片内还剩余的叶绿素。我用镊子小心翼翼的把叶子放到纸上，在那片叶子上滴上碘液，叶子马上呈现蓝色，台下惊呼一片。
我越来越自信。接下来是无光处理。我用老师提供的一块黑布把植物的一片叶子完全包住，再在上面放置锡板等待10分钟后把叶子拿出进行一系列检测后发现失败了，无光处理没做好。此时，老师投来鼓励的眼神，台下的同学也一声不吭，我也鼓励自己。
停顿片刻后，我再一次进行了实验。这次，我用黑布在叶子上套了两层，又以防万一，把教室的灯全部关闭，窗帘也拉上，彻底构成无光，又经过10分钟后把叶子拿出，最后滴上碘液是发现蓝色明显减弱了，就证明了黑暗对植物制造淀粉有着至关重要的影响。
经过这次实验后，我对今后的实验更加耐心，仔细，如观察细胞，植物的光合作用等等实验。也使我领略到了科学的神秘与未知，让我受益良多。
让我们一起走进科学，走进实验的殿堂，去迎来科学的新天地！
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十五
在xx师范学院的这两年多中，我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个高素质的大学生。在这几年的大学生活中，我始终坚持着一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干;对科学实验认真钻研、永不言弃。正是拥有这份热情，我从未放弃对学习的热爱，在班级中团结同学，在实验研究中勇于创新。在忙碌而又充实的大学生活中，一路学习、探索，也在不停地收获，收获知识，收获技能，收获做人的美德与修养。
记得来到大学物理系让交的第一篇文章就是大学生四年规划，但可惜的是当时自己都不会去想那是干什么的，以连抄带编的方式完成了，虽然这次没好好写，但是正是系里的这种要求才能让我有更多的思考，以及后来更好的规划。第二次写大学四年规划是在自己已经经历了一学期的大学生活之后，懂得了现实生活中人情世故明白了现实社会的残酷之后写的。就是从那时起我的人生目标开始确立。
(1)兴趣：还记得小时候总是把那些坏掉的电子设备开肠破肚，还记得自己亲手做出的一个不是很亮的小台灯，一切源于兴趣。
(2)擅长：上大学之前可以轻易修复一些简单的电子设备，动手能力强。
(3)就业：在激烈的就业市场的压力下，必须合理选取适合的专业方向并学精通一门以降低毕业时的压力，而电子类市场就业广泛涉及产业类比较多，相对容易就业。
(4)契机：大一暑假的时候第一次看见我哥在玩单片机，当时就深深地迷恋上了单片机。
(5)未来：从社会发展主流来看，趋向于智能化，自动化。
因为有了确定的目标，所以无论在接下来的生活中遇到什么问题都能使自己坚持下来并为之付出努力。
大一上学期，这一学期课很多甚至于每天上八课时，再加上早自习晚自习，整天过的跟上高三一样，这也是我上大学之前唯一没有想到的一点儿。刚来大学，什么事物都会让我产生新鲜感，比如，加社团，加入一个集体让自己认识更多的人;做兼职，增长自己社会经验的同时给自己更多的零花钱;参加各种各样的活动和比赛来丰富自己的视野等等。可以说能在大学体验的生活大一上半学期都体验完了，接下来该思考自己以后的路了。
过完大一上学期之后我就已经意识到了在当前社会中的就业压力，接着就开始寻找自己的目标。就是这个关键的契机：在大一暑假的时候我哥在学习一个好玩的东西，他拿着一个单片机开发板接到了电扇的插排处用遥控一按电扇就关了再一按就开了，我问这是怎么回事儿，我哥就说：“你给这个芯片里面写东西他就会按照你的想法做你想做的事”。这引起了我很大的好奇心。接着就开始有了自己模糊的目标。
大一下学期刚来就有人来推销计算机二级c课程，大概是300块钱吧!当时就想到：这课程这么贵应该很难吧!但是因为兴趣因为目标，这些都没给我带来压力，我也把它当成了我上大学征服的第一座大山，然后就开始尝试接触它，很幸运的是在自学的情况下不仅征服了它(但是后来学习到软件编程的时候才发现自己小看了它)而且还奠定了我自学的能力，增强了自信心;接着到二手书店淘到了自己的第一本单片机书，有点儿很不幸的是当时没有学过汇编指令又了解到这种指令很复杂所以它就被我丢到了我的书堆里销声匿迹了。
大一结束了暑假我哥给我带回来了他的单片机开发板并送给了我，对我来说如获至宝。接着我就开始结合自己的c语言通过人家视频里讲的编程方法编写一些简单的小程序，当时的确有点儿盲目，因为虽然写了一些但是实际上根本就不懂为什么那样写。
大二上学期开学也标志着我正式开始系统学习单片机开发板，开始征服我大学中的第二座大山。本来我认为单片机很简单的，可是学习单片机的经历告诉了我当你学习的越深的时候问题越多麻烦也越多学习也越困难，比如说微控制器外部那些电路为什么这样设计，外边都是些什么器件有什么用怎么用有时候一个问题就涉及到好几门课。就这样由点带线由线带面一直又学习了好多门课。当我学到一半的时候我们系里传来了一个好的消息，说：明年会有两个在全国都比较有名的比赛希望大家积极参与。没目标没动力，一听到这个我学习单片机更加疯狂了，每天晚上都学习到十二点甚至于一两点。功夫不负有心人，最终以a的成绩通过选拔。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十六
又到了一年一季的科技节了，今天天气很好，对我们全校师生来说是个特殊的好日子。科技节是我们学校的一大传统，也是一个科技活动的盛会，在这一周中，学校会为各个年级的同学量身制定不同的活动和比赛，开云KY官方登录入口 的学长学姐们活动都很高端，各种模型都有。而我们的活动很简单、很好玩、也很精彩。
话说一个节日的精气神儿，都在它的气氛上。科技节为我们的杭外整个学校增添了一层科技的色彩。走在学校里，常常能看到学长学姐实验模型的身影，教学楼里也常有同学们的各种比赛的欢笑，每个同学都受到了一份来自科技的熏陶。
我们的活动有纸飞机和打靶，纸飞机悬浮和竹蜻蜓，这让班级里热闹了很多。同学们研究了好几种纸飞机的折法，于是，在课余时间内，纸飞机便“满天飞”了。另外，走廊上，也有同学再试飞竹蜻蜓，或是拖着一块板小心翼翼地“推”这纸飞机往前飞。我参加了竹蜻蜓和悬浮飞机的比赛。
比赛的时候才是活动真正精彩的时候，竹蜻蜓比赛是在周三中午。虽然烈日当头，但在学校信息中心前上依然是人声鼎沸。我和王子琛一组，比赛场地在广场一边，在这个范围限制内，在范围内比较滞空时间和飞行距离，当时觉得我飞得并不是太远，大概只有两米多，不过我们班的陈帅华同学飞出了六米多的距离，虽然成绩还不知道，但我相信我们班一定很好。
最精彩的比赛是周四下午的纸飞机打靶与悬浮，比赛场地在学校的体育场里，十分热闹地汇集了初一、初二的所有同学和老师。我和其他七个同学比是是悬浮。在比赛时间还没到的时候，大家都在不断练习，俗话说“临阵磨枪、不快也光”。比赛一开始，我们便体现出了自己的实力，大家轮流有序地将飞机“运”到终点，稳中求健。对于我来说，除了第一个飞出界以外，后来都还发挥正常，自我感觉也很好。最终的成绩我们班获得了二等奖，而纸飞机打靶更是夺得了一等奖。
科技节已经愉快地结束了，而我们也收获了很多，在比赛、练习中既长了见识，也锻炼了团队的合作能力。在杭外，平时的活动很多，这些丰富多彩的活动让我们学习了很多，充实着我们的生活，丰富了我们的内心，在教育我们如何在放松与学习的紧张中找到平衡。我爱我的美丽的学校，也爱这一年一次的科技节！
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十七
“现在是地球年2270年5月5日9时21分04秒。飞船还有5分钟到达目的地，请做好下船准备。”一个动听的女声说道。
一路上，程逸隔着船窗，看着那颗橘红色的行星慢慢地逼近。在这个时代，太空交通在五十年前的科技爆炸后就如雨后春笋一样蓬勃发展，坐空间曲率驱动飞船去太阳系内其他星体已然成为家常便饭，普遍得就像一百多年前的古人乘坐公交汽车那样容易。
火星上的风景可能不如地球的那般美丽，却一直是程逸生活的地方。这次从地球回来，程逸给自己带了一瓶萤火虫，准备回家后养在生态盒里。不知道为什么，程逸喜欢看萤火虫在黑暗中发出的神秘萤光。
不需要虚拟管家的提醒，程逸收拾好了东西，在飞船停稳后慢慢走下飞船，临走前他向窗外远处的黑暗看了一眼，深邃的黑，才是宇宙的谜。
火星城表面有一层巨型罩，罩子上附着的透明片源源不断地向罩中提供生命所需的氧气。回到家，程逸放下包，掏出萤火虫，小心翼翼地把它们放进生态盒里。今天是假期的第一天，程逸准备出门逛一逛。
外面是一幅热闹的场景：几批游客在导游的带领下四处参观，商店与餐馆星罗棋布，百千家似围棋局，十二街如种菜畦。
程逸正走着，一条空中悬浮信息框突然弹到他的眼前：
“嗨!刚放假，在干嘛呢?来木星玩玩呀!来看看那个木星大红斑啊。”
程逸正想挥手把信息框散开，定睛一看，跳动的头像框下是一个熟悉无比的名字——卓昕。卓昕是他的好友，这个住在木星上的女生，在几个月前和他在同一架飞船上去往地球，和社会上人们普遍的冷漠不同的是，她异常的热情，两人一来一往竟成了好友。
程逸笑笑，点开输入框：“好啊，我现在就来。”
程逸熟练地操控着飞船，在穿过这几年旅游业飞速上涨的小行星带后，木星条纹状的外表终于清晰起来，几块红斑如同眼睛一样注视着他，程逸依旧习惯性地瞥了一眼远处的漆黑，然后稳稳地将飞船着陆。木星除了地貌，和火星上的生活看上去也并无两样，依旧是机器人在运转整个秩序，只不过远处还时不时地能听到闪电和雷暴的声音。来到卓昕家，二者如同以往一样随便寒暄几句后开始如火如荼地聊天。突然，程逸想起了前几天刚看到的一则消息，就随口说了出来：
“那个冥王星，听说它全星上最高的建筑——冥王塔就要竣工了，要不改天去看看?”
出乎程逸的意料，这个爱玩的白羊座竟愣了一下，随即笑着摇摇手。程逸有些迷惑，但也没放在心上，或许他可以自己去看看。他很快转了一个话题，卓昕也顺着聊了下去。临行前，他们互相道别，程逸却在一回头时看到，卓昕朝窗外沉默着。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十八
我们怀着激动的心情，顶着毛毛细雨踏上了去杭州气象科普体验馆的路。在轻快欢乐地歌声中，不知不觉就已经来到馒头山脚下，我们一鼓作气地冲上了山顶，看到了期盼已久的杭州气象科普体验馆。
一进入馆内，映入眼帘的是一个新奇的气象符号，它代表三种不同的天气。拐个弯，就进入体验馆主厅。正面是大气分层和水的循环，右边是雨滴的形成，左边摆设着一些探测用具。我一眼就看到了离我最近貌似顶着个圆盘的小盒子的59式探空仪及类似收音机的探空处理器。转过探测用具就看到了极限风力体验和雷电通道。
我被雷电通道深深地吸引住了，它肯定和你走过的所有通道都不一样。这个通道里可藏着神奇的光和声音呢！通道的整个色彩基调像是要下雨前的黑沉沉的天空。当你一踏入，感应器就会启动，通道内壁会出现一道道霹雳闪电，紧接着轰隆隆的雷声就会在耳边响起，轰鸣的雷声可达10秒。有的同学在经过通道的时候，不自觉地加快了脚步，有的干脆蹲了下来，捂上了耳朵。这个通道除了体验雷电威力外，其实还告诉人们一些小知识：闪电的速度比雷声的速度快；当你蹲下来，雷声消失了。这是在提醒你，强雷来时，不要站在空旷的高处，要及时抱头蹲下。
过了雷电通道，就是体验馆的后厅。知识抢答、人工降雨游戏和知识看板都在这个厅中。人工降雨游戏最受同学们的欢迎，长长的队伍就能说明。因为队伍实在太长，我只能远远观赏同学们的“表演”。经过努力，大部分同学都能达到暴雨等级。
此外，我们还体验了刺激的4d电影——《深海帝国》。除了具有3d的立体，一些设施能够配合着情节需要使用，当怪物突然出现时，喷气口会配合着喷出气体；当画面里出现气泡时，你的面前就会出现“大腹便便”的人工泡泡；当被海怪抓住时，坐椅一阵颠簸，感觉自己快要飞出去了。短短15分钟的电影让我们胆战心惊，每根神经都绷得紧紧的，彻底地放松后感觉如同刚跑完800米。
这次的体验馆之行，让我印象深刻。因为时间有限，很多的项目都没来得及体验。我暗暗下定决心，一定要畅快淋漓地再玩一次。
科普征文12-17
科普的征文11-22
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇十九
感受科技触摸科技
前天，学校举办了科技节活动，让全体学生感受科技，触摸科技。
首先是“精彩瞬间”：几位从过去“穿越”至今的科学家：发现“地心引力”的牛顿、发现“放射性物质”的居里夫人、发现微生物的存在的列文虎克、中国四大发明之一——造纸术的创始人蔡伦······学校通过极为生动形象的方式展现了历史上各位伟大科学家的事迹，通过别致新颖的形式让大家对科学家们有了更深一步的了解，也达到了“立竿见影”的效果：活动结束后，同学们仍喋喋不休地谈论刚才几位“穿越”的科学家······而这其中令我印象最深的就是郑老师扮演的牛顿和柴校长扮演的居里夫人：郑老师头戴蓬松假发，手拿苹果，生动形象的扮演了伟大科学家牛顿！而柴校长则身着长裙，披着典雅的流苏披肩，将居里夫人的雍容华贵、端庄优雅演绎得淋漓尽致，让人拍手称绝、过目难忘。
之后便是科技游园：操场上有各种的科技游戏。我则负责我班的西红柿电池上半场——将铁叉与铜钥匙平行插入西红柿内，静止一段时间，再将小电灯泡的侧面与底部分别和铁叉与铜钥匙触碰，使小电灯泡亮起来。原理很简单：西红柿为电解质水果，其汁液为电解液，通过两种不同的金属可产生电流。
在游园中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含盐量，增大浮力，使蛋浮起来——这使我想到了死海：因为自身含盐量高，游人会在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活动可真是别出心裁啊！
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十
世上有无数美好、甜蜜的东西，人们幸福地拥有它，尽情地享受着它。但是，灾难却一次又一次肆虐，将美好无情地抹去，把伤痛永远地存留。
2008年……
公元2008年5月12日14时27分，天气晴朗，万物尽情沐浴在明媚的阳光中，人们享受着幸福的时光：孩子上学，大人上班，老人休闲……一切都是那么的幸福和谐。
北京时间14点28分。大地突然剧烈摇晃，巴蜀大地顿时山崩地裂，在短短的几分钟时间里，无数生命被废墟掩埋，数十万同胞离我们远去，数百万同胞经受着精神和肉体的折磨。地震，震裂了房屋，震碎了人心。
灾难已经过去，但伤痛仍在继续。难道我们就只能仍灾难摆布吗？
2058年……
整整50年过去了，岁月的沧桑仍然抹不去50年前那伤痛的记忆。
如今的绵阳已是国际一流的大都市，整个城市分为三块：海，陆，空。搞科研的住在海上，无时无刻不沐浴着阳光。搞军事的住在空中城市，时时刻刻尽享新鲜空气。在普通岗位上的则住在陆地上，过着繁忙而充实的日子。
2108年……
又是一个50年过去了，此时，我已是111岁高龄。曾经和我一起研制“地震超前探测仪”的战友们相继在幸福中逝去。我们研制的“地震超前探测仪”为人来带来了无限生机。据统计，仅2108年一年发生5级以上的地震达千万次，可伤亡却是0……
有梦就有希望，有希望就会有行动，有行动就会有成果，有成果就会有未来。回顾这一百多年为研制“地震超前探测仪”而艰辛地付出，我无怨无悔。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十一
随这科技不断的发展，家庭变得越来越富裕，生活也就越来越好了。我科普，我光荣，多多参加科普活动，倡导科学方法，弘扬科学精神，增长科普知识……
莫尔斯发明了电报，爱迪生发明了电灯，贝尔发明了电话，诺贝尔发明了安全炸药……这些科技产品给我们生活带来了不少的便捷。
不仅科技产品给我们带来了便捷，还有许多科普活动也在我们生活中起到了巨大的作用。
每到秋天，正是丰收的季节，果园和菜园里的蔬果都已经成熟了，又大又有营养，农民看了，笑开了一朵花，脸上布满了皱纹；可有些果园和菜园里的蔬果却被浓缩了，一个个籽，小小的，这个菜园或果园的主人看了垂头丧气，这简直就是天壤之别。
那怎样才可以种出又大又好吃的蔬果呢？这个问题我奶奶也曾经疑问过，可是还是没有解答出来，于是，她就去参加了一个科普活动，一位教授解答了这个问题。当然，蔬果也有生命，也要有适应的生长环境。例如在南方广州适合种的水果：菠萝、榴莲、荔枝、火龙果、番茄、芒果、杨桃等，但这些适应在南方种植的水果种到北方去，那就会功亏一篑，结果只是一颗颗小小的籽。
种植不仅要适应的环境，还要适当的浇水、施肥。
“我科普，我光荣”，让我们发扬科学精神。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十二
能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。纵观人类社会发展的历史，人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的改进和更替。世界能源结构以化石能源为主，化石能源在较长时期内仍然是人类生存和发展的能源基础，化石能源枯竭问题和能源环境污染问题i依然困扰人类，人们为了争夺更多了资源，不惜爆发战争。但是石油煤炭等补课再生资源的固有储量，加上这些能源产生的污染等无时无刻不再加剧着地球的重担。
在能源大家族中，太阳是最受人们欢迎的。因为它是取之不尽用之不竭的可再生资源，还不会造成任何环境产生任何污染，即经济又环保。太阳能的利用对解决能源和环境问题具有重要的意义。因此，太阳能越来越受到人们的青睐。
应用之一是太阳电：由于宇宙空间没有昼夜四季之分也没有乌云和阴影辐射能量十分稳定发电系统比地面简单。因此近几十年来世界上不少国家竟相开发各种新技术、新设备发射太阳能卫星到宇宙空间去发电。
应用之二是太阳光：光可分为可见光与不可见光。先说说可见光，光使我们看见了色彩斑斓的美丽世界，光使我们看见美丽绚烂的流星。流星是瞬间的火花，只有光能让我们看见。光不仅给予我们视觉上的享受，而且光还有许多应用在生活当中。绿色植物可以利用光进行光合作用，促进植物生长；当夜晚我们行走在路上时，月光可以为我们照明；太阳灶可以利用太阳光烧水做饭；每当人们汗流浃背时，会用太阳能热水器洗澡。医疗方面光也体现出了作用：医院里医生做手术时，在无影灯下操作；耳科医生为病人检查耳道时，戴着额镜，将光聚在耳道内。
还有看不见的光，如：红外线、紫外线、光等。不可见光有哪些应用呢？红外线可以为我们进行遥控，利用红外线可以进行卫星遥感照相，利用红外线夜视仪可以看清漆黑夜晚下的敌人的活动；紫外线可以为我们杀菌消毒，如经常晒被子、黑光灯发出的紫外线可诱捕害虫；婴儿多晒太阳可以使皮肤产生维生素。
这在我们生活中经常可以看到的。太阳能可以利用的地方还有很多。作为新时期的小学生，我们长大后要致力于科学事业的发展。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十三
夜幕降临，我躺在床上，回想着开心且有意义的一天……
为了迎接3·12世界气象日的来临，星期六，幸运星张老师带领我们去天门气象科普馆参观。一路上，同学们的嬉闹声不断，个个兴奋不已。小雨淅淅沥沥地下着，虽然天公不作美，但也阻止不了我们对科学的炽热之心。
不知不觉，我们到了天门气象科普馆，宏伟气派的灰色大楼，给人以伟大神圣的感觉。我们带着憧憬走进馆里，洁白无瑕的墙壁上贴着“观云测天，服务社会”八个刚劲有力的大字。
我们在帅叔叔的引导下去了三楼，上面赫然写着“天门气象科普厅”几个字，我知道这就是我们的目的地。带着好奇进入了展厅，地面上一尘不染，雪白的墙壁上挂着琳琅满目的关于天气知识的展板，电视机里播放着精彩绝伦的气象影片。
厅内摆放了众多的仪器，首先映入我眼帘的是一个悬浮在半空中的地球仪，它还在旋转呢！地球仪是五颜六色的，底盘是一个椭圆的银色半圆。我们疑惑地问帅叔叔这是怎么回事？帅叔叔笑了笑说：“这个地球仪里有一个神奇的‘开关’——磁铁，底下的金属盘内也有一个磁铁，利用同极相斥的原理使它悬浮在空中。”五颜六色的地球仪上装着许多知识，有七大洲四大洋，有各个国家，每个国家的地图形态各异，有的像小鸟，有的像老人…而我最欣赏像雄鸡的中国，它屹立在东方，向全世界展示着它的伟大！
突然，一阵悦耳的声音映入我耳帘，我循声过去，一个精致的仪器呈现在我面前。一看介绍，原来这就是老师口中的三球仪，果然名不虚传。它的样子精美，外面有一个半圆的透明玻璃罩，在仪器中央有一个散发强大光芒的灯泡，它模拟太阳，太阳的一边有一个地球仪，代表地球。在偌大的“太阳”底下，地球显得如此渺小，挨着地球的是一个金属球，代表月亮，月亮和地球都在自西向东运动。在三球仪的最边缘，有十二星座，中间显示着二十四节气，它模仿了自然界的真实情况，巧妙地展示了日食和月食的盈亏，地球的自转和公转，昼夜和四季的交替等自然现象。
气象馆里出了这两样神奇的气象仪器外，还有闪电模拟仪、雨量器、双翻斗雨量传感器、虹吸式雨量器等仪器。
我回想着这充实且有意义的一天，带着微笑进入了梦乡…
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十四
为贯彻落实关于水安全保障的重要讲话精神，深入实施创新驱动发展战略，支撑生态文明建设，根据xxx《水污染防治行动计划》和关于大众创业、万众创新的部署，重点围绕节水、供水、水污染防治和水生态修复等方面科技创新，科技部、环境保护部、住房城乡xxx、水利部、xxx等部门联合组织实施国家水安全创新工程。为有序、高效开展国家水安全创新工程，制定本实施方案。
一、工程目标
构建符合水安全战略的创新创业和科技成果转化的创新服务环境，统筹节水、供水、水污染防治和水生态修复科技发展顶层设计与部署，研发、示范、推广一批先进技术，培育一批创新型企业和产业科技创新中心，形成一批以需求为导向的技术方案、商业模式、创新业态和创新品牌，促进科技与经济、管理、金融、就业等深度融合，更好地发挥科技对水安全保障的支撑引领作用。
二、主要措施
(一)加快水污染控制与治理科技创新
结合《水污染防治行动计划》相关目标与科技需求，深入实施“水体污染控制与治理”国家科技重大专项。选择重点流域、中心区域，深入推进水环境监测预警技术、流域水环境治理技术、湖泊与湿地保
护技术、水生态保护和修复技术、饮用水安全保障技术、农业面源污染防治技术、城镇污水处理和水环境治理技术等方面科研攻关，强化集成与综合示范，优化水环境综合治理技术方案，培育和发展环保产业，支撑我国水环境质量持续改善。
进一步加强地下水污染修复、河口海湾水环境治理、近岸海域水环境治理、有毒有害污染物控制等技术的研发与示范，推动相关技术产品产业化。
(二)加快水资源开发利用科技创新
按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水方略，抓紧实施“水资源高效开发利用”科技重点专项，研发和示范一批综合节水、水资源综合利用、水利工程建设、水资源综合调度、非常规水资源开发利用等方面先进技术，加强在京津冀、长江经济带等重要区域集成应用，支撑海绵城市建设，提高水资源供给能力与利用效率，为区域水资源安全供给提供系统技术方案。支持废水深度治理和废水资源化能源化利用新技术开发，推进新一代水处理技术示范应用。
(三)促进海水淡化科技成果转化
针对沿海地区、岛屿、大型海上移动平台等用水需求，发挥市场在资源配置中的作用，创新海水淡化产业商业模式，促进海水淡化技术、工程、服务、资本、政策等集成创新，示范推广一批膜法海水淡化、热法海水淡化、风电海水淡化、核电海水淡化、浓海水梯级利用、高盐废水脱盐等先进技术。对于成熟适用科技成果，优先纳入《海水淡化先进技术汇编》，加大海水淡化技术标准制修订和贯彻实施力度，支撑海水淡化产业发展。结合农村饮用水安全保障工程建设和改造，在西北、东部沿海等苦咸水地区，大力推广膜处理等技术。
(四)建设国家水安全产业科技创新中心
优化水安全领域产业技术创新战略联盟布局，充分发挥海水淡化技术、水环境监测装备、节水降耗水处理装备、再生水利用与风险控制、膜生物反应器(mbr)、节能减排标准化等产业技术创新战略联盟作用，发挥好水安全领域国家重点实验室和国家工程技术研究中心作用，推进产学研联合攻关。强化企业创新主体地位和主导作用，建立一批具有创新优势、产业优势、服务优势、品牌优势的国家水安全产业科技创新中心，优化技术、人才、资本、管理等创新要素配置，促进科学研究、科技产业、科技服务、科技金融等深度融合，加强基础研究，强化原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新，发挥科技创新引领作用，促进水安全产业创新发展。
(五)实施水安全创新品牌行
建立和完善水安全技术评价方法和标准体系，定期开展水安全技术评估和筛选工作，编制《节水治污水生态修复先进适用技术指导目录》等，促进先进适用技术转化应用。实施水安全创新品牌活动，推出一批在水安全创新发展中有突出贡献的地区、科研团队、科技型企业、创新产品。首批评选10家全国节水型社会建设和节水城市创新试点，30家水安全创新企业、30个水安全创新团队，100项水安全创新产品。在水安全相关国家科技计划(专项、基金等)中，支持开展水安全创新品牌典型示范，鼓励全国节水型社会建设示范区、国家节水型城市、海绵城市建设试点等开展水安全创新品牌推广。支持水安全创新产品进入《首台(套)重大技术装备推广应用指导目录》。
(六)提升水安全科技创新与服务能力
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十五
5月10日，学校组织了初二级全体同学参加一年一度的综合实践外出参观学习活动。我们怀着激动和欣喜的心情坐上了通往广州科学中心的旅游巴士，对这次即将开始的探索科学奥秘之旅充满了期待和向往。
经过将近一小时的车程，我们来到了广州科学中心。广州科学中心是亚洲最大的科普教育基地，它造型独特，气势恢宏，侧面像一支整装待发的“舰队”，正面像一只灵动的科学“发现之眼”。科学中心奇特而富有想象力的结构纷纷让同学们情不自禁停下脚步，按下快门。
走进科学中心，就瞬间被高超的科学技术建筑风格及设计所震撼。馆内设有儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维8个常设主题展区;三维巨幕、四维、球幕、虚拟航行4座科技影院分布于大门右侧;还有数字家庭体验馆、开放实验室和多个临时主题展区。
我们首先参观了绿色家园馆。绿色家园馆以环保为主题，岭南特色为背景的“绿色家园”展馆，将美丽大自然展现在我们眼前，并告诉我们保护环境、珍惜资源。展馆分为三个区域：“绿色摇篮”、“绿色危机”和“绿色行动”。“绿色摇篮”表现地球系统和生态系统的结构，我们了解到了珠江流域几种典型的生态系统及其资源状况;“绿色危机”展示由于人类对于的索取和破坏，导致地球的环境破坏，我们在此亲身体验地球母亲正面临着前所未有的伤害;“绿色行动”展示人们为保护我们的绿色家园而开展的行动，号召我们自觉参与绿色行动，从身边小事做起，建设我们的绿色家园。
离开了绿色家园馆，我们来到了飞天之梦展馆。我国的航天技术发展迅速，前不久天宫对接震撼世界，飞天之梦馆成为了普及我们空间技术方面知识的良好契机。展馆分为三个区域：“挑战天空”、“飞向太空”和“星际探秘”，展馆介绍了能使人类自由翱翔于蓝天的航空科技知识：如介绍航空飞行的基本原理，航空飞行器的设计与构造，我们了解了航天发射与飞行的基本原理，还过了一把宇航员的瘾。此时，我们了解了中国航天事业取得的辉煌成就，对航天事业更加向往。
为了挑战思维能力，我们来到了感知与思维馆，探索大脑的秘密，体验感知的神奇。展馆以人的认知过程为主线，结合认知科学、脑科学的前沿知识。我们进入了镜子迷宫，混乱的视野让人不知所措。物体在经过镜子的反射后，在平面镜里形成了与事物等大等距的虚像。因此当我们拿着探路道具进入迷宫后，我们就会在镜子里看许多到一模一样的影像，从而产生视错觉，真假难辨。经过反复的尝试，我们终于走出了迷宫。在迷宫旁我们发现了一副画，当我们站在远处观看前方墙壁上的图画，并左右移动我们的脚步时，我们会发现图画里的街道和房屋好像也在跟着我们的脚步左右移动。但是当我们走到近处就会发现，刚才站在远处时看到凹进去的地方其实是凸出来的，而凸出来的地方却是凹进去的。
最后我们来到虚拟航行动感影院观看了电影《恐龙岛2》，主要讲了年轻的女博士为了拯救即将灭绝的恐龙，组织了一支救援队。在大片的原始森林中去捕获凶猛的恐龙。在动感体验厅，动感平台随情节发展而改变位置及角度，使人感觉身临其境，动作幅度大，变化快，给人以紧张刺激之感。
这是值得铭记的一天，我们在这个科学的世界中遨游探索，寻找真理，透过科学的窗户去打探这个日新月异的多彩世界。科技日益蓬勃发展的今天，我们应当释放青春，做好自己，为祖国的美好明天贡献力量。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十六
科技创新这个名词，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技创新的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机也是科技创新的结果;自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技创新向前迈进了一大步。
科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生意外——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
科技无处不在，科技让人类无比自豪!
科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车;没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……
由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了!马上，白醋冒起了洁白的泡泡。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸xxx和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。xxx爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。xxx主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国。
科技需要创新，如果没有创新精神，那么社会就无法进步。我们应该深刻认识到科技创新的重要性，肩负起科技创新的重担。
科普创新创意大赛获奖作品 科普创新大赛含金量篇二十七
科普，就是把道理深刻的科学道理用浅显、明了的语言，让科学知识水较低的人群易于接受，并能在实践中进行应用。它，在生活中无处不在！
在以前，我没有养成随手关灯的好习惯，灯总是在屋中无人的情况下默默亮着，不过现在我已经改掉这个坏毛病。因为，从父母那里知道，原来，电器开着，哪怕是小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。所以，科普知识十分重要！
如果你乘轮船，就会发现一个有趣的现象：每当轮船要靠岸的时候，总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡，然后平稳地靠岸。江水越急，这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只，当它们到岸时却不立刻靠岸，而要绕一个大圈子，将船逆着水流行驶以后，才慢慢靠岸。这是因为船逆水靠岸，可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用，大家以后乘轮船的时候，一定要注意一下这个有趣的现象哦！
飞机要迎风起飞，看来很奇怪，因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。但实际上，飞机从地面起飞时，重要的不是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度，所以，飞机通常要迎风起飞。
看了这么多，是不是觉得很有趣呢！哈哈，其实我也是在不久前才真正体会到了科学的有趣！
周末，我正在专心致志地写作业。突然，旁边的大楼响起了“滋滋……滋滋……”的装修噪音，让我作业也写不下去，而且心情很烦躁，头很晕。为什么会这样呢？原来，噪音会干扰休息和睡眠，必然会影响到工作和学习。如果噪音超过58分贝，会使人感到心烦意乱，因而无法专心工作，降低工作效率。
噪音，对我们来说，是一个极大的危害。噪声对听力有损伤，还会诱发多种疾病、对正常生活和工作进行干扰……看来“隐形杀手”噪音的危害很大，我们一定要注意呀！
科学知识的用处在生活中真是不小，我们应重视科学，因为它能带来很大的帮助和方便！
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为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，根据市局安排，我校开展了 “科普大篷车”进校园活动。
10月15日上午8点，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。启动仪式上，相关领导们对科普大篷车的相关情况向学生们做了精彩详细的介绍，让同学们对科普大篷车有了更全面、更具体的了解。学生代表向全体同学发出倡议：“在本次活动中，我们要多学习，多提问，多积累，努力提高自己的科学素养，争做科技好少年。”
本次“科普大篷车”进校园，在学校的进行半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了“翻转的镜像”、“拓扑”、“锥体上滚”等二十台科普仪器以及作品的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。
参观过程中，孩子们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的展场迅速升温，孩子们一连串的疑问立刻使科学活动沸腾起来。他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在老师讲解的同时，学生们认真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。
活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界阿希望科普大篷车能常来我们学校”还有的同学在观后感中写道：“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”
此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。
弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满。
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我的家乡横湖村，是一个面山临水的美丽村庄。小时候常听爷爷奶奶讲，我们村自古以来，每年都要遭受“风灾”“水灾”等自然灾害，房屋、农田、庄稼常受到严重破坏，有时还会遭受人员伤亡，但从前的村民们不知如何防范。
上学前，我根本不懂什么是气象灾害，更不知道怎样逃灾避险。去年秋天，周末放学回家，爷爷奶奶告诉我，村里建起了一个“气象防灾减灾科普公园”。我的舅爷爷是公园的设计者和建设实施者，据他介绍，公园由实时天气显示屏、山洪灾害防减科普工程、气象防灾减灾科普广场三大部分组成，是全国第一个由村民集资的村级气象防灾减灾科普公园。实时天气显示屏竖立在村文化礼堂北面，是一块9×米的电子屏幕，每天24小时播放着当地的实时天气预报。电子屏上面的字体是红色的，看上去非常醒目。村民们随时可以知道本地的天气变化情况，甚至连不太会用手机的老人，也能很方便地知道天气预报。
山洪灾害防减科普工程建在村东小溪堤上。上面既介绍了横湖村历史的山洪灾害，也介绍了山洪灾害避险救灾的方法与措施，还特别设置了“暴雨灾害”预警信号。
气象防灾减灾科普广场建在村东。广场南边刻有“横湖村气象防灾减灾科普公园”的大字。广场里面布置着许多气象科学仪器，有日晷、百叶箱、多普勒气象雷达模型、气象卫星模型等，还有一架真品的人工影响天气火箭。原来气象科学这么深奥，科学手段这么先进前沿。气象科普公园令我耳目一新，而且非常具有教育意义。
我在村气象防灾减灾科普公园走了好几圈，学到了很多气象防灾减灾知识。比如：台风来临的`逃生避险，高温灾害的避暑降温，雷电灾害的避险防雷，霜冻季节的保暖防冻等。这些知识在小学课本里根本没有，在学校图书馆里也很难全部找到，只有在我村的气象科普公园里才能全面学到。
气象灾害每时每刻都有可能发生，特别是台风，每年都会多次光临，因此我们必须从小学习掌握防灾减灾本领。等放假时，我一定邀请和带领我的老师与同学来这里走一走，学一学！
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