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计算机应用技术开云官网app下载安装手机版 篇一
;摘要：现今伴随着网络对人们生活中的冲击,促使计算机技术在不断的发展,人才市场里对其应用人才的技术要求也逐渐提高。这一现象要求了计算机技术要与时俱进,其中不仅要更新计算机的科技理念,提高计算机的教学质量,而且更要求现今的计算机应用技术进行必要的实践改革来适应现今社会的快速发展。随着计算机应用技术的普及，极大方便了人们的日常生产与生活活动计算机技术发展迅猛，计算机应用技术成为一项前途无量的新兴技术，是人们生活中不可或缺的部分。以就业为本,将学习和工作相结合,注重操作的过程,能够使我们更好的、更扎实的掌握计算机技术并且为网络发展做好准备。
中图分类号：g623文献标识码：
a
引言
这个时代是信息化时代，计算机和网络应用技术在社会经济的发展中起着重要的推动作用，它渗透在我们日常生活和社会生活生产技术当中，发挥了综合服务职能。虽然计算机发展的十分迅速并且贡献显著，它自身也存在着安全隐患等问题。因此我们应该我们遵循计算机与网络应用技术原则，制定科学应用策略，才能充分发挥其科学服务的作用。尤其在近年来我国的经济新增长点显示是由信息技术的增长率推进，更加证明信息技术对我国经济发展有着不可脱离的重要联系。根据相关调查和研究，现在我国信息产业已进入关键的时期，在以后有巨大的发展前景。本文就计算机应用技术创新做一个简单的分析和讨论。
计算机应用技术比较狭义的理解是指利用计算机软件中的任何一个功能,就可能为它的使用者提供某个定向的服务。而其广义为了解和能够应用软件的各个不同功能和设置属性,在不同的情况下驱使计算机高效的为人们提供所需要的服务。凡是利用了计算机软件为需要或可能需要使用它的人群提供了服务的技术就可以称为计算机应用技术。信息技术产品已经成为我国的主要战略产业之一，它对我国的经济发展有着重要作用,也是我国现在实施现代化建设中的必然要求。尤其在近年来,我国的经济新增长点显示是由信息技术的增长率推进,更加证明信息技术对我国经济发展有着重要的联系。根据相关调查和研究,现在我国信息产业已进入关键的时期,有巨大的发展前景。未来的信息技术产品主要侧重于这三个方面：电子产品的制造、集成电路和销售业等；
新兴的通信业务,如多媒体、互联网等；
信息的文化产业,如网游等。随着信息产业不断发展，导致对信息技术人员的需求量特别大，其中最为短缺的人才有一故障处理，设备监视与维修，软硬件安装与操作及客户服务等。虽然大部分的学校己经开设计算机应用技术的专业课程，但是其专业定位较为模糊，课程的设置与教学均是内容宽泛，不精深和专业性不强等，使得学生们在进入社会后，难以在计算机领域中有较好的成就，不能在行业中运用到自己学到的知识，只能在一些非技能的企业中就业，这造就了大量的人才资源浪费。
1、普及力度
计算机的重要用途虽然经过各个方面的途径已经让大多数人数了解，但仍有些地方不能普及。这就首先给我国的计算机应用技术创新带来了一些影响，还有就是我国现在接触计算机应用的人大多是一些年轻人，还包括一些中年人，但是老年人占的比例就很少了。这样的年龄差距往往会造成我们创造出来的计算机应用技术可能会照顾不到老年人的一些需要还有就是现在电脑的价格还是属于偏贵的这就造成了我国的电脑分布主要是在一些大的城市里面，而对于一些农村的孩子因为经济问题根本就无法接触电脑更别说是对计算机应用技术的了解了，这也是计算机应用技术得不到普及的一个原因，也是我国需要解决的一大问题，所以要引起对各方面人群进行照顾要首先让计算机在我国各地得到普及这是最艰难的一步我国要认真对待并进行解决。
2、现代微型处理器
计算机的处理器是整个系统的核心部分，但是计算机的微型处理器还需要继续减小，它受到了量子效应等方面的限制，实质上使处理器芯片里的晶体线宽与尺寸减小可以有效促进计算机技术的改善，但还是远远不能达到计算机高速化、智能化和微型化的需要。因此改善集成度和处理速度两方面的发展，还需要运用创新的理念来解决。分组交换技术是把要传送的数据划分成多个等长的部分，每个部分叫做一个数据段在每个数据段的前面加上一些必要的控制信日、组成的首部，就构成了一个分组。
3、多媒体应用
多媒体计算技术是借助计算机对文字，图像，图形等进行处理，可以将各种各样的信层、进行有效的结合。多媒体技术将人类和计算机相结合，很大程度方便了我们现在高速度的生活节奏。信息系统是借助计算机来是实现对信息的储存、加工、维护、处理的系统，在现代的企业公司中的得到了广泛的使用。计算机辅助技术的应用也十分广泛，包括计算机辅助设计、教学、制造和工程技术等方面。它是借助于计算机对工程和产品的生产设计给予帮助的技术，它在土木工程、电子工程和机械设计等工程中发挥很大的作用。计算机辅助教学是通过计算机进行教学的技术，这种技术可以使激发学生的兴趣和潜能。
1、推动创新技术发展
纳米技术使计算机元件能够有效打破当前电子元件的性能限制，从而发展出生物计算机甚至是量子计算机，从而使计算机的性能得到质的飞跃，新的计算机类型是当前计算机发展的重要趋势。纳米技术可以不受计算机集成和处理速度的限制，因此该项技术拥有宽广的前景。网络的出现使得计算机有了更加广阔的发展空间，当前的计算机发展与网络发展紧紧联系，网络技术不断的成熟和发展，未来的计算机发展一定建立在网络发展的基础之上。
2、加大普及力度
对计算机大范围的进行推广普及，包括一些老年人和一些偏远的山区。我们首先要开发一些比较简单的软件这种软件不需要任何的基础就是老年人也可以玩，还可以开发一些唱戏的应用技术这样就会更加的得到老年人的青睐,让计算机应用技术走到老年人的世界这些才会让老年人加入到加快计算机应用技术的创新的道路中来。还有就是普及计算机的使用，尤其是对于一些贫困的山村我们可以集合全社会各方面的力量去帮助把电脑送入到一些贫困山村的孩子们手上，让这些孩子们接触到计算机这些孩子才会对以后我国的计算机应用技术创新尽到自己的一份力。只有我国的各类人群都为我国计算机应用技术提一些建议我国的计算机应用技术才会取得更好的创新，我国的计算机才会更好的服务于我们。
用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。
结束语
计算机应用技术伴随着日常生活，所以应用技术的创新是非常有必要的。计算机应用技术在不断地创新，这不仅给我们的日常生活带来了冲击，科学技术应用领域也将会更上一层楼。在面临计算机应用技术的创新时，坚定不移的将其往好的方面发展是每个技术人员的基本职责。在计算机应用技术的实践中，为人民和国家做出好的贡献是我们所要力求的。在实践过程中遇到的问题及困惑，应及时解决，防止在将来转变为更难解决的难题。计算机应用技术的发展是为了让我们的生活变得更为美好。
参考文献
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目前全国共有1070所高职院校开设了计算机应用技术专业，占高职院校总数量的84.52%。如此热门的专业，面对参差不齐的院校，你将如何选择呢?小编为您精心整理出该专业实力最强高职院校，希望对大家有参考作用。
修学年限：
3年
开设课程：
无锡职业技术学院
前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校。2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
宁波职业技术学院
1999年由教育部正式批准设立，从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校。国家示范性高等职业院校首批立项建设院校、国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。
平顶山工业职业技术学院
创建于1975年，2001年平顶山煤炭职工大学、平顶山煤炭高级技工学校合并而成。曾在全国煤炭系统38所职工高校综合评估中名列第二，为全国综合实力十强高职院校。
秦皇岛职业技术学院
河北省示范性高等职业院校，2005年被教育部、人事部、劳动和社会保障部等七部门联合授予“职业教育先进单位”。
福建林业职业技术学院
成立于1953年，前身是国家级重点中专福建林业学校。2003年2月经福建省人民政府批准设立的一所全日制公办高职院校，隶属于福建省林业厅的副厅级事业单位。
陕西职业技术学院
创建于1995年，前身是陕西省“九五”重点建设项目陕西省职业教育中心。2001年，经省政府批准在省职教中心基础上成立了陕西职业技术学院。为教育部高职高专院校人才培养工作水平优秀院校。
深圳信息职业技术学院
成立于2002年，2004年获批“国家示范性软件职业技术学院”建设院校，2010年成为国家骨干高职院校建设单位。
计算机应用技术开云官网app下载安装手机版 篇三
在不断进步的时代，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编整理的计算机应用技术实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
下面是这个实训周老师给我们安排的实习内容，目的是为了同学们增加动手能力，更好的了解计算机组网这个课程。
第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手，拆机子步太大的麻烦。
拆完电脑后，我摆弄了一下各个硬件：网卡认，即使不看它的"d—link"标志，看一下它附带水晶头的插口即知；内存条也辨认，是直尺大小的绿色长条；鼠标是双飞燕的双键鼠标，手感自然比不上三键鼠标；光驱是nec的vcd光驱（可惜dvd光驱，不然就可以趁空闲时偷偷看dvd影片了）；硬盘是made in马来西亚的"西部数据"；至于机箱，的是卧式的，还有是塔式的。
揣摩一番硬件后，是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装amd的cpu。将"零插拔力"的插口的横杆拉起，然后将cpu无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告。接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住cpu插口侧端亦固定完毕。只是供拆装的机子是较早前的电脑，其风扇接线并像常规的接法一样接在主板上，而是接在电源线上，这让我略微思考了一会。
很轻松地将显卡和网卡插在（白色的）pci插槽上、内存条插在黑色的插槽后，便要开始数据线的安装了。软驱的数据线最为，是分叉的，不用费劲就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线，我在家中安装过刻录机，安装它们自然不在话下。当然，这里有诀窍：将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。，接鼠标的和键盘时其接口主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。
组装完毕，步是安装系统的实习。机子本身装有windows98系统，打算格式化系统盘后重新安装。
先是直接在c盘下输入命令：format c：/q，即格式化c盘。格式化完毕重启电脑，按"del"键bios设置界面，将启动顺序设置为"cd—rom"优先。保存设置退出后重启电脑，在光驱中放入win98安装盘，光盘后选择"start with cd—rom。"一项，片刻后即win98安装界面。
小设置几下后便30来分钟的系统安装过程，此时可留一人值守，同学就可以放松放松了。
安装过程到某一阶段后，系统会重启。重启三次后，win98操作系统便安装完毕。
步是装驱动。不熟悉各驱动安装盘的内容，又说明书可供参考，几乎是挨个尝试着安装的，而且失败了多次。有一次网卡安的"xxcomx20xx"（打叉的内容记了）的驱动，安装完毕后倒也无故障和冲突，但却无法使用网卡。后来找到了d—link的驱动重装了一遍才算安装。
第五步是练习分区。这里要用到dos的fdisk命令。其实，我以前的分区多是用xp安装盘直接分区，或是在windows xp下用"分区魔术师"分区，都比fdisk分区命令要简单得多，换句话说，我还真没怎么用过fdisk。
同先前的`format命令一样，我是在安装盘的"win98"目录下调用该命令的（前提自然是在纯dos操作平台下）。直接输入fdisk命令即分区菜单。
是删除分区。选择项即是删除分区功能。新的菜单里又有子菜单供你选择，依次是"删除分区"、"删除扩展分区"和"删除逻辑分区"。需要注意的是，删除分区时先删除"逻辑分区"，再删除"扩展分区"，最后才删除"分区"，否则系统会提示删除分区无效。
删除完分区后，就该回到主菜单选项创建分区。创建分顺序正好和删除分顺序相反。即先创建"分区"，再创建"扩展分区"，最后创建"逻辑分区"。值得注意的是，创建分区时系统会提示你将所有空间分配到该分区，这里选"否"，然后就可以定义分空间大小。在创建分区时不要设置卷标，否则系统会不识别分区。
万一不小心设置了卷标也不要紧，再格式化一遍设置了卷标的分区，然后在系统提示清楚卷标时选择"是"即可。
创建完全区后，就需要选择主菜单的项把分区设置成活动分区，最后退出fdisk的菜单，用format命令依次把各分区格式化一遍即可。
第六步是制作网线。网线的制作方法独特，先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈，即可用手把外皮剥掉。接下来是分线，剥离外皮的网线会露出八条小线，白色和彩色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按顺序分好即可：白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕（没错，白线总是在左边）。最后，将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置，一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一头插入水晶头里，然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前要注意将八根小线弄平弄齐，否则装入水晶头时会小线套不上水晶头里的金属触片的情况，从而整根网线作废（只能剪掉水晶头重装）。
第七步是连接局域网。需要我们反复调试。可先在"开始"－"运行"里输入"cmd""命令提示符"，然后输入"ipconfig"查看本机或是其它机子的ip地址。然后在"网上邻居"里设置好"网关"、"子网掩码"和"ip地址"就可以尝试着连接计算机了。在"命令提示符"里"ping"一下查看网络是否连接。这样的话，我们就完成了实习内容。
计算机应用技术开云官网app下载安装手机版 篇四
目前中国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。根据各专业开设课程不同，获得这些专业的学士学位可以相当于计算机等级三级或四级水平。
1． 计算机基础专业
专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
2． 与理工科交叉的计算机专业
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1)数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于it 领域，也适用于数学领域。
2)自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
3)信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学、华南师范大学
4)通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
5)电子信息工程专业：
如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，中国美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。
1)计算机美术设计专业
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2)网页设计专业
3)影视动画设计专业
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4)环境艺术设计专业
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院
计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。
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